Professional Documents
Culture Documents
Resolucin de problemas
1 bsico Eje Nmeros Aprendizajes clave
Resolucin de problemas: Nmeros Los problemas progresan de los ms sencillos, cuyo procedimiento de resolucin se desprende directamente de la informacin disponible, con pocos datos y enunciados breves; a los ms complejos, en los que se requiere seleccionar y reorganizar los datos presentados.
Indicadores
Resuelven problemas relativos al uso de los nmeros hasta 100, para cuantificar, comparar y estimar cantidades o magnitudes. Resuelven problemas relativos a la posicin de los dgitos en nmeros de 2 cifras y la relacin con el concepto de unidad y decena.
Tabla de indicadores
Su objetivo es evaluar a cada estudiante respecto de los aprendizajes nucleares en los ejes NmerosOperaciones aritmticas y Geometra utilizando los indicadores sealados y estableciendo, para cada alumno/a evaluado, el nivel de logroen cada aprendizaje clave. Estos indicadores se han construido bajo el supuesto de que el aprendizaje esun proceso dinmico e incremental, en el que el conocimiento y lashabilidades estn en constante progresin, evolucionando desde lo ms simple a lo ms complejo.Eje Nmeros y Operaciones.
Ejemplos de ejercicios NB 1
Resolucion de problemas
Eje
Sustraccion
Adicion = concreto