LA HISTORIA DE LA PSICOLOGA

INTRODUCCIN En clase vimos la definicin de psicologa y la representamos por medio de un collage, donde cada uno por medio de imgenes de revista, pudimos plasmar las ideas que tenamos de la psicologa y comentamos cada una de ellas en clase. Como definicin entendemos que la psicologa es la ciencia de la vida mental tanto en sus fenmenos como en sus condiciones. Al principio del capitulo encontraremos algunas preguntas Cmo es la vida de un psiclogo? Qu piensa usted de mi?, comentamos en clase que la gente piensa que un psiclogo se la pasa analizado a la gente todo el tiempo y la verdad es que no porque hay que separar el trabajo de tu vida diaria porque si no habra un gran desgaste emocional para l psiclogo. Despus vimos como fue que empez la psicologa y como fue avanzando poco a poco atreves de diferentes ideas filosficas. LA PSICOLOGA PRECIENTFICA Desde el principio de la historia escrita, los seres humanos han reflexionado y discutido sobre a naturaleza humana Como se relacionan el cuerpo y la mente? Lo que sabemos ya venia con nosotros o somos como hojas de papel en blanco sobre las cuales se fue escribiendo la experiencia? En el siglo XVII naci la ciencia moderna, la cual sent las bases para la futura ciencia de la psicologa. En la india buda se preguntaba como se combinan las sensaciones y las percepciones para formar ideas. En china, Confucio destacaba el poder de las ideas y de una mente instruida. En el Israel antiguo, las escrituras hebreas anticiparon la psicologa actual al relacionar la mente y la emocin con el cuerpo. Se les deca a las personas que tienen que pensar con sus corazones y sentir con sus entraas. Para Scrates y Platn la mente era separable del cuerpo y segua viva despus de la muerte. Aristteles formulo principios obtenidos de la observacin cuidadosa, sus observaciones le indicaban el alma no se puede separar del cuerpo y lo mismo se debe sostener respecto de partes especficas del alma. Aristteles deca que el conocimiento no es prexistente sino que por el contrario se construye a partir de las experiencias acumuladas en nuestros recuerdos, supona que evocamos recuerdos mediante una red de asociaciones entre nuestras experiencias almacenadas. San Agustn (354 430 DC) describi ene que forma el estado del cuerpo influye sobre la mente y como la mente influye en el cuerpo. Demasiada bilis puede tornar irritable a la persona, pensaba el, pero la situaciones irritantes tambin pueden estimular demasiada bilis.

Rene Descartes (1595 1650) era cientfico y filosofo, dice, diseco animales y llego a la conclusin de que el lquido de las cavidades cerebrales contena espritus animales. Estos espritus suponan fluan desde el cerebro a travs de lo que denominamos nervios hacia los msculos y provocaban el movimiento. Los recuerdos se formaban a medida que las experiencias abran poros en el cerebro, hacia los cuales tambin fluan los espritus animales. Francis Bacon (1561 1626) llego a ser uno de los fundadores de la ciencia moderna y su influencia persiste en los experimentos de la psicologa actual. Sealo que el entendimiento humano, desde su naturaleza peculiar supone fcilmente un grado superior de orden e igualdad en las cosas que realmente encuentra. John Hook (1632 - 1704), filosofo poltico britnico, escribi un ensayo de una pagina sobre nuestras propias habilidades en el que presento su famoso argumento de que la mente al nacer es una pizarra en blanco sobre la cual se escribe la experiencia. La mente acta solo, respecto de lo que se percibe a travs de los sentidos esta idea agregada a la herencia de Bacon, ayudo a formar el empirismo moderno, la visin de que el conocimiento se origina sobre la base de la experiencia y que la ciencia llegue, por lo tanto, a apoyarse en la observacin y la experimentacin. EL CRECIMIENTO DE LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA Un da de diciembre de 1879, en un edificio dela universidad de Leitzig, Alemania, dos jvenes ayudaban a Wilhelm Wundt a crear un aparato experimental. Estaba intentado medir los tomos de la mente, es decir los procesos mentales mas rpidos y ms simples as empez lo que muchos consideran como el primer experimento dentro del campo de la psicologa al inaugurarse el primer laboratorio con un equipo formado por Wundt y los primeros alumnos graduados en esta disciplina. Pronto esta nueva ciencia de la psicologa se organizo en diferentes ramas o escuelas de pensamiento cada una promovida por pensadores pioneros. Estas escuelas iniciales incluan el estructuralismo y el funcionalismo, as como la psicologa de las Gestalt, el conductismo y el psicoanlisis. REFLEXION SOBRE LA ESTRUCTURA MENTAL Edward Bradford Titchener introdujo el estructuralismo, el tambin intentaba descubrir los elementos de la mente. Su mtodo consista en que las personas se entregaran a la introspeccin autorreflectiva y las entrenaba para que informaran todo lo que experimentaban mientras miraban una rosa, escuchaban un metrnomo, olan una fragancia o saboreaban una sustancia. Cuales eran sus sensaciones, sus imgenes, sus sentimientos inmediatos? Y como se relacionaban estos con otros? El estructuralismo declino a medida a que medida que decay la introspeccin. La estimacin de la felicidad de las parejas con su relacin por lo general predice si van a seguir juntos varios meses

despus. Pero si antes de evaluar su felicidad primero realizan una introspeccin, y analizan lo bueno y lo malo acerca de ella, sus sentimientos analizados sern mucho menos predictivos. Deca el poeta Theodore Roethke la auto contemplacin es una maldicin que empeora una vieja confusin. REFLEXION ACERCA DE LAS FUNCIONES MENTALES El filsofo y psiclogo William James pensaba que ere ms fructfero considerar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. Desarrollo una filosofa que probaba la verdad por sus consecuencias prcticas. El hecho de creer en el libre albedrio tiene un valor practico; le da a usted una razn para planificar, para tomar una iniciativa y para disciplinarse con el fin de formar nuevos hbitos de accin. Como funcionalista y pragmtico tambin fomentaba las exploraciones realistas de las emociones, los recuerdos, la fuerzo de voluntad, los hbitos y le flujo constante de la conciencia. James el 1890 admiti a Mary Calkins en su seminario para graduados a pesar de las objeciones del rector de Harvard. Cuando se incorporo los dems estudiantes renunciaron de modo que James se dedico a ensearle a ella sola. Calkins cumpli con todos los requisitos para adquirir el titulo de doctora que otorgaba la universidad de Harvard, lamentablemente le negaron el titulo que haba obtenido y le ofrecieron a cambio un titulo de la escuela de enfermera para mujeres, resisti el trato desigual y rechazo el titulo. Margaret Floy Washburn quien luego escribi un libro influyente, la mente animal, y llego a ser la segunda mujer presidenta de la APA en 1921. EL DESARROLLO DE LA CIENCIA DE LA PSICOLOGA La psicologa moderna se ocupo de la vida mental y despus de la conducta. En la actualidad, los psiclogos estudian de manera cientfica tanto los procesos como las conductas, a medida que el alcance de la psicologa se extiende por todo el mundo. Wundt, James, Ivan Pavlov precursor del estudio del aprendizaje, Sigmund Freud, Jean Piaget bilogo suizo. Esta lista de psiclogos precursores establece los orgenes de la psicologa muchas disciplinas y en muchos pases. Hasta 1920 la psicologa se defina la ciencia de la vida mental. Desde la dcada de 1920, y hasta de 1960, John Watson y V. F. Skinner, descartaron la introspeccin y redefinieron la psicologa como la ciencia de la conducta observable. En 1960, la psicologa comenz a recuperar su inters inicial por los procesos mentales a travs de los estudios sobre el modo en que nuestra mente procesa y retiene la informacin. En la actualidad definimos la psicologa como la ciencia de la conducta y los procesos mentales.

LA PSICOLOGIA CONTEMPORANEA
LOS GRANDES TEMAS DE LA PSICOLOGIA

La psicologa se ha enfrentado con algunos temas, uno de ellos se refiere a la estabilidad frente al cambio. Persisten nuestros rasgos individuales a medida que vamos envejeciendo? Nos vamos convirtiendo en versiones ms viejas de nuestro yo mas joven? Otro tema se refiere a la racionalidad frente la irracionalidad humana. Hasta que punto merecemos la denominacin como homosapiens? Los limites de la racionalidad humana llevaron al filosofo Bertrand Russell lamentar que la mayora de las personar preferiran morir antes que pensar; de hecho, as sucede. El tema mas importante y recurrente se refiere a las contribuciones relativas de la biologa y la experiencia. En 1831 Charles Darwin zarp en un barco para dar la vuelta al mundo en el que seria un viaje histrico, algn tiempo despus de su viaje reflexiono sobre la increble variedad de especies que haba encontrado. El 1859 publico su obra El origen de las especies, donde explicaba la diversidad de las formas de vida, proponiendo un proceso evolutivo. La mejor idea de Darwin se denomina seleccin natural y sigue vigente casi 150 aos despus como un principio organizador de la biologa. La evolucin tambin se ha convertido en un principio importante para la psicologa del siglo XXI LAS PERSPECTIVAS DE LA PSICOLOGA PERSPECTIVA OBJETO DE ESTUDIO
Neurociencia Como el cuerpo y el cerebro hacen posibles las emociones, los recuerdos y las experiencias sensoriales Como la seleccin natural de los rasgos promueven la perpetuidad de los propios genes En que proporcin influye los genes y el entorno en nuestras diferencias individuales Como se origina la conducta a partir de los impulsos y los conflictos inconscientes

EJEMPLOS DE PREGUNTAS
Cmo se transmiten los mensajes dentro del cuerpo? Cmo influye la evolucin sobre las tendencias de la conducta? Hasta que punto se puede atribuir rasgos psicolgicos como la inteligencia, la personalidad, la orientacin sexual y la vulnerabilidad a la depresin a nuestros genes? Cmo se puede explicar los rasgos y los trastornos de la personalidad de una persona en funcin de los impulsos sexuales y agresivos o como efectos encubiertos de deseos no satisfechos y traumas infantiles? Cmo aprendemos a temer a ciertos objetos o situaciones particulares? Cmo utilizamos la informacin para recordar, para razonar? Para resolver problemas? En que nos parecemos los africanos, los asiticos, los australianos, los norteamericanos, como miembros de la misma familia humana? En que nos diferenciamos como producto de distintos contextos ambientales?

Evolucionista

Gentica de la conducta

Psicodinmica

Conductistas Cognitiva

Sociocultural

Como aprendemos respuestas observables Como codificamos, procesamos, almacenamos y recuperamos la informacin Como varia la conducta y el pensamiento en las diferentes culturas

Este tema lo comentamos en clase y cada uno ley cada una de las perspectivas de la psicologa.

LAS ESPECIALIDADES DE LA PSICOLOGA Dentro de la psicologa encontramos un gran campo de trabajo y muchas vertientes, en clase nos repartieron una hojas con diferentes definiciones de cada una de las diferentes ramas de la psicologa y cada uno acogimos una de la especialidades para poder hacer una entrevista entre las que se encogieron esta; psicologa educativa, psicologa aplicada, psicologa forense, psicologa de rehabilitacin, psicologa personalista.

LA HISTORA DE LA PSICOLOGA

PSICOLOGA GENERAL

NOMBRE DEL ALUMNO: CINTHIA KARINA SOTO ROBLES

NOMBRE DE LA MAESTRA: RODRGUEZ FERNNDEZ MARA MYELA