INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura INGLES

Docente Grado HEIDY CASTRO QUINTO Temticas del tercer perodo en la asignatura

Fecha 28 DE SEPTIEMBRE

1-SIMPLE PAST

2-PROGRESSIVE PRESENT

3-PROGRESSIVE PAST

4-INDEFINITIVE PRONOUNS

5-FUTURO WITH WILL

2.- Logros IIIperiodo 1-Reconoce la estructura gramatical y sintctica del pasado progresivo. 2-Expresa acciones futuras con el Will. 3-Se expresa en forma oral utilizando las estructuras gramaticales y el vocabulario visto

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4.- Actividades a desarrollar 4.1-Tercer Perodo

1-Escoge 10 verbos regulares y 10 irregulares de la lista trabajada en clase y realiza oraciones con ellos en pasado simple. 2-Realiza hojas de block con rayas las actividades del texto gua de las pginas: 54(ejercicios 7 -8) 55(ejercicio 10) 3-En hojas de block con rayas responde las 4 preguntas de la pgina 60: BE PREPARED 4-Construye 10 oraciones con los pronombre indefinidos aprendidos. 5-Realiza en hojas de block la actividad 10 de la pgina 67 sobre predicciones en salud, transporte, colegio, comunicacin y comida; utilizando WILL

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5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin 5.2.- Evidencias de aprendizaje 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: a- Prepararse para la sustentacin del trabajo con una pequea exposicin de las diferentes gramtica de los tiempos verbales dado en el periodo

Alto: Cumple con todas las actividades. Cuenta con toda la creatividad exigencias de las actividades. La presentacin del producto se destaca por su originalidad e innovacin. Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad.

5.2.2. De producto. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. No cumple con las exigencias de las Presentacin de los trabajos descrito en el actividades. La presentacin del producto tercer perodo los cuales deben estar aporta poca originalidad y creatividad desarrollado de manera manuscrita con las actividades completas. El estudiante se quedar con una copia del mismo para que pueda estudiar para la evaluacin escrita.