I NSTI TUTO COLOMBI ANO DE EDUCACI N

PARA EL TALENTO HUMANO ESPECI ALI ZADO

1.- Ident i f i caci n M ATEM ATICAS
Asi gnat ur a Docent e
M ATEM ATICAS LISBETH QUINTERO
Temt i cas del
UNIDAD 3
1. DIVISION DE NUM EROS NATURALES
2. DIVISION DE UNA CIFRA
3. DIVISION EXACTA E INEXACTA
4. DIVISION CON CEROS EN EL DIVIDENDO
5. DIVISION CON CEROS EN EL DIVISOR
6. DIVISOR DE DOS CIFRAS
7. DIVISION CON CEROS EN EL COCIENTE
8. NUM EROS PRIM OS Y COM PUESTOS
9. M AXIM O COM UN DIVISOR
10. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
11. PROBLEM AS CON DIVISION



2. Logr os 3 per i odo

RECONOCE Y APLICA EL ALGORITMO DDE LA
DIVISION PARA APLICARLO EN REPARTOS
IGUALES
4.-
4.1- 2Per odo

REALIZACION DE ACTIVIDADES SUGERIDAS EN
LAS DIFERENTES TEM ATICAS
DESARROLLADAS, TEXTO DE ESTUDIO Y
CUADERNILLO ACTUALIZACION DE
CONCEPTOS, APUNTES, ELABORACION DE
EJERCICIOS DE APLICACIN, EN LA CUAL SE
EVIDENCIEN LA PRACTICA DE LOS TEM AS DE
LOS CONCEPTOS ESTUDIADOS.

5.1- Cr i t er i o de eval uaci n

ALTO:
NSTI TUTO COLOMBI ANO DE EDUCACI N
PARA EL TALENTO HUMANO ESPECI ALI ZADO
GUA DE APRENDIZAJE

Docent e Gr ado Fecha
QUINTERO TERCERO SEPT 25 DE 2012
Temt i cas del t er cer per odo en l a asi gnat ur a
DIVISION DE NUM EROS NATURALES Y SUS TERM INOS
EXACTA E INEXACTA
DIVISION CON CEROS EN EL DIVIDENDO
DIVISION CON CEROS EN EL DIVISOR
DIVISION CON CEROS EN EL COCIENTE
NUM EROS PRIM OS Y COM PUESTOS

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
DIVISION


3.- I Logr os 3 per i odo
RECONOCE Y APLICA EL ALGORITMO DDE LA
DIVISION PARA APLICARLO EN REPARTOS

APLICAR LOS REPARTOS EQUITATIVOS EN
SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA.

- Act i vi dades a desar r ol l ar
2.- 2 Per odo
REALIZACION DE ACTIVIDADES SUGERIDAS EN
LAS DIFERENTES TEM ATICAS
DESARROLLADAS, TEXTO DE ESTUDIO Y
CUADERNILLO ACTUALIZACION DE
APUNTES, ELABORACION DE
EJERCICIOS DE APLICACIN, EN LA CUAL SE
EVIDENCIEN LA PRACTICA DE LOS TEM AS DE

DESARROLLO DE ACTIVIDADES PENDIENTES,
EN EL TEXTO Y, DESARROLLO DE LOS
DIFERENTES TALLERES DE
RETROALIM ENTACION YA PLANTEADOS EN
EL CUADERNO, EL CUAL DEBE ESTAR BIEN
PRESENTADO Y AL DIA CON LOS TEM AS
DESARROLLADOS HASTA LA FECHA.



5.- Eval uaci n
Cr i t er i o de eval uaci n 5.2.- Evi denci as de apr endi zaj e
5.2.1. De Conoci mi ent o y desempeo:

Fecha
2012
APLICAR LOS REPARTOS EQUITATIVOS EN
SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PENDIENTES,
DESARROLLO DE LOS
TALLERES DE
YA PLANTEADOS EN
UAL DEBE ESTAR BIEN
PRESENTADO Y AL DIA CON LOS TEM AS
Evi denci as de apr endi zaj e
y desempeo:
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I NSTI TUTO COLOMBI ANO DE EDUCACI N
PARA EL TALENTO HUMANO ESPECI ALI ZADO
CUM PLIR CABALM ENTE CON LAS
ESPECIFICACIONES DEL TALLER
PRESENTANDO SU CUADERNO AL
ORDEN, DESARROLLANDO EFICIENTEM ENTE
LA EVALUACION CON UN VALOR DE 8.6 A
100 PROPUESTA PARA LA RECUPERACION
REGRESO DE LAS VACACIONES.

BASICO:
CUM PLIR CON ALGUNAS DE LAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA LA
RECUPERACION Y OBTENER EN LA
EVALUACION UN PROM EDIO DE 7.1 A 8

BAJO : INCUM PLIR CON EL 50 % DE LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS, ARROJAR EN LA
EVALUACION UN PROM EDIO INFERIOR A


7.- M edi os Di dct i cos empl eado


COPIAS DE TALLER DE COM PETENCIAS
LAPICES O LAPICEROS, TEXTOS DE CONSULTA,
CUADERNILLO, CUADERNOS, DICCIONARIO,
LA WEB, REVISTAS Y OTROS M EDIOS
REQUERIDOS POR EL ESTUDIANTE PARA EL
DESARROLLO DE EL TALLER.




9. Obser vaci ones f i nal es

LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES A LOS TEM AS ESPECIFICADOS EN EL PRESENTE
TALLER SE, SE ENTREGARAN EN LA FECHA ESTABLEC
COORDINACION ACADEM ICA, LA EVALUACION DE LA GUIA SE HARA
DE CLASES PARA LO CUAL DEBE VENIR PREPARADO CON TODO EL M ATERIAL
TRABAJOS ESCRITOS Y EVIDENCIAS DEL PROCESO DE RECUPERACION DEBEN ESTA
M ANUSCRITAS POR EL ESTUDIANTE.
DE LA FECHA ESTABLECIDA SIN EXCEPCION.






NSTI TUTO COLOMBI ANO DE EDUCACI N
PARA EL TALENTO HUMANO ESPECI ALI ZADO
CUM PLIR CABALM ENTE CON LAS
ESPECIFICACIONES DEL TALLER
PRESENTANDO SU CUADERNO AL DIA Y EN
OLLANDO EFICIENTEM ENTE
CON UN VALOR DE 8.6 A
PARA LA RECUPERACION AL
CUM PLIR CON ALGUNAS DE LAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA LA
RECUPERACION Y OBTENER EN LA
N PROM EDIO DE 7.1 A 8.5.
INCUM PLIR CON EL 50 % DE LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS, ARROJAR EN LA
EVALUACION UN PROM EDIO INFERIOR A 7.1
PREPARAR EN UNA CARPETA EVIDENCIA
CON EL CONCEPTO Y EJERCICIOS APLICADOS
PARA CADA TEM ATICA SUGERIDA,
DESARROLLANDO LAS DIFERENTES
ACTIVIDADES ESPECFICAS PARA CADA UNA
DE ELLAS PLANTEADAS EN EL CUADERNO
TRABAJO O TEXTO DE ESTUDIO.

5.2.2. De pr oduct o

PRESENTACION DE TRABAJO CADA UNO EN
FOLDER SEPARADOS, ESPECIFICANDO EN EL
TEM A Y PAGINA CON LETRA DEL
ESTUDIANTE BUENA ORTOGRAFIA Y
PRESENTACION IM PECABLE; CUADERNO AL
DIA CON FECHAS, TEM AS Y EVIDENCIA DE
LOS EJERCICIOS DESARROLLADIOS EN CADA
TEM ATICA.

8.- Bi bl i ogr af a
COPIAS DE TALLER DE COM PETENCIAS
LAPICES O LAPICEROS, TEXTOS DE CONSULTA,
CUADERNOS, DICCIONARIO,
Y OTROS M EDIOS
REQUERIDOS POR EL ESTUDIANTE PARA EL
* TEXTO PROYECTO S M ATEM ATICAS
TERCERO, SM EDITORES

* CUADERNILLO S M ATEM ATICAS TERCERO
SM EDITORES.
LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES A LOS TEM AS ESPECIFICADOS EN EL PRESENTE
SE ENTREGARAN EN LA FECHA ESTABLECIDA 16 DE OCTUBRE
COORDINACION ACADEM ICA, LA EVALUACION DE LA GUIA SE HARA EN EL HORARIO NORM AL
DE CLASES PARA LO CUAL DEBE VENIR PREPARADO CON TODO EL M ATERIAL INDICADO. LOS
TRABAJOS ESCRITOS Y EVIDENCIAS DEL PROCESO DE RECUPERACION DEBEN ESTA
ANUSCRITAS POR EL ESTUDIANTE. DE NINGUNA M ANERA SE RECIBIRAN TALLERES
ESTABLECIDA SIN EXCEPCION.
EVIDENCIA
CON EL CONCEPTO Y EJERCICIOS APLICADOS
SUGERIDA,
DESARROLLANDO LAS DIFERENTES
A CADA UNA
PLANTEADAS EN EL CUADERNO DE
AJO CADA UNO EN
FOLDER SEPARADOS, ESPECIFICANDO EN EL
TEM A Y PAGINA CON LETRA DEL
ESTUDIANTE BUENA ORTOGRAFIA Y
PRESENTACION IM PECABLE; CUADERNO AL
TEM AS Y EVIDENCIA DE
LOS EJERCICIOS DESARROLLADIOS EN CADA
M ATEM ATICAS
TERCERO
LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES A LOS TEM AS ESPECIFICADOS EN EL PRESENTE
16 DE OCTUBRE POR
EN EL HORARIO NORM AL
INDICADO. LOS
TRABAJOS ESCRITOS Y EVIDENCIAS DEL PROCESO DE RECUPERACION DEBEN ESTAR
ERA SE RECIBIRAN TALLERES FUERA
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DIVISIN

RECUERDA:
* Dividir es repartir en partes iguales.

* Los trminos de la divisin son: dividendo, divisor, cociente y resto

EJERCICIOS:

1.- La cuidadora de los delfines quiere repartir 78 peces entre los 6 delfines. Cuntos peces
tendra que darle a cada uno?







2.- Completa:

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO
84 : 7
97 : 3
78 : 6
72 : 2

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2


* La divisin entera es aquella cuyo resto no es cero.



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28 : 4 Resto 1

36 : 7 Resto 0 Exacta

81 : 9 Resto 0

43 : 9 Resto 0 Entera

45 : 9 Resto 7
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2

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