You are on page 1of 2

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura Naturales

Docente Grado Dina Luz Laurens 3ro Temticas del tercer perodo en la asignatura

Fecha Septiembre 24 de 2012

UNIDAD III LA MATERIA Y LA ENERGIA


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Concepto la materia y sus propiedades usos de la materia Estados y cambios de estado de la materia mezclas y tipos de mezclas fuentes y tipos de energa la luz y el sonido

2.- Logros III periodo Identificar las principales caractersticas y estados de la materia. Reconocer que varios componentes se unen en una mezcla.

4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR 4.1- tercer Perodo Realizar un trabajo escrito sobre la materia, propiedades de la materia, usos de la materia y estados y cambios de la materia. Explicar mediante una experiencia lo que son las mezclas y cules son los tipos de mezclas. Realizar una exposicin utilizando la tecnologa para explicar el concepto de energa y tipos de energa.

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO

5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin Alto: Cumple con todas las actividades. Utiliza las herramientas necesarias para la realizacin de las mismas. La presentacin del producto se destaca por su originalidad e innovacin. En la exposicin muestra la consulta y el dominio de la temtica. Responsabilidad en la entrega de la fecha del trabajo. 5.2.- Evidencias de aprendizaje 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: a.- Preparar exposicin utilizando alguna herramienta tecnolgica. b.- Realizar una evaluacin escrita sobre las temticas.

Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. En algunos casos no maneja las herramientas necesarias para llevar a cabo las actividades desarrolladas. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad Demuestra que tiene poco dominio a la hora de exponer la temtica. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. No posee el manejo de las herramientas tecnolgicas para llevar a cabo las actividades desarrolladas. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. A la hora de exponer muestra poco dominio sobre el tema a desarrollar.

5.2.2. De producto. Utilizara una herramienta tecnolgica, donde realice la explicacin de las actividades que ha desarrollado. El estudiante deber exponer la temtica a sus compaeros de clase.

You might also like