Instituto Superior de Formacin Docente n167

Carrera:

Profesorado de Historia y Geografa

Materia:

Integracin Areal I

Profesora:

Garca, Luca

Alumnos:

del Rio, Soledad

Fecha:

Octubre 2012

Tema elegido:

Trabajo prctico: Factores de influencia sobre los cursos de los ros Tigris y Eufrates.

Dirigido a los alumnos de 1 ao Secundario bsico. Expectativas de logro: Que el alumno Interprete la significatividad de los mapas, y su relevancia para la comprensin e interpretacin del espacio. Conozca y localice, segn criterios temporales, distintos modos de vida. Obtenga informacin de variedad de fuentes (fotos, mapas, artculos) y comunicarlos en diferentes registros (orales, escritos) Identifique y construya relaciones sobre las distintas problemticas ambientales del pasado y del presente, teniendo en cuenta la conflictividad social. Construya relaciones entre modos de vida del pasado antiguo y el presente reconociendo los factores de cambio Identifique los territorios y distintos tipos de recursos que se encuentran sujetos a relaciones especficas de dominacin y poder. Actividades: 1) El mapa muestra los cursos antiguo y moderno de los ros Tigris y Eufrates cerca de Bagdad. 1.- Resalta los cursos antiguos y el actual con dos colores. El antiguo se muestra por lneas punteadas. 2.- Cules fueron los pueblos que aprovecharon los recursos de estos ros? (Sumeros, Acadios, Babilnicos, etc.). Cmo se llamaba la zona que seala el mapa en la antigedad? (Akkad) 3.- Describe brevemente el control de crecidas y las tcnicas hidrulicas empleadas en la antigedad. (Control de aguas de los ros a travs de canales y embalses para resolver el problema de sequa e intensificar la produccin cerealera. Aprovechamiento de depsitos de limo)

2) Observa los siguientes mapas antiguo y actual. Presta especial atencin a la desembocadura.

1.- Relaciona: Por qu estos ros han modificado tanto sus cursos a travs del tiempo? Cmo ha afectado a su desembocadura? (En la estacin de caudal escaso, el ro tiende a rellenar su propio lecho con la
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deposicin de fango hasta un nivel superior al de las llanuras circundantes, de modo que cuando las aguas de inundacin irrumpen hacia los bajos cauces naturales, el ro abandona frecuentemente su antiguo curso buscando otro nuevo. En la Antigedad, los ros Tigris y Eufrates desembocaban por separado en el Golfo Prsico, pero los sedimentos que arrastraban se acumularon en grandes depsitos, rellenando parte del Golfo y alejando la desembocadura. En la actualidad, ambos ros unen sus cauces y forman, en el trecho final, uno solo denominado Chatt-el-Arab.) 3) Para debatir en clase:

Obras hidrulicas de la cuenca Tigris-Eufrates

1.- Dnde se ubican las represas? Por qu? (Elabora tus propias conclusiones) 2.- Son motivo de conflictividad social? 4) Lee el siguiente artculo:

El Eufrates se est secando. Ahogado por las polticas acuferas de los vecinos de Irak, Turqua y Siria, por una sequa de dos aos y por aos de mal uso por parte de Irak y sus campesinos, el ro es significativamente ms pequeo de lo que era hace tan slo unos pocos aos. Algunos oficiales se preocupan porque pronto puede llegar a ser la mitad de lo que es ahora. La desaparicin del Eufrates -un ro que ha sido tan crucial para el nacimiento de la civilizacin que el Apocalipsis profetiz que su desecamiento sera un signo del fin de los tiempos- ha diezmado los sembrados que se encuentran a lo largo de sus orillas, ha empobrecido a los pescadores y ha reducido los pueblos ribereos a medida que los granjeros han partido hacia las ciudades en busca de trabajo.
Existen por lo menos seis represas sobre el Eufrates en Turqua y Siria, segn las autoridades iraques, pero en ausencia de tratados o acuerdos, el gobierno iraqu slo puede rogar a sus vecinos que permitan el paso del agua. Recientemente, el ministro de Aguas anunci que Turqua duplic el flujo de agua hacia el Eufrates y as salv la temporada del algodn de algunas reas. Aunque Turqua acord mantener ese flujo o incluso aumentarlo, no hay ningn compromiso que obligue a ese pas a cumplir con ello. The New York Times/ La Nacion- 2009

http://www.ecologiablog.com/post/1660/el-rio-eufrates-se-esta-secando

1.- Cules pases intervienen en el conflicto? 2.- Qu parte de la poblacin es la ms afectada? 5) Para debatir en clase: 1.- Qu polticas hacen falta para solucionar el problema? 2.- Quines consideras que intervendran para la solucin de la problemtica? (Relacinalo con organismos internacionales).