GUA DE OBSERVACIN

Fecha: 02-11-12 Cohorte: V Facilitador: Wendy Belandria Nombre del participante que dicta la microclase: Yeismar Prez Tema: Teorema del Valor medio, su aplicacin geomtrica y una de sus aplicaciones
Leyenda: Si/No/No se observ

APERTURA

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1- Clarific los objetivos de la clase. 2. Demostr la importancia de los objetivos. 3. Estableci la conexin entre la apertura y los tpicos ms importantes a desarrollar en la clase. 4. Logr captar la atencin de los estudiantes. 5. Las inflexiones de la voz enfatizaron aspectos importantes del contenido. 6. Gesticul apropiadamente. 7. Se desplaz adecuadamente. 8. Acept y/o estimul la participacin de los estudiantes. DESARROLLO 9. Las preguntas fueron claras y coherentes. 10. Las preguntas fueron distribuidas en todo el grupo. 11. Hizo preguntas de sondeo y/o de sugerencias. 12. Reformul la pregunta cuando fue necesario. 13. Increment el nivel de dificultad de las preguntas a medida que progres la clase 14. Suministr retroalimentacin reforzando respuestas adecuadas o corrigiendo las incorrectas. 15. Utiliz la informacin suministrada por el alumno para desarrollar el tema. 16. Us el refuerzo positivo verbal y no verbal. 17. El refuerzo fue oportuno y proporcional a la conducta. 18. Adopt conductas distractoras (muletillas, gestos o posiciones inadecuadas, etc.). CIERRE 19. Destac o sintetiz los principales puntos tratados en la clase. 20. Estableci conexiones entre lo tratado en clases anteriores, lo visto en clase o lo que se estudiar en el futuro. 21. Fue coherente la relacin entre la apertura, el desarrollo y las conclusiones a que se lleg en la clase. 22. Formul preguntas para consolidar lo aprendido. 23. Concluye el tema tratado dejando planteadas inquietudes, interrogantes o problemas relacionados con dicho tema. 24. Reconoci a los estudiantes el esfuerzo realizado durante la clase.

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OBSERVACIONES: Yeismar me parece que lo hiciste muy bien a pesar del tiempo y de que el tema era algo complicado, lo supiste explicar con un problema sencillo y de la vida real. Buen tono de voz, te desplazaste muy bien, te manejaste bien en la pizarra, slo fue finalizando la clase cuando le hablaste a la pizarra, pero me parece que el tiempo jug un papel importante en ello. Finalmente, tu cierre estuvo bastante bien, aunque se te olvido dejar planteadas interrogantes o algn problema, sin embargo muy buen trabajo, mis ms sinceras felicitaciones.
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