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Ernesto Rendón
Situación del VIH
El VIH/SIDA es la pandemia más
importante de los últimos años, siendo el
número de casos notificados por la
Organización Mundial de la Salud (OMS) de
33.2 millones hasta diciembre del 2007.
0
3000
6000
9000
12000
15000
18000
21000
24000
Distrito Federal
Estado de México
Veracruz
Jalisco
Puebla
Baja California
Guerrero
Chiapas 8º
Lu
Oaxaca g
Chihuahua
En 13 estados se concentra el
Yucatán
Tamaulipas
Guanajuato
Morelos
Sinaloa
Tabasco
Quintana Roo
Nayarit
Coahuila
San Luís Potosi
Hidalgo
Querétaro
Durango
Campeche
Tlaxcala
Aguascalientes
Colima
Zacatecas
N = 121,718
Casos acumulados de SIDA, según entidad federativa
0
50
100
150
200
250
Distrito Federal
Baja California
Morelos
Nayarit
Yucatán
Veracruz
Jalisco
Guerrero
EUM
Oaxaca
Puebla
Chiapas 15
Chihuahua
ºL
ug
Tamaulipas ar
Michoacán
Tlaxcala
Sinaloa
Nuevo León
Sonora
Durango
Aguascalientes
Querétaro
San Luis Potosí
Diagnóstico, Según Entidad Federativa
Coahuila
Incidencia Acumulada de SIDA por Año de
Hidalgo
Guanajuato
Zacatecas
113.7 Nacional
Casos de SIDA por Jurisdicción Sanitaria
Estado de Chiapas
Período 2003- 2007
N = 2118
800 JURISDICCION CASOS TASA*
TUXTLA 732 65.1
700 S AN CRISTOBAL 36 14.4
COMITA N 72 15.7
600 V ILLAFLORES 158 65.1
P ICHUCALCO 34 9.9
500
P ALENQUE 24 6.3
TONALA
SAN CRISTOBAL
PALENQUE
MOTOZINTLA
PICHUCALCO
DESC.
TUXTLA
COMITAN
OCOSINGO
Biológicos
Sociales
Psicológicos y de conducta
Identidad sexual e identidad de
Género
Factores Biológicos
Las mujeres son de 2 a 4 veces más vulnerables
que los hombres debido a que la zona de
exposición al virus durante una relación sexual; así
como que la carga viral es mayor en el semen que
en los fluidos vaginales (Eng y Butler, 1997).
(Caballero-Hoyos y Villaseñor Sierra, 2003; Robles, Piña, Frías, Rodríguez, Barroso y Moreno, 2006; Lameiras,
Rodríguez y Dafonte, 2002; Diaz-Loving y Rivera, 1995).
Factores asociados al Género
Género
El género puede ser entendido
como atributos sociales
establecidos a partir de la
diferencia sexual.
Educación formal
Sensibilización a los jóvenes.
Disponibilidad de Condones
Disponibilidad de Pruebas diagnosticas
Consejería y tratamiento
Educación formal
La educación es la
herramienta más útil para
establecer medidas
preventivas eficaces.
La educación formal
permite una mejor
compresión al problema; y
claro es que si un joven
desconoce los procesos
biológicos elementales, no
podrá entender los motivos
y las formas de utilizar el
condón.
Educación a profesionales
La educación a
profesionales
requiere ser a un
nivel técnico mayor
y diferenciado de
acuerdo con las
áreas de trabajo.
Deberá incluir
información
referente a la
epidemia, los
factores de riesgo,
las herramientas de
prevención, etc.
Sensibilización de los jóvenes
La sensibilización a
los jóvenes deberá
tomar en cuenta, y
trabajar, los
siguientes
elementos:
Información completa,
sencilla de entender y
en la jerga que ellos
utilizan.
Elementos sociales y
culturales referentes
al Género.
Herramientas de
dialogo y negociación.
Trabajo integral
Difusión de la información con un enfoque
multidisciplinar y multisectorial; más allá del
enfoque médico sanitario.