MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA

Nama Sekolah Kelas/Program Semester Tahun Pelajaran : SMA N 1 Baturetno : XII / IPA/IPS : 1 (satu) : 2010/2011

Standar Kompetensi : Mengapresiasikan karya seni rupa Kompetensi Dasar : Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan tehnik karya seni rupa modern/kontemporer mancanegara

Indikator : - Mendeskripsikan keunikan hasil karya seni rupa mancanegara

- Menunjukkan keunikan seni rupa modern/ kontemporer Mancanegara - Membuat laporan tertulis seni rupa modern/kontemporer Mancanegara

APARESIASI KARYA SENI RUPA MANCANEGARA

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menunjukkan keunikan gagasan dan tehnik pada karya seni rupa Mancanegara

KKM : 72

APERSEPSI
Kalian telah banyak mengetahui sejarah dan perkembangan karya seni rupa Mancanegara. Hal yang harus dipelajari berikutnya adalah bagaimana memahami karya-karya seni rupa tersebut.Apa yang kalian dapatkan bila melihat karya seni rupa? Untuk apa karya tersebut diciptakan dan bagaimana pula seorang seniman menciptakan karya? Dalam materi ini kita akan belajar memahami tentang keunikan karya seni rupa Mancanegara.

PENGERTIAN APRESIASI
Dalam kamus umum bahasa Indonesia dijelaskan pengertian apresiasi, yaitu: 1. Penghargaan 2. Pengertian dan pemahaman 3. Penilaian dan penafsiran

FUNGSI SENI
. Seni murni, yaitu berfungsi untuk kepuasan bathin/ekspresi diri. . Seni terapan,yaitu berfungsi sesuai kegunaan praktis dan fungsional karya tersebut.

apresiasi Aspek yang harus dikuasai dalam

1. Pengetahuan tentang karya seni yang diamati (obyek), yaitu struktur karya, materi (bahan), warna, dan tehnik berkarya; 2. Pengetahuan tentang senimannya; 3. Pengetahuan tentang latar budaya senimannya.

Karya seni rupa sebagai obyek pemahaman

Garis Warna Bidang Tekstur, dan Media (bahan dan Tehnik)

Latar belakang
. Latar belakang seniman . Latar belakang budaya,sosial, politik dsb.

LANGKAH-LANGKAH MENGAPRESIASIKAN KARYA SENI RUPA

I. II. III. IV. PENGMATAN PENIKMATAN PENGHARGAAN PEMBERIAN NILAI

HAL-HAL YANG DIAMATI DALAM MENGULAS KARYA SENI RUPA

^ OBYEK, meliputi alam manusia, hewan,tumbuh-tumbuhan,atau bentukbentuk alam lainnya. ^ TEMA, yaitu peristiwa penting/isi yang menjadi penggambaran karya seni rupa tersebut.

^ BAHAN BERKARYA, merupakan unsur pokok yang digunakan dalam berkarya. ^ ALAT, yaitu peralatan yang digunakan dalam membentuk karya seni rupa.

^ MAKNA, merupakan arti lambang/isi karya sebagai curahan ide/isi hati dari seniman.. ^ KOMPOSISI, merupakan unsur-unsur seni rupa dengan menggunakan prisip-prinsip tertentu sehingga memperoleh bentuk yang bermakna. ^ TEHNIK BERKARYA, merupakan cara atau ketrampilan dalam membuat karya seni yaitu pengolahan bahan dengan menggunakan alat.

^ FUNGSI KARYA : a. Seni terapan, yaitu berfungsi sesuai kegunaan menurut segi praktis dan fungsional karya tersebut. b. Seni murni, yaitu berfungsi untuk kepuasan bathin seniman/ekspresi diri.

CONTOH

ULASAN
Jenis karya Obyek Tema Makna : seni lukis : alam kehidupan manusia : saling mengasihi antar sesama : menggambarkan kehidupan bermasyarakat yang saling mengasihi terhadap sesama sehingga terwujud kedamaian

Komposisi Unsur warna pada manusia dan lingkungannya tampak serasi dengan warnawarna yang beraneka ragam Bidang obyek berupa orang-orang laki, perempuan, dan binatang domba. Latar belakang orang yang saling membantu, rumah tinggal, ladang, dan langit biru yang cerah Penataan prinsip-prinsip keseimbangan dan penonjolan bentuk tubuh manusia yang memperoleh kesatuan/unity yang harmonis Tata sinar matahari yang tampak bagus, gelap terang disesuaikan dengan arah datangnya sinar matahari.

- Draperi dikerjakan sangat detail sehingga terkesan nampak hidup dan nyata. - Unsur gerak pada obyek sangat terasa sehingga terkesan dinamis.

Teknik berkarya: pewarnaan plakat Bahan berkarya: cat minyak Media : kanvas Alat berkarya : kuas, palet dan cisel Fungsi karya : sebagai media ekspresi, untuk kepuasan batin si penciptanya

SOAL TUGAS
Carilah lima hasil karya seni rupa Mancanegara kemudian masing-masing karya diulas secara tertulis Ketentuan : - Dikerjakan di kertas folio - Hasil gambar karya ditempelkan - Dikumpulkan pertemuan berikutnya

Kriteria penilaian : 1. Pemahaman 2. Kedalaman 3. Keakuratan

Sumber
. Seni Rupa untuk SMA dan MA Kelas XII (esis), 2007,Setiawan Sabana, Acep Iwan Saidi, Bandung : Penerbit Erlangg. . Internet