DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

TAHUN 3

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

PENDAHULUAN
Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu. Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu. Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran. Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti boleh ditaksir dan dicapai. Evidens Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor. Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto, grafik, artifak, laporan dan lain-lain.

Instrumen

Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

KERANGKA STANDARD PRESTASI

BAND 1 2 3 4 5 6 Tahu. Tahu dan Faham. Tahu, Faham dan Boleh Buat. Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab. Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Terpuji. Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali. STANDARD

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

TAFSIRAN BAND
BAND
1 2 3 4 5 6

PERNYATAAN BAND
TAHU

TAFSIRAN
Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara yang asas. Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari. Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi. Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik. Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru, dengan mengikut prosedur atau secara sistematik,serta tekal dan bersikap positif. Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan serta cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh tekal.

TAHU DAN FAHAM

TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT

TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

TUDU
Tudu nopo do Kurikulum Standard Boros Kadazandusun montok sikul tosiriba diti nga momogonop kabaalan boros tangaanak mooi do kaanu nodii yolo momoguno do boros Kadazandusun di kotunud, oulud om olinuud id piromutan di mogisuai-suai kouyuuyuon.

DIMPOTON
Id kolimpupuson do Toun 6 kaanu tangaanak do : Miromut miampai kotumbayaan sondii kumaa tambalut om tulun suai id kouyuuyuon formal om au formal. Mambasa om mangarati do suang mogikawo-kawo teks id boros Kadazandusun montok mananom sunduan do aanangan mambasa. Momonsoi mogisuai-suai kawo ponuatan di kotunud, oulud om olinuud. Monginonong om mangarati ponuatan di o kreatif id boros Kadazandusun om mananom sunduan guminawo kolumison boros. Momoguno puralan boros di kotunud id lisan om ponuatan. Popotilombus tungkus koubasanan tinaru Kadazan om Dusun.

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

BAND
1 2

PERNYATAAN STANDARD
Kaanu mongilo asas do mokinongou, mambasa om monuat. Kaanu mongilo om mangarati nunu i norongou, nabasa om sinuat.

Kaanu mongilo, mangarati om manahak respon di oulud om otopot kokomoi di norongou, nabasa om sinuat.

Kaanu mongilo, mangarati om manahak respon kumaa toilaan mantad mogisuusuai maklumat di norongou, nabasa om sinuat do pointopot.

Kaanu mongilo, mangarati om poposunud kawagu nunu i norongou, nabasa om sinuat tumanud situasi, status, umul om koulunan do pointunud om pointopot.

Kaanu popolombus topurimanan om pomusarahan di oulud om olinuud kokomoi tungkus koubasanan tinaru Kadazan om Dusun di norongou, nabasa om sinuat.

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013

PERNYATAAN STANDARD PRESTASI BAHASA KADAZANDUSUN TAHUN 3

BAND 1 PERNYATAAN STANDARD B1 Kaanu mongilo asas do mokinongou, mambasa om monuat. DESKRIPTOR Mokinongou & Moboros: B1DL1 Kaanu momungaran, popolombus om manahak pomusarahan kokomoi tadon do tuni di norongou. B1DL1E1 Popolombus do kobooboroso tumanud loyuk di norongou. B1DL1E2 Manahak pomusarahan kokomoi do tuni di norongou. B1DL2E1 Popisuai om popouni tuni vokal oniba om anaru. B1DL2E2 Mongintutun pisuayan tuni konsonan. Mambasa: B1DB1 Kaanu mongija boros. B1DB1E1 Mongija boros kivokal tanaru om toniba, kikonsonan /b/ om /d/,/b/ om /d/ B1DB1E2 Mongija boros mintootoiso, nosugku om misompuru. B1DB1E3 Mongija mogikawo-kawo boros. B1DB2 Kaanu mongintutun tanda basa. B1DB2E1 Mongintutun tanda basa , kotigagan ( ! ) om pongudio ( ? ). 9 EVIDENS

B1DL2 Kaanu mamarait om mongintutun pisuayan do tuni.

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 Monuat: B1DT1 B1DT1E1 Kaanu monuat isoiso bontuk, pimato Monuat boros kokomoi isoiso bontuk tumanud om putul boros. ponuhuan mongingia. B1DT1E2 Monuat pimato om putul boros id ponuatan mirangkai.

B2 Kaanu mongilo om mangarati nunu i norongou, nabasa om sinuat.

Mokinongou & Moboros: B2DL1 Kaanu popisudong, popolombus om mamarait do boros. B2DL1E1 Popisudong om popolombus do putul boros dumadi boros di kirati. B2DL1E2 Mamarait do boros miampai momoguno pomoroitan di kotunud kokomoi toilaan maya susuyan om sandad.

B2DL2 Kaanu momili' om mamarait do boros.

B2DL2E1 Momili om mamarait do boros miampai momoguno do pomoroitan di kotunud tumanud situasi.

10

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 Mambasa: B2DB1 Kaanu mongija mogikawo-kawo boros. B2DB1E1 Mongija mogikawo-kawo boros tumanud uhu binalajalan. B2DB1E2 Mambasa om mangarati komoyon boros. B2DB2 Kaanu mongintutun om momili tanda basa. B2DB2E1 Mongintutun pimato tagayo om pimato tokoro. B2DB2E2 Mongintutun tanda koma ( , ) om titik ( . ) . B2DB2E3 Mongintutun tanda basa kotigagan ( ! ) om pongudio ( ? ). Monuat: B2DT1 Kaanu papatayad mogikawo-kawo boros( numbul ordinal ). B2DT2 Kaanu momili om poposuat kawagu do boros. B2DT3 Kaanu popisudong om poposuat kawagu boros, frasa om ayat. B2DT4 Kaanu momoguno do tinimungan boros. B2DT1E1 Papatayad do numbul ordinal. B2DT2 E1 Momili om poposuat kawagu boros kokomoi do toilaan maya susuyan om sandad. B2DT3E1 Popisudong om poposuat kawagu boros, frasa om ayat mantad bahan pongunsub. B2DT4E1 Momoguno do boros maan ( momonsoi ayat, momogonop ayat, popisudong gambal om boros maan ). 11

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 B3 Kaanu mongilo, mangarati om manahak respon di oulud om otopot kokomoi di norongou, nabasa om sinuat. Mokinongou & Moboros: B3DL1 Kaanu mokinongou om maganu koilaan. B3DL1E1 Mokinongou om maganu koilaan toponsol mantad bahan sastera om bahan okon sastera. B3DL1E2 Tumanud ponontudukan mongingia montok mongintutun om popoboros do koilaan di norongou mantad bahan sastera om bahan okon sastera.

B3DL2 Kaanu monguhot om manahak sisimbar.

B3DL2E1 Miuhot om misimbar miampai momoguno boros di oulud om olinuud montok maganu koilaan. B3DL2E2 Manahak sisimbar di kotunud kumaa isoiso ponguhatan. B3DL2E3 Mokinongou om momohulit model pibarasan di norongou.

B3DL3 Kaanu mibooboros miampai momoguno ayat di pointunud id mogisuusuai situasi.

B3DL3E1 Manahak ponuhuan di tangasaanang. B3DL3E2 Popoboros do pokionuon di tangasaanang. B3DL3E3 Popolombus ponguhatan di tangasaanang.

12

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 Mambasa: B3DB1 Kaanu mambasa, mangarati om mogihum mogikawo-kawo boros. B3DB1E1 Mambasa, mangarati om mogihum boros kokomoi tinan sondii. B3DB1E2 Mambasa, mangarati om mogihum boros misulak. B3DB1E3 Mambasa, mangarati om mogihum boros mintootoiso om boros nosungku. Monuat: B3DT1 Kaanu mongulud boros om frasa. B3DT2 Kaanu momonsoi ayat. B3DT1E1 Mongulud boros om frasa sumiliu do ayat. B3DT2E1 Momonsoi ayat mintootoiso mantad bahan pongunsub. B3DT2E2 Momonsoi ayat misompuru mantad bahan pongunsub. B3DT2E3 Momonsoi do frasa om ayat mantad boros pongunsub tumanud situasi. B3DT3 Kaanu momoguno do tinimungan boros. B3DT3E1 Momoguno do Boros Ula id ayat. B3DT3E2 Momoguno do Boros Toguangon. 13

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 B4 Kaanu mongilo, mangarati om manahak respon kumaa koilaan mantad mogisuusuai maklumat di norongou, nabasa om sinuat do pointopot. Mokinongou & Moboros: B4DL1 Kaanu papatantu boros pomolohou. B4DL1E1 Papatantu do boros pomolohou id pibarasan toi ko id pononsunudan. B4DL1E2 Moboros momoguno ayat di tangasaanang tumanud situasi. Mambasa: B4DB1 Kaanu mambasa boros tumanud pomoroitan om loyuk di pointunud 4 B4DB2 Kaanu mambasa do frasa om ayat. B4DB1E1 Mambasa boros tumanud pomoroitan om loyuk id mogisuusuai situasi.

B4DB2E1 Mambasa do frasa om ayat miampai momoguno do pomoroitan di kotunud id hiis.

Monuat: B4DT1 Kaanu mongintutun om monuat ayat. B4DT1E1 Mongintutun om monuat kawagu Guas Ayat tumanud ponontudukan do mongingia. B4DT1E2 Mongintutun om momonsoi Ayat Mintootoiso (VSO) tumanud ponontudukan do mongingia.

14

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 B5 Kaanu mongilo, mangarati om poposunud kawagu nunu i norongou, nabasa, om sinuat tumanud situasi, status, umul om koulunan do pointunud om pointopot. Mokinongou & Moboros: B5DL1 Kaanu popointalang koilaan sondii. B5DL1E1 Popointalang do koilaan kokomoi ahal sondii. B5DL1E2 Popolombus kawagu do koilaan maya mogisuusuai aktiviti. Mambasa: B5DB1 Kaanu mambasa, mongintutun om popolombus do topurimanan kokomoi koilaan di nabasa. B5DB1E1 Mambasa montok manganu koilaan toponsol mantad susuyan. B5DB1E2 Popolombus do topurimanan kokomoi koilaan di nabasa. B5DB1E3 Momili om mongulud do koilaan di nabasa. Monuat: B5DT1 Kaanu mongintutun do format ponuatan di kotunud. B5DT2 Kaanu momoguno tanda basa di kotunud. B5DT3 Kaanu momoguno mogikawo-kawo boros om ayat. B5DT1E1 Mongintutun do format ponuatan di kotunud montok bahan sastera om okon sastera. B5DT2E1 Momoguno tanda basa di kotunud id ponuatan do surat om rencana. B5DT3E1 Momoguno mogikawo-kawo boros om ayat id ponuatan. 15

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 B6 Kaanu popolombus topurimanan om pomusarahan di oulud om olinuud kokomoi tungkus koubasanan tinaru Kadazandusun di norongou, nabasa om sinuat. Mokinongou & Moboros: B6DL1 Kaanu momoguno boros sondii. B6DL1E1 Momoguno boros sondii montok monguyad isoiso ahal.

B6DL1E2 Popolombus do sorita om tangon miampai tumanud nuludan di kosudong. Mambasa: B6DB1 Kaanu mogintutun om monokodung watak. B6DB1E1 Mongintutun om monokodung watak id susuyan. B6DB1E2 Mongintutun om poposuat woyo toluud om ponontudukan di aanu mantad tangon, sinding toi ko hiis. 6 B6DB2 Kaanu momoguno do peta minda om carta. B6DB2E1 Momoguno do peta minda om carta montok poposunud kawagu do koilaan di nabasa tumanud ponontudukan do mongigia.

B6DB3 Kaanu momonsoi do ilustrasi.

B6DB3E1 Momonsoi do ilustrasi montok popoilo kawagu koilaan di nabasa mantad teks tumanud ponontudukan do mongigia.

16

DSP B Kadazandusun Tahun 3 Februari 2013 Monuat: B6DT1 Kaanu mongintutun om mongilo rati do tukadan. B6DT1E1 Mongintutun om mongilo rati tukadan tumanud ponontudukan mongingia.

B6DT2 Kaanu monimung do koilaan maya mogikawo-kawo aktiviti.

B6DT2E1 Monimung koilaan kokomoi pogoduhan id koubasanan Kadazan om Dusun. B6DT2E2 Mongintutun om popisuai wotik do basaan koubasanan tumanud watas. B6DT2E3 Monimung koilaan kokomoi taakanon koubasanan. B6DT2E4 Mongintutun do kakamot tinunturu om pomutanaman.

17