Acta de la reunión del jueves 26 de febrero de la Comisión Asuntos Curriculares del CESGE.

Presentes:
ENS 1 Marcela Dubini
ENS 4 Alicia Dipinto
ENS 6 María Teresa Armas
ENS 10 Graciela Morano
ENS 11 Alberto Mac Namara
Eccleston Rosa Violante

La reunión se desarrolló en el ENS N° 4

1- Se reunieron y socializaron todas las producciones que los equipos de profesores elaboraron el día
miércoles 18 de febrero en la Jornada de trabajo interinstitucional.

2- Se trabajó sobre los % de hs./cat. por campo de la formación. Se revisaron los porcentajes establecidos
en los Lineamientos Curriculares de la Formación Docente (Resolución n° 24 2007 aprobada por Consejo
Federal) allí se establece que los planes tienen entre un 10 y un 20 % de hs. de definición institucional. Se
acordó en que resultaba adecuado tomar el % mínimo que es del 10% de 3900 hs. cat. (equivale a 390 hs.
cat.) Se acordó en llevar a los Consejos Directivos/Consultivos/Académicos de las Instituciones la tarea
de pensar en las propuestas de definición institucional sobre esta carga horaria estimativa.
Se propone recuperar tradiciones y experiencias acumuladas de las distintas instituciones y luego ponerlas
en común tratando de armar ofertas alternativas diferentes en los distintos profesorados.
También se señaló que el plan actual tiene aproximadamente 2800 hs.cat./ 2772 según figura en versión de
la pag. Web y el plan nuevo de 4 años tiene que alcanzar las 3.900 hs.cat. por lo tanto tenemos que
considerar que lo que se agregue no ha de pasar las 1.200 hs. cat. aproximadamente. (considerar que una
instancia curricular de 3 hs. cat. anual equivale a 96 hs./cat totales. Por ejemplo)

3- En la medida que se va desarrollando la reunión se van elaborando criterios a tener en cuenta para
modificar /reformular el plan de estudios actual. A continuación se expone la síntesis de los Criterios
acordados:

*Tratar de no incrementar instancias curriculares/ si buscar profundizar las instancias actuales o

bien las reformuladas.

*En primaria e inicial se propone sacar el contra-turno para realizar las practicas docentes dentro
del campo de la Formación Profesional.

*Para hs. de definición institucional acordamos proponer el % mínimos propuesto por INFOD del
10 % sobre 3.900 = 390 hs. cat. totales.

*Tratar de recuperar las fortalezas y tradiciones de los institutos acumuladas que tienen para
elaborar propuestas de definición institucional (ENS N°. 1 Adultos, ENS N° 6 Necesidades
Especiales Eccleston: orientaciones en grado Lenguajes Artísticos, Recursos Informáticos, Inglés,
Educación y pobreza, Lenguas originarias, Lengüitas orientación en maestro de Inglés para el
nivel inicial, ENS n° 3 trabajo con zona ZAP)

*Se acuerda en ir completando este punto a partir de la lectura de las propuestas de los equipos de
trabajo de profesores.
4- Se elabora una caracterización de las Funciones que se propone cumpla esta comisión de trabajo
interinstitucional.

Funciones de la Comisión Curricular CESGE.

*Representar las “voces” de los Institutos en los espacios de trabajo con la Dirección de Currículo
y Dirección de Formación Docente.

*Recibir los aportes que se vayan produciendo en las instituciones y llevarlos al interno de la
comisión Curricular del CESGE como así también a las reuniones con DFD y Dirección de
Currículo

*Llevar a las Instituciones los documentos de trabajo, elaborados por la Dirección de Currículo
para socializarlos y relevar opiniones sobre los mismos.

*Proponer recomendaciones y criterios para la elaboración de la propuesta curricular.

*Organizar los encuentros interinstitucionales previstos por Agenda propuesta por CESGE para el
27 de abril y 5 de junio con suspensión de clases.

5- Se establece un cronograma interno de reuniones para el 1° cuatrimestre teniendo en cuenta fechas de

encuentros de consulta interinstitucionales:
Miércoles de 18 a 21 hs. en el ENS n° 6 el Miércoles 18 de marzo, el miércoles 1 de abril y el miércoles
15 de abril.

Para comenzar la tarea de lectura de producciones de los equipos de profesores se armar tres subgrupos
para trabajar especialmente en, las subcomisiones iniciales de trabajo son:
• Subcomisión Formación General: Marcela Dubini, María Teresa Armas , Graciela Morano
• Subcomisión Nivel Inicia TFCEN y TCPD: Rosa Violante y Alberto Mac Namara.
• Subcomisión Nivel Primario TFCEN y TCPD : Alicia Dipinto, Carmen Delgadillo, Cecilia
Madarns y Daniel Altamiranda

Los colegas de la comisión que no estuvieron presentes en esta reunión se han de sumar a estas
comisiones de trabajo. Se acuerda en que estas subcomisiones se van a ir modificando según se considere
conveniente por la especificidad de las tareas, quizás por trayectos, por tipo de instancias, etc. No serán
fijas.

6- Se acuerda en concretar un encuentro con Gachy Capelletti en el curso de la semana próxima. Nos
comunicamos con la Directora de Currículo y se confirma una reunión con la comisión curricular para el
martes 3 de marzo a las 12 hs. en el ENS n° 6.
Se propone como temario de la reunión:
-Presentación de la Comisión Curricular CESGE: Integrantes y Funciones.
-Establecimiento de acuerdos en las formas de trabajo conjunto
-Elaboración de una agenda considerando fechas de encuentros interinstitucionales y fechas de
entrega de propuesta del plan a las autoridades jurisdiccionales y nacionales.

Elabora el acta Rosa Violante.