CUESTIONARIO DE EVALUACIN DE PROBLEMAS DE CONDUCTA Esta evaluacin es para ser respondida por los profesores de acuerdo a sus observaciones

del nio durante la vida escolar. Nombre del alumno: ........................................................... Curso: ......................................... Edad: .................................. Colegio: ....................................................................................... Fecha: ..................................................... Puntaje. ................................. Ms abajo encontrar una lista de actitudes que puede observar en sus alumnos. A continuacin de cada tem hay tres columnas: No se observa (N/O), Se observa a veces (S/A), y Se observa habitualmente (S/H). Por favor, coloque una cruz para cada tem. Gracias.
N/O S/A S/H

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Muy inquieto. Casi nunca est tranquilo. Fatigabilidad. Se cansa rpidamente. Es un nio que reclama por todo. Inconformista. Destruye sus pertenencias o las ajenas. Es peleador o amotonado. No es querido por los otros nios o pelean con l. Aparece preocupado, o se inquieta sin causa justificada. Tiene tendencia a trabajar solo. Es algo solitario. Desadaptacin al grupo. Irritable, rabioso.

10 Se le observa triste o lloroso. Deprimido. . 11 Es teatrero amanerado. Tiene gestos en la cara o en el cuerpo. . 12 A menudo se chupa el pulgar o los dedos. . 13 A menudo se muerde las uas o los dedos. . 14 Tiende a faltar al colegio sin causas justificadas.

15 Es desobediente. . 16 Su concentracin es escasa o pone poca atencin en clases. . 17 Tiende a ser miedoso frente a las cosas y situaciones nuevas. . 18 Es minucioso y muy escrupuloso. Se preocupa de que todo ese en su . lugar. 19 Miente a menudo. . 20 Ha tomado cosas ajenas en algunas ocasiones. Durante este ao se ha . mojado o ensuciad en el colegio. 21 Durante este ao se ha mojado o ensuciado en el colegio. . 22 Con frecuencia se queja de dolores o malestares. . 23 Ha llorado al llegar al colegio o se ha negado a entrar en l, en el curso . de este ao. Miedo al colegio / maestro. 24 Tartamudez o tiene otras dificultades de lenguaje. . 25 Tiene torpeza motora. Brusquedad. . 26 Desinters por aprender. . 27. En qu forma conoce usted a este nio? Muy Bien ( ) EVALUACIN Se anotan 2 puntos a los tems evaluados Se observa habitualmente; 1 punto a los tems evaluados Se observa a veces; y 0 puntos a los tems evaluados No se observa. Puede sumar y obtener una cifra entre 0 y 52 que indicar el grado de problemas conductuales que presenta este nio. Lo Suficiente ( ) Muy Poco ( )