DR. MG.

 VICTOR SOTO CACERES 

ESQUEMA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION EN 
CIENCIAS DE LA SALUD 

Cada Universidad, Institución, Organismo, tiene su propio esquema de Proyecto de 
Investigación y uno debe seguir las pautas que le señalan en forma específica, sin 
embargo el esquema básico de todo Proyecto de Investigación es el que a 
continuación se expone con su respectivo instructivo. 

1.  Título de la investigación 

2.  Resumen 

3.  Introducción 

3.1.  Planteamiento del problema 

3.2.  Formulaciòn del problema 

3.3.  Justificación del estudio 

3.4.  Objetivos de investigación (general y específicos) 

3.5.  Marco teórico 

3.6.  Hipótesis 

3.7.  Variables y Operacionalización de variables 

4.  Marco Metodológico 

4.1.  Tipo de estudio 

4.2.  Diseño de Contrastaciòn  de Hipótesis 

4.3.  Criterios de selección 

4.4.  Población y Muestra 

4.5.  Instrumentos y Procedimientos de Recolección de Datos. 

5.  Análisis Estadístico de los Datos 

6.  Referencias bibliográficas 

7.  Cronograma 

8.  Presupuesto 

9.  Anexos (Instrumentos de recolección de información.  Consentimiento 
Informado, Autorizaciones para ejecución del estudio).

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INSTRUCTIVO 

CONSIDERACIONES GENERALES 

FORMATO DE LAS HOJAS: 
§  Todas las Hojas incluyendo la carátula deben tener el encabezado con el título 
del Proyecto y también el pie de página con la versión del documento y fecha. 
§  Todas  las  Hojas  incluyendo  la  carátula  deben  estar  enumeradas 
correlativamente en la parte inferior derecha. 

CARÁTULA 
§  Nombre de la institución que desarrollará el proyecto 
§  Título del proyecto de investigación 
§  Nombre del investigador principal, institución a la que pertenece y cargo actual 
§  Nombres  de  los  co  –  investigadores,  institución  a  la  que  pertenece  y  cargo 
actual 
§  Nombre del Asesor indicando sus títulos y grados académicos. 

INSTRUCTIVO BASICO 

1. TITULO 

Debe indicar el objetivo general del estudio, incluyendo  lugar y tiempo  del desarrollo 
de la investigación. Deberá estar redactado en forma concisa y precisa, no más de 15 
palabras es lo ideal. 
Un  título  inicial  (tentativo),  puede  irse  modificando  durante  el  desarrollo  del  proyecto 
formulándose uno definitivo al final. 
Ejemplo: “Factores de riesgo para morir por neumonía en niños menores de 5 años en 
la Provincia de Juliaca, Septiembre del 2002” 

2. RESUMEN 

El  resumen  debe  dar  una  idea  clara,  sobre  cuál  es  problema  de  investigación  y  su 
justificación.    Debe  indicar  la  hipótesis,  los  objetivos  de  la  investigación,  un  breve 
resumen de la metodología y procedimientos y cuales serán las pruebas estadísticas a 
utilizarse; todo esto en UNA sola página. 

3. INTRODUCCION 

3.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 

Es el estudio de la realidad que se quiere conocer,  se analizan los aspectos de esta 
problemática con los intereses y motivaciones para realizar una investigación. 

3.2. FORMULACION DEL PROBLEMA 

Es  la  interrogante  que  se  plantea  el  investigador  frente  a  una  realidad,  hecho 
desconocido o contradictorio. 

El  problema  debe  expresar  una  relación  entre  dos  o  más  variables,  debe  estar 
formulado  claramente  y  sin  ambigüedad,  en  forma  de  pregunta  y  susceptible  de 
verificación empírica.

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3.3  JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 

Sustenta  las  razones  por  las  cuales  se  debe  realizar  el  estudio.  Se  debe  demostrar 
porque es necesario hacer el estudio, responde a las preguntas ¿Por qué?   y ¿ Para 
qué? investigar el problema. 

Además considerar:
· Viabilidad: aceptabilidad sociopolítica que permita la realización del proyecto.
· Factibilidad:  capacidad  técnica  para  realizar  el  proyecto  (recursos  humanos, 
económicos, logísticos).
· Relevancia: importancia del estudio.
· Utilidad: beneficios de la investigación en la salud pública. 

3.4. OBJETIVOS 

Los objetivos  se refieren a los aspectos que se desea estudiar o se logrará obtener 
con la ejecución de la investigación, deberán formularse usando verbos que describan 
la  acción  que  se  pretende  lograr  en  infinitivo.  (Ej.  conocer,  evaluar,  comparar, 
determinar,  identificar,  etc.),  indicando  cual  será  la  población,  lugar  y  tiempo  del 
estudio. 

Ejemplo: 
Objetivo General: 
Determinar  los  factores  de  riesgo  asociados  a  muerte  por  Neumonía  en    los  niños 
menores de 5 años en la ciudad de Juliaca durante el año 2004. 
Objetivo Específicos: 
§  Determinar  las  características  nutricionales  de  los  niños  menores  de  5  años 
con neumonía en la ciudad de Juliaca durante el año 2004. 
§  Determinar las características antropométricas de los niños menores de 5 años 
con neumonía en la ciudad de Juliaca durante el año 2004. 
§  Determinar  el  grado  de  instrucción  de  los  padres  de los  niños  menores  de  5 
años con neumonía en la ciudad de Juliaca durante el año 2004. 

3.5. MARCO TEORICO 

Antecedentes  del  Problema:  Debe  presentar  una  revisión  de  los  conocimientos 
relacionados  específicamente  al  problema  de  investigación,  comprende  las 
investigaciones existentes en revistas especializadas, tesis, textos. 

Base Teórica. Tiene la función de orientar y crear las bases teóricas del problema de 
investigación y que sustenten la investigación que se piensa realizar. 

3.6.. HIPÓTESIS 

La  hipótesis  es  una  explicación  tentativa  acerca  del  problema  planteado,  es  un 
supuesto,  una  proposición, que trata de  explicar ciertos  hechos;  y  como tal debe  ser 
contrastada. 

La hipótesis se deberá formular en forma afirmativa y plantear la relación entre dos o 
más  variables,  en  lenguaje  claro  y  específico,  en  forma  lógica  con  el  problema 
enunciado,  formalmente  correcta  (sintáctica  y  semánticamente)  y  susceptible  de 
contrastación.

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Debe considerar la unidad de análisis, los términos lógicos y las variables.En términos 
prácticos, la hipótesis es la respuesta a la formulación del problema. 

3.7. VARIABLES Y OPERACIONALIZACION DE VARIABLES 

Variable es la cualidad, característica que varía; hay que precisar que variables van a 
ser estudiadas y dar una definición conceptual a cada una de ellas. 

Lo más importante es dar a las variables su definición operativa, esto es cómo se va a 
medir esa variable, el proceso de denomina operacionalización de las variables. 

Las  variables  pueden  ser  independientes  (causa),  dependientes  (efecto), 

intervinientes; también cualitativas, cuantitativas discretas y cuantitativas continuas. 

La operacionalización de las variables, es transformar una variable en otras que sean 
susceptibles  de  medir.  Para  lograrlo,  las  variables  se  decomponen  en  otras  más 
específicas llamadas dimensiones y a su vez, estas dimensiones se deben traducir en 
indicadores para permitir la observación directa. 

La Operacionalización de las variables debe realizarse en un cuadro que contemple la 
variable, dimensiones, indicadores, sub indicadores, escala (ver modelo) 

4. MARCO METODOLOGICO 

4.1. TIPO DE ESTUDIO 

Según el tiempo de ocurrencia pueden ser: Retrospectivos (indaga hechos ocurridos 
en el pasado, se busca en registros, historias clínicas) Prospectivos (se registra 
información según ocurran los hechos en adelante) 

Según la secuencia pueden ser: Transversales (estudia las variables en forma 
simultánea en un momento determinado, es un corte en el tiempo, una sola vez se 
entra en contacto con los sujetos de estudio), Longitudinales (estudia las variables en 
un período de estudio, implica seguimiento a los sujetos a lo largo del tiempo) 

Según la participación del investigador: Observacionales (el investigador solo toma 
nota, describe, pregunta sobre los hechos, no modifica ningún factor externo), 
Experimentales (el investigador participa manipulando la variable independiente, aplica 
algunos tratamientos o intervenciones) 

4.2 DISEÑO DE CONTRASTACION DE HIPOTESIS 

El  diseño  de  investigación  es  la  estrategia  para  lograr  la  solución  del  problema 
planteado y alcanzar los objetivos. 

Plantea el Cómo se va a proceder para demostrar la hipótesis. 

Existen diversas clasificaciones para los diseños de investigación, en las Ciencias de 
la Salud se utilizan los diseños epidemiológicos: 

A.  DESCRIPTIVOS  (buscan  cuándo,  dónde,  quienes,  cuántos  y  establecen 

asociación de variables)

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1.  Transversal 
2.  Ecológicos 
3.  Serie de casos 
4.  Reporte de caso 

B.  ANALITICOS  (buscan  el  porqué,  el  factor  de  riesgo  o  causal,  la  causa 
efecto entre variables) 

1.  Cohorte 
2.  Casos y Controles 

C.  EXPERIMENTALES (buscan comprobar tratamientos, intervenciones) 

1.  Ensayos clínicos 
2.  Estudios de Intervención 
3.  Cuasi experimentales 

4.3. CRITERIOS DE SELECCION 
Son los criterios que definen a la población que será enrolada en el estudio. 

A. Criterios de inclusión: Definen las principales características de la población que 
será enrolada , y que son relevantes para la investigación, como: 
§  Características demográficas, clínicas, geográficas o temporales. 

B. Criterios de exclusión: Definen las características del subconjunto de la población 
que  no  será  estudiada  y  que  pueden  interferir  en  la  calidad  de  los  datos  o  en  la 
aceptabilidad e interpretación de los resultados, como: 
§  Alta probabilidad de perder al individuo durante seguimiento del estudio. 
§  Inhabilidad de proveer buenos datos. 
§  Características  que  contradigan  la  ética  en  la  investigación.  Ej.  no  haber 
firmado el consentimiento informado. 

4.4.  POBLACION Y MUESTRA 

4.4.1 Selección de la muestra: 

Tipos de muestreo: Puede ser muestreo probabilístico o no probabilístico. 

Muestreo probabilístico: Los elementos de la muestra son seleccionados al azar de tal 
forma que todos los elementos de la población tengan las mismas probabilidades de 
ser  elegidos.  Los  tipos  de  muestreo  son:  muestreo  aleatorio  simple,    sistemático, 
estratificado y por conglomerados. 

Muestreo no probabilístico: Los elementos de la muestra son seleccionados según el 
interés  del  investigador,  es  un  procedimiento  informal  y  arbitrario.  Los  tipos  de 
muestreo son: muestreo por conveniencia, por juicio y por cuota. 

4.4.2 Tamaño de la muestra 

Una muestra debe permitir realizar inferencias hacia la población. 

Se deben utilizar la fórmula correspondiente al diseño empleado.

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Para  determinar  el  tamaño  de  la  muestra,  se  deben  tener  presentes  los  siguientes 
factores: nivel de confianza (Z), el error muestral admisible (t) , la varianza poblacional 
o proporción existente,  el tipo de muestreo. 

4.5.  TECNICAS,  INSTRUMENTOS  Y  PROCEDIMIENTOS  DE  RECOLECCION  DE 

DATOS 

Técnicas: 
Indicar las técnicas seleccionadas para realizar la investigación 

Instrumentos:
· Los  instrumentos  deben  ser  válidos  y  confiables  para  su  aplicación.  Pueden  ser 
encuestas  (entrevistas  o  cuestionarios),  test  (actitudes),  pruebas  diagnósticas, 
equipos, reactivos etc.
· Describir si se harán pruebas de laboratorio, especificar quién y cómo hará la 
toma de muestra, identificación y envío al laboratorio respectivo.
· Describir quién y cómo supervisará el flujo adecuado de las muestras, el recojo 
de resultados e informe a los participantes. 

Procedimientos:
· Describir los procedimientos a realizarse para la recolección de datos.
· Describir  si  se  realizará  un  estudio  piloto  para  validar  los  instrumentos  de 
recolección  de  datos.  Se  deberá  mencionar  cómo  se  piensa  seleccionar  y 
entrenar  a  los  entrevistadores,  cómo  se  medirá  la  variabilidad  entre 
encuestadores y quién y cómo, hará la supervisión de la calidad de los datos 
seleccionados.
· Consideraciones  Eticas:  destacar  que  se  aplicará  el  consentimiento 
informado cuyo modelo debe figurar en el anexo. Deberá explicar en términos 
muy  sencillos  el  objetivo  e  importancia  del  estudio  a  realizarse,  la  forma  de 
participación de las personas, los beneficios que obtendrá, y los riesgos a los 
que  estará  expuesto;  cómo  se  manejará  la  confidencialidad  de  los  datos  y 
cómo se entregarán sus resultados. No deberá de escribirse siglas. 

5.  ANÁLISIS ESTADISTICO DE LOS DATOS 

Describir cómo analizará estadísticamente la información. 

Deberá presentar en forma ordenada la metodología de análisis a utilizarse, detallando 
las pruebas estadísticas, gráficos, tablas y paquetes estadísticos a usarse. 

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 

En  Ciencias de la Salud  deben  seguirse las normas  internacionales indicadas en   el 

modelo del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE) antes 
Grupo de Vancouver. 

Este  sistema  implica  que  las  referencias  se  numeran  según  orden  de  aparición  y  bajo 
pautas definidas según la fuente que se revise. http://www.icmje.org/

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7. CRONOGRAMA 

Detallar  las  actividades  a  realizarse  desde  el  diseño  del  proyecto  de  investigación 
hasta la emisión del informe final y su publicación. 
Se  recomienda utilizar  el diagrama  o carta    de Gantt,  mencionando  cada  una  de las 
actividades en función del tiempo. 

8. PRESUPUESTO 

Debe  presentarse  el  presupuesto  general,  indicando  las  actividades,  partidas 

específicas de gasto y el monto total. 

El clasificador de gastos global vigente considera:
· Bienes  (alimentos,  útiles  de  escritorio,  material  de  impresión,  fotográfico, 
impresos)
· Servicios ( compensación por servicios no personales, movilidad local, pasajes, 
viáticos,  mantenimiento,  reparaciones,  impresiones,  servicios  públicos, 
comunicaciones)
· Bienes de Capital (equipos, maquinarias, vehículos) 

Financiación: indicar la fuente de financiación correspondiente (Fundación, institución 
nacional o extranjera, Concytec, ONG) en la mayoría de casos será autofinanciado. 

9. ANEXOS 

Los anexos son los documentos e información adicional (instrumentos de recolección 
de  datos,  consentimiento  informado,  cartas  de  compromiso,  entre  otros),  necesarios 
para  una  mayor  comprensión  del  proyecto  de  investigación.  Deben  ir  debidamente 
enumerados a fin de poder ser citados en el cuerpo principal del proyecto.

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