LAS BACTERIAS

OBJETIVOS:

- Observar las diferentes colonias de bacterias que se forman en diferentes

ambientes: Contaminado, con corriente de aire y sin esta.

MATERIALES:

- 3 Placa Petri.
- Solución gelatinosa que permite la reproducción de las bacterias.

FUNDAMENTO TEORICO:

¿Qué son las bacterias?

Las bacterias son organismos unicelulares de vital importancia y útiles para la

humanidad. Solamente el 1% de ellas producen enfermedades, las cuales son
cada vez más difíciles de combatir por el abuso indiscriminado de antibióticos.
Son los organismos más abundantes del planeta. Son ubicuas, encontrándose
en todo hábitat de la tierra, creciendo en el suelo, manantiales calientes ácidos,
desechos radioactivos, en el mar y en las profundidades de la corteza terrestre.

¿Cuales son las enfermedades bacterianas más comunes?

Las infecciones respiratorias, con una mortalidad solo para la tuberculosis de

cerca de 2 millones de personas al año, sobre todo en el África Subsahariana.

¿Cual es la estructura de la célula bacteriana?

• A-Pilis
• B-Ribosomas
• C-Cápsula
• D-Pared celular
• E-Flagelo
• F-Citoplasma
 • G-Vacuola
• H-Plásmido
• I-Nucleoide
• J-Membrana celular

¿Cómo es el movimiento de las bacterias?

Las bacterias pueden moverse mediante flagelos, deslizamientos,

contracciones (twitching) o por cambios en la flotabilidad.

• A-Monotrico
• B-Lofotrico
• C-Anfitrico
• D-Peritrico

¿Cuál es la utilidad económica de las bacterias?

Muchas industrias dependen en parte o enteramente de la acción bacteriana.

Gran cantidad de sustancias químicas importantes como alcohol etílico, ácido
acético, alcohol butílico y acetona son producidas por bacterias especificas. Se
tienen que emplear bacterias para el curado de tabaco, el curtido de cueros,
caucho, algodón, etc. Las bacterias (a menudo Lactobacillus) junto con
levaduras y mohos, se han utilizado durante miles de años para la preparación
de alimentos fermentados tales como queso, mantequilla, encurtidos, salsa de
soja, chucrut, vinagre, vino y yogur.
Las bacterias también pueden ser utilizadas para el control biológico de
parásitos en lugar de los pesticidas.

PROCEDIMIENTO:

1) Colocamos la solución en la placa petri.

2) En los distintos ambientes abrimos las placas por cinco minutos cada una.
3) Colocamos las 3 placas petri con bacterias en el horno del colegio.
4) Observamos los resultados y tomamos fotos de estos.
RESULTADOS:

Basurero (1) sin aire (2) con aire (3)

a) Pudimos observar que en el ambiente 1 hay más colonias de bacterias ya

que está mas contaminado.
b) Si se dejan las colonias mucho tiempo, pueden aparecer diferentes bacterias
u hongos no deseados. Como en el caso 2 y 3.
c) Los tres ambientes tienen bacterias similares y diferentes.
d) Las colonias de bacterias, no van a tener las mismas propiedades físicas
siempre: pueden cambiar de color, de forma etc.
e) La mayoría de las colonias que obtuvimos son circulares.
f) Las colonias de los ambientes 2 y 3 tienen un centro diferente a su parte
exterior.
g) Las bacterias del ambiente 1 es diferente a las de los ambientes 2 y 3.

CONCLUSIONES:

- Los resultados que obtenemos dependen mucho del tiempo en el que

estén en la placa petri, (mientras más tiempo hay más colonias de
bacterias).
- Las bacterias varían dependiendo del lugar donde se han “recogido”.
- Las bacterias que se encontraban en el basurero son diferentes que las
bacterias que se encontraban en el aire o en un lugar sin aire, mientras
las 2 últimas son parecidas.
- Algunas de las bacterias son diferentes y otras pueden ser iguales en
este caso las reconocemos por el color.

BIBLIOGRAFIA:

• http://www.biologia-en-internet.com/default.asp?Id=12&Fs=2
• http://es.wikipedia.org/wiki/Bacteria#Utilidad_econ.C3.B3mica_de_las_b
acterias