El enunciado del problema dice:

La pregunta del problema dice:

La operacin del problema es de .

El enunciado del problema dice:

La pregunta del problema dice:

La operacin del problema es de .

El enunciado del problema dice:

La pregunta del problema dice:

La operacin del problema es de .

El enunciado del problema dice:

La pregunta del problema dice:

La pregunta del problema dice:

La operacin del problema es de .

La operacin del problema es de .

Peso del perro veintitrs kilos

Peso del gato ocho kilos

El enunciado del problema dice:

La pregunta del problema dice:

La operacin del problema es de .

La pregunta del problema dice:

La pregunta del problema dice:

La operacin del problema es de .

PROBLEMAS PARA RAZONAR DECIR LO MISMO PERO DE OTRA FORMA 1 La nia se llama Begoa y el nio se llama Javier. - El nio se llama Javier y la nia se llama Begoa 2 Begoa es ms alta que Javier. 3 Javier tiene menos aos que Begoa. 4 Javier est delante de Begoa. 5 Andrs tiene tres aos ms que Marisa. 6 Marisa pesa menos que Marcos. 7 Tengo diez caramelos y me como cuatro. 8 Mi prima tiene 12 aos y mi hermano tiene 8 aos. 9 Mi ta tiene tres ventanas ms en su casa que mi madre. 10 El quinto piso est despus del cuarto piso. -

PROBLEMAS PARA RAZONAR DECIR LO MISMO PERO DE OTRA FORMA 1 Mi amiga Amalia tiene cinco muecas menos que yo. - Yo tengo cinco muecas ms que mi amiga Amalia. 2 El pino es bastante ms grande que el naranjo del patio. 3 Tengo doce caramelos en el bolsillo de atrs y dos en la mano. 4 Ahora tengo 8 aos y el ao que viene tendr nueve. 5 Mi madre tiene tres aos menos que mi padre. 6 Hace cuatro aos tena cuatro aos y maana cumplo nueve. 7 Febrero tiene 4 das menos que diciembre. 8 Amalia tiene 4 manzanas, Luis tiene 7 peras y Antonio 5 naranjas. 9 Yo soy mayor que mi hermano porque l es ms pequeo que yo. 10 Veinte manzanas son ms que trece peras. -

PROBLEMAS PARA RAZONAR DECIR LO MISMO PERO DE OTRA FORMA 1 Tena doce monedas de diez cntimos y se me pierden tres. -Se me han perdido tres monedas de diez cntimos de diez que tena. 2 Son las 3h y hace una hora eran las 2h.

3 En la mano derecha tengo cinco dedos y en la izquierda tambin.

4 Paco es rubio y su hermana tambin.

5 Hace dos aos estuve malo pero ahora estoy muy bien.

6 Andrs tiene el pelo largo pero ngel lo tiene corto.

7 Las guilas vuelan mucho mejor que los patos.

8 Yo estoy ms cerca de la ventana que mi compaero.

9 La tortuga ech una carrera con la liebre y lleg antes que ella.

10 El crecimiento del elefante es mayor que el del len.

PROBLEMAS PARA RAZONAR DECIR LO MISMO PERO DE OTRA FORMA 1 Este ao me han comprado un pantaln ms que el ao pasado. -El ao pasado me compraron un pantaln menos que este ao. 2 Le di un euro y me devolvi cincuenta cntimos.

3 La cigea es ms alta que un pato, una gallina o una perdiz.

4 Ayer llegu antes que el mircoles.

5 Dos sillas tienen ms cantidad de patas que una mesa.

6 El sol est bastante ms lejos que la luna.

7 Contra ms leo , mejor se leer.

8 Paco es ms alto que Pepe y ms bajo que Mariano.

9 Si son las 2h dentro de 5 horas sern las siete.

10 Estaba en el piso 3, baje dos pisos y llegu al 1.

PROBLEMAS PARA RAZONAR CONTAR LA HISTORIA DANDO MARCHA ATRS

Objetivos: Recordar y reproducir una secuencia temporal. Practicar los antnimos al invertir la accin. Comprender el enunciado para razonarlo al expresarlo.

1Jos se levant de la cama. Se puso las zapatillas y entr en la cocina.

Jos sali de la cocina, se quit la zapatillas y se acost en la cama.

2La nia entr en la clase. Se sent en la silla y sac el libro.

3Mi padre entr en el coche. Lo arranc y lo sac del garaje.

4Antonio cogi el CD, entr en su habitacin y encendi el ordenador.

5Mara se reuni con su amiga, se puso los patines y sali a la calle.

PROBLEMAS PARA RAZONAR CONTAR LA HISTORIA DANDO MARCHA ATRS

Objetivos: Recordar y reproducir una secuencia temporal. Practicar los antnimos al invertir la accin. Comprender el enunciado para razonarlo al expresarlo.

1Maestra abri la puerta de la clase. Entr y dijo Buenos das

2El camionero par el vehculo, salt del camin y cerr la puerta.

3La nia dobl la hoja , la guard en el libro y se levant de su asiento.

4Abr el monedero, cog un billete de cinco euros y pagu los dos kilos de naranjas.

5Cog 4 bombones, lo repart entre dos nias y le di dos a cada una.