KURIKULUM BASA SUNDA KELAS III

1. Mendengarkan (Ngabandungan) Standar Kompetensi: Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang cerita bentuk dongeng, bahasa kesehatan, bahasa kebersihan, bahasan lalu lintas, dan kakawihan.

Kompetensi Dasar 3.2.1 Menyimak bahasan tentang kesahatandan makanan

1. 2. 3. 4. 5.

Indicator Dapat menyimak dengan sikap baik Dapat menyebutkan berbagai penyakit yang disebabkan oleh susah makan Dapat menyebutkan jenis-jenis makanan sehat dan bergizi. Dapat menyimpulkan isi bacaan Dapat menanggapi isi bacaan

Materi Pokok Bahasa kesehatan dan makanan

3.2.2 Menyimak bahasan tentang kebersihan pakaian

6. Dapat menyimak dengan sikap baik 7. Dapat menjelaskan mengapa lingkungan harus terus terjaga agar tetap bersih 8. Dapat menjelaskan mengapa pakaian yang dikenakan harus bersih 9. Dapat menceritakan kembali isi bahasan dalam dua/tiga kalimat. 10. Dapat menanggapi isi bacaan 11. Dapat menyimak dengan sikap baik 12. Dapat menyebutkan isi dongeng 13. Dapat menanggapi isi dongeng

Bahasa kebersihan

3.2.3 Menyimak penuturan pembaca dongeng sato (cerita binatang) 3.2.4 Menyimak kakawihan dinyanyikan

Dongeng sato

14. Dapat menyimak dengan sikap baik 15. Dapat menguasai rumpaka (wacana kakawihan) 16. Dapat menyanyikan kakawihan sendiri atau bersama-sama 17. Dapat menanggapi kakawihan (wacana, isi, lagu)

Kakawihan

2. Berbicara (Nyarita) Standar Kompetensi:

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pikiran secara lisan dalam menyapa, menyebutkan, dan menjelaskan, bercakap-cakap (guneman), memuji teman, dan meyakinkan teman.

Kompetensi Dasar 3.2.1 Menyatakan/ menyapa

Indicator 18. Dapat menggunakan kalimat sapaan untuk teman dan orang tua 19. Dapat menyapa teman dan orang tua dengan pilihan kata yang tepat 20. Dapat menyusun gambar seri secara berurutan 21. Dapat menerangkan gambar satu persatu 22. Dapat menerangkan isi gambar seri seutuhnya 23. Dapat menyebutkan binatang-binatang besar dan binatang kecil 24. Dapat menyebutkan binatang-binatang jinak dan binatang buas 25. Dapat menyebutkan binatang-binatang darat, binatang air, dan binatang yang bisa terbang 26. Dapat menyebutkan warnanya, kakinya, bulunya, dan makanannya. 27. Dapat menyebutkan jenis-jenis atau namanama makan jajanan 28. Dapat menerangkan bagaimana rasanya masing-masing 29. Dapat menyebutkan dari bahan apa dibuatnya 30. Dapat menerangkan bagaimana cara membuatnya 31. Dapat meyakinkan teman dengan kalimat yang sederhana 32. Dapat mengungkapkan alas an agar teman yakin terhadap apayang diceritakan

Materi Pokok Kalimat sapaan

3.2.2 Menyebutkan dan menjelaskan urutan

Gambar seri

3.2.3 Bercakap-cakap tentang jenisjenis binatang

Percakapan Lafal dan intonasi (lentong)

3.2.4 Bercakap-cakap tentang jenis makanan

Percakapan Lafal dan intonasi

3.2.5 Meyakinkan teman

Percakapan Intonasi

3. Membaca (Maca) Standar Kompetensi:

Mampu membaca, memahami, serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) dengan membaca intensif, membaca nyaring, memprediksi teks, membaca puisi, dan membaca pemahaman.

Kompetensi Dasar 3.4.1 Membaca dalam hati (intensif)

Indicator 33. Dapat melengkapi jawaban pertanyaan guru 34. Dapat menjawab pertanyaan tentang isi teks 35. Dapat menyimpulkan isi bacaan 36. Dapat membaca surat sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar 37. Dapat menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca nyaring 38. Dapat membaca pui dengan lafal, volume suara, dan intonasi yang baik 39. Dapat menceritakan isisnya dengan paraphrase 40. Dapat menanggapi puisi dengan baik 41. Dapat membaca serita denga lafal, volume suara, dan intonasi yang tepat 42. Daapt menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 43. Dapat menjelaskan sifat-sifat tokoh cerita

Materi Pokok Teks sederhana

3.4.2 Membaca nyaring

Surat sederhana

3.4.3 Membaca nyaring (maca bedas) puisi

Sajak

3.4.4 Membaca nyaring cerita

Dongeng

4. Menulis (Nulis) Standar Kompetensi:

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, menerapkan ejaan, menulis kalimat luas, menulis kalimat-kalimat Tanya, menulis paragraph dengan memperhatikan tanda baca.

Kompetensi Dasar 3.4.1 Menulis kalimat berita

Indicator 44. Dapat membuat catatan penting dari menyimak berita atau ceramah 45. Dapat membuat laporan berita atau ceramah 46. Dapat menulis (menyusun) kalimat tunggal berobyek dengan bermacam keterangan 47. Dapat menuliskan kalimat tunggal dengan menggunakan tanda baca dan huruf capital 48. Dapat menulis berbagai macam kalimat dengan kata tanya yang menanyakan sebab 49. Dapat menulis berbagai macam kalimat dengan kata tanya yang menanyakan waktu 50. Dapat menulis berbagai macam kalimat dengan kata tanya yang menanyakan tempat 51. Dapat menulis bermaca-macam kalimat perintah denga kecap parentah 52. Dapat menulis bermacam-macam kalimat dengan kecap ajakan 53. Dapat menulis bermacam-macam kalimat dengan kata perintah yang menyatakan larangan 54. Dapat menulis/menyalin, wacana pendek dengan huruf capital dan tanda titik 55. Dapat menulis paragraph dengan menggunakan tanda baca 56. Dapat memperbaiki salah tulis

Materi Pokok Kalimat berita

3.4.2 Menulis kalimat luas

Kalimat luas

3.4.3 Menulis kalimat Tanya

Kalimat tanya

3.4.4 Menulis kalimat perintah

Kalimat parentah

3.4.5 Menulis paragraph pendek dengan menggunakan ejaan.

- Paragraf - Tanda baca - Huruf kapital