PLAN DE SENSIBILIZACIN AMBIENTAL

IES MASSAMAGRELL 1r Bat. A

ECO-AUDITORA
Estamos realizando una Eco-auditoria del IES Massamagrell. Para ello necesitamos hacernos una idea de cal es la situacin medioambiental de nuestro Instituto y despus propondremos un plan para mejorarla. El primer paso es hacer una Eco-evaluacin. Para eso hemos pasado unas encuestas sobre aspectos medioambientales: ENERGA-CLIMATIZACIN, AGUA, RESIDUOS Y RUIDO. Con ellas y ms informacin que hemos recogido, hemos completado unos cuadernillos. A continuacin indicamos una serie de medidas que se podran tomar para mejorar la actual situacin. Tambin exponemos que medidas se podran poner en marcha en nuestro propio hogar o en otros mbitos como en nuestro municipio. Tenemos que ser conscientes de que si seguimos como ahora, malgastando agua, energa y recursos, con el tiempo la Tierra saldr perjudicada, y eso se evitara con tan solo unos pequeos y sencillos gestos y con ms publicidad para concienciar a la gente.

MEDIDAS DE MEJORA, SENSIBILIZACIN Y AHORRO EN EL INSTITUTO ENERGA-CLIMATIZACIN:

Hay algunas medidas que no suponen mucho gasto pero que pueden significar un considerable ahorro de energa:
1) Hacer carteles indicando que los ordenadores, televisores, fotocopiadoras y otros equipos electrnicos se apaguen cuando no se estn utilizando mucho rato o al menos cuando se acaba la jornada escolar. Estos carteles habra que colocarlos en todas las dependencias donde hay equipos. 2) Hacer carteles indicando que hay que apagar las luces cuando el aula no est ocupada y colocar uno en cada clase. 3) Adecuar la temperatura en las aulas. Que los alumnos y profesores utilicen ropa apropiada para la estacin del ao en el que nos encontremos. En invierno podemos ir un poco ms abrigados y no hace falta que la calefaccin est tan alta. 4) No encender las luces cuando no sea necesario. O encender slo un interruptor.

AGUA
Respecto al uso que se hace del agua, podemos decir que en nuestro centro escolar se desaprovechan da a da bastantes litros de agua. Se desperdicia agua en las fuentes que hay instaladas en el patio, no se utiliza bien la cisterna de los baos, ya que a veces se pulsa la cisterna para arrastrar simplemente un trozo de papel. El sistema de pulsador automtico de los grifos, aunque bueno, tambin supone prdidas porque casi siempre se pulsa hasta el fondo y no se utiliza toda el agua. Eso al cabo del ao son litros y litros de agua. Para intentar evitar este derroche masivo de agua proponemos lo siguiente: 1) Hacer carteles, y en general publicidad, para que se haga un buen uso de grifos y de inodoros (No tirar papeles al WC, no pulsar el grifo hasta el fondo,). As, al menos, conseguiramos una mayor atencin por parte de todo el profesorado y todos los alumnos. 2) Hacer talleres, del tipo El juego del agua que ya se realiz con un grupo de alumnos el curso pasado. 3) Hacer una campaa, dirigida a todos los grupos, informando sobre situaciones en las que se malgasta el agua, aunque no sea en el Instituto. Todava hay mucha gente que, por ejemplo, se lava los dientes o se ducha dejando el grifo abierto todo el rato, y tan solo con el pequeo gesto de cerrarlo se ahorraran al ao muchsimos litros de agua. Otro pequeo gesto es el de introducir una botella llena de arena o de agua dentro de la cisterna para que el consumo de agua sea menor4) Hacer una campaa en la que se muestre, con pelculas y documentales, la situacin de pases o zonas del mundo donde no tienen tanta agua como nosotros.

RUIDO
En el IES Massamagrell hay bastante ruido. El ruido en el Instituto es algo tan cotidiano que ya estamos acostumbrados a convivir con l y no somos conscientes de lo que molesta. Hay contaminacin acstica cuando el nivel de intensidad sonora es superior a 65 dB. Cuando hemos hecho medidas de la intensidad sonora en distintos recintos del Instituto, con un sonmetro, hemos comprobado que en el Instituto se supera ese nivel, en casi todos los sitios y en casi todas las situaciones!: En el patio a la hora del recreo (gritos, gente hablando y corriendo) Al salir y entrar de clase (acumulacin de gente hablando y gritando en los pasillos). En el vestbulo, en los pasillos y en las escaleras. En la cafetera en las horas del recreo y de la comida (todos hablando a la vez). Muchas veces en clase cuando estamos hablando. Hay otras situaciones que resultan molestas. Muchas veces se oye la msica procedente del aula de msica o del gimnasio, con lo que se pierde la atencin y la concentracin. Lo mismo pasa con los ruidos y vibraciones que provocan las mquinas de las obras que se estn haciendo en el exterior del Instituto. Pensamos que podemos actuar sobre el ruido que procede del propio Instituto, ya que los ruidos del exterior no los podemos controlar ni evitar. Las medidas que proponemos para disminuir el ruido en el centro son: 1) Campaas de concienciacin, informando de los problemas que ocasiona la contaminacin acstica. 2) Carteles indicando situaciones que deben evitarse, como gritos, golpes, portazos, arrastre de sillas y mesas...

RESIDUOS
En lo que hace referencia a los residuos pensamos que se estn haciendo cosas con el proyecto AULA VERDE, pero todava hay mucho por hacer. Las medidas que proponemos son: Seguir con la recogida selectiva de los residuos que se generan en el centro como el papel, las pilas, los cartuchos de impresora y los CD/DVD.

Seguir con la campaa de reciclaje y reutilizacin del papel. (Concurso aula-verde)

Ir ampliando la recogida selectiva a otros residuos como plsticos-latas-envases. Para ello es necesario un contenedor amarillo de envases, del ayumamiento, en el exterior del Instituto. Poner carteles para que no se tire la basura al suelo y que el Instituto est ms limpio.

Charlas, exposiciones y talleres sobre los residuos y la necesidad de reciclar.

Que el centro utilice materiales reciclados, por ejemplo papel. Talleres de reciclaje para sensibilizar en el ahorro de energa y recursos naturales. A continuacin proponemos algunos talleres que ya se han realizado otros cursos: - Motivos navideos con materiales de reciclaje.

- Mscaras con papel reciclado.

- Falla ecolgica, con material reciclado y reutilizado. - Fabricacin de jabn a partir de aceite usado. - Fabricacin de papel reciclado.

MEDIDAS GENERALES DE MEJORA, SENSIBILIZACIN Y AHORRO EN EL INSTITUTO.

A continuacin proponemos otras medidas generales, que engloban todos los aspectos que hemos visto. Son:

Elaboracin de una Pgina web medioambiental.

Participar con una seccin medioambiental en la revista del Instituto. Disponer de un tabln de anuncios donde podamos poner informacin medioambiental. Mercados: Mercado justo con exposicin y venta de productos de mercado justo de Intermon-Oxfam. Mercado solidario como el que se ha hecho hace poco a favor de la ONG Save de children Incorporar al funcionamiento del Instituto aspectos de educacin medioambiental que deben ser consensuados y asumidos por toda la comunidad escolar. Trabajar en las tutoras las medidas de ahorro que hemos ido indicando en los puntos anteriores. Utilizar el correo electrnico para las comunicaciones a profesores y padres.

MEDIDAS QUE SE PUEDEN TOMAR EN CASA

Muchas de las medidas que proponemos, ya se han indicado para el Instituto. ENERGA Y CLIMATIZACIN
Poner la calefaccin o el aire acondicionado a una temperatura adecuada. Ni mucho calor en invierno ni mucho fro en verano. Durante las horas de luz levantar las persianas para que entre la mayor luz natural posible en casa y as no tener que encender las luces. Instalar toldos en las ventanas que estn orientadas a sur para evitar el calentamiento excesivo de la casa en verano Utilizar los electrodomsticos que ms electricidad consumen, como la lavadora o la secadora, por la noche ya que algunas empresas ofertan tarifas ms baratas por utilizar estos aparatos por la noche. Comprar electrodomsticos de eficiencia energtica A.

Poner bombillas de bajo consumo.

Apagar la televisin, el ordenador y otros aparatos cuando no se estn utilizando, pero no con el mando, sino con la techa de encendido. Utilizar el transporte pblico o ir caminando cuando la distancia es corta.

AGUA
Al lavarnos los dientes, cerrar el grifo del lavabo mientras estamos cepillndolos. Y al ducharnos, cerrar la ducha mientras nos enjabonamos. Ducharnos en vez de baarnos. Utilizar la lavadora y el lavavajillas con carga completa. En invierno, cuando se quiere agua caliente, se derrochan muchos litros de agua hasta que sta sale por el grifo. Este agua se podra recoger y aprovechar, por ejemplo, para regar las plantas. Instalar grifos con sistemas de ahorro de agua (atomizador, doble posicin). Y lo mismo en las cisternas (doble pulsador o una botella llena de agua dentro).

RUIDO Poner protectores en las patas de los muebles o intentar no arrastrarlos. Poner la televisin y la msica a menor volumen a las horas en las que se puede molestar a los vecinos.

Poner doble cristal en las ventanas, o instalar doble ventana para aislar de los ruidos de la calle. (De esta manera tambin se ahorra energa, porque hay mejor aislamiento trmico)

RESIDUOS
Tener en casa diferentes contenedores para separar la basura que producimos: papel, plsticos envases y basura orgnica. Tirar los distintos residuos en su contenedor especfico. Los anteriores ms las pilas, la ropa Llevar los medicamentos caducados a la farmacia. Utilizar el ecoparque para los residuos que no tienen servicio de recogida del ayuntamiento. No malgastar papel ni otros recursos. Reducir la compra de productos envasados

Ir a comprar con el carro de la compra y evitar as el consumo excesivo de plsticos.

Utilizar bateras en vez de pilas, siempre que se pueda.

MEDIDAS QUE SE PUEDEN TOMAR EN EL MUNICIPIO

El Ayuntamiento puede hacer campaas informativas del mismo tipo que las que hemos indicado para el Instituto. Tambin, en los edificios oficiales se deben de seguir las mismas pautas de ahorro del Instituto o de casa. Adems, otras medidas que se pueden poner en marcha son:

ENERGA
Ajustar el sistema de encendido y apagado de las farolas para que no estn encendidas cuando haya luz natural. Utilizar bombillas de bajo consumo en las farolas y en los edificios del ayuntamiento. Instalar las farolas de una altura moderada porque algunas son tan altas que la luz no llega al suelo. Campaas para que la gente utilice el transporte pblico: Autobs y metro sobre todo. Construir ms carriles Bici. Aumentar el nmero de zonas verdes. Los rboles absorben ruido, refrescan el ambiente

AGUA
Hacer campaas de publicidad y con carteles indicando medidas de ahorro de agua. Regar los jardines con sistema de riego por goteo y a ltima hora del da. Plantar especies adaptadas al clima, en nuestro caso, con poca necesidad de agua.

RUIDO
Poner pantallas anti-ruido en las zonas ms ruidosas, por ejemplo por donde pasa el tren o el metro. Pueden ser rboles. Vigilar que las motos lleven silenciador. Vigilar que los bares y pubs estn insonorizados y cumplen su horario de apertura y cierre. No gritar por las calles ni tocar la bocina del coche a horas en las que la gente est descansando.

RESIDUOS
Poner contenedores de cada tipo en todas las zonas del pueblo. Hacer campaa para concienciar a la gente sobre la necesidad de separar los residuos de casa y tirarlos al contenedor apropiado. Poner ms papeleras. Instalar un ECOPARQUE.

Yo puedo hacer T puedes hacer

Todos podemos hacer

Que las cosas cambien.