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ADEMACOR
Fomentar la aplicacin de las funciones lineales para solucionar problemas de la vida cotidiana, con precisin en el menor tiempo posible.
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Encuentro 1:
Conjuntos Numricos. Operaciones bsicas con nmeros naturales y fraccionarios. Relaciones de proporcionalidad.
Encuentro 2:
Regla de tres simple y compuesta. Porcentaje. Conversin de unidades. reas y permetros de figuras planas. Ecuaciones lineales.
Traduccin del lenguaje comn al algebraico. Resolucin de problemas que conducen a ecuacin lineal. Sucesiones. Anlisis estadsticos.
Encuentro 3:
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a a a a
pm pm pm pm
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ECUACIN
Es una igualdad entre dos expresiones, donde por lo menos una de ellas es una expresin algebraica. Es una igualdad que involucra variables. Ejemplo: El permetro de un lote de forma rectangular es 300mts, si se sabe que el ancho tiene una longitud equivalente al doble de la del largo. Cunto miden el ancho y el largo del lote? Si x : Largo 2x : Ancho x + x + 2x + 2x = 300 Luego: x = 50 mts.
El doble (duplo) de x es... 2x El triplo (triple) de a es .... 3a El cudruple de b es ..... 4b El cuadrado de a es . a El cubo de x es . x La mitad de x es ... x/2 X aumentado en 1 es x + 1 Y disminuido en 1 es . y 1 Ejemplo: La suma de dos nmeros es igual a 29 y uno de ellos es 5 unidades mayor que el otro. Los dos nmeros son. a.24 y 5 b. 14 y 15 c. 12 y 17 d. 9 y 20
LENGUAJE ALGEBRAICO
Ejemplo 1: La suma de tres nmeros enteros consecutivos es 156. El nmero mayor es: a. 51 b. 54 c. 53 d. 52 Ejemplo 2: La suma de dos nmeros es 28; si el nmero mayor es 3 veces el menor, el nmero menor es: a. 4 b. 6 c. 7 d. 9 Ejemplo 3: El personal mdico, paramdico y administrativo de un Hospital suman 210 en total. Se estima que un mdico puede seguir el caso de slo 6 pacientes. Si por cada medico hay 4 administrativos y dos paramdicos, el mayor nmero de pacientes que pueden ser atendidos por el personal mdico del Hospital es: a. 180 b. 540 c. 720 d. 1260
Se llama sucesin a un conjunto de nmeros dispuestos uno a continuacin del otro. Ejemplo 1: 3, 6, 9,... Ejemplo 2: Dada la serie 1,2,3 6,7,8 11,12,13
a.
14,15,16 16,17,18
d.
Ejemplo 3: Dada la sucesin 2,4,8,16, el nmero que sigue es: a. 17 b. 32 c. 20 d. 24 Ejemplo 4: Dada la sucesin 2,4,6,8, el nmero que sigue es: a. 10 b. 2 c. 10 d. 12
Las representaciones Grficas tienen por objetos ilustrar, mediante un lenguaje practico y con el uso de figuras, las variaciones de hechos concretos. Las grficas son una herramienta utilizada para representar datos de una manera sistemtica y resumida. Tipos de Grficos: Grficos basados en Sistema de Coordenadas Diagramas de Barras: Se utilizan para representar variables cuantitativas o cualitativas discretas. Histogramas: Se utiliza para representar una distribucin de frecuencias de una variable cuantitativa continua, solo si los valores son agrupados en intervalos. Pictogramas: Diagrama de representan los individuos de muestra. smbolos que la poblacin o
Grficos Basados en Crculos y Semicrculos: Se utilizan para representar variables cualitativas y con pocas categoras. Se elabora sobre un circulo que se divide en tantos sectores circulares como categoras tenga la variable estudiada. La medida en grados de cada sector es proporcional a la frecuencia absoluto, relativa o porcentual de los valores dados.
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Ejemplo 1: Las edades de 36 estudiantes del grado 11 A son las siguientes: 16, 17, 18, 16, 15, 16, 16, 17, 18, 16, 17, 16 17, 18, 16, 17, 18, 18, 15, 16, 18, 17, 16, 15 17, 17, 16, 18, 15, 16, 17, 18, 16, 17, 16, 16
Cual de las siguientes grficas nos puede referenciar mejor las edades de los alumnos del grado 11 A.?
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a. El precio promedio de la gasolina que muestra la grafica es de $3.680. b. La gasolina mas barata se vendi en 1988. c. La gasolina mas cara se vendi nicamente en 1.996. d. La mayor fluctuacin en los precios de la gasolina se present entre 1.996 y el ao 2.000.
La probabilidad de que se produzca un suceso es igual al cociente de dividir el numero de resultados favorables al suceso entre el nmero total de resultados posibles de la experiencia; se considera que todos los resultados son igualmente probables, o sea que cada uno de los resultados tiene igual probabilidad que los otros. P(A) = F/N Donde F: Resultado favorable del suceso N: Resultados posibles de la Experiencia
Propiedades:
La probabilidad de cualquier suceso es positiva. La suma de las probabilidades de todos los resultados posibles en el experimento, es uno (1). En todo suceso, si la probabilidad de xito se representa por P y la probabilidad de fracaso por Q, tenemos: P + Q = 1
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Ejemplo: La probabilidad de que al lanzar un dado aparezcan los nmeros 3 4 es: a. 1/3 b. 1/6 c. d. 2
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