Acta Asamblea de Facultad 12.06.

2013 Puntos en tabla: - Trabajar una orgnica para el espacio (roles, actas, frecuencia, etc) - Evaluar el trabajo como facultad. - Hacer ms eficiente los canales de coordinacin y comunicacin entre las distintas carreras. - Proyecciones y estrategias en todos los niveles (facultad, U, V regin, nacional) y actores (profes, secundarios, universitarios, trabajadores, etc ) Roles: Acta Violeta (Psico). Moderador/Palabras Seba (Psico).

Evaluacin del trabajo por carrera:

.-Psicologa: (DANKO) Paro con clases abiertas Las clases abiertas se imparten tal cual como si fuesen clases normales (en su mayora), exigiendo entrega de trabajos y fijando evaluaciones sobre la materia pasada en dichas clases abiertas. .-Msica: Estn haciendo clases autogestionadas con programas organizados en base a los intereses de los estudiantes. Las clases son abiertas, algunas prcticas, otras crticas y no tienen que ver con el avance curricular. Se ha respetado en un 90-95% la paralizacin de clases formales. No se est evaluando asistencia ni exigiendo evaluaciones, en pro de no ir en perjuicio de quienes no van a las clases abiertas. .-Educacin Fsica: Se ha respetado el paro, pero son pocos los compaeros que asisten a las instancias de movilizacin. No ha habido problemas fuertes con los profesores, puesto que no se ha presionado a los estudiantes con volver a clases. .-Educacin Diferencial: Se sigue el paro, pese a que se les emplaz a volver a realizar las prcticas (a lo que como carrera decidieron no hacerlo, pero no se sabe la respuesta de docencia). No hay un petitorio interno, sino que estn anexados al exigitorio PUCV, por lo que se realizar una reunin con los profesores para explicar la situacin. .-Educacin Bsica: Se estaba trabajando un petitorio interno desde hace ya un tiempo, pero tras la respuesta (que no depende ni de la carrera ni de la escuela de pedagoga el responder a los petitorios) se sostiene que el paro se mantiene en apoyo al exigitorio interno PUCV. Hay compaeros que piden volver a clases, considerando que el paro no es una forma efectiva de movilizacin. Se habl con los profesores, quienes habran propuesto un modo de trabajo ambiguo que conllev a una respuesta por parte de la carrera, a la cual an se espera contrarrespuesta. (?) .-Filosofa: Hay problemas con la asistencia de compaeros en contexto de paro (no se logra el qurum mnimo). Las minoras que estn en contra del paro como movilizacin no se presentan,

por lo que no presionan. Se ha dado a notar la desmovilizacin en la poca afluencia de compaeros .-Educacin Parvularia: Se ha continuado el paro. La escuela de pedagoga dio una propuesta vista ayer entorno al cierre de semestre, en la que prvulo no pudo participar y ahora se hallan en la situacin de no haber participado en la discusin de la propuesta. .-Castellano: Se ha estado trabajando como carrera y en conjunto con otras universidades formas de movilizacin. Se trabajan propuestas a modo de exigitorio interno. Respecto a las clases, ya se lograron programar las clases autogestionadas, pero hay dudas en cuanto a la forma de impartir estas clases (pasar o no nueva materia, entendiendo que pasar la materia que est en la malla curricular pueda perjudicar a quienes no asistan a las clases abiertas). - Discusin sobre la efectividad de las clases autogestionadas y/o clases abiertas y realizacin de talleres. Se estima que lo que propongan o respondan a propuestas de estudiantes los profesores debiese ser entregado por escrito y de manera formal y clara. - El trabajo por comisiones no ha funcionado del todo a nivel de facultad. Las comisiones Poltica y Difusin y propaganda son las que parecer seguir vigentes, pero tampoco hay un trabajo fuerte de por medio. - Se propone fijar un horario para realizar Asambleas de Facultad de manera Regular. (Lunes a las 11.00hrs). Dentro de este punto se propone que las comisiones lleven un informe de los avances para as reevaluar estas comisiones. Discusin en torno al CGE de ayer: Se vot si la respuesta de rectora era o no satisfactoria, ganando el NO, por lo que se enviar una contra respuesta que espera ser respondida de aqu al viernes para una nueva votacin, tras la cual (si nuevamente se vota NO) se votar mocin de Toma General (entendiendo que, de no salir la toma, se continuar el paro indefinido a nivel de PUCV). Frente a la toma efectuada por Trabajo Social en el Gimpert, rectora respondi cerrando casa central, el ibc, el fin (los profesores del eje Brasil se tomaron los espacios no dejando entrar a estudiantes). Se visualiza el contexto en el que se encontraba Trabajo Social al decidir la Toma de sus espacios (permanentes y desgastantes conflictos entre compaeros de Trabajo Social con las dems carreras que all se encuentran (comercio, ingeniera comercial) En el caso de psicologa se considera que no se han respetado los acuerdos por parte de los diferentes estamentos (nfasis en ser una opinin personal, puesto que no se han realizado asambleas como carrera-Danko) Buscar forma de que la toma de trabajo social no sea usada como un argumento efectivo antimovimiento