Rua: 22, Quadra O Casa 8, Conj. So Cristvo, Zumbi II, CEP: 69.084.

580 Manaus -AM Fone/fax: (92) 644 5459 / 638 26 67 oela@oela.org.br www.oela.org.br

Ficha catalogrfica elaborada por Maria Carmolinda Marques da Silveira Mouro CRB-11/049

G633m

Gomes, Rubens Manual de Lutheria: curso bsico / Rubens Gomes, Raul Lage, Arminda Mouro - Manaus: UNICEF, 2004. 48 p. Il.; Manual. 1. Ensino profissional 2. Educao de adolecentes I. Lage, Raul II. Mourao, Arminda III.T[itulo.

CDU (1997): 37.035.3 CDD (17.ed.): 371.425

PREFCIO
O incio do apoio do UNICEF Oficina Escola de Lutheria da Amaznia data do ano de 2000. Com recursos doados por cidados e cidads brasileiros - arrecadados pelo Programa Criana Esperana, que organizado e veiculado anualmente pela Rede Globo de Televiso - temos financiado diferentes atividades da OELA. Com o melhor de nossa capacidade tcnica, temos tentado contribuir para o bom andamento de seus trabalhos. O lanamento desta cartilha, que de algum modo vem coroar seis anos de intensas atividades, nos abre espao para algumas reflexes. Acreditamos que este Manual de Lutheria ir interessar a pblicos bem distintos. Interessar queles e quelas que pensam e trabalham pelo Desenvolvimento Sustentvel da Amaznia e pela preservao de suas florestas. Interessar aos msicos, aos amantes da msica, queles que se interessam pela cultura e queles que gostam de trabalhar com as mos e valorizam a industria artesanal. Interessar a todos que se preocupam com a formao profissional dos adolescentes brasileiros, sobretudo daqueles que tendem a procurar atividades produtivas e geradoras de renda antes mesmo de completar 18 anos. E interessar tambm a todos queles que sonham com um Brasil que respeita os direitos e a cidadania de todas suas crianas, sejam elas meninos ou meninas, com deficincia ou no, pobres ou ricos, negros, ndios ou brancos, no norte ou do sul, da cidade ou do campo. A idia central da OELA chama a ateno por sua originalidade: trata-se de ensinar crianas e adolescentes de famlias de baixa renda a produzir artesanalmente instrumentos musicais de alta qualidade, aproveitando resduos de madeira nobre retirada das

florestas da Amaznia Brasileira. Mas, a nosso ver, essa idia no se destaca exclusivamente por sua poesia e originalidade. Instiga, sobretudo, por simbolizar e sintetizar uma proposta consistente de desenvolvimento social, ambiental e econmico sustentvel para a Regio Norte do pas. Para a equipe responsvel pela OELA e tambm para o UNICEF, o Desenvolvimento Sustentvel est diretamente vinculado ao Desenvolvimento Humano e Social de todos os que vivem na regio. Sabemos que o futuro e o presente das crianas e adolescentes da Amaznia depende diretamente do presente e do futuro de seu patrimnio natural. Entendemos que necessrio garantir desde j os direitos dessas crianas e adolescentes, alm de prepar-los e form-los devidamente para que possam e saibam, amanh, trabalhar, produzir, ser felizes e gerar riquezas, sem comprometer ainda mais os ameaados eco-sistemas da regio. Vinculando-se a esta iniciativa, o UNICEF deseja potenci-la, estimulando, o debate, a formulao e a implementao de polticas pblicas de formao profissional para adolescentes de baixa renda, que contemplem a necessidade de um desenvolvimento econmico sustentado e adequado gesto dos recursos naturais da Amaznia. O que esperamos que, desta forma, possamos estar contribuindo para que o trabalho da OELA, alm de garantir um presente e um futuro melhores para os meninos e meninas que j passaram pela Oficina Escola de Lutheria, possa gerar benefcios para a todas as crianas e adolescentes da Amaznia.

Jacques Schwarzstein
Escritrio Zonal de Belm UNICEF Brasil

INTRODUO
O Projeto poltico-pedaggico que vem sendo construdo pela OELA fruto de uma profunda reflexo sobre as finalidades da escola, explicitando claramente o seu papel social. Como um processo em construo, produto de reflexo e investigao. O projeto poltico-pedaggico um instrumento que busca aes que fortaleam um trabalho integrado e sistematizado que visa no s profissionalizar os jovens envolvidos no processo, mas, sobretudo, busca criar uma conscincia cidad.Para isso a OELA orienta-se pelos seguintes pressupostos: a) o desenvolvimento sustentvel possvel; b) a adolescncia uma construo social; c) as aes de formao devem contribuir para a transformao scio-cultural e poltica; d) busca de novas atitudes, aspiraes e modos de relao das pessoas com elas mesmas, com os outros e com o planeta fundamental para a construo da cidadania; e) uma vida digna para todos exige a reinveno do mundo do trabalho e do papel que tm as iniciativas e os movimentos sociais que interferem na organizao do cotidiano e no atendimento das necessidades das pessoas. Nesta perspectiva, este manual fruto de um trabalho coletivo efetivado pelos integrantes da escola. Dela participaram o Luthier responsvel por este belo projeto, Rubens Gomes, alm dos monitores que do vida escola. Tem como principal objetivo subsidiar trabalhos futuros, socializando uma experincia to rica como a desenvolvida pela Oficina Escola de Lutheria da Amaznia. Ao profissionalizar, a OELA contribui para forjar cidados que podem contribuir para o desenvolvimento sustentvel da Amaznia.

Prof. Dr. Arminda Mouro Pedagoga

06 07

Evoluo do Violo
No sculo XIX, o Luthier espanhol Antonio de Torres Jurado (1817 - 1892), fez as transformaes que servem como padro at hoje, para o violo. Sendo as mais importantes: Design de nova silhueta; Aumento da superfcie vibrante do Tampo; Reforo da potncia sonora; Aplicao sistema dos harmnicos em distribuio e posio de leques harmnicos. Aumento da quantidade de trastes at 19, pois anteriormente s usavam 12; Aumentou o tamanho da corda pulsante de 648 mm para 650 mm (padro); Transformou o cavalete, agregando ao rastilho facilitando a transmisso da vibrao das cordas do Tampo; Desenho das tarraxas mecnicas. Antes de Antonio Torres, na segunda metade do sculo XVI, o poeta e msico espanhol Vicente Martinez Espinel, agregou a quinta corda e criou o sistema de afinao que utilizamos at hoje. Depois no ano 1760, sculo XVIII, foi agregado a sexta corda pelo Frei Miguel Garcia, conhecido como o Padre Baslio, sendo tambm o primeiro msico a compor para o violo, nos moldes atuais.
08

Cuidados iniciais
O ambiente de trabalho e estudo

Um local de estudo e trabalho apropriado uma das condies necessrias para o bom resultado da atividade de Lutheria. O aluno (a) precisa de uma pequena rea organizada, o que faz com que o trabalho evolua rpido e racionalmente. Seja qual for o espao, algumas condies so imprescindveis tais como:
Ambiente seco

Todas as preparaes para a confeco ou a restaurao dos instrumentos musicais devem seguir critrios rgidos no aspecto de secagem: As atividades de lutheria devem ser realizadas somente em lugares secos. A madeira uma matria higroscpica, e as ferramentas sofrem igualmente em umidade constante.
rea de trabalho

A disposio sistemtica das ferramentas e depsitos de outros materiais de trabalho em estantes abertas, economiza espao e contribui para a evoluo racional do trabalho.
Arejamento

O local deve ser necessariamente arejado, em virtude do desprendimento de p da madeira e vapores dos vernizes, que se desprendem em grande quantidade em decorrncia das atividades.

09

Iluminao

Afiao de ferramentas

O local tem que ser bem iluminado. No teto sobre o local de trabalho deve ser instalada uma lmpada florescente e um ponto de luz giratrio para iluminao direta em trabalhos minuciosos. FERRAMENT AS Identificao das ferramentas Este processo consiste em fazer o aluno (a) a conhecer as diversas ferramentas utilizadas na atividade de Lutheria. Cuidados com as ferramentas As ferramentas devem ser guardadas em local seco, pois elas enferrujam com a umidade e perdem rapidamente o corte e sua capacidade de resistncia. As ferramentas tambm no devem ser utilizadas para uma finalidade a qual no foram destinadas. Limpar as ferramentas aps o uso e no esquecer de adicionar uma gota de leo onde for necessrio (lubrificao). As ferramentas que umedecerem devem ser secadas imediatamente e os vestgios de ferrugem retirados com querosene. As ferramentas devem ser guardadas penduradas em estantes abertas. Uma arrumao feita com clareza facilita a evoluo do trabalho. Quando guardadas em gavetas, alguns cuidados devem ser tomados para que as ferramentas no percam o corte exemplo: o formo no pode ser colocado ao lado da grosa pois o atrito faz com que sem corte.
10

Todas as ferramentas cortantes precisam ser afiadas regularmente. O processo de afiar um formo ou uma raspadeira deve ser efetuado em intervalos pequenos, e isto se faz durante o uso.
Formo

O formo afiado usando-se uma pedra de amolar mida ou a leo, mas, tenha cuidado para no passar leo para a madeira, pois isto dificultar o processo de colagem das peas. Primeiro amola-se o lado espelhado, colocando-o em sentido plano sobre a pedra e esfregando-se o formo sobre a mesma, com movimentos circulares. Em seguida afia-se alternadamente com movimento reto, em sentido contrrio ao do ferro, o lado chanfrado e o lado espelhado.
Raspilho

Com uma lima plana, afiar o corte de uma raspadeira retangular, deixando a mesma com as arestas vivas. Para isso deve-se fixar a lmina em p, usando de preferncia uma prensa (morsa), de modo que sobressaia uma tera parte de sua superfcie. Em seguida, as bordas so afiadas com preciso sobre a pedra de amolar que deve estar umedecida. importante que isto ocorra exatamente em ngulo de 45. Para isso coloca-se a lmina ao longo de um pedao de madeira apoiado sobre a pedra de amolar. Feito isto, retifica-se ento as bordas com um amolador de facas, tringulo ou dorso de uma goiva para se conseguir rebarba delicada, que forma o corte de lmina.
11

Alm disso, pode-se colocar a raspadeira sobre o tampo de uma mesa, com o lado do corte sobressaindo um pouco, passando em seguida o amolador uma vez com forte presso sobre a face da lmina.

MADEIRA Identificao da Madeira A madeira e um material que apresenta caractersticas individuais. infinitamente varivel em cor, textura, figura e gr. No interior de um tronco se distingui diversas camadas estruturadas. O cerne representa a parte mais dura do tronco de uma rvore e a que se usa na construo de instrumentos. O alburno a camada externa do tronco, que tem a funo de canalizar a gua e absorver o alimento da arvore. As espcies de rvores que produzem madeira para a construo de instrumentos so divididas em dois grupos: a) Madeiras duras: (leguminosas) rvores que crescem mais lentamente; e so utilizadas para a construo dos fundos e laterais dos violes. b) Madeiras moles: (conferas) rvores que crescem mais rapidamente, e so utilizadas para a construo dos tampos dos violes.

A Amaznia com seu potencial na diversidade de suas espcies, tem apresentado atravs de pesquisas realizadas pelo INPA e LPF/IBAMA, resultados extremamente satisfatrios para a incluso da Lutheria na regio, como uma atividade de alto valor agregado e que promove em sua plenitude o uso racional dos recursos florestais. As madeiras tradicionalmente utilizadas para a confeco dos instrumentos de cordas dedilhadas, como o violo, cavaquinho, viola caipira e o bandolim, so; para o tampo, barras harmnicas e os leques, o abeto europeu, mais conhecido como pinho (Picea abies), para o fundo e as laterais, o jacarand da Bahia (Dalbergia nigra), para o brao, contra faixa e culatra, so o cedro (Cedrela odorata) e o mogno ( Swietenia macrophylla), e para a escala a mais utilizada o bano. A pesquisa que buscou identificar espcies Amaznicas para a confeco de instrumentos musicais de corda dedilhada, atravs de anlise comparativa das caractersticas e propriedades fsico, mecnica e acstica.

12

13

Quadro i
Espcies madeireiras tradicionais e amaznicas e suas aplicaes na lutheria.
ESPECIES TRADICIONAIS Aplicao Tampo Tampo Tampo Tampo Fundo/lateral
Dalbergia nigra
Jacarand da Bahia

Caractersticas e propriedades das espcies

Os critrios que devem ser adotados na seleo das espcies Amaznicas devem seguir os parmetros descritos abaixo: Caractersticas anatmicas em geral (cor, gr, textura e figura) Propriedades fsicas (densidades da madeira e contrao) Propriedades mecnicas (mdulos de ruptura e elasticidade na flexo esttica, compresses paralelas e perpendiculares gr, cisalhamento e dureza). Determinao das caractersticas gerais Os cuidados que devem ser observados na escolha das madeiras para lutheria, devem obedecer alguns critrios, primeiro por tratar-se de uma atividade altamente conservadora, tanto os consumidores finais, os luthiers e principalmente os msicos. Para cada componentes dos instrumentos musicais necessrio que haja combinaes especficas destas caractersticas. Para o tampo devem-se usar espcies de cor clara, fundos e laterais, espcies de cor marrom escuro e para a escala ou espelho deve-se usar espcies de cor preta.
Cor:

ESPECIES AMAZNICAS Nome cientifico

Simaruba amara Cordia goeldiana Pachira spp. Schefflera morototoni Dalbergia spruceana Platymiscium ulei Brosimum rubescens Astronium lecointei Aniba canellila

Nome cientifico
Picea abies

Nome vulgar Abeto europeu

Nome vulgar Marup Freij Munguba grande Morotot Jacarand do par Macacaba Pau rainha Muiracatiara Preciosa Faveira folha fina Muirapixuna Gombeira Corao de negro Cedro Uruc da mata Breu branco Gombeira Corao de negro Preciosa Jacarand do par Muirapixuna Louro preto

Fundo/lateral

Piptadenia suaveolens

Cassia scleroxylon Swartzia leptopetala Swartzia laxiflora

Brao

Swietenia macrophylla

Mogno

Cedrela odorata Bixa arborea

Brao Escala bano

Protium spp. Swartzia leptopetala Swartzia laxiflora Aniba canellila Dalbergia spruceana Cassia scleroxylon Ocotea fragantissima

A escolha da cor ter que levar em conta algumas exigncias j consagradas pela tradio, por exemplo, o tampo dos instrumentos deve ser confeccionado com madeira de cor clara, as laterais e o fundo de madeira de cor marrom escuro e a escala com madeira de cor preta.

14

15

Figura:

Determinao das propriedades fsicas

A madeira para instrumentos musicais de cordas dedilhadas deve ser perfeitamente quartelada, o que significa dizer que a figura aparece sobre a superfcie radial. A madeira quarteada geralmente apresenta uma quantidade considervel do tecido dos raios, que em grande parte responsvel pelo valor decorativo e acstico da madeira.
Textura:

A densidade fsica uma propriedade de grande importncia por causa da sua relao direta com outras propriedades como, por exemplo, a resistncia mecnica. Na confeco dos componentes dos instrumentos musicais se devem observar as diferentes densidades bsicas das espcies. Por exemplo, o peso especfico de uma madeira para o tampo deve ser menor do que aquela usada para o fundo/ lateral.

As diferenas no aparecimento dos anis de crescimento, que resultam das variaes em tamanho e uniformidade das dimenses das clulas, constituem a textura da madeira. A maioria de espcies Amaznicas apresenta muitos poros grossos, com poros grossos de dimetros acima de 300 micron e parnquima abundante visvel a olho nu, o que dificulta o processo de fino acabamento.
Gr:

Construindo o instrumento
A madeira utilizada na fabricao de violes na OELA.

Para cada parte do violo utilizada uma espcie de madeira. Tampo = Marup Fundo e Lateral = Pau-rainha e Tauari Escala e Cavalete = Preciosa Brao = Breu-branco Em todas as etapas de fabricao, a madeira recebe uns tratamentos especiais, ficando em ambiente fechado desumidificado para que o produto final saia com qualidade.

A gr se relaciona s direes gerais das fibras e outros elementos da madeira, podendo ser definida como: direita, espiralada, reversa, ondulada e torcida. Para lutheria devem-se utilizar as madeiras que apresentam gro direita, o que possibilitara um enorme ganho na trabalhabilidade e nas propriedades acstica das espcies.

16

17

I - Desdobramento Faa o corte da madeira em radial (veios longitudinal), para maior resistncia e melhor conduo da vibrao, veja figuras 1, 2, 3.

II - Confeco de T ampo

O Tampo a parte mais importante do violo, por ele, transmite as vibraes das cordas, atravs do cavalete. Ao vibrar, provoca o movimento do ar contido na caixa de ressonncia. O Tampo construdo por duas peas continuas de madeira, medindo, 550mm de comprimento, por 200 mm de largura e por 0,4 mm de espessura, veja figuras 4 e 5. Uma vez unidas as duas peas, desenhe por meio de um molde a silhueta do violo. Efetue o corte com uma serra tico-tico ou manua, veja figura 6.

Corte radial

2
Veios e raios identicos ao mximo possvel

6 3
Desdobro da madeira

18

19

Aps o corte da silhueta, calibre o tampo para 3.5 mm. O passo seguinte, a incrustar da marchetaria (roseta ou mosaico). Para definir o centro da boca do Violo Clssico, divida a linha central do Tampo em 3 partes, usando o primeiro tero superior, veja figura 7. Cortador circular, veja figura 8.
7

Para efetuar o corte no tampo para incrustar a roseta, utilize um cortador circular, veja figura 8 A.

8A
Cortador circular

Limite da marchetaria

Largura da escala

8
Presilha controladora de grau

Lmina de ao

Pino do compasso

Ponta da lmina

Raio Pino do compasso

20

Lmina cortante
21

Para o primeiro corte (interno), regule o cortador circular com 51 mm. O segundo corte (externo), regule o cortador circular com 63 mm de abertura, veja figura 9. Aps os dois cortes iniciais, efetuem vrios outros cortes entre eles, para facilitar a retirada da madeira. Para esta operao, utilize um pequeno formo, veja figura 10.
9

As funes principais da Roseta, so: (i) estrutural; reforar os terminais dos veios ao redor da boca do instrumento, evitando que o tampo venha a rachar, (ii) decorativo, e tambm, se usa como meio de personificar o luthier pelo seu desenho e esttica. No caso da OELA o projeto foi baseado, a cpula do Teatro Amazonas, veja figura 11.
11

51mm

63mm

Largura da escala

10

Centro

Formo

Montagem repetida

22

23

Aps a retirada do excesso de madeira entre os dois cortes iniciais, encrave as fatias dos blocos do desenho central da roseta. Aguarde 24 horas para uma colagem perfeita. Para incrustao das bordas, inferior e superior da roseta (5 mm cada), veja figura 12.

Incrustada a roseta, calibre o tampo com lixa gro 120 at 240, at a espessura de 3 mm. Aps o acabamento, efetue o traado dos leques e barras harmnicas, veja figuras 13 e 14.

13

12
Barra com 14mm de altutra sem angulo Leque formato lateral Reforo da boca Barra com 12mm de com angulo de raio aproximado de 4m

Diviso por 8 com desconto nas bordas de 10mm

Leques com este formato

Largura da escala

14
8mm

Boca do violo Inicio da borda Inicio da marchetaria

Fim da marchetaria Fim da marchetaria

No radial

4mm

24

25

Efetue o corte da circunferncia da boca do violo, com 86 mm; Veja figura 15. O detalhe de confeco de reforo da boca, e dos leques harmnicos. Veja as figuras 16, 17, 18.
15

Cole os leques e barras harmnicas e reforo da boca, aps 24 horas de cura da cola, efetue acabamento com as lixa de gro 280, 320, veja figuras 19, 20, 21,22.

19

20

16

Reforo

21
100mm 3mm

Cunha

20mm

17
8mm

22

4mm No radial

Leque harmnico

18
30mm

8mm Rebaixamento a partir da linha central

26

27

III - Brao O Brao do violo requer uma madeira de grande estabilidade dimensional, de media densidade. O brao composto pela voluta (cabea) e o salto, veja figura 23.
23

Veja as figuras, 25,26,27,28.

25

14 ngulo

26

27

Para sua confeco, utilize uma pea de madeira com o corte radial, nas seguintes medidas: 600mm x 80 mm x 20 mm. veja figura 24.
28 24
14 ngulo

20mm 329mm 80mm 200mm 600mm

29

28

29

Em uma pea de madeira medindo 140 mm x 80 mm x 50 m, molde e corte a forma do salto, veja figura 30.

Colado ao brao, efetue um corte para encaixe das laterais. As laterais so presas a esse corte com a ajuda de duas cunhas, veja figura 32,33,34,35,36.

30
Salto bruto

32

33

34

4mm 2mm 2mm 10mm

Faa o alinhamento do salto com o brao e cole prensando com grampos de marceneiro (sargentos), por um perodo de 24 horas, para a cura da cola, veja figura 31.
Presso

10mm

31

5mm

35

36
20mm 2mm 5mm 2mm 5mm

329mm

30

31

Esculpir o salto utilize um formo bem afiado, veja as figuras 37, 38,39,40,41,42.
37 38

40

Matriz do salto

30mm

41
20mm

39

Raio de 43mm

42

Limite do ngulo

32

33

IV - Voluta (cabea) Cole uma lamina, com as seguintes medidas; 200mm de comprimento, por 80 mm de largura e por 2 mm espessura, da mesma espcie da madeira utilizada no fundo e nas laterais, sobre a frente da voluta. Aps a secagem da cola, desenhe o formato desejado. O desenho da voluta o mdio de identificao visual do luthier. Para construo da voluta, veja as figuras 43.

Siga a ordem das figuras 44,45,46,47,48,49,50,51.

45

46
35mm

47

15mm

35mm

43
Pestana

36mm

7mm Voluta 25mm

53mm

48

49

14mm

34

76mm

35

50

V - Fundo do violo
Pestana

51

A funo do fundo do violo e refletir o som produzido pelo tampo, e construdo com uma espcie de madeira mais densa. Para a construo do fundo, sero necessrias duas peas de madeira, com corte radial, na seguinte medidas; 550 mm de comprimento, por 200 mm de largura por 0,4 mm de espessura, veja figura 5. (madeira para o tampo). O processo do preparo para a colagem das peas que compem o fundo, e o mesmo do tampo, e deve ser colado com um filete ao centro, composto de uma lamina de madeira branca, de menor densidade, para garantir uma boa colagem. Aplique um reforo central na junta (rea colada), observando os veios da madeira do reforo no sentido perpendicular aos veios da madeira do fundo, e deve ter; 15 mm largura e 2 mm de espessura, cole at 5 mm antes do salto e 5mm antes da culatra. Para garantir a rigidez necessria aplique 3 travessas ou barras transversais, veja figuras 52.53.
52
Lminado claro

15mm de largura 2mm de espessura Travessa

53

Travessa

36

37

Aps o processo de colagem, por meio de um gabarito, efetue o desenho da silhueta do fundo do violo, e corte com uma serra tico- tico. Calibre a pea do fundo, deixando a 2 mm, utilizando um calibrador com lixas gro 80, 100, 120, 150, ou raspilho. VI - Laterais a parte que define a silhueta e une o tampo com o fundo e o brao do instrumento, fechando a caixa de ressonncia. A madeira da lateral a mesma utilizada para a confeco do fundo, e observe, sempre com o corte radial, veja figura 5. Uma vez fatiado em serra de fita ou circular, faz-se uma seleo por pares de corte e com veios iguais. Calibre com lixa de gro 80, 100, 120, 150 e no acabamento final com gro de 180, 220 e 240. Ficando com uma espessura de 1,8 a 2,0 mm, dependendo da densidade da madeira utilizada, veja figura 54.

Para dobrar as laterais, umedea levemente as peas e aquea em um forninho com resistncia eltrica, at 98 graus. Por meio de um gabarito, modele ate o ponto desejado, veja figura 55 e 56.
55
Forno ferro com resistncia na parte interna

56

VII - Culatra Pea de madeira de baixa densidade, que refora a unio do tampo, fundo e laterais, veja figura 57.
57

54

96mm

91mm

760mm 91mm Parte da culatra Parte salto

98mm

60mm

38

39

VIII - Escala confeccionada por uma espcie de madeira densa e escura, e colada sobre a frente do brao at a boca do instrumento. Sua funo receber os 19 trastes, necessrios para um violo, distribudos mediante clculos matemtico, para garantir a afinao do instrumento, veja figura 58.
58

60

12 traste

53mm

62mm

Angulo da boca 42,5mm raio

61
12 traste Linha paralela

Pestana

12 traste

Deve ser respeitadas sua forma e dimenso, veja figura 59,60,61.

59
Pestana de 4mm 325mm 8mm 7mm de espessura

12 traste

40

41

Para determinar a distncia de um traste a outro, utilize esta formula matemtica 12 2 = 1.059463 ao que nomearemos Fator K de proporcionalidade. Exemplo: calculo da escala de um Violo Clssico 650mm.
Comprimento de corda pulsante = 650 mm Fator K = 1.059463 = 613,51835

IX - Cavalete Pea de madeira, confeccionada da mesma espcie e densidade da escala e com corte radial. a pea do instrumento que sustenta as cordas, suportando grande tenso, aproximadamente 40 kg. Alm de sustentar as cordas, tem a funo de transmitir atravs do rastilho, feito de osso de canela de boi, a vibrao das cordas para o tampo e conseqentemente para a caixa de ressonncia. As seqncias de sua construo, veja as figuras 62,63,64,65,66, 67,68.

650 - 613,51835 613,51835/1.059463

= =

36,48 1 traste 579,08426 34,43 2 traste 546,5828 32,50 3 traste 515,9055 30,67 4 traste

613,51835 - 579,08426 = 579,08426/1.059463 =

62
10mm

579,08426 - 546,5828 = 546,5828/1.059463 546,5828 - 515,9055 = =

180mm

30mm

E assim sucessivamente, at o 19 traste.

63
80mm

50mm

42

43

64
12mm 5mm

67 Vista lateral

Rastilho

Rastilho Abas
Base

65

Bloco Cordal

68
Centro 27,5mm

Espessura da marchetaria

55mm

Posio dos furos

11mm

Exemplo de marchetaria sobre o bloco cordal

A base inferior do cavalete tem que estar plana, sem defeito, para uma colagem perfeita.

66

44

45

X - marchetaria Para montar uma marchetaria e preciso laminas de madeira com cores distintas de acordo com suas idias. As laminas so de 0,5 ou 0,7 mm de espessura, veja figuras 69 e 70.
69 70

Prepare as Peas Com as laminas, prepare os filetes, veja figura 73.

73

Marfim

Preciosa

preciso ter cuidado, as laminas so frgeis. Faa um projeto de desenho desejado, veja figura 71,72.

Atravs do projeto, podemos saber a quantidade exata de laminas, veja figura 74. Junte as laminas formando as fileiras 1, 2, 3 e assim at a ultima fileira, veja figuras 74 e 75.

74 71
Papel milimetrado

75

72
Borda da roseta

Ncleo da roseta (marchetaria)

Tiras da lamina de madeira

46

47

Para col-las no preciso impor muita presso, para evitar que desfaa o desenho desejado. Os tacos de presso, podem ser fixados com pregos, veja figura 76.

Esse o ngulo em que deve ser colado o bloco de marchetaria, prepare uma base com esse ngulo, onde ser colado o bloco, veja figuras 77, 78,79.

76
Tampa

Prego

77

Base para suporte Largura do projeto 11,25mm

Tacos para presso

Aps o processo de colagem, espere 24 horas, para a cura da cola. Logo aps, quando as peas estiverem secas, calibrar com 0,7 mm, para que cada tira se torne um quadrado. Depois, s juntar os filetes com base no projeto.
Bloco Final

78

Presso

Peas soltas

A Roseta colada com um raio de curva. Para chegar a esse raio inicial some: Raio da boca = 43 mm Raio da borda da boca = 2mm de espessura; Espessura da borda da marchetaria = 5 mm = 51 mm de raio

Base pregada

Presso com corda em volta

48

49

79

Aps 24 horas de espera para cura da cola, fatie na transversal o bloco com 2 mm de espessura. Faa uma forma que encaixe o bloco enquanto voc corta, veja figura 80.
80

50

51