ACTA # 6

Siendo las 3 p.m. del da L8 de julio de 2013 se da inicio a la mesa de trabajo en el aula 307 de la sede A del colegio Toberin, con la presencia de:

NOMBRE

CARGO

Adriana Villeeas Jimenez

Alberto

Rios

Beatriz Guevara ortega Belisario Leguizamon

Clara Venegas Edgar Serrano

Vocero de los padres de familia por la Orquesta Sinfnica Representante de la personera local Representante de la personera Representante de la alcalda localde Usaqun ,:i:\\ Vocero de los docentes iT Vocero de los padres de familia

;\

Edixson Sierra Eduardo Eulegelo Jairo Vargas Jose Luis Ferrer Lorena Rincon Lucia Pfizenmarer
Luz Marina Turga

Representante de la ADE
Vocero de los padres de familia Vocero de los docentes JM
Aseso r de despacho de secreta(a;;
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i\id
uca ci n

Vocero de los estudiantes 1... \:: Coordinadora interlocal egu'de convivencia y ciudadana Directiva de la ADE
Docente en calidqd

SED

Margoth Ardila Ariza Mara Paula Suarez NahomiCastillo

Nasly Cardenas

(!iservadora

Nelson Riveros Paola Andrea Velasquez

Ral Escobar

Vocero de los e.,tii.d.igtes JM Personera estu,iNtil Vocero (e igsrdsiudiantes JT Rector C{.fio Toberin
Voeej6.,Ae los padres de famla por la Orquesta Sinfnica Ger de participacin de la SED $oiro de los docentes JM

Thania Avila Tizziana lnes Delgado Zulma Serrano 'u.

...-i\

Directora local de educacin de Usaqun Vocero de los estudiantes JM

Se empieza

nor Q dsentacn de los nuevos asistentes a la mesa y leyendo el acta anterior, a la que el seqI-fts''fctr le aclara que pidi los datos de los padres de familia que asistiran al consejo o'ru:a':".lurtratar el tema de ra orquesta; ruego se aprueba y se firma.

..\

rl'sqfiot:rector tambin comenta que la estudiante Lorena Rincn, a la fecha no ha radicado ante
s''bficna copia de la queja que interpuso en la personera, documento que mostro en la reunin anterior, pero que no se ley.
Luego se procede a establecer el orden del da, retomando el ltimo comunicado enviado al seor rector, que establece sete puntos.
En primer lugar, se trata el tema de la orquesta, el seor rector dice que a la reunin del consejo

directivo no asisti la seora Paola Velasquez y s asisti una madre de familia que tambin es

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2013

msico; que envi una carta al general comandante de la fuerza area de Colombia, solicitndole apoyo para el viaje de la orquesta a Argentina y que le preocupa el manejo presupuestal del

dinero que pueda llegar a recogerse para el viaje y que decide no emitir la carta de respaldo institucional a la orquesta para solicitar patrocinio.

Al respecto interviene una madre de familia de la orquesta manifestando que no entiende lo sucedido, puesto que en la reunin del consejo directivo el rector dijo que emitira la carta de
apoyo institucional y que les solicito a los padres de familia apoyar a sus hijos con 5SOO.OO9..que podan ser consignados a cuotas en la cuenta del colegio, cosa que le informo el mismo SX.oi a otros padres de familia de la orquesta en una reunin convocada das despus Oe Oic.\o,b.ro.'! o.
. i\ _,,..,

Tambin, manifiesta que solicito ante la secretaria del colegio copia del acte*..fe )se

conse.o

directivo y que la respuesta fue que el rector tena que autorizarlo, a lo que responde que las { actas son privadas, los dems miembros de la mesa aclaran que son de,?diXier pblico, por lo que el rector requiere que sean solicitadas por escrito en la oficina de rectora. Dada esta cuestin, se aprovecha para ratificar el correo electrnico como medio de co.\runicacin escrito entre la
mesa de trabajo y rectora.
,,,,

importan.)t)us artes en el desarrollo humano, t'\ por lo gue es importante apoyar un proyecto como_qti;dd la orquesta, para lo que se ofrece a asesorar a los padres de familia en temas legales dada su experiencia; sugiere al rector emitir un
,...

La directiva de la ADE interviene para indicar la

\.^ ." ..,

certficado a los estudiantes de pertenencia a la,Xqgesta sinfnica infantil juvenil Toberin a lo que l responde afirmativamente y finalmente, et"""'.::ruie una reflexin sobre la necesidad de valorar
el

recurso humano de las instituciones

eOucqfu)

En segundo lugar, se trata el tema eja. Se le pregunta al seor rector si ya llego la respuesta al recurso interpuesto por l {te-\Oficina de construcciones de la secretaria de educacin, a lo que responde que no; le pregunta a la directora del cadel si conoce de alguna J..1e.,..Fq\3 correspondencia al re;0\o1 a lo que responde que no y se compromete a revisar la correspondencia. La pregunta que si a ella le llegar copia de la respuesta, dado que ie{!onera, tiene que u"l. .9qn1 derecho de peticin nterpuesto por ella, a lo que otros miembros le responden que si le debe llegar.

La profesora Thania Avila lee un comunicado (Anexo 1) del seor rector para la comunidad educativa donde dice que por organizacin del comedor la reja permanecer cerrada por algunas hq.iK5)toa, ella pregunta el porqu de ese cierre, sil rector se haba comprometido con la mesa a djarla abierta, hasta recibir respuesta de construcciones.
El seor rector vuelve a comentar que esa puerta no puede utilizarse para evacuacin porque la

estructura arriba de ella puede colapsar, a lo que se le indica gue pueden presentarse diversos tipos de emergencia, como por ejemplo una fuga de gas y en esos casos es viable utilizar esa puerta para evacuar.

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dE i44 d

2013

En tercer lugar, la estudiante de la jornada de la tarde recuerda sobre la supuesta prdida del computador, que ofreci disculpas porque se evidencia en el video que registro la cmara, que la puerta del comedor si estaba abierta; pero que no tuvieron acceso al video en donde se registra el momento de la sustraccin del mismo; el rector nuevamente dilata y el asesor de despacho de Secretaria de educacin le dice que por favor para la prxima mesa traiga las respuestas precisas a las preguntas ya planteadas desde la primera reunin, de cmo fue que se perdi el computador y de cmo fue que apareci en su despacho, despus; el rector afirma que primero hay que aclarar..que ningn computador se ha perdido. Adems, como se est realizando una investigag'rJet

asunto por parte del seor rector, se le solicita que rinda informe de a-Aro va
investigacin.

esa

El representante de la alcalda local solicita que todas las respuestas a las pregutqs lormuladas se

den de manera escrita, sin consideracin a que su solicitud se haya reatizgq()e\'-ranera verbal o

escrita

.
. l'.:'\)\''

2..".;

Asimismo, dado que a las intervenciones de los docentes Margoth Ardila y Jairo Vargas, el seor rector responde de forma arremetida; se hace la aclaracin,,cu(r'...[N docentes que participan en la mesa de conciliacin no estn buscando hacerle dao a ne) solo quieren que los estudiantes mejoren como personas y esperan no ser objetos de pqrsecucin, ni de acoso laboral por parte de

rectora.

otros miembros de la mes, sin embargo, como la reunin se llev ms del tiempo previsto y todos e9jQla:sados se deja el tema pendiente para la prxima sesin, as
como los otros punt(A$ue no se retomaron.
Se sealan rpi$.a'inte las solicitudes que sern enviadas ms detalladamente al

En cuarto lugar, El seor Eulegelo un pr:i"'>':e famla hace lectura de un documento (Anexo 2), donde reconoce que es a prtir de los conflictos se han cubierto las mejoras en las tres sedes; hay buena comunicaipn de la parte administrativa con los padres de familia particularmente de las se\$ y c. y revelan que el seor rector en las reuniones que ha convocado con esos Pldres, ha dicho que los estudiantes de grado dcimo y once son narcotraficantes, v1da\ y que deban ser demandados; lo que causa impacto
en

,A' .t? ';

seor rector,

va correo slsc,ttEnco, y se programa la prxima sesin para el da lunes 2g de julio de 2013 a las

9:30 a.nr.

si$'d9)s &:l-5 se da porterminada la reunin.

NOMBRE

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En constancia firman:

CARGO

FIRMA

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COLEGIO TOBERIN INSTITUCION EDUCATIVAL DISTRITAL Resolucin de lntegracin,1738 del 6 de/06/2002, emaada por Secretara de Educacin "MEJoRAMIEro corruuo PARA L ponmRclN DE uN BUEN coLoMBlANo"

COMUNICADO
DE:

NELSON E. RIVEROS G. Rector COORDINADORES, DOCENTES, ESTUDIANTES INGENIERA LUISA FERNANDA BARRERA

PARA:

FECHA: ASUNTO:

JULIO 12DE2013.
HORARIO DE COMEDOR ESCOLAR

De acuerdo con la reunin del equipo de Orientadoras y Rectora, se adopta a partir del dia lunes 15 de julio de 2013 el siguiente horario para el Servicio del Comedor
Escolar.

. .

. . .

El ingreso a la hora del desayuno es de 5:45 a.m. a 6:20 a.m. entrando por la calle 166 y saliendo directamente por la puerta que da al patrio. La reja en este periodo debe estar cerrada, para hacer uso adecuado del servicio evitando la repeticin y el ingreso de estudiantes que no quieren disfrutar del servicio o de particulares que generan inseguridad a la institucin. Los estudiantes que no hacen uso del Comedor escolar ingresan por la entrada de la carrera 16C a partir de las 6:00 a.m. El ingreso al almuerzo es de 11:00 a.m. a 11:50 a.m. entrando por la calle 166 y saliendo por esta misma puerta. La reja debe estar cerrada para hacer uso adecuado del servicio, evitar la repeticin, la evasin de algunos estudiantes de la jornada de la maana y el ingreso de estudiantes Bsica Secundaria de la jornada de la maana a quienes no les corresponde este servicio. A las 12.00 p.m. entran por la puerta del patio los estudiantes de media quienes parlicipan del proceso de aiculacin acompaados del profesor con quien tuvieron clase. La salida la harn por el mismo lugar dando al patio. Todos los estudiantes de la jornada de la tarde deben ingresar a las 12:20 p.m. por la entrada de la Carrera 16C, La ubicacin para el software debe ser en el costado oriental del comedor
escolar.

De igual manera lu*

-pohsables

del ingreso del personal corresponde a

las

orientadoras 6 a quien ellas deleguen dentro del equipo de vigilancia.

.t

NELSON E.

RAJALES