AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VIDIGUEIRA

TESTE DE AVALIAO DE MATEMTICA

7 Ano 11/03/2011
1. Observa a seguinte tabela seguinte: Lado do quadrado (cm) Permetro (cm) 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1 4 2 8 4 16 5 20 10 40

O permetro funo da medida do lado? Justifica a tua resposta. Indica o domnio e o contradomnio. Indica a varivel dependente e a varivel independente. Completa: A imagem de 2 _______ . O objecto que tem por imagem 20 _______ .

1.5. 1.6. 2.

O lado do quadrado e o permetro so directamente proporcionais? Se sim, indica a constante de proporcionalidade directa. Escreve a expresso algbrica desta funo.

Em relao figura, qual das igualdades verdadeira?

3.

As rectas r e s so paralelas. Qual das afirmaes falsa? Os ngulos a e c so verticalmente opostos. Os ngulos a e b so ngulos alternos internos. Os ngulos c e d so suplementares. Os ngulos b e d so adjacentes.

4.

Com qual dos critrios possvel provar que os tringulos [ABC] e [DEF] so congruentes (usando os valores indicados e podendo efectuar clculos)?

5.

Na figura seguinte esto representados os tringulos [ABC] e [BED]. Sabe-se que A, B e E esto alinhados, que [ ] [ ] e que [ ] [ ].

5.1. 5.2. 6.

Prova que os tringulos [ABC] e [BED] so congruentes, indicando e justificando o critrio de congruncia de tringulos que utilizaste. Determina a amplitude do ngulo . Explica o teu raciocnio.

Identifica um quadriltero em que 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. Os ngulos so todos rectos As diagonais se bisssectam Os lados so paralelos dois a dois As diagonais bissectam-se e so perpendiculares

7.

Observa a figura. Determina a amplitude dos ngulos teu raciocnio. e . Explica o

8.

Na figura seguinte esto representados os paralelogramos [IJGH] e [ICBH]. A Maria afirma: O paralelogramo [ICBH] um rectngulo! A Ins responde: Ai, no no! Tenho a certeza que no ! Quem tem razo? Explica o teu raciocnio.

9.

Qual das seguintes afirmaes falsa? (Assinala a opo correcta.) Num paralelogramo, os lados opostos so congruentes. Num paralelogramo, os ngulos opostos so congruentes. Num paralelogramo, as diagonais bissectam-se. Num paralelogramo, as diagonais so congruentes.

10. Calcula a rea do seguinte paralelogramo

2,1 cm
5,2 cm
11. Qual a medida do comprimento da base do paralelogramo [ABCD], sabendo que tem 943 cm 2 de rea e a sua altura de 23 cm?

23 cm
b= ?
12. O Jos realizou um inqurito para averiguar o nmero de horas que os seus 23 colegas de turma utilizam semanalmente para estudo individual. Os resultados que obteve encontram-se o seguinte histograma.

12.1. 12.2. 12.3. 12.4.

Indica o nmero de classes do histograma e a amplitude das mesmas. Qual foi a classe que registou uma maior frequncia? Quantos alunos dedicam menos de seis horas semanais ao seu estudo individual? Qual a percentagem de alunos que estuda, pelos menos, 8 horas semanais?

13. Na escola do Jos existem duas listas, A e B, a concorrerem para a Associao de Estudantes. O cabea de lista da lista B quando confrontado com a perda de popularidade entre os alunos da escola, apresentou o grfico direita e disse o seguinte: Pelo grfico, conclui-se que tenho aproximadamente o dobro dos alunos a pensar votar em mim do que na lista A. Estou muito confiante na vitria! Consideras que esta afirmao est correcta? Justifica a tua resposta.

14. A turma do Jos fez teste a matemtica. Os resultados do teste foram os seguintes: 65 94 14.1. 14.2. 14.3. 14.4. 14.5. 60 92 62 98 95 83 61 75 73 68 58 79 81 50 82 62 43 48 49 78 80

Representa os dados por um diagrama de caule-e-folhas. Qual foi a moda dos resultados? Determina a mdia. Determina a mediana, o 1. quartil e o 3. quartil e em seguida constri o diagrama de extremos e quartis. Completa a seguinte tabela de frequncias (os dados esto agrupados em classes). Classes [40 , 50[ [50 , 60[ [60 , 70[ [70 , 80[ [80 , 90[ [90, 100[ Total Frequncia absoluta Frequncia relativa

15. O Jos perguntou a 20 colegas o tempo que praticaram desporto durante a ltima semana. Com os dados que recolheu, determinou as seguintes medidas de localizao. Moda = 3; Mdia = 5; Mediana = 3,5; Valor mnimo = 1 Valor mximo = 12; 1. quartil = 3; 3. quartil = 7 15.1. Analisando as medidas estatsticas calculadas, o Jos tirou algumas concluses, mas apenas uma delas est correcta, assinala-a. 50% dos alunos dedicaram 5 ou mais horas prtica de desporto. 75% dos alunos dedicaram 3 ou mais horas prtica de desporto. A amplitude da distribuio de 9 horas. O nmero de horas que mais alunos praticam desporto 12 horas. 15.2. Os 5 colegas que praticaram mais horas de desporto dedicaram as seguintes horas 8 9 10 11 12 A mdia e a mediana deste grupo so, ambas, 10 horas. Indica outro conjunto de 5 dados com mediana igual a 10 e mdia inferior a 10.