ANALISIS PEMAKAIAN WAKTU PROGRAM PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Keahlian Tahun Pelajaran

: Sistem Stater dan Pengisian : XII / 5 : Teknik Otomotif : 2013/2014

1. Jumlah Standar kompetensi / kompetensi dasar dalam satu semester 2. Alokasi waktu / waktu efektif 3. Rincian Penggunaan Waktu Efektif a. Tatap muka b. Ujian Tengah Semester c. Remidial d. Ujian Akhir Semester e. Cadangan Jumlah Jam Keseluruhan

: 5 KD : 162 jam

: 40 kali : 2 jam : 2 jam : 2 jam : 3 jam : 49 jam

Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

PERHITUNGAN WAKTU EFEKTIF

Mata Pelajaran Kelas / Semester Bidang Studi Keahlian

: Sistem Stater dan Pengisian : XII / 5 : Teknologi dan Rekayasa

Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif Tahun Pelajaran : 2013/2014

Jumlah Minggu Efektif SEMESTER GANJIL 5 3 4 2 4 4 5 4 4 4 4 2 SEMESTER GENAP 5 4 4 4 4 4 5 2 4 4 4 1 52 38

No 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret Maret April Mei Juni JUMLAH

Jumlah Minggu

Keterangan MOS Libur awal puasa Libur sekitar idul fitri UTS UAS

Ukom UTS,UAS UN UN UAS

Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG

DINAS PENDIDIKAN
SM K N E GE R I 4 P AN D E GLAN G
Alamat : Jl. Raya Saketi Malingping Km. 07 Bojong Pandeglang Banten T lp. 0253 401797 Kode Pos. 42374

PROGRAM SEMESTER
Sekolah Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran : : : : :
SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TEKNIK OTOMOTIF SISTEM STATER DAN PENGISIAN XII / 5 2013/2014

Rencana Pembelajaran Ev aluasi Bentuk Prakte k T L Januari Februari Maret April Mei Juni No. Modul

No.

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar

Tempat Alokasi Waktu Jumlah Pertemuan Belajar Skl DU/DI

Memperbaiki sistim starter dan pengisian Mengidentif ikasi sistem starter

6 x 45 6 x 45 6 x 45 6 x 45

- Mengidentif ikasi sistem pengisian - Memperbaiki sistem starter dan komponen-komponennya - Memperbaiki sistem pengisian dan komponen-komponennya.

5 5 5 5

Pandeglang, Juli 2013 Guru Mata Pelajaran

Mengetahui Kepala Sekolah SMKN 4 Pandeglang

Arkani, S. Pt.,M.Si NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST. NIP : 19720324 200701 1 011

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

Alamat : Jl. Raya Saketi Malingping Km. 07 Bojong Pandeglang Banten Tlp. 0253 401797 Kode Pos. 42374

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran : : : :
SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TEKNIK OTOMOTIF SISTEM STATER DAN PENGISIAN XII/5

: 2013/2014
RENCANA PEMBELAJARAN EVALUASI Bentuk T/L
JULI AGST SEPT OKT NOV

Waktu Pelaksanaan Pembelajaran / Evaluasi Bulan / Minggu BULAN

DES JAN FEB MARET APR MEI JUNI

NO

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Alokasi Jumlah w aktu pertemuan

Tempat belajar

NO. MODUL

SKL DU/DI Praktek

1 2

Memperbaiki sistim starter dan pengisian Mengujisistem/komponen dan mengidentifikasi kesalahan/kerusakan

45 menit

24 x 24 x

45 menit

Mengetahui Kepala Sekolah SMKN 4 Pandeglang

Pandeglang, Juli 2013 Guru Mata Pelajaran

Arkani, S. Pt.,M.Si NIP : 1966 0420 1989 01 1 005

Agus Wakhid, ST. NIP : 1972 0324 2007 01 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 :1 : 6 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Menguji sistem/komponen dan mengidentifikasi

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan fungsi sistem starter B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu

menjelaskan proses terjadinya gaya elektromagnetik C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menunjukkan arah gaya elektromagnetik pada penghantar D. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menyebutkan komponen- komponen sistem starter beserta fungsinya.

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Fungsi sistem starter B. Listrik dan kemagnetan

C. Arah gaya elektromagnetik D. Komponen-komponen sistem starter serta fungsinya IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

IV. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti: 1. Menguraikan sistematika

pembelajaran baru. 2. Menyampaikan/menjelaskan materi

meliputi: a. Fungsi sistem starter b. Listrik dan kemagnetan c. Arah gaya elektromagnetik d. Komponen-komponen sistem starter serta fungsinya C. Kegiatan akhir

V. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VI. Penilaian: A. Tes tulis 1. 2. 3. 4. Jelaskan fungsi sistem stater bagi kendaraan Sebutkan Komponen komponen istem Stater beserta fungsinya Gambarkan Rangkaian seri dan faralel Jelaskan yang dimaksud motor listrik

B. Tes lisan/tanya jawab. Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 :2 : 6 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Menguji sistem/komponen dan mengidentifikasi

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem starter pada posisi ON B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem starter pada posisi OFF

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Cara kerja sistem starter pada Cara kerja sistem

posisi ON B.

starter pada posisi OFF

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

V. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti: a. Menguraikan baru. sistematika b. materi

pembelajaran

Menyampaikan/menjelaskan meliputi: c. pada posisi ON d.

Cara kerja sistem starter

Cara kerja sistem starter pada Kegiatan akhir

posisi OFF C.

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VII. Penilaian: A. Tes tulis 1. Gambarkan dan terangkan sistem stster saat posisi On dan Of

B. Tes lisan/tanya jawab.

Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 :3&4 : 12 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Menguji sistem/komponen dan mengidentifikasi

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter. B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter. C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu melaksanakan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter. B. Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter.

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

V. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti:

a. Menguraikan sistematika pembelajaran baru. b. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi: 1. Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter 2. Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter. c. Melakukan pemeriksaan komponen meliputi: 1. Kerja selenoit- Sikat- Kopling starter 2. Kumparan medan- Pemegang sikat- Roda gigi pinion 3. Kumparan jangkar- Pegas sikat d. Melakukan pemeriksaan sistem meliputi: 1. Kehilangan tegangan pada rangkaian 2. Besar arus yang mengalir pada rangkaian saat start 3. Uji unjuk kerja sistem starter tanpa beban 4. Uji unjuk kerja sistem starter dengan beban. C. Kegiatan akhir

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD, Engine stand dan tool box kelistrikan.

VII. Penilaian: A. Tes tulis 1. 2. 3. 4. Jelaskan fungsi multi tester Jelaskan langka- langka menguji stater tanpa beban Sebutkan pengujian pengujian yang terdapat dalam sistem stater Sebutkan komponen komponen dalam motor stster

B. Tes lisan/tanya jawab C. Tes praktek Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 :5&6 : 12 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Memperbaiki sistem starter, sistem pengisian dan komponen- komponennya.

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan jenis-jenis gangguan pada sistem starter B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan prosedur perbaikan sistem starter C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu memperbaiki dan mengganti hasilanalisa komponen-komponen sistem starter sesuai dengan

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Jenis-jenis gangguan pada sistem starter B. Prosedur perbaikan sistem starter

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

V. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti: 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru. 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi: 3. Jenis-jenis gangguan pada sistem starter 4. Prosedur perbaikan komponen/sistem starter. a. Melakukan analisa pada sistem starter dan melakukan perbaikan sesuai dengan hasil analisa. C. Kegiatan akhir

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD, Engine stand, tool box kelistrikan.

VII. Penilaian: A. Tes tulis 1. 2. Jelaskan yag dimaksud dengan mendiagnosa Jelaskan langkah langkah mendiagnosa sebuah motor stater bekerja baik atau tidak dalam sebuah kendaraan B. Tes lisan/tanya jawab C. Tes praktek Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 :7 : 6 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Menguji sistem/komponen dan mengidentifikasi

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan fungsi sistem pengisian B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan prinsip kerja generator C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan kompnen- komponen sistem pengisian beserta fungsinya.

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Fungsi sistem pengisian B. Prinsip kerja generator C. Komponen-komponen sistem pengisian serta fungsinya.

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

V. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti: 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru. 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi: a. Fungsi sistem pengisian b. Prinsip kerja generator c. Komponen-komponen sistem pengisian beserta fungsinya. C. Kegiatan akhir

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VII. Penilaian: A. Tes tulis 1. 2. 3. Jelaskan fungsi sistem pengisian bagi kendaraan Sebutkan komponen komponen sistem pengisian Jelaskan fungsi dari komponen komponen sistem pengisian

B. Tes lisan/tanya jawab

Bojong, ... Juli 2013

Disahkan Kepala Sekolah

Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 :8 : 6 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Menguji sistem/komponen dan mengidentifikasi

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem pengisian pada putaran rendah/stasioner B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem pengisian pada putaran sedang C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem pengisian pada putaran tinggi

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Cara kerja sistem pengisian pada putaran rendah/stasioner B. Cara kerja sistem pengisian pada putaran sedang C. Cara cara kerja sistem pengisian pada putaran tinggi

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

V. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti: 1. Menguraikan sistematik pembelajaran baru. 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi: a Cara kerja sistem pengisian pada putaran rendah/stasioner

b Cara kerja sistem pengisian pada putaran sedang c Cara cara kerja sistem pengisian pada putaran tinggi

C. Kegiatan akhir

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VII. Penilaian: A. Tes tulis 1. Jelaskan cara kerja dari sistem pengisian dalam putaran rendah,

sedang dan tinggi. B. Tes lisan/tanya jawab Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 9 & 10 : 12 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Menguji sistem/komponen dan mengidentifikasi

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara/prosedur pengujian/pemeriksaan komponen/sistem pengisian C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu melaksanakan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian B. Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian.

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

V. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti: 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru. 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi: a Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian

b Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian. 3. Melakukan pemeriksaan komponen meliputi: a. Kumparan rotor b. Kumparan stator c. Sikat d. Pegas sikat e. Diode f. Sleep ring.

4. Melakukan pengukuran/pengujian sistem meliputi: a. Pengukuran kehilangan tegangan pada sistem Pengukuran out put alternator pada

pengisian b. tes bench C. Kegiatan akhir

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VII. Penilaian: A. Tes tulis 1. 2. Jelaskan fungsi multi tester Jelaskan langka- langka menguji Sistem pengisian bekerja baik atau tidak 3. Sebutkan pengujian pengujian yang terdapat dalam sistem pengisian 4. Sebutkan komponen komponen sistem pengisian

B. Tes lisan/tanya jawab C. Tes praktek. Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 11 & 12 : 6 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Memperbaiki sistem starter, sistem pengisian, dan komponen- komponennya.

I. Tujuan Pembelajaran A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan jenis gangguan pada sistem pengisian B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara/prosedur perbaikan pada komponen/sistem pengisian C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu melaksanakan perbaikan dan mengganti komponen-komponen sistem pengisian sesuai hasil analisa.

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar A. Jenis-jenis gangguan pada sistem pengisian B. Cara/prosedur perbaikan pada komponen/sistem pengisian.

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

V. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal B. Kegiatan inti: 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru. 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi: a Jenis-jenis gangguan pada sistem pengisian

b Cara/prosedur perbaikan pada komponen/sistem pengisian 3. Melakukan analisa pada sistem pengisian dan melakukan perbaikan dan penggantian komponen-komponen sesuai dengan hasil analisa. C. Kegiatan akhir

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar: A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VII. Penilaian: A. Tes tulis 1. Jelaskan cara cara mendiagnosa gangguan gangguan yang terdapat dalam sistem pengisian 2. Sebutkan langkah langkah yang harus dilakukan apabila sistem pengisian tidak bekerja baik

B. Tes lisan/tanya jawab C. Tes praktek.

Bojong, ... Juli 2013 Disahkan Kepala Sekolah Dibuat Guru Mata Pelajaran,

Arkani, S. Pt.,M.Si
NIP : 19660420 198901 1 005

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011