GAMBARAN UMUM PELATIHAN PONED KOMPONEN NEONATAL

Tim Poned UKK PERINATOLOGI IDAI

1

Penting nya Periode neonatal

Salah satu fase dalam siklus kehidupan manusia Merupakan luaran hasil konsepsi Potensial untuk tumbuh kembang ke fase-fase berikut nya

LIFE CYCLE

Neonatus = Bayi Baru Lahir

Makhluk unik Adaptasi intra uterine

ke ekstra uterin

Berhasil
Tidak Berhasil

Mati

Gagal

Hidup dg Gejala sisa neurologis

Neonatal
5

Kegawatan

Pendahuluan
Angka Kematian Neonatus masih cukup tinggi Kegawatan neonatus dapat memberi dampak kematian dan kecacatan Sistem rujukan neonatal belum baik Puskesmas PONED --- Sumber daya sangat terbatas Buku PONED versi lama perlu revisi : Komponen Neonatal : sedikit
6

Pelayanan Kegawatan Neonatal

Harus komprehensif dan kontinum

Bidan / Dr./Dr Sp di RS Rujukan Dasar

Bidan /Dr. di Puskesmas

Bidan / Bidan di Desa

7

Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas)

Fasilitas kesehatan : terdepan sesudah tingkat komunitas. Peran dan fungsi yang strategis : Faktor geografis, Akses Biaya terjangkau oleh masyarakat sekitarnya.
8

Masalah Neonatal yg harus dilayani dalam PONED

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Asfiksia Gangguan napas Kejang Hipoglikemia Hipotermia Ikterus/hiperbilirubinemia Curiga infeksi berat/ Sepsis neonatal Gangguan Saluran Cerna Perdarahan Diare Gangguan Minum

RANAH KOGNITIP
Asuhan Bayi Normal Resusitasi Bayi Asfiksia Hipotermia Kejang Gangguan napas ringan Hiperbilirubinemia ( K III ) BBLR : > 1800 g Masalah Minum (Konseling ASI ) Infeksi Hipoglikemia Diare dehidrasi berat

Asfiksia & Gangguan Napas Infeksi BBLR Rujukan

10

RANAH PSIKOMOTOR
KETRAMPILAN KLINIK

RESUSITASI STABILISASI SUHU PEMASANGAN JALUR INTRAVENA DAN MEDIKASI

PEMASANGAN PIPA LAMBUNG (NGT)

11

KOMPONEN NEONATAL DALAM BUKU PONED VERSI BARU

BAB 1 ASFIKSIA . BAB 2 GANGGUAN NAPAS PADA BAYI BARU LAHIR BAB 3 KEJANG PADA BAYI BARU LAHIR BAB 4 BAYI BERAT LAHIR RENDAH 4.1 HIPOTERMI 4.2 HIPOGLIKEMI 4.3. IKTERUS 4.4. MASALAH PEMBERIAN MINUM BAB 5 INFEKSI NEONATAL BAB 6 RUJUKAN DAN TRANSPORTASI BAYI BARU LAHIR

12

BUKU

BUKU ACUAN BUKU PANDUAN PESERTA BUKU PEGANGAN PELATIH KASUS KOMPREHENSIF

13

 RANCANGAN PELATIHAN
Mempersiapkan petugas yankes mampu mengelola Kegawat Daruratan Obstetri dan Neonatal Esensial Dasar di Pelayanan Kesehatan Primer

14

Gambaran Umum pelatihan

Pendekatan PBK (Pelatihan Berdasa Kompetensi ) Prinsip Utama : 1. Adult Learning Process :
Interaktif, relevan dan praktis. Peran pelatih lebih kearah memandu terbentuknya pengalaman belajar

2. 3.

4.

Perilaku panutan : yang dapat memfasilitasi pembelajaran keterampilan/prosedur yang telah distandardisasi. Kompetensi. Berarti, evaluasi peserta didasarkan pada sebaik apa peserta mengerjakan keterampilan, bukan pada seberapa banyak peserta mendapatkan bahan ajaran. Menggunakan model anatomik dan alat bantu sebanyak mungkin agar peserta bisa praktek ber ulang sebelum praktek ke klien klien.
15

Tujuan Belajar Peserta

Melaksanakan prosedur standar Melakukan pengambilan keputusan secara tepat dan cepat Mencegah risiko melalui upaya pencegahan, promosi kesehatan Mempersiapkan dan melaksanakan latihan.
16

Sasaran Akhir Pelatihan

Petugas YanKes maternal dan neonatal yang terampil di tingkat pelayanan kesehatan primer dengan dukungan mitra kerja organisasi pemerintah dan non pemerintah setempat.

17

MODUL /SARANA BELAJAR

1. BUKU ACUAN 2. BUKU PEGANGAN PELATIH 3. BUKU PANDUAN PESERTA

18

Buku Acuan Buku Acuan

Untuk memberikan semua informasi esensial untuk PONED dalam urutan yang logis. Tidak diperlukan materi khusus sebagai tambahan, karena buku ini telah memenuhi kebutuhan sebagai bahan bacaan bagi peserta dan sumber rujukan bagi pelatih. Berisi informasi yang konsisten terhadap tujuan dan sasaran pelatihan sehingga merupakan bagian integral dari berbagai kegiatan dalam kelas, mulai dari memberikan kuliah partisipatif hingga pemberian informasi untuk memecahkan masalah
19

Buku Panduan Peserta

Fungsi untuk memandu peserta dalam mengikuti semua tahapan dalam pelatihan. Berisi silabus pelatihan, jadwal dan alur pelatihan, serta bahan-bahan penunjang berbagai kegiatan pelatihan (kuesioner awal, matriks kebutuhan belajar, penuntun belajar dan evaluasi pelatihan) yang digunakan selama pelatihan berlangsung.
20

Buku Panduan Pelatih

Berisi :
materi/bahan-bahan yang sama dengan panduan peserta, materi yang berguna bagi pelatih yaitu alur pelatihan, kunci jawaban kuesioner awal dan kuesioner tengah pelatihan, studi kasus, tugas dan daftar tilik penilaian keterampilan.

Agar pelatihan berlangsung sejalan dengan filosofi yang mendasari pelatihan ini, semua kegiatan pelatihan dilakukan secara interaktif dan partisipatif
21

 Diperlukan penyesuaian peran pelatih secara terus-menerus selama pelatihan berlangsung

instruktur pada saat demonstrasi di dalam kelas fasilitator pada saat diskusi kelompok kecil atau kegiatan bermain peran coach pada saat membimbing pelatih baru dalam praktek melatih. evaluator pada saat melakukan penilaian kinerja secara obyektif.

22

Tahapan
Kuesioner awal Penyampaian materi Kuesioner tengah Studi kasus Praktek ketrampilan pada model dg Penuntun belajar Kasus Komprehensip

23

Pelatihan Keterampilan PONED

11 komponen: Komponen Maternal terdiri dari

Preeklampsia dan Eklampsia Tindakan obstetri pada pertolongan persalinan Perdarahan post partum Infeksi nifas
24

 Komponen Neonatal terdiri dari :

Bayi Berat Lahir Rendah
Hipotermi Hipoglikemia Ikterus Masalah peberian minum

Asfiksia pada bayi baru lahir Gangguan nafas Kejang Infeksi neonatal Rujukan dan transportasi neonatal

25

KETERAMPILAN KLINIK
I. Resusitasi II. Pemasangan Jalur Infus III.Menghangatkan bayi IV.Pemasangan Pipa Lambung

26

I. Resusitasi

Langkah Awal Resusitasi Ventilasi Bayi Baru Lahir, Penggunaan Balon Resusitasi dan Sungkup Kompresi Dada Intubasi Endotrakeal

27

Metode
Kuliah partisipatif dan diskusi kelompok Latihan/penugasan individu dan kelompok Bermain peran Studi kasus Kegiatan praktek

28

Evaluasi
Kuesioner Awal Tengah Evaluasi Kinerja Keterampilan Praktek Evaluasi Pelatihan
29

Kualifikasi
Dasar pencapaian peserta dalam tiga area: 1. Pengetahuan
2. Keterampilan 3. Praktek

30

Terima kasih

31