NAMA KELAS ISL

: NUR FARIHAH BINTI SEMAN : J14 :5

SOALAN :

a) Apakah tujuan menggunakan ujian sebagai alat pentaksiran? Tujuan menggunakan ujian sebagai alat pentaksiran ialah :

1. Sebagai penggerak kepada pelajar untuk menumpukan perhatian terhadap pengajaran guru. 2. Sebagai alat mencari punca kelemahan murid. 3. Bagi mendapatkan maklumbalas keberkesanan pengajaran guru. 4. Menilai prestasi dan kemajuan pelajar. 5. Mengetahui pembelajaran lampau seseorang pelajar. 6. Membolehkan murid mendapatkan sijil setelah lulus peperiksaan. 7. Membuat ramalan tentang kemungkinan murid tersebut berjaya atau tidak dalam peperiksaan besar. 8. Bagi membuat klasifikasi / pembahagian murid. 9. Memudahkan pihak berkuasa membuat pemilihan ke sekolah-sekolah terbaik. 10. Membuat sebarang penyelidikan berkaitan pendidikan.

b) Apakah perbezaan antara Taksonomi Bloom dan Taksonomi Solo? Taksonomi Bloom Mempunyai enam peringkat 1. Pengetahuan 2. Kefahaman 3. Aplikasi 4. Analisis 5. Sintesis 6. Penilaian Benjamin S. Bloom Merupakan kaedah untuk membina soalan pelbagai aras Soalan yang mengandungi pelbagai tahap atau peringkat Peringkat semakin tinggi ke arah untuk membuat penilaian Biggs dan Collis Merupakan kaedah mengklasifikasi jawapan Jawapan yang mengandungi pelbagai tahap atau peringkat Peringkat semakin tinggi kea rah untuk memberikan jawapan di luar jangkaan. Taksonomi Solo Mempunyai lima peringkat: 1. Prestructural 2. Unistructural 3. Multistructural 4. Relational 5. Entended abstract

NAMA KELAS ISL

: NUR FARIHAH BINTI SEMAN : J14 :6

SOALAN : Bina dua item ujian mengikut format berikut : a) Betul / Salah

Arahan : Lihat gambar. Gariskan jawapan yang betul.

1.

Kedua dua nyamuk dan burung ada ( kaki , paruh ). Nyamuk ada ( dua , enam ) kaki, tetapi burung ada ( enam , dua ) kaki.

2.

Burung helang dan burung unta ada ( sayap , mulut ). Burung helang ( boleh , tidak boleh ) terbang, tetapi burung unta ( boleh , tidak boleh ) terbang.

Arahan : Lihat tumbuhan berikut. Tuliskan BETUL atau SALAH untuk pernyataan berikut.

pokok betik

pokok orkid

1. Batang pokok betik besar. 2. Daun pokok betik sama panjang dengan daun pokok betik. 3. Pokok betik berbuah tetapi pokok orkid tidak. .. 4. Daun pokok orkid itu panjang. 5. Daun kedua-dua pokok itu kecil. ..

b ) Padanan Arahan : Lihat gambar. Padankan gambar dengan perkataan yang diberi. 1.

lipas

2.

katak

3.

rama-rama

4.

lembu

5.

lalat

Arahan : Lihat gambar. Padankan bahagian tubuh manusia dengan fungsinya. 1.

merasa
2.

makan

3.

menulis

4.

menghidu

5.

menyentuh
6.

berjalan

C ) Aneka Pilihan

d) Melengkapkan

Arahan : Lihat gambar. Namakan tumbuhan yang terdapat di dalam gambar. kaktus pokok bunga ros pokok kelapa rumput

pokok pisang

1.

2.

3.

4.

5.

Arahan : Lihat gambar yang diberi. Isikan tempat kosong dengan fungsi bahagian-bahagian tubuh manusia.

mendengar menyentuh
1.

merasa melihat

menghidu bergerak

digunakan untuk _______________. 2. digunakan untuk _______________. 3. digunakan untuk _______________. 4. digunakan untuk _______________. 5. digunakan untuk _______________.