ACTA DE CONSEJO TCNICO ESCOLAR PRIMERA SESIN ORDINARIA MES DE SEPTIEMBRE

SIENDO LAS OCHO HORAS, DEL DA VEINTISIETE DE SEPTIEMBRE DEL AO DOS MIL TRECE, REUNIDOS EN EL AULA DE AUDIOVISUAL, LOS INTEGRANTES DEL CONSEJO TCNICO ESCOLAR DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. JORGE VIESCA PALMA DE ATOTONILCO EL GRANDE, HGO. SE DA INICIO A LA PRIMERA SESIN ORDINARIA DE DICHO CONSEJO: TRATNDOSE LOS SIGUIENTES ASPECTOS, --SE DI LA BIENVENIDA A TODOS POR PARTE DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y A LA VEZ SE PRESENT AL LIC. JESS MRQUEZ SNCHEZ, REPRESENTANTE DE LA SUPERVISIN ESCOLAR. .- SE INICIA CON POCOS ASISTENTES, POCO A POCO SE FUERON INTEGRANDO LA GRAN MAYORA, SE EMPEZ A CUESTIONAR QUE NO SE TENA LA MINUTA DE LA REUNION ANTERIOR, QUE NO SABAN COMO QUEDO LA RUTA DE MEJORA, ETC. POR LO QUE EL DIRECTOR EMPEZ A PROYECTAR EL TANTO QUE SE ENVIO A LA SUPERVISIN ESCOLAR CON LOS ASPECTOS SOLICITADOS; TAMBIEN SE CUESTION EL TIEMPO EN QUE SE TRATARA LA TEMTICA DE ESTE DA, ARGUMENTANDO ALGUNAS PERSONAS QUE EN OTROS LUGARES Y OTROS NIVELES SALDRAN A LAS 12 Y A LAS ONCE, POR LO QUE INTERVINO EL C. LIC. JESUS MARQUEZ PARA COMENTAR QUE ERA UNA JORNADA LABORAL. .-EL DIRECTOR EXPLIC LOS PUNTOS A TRATAR QUE SE PLANEARON EN LA RUTA DE MEJORA: LAS REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA, LA PUNTUALIDAD DEL PERSONAL DOCENTE Y EL FOMENTO DE LA LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS, POR LO QUE SE PRESENT A LA MAESTRA LIDIA TORRES Y LA MAESTRA ROCIO CHAPA TELLEZ DEL T. MATUTINO Y A LA MAESTRA MA. ISABEL ESPITIA HERNADEZ Y A LA LIC. CORINA MARTNEZ GUERRERO PARA QUE EXPLICARAN EL TRABAJO REALIZADO. LA MTRA. LIDIA Y LA MAESTRA ROCIO, EXPLICARON QUE SE REALIZARON REUNIONES POR GRUPO DE PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS CON TRABAJO SOCIAL, SE LES DI A CONOCER A TRAVS DE DIAPOSITIVAS ALGUNOS SERVICIOS QUE BRINDA LA ESCUELA, SE LES LEY Y COMENT EL REGLAMENTO ESCOLAR, SE LES ENTREG TRIPTICO DONDE EST EL CALENDARIO DE EVALUACIONES Y OTROS PUNTOS DE RELEVANCIA, TENIENDO UNA ACEPTACIN SATISFACTORIA SEGN COMENTARIOS DE LOS PADRES. AQU, TAMBIN SE DI A CONOCER A LOS MAESTROS LAS FECHAS DE ENTREGA DE EVALUACIONES DE BIMESTRE A LAS SUBDIRECCIONES. A CONTINUACIN PARTICIP LA MAESTRA MA. ISABEL ESPITIA EXPLICANDO LA MANERA Y TEMTICA DE LAS REUNIONES DE TURNO VESPERTINO, QUIENES TAMBIN MANEJARON EL MISMO MATERIAL Y COMENT DE QUE ALGUNOS PADRES EXPRESARON COMENTARIOS EN LOS QUE PIDEN TRATO EQUITATIVO ENTRE LOS ALUMNOS DE LOS DOS TURNOS, Y QUE NO FALTEN LOS MAESTROS, Y OTROS. EN ESTE PUNTO SE BUSC A TRAVS DE LAS PLTICAS QUE SE INTEGREN MEJOR LOS PADRES DE FAMILIA HACIA EL TRABAJO CON SUS HIJOS PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS DE APRENDIZAJE. AL TERMINO DEL PUNTO ANTERIOR SE TRAT SOBRE LA PUNTUALIDAD DE LOS TRABAJADORES DEL CENTRO DE TRABAJO Y LO LLEV A CABO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA YA QUE DENTRO DE LA RUTA DE MEJORA EST COMO RESPONSABLE CON EL AREA DE PREFECTURA; EN ESE MOMENTO HIZO ACTO DE

PRESENCIA EL C. PROFR. JOS CORONA GMEZ Y SE HIZO LA PRESENTACIN ANTE TODO EL PERSONAL, SE DIO A CONOCER UN RESUMEN DE TODO EL PERSONAL CON LA CANTIDAD DE FALTAS Y RETARDOS, LICENCIAS MDICAS, CONSULTAS, PERMISOS ETC. PERO SIN NOMBRES Y ENTENDIERON QUE MUCHOS INTEGRANTES SIGUEN CON ESA DINMICA DE NO ENTENDER QUE SE TIENE QUE LLEGAR PUNTUALMENTE, SE COMENT TAMBIN QUE ES DESAGRADABLE QUE TODOS TENGAN UNA BITCORA, LOS DOCENTES O PERSONAL DONDE ANOTAN A QUIENES FALTAN O LLEGAN TARDE Y TAMBIN SE COMENT DE QUE ALGUNOS PADRES DE FAMILIA ESTN EN LA PUERTA OBSERVANDO A LOS MAESTROS QUE LLEGAN TARDE, INCLUSIVE A ALGUNOS YA LES HICIERON SABER QUE ESTN LLEGANDO TARDE. EN UNA PARTE DE ESTE PUNTO SE LES HIZO LLEGAR A CADA INTEGRANTE EL REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO DE LA S.E.P. PARA QUE TODOS SEPAN SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES COMO TRABAJADORES DE ESTA ESCUELA, STO SE ACORD EN LAS REUNIONES DE AGOSTO, COMO COMPROMISO A LA DIRECCION DE LA ESCUELA. EN ESTE PUNTO TAMBIN SE ACORD QUE PARA LA PRXIMA SESIN SE DE A CONOCER EL NOMBRE DEL PERSONAL CON SU CANTIDAD DE FALTAS O RETARDO QUE LLEGUE A TENER Y QUE NO TIENEN QUE ENTRAR EN CONFLICTO Y POR COMENTARIOR DEL PROFR. JOS CORONA, COMO FELICITACIN A TODOS POR APLICAR ESE CRITERIO TAN AMPLIO.

Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemticas de acuerdo con su grado;
AL INICIAR EL TEMA: SE INICIA CON LA LECTURA DE REFLEXIN EL CARPINTERO, LA CUAL FUE LEIDA EN CORO POR TODOS LOS PRESENTES Y DESPUS COMENTADA EN GENERAL, EN SEGUIDA SE REPARTI LA GUIA ENVIADA POR SEPH PARA LLEVAR A CABO ESTA PRIMERA SESIN ORDINARIA QUE TIENE COMO META PRINCIPAL, QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A APRENDER Y APRENDAN A CONVIVIR, A LA VEZ SE HABL SI LA NORMALIDAD MNIMA SE ESTA O NO CUMPLIENDO EN ESTE C.T. SE LLEVARON A CABO LAS ACTIVIDADES MS RELEVANTES DEL CUADERNILLO DE TRABAJO PARA LA SESIN ORDINARIA DE C.T.E. Y POR LOS TIEMPOS QUE NO SE AJUSTARON SE FUERON DANDO COMENTARIOS VERTIDOS EN GENERAL, SE FUERON LLEGANDO A LAS SIGUIENTES CONCLUSIONES O ACCIONES PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES: PERO ANTES, DE MANERA INDIVIDUAL, ESCRIBIERON EN HOJAS QU LOGROS HABAN HECHO Y QUE FALTABA POR HACER. *CUMPLIR CON EL HORARIO Y LA PUNTUALIDAD, * ELABORAR LA PLANEACION SEMANARIA, *APLICAR NUEVAS ESTRATEGIAS, * LLEVAR UNA EVALUACIN PERMANENTE, *DETECTAR ALUMNOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, Y CANALIZARLOS A TRABAJO SOCIAL, *APLICAR NUEVAS TECNICAS DE ENSEANZA, *DESTINAR MS TIEMPO PARA LECTURA, EN CLASE, *PONER MAYOR ENFASISI EN LA ORTOGRAFIA AL REVISAR LOS TRABAJOS, *PRESENTAR ACTIVIDADES CON ALUMNOS DE CAPACIDADES DIFERENTES, *FIRMAR EL LIBRO DE ENTRADAS A TIEMPO Y COLOCAR EL TEMA, *SER MS SOLIDARIOS, * CORREGIR ORTOGRAFIA A LOS ALUMNOS, *TRABAJAR EN EQUIPO CON LOS GRUPOS QUE PRESENTAN NECESIDADES EN EL DIAGNSTICO * HACER LA RETROALIMENTACION NECESARIA A QUIEN LO REQUIERA, * TENER MS CUIDADO CON EL TRATO HACIA LOS ALUMNOS

AL LLEGAR AL PUNTO SOBRE COMO HEMOS CONTRIBUIDO PARA SOLUCIONAR LA PROBLEMTICA DETECTADA EN LOS ALUMNOS, SE HABLO SOBRE LA ATENCIN QUE REQUIEREN ALGUNOS A TRAVS DE USAER, O CANALIZARLOS MS ALL DE TRABAJO SOCIAL, PERO CON EL APOYO DE ESTA REA YA QUE SE HA HECHO UN TRABAJO MUY BUENO.

PROPUESTAS SOBRE ALGUNAS PROBLEMTICAS PRESENTADAS,

EN PUNTUALIDAD: ELABORAR GRFICAS CON NMEROS Y PORCENTAJES, QUE SEA INDIVIDUAL Y NO POR ACADEMIA, QUE SE PRESENTE DE MANERA INDIVIDUAL Y CON EL NOMBRE LA TABLA DE FALTAS Y RETARDOS DE CADA INTEGRANTE, PARTICIPANDO EL MAESTRO JOS PARA FELICITAR A LOS MAESTROS POR SU GRADO DE MADUREZ PARA ACEPTAR ESTA ACCION. QUE SE PONGA MUCHO INTERS EN LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA ORTOGRAFA YA QUE LOS ALUMNOS NO TIENEN EL HBITO DE LEER Y POR LO TANTO NO COMPRENDEN LO QUE LEEN Y COMO CONSECUENCIA OBTIENEN BAJOS RESULTADOS EN LAS EVALUACIONES. QUE CADA MAESTRO, REPORTE LA PUNTUALIDAD DE LOS ALUMNOS EN LA PRIMERA HORA PARA ELABORAR GRFICAS Y SE HAGA RECONOCIMIENTOS EN LOS HOMENAJES DE LOS GRUPOS MS PUNTUALES. SE PIDI QUE LA COMPRA DE GAS DEL LABORATORIO LA HAGA EL COMIT DE PADRES DE FAMILIA. SUGERENCIAS SOBRE LAS ACTIVIDADES AL REALIZAR LA PLANEACION ++ QUE EL MAESTRO DEJE TRABAJOS PARA SUS ALUMNOS CUANDO NO PUEDA ASISTIR A SUS CLASES POR ALGUN PROBLEMA, ++QUE UNA VEZ A LA SEMANA, INCLUYA UNA ACTIVIDAD LDICA, ++ QUE HAGA ROTACIN DE LOS INTEGRANTES DE LOS EQUIPOS Y QUE LOS QUE FORME SEAN AFINES, ++QUE SE REALICEN LECTURAS CON EL PADRES DE FAMILIA EN CASA Y EN EL GRUPO ACCIONES A MODIFICAR O QUE SE MANTENGAN: REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA EN GENERAL POR GRUPOS Y ALUMNOS, REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA DE ALUMNOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y DE COMPORTAMIENTO NO ADECUADO A LA POLITICA DE LA ESCUELA. QUE ESTAS REUNIONES SE COORDINEN EN LOS DOS TURNOS, PROPUESTAS PARA DESARROLLAR ESTA TEMTICA: VIERNES 4 DE OCTUBRE, PRCTICA DE LECTURA, CON TODOS LOS GRUPOS, CON LECTURAS Y ASPECTOS A EVALUAR PROPORCIONADAS POR LOS MAESTROS DE ESPAOL, VIERNES 11 DE OCTUBRE, EJERCICIOS MATEMTICOS, PARA TODOS LOS GRUPOS Y COORDINADOS POR LOS MAESTROS DE LA ACADEMIA DE MATEMTICAS,

VIERNES 18 DE OCTUBRE, EJERCICIOS DE ESCRITURA POR TODOS LOS GRUPOS, COORDINADOS POR LOS MAESTROS DE ESPAOL. EN LOS ANTERIORES TRABAJOS SE INVOLUCRAN A TODOS LOS MAESTROS Y SE DESIGNARA UNA HORA ESPECFICA PERO RECORRIENDO LOS MDULOS DE 40 MINUTOS PARA NO DEJAR O QUITAR EL TIEMPO A UNA ASIGNATURA. SE ACORD QUE PARA LA PRXIMA REUNIN SE REDUZCAN ALGUNOS TEMAS QUE PROPONGA LA SEP. Y SE AVOQUEN MS A LOS REALES DEL CENTRO DE TRABAJO. AL TRMINO, DE LO EXPUESTO EL MAESTRO JOS CORONA GMEZ SE DIRIGI A TODOS PARA HACER ALGUNAS RECOMENDACIONES GENERALES Y A LA VEZ EL PROFR. JUAN SAUL ZERN HIZO ALGUNOS SEALAMIENTOS Y QUE DE MANERA GENERAL FUERON CONTESTADOS POR EL MAESTRO JOS, A LA VEZ SE PIDI UNA REUNIN ENTRE EL DIRECTOR Y L PARA UNA FECHA POSTERIOR, LO CUAL FUE ACEPTADO. SE LEVANTA LA PRESENTE COMO TESTIMONIO DE ESTA PRIMERA SESIN PARA LOS FINES QUE CORRESPONDA, A LAS 14:45 HORAS DEL DA 27 DE SEPTIEMBRE DEL DOS MIL TRECE.

RELATORES:

PPROFESORAS LIDIA TORRES BRACHO

ROCIO CHAPA TLLEZ.