ARISTOTLE(384-322 BC):

 INDIVIDU BERBEZA DALAM TRAIT SEPERTI

KESOPANAN,KEBERANIAN DAN KEANGKUHAN-
PENTING UNTUK MENENTUKAN SAMADA
INDIVIDU TERSEBUT BERAKHLAK MULIA ATAU
TIDAK

THEOPHRASTUS(371-287 BC):
 MENERBITKAN 30 CIRI PERSONALITI ATAU JENIS
 CUBAAN AWAL UNTUK MENERANGKAN
PENGETAHUAN ASAS UNTUKMEMBEZAKAN
INDIVIDU DAN MENGENALPASTI INDIVIDU
DENGAN PERANGAI TERTENTU
 TASK MELETAK BEBERAPA ARAHAN ATAU
STRUKTUR DALAM PEMERHATIAN SEHARIAN
HIPPOCRATES(460-377 BC)
 PENYAKIT FIZIKAL DISEBABKAN OLEH
KESEIMBANGAN CECAIR DALAM
BADAN,HUMOUR
 CECAIR TERMASUK DARAH ,BLACK
BILE(EMPEDU),YELLOW BILE DAN LENDIR

GALEN (AD 130-200)

 MENERANGKAN TABIAT MANUSIA DAN
PERSONALITY
 APABILA HUMOUR SEIMBANG,TABIAT ADIL AKAN
TERHASIL
 APABILA SEBALIKNYA,PENYAKIT FIZIKAL DAN
GANGGUAN MENTAL BERLAKU
 LEBIHAN BLACK BILE –AKIBATKAN TABIAT
MELANCHOLIC(KESAYUAN),BERCAMPUR
DENGAN MOOD KEMURUNGAN DAN RASA
CEMAS
 AKTIVITI AKTIF DALAM CECAIR BADAN –

AKIBATKAN INDIVIDU BEREMOSI

(CHOLERIC),CENDERUNG UNTUK CEPAT
MARAH
 AKTIVITI HUMORUOS RENDAH- INDIVIDU

PHLEGMATIC ADALAH TENANG

 INDIVIDU SANGUINE(OPTIMISTIK) ADALAH

YAKIN DAN OPTIMIS

 MENUKAR JENIS PENGKATEGORIAN
PERSONALITI KEPADA DIMENSI TRAIT
 MENYENARAIKAN JENIS TERDAHULU KE

DALAM 2 DIMENDI BERDASARKAN

KESTABILAN EMOSI DAN KEKUATAN EMOSI
WUNDT’S EMOTIONALITY AND CHANGEABILIT
DIMENSIONS OF PERSONALITY

EMOTIONAL DIMENSION
EMOTIONAL
CHANGEABILITY
DIMENSION

UNCHANGEABLE CHANGEABLE

UNEMOTIONAL
 BURGER(1997),DIMENSI PERSONALITI YANG
DIGUNAKAN UNTUK MENGKATEGORIKAN
INDIVIDU BERDASARKAN KEPADA DARJAH
YANG MANA MEREKA MENUNJUKKAN CIRI
TERTENTU

2 ANDAIAN YANG MENJADI DASAR TEORI

TRAIT
CIRI PERSONALITY YANG BERKAITAN DENGAN:
5) KESTABILAN KE ATAS MASA
6) KESTABILAN MELINTASI SITUASI
 MISCHEL(1999): CONDITIONAL PROBABLITY
OF A CATEGORY OF BEHAVIOURS IN A
CATEGORY OF CONTEXT
 GORDON ALLPORT; PERSONALITI ADALAH
“SIAPAKAH SEBENARNYA ORG ITU”
 PERSONALITI ADALAH ORGANISASI YANG

DINAMIK DALAM SISTEM PSIKOFIZIKAL

INDIVIDU YANG MENENTUKAN CIRI-CIRI
PEMIKIRAN DAN TINGKAH LAKU
 KELAKUAN MANUSIA DIKAWAL OLEH

FAKTOR DALAMAN
 BERTANGGUNGJAWAB KEPADA 2
PHENOTYPE(PENAMPILAN LUARAN)
 CONTOH :SEORANG MURID NAKAL DIRUMAH

TETAPI BERKELAKUAN BAIK DI LUAR RUMAH.

 FAKTOR DALAMAN SEBAGAI SISTEM

PSIKOFIZIKAL
 ALLPORT MENEKANKAN KEUNIKAN INDIVIDU

DAN ASPEK KOGNITIF SERTA MOTIVASI

MEMPENGARUHI TINGKAH LAKU MANUSIA
 PERSONALITI SEBAGAI GABUNGAN BIOLOGI

DAN PERSEKITARAN-BOLEH DIWARISI.

 TRAIT –KUNCI KEPADA STRUKTUR DALAM DIRI
MANUSIA
 SISTEM NEUROPSIKIK DENGAN KEBOLEHAN
MENYEBABKAN BERLAKU RANGSANGAN DAN
MEMBIMBING BENTUK TINGKAH LAKU
PENYESUAIAN YANG KONSISTEN
 WUJUD DALAM SISTEM SARAF TERTENTU TETAPI
TIDAK DAPAT DILIHAT
 IA NYATA MELALUI TINDAK BALAS MANUSIA
 CONTOH MURID YANG PEMALU SUKAR UNTUK
BERGAUL DAN SENTIASA MENGELAK DARI
BERSOSIAL
a) CARDINAL TRAIT:
 TRAIT YANG UNGGUL
 SESEORANG YANG TERLALU INGIN
MEMILIKI KUASA AKAN CUBA MENGUASAI
ORANG LAIN DAN APA SAHAJA YANG
MEMBOLEHKANNYA MENCAPAI MATLAMAT
b) CENTRAL TRAIT;
 CIRI-CIRI YANG KURANG MENGAWAL

TINGKAH LAKU MANUSIA TETAPI PENTING

 UNTUK MENGAMBARKAN SESEORANG
 KITA MENGATAKAN SESEORANG SEBAGAI

PENYAYANG ,CERDIK ,JUJUR .

 MENGAWAL TINGKAH LAKU TETAPI TIDAK

MENGATASI CARDINAL TRAIT

c) SECONDARY TRAIT
 CIRI-CIRI TERPINGGIR
 KURANG PENTING
 SESEORANG YANG SUKA MAKAN MAKANAN

TERTENTU
d) COMMON TRAIT
 KATEGORI UNTUK MELETAKKAN KUMPULAN-

KUMPULAN MANUSIA KEPADA DIMENSI

TERTENTU
 MENGATAKAN SESEORANG DOMINAN

DARIPADA YANG LAIN

 BERLAWANAN-PERSONAL DISPOSITION

CIRI-CIRI UNIK YANG TIDAK DIKONGSI

 BERKEMBANG DARI BAYI HINGGA MENINGGAL
DUNIA MELALUI PERINGKAT
ii. BODILY SELF
 PENTING SEMASA PERINGKAT BAYI
 TERIMA RANGSANGAN TERUS DARIPADA
PERSEKITARAN
 GENTING APABILA BAYI LAPAR ATAU KECEWA
 DARIPADA KEDERIAAN DAN PERASAAN
INI,BELAJAR MENGENAI BATASAN
 APABILA MATANG KEDERIAN MENYEDIAKAN
MAKLUMAT MENGENAI KEWUJUDAN KITA
 KEDERIAAN MENGUKUHKAN KESEDARAN
DIRI
 APABILA SAKIT KITA LEBIH SEDAR DENGAN

KEADAAN TUBUH
2. INDENTITI KENDIRI( SELF IDENTITY
 BERKEMBANG SEJAK UMUR 18 BULAN
 KITA MEMPUNYAI PERSEPSI TERTENTU YANG

SAMA DAN BERTERUSAN MENGENAI DIRI

 KRISIS IDENTITI BERLAKU SEMASA REMAJA
3. RASA HARGA DIRI
 TIMBUL SEMASA BERUMUR 2 HINGGA 3

TAHUN
 BIASA DENGAN PERSEKITARAN DAN

BANGGA APABILA MENGUASAI KEMAHIRAN

TERTENTU
 SATU TANDA YANG BERLAKU ADALAH TIDAK

MENERIMA
 BERULANG SEMULA KETIKA REMAJA
4. PERLUASAN KENDIRI
 DARI UMUR 4 HINGGA 6 TAHUN
 MENGAMBIL KIRA BARANG KEPUNYAAN
 BERSIKAP EGOSENTRIK
 PERKEMBANGAN AWAL BAGI SIFAT

MEMENTINGKAN DIRI DAN KEDEKUT

5. IMEJ KENDIRI
 TERBENTUK BERSAMA PERLUASAN KENDIRI
 2 KOMPONEN:

d) MEMPELAJARI EKSPEKTASI KEPADA

PERATURAN YANG PERLU DIIKUTI
e) ASPIRASI KEPADA MASA DEPAN SESEORANG
 BERKEMBANG BERSAMA NILAI MORAL
 BELAJAR MELAKUKAN SESUATU YANG

DIHARAPKAN DAN MENGELAK DARI

MELAKUKAN LARANGAN
6. AGEN RASIONAL(SELF-AS-RATIONAL
COPER)
 UMUR 6 -12 TAHUN MULA BERFIKIR

REFLEKTIF
 GUNA STRATEGI UNTUK MENYELESAIKAN

MASALAH MENGUJI KEBOLEHAN

 BERKEUPAYAAN DALAM MEMPERTAHANKAN

DIRI
 MENYEDARI KEBOLEHAN BERFIKIR SECARA

RATIONAL
7. PROPRIATE STRIVING
 MULA MEMASUKI ALAM REMAJA
 MENDORONG MANUSIA KE ARAH

PENCAPAIAN MATLAMATTETAPI
MELIBATKAN PENINGKATAN TEKANAN

 ALLPORT MEMBEZAKAN 2 TUJUAN:

f) TUJUAN TERPINGGIR-IMPULS YANG
BERUSAHA MENCAPAI KEPUASAN SEGERA
g) KURANGKAN TEKANAN
 CONTOH :PELAJAR BERUSAHA MENDAPAT

SEGULUNG IJAZAH
8. SELF-AS-KNOWER
 APABILA DEWASA
 MAMPU MENGGABUNGKAN SEMUA ASPEK

PROPRIUM –GABUNGAN BERSEPADU

 ALLPORT BERPENDAPAT IA BERLAKU

BERTERUSAN DAN TIDAK BERLAKU

BERASINGAN
KATAKAN KITA MENGHADAPI PEPERIKSAAN
YANG SUSAH

 GEMENTAR – BODILY SELF

 KEPENTINGAN UNTUK MASA DEPAN KITA-
INDENTITI KENDIRI
 PENGLIBATAN YANG AKTIF DIBERIKAN-
RASA HARGA DIRI
 APAKAH MAKNA KEJAYAAN ATAU KEGAGALAN KITA
KEPADA KELUARGA-PERLUASAN KENDIRI
 HARAPAN DAN ASPIRASI-IMEJ KENDIRI
 KITA SEDAR PERANAN KITA UNTUK MENJAWAB
SOALAN DENGAN BETUL- AGEN RASIONAL
 SEJAUH MANA SITUASI ITU RELEVAN KEPADA
MATLAMAT HIDUP-PROPRIATE STRIVING