APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

El aprendizaje significativo es el resultado de la interaccin de los conocimientos previos y los conocimientos nuevos y de su adaptacin al contexto, y que adems va a ser funcional en determinado momento de la vida del individuo. Segn Ausubel (1970) el aprendizaje significativo es un proceso a travs del cual una nueva informacin se relaciona con un aspecto relevante de la estructura del conocimiento del individuo. Este aprendizaje ocurre cuando la nueva informacin se enlaza con las ideas pertinentes de afianzamiento que ya existen en la estructura cognoscitiva del que aprende. Algunas caractersticas del aprendizaje significativo segn Ausubel: La informacin nueva se relaciona con la ya existente en la estructura cognitiva de forma sustantiva, no arbitraria, ni al pie de la letra. El alumno debe tener una actitud y disposicin favorable para extraer el significado del aprendizaje.

La informacin nueva se relaciona con la ya existente. Es el proceso a travs del cual una nueva informacin se relaciona con un suceso relevante de la estructura del conocimiento del individuo.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

El alumno debe tener una actitud y disposicin para extraer el significado del aprendizaje. Interaccin de conocimientos viejos con los actuales, destacando la importancia de cada uno de ellos.