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3) Blancos de alto valor.

Al prepararse para la consideracin de la plantilla de situacin, anote cmo y dnde cada sistema operativo del campo de batalla proporciona apoyo crtico al curso de accin. Esto conduce a la identificacin de blancos de alto valor. Use la lista de BAV en el modelo enemigo como gua, pero no se limite a ella. Determine el efecto sobre el curso de accin de perder cada BAV e identifique respuestas enemigas probables. El mrito relativo de cada BAV variar seg!n la situacin especfica en consideracin. "dentifi#ue las veces o fases en el $urso de Accin cuando el blanco es de ma%or valor para el comandante enemigo % &aga las anotaciones apropiadas en la lista de BAV. 'ransfiera la lista actuali(ada % refinada de BAV a la plantilla de situacin. Ud. usar la lista para apo%ar la consideracin % el proceso de locali(acin de blancos. Anote en la plantilla de situacin cual#uier rea donde deben aparecer o ser empleados blancos de alto valor para el )ito de la operacin. El enfo#ue en sus ubicaciones cuando son m s valiosos, o simplemente antes. Estas son reas de empe*o % reas ob+etivos de inters potenciales ,A-".). /elacione cada A-". potencial con la descripcin del curso de accin #ue acompa*a la plantilla.

0) $onsideraciones Adicionales $uando se considera una amena(a de ataque, menos resolucin detallada se re#uiere. .or e+emplo, dependiendo de la situacin, un batalln defensor amigo podra necesitar traba+ar al nivel de detalle de compa*as enemigas. $onsiderando las posibles variaciones en el curso de accin de la amena(a con base en los detalles de empleo de pelotones individuales, se a*ade una cantidad considerable de esfuer(o al proceso1 #ui( s m s de los resultados +ustificados. $uando se considera un enemigo en defensa, un nivel ma%or de detalle podra re#uerirse. .or e+emplo, un batalln atacante podra preocuparse de las posiciones de armas antitan#ues o de dotacin. Un nivel ma%or de detalle en la resolucin generalmente se re#uiere durante otras operaciones militares.

$onsidere cada sistema operativo del campo de batalla % su rol en el )ito del curso de accin. 2o se limite a una discusin de las fuer(as de maniobra. 3iri+a el concepto de la operacin % como se apo%a 4 no simplemente la disposicin de las fuer(as. $onfe en los e)pertos administrativos para a%uda con los sistemas operativos del campo de batalla. 3espus de desarrollar cada curso de accin en forma detallada, Ud. puede necesitar establecer prioridades de adopcin probable. .or e+emplo, al desarrollar un curso de accin particular, Ud. puede descubrir #ue una seccin particular de terreno ofrece solamente un n!mero limitado de posiciones defensivas apropiadas o avenidas de apro)imacin encubiertas. Esto puede ocasionar un cambio en la prioridad relativa de los cursos de accin usando esa seccin de terreno. El nivel de comando % el tipo de operacin tienen una relacin directa sobre el nivel de detalle #ue va en cada plantilla de situacin. .or e+emplo5 En los niveles tcticos, las plantillas de situacin a veces representan ve&culos individuales en las disposiciones enemigas. A"2 son frecuentemente ubicaciones tales como empalmes de caminos o posiciones de batalla de unidad pe#ue*a. o En los niveles operacionales, las plantillas de situacin podran enfocar en formaciones grandes de reserva, lneas de comunicacin % bases de escala importantes. 6as A"2 son frecuentemente reas de dispersin grandes, reas de reunin de reserva, o reas de apo%o logstico. o En lo estratgico, las plantillas de situacin podran enfocar en el cambio de fuer(as grandes de un teatro de operaciones a otro, as como tambin en el desarrollo poltico % econmico. A"2 puede abarcar a veces regiones grandes.

e.4 "dentificacin de los re#uisitos iniciales de b!s#ueda.

Despus de identificar el grupo de posibles cursos de accin enemigos, el desafo inicial es determinar cual adoptar realmente. 6os re#uisitos iniciales de recopilacin se dise*an para a%udar en la respuesta de este desafo. El arte de identificar los re#uisitos iniciales de recopilacin se relacionan a con predecir las actividades % reas especficas, #ue cuando se observan, dar n a conocer #u curso de accin la amena(a &a elegido. 6as reas donde Ud. espera sucesos claves se llaman reas de inters nombradas, o A"2. 6as actividades #ue dan a conocer el curso de accin seleccionado se llaman indicadores. 7) 6a plantilla de eventos 6as diferentes A"2, los indicadores, % las 68' asociados con cada curso de accin forman la base de la plantilla de eventos ,vea 8igura 79). 6a plantilla de eventos es una gua para la recopilacin % planificacin. epresenta donde recopilar la informacin que indicar qu !ursos de Accin la amena"a #a adoptado.

8igura 79. $ompare los $ursos de Accin Enemigos para .reparar una .lantilla de eventos. Eval!e cada curso de accin para identificar sus A"2 asociadas. $onsidere la e+ecucin del curso de accin % donde debe ocurrir la actividad si ese $urso de Accin se adopta. $onga atencin particular a lugares donde los blancos de alto valor de la amena"a son empleados o reas donde ellos pueden fcilmente adquirirse y ser atacados. Estas reas evolucionar n en A"2 en el apo%o de la locali(acin de blancos. 'ambin considere los sitios donde Ud. espera #ue la amena(a tome ciertas acciones o ciertas

decisiones, tal como la adopcin de una e+ecucin de un contraata#ue. %n A&' puede ser un punto especfico, una ruta, o un rea. .uede ser seme+ante a rasgos naturales del terreno obvios o aspectos arbitrarios, tales como reas de empe*o o lneas de fases. :ue sean suficientemente grandes para abarcar la actividad #ue sirve de indicador del curso de accin de la amena(a. $ompare % contraste el A"2 % los indicadores asociados con cada $urso de Accin entre s e identifi#ue sus diferencias. $oncntrese en las diferencias #ue proporcionar n los indicios m s confiables de adopcin de cada curso de accin singular. ;ar#ue el A"2 seleccionada en la plantilla de eventos. (a plantilla de eventos inicial se enfoca solamente en identificar el curso de accin adoptado por la amena"a. 6uego, Ud. actuali(ar la plantilla de eventos % su matri( suplementaria para apo%ar las decisiones amigas tomadas.

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