CURSO DE APERFEIOAMENTO

AS PROPOSTAS ATUAIS PARA O ENSINO DA LNGUA INGLESA: DESENVOLVIMENTO DE COMPETNCIAS E HABILIDADES.

EDUCAO A DISTNCIA
Prof Msc. Cntia Camar o F!r"!im Prof Msc. #!cian$ Cac%$fo Ri&$iro

M'DU#O II

Pr$si($nt$ Pr!($nt$ ) SP

Dir$itos R$s$r*a(os Os (ir$itos $+c,!si*os -ara !so (o M.(!,o II (o C!rso ($ Ensino $ A-r$n(i/a $m (a #n !a In ,$sa s0o r$s$r*a(os 1s a!toras (o mat$ria,2 Prof Msc. Cntia Camar o F!r"!im $ Prof Msc. #!cian$ Cac%$fo Ri&$iro.

APRESENTAO DO M'DU#O II

T$n(o como o&3$ti*o maior2 contri&!ir -ara o ($s$n*o,*im$nto (o (oc$nt$ ($ #n !a Estran $ira2 $st$ c!rso2 of$r$ci(o -$,o Pro rama ($ E(!ca40o a Dist5ncia2 -ro-icia a r$f,$+0o $ o a-$rf$i4oam$nto ($ tais -rofissionais. O -r$s$nt$ M.(!,o t$m -or o&3$ti*o -romo*$r !ma r$f,$+0o so6 &r$ a -r7tica -$(a . ica (o -rofissiona, (a 7r$a2 fac$ 1s ino*a48$s -ro6 -ostas -or t$.riocs $ .r 0os oficiais. Est$ M.(!,o 3!stifica6s$ $m ra/0o (a n$c$ssi(a($ constant$ ($ at!a,i/a40o2 r$f,$+0o $ r$constr!40o (a -r7tica (os -rofissionais (a $(!6 ca40o $2 -rinci-a,m$nt$2 ($*i(o a im-ort5ncia ($st$s -rofissionais no "!$ s$ r$f$r$ 1 forma40o ($ ci(a(0os mais -r$-ara(os -ara a *i(a.

M.(!,o II

As -ro-ostas at!ais -ara o $nsino (a #n !a In ,$sa9 D$s$n*o,*im$nto ($ Com-$t:ncias $ ;a&i,i(a($s. Prof Msc. Cntia Camar o F!r"!im Prof Msc. #!cian$ Cac%$fo Ri&$iro

SUM<RIO DO M'DU#O II

Em$nta2 O&3$ti*os $ Cont$=(o Pro ram7tico ......................... Intro(!40o ..................................................................................... Est!(o (os Par5m$tros C!rric!,ar$s ($ #n !a Estran $ira ..... O "!$ s0o os PCNs ($ #n !a Estran $iraA ............................... Por "!$ Inc,!ir !ma #n !a Estran $ira no C!rrc!,oA ...2........... O&3$ti*os (os PCNs........................................................................ D!$st8$s T$.ricas ......................................................................... Conc$-48$s T$.ricas ................................................................... Cont$=(os ...................................................................................... Ori$nta48$s Di(7ticasGCom-r$$ns0o Escrita ........................... Ati*i(a($ A*a,iati*a ) D$safio B ................................................... Ori$nta48$s Di(7ticasGCom-r$$ns0o Ora, ............................... Ori$nta48$s Di(7ticasGPro(!40o Escrita ................................... Ori$nta48$s Di(7ticasGPro(!40o Ora, ....................................... O D$s$n*o,*im$nto ($ Com-$t:ncias $ ;a&i,i(a($s ............. E+$rccios ........................................................................................ Ati*i(a($ A*a,ia ti*a ) D$safio E ................................................ R$f$r$ncia, ($ R$s-ostas (os E+$rccios Pro-ostos .................. R$f$r:ncias Ji&,io r7ficas ............................................................

> ? @ BB BB BC B? EB EF EC E@ FB FF FH FC HF H> HI CK

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M'DU#O II

AS PROPOSTAS ATUAIS PARA O ENSINO DA #LNMUA INM#ESA9 DESENNO#NIMENTO DE COMPETONCIAS E ;AJI#IDADES

Em$nta
Est!(o (as no*as corr$nt$s m$to(o,. icas $ (as no*as -ro-ostas ($ $nsino (a #n !a In ,$sa2 t$n(o $m *ista os Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacionais $ o ($s$n*o,*im$nto (as com-$t:ncias $ %a&i,i(a($s.

O&3$ti*o
Pro-iciar !ma r$f,$+0o so&r$ a -r7tica -$(a . ica (o -rofissio6 na, fac$ 1s ino*a48$s -ro-ostas -or t$.ricos $ .r 0os oficiais.

Cont$=(o -ro ram7tico

I ) Intro(!40o. II ) Est!(o (os Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacionais ($ #n !a Estran6 $ira. III ) O ($s$n*o,*im$nto ($ com-$t:ncias $ %a&i,i(a($s.

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I ) INTRODUO

No M.(!,o I2 ana,isamos as -rinci-ais corr$nt$s m$to(o,. icas (o $nsino ($ #n !a In ,$sa2 $ *$rificamos "!$ (!rant$ "!as$ !m sPc!,o QB@@K ) BI@KR s!r iram m!itos mPto(os. No fim (a (Pca(a ($ @K2 s!r $m *7rias crticas aos mPto(os -or s$r$m consi($ra(os m!ito -r$scriti*os $ n0o ,$*ar$m $m consi($ra40o os (if$r$nt$s cont$+tos $m "!$ $ram a-,i6 ca(os. O conc$ito ($ a&or(a $m P2 $nt0o2 a(ota(o -or s$r mais con6 c$-t!a, "!$ os mPto(os $ of$r$c$r maior f,$+i&i,i(a($ na s!a r$a,i/a40o. N0o s$ trata mais ($ s$ acatar o! n0o im-osi48$s ($t$rmina(as -or (if$6 r$nt$s mPto(os. O "!$ s$ o&s$r*a a ora2 P !ma *ari$(a($ ($ o-48$s -$(a . icas com &as$ $m am-,as conc$-48$s t$.ricas r$,aciona(as 1 ,in !a $m $ 1 a-r$n(i/a $m ($ ,n !as. #$*a6s$ tam&Pm $m consi($ra6 40o as -r7ticas -$(a . icas ($ri*a(as ($ to(o o con%$cim$nto ac!6 m!,a(o na 7r$a. N0o s$ trata ($ a(otar !m mPto(o $m ($trim$nto (o o!tro. M!itas -r7ticas -$(a . icas s0o *7,i(as ($s($ "!$ os o&3$ti*os -$(a . icos $st$3am c,aram$nt$ ($fini(os $ ($s($ "!$ o -rof$ssor fa4a s!as o-48$s a -artir ($ s.,i(as &as$s t$.ricas. N$st$ m.(!,o2 ana,isar$mos as -ro-ostas at!ais (o $nsino ($ #n6 !a In ,$sa $2 -ara tanto2 $st!(ar$mos os Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacio6 nais ($ #n !a Estran $ira $ $+-,orar$mos os conc$itos ($ com-$t:ncias $ %a&i,i(a($s t0o (isc!ti(os at!a,m$nt$ no cont$+to $sco,ar.

PCNs

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II ) ESTUDO DOS PARMETROS CURRICU#ARES DE #LNMUA ESTRANMEIRA

Ant$s ($ (armos incio ao nosso $st!(o2 P im-ortant$ t$rmos !m -anorama at!a, (o $nsino (a #n !a Estran $ira2 $m $s-$cia, a #n !a In ,$sa. Em&ora o con%$cim$nto (as ,n !as $stran $iras s$3a *a,ori/a(o na soci$(a($2 como (isci-,ina2 $,as s$ $ncontram ($s,oca(as (a $sco,a. S$! $nsino n0o P *isto como !m $,$m$nto ($ im-ort5ncia na forma40o (o a,!no $ m!ito m$nos como !m (ir$ito "!$ ,%$ ($*$ s$r aranti(o. A,Pm (isso2 $+ist$m m!itas contra(i48$s $ntr$ cont$=(os -ro-os6 tos2 o&3$ti*os2 a&or(a $ns2 ati*i(a($s s! $ri(as $ a*a,ia48$s. As -ro-os6 tas ($ $nsino2 na maioria (as *$/$s2 *a,ori/am a a&or(a $m com!nicati6 *a2 mas $+-,oram $str!t!ras ramaticais ($scont$+t!a,i/a(as. Os as-$ctos $str!t!rais $ fsicos (a $sco,a tam&Pm a-ontam (ifi6 c!,(a($s tais como9 fa,ta ($ mat$riais a($"!a(os2 c,ass$s m!ito n!m$ro6 sas2 n=m$ro r$(!/i(o ($ a!,as s$manais $2 -rinci-a,m$nt$2 a!s:ncia ($ a48$s formati*as contn!as 3!nto aos -rof$ssor$s. O!tro fator a s$r ,$*a(o $m consi($ra40o P o *aria(o fami,iari(a($ $ moti*a40o (os a,!nos "!$ s$ r$,aciona $m ra! ($

ran($ -art$

com s!a c,ass$ socia, ($ ori $m. Os a,!nos -oss!$m (if$r$nt$s o-ort!ni6 (a($s ($ *i*$nciar o i(ioma fa,a(o o! $scrito2 ($-$n($n(o (os m$ios ($ com!nica40o a "!$ t:m ac$sso $ (as int$ra48$s sociais ($ "!$ -ar6 tici-am. To(os $ss$s as-$ctos (ific!,tam o -roc$sso ($ $n*o,*im$nto (o a,!no $2 cons$"S$nt$m$nt$2 s!a constr!40o (o con%$cim$nto.

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Para voc refletir...

D!rant$ nossos $st!(os2 *$rificar$mos "!$ a inc,!s0o ($ !ma 7r$a no c!rr6 c!,o ($*$ s$r ($t$rmina(a2 $ntr$ o!tros fator$s2 -$,a f!n40o "!$ ($s$m-$n%a na soci$(a($. Em r$,a40o a !ma ,n !a $s6 tran $ira2 isso r$"!$r !ma r$f,$+0o so&r$

s$! !so $f$ti*o -$,a -o-!,a40o. No Jrasi,2 som$nt$ !ma -$"!$na -arc$6 ,a (a -o-!,a40o t$m a o-ort!ni(a($ ($ !sar ,n !as $stran $iras como instr!m$nto ($ com!nica40o2 (ific!,tan(o assim2 a -$rc$-40o (a r$,$6 *5ncia (o $nsino (a #n !a In ,$sa $m t$rmos -r7ticos. T -a-$, (o -ro6 f$ssor2 consci$nti/ar s$!s a,!nos so&r$ a im-ort5ncia "!$ a ,n !a $m "!$st0o t$m no m!n(o ,o&a,i/a(o $m "!$ *i*$mos. Diant$ (isso2 "!$ $stratP ias *oc: !saria2 como -rof$ssor2 -ara ($s-$rtar o int$r$ss$ $m s$!s a,!nos -ara a a-r$n(i/a $m (a #n !a In6 ,$sa $ tam&Pm -ara mostrar a im-ort5ncia (a m$smaA

?
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REFERENCIA# DE RESPOSTA DA REF#EUO

im-ortant$ -artir (o cont$+to (os nossos a,!nos. Dia nosticar s$!s con%$cim$ntos $ -ossi&i,itar troca ($ $+-$ri:ncias2 c%aman(o a r!-o2 -o($6s$

at$n40o (os m$smos -ara o !so (a ,n !a $m sit!a48$s *7rias (o s$! coti(iano. D$-$n($n(o (a r$a,i(a($ s.cio6c!,t!ra, (o $ $stran $irismos2 $ntr$ o!tros. $+-,orar os (if$r$nt$s m$ios2 tais como9 m=sicas2 *($os2 3o os2 a int$rn$t2

$*$6s$ -ro-or ati*i(a($s si nificati*as2 $+-,oran(o o int$r$ss$ (os a,!nos $m r$,a40o 1 no*i(a($ "!$ a-r$n($r !ma no*a ,n !a r$6

-r$s$nta $ ain(a -ro-orcionar a r$,a40o $ntr$ a ,n !a a,*o $ a ,n !a mat$rna2 $stim!,an(o as (if$r$nt$s %a&i,i(a($s com!nicati*as $ a criati6 *i(a($.

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Dan(o contin!i(a($ ao nosso $st!(o2 ana,isar$mos os Par56 m$tros C!rric!,ar$s Nacionais ($ #n !a Estran $ira.

O "!$ s0o os Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacionais ($ #n !a Estran $iraA

Trata6s$ ($ !m (oc!m$nto $,a&ora(o -$,o MinistPrio (a E(!ca40o $ (o D$s-orto2 tra/$n(o consi($ra48$s a r$s-$ito (a a-r$n(i/a $m2 (a ,in !a $m2 (as a&or(a $ns mais si nificati*as2 $ntr$ o!tros as-$ctos. N0o t$m !m car7t$r (o m7tico2 isto P2 n0o ($*$ s$r *isto como !m con3!nto ($ r$ ras a s$r$m s$ !i(as2 mas sim como font$ ($ r$f$r:ncia -ara (isc!ss8$s $ r$f,$+8$s so&r$ $nsinar $ a-r$n($r !ma ,n !a $stran $ira.

Por "!$ inc,!ir !ma #n !a Estran $ira no c!rrc!,oA

Uma (as -rim$iras r$f,$+8$s a s$r$m -ro-ostas -$,o (oc!m$nto (i/ r$s-$ito 1s ra/8$s -or"!$ !ma ,n !a $stran $ira ($*$ s$r inc,!(a no c!rrc!,o $sco,ar. T -r$ciso "!$ $st$3amos consci$nt$s (os o&3$ti*os ($sta (isci-,ina2 no Ensino F!n(am$nta, $ MP(io2 -ara "!$ -ossamos constr!ir $ r$constr!ir nossa -r7tica -$(a . ica. Not$ "!$ o $nsino (a ,n !a $stran $ira na $sco,a -artic!,ar o! -=&,ica t$m si(o m!ito ($&ati(o nos m$ios aca(:micos $ $(!cacionais. Pr$*iam$nt$2 a (isc!ss0o o&3$ti*a*a arantir a -$rman:ncia ($ssa (isci6

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-,ina no c!rrc!,o. A no*a #$i ($ Dir$tri/$s $ Jas$s (a E(!ca40o Naciona, ($t$rmino! a o&ri atori$(a($ (a m$sma no Ensino F!n(am$nta, $ MP6 (io2 t$n(o $m *ista "!$ as ,n !as $stran $iras -$rmit$m ao $st!(ant$ a-ro+imar6s$ ($ *7rias c!,t!ras $2 cons$"!$nt$m$nt$2 -ro-iciam s!a in6 t$ ra40o no m!n(o ,o&a,i/a(o. A a-r$n(i/a $m ($ ,n !a $stran $ira *ai m!ito a,Pm (a a"!isi6 40o ($ %a&i,i(a($s ,in Ssticas2 contri&!in(o -ara !ma forma40o $(!ca6 ciona, com-,$ta $ faci,itan(o a com-r$$ns0o (o f!ncionam$nto (a ,n6 !a mat$rna. A,Pm (isso2 a -artir (a a-r$cia40o ($ (if$r$nt$s cost!m$s $ *a,or$s2 -o($6s$ contri&!ir -ara o ($s$n*o,*im$nto (a -$rc$-40o (a -r.-ria c!,t!ra.

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O!tro as-$cto r$,$*ant$ a s$r consi($ra(o2 P a -ossi&i,i(a($ ($ s$ ($s$n*o,*$r !m tra&a,%o int$r(isci-,inar. A ,n !a $stran $ira -ro6 -orciona ati*i(a($s con3! a(as com o!tras (isci-,inas tais como9 ;ist.6 ria2 M$o rafia2 Art$ $ Ci:ncias Nat!rais2 o&s$r*an(o s$m-r$ o -ro3$to $(!caciona, (a $sco,a. O $nsino (a #n !a Estran $ira2 -ortanto2 a!+i,ia a $sco,a a atin ir a, !ns (os o&3$ti*os (o Ensino F!n(am$nta, $ MP(io $,$nca(os nos Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacionais. Entr$ $,$s2 com-r$$n($r a ci(a(ania como -artici-a40o socia, $ -o,ticaV constr!ir a no40o ($ i($nti(a($ naciona, $ -$ssoa,V con%$c$r os as-$ctos s.cio6c!,t!rais ($ o!tros -o*os $ na48$sV !ti,i/ar as (if$r$nt$s ,in !a $nsV sa&$r !ti,i/ar as (if$r$nt$s font$s ($ informa40o $ r$c!rsos t$cno,. icos -ara a("!irir $ constr!ir con%$cim$ntos.

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( ) French? ( ) Spanish? ( ) Chinese? ( ) English?

D!anto 1 $sco,%a (a #n !a Estran $ira a s$r inc,!(a no c!rrc!,o2 os Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacionais ,$*antam tr:s fator$s a s$r$m o&s$r*a(os9 Fator$s %ist.ricos r$,aciona(os ao -a-$, ($ !ma ,n !a no mo6 m$nto %ist.rico -r$s$nt$. S!a r$,$*5ncia o! n0o nos cam-os (a c!,t!ra2 (a ci:ncia2 (o tra&a,%o2 $ntr$ o!tros. Po($mos citar2 como $+$m-,o2 a #n !a In ,$sa $ s!a inf,!:ncia na soci$(a($ ,o&a,i/a(a ($ %o3$. Fator$s r$,ati*os 1s com!ni(a($s ,ocais ($t$rmina(os -$,a ,n !a o! -$,as ,n !as !ti,i/a(as no -roc$sso ($ int$ra40o socia, $m ($6 t$rmina(as com!ni(a($s2 como $m com!ni(a($s in( $nas. Fator$s r$,ati*os 1 inf,!:ncia "!$ !ma ,n !a tra(iciona,m$nt$ ($6 s$m-$n%a nas trocas c!,t!rais $ntr$ -as$s. Po($6s$ citar o $+$m6 -,o (o Franc:s2 "!$ (!rant$ m!itos anos foi !ma ,n !a -o,tica2 $conWmica $ c!,t!ra,m$nt$ inf,!$nt$. r!-os ($ imi rant$s "!$ so6 fr$m ran($ inf,!:ncia a,$m0 o! ita,iana no s!, (o -as2 o! m$smo

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As r$f,$+8$s so&r$ as ra/8$s (a inc,!s0o ($ !ma ($t$rmina(a ,n !a $stran $ira no c!rrc!,o ,$*am aos o&3$ti*os $f$ti*os a s$r$m a,can4a(os -or m$io ($ s$! $st!(o.

OBJETIVOS
O A#UNO DENE SER CAPAX DE9 P$rc$&$r6s$ -art$ int$ rant$ ($ !m m!n(o ($ m=,ti-,as ,n !as $ com-r$$n($r o -a-$, %$ $mWnico "!$ a, !mas ($,as t:m $m ($t$rmina(o mom$nto %ist.ricoV Ni*$nciar a $+-$ri:ncia ($ com!nica40o atra*Ps ($ !ma ,n !a $stran $ira2 r$f,$tin(o so&r$ (if$r$nt$s cost!m$s $ man$iras ($ in6 t$ra ir n!m m!n(o -,!ra, $ $nt$n($r s$! -a-$, como ci(a(0o (o -as $ (o m!n(oV R$con%$c$r "!$ o a-r$n(i/a(o ($ ,n !as $stran $iras -ossi&i,ita o s$! ac$sso i,imita(o a informa48$sV Constr!ir con%$cim$nto so&r$ (if$r$nt$s or ani/a48$s t$+t!ais $ so&r$ a !ti,i/a40o (a ,in !a $m $m sit!a48$s com!nicati*as com &as$ no con%$cim$nto ($ s!a -r.-ria ,n !aV D$s$n*o,*$r !ma consci:ncia ,in Sstica crtica no "!$ s$ r$f$r$ ao !so (a ,n !a $stran $iraV P$rc$&$r a ,$it!ra como font$ ($ informa40o $ -ra/$r2 fa/$n(o !so (a m$sma como m$io ($ ac$sso ao m!n(o (o tra&a,%o $ (o ($s$n*o,*im$nto ci$ntficoV Uti,i/ar as %a&i,i(a($s com!nicati*as -ara s$ tornar !m s!3$ito at!6 ant$ $m (if$r$nt$s sit!a48$s.

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Ao ana,isarmos os o&3$ti*os a s$r$m a,can4a(os -$,os a,!nos atra*Ps (o $st!(o (a ,n !a $stran $ira2 -$rc$&$mos s$! car7t$r inc,!si6 *o $ constr!tor (a ci(a(ania. M!ito s$ fa,a $m Yac$ssoZ. Ac$sso a informa48$s2 ac$sso ao m!n(o (o tra&a,%o2 ac$sso 1 t$cno,o ia $ 1 ci:ncia. Diant$ (isso2 ($*$mos r$f,$tir so&r$ "!a, ($*$ s$r nosso foco ($ $nsino no "!$ (i/ r$s-$ito 1s "!atro %a&i,i(a($s com!nicati*as Q,$it!ra2 $scrita2 fa,a $ a!(i40oR. Como 37 foi (ito2 no Jrasi, som$nt$ !ma -$"!$na -arc$,a (a -o6 -!,a40o t$m a o-ort!ni(a($ ($ !sar a ,n !a $stran $ira como instr!6 m$nto ($ com!nica40o ora, ($ntro o! fora (o -as. Portanto2 com &as$ na f!n40o (a ,n !a $stran $ira na soci$(a($2 o&s$r*amos "!$ o foco ($*$r7 $star na %a&i,i(a($ ($ ,$it!ra -or at$n($r 1 n$c$ssi(a($ (a $(!6 ca40o forma, $ -or -o($r s$r !ti,i/a(a -$,o a,!no $m s$! cont$+to socia, im$(iato. Isso n0o "!$r (i/$r "!$ o!tras %a&i,i(a($s n0o ($*am s$r tra&a6 ,%a(as $ ($s$n*o,*i(as. O foco ($ $st!(o -o($r7 s$r troca(o ($ acor(o com os cont$+tos $s-$cficos (as com!ni(a($s $ (o -r.-rio cont$=(o a s$r tra&a,%a(o. D$*$ %a*$r $s-a4o -ara a !ti,i/a40o ($ m=sicas2 tra*a6 ,n !as2 -o$mas $ a int$ra40o $m -$"!$nos (i7,o os. Tais r$c!rsos -ro6 mo*$m a consci:ncia (os sons (a ,n !a $m "!$st0o2 a,Pm ($ a!m$ntar a -ossi&i,i(a($ ($ $+-,ora40o (os as-$ctos ,=(icos $ ($ -ossi&i,itar !ma r$f,$+0o so&r$ as r$ ras ($ !so (a ,n !a. Em o!tras -a,a*ras2 o ($s$n*o,*im$nto (as *7rias %a&i,i(a($s a!6 m$nta a consci:ncia ,in Sstica (o a,!no $ fa/ com "!$ a a-r$n(i/a $m s$3a -ra/$rosa.

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D!$st8$s t$.ricas9 *is0o ($ a-r$n(i/a $m $ *is0o ($ ,in !a $m As r$f,$+8$s so&r$ a-r$n(i/a $m $ ,in !a $m s0o m!ito im-ortant$s -ara "!$ o -roc$sso ($ $nsino a-r$n(i/a $m ($ !ma ,n !a $stran $ira -ossa s$r *$rifica(o. O -rof$ssor -r$cisa t$r consci:ncia ($ s!as conc$-48$s r$f$r$nt$s a tais as-$ctos -ara "!$ s!a -r7tica s$3a constr!(a ($ forma co$r$nt$.

Para voc refletir...

O "!$ P a-r$n(i/a $mA Como $,a ocorr$A O "!$ P ,in !a $mA Como $,a -o($ s$r $nsina(aA D$ "!$ forma os si nifica(os s0o constr!(osA Tais "!$s6 t8$s s0o f!n(am$ntais 37 "!$ r$f,$t$m o c$rn$ (a at!a40o -rofissiona, (o -rof$s6 sor ($ #n !a Estran $ira.

Ant$s ($ (armos contin!i(a($ aos $st!(os t$.ricos2 r$f,ita so&r$ s!as conc$-48$s ($ $(!ca40o $ ($ ,in !a $m. Uti,i/$ as ,in%as a&ai+o -ara fa/$r anota48$s a r$s-$ito.

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Os Parmetros Curriculares de !ngua Estrangeira tra"em uma vis#o sociointeracional da aprendi"agem $em como da linguagem.

A NISO SOCIOINTERACIONA# DA APRENDIXAMEM N$ss$ s$nti(o2 a a-r$n(i/a $m P com-r$$n(i(a como !ma for6 ma ($ s$ $star no m!n(o com a, !Pm $ $star sit!a(a na instit!i40o2 na c!,t!ra2 $ na -r.-ria %ist.ria. Os -roc$ssos co niti*os t:m nat!r$/a socia, $ s0o ati*a(os a -artir (a int$ra40o ($ !m a,!no com !m -arc$iro o! o!tros -arc$iros mais o! m$nos com-$t$nt$s2 com a m$(ia40o (o -ro6 f$ssor. O! s$3a2 a a-r$n(i/a $m ocorr$ s$m-r$ $m !m m$io socia,. A NISO SOCIOINTERACIONA# DA #INMUAMEM9 [7 a nat!r$/a socioint$raciona, (a ,in !a $m in(ica "!$ as -$s6 soas2 $n"!anto $n a3a(as no (isc!rso2 s$m-r$ consi($ram a"!$,$s a "!$m s$ (iri $m o! a"!$,$s "!$ s$ (iri iram a $,as -ara constr!r$m !m si nifica(o socia,. To(a int$ra40o Q$scrita o! ora,R P marca(a -$,o m!n6 (o socia, "!$ a $n*o,*$ $ P r$a,i/a(a -ara "!$ os s!3$itos -ossam a ir no m!n(o socia,. As marcas "!$ ($fin$m as i($nti(a($s sociais Q-o&r$s2 ri6 cos2 m!,%$r$s2 -atr8$s2 $m-r$ a(osR $st0o im-,citas $m s!as atit!($s $ s$!s (isc!rsos. Isto P2 a ,in !a $m $ s$!s si nifica(os tam&Pm s0o constr!(os $m !m m$io socia,2 a -artir (as trocas orais o! $scritas.

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Para "!$ o -roc$sso ($ constr!40o ($ si nifica(os ($ nat!r$/a socioint$raciona, s$3a -oss* $, $ -ara "!$ as -$ssoas -ossam constr!ir con%$cim$ntos2 $,as !ti,i/am o! Yati* amZ tr:s ti-os ($ con%$cim$nto9 con%$cim$nto sist:mico2 con%$cim$nto ($ m!n(o $ con%$cim$nto (a or ani/a40o t$+t!a,. Est$s com-8$m a com-$t:ncia com!nicati* a (o a,!no $ o -r$-aram -ara o $n a3am$nto (isc!rsi* o2 isto P2 -ara as int$ra48$s2 s$3am $,as $scritas o! orais.

O con%$cim$nto sist:mico P o con%$cim$nto (a ,n !a $s-$cifi6 cam$nt$. Trata6s$ (os con%$cim$ntos ,P+ico6s$m5nticos Q*oc7&!6 ,os $ s$!s si nifica(osR2 morfo,. icos2 sint7ticos $ fonPtico6fono,. i6 cos. O con%$cim$nto ($ m!n(o s$ r$f$r$ ao con%$cim$nto "!$ as -$ssoas t:m so&r$ as coisas (o m!n(o "!$ as c$rcam2 con%$ci6 m$ntos $st$s2 constr!(os ao ,on o ($ s!as $+-$ri:ncias ($ *i(a. O con%$cim$nto (a or ani/a40o t$+t!a,2 tam&Pm c%ama(o ($ int$rt$+t!a,2 -ossi&i,ita "!$ o a,!no acion$ os con%$cim$ntos "!$ t$m so&r$ (if$r$nt$s ti-os ($ t$+tos2 orais $ $scritos2 -ara int$ra ir $ constr!ir si nifica(os. O&s$r*$ "!$ os *7rios $sti,os ($ t$+to com os "!ais t$mos contato $m sit!a48$s (i*$rsas Q,it$r7rios2 ci$ntficos2 t$+tos -$(a . icos2 -ro-a an(as2 $ntr$ o!trosR s0o or ani/a(os a -artir (os t$+tos narrati*os2 ($scriti*os $ ar !m$ntati*os.

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consci:ncia (os con%$cim$ntos ant$riorm$nt$ cita(os P o "!$ c%amamos ($ consci:ncia ,in Sstica. E,a t$m !m a,to *a,or na

a-r$n(i/a $m ($*i(o 1 s!a nat!r$/a m$taco niti*a2 "!$ P a -ossi&i,i(a6 ($ "!$ o a,!no t$m2 $m a, !ns casos2 ($ !sar $stratP ias ($ monitora6 40o $ ($ contro,ar a s!a a-r$n(i/a $m. Portanto2 P -a-$, (o -rof$ssor2 ati*ar tais con%$cim$ntos s$m-r$ "!$ for -ro-or !ma no*a ati*i(a($ -$6 (a . ica.

o -ro-or !ma ati*i(a($ ($ com-r$$ns0o ($ t$+to $scrito2 -or $+6 $m-,o2 o -rof$ssor ($*$ $+-,orar os con%$cim$ntos ($ m!n(o $m

r$,a40o ao ass!nto tra/i(o2 o con%$cim$nto sist:mico no "!$ (i/ r$s-$ito 1s $str!t!ras "!$ o t$+to contPm2 $ o ($ or ani/a40o t$+t!a, no "!$ s$ r$f$r$ aos ti-os ($ t$+to "!$ o a,!no 37 con%$c$2 -ara "!$ a, o no*o -ossa s$r constr!(o. O -rof$ssor2 ($sta forma2 tra&a,%a na /ona ($ ($6 s$n*o,*im$nto -ro+ima, (o a,!no.

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CONCEP\ES TE'RICAS DO ENSINO E APRENDIXAMEM DE #LNMUA ESTRANMEIRA

As conc$-48$s t$.ricas im-,citas no -roc$sso ($ $nsino $ a-r$n(i/a $m ($ #n !a Estran $ira foram2 -rinci-a,m$nt$2 inf,!$ncia(as -or tr:s *is8$s9 a &$%a*iorista2 a co niti*ista $ a socioint$raciona,.

Na *is0o &$%a*iorista a a-r$n(i/a $m (a #n !a Estran $ira P $nt$n(i(a como !m -roc$sso ($ forma40o ($ %7&itos ,in Ssticos2 atra*Ps (o $stm!,o2 "!$ s$ria a $+-osi40o $+a!sti*a (o a,!no ao it$m ,$+ica, o! ramatica,2 com o o&3$ti*o ($ s$ o&t$r !ma r$s-osta a($"!a(a. N$sta conc$-40o2 a m$nt$ (o a,!no P *ista como !ma t7&!,a rasa "!$ -r$cisa s$r mo,(a(a.

Na *is0o co niti*ista o foco ($ $nsino P ($s,oca(o -ara o a,!no o! -ara as $stratP ias "!$ $,$ !ti,i/a na constr!40o (a a-r$n(i/a $m ($ !ma ,n !a. O a,!no $,a&ora %i-.t$s$s so&r$ o f!ncionam$nto (a ,n !a a s$r a-r$n(i(a a -artir (o "!$ con%$c$ ($ s!a ,n !a mat$rna. Dif$r$nt$m$nt$ (a *is0o &$%a*iorista2 os $rros s0o consi($ra(os fator$s im-ortant$s -ara a a-r$n(i/a $m2 -ois $*i($nciam o $sfor4o co niti*o (o a,!no ao $,a&orar s!as %i-.t$s$s.

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A *is0o socioint$raciona, (a a-r$n(i/a $m (a #n !a Estran $ira P consi($ra(a -or m!itos $st!(iosos a mais a($"!a(a2 *isto "!$ o foco $st7 na int$ra40o $ntr$ -rof$ssor $ a,!no $ $ntr$ a,!nos. Como 37 m$ncionamos2 a a-r$n(i/a $m ocorr$ atra*Ps (a int$ra40o $ntr$ o a,!no $ !m -arc$iro mais com-$t$nt$ $m !m cont$+to %ist.rico2 c!,t!ra, $ instit!ciona,.

S$ -artirmos (o -rinc-io ($ "!$ $sta *is0o s$3a a mais a($"!a(a2 P n$c$ss7rio -ro-iciar a int$ra40o ($ forma $f$ti*a. O -rof$ssor ($*$ (ar *o/ ao a,!no -ara "!$ $,$ -ossa s$ constit!ir como s!3$ito (o (isc!rso. T ($ $+tr$ma im-ort5ncia "!$ o -rof$ssor saia ($ c$na -ara "!$ o a,!no -ossa -artici-ar ati*am$nt$.

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CONTE]DOS

A int$ra40o $ntr$ o a,!no $ !m -arc$iro na $sco,a ($*$ s$r ($ c!n%o -$(a . ico. E os cont$=(os sist$mati/a(os ($*$m $star c,aros -ara o -rof$ssor. Os PCNs or ani/am os cont$=(os $m torno ($ "!atro $i+os9 con%$cim$nto ($ m!n(o2 con%$cim$nto sist:mico2 ti-os ($ t$+to $ atit!($s. Ant$riorm$nt$2 "!an(o nos r$f$rimos aos con%$cim$ntos "!$ o a,!no aciona -ara constr!ir no*os si nifica(os2 37 $+-,icamos ($ "!$ s$ tratam os con%$cim$ntos sist:micos2 ($ m!n(o $ ($ or ani/a40o t$+t!a,. Portanto2 o&s$r*$ "!$ o a,!no -art$ ($ !m con%$cim$nto sist:mico 37 a("!iri(o -ara constr!ir !m no*o. O m$smo ocorr$ com o con%$cim$nto ($ m!n(o $ o con%$cim$nto ($ or ani/a40o t$+t!a,. O =nico con%$cim$nto ain(a n0o m$nciona(o P o atit!(ina,2 "!$ s$ r$f$r$ 1s atit!($s "!$ s$ $s-$ram (o a-r$n(i/2 $ "!$ s0o9 ^a_ Pr$oc!-a40o $m com-r$$n($r $ s$r com-r$$n(i(o2 tanto na fa,a "!anto na $scritaV &_ Na,ori/a40o (o con%$cim$nto ($ o!tras c!,t!ras como forma ($ s$ com-r$$n($r o m!n(o $m "!$ *i*$V ^c_ Int$r$ss$ -or -ro(!48$s $scritas $ orais $m o!tras ,n !as. Os cont$=(os n0o s$ r$f$r$m a-$nas 1 a-r$n(i/a $m ($ con6 c$itos $ -roc$(im$ntos2 mas tam&Pm 1 forma40o ($ !ma consci:ncia crtica $m r$,a40o 1 ,n !a $stran $ira. O a,!no ($*$ t$r !ma *is0o crti6 ca so&r$ como a ,n !a P !ti,i/a(a2 o -a-$, (a m$sma $m s$! -as2 $ como as -$ssoas s0o r$-r$s$nta(as no (isc!rso.

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Os PC%s prop&em uma progress#o dos conte'dos da seguinte forma(

No t$rc$iro cic,o QC $ > sPri$s o! >` $ ?` anosR $nfati/a6s$ o con%$6 cim$nto ($ m!n(o (o a,!no $ os ti-os ($ t$+tos com os "!ais $s6 t$3a mais fami,iari/a(o -ara faci,itar s$! $n a3am$nto (isc!rsi*o2 isto P2 -ara "!$ o a,!no -artici-$ ($ int$ra48$s orais $ $scritas com mais faci,i(a($ com &as$ nos con%$cim$ntos "!$ 37 -oss!i $m s!a ,n !a mat$rna. D$sta forma2 o con%$cim$nto sist:mico Q ram7tica2 ,P+ico2 morfo,o ia2 $tcR P mais r$strito.

No "!arto cic,o Q? $ @ sPri$s o! @` $ I` anoR2 -o($6s$ am-,iar o con%$cim$nto sist:mico *isto "!$ o a,!no 37 ($s$n*o,*$! c$rta ca-aci(a($ ($ $n a3ar6s$ no (isc!rso *ia #n !a Estran $ira. O con%$cim$nto sist:mico s$r7 ($fini(o a -artir ($ $sco,%as t$m7ti6 cas $ t$+t!ais.

A !ti,i/a40o (os cont$=(os P *ia&i,i/a(a -or m$io ($ -roc$(im$n6 tos m$to(o,. icos $ ir0o -ossi&i,itar o ($s$n*o,*im$nto (as %a&i,i6 (a($s com!nicati*as.

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ORIENTA\ES DID<TICAS

A ora "!$ 37 $st!(amos os cont$=(os a s$r$m ($s$n*o,*i(os $m sa,a ($ a!,a2 P im-ortant$ r$f,$tirmos a r$s-$ito ($ como tais cont$=(os ($*$m s$r tra&a,%a(os. Os Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacionais ($ #n !a Estran $ira tra/$m ori$nta48$s (i(7ticas -ara o tratam$nto ($ ca(a !ma (as %a&i,i(a($s com!nicati*as Qcom-r$$ns0o $scrita),$it!ra2 com-r$$ns0o ora,)a!(i40o2 -ro(!40o $scrita)$scrita $ -ro(!40o ora,)fa,aR. Com-r$$ns0o $scrita Para s$ $nsinar a com-r$$ns0o $scrita $ faci,itar o $n a3am$nto (isc!rsi*o (o ,$itor2 ($*$mos !ti,i/ar o con%$cim$nto ($ m!n(o $ t$+t!a, "!$ $,$ t$m como !s!7rio ($ s!a ,n !a mat$rna2 -ara $nt0o2 intro(!/ir o cont$=(o o! con%$cim$nto sist:mico -o!co a -o!co. O im-ortant$ P acionar o con%$cim$nto -rP*io (o a,!no2 intro(!/ir o con%$cim$nto sist:6 mico ($fini(o -r$*iam$nt$ $ -ossi&i,itar "!$ o a,!no -$rc$&a no t$+to os as-$ctos socioint$racionais im-,citos Q"!$m P o a!tor2 -ara "!$m foi $s6 crito2 "!an(o $ on($ foi -!&,ica(o $ com "!$ -ro-.sitoR. T n$c$ss7rio "!$ o -rof$ssor $sco,%a o t$+to a s$r !sa(o $ $sta6 &$,$4a os o&3$ti*os (a ,$it!ra2 "!$ -o($m *ariar ($ !m n*$, ($ com-r$6 $ns0o mais $ra, atP !m mais $s-$cfico. Os PCNs -ro-8$m o tra&a,%o $m fas$s "!$ -o($m s$r c%ama(as ($ -rP6,$it!ra2 ,$it!ra $ -.s6,$it!ra.

PrP6,$it!ra9 fas$ $m "!$ o -rof$ssor ati*a o con%$cim$nto -rP*io (os a,!nos2 $+-,oran(o o tt!,o2 s!&tt!,o2 fi !ras2 ($s$n%os2 ,$ $n6 (as2 (atas2 a,Pm ($ it$ns ,$+icais2 ca&$4a,%os $ (istri&!i40o ao t$ma $ ao ti-o ($ or ani/a40o t$+t!a,. r7fi6 ca com o o&3$ti*o ($ fa/$r os a,!nos form!,ar$m %i-.t$s$s "!anto

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#$it!ra9 n$sta fas$ o a,!no -8$ $m -r7tica os s$!s con%$cim$ntos ($ m!n(o $ ($ or ani/a40o t$+t!a, -ara a ir so&r$ os $,$m$ntos sist:micos (o t$+to. O a,!no ($*$ a-,icar $stratP ias ($ ,$it!ra "!$ cost!ma !ti,i/ar $m s!a ,n !a mat$rna -ara com-r$$n($r a m$n6 sa $m (o t$+to. D$*$2 tam&Pm fa/$r r$,a48$s $ntr$ os *oc7&!,os $ $str!t!ras ramaticais s$m$,%ant$s aos (a ,n !a mat$rna -ara constr!ir no*os si nifica(os2 -$rc$&$n(o "!$ n0o P n$c$ss7rio co6 n%$c$r to(as as -a,a*ras -ara $nt$n($r o t$+to.

P.s6,$it!ra9 mom$nto $m "!$ o a,!no ($*$ r$a,i/ar as tar$fas -ro6 -ostas -$,o -rof$ssor2 r$f,$tin(o so&r$ a m$nsa $m (o t$+to $ r$,a6 cionan(o6o com s$! -r.-rio m!n(o. Portanto2 as ati*i(a($s -ro6 -ostas ($*$m r$f$rir6s$ ao com-on$nt$ sist:mico Q$str!t!ras ra6 maticais $ *oca&!,7rio "!$ s$ "!$r $nsinarR2 mas n0o -o($m s$ ,i6 mitar a $,$2 -ois a constr!40o (o con%$cim$nto sist:mico ($*$ s$r *isto como !m m$io -ara s$ -romo*$r !ma *is0o socia, crtica.

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O&s$r*$ o $+$m-,o ($ !ma tar$fa ($ com-r$$ns0o $scrita. A -artir ($ !m t$+to "!$ (7 (icas t!rsticas -ara *isitant$s $m No*a Ior"!$2 o -rof$ssor $,a&oro! as s$ !int$s ati*i(a($s9
PrP),$it!ra aR Disc!ss0o -rP*ia so&r$ a ci(a($ ($ No*a Ior"!$ $ s$!s -rinci-ais -ontos t!rsticos2 com &as$ $m r$-orta $ns $ fi !ras tra/i(as -$,o -rof$ssor. &R R$s-on($r a "!$st8$s $scritas nas "!ais os a,!nos ($*$m fa/$r s!6 -osi48$s a r$s-$ito (a ci(a($ ($ No*a Ior"!$ -ara2 ($-ois2 c%$6 car$m s$ s!as r$s-ostas $st0o ($ acor(o com as informa48$s conti(as no t$+to. cR E+-,ora40o (a (is-osi40o r7fica (o t$+to Qtt!,o2 fi !ras2 s!&tt!,os2 font$R. #$it!ra aR #$r o t$+to si,$nciosa $ in(i*i(!a,m$nt$ -ara s$ o&t$r informa48$s $rais. &R #$r no*am$nt$2 rifan(o as -a,a*ras co natas (o t$+to. cR C%$car s$ as s!-osi48$s f$itas -$,os a,!nos $st0o ($ acor(o com o t$+to. (R R$s-on($r a "!$st8$s mais $s-$cficas -ro-ostas -$,o -rof$ssor. P.s),$it!ra aR Fa/$r com-ara48$s $ntr$ !ma ci(a($ t!rstica no Jrasi, $ No*a Ior6 "!$2 a -artir (as informa48$s (o t$+to. &R I($ntificar2 no t$+to2 a, !ns sinais ($ -r$conc$ito contra t!ristas $m No*a Ior"!$.

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ATIVIDADE AVALIATIVA

Desafio 1
ESTA ATIVIDADE OBRIGATRIA E DEVER SER ENTREGUE AOS SEUS TUTORES.
Com &as$ no $st!(o so&r$ como s$ tra&a,%ar ati*i(a($s ($ com-r$$ns0o $scrita2 consi($r$ o ($safio a s$ !ir. Noc: ($*$r7 -r$-arar2 n$sta fic%a2 !ma tar$fa ($ com-r$$ns0o $scrita -ara !m r!-o (a sPtima sPri$ o! oita*o ano (o Ensino F!n(am$nta, a -artir (o t$+to a&ai+o9

SC;OO# RU#ES
In ma sc%oo,2 b$ canct c%$b !m an( $at can(a ) not $*$n in t%$ caf$t$ria. Id( ,ie$ to c%$b !m ri %t aft$r ,!nc%2 &!t I candt. I (ondt ,ie$ t%is r!,$. E,/a ) Co,om&ia

I (ondt ,ie$ ma sc%oo, *$ra m!c%2 &$ca!s$ it %as too mana r!,$s. f$ %a*$ to $at on,a in t%$ caf$t$ria an( b$ candt &rin $,$ctronic am$s an( m!sic CDs. Mie$ ) USA

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St!($nts of ma sc%oo, canct %a*$ -art6 tim$ 3o&s aft$r sc%oo, or (!rin *acations. I t%ine itds a oo( r!,$ &$ca!s$ st!($nts n$$( a ,ot of tim$ to st!(a. goeo ) [a-an

St!($nts in ma sc%oo, %a*$ to b$ar a !niform. I ,ie$ it &$ca!s$ I (ondt %a*$ to t%ine a&o!t c,ot%$s. f$ candt c%$b !m in t%$ c,assroom2 &!t o!tsi($ b$ can. f$ candt !s$ o!r c$,, -%on$s $it%$r. Dani$, ) Jra/i,

Ati*i(a($s ($ -rP6,$it!ra9

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Ati*i(a($s ($ ,$it!ra9

Ati*i(a($s ($ -.s6,$it!ra9

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Com-r$$ns0o Ora, O -roc$sso ($ com-r$$ns0o ora, P m!ito -ar$ci(o com o -ro6 c$sso ($ com-r$$ns0o $scrita. ;72 no $ntanto2 (ois as-$ctos "!$ o (is6 tin !$m. O -rim$iro ($,$s P a n$c$ssi(a($ ($ s$ $+-,orar o n*$, fonPti6 co6fono,. ico (o con%$cim$nto sist:mico $ o s$ !n(o P a r$a,i/a40o ($ !ma int$ra40o im$(iata2 "!$ ($sa-ar$c$ s$ n0o for ra*a(a o! r$ istra6 (a ($ a, !ma o!tra forma. P$,o fato (as %a&i,i(a($s ($ ,$it!ra $ a!(i40o s$r$m m!ito simi,a6 r$s2 os PCNs -ro-8$m !m tratam$nto (i(7tico m!ito -ar$ci(o -ara am6 &as.

O&s$r*$ o $+$m-,o. Para s$ tra&a,%ar com a ra*a40o $m "!$ a m0$ am$ricana -$($ 1 fi,%a "!$ com-r$ a, !ns it$ns $m !m s!-$rm$rca(o2 o -rof$ssor -ro-8$ as s$ !int$s ati*i(a($s9

PrP)com-r$$ns0o ora, aR Disc!ss0o so&r$ s!-$rm$rca(os $ %7&itos ($ com-ra. &R #istar it$ns ,$+icais r$,ati*os 1 t$m7tica (o t$+to "!$ s$r7 o!*i(o. Qmat$riais ($ %i i$n$2 ($ ,im-$/a $ a,im$ntosR.

Com-r$$ns0o ora, aR O!*ir a ra*a40o !ma -rim$ira *$/ -ara c%$car s$ os it$ns ,ista(os -or $,$s s0o m$nciona(os. &R Pr$$nc%$r !m "!a(ro in(ican(o "!ais fa,as (o (i7,o o $m "!$s6 t0o s0o -$r !ntas2 afirmati*as o! $+c,ama48$s.

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P.s)com-r$$ns0o ora, aR E+-,orar as fa,as "!$ $+-r$ssam a %i$rar"!ia $ntr$ m0$ $ fi,%a. &R Fa/$r !ma com-ara40o $ntr$ os %7&itos $ $sti,os ($ *i(a nos EUA $ no Jrasi,2 no "!$ s$ r$f$r$ a com-ras.

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Pro(!40o Escrita Um as-$cto a s$r consi($rara(o na -ro(!40o $scrita P a a!s:n6 cia (o int$r,oc!tor2 isto P2 o ,$itor n0o $st7 -r$s$nt$ -ara "!$ a int$ra40o ocorra. Ent0o2 o $scritor t$m "!$ $+-or s!as i(Pias (a man$ira mais c,ara -oss*$,2 37 "!$ n0o %7 -ossi&i,i(a($ (o ,$itor so,icitar $sc,ar$cim$ntos so6 &r$ o "!$ foi $scrito. O!tro -onto im-ortant$ P a (if$r$ncia40o $ntr$ a ,n !a fa,a(a $ $scrita. O -rof$ssor ($*$ c%amar a at$n40o (o a,!no -ara o -ro-.sito (o t$+to a s$r $scrito2 assim como o -oss*$, ,$itor2 -ara "!$ a ,in !a $m a($"!a(a s$3a $m-r$ a(a. Ao -ro-or !ma ati*i(a($ ($ -ro(!40o $scrita2 o -rof$ssor ($*$ ($t$rminar m$tas r$a,istas2 com &as$ no "!$ o a,!no 37 con%$c$. As $ta-as (a -ro(!40o $scrita s0o -,an$3am$nto2 -ro(!40o $ r$*is0o. E2 -ara faci,itar a tar$fa $m si2 o -rof$ssor -o($r7 fa/$r (isc!s6 s8$s2 (ar ins!mos ,in Ssticos $ inc$nti*ar o !so (o (icion7rio. D$ acor(o com os PCNs ($ #n !a Estran $ira2 ao -r$-arar a ati6 *i(a($ ($ -ro(!40o $scrita2 o -rof$ssor ($*$ s$ at$r 1s s$ !int$s "!$s6 t8$s9

So&r$ o "!$ s$ *ai $scr$*$rA D!a, P o t$maA D!$ ti-o ($ t$+to s$r7 -ro(!/i(o na $scritaA D!$ $,$m$ntos sist:micos s$r0o !sa(os -ara ta,A D!a, o tratam$nto m$to(o,. icoA

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Pro(!40o Ora, A, !mas r$f,$+8$s ($*$m ocorr$r ao s$ -ro-or !ma ati*i(a($ ($ -ro(!40o ora, $m ,n !a $stran $ira. A -ro(!40o ora, -o($ ocorr$r $m sit!a48$s ($ int$ra40o ($ (!as nat!r$/as9 Int$ra40o c$ntra(a no "!$ s$ (i/2 $ra,m$nt$

a-oia(a $m t$+to $scrito. N$st$ caso n0o %7 int$r6 *$n40o (o o!*int$. Um $+$m-,o ($ ta, int$ra40o P o caso (a a-r$s$nta40o ($ !m tra&a,%o $m ,n !a $s6 tran $ira $m a!,a. Int$ra40o c$ntra(a no o!*int$. Caso $m "!$ s$ o&6 s$r*a !ma troca ($ am&os os int$r,oc!tor$s. Ta, int$6 ra40o -o($ s$r o&s$r*a(a $m !ma ati*i(a($ $m "!$ o -rof$ssor -ro-8$ !m (i7,o o $m (!-,as com a !ti,i/a40o (a ,n !a $st!(a(a. D!a,"!$r "!$ s$3a a nat!r$/a (a ati*i(a($ ($ -ro(!40o ora, -ro-osta2 a, !mas r$f,$+8$s ($*$m s$r r$a,i/a(as 3!nto aos a,!nos. Os o&3$ti*os ($*$m s$r c,aros $ -oss*$is ($ s$r$m atin i(os. As r$f$r:ncias c!,t!rais na ,n !a $stran $ira $ as r$ ras int$racionais ac$itas -or ta, ,n6 !a ($*$m s$r (isc!ti(as. Os cont$+tos $ sit!a48$s sociais im-,citos na ati*i(a($ ($ -ro(!40o ora, ($*$m s$r ($fini(os. A -ron=ncia ($*$ s$r tra&a,%a(a ($ forma "!$ !m -ara,$,o $ntr$ as-$ctos fonPticos $ fono,.6 icos (a ,n !a mat$rna $ (a ,n !a a,*o s$3a ($s$n*o,*i(o. T im-ortant$2 tam&Pm2 r$s atar con%$cim$ntos (os a,!nos r$6 ,aciona(os 1 fa,a $m ,n !a mat$rna2 -ara "!$ -ossam -$rc$&$r "!$ a $ss:ncia (a int$ra40o ora, P simi,ar $m (if$r$nt$s ,n !as.

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III ) O DESENNO#NIMENTO DE COMPETONCIAS E ;AJI#IDADES

O "!$ s0o com-$t:ncias $ %a&i,i(a($sA

N0o $+ist$ !ma ($fini40o c,ara ($st$s conc$itos2 *arian(o ($ acor(o com (if$r$nt$s a!tor$s. S$ !n(o P$rr$no!( QBIIIR2 Y!ma com-$t:ncia or"!$stra !m con3!nto ($ $s"!$mas. En*o,*$ (i*$rsos $s"!$mas ($ -$rc$-40o2 -$n6 sam$nto2 a*a,ia40o $ a40oZ. A com-$t:ncia mo&i,i/a con%$cim$ntos $ $s"!$mas 37 a("!iri6 (os2 com o o&3$ti*o ($ c%$ ar a r$s-ostas inP(itas2 criati*as2 $fica/$s -ara no*os -ro&,$mas. N0o s$ trata (a a-,ica40o $st7tica ($ r$ ras -rP6$sta&$,$ci(as2 mas a ca-aci(a($ ($ fa/$r !so (os mais *aria(os r$c!rsos2 ($ forma ori6 ina, $ ino*a(ora2 no mom$nto corr$to $ (o mo(o a($"!a(o. [7 as %a&i,i(a($s s0o consi($ra(as como a, o m$nos am-,o (o "!$ as com-$t:ncias. D$sta forma2 *7rias %a&i,i(a($s constit!$m !ma com-$t:ncia. No $ntanto2 !ma s. %a&i,i(a($ -o($ contri&!ir -ara (if$6 r$nt$s com-$t:ncias. Como $+$m-,o2 -o($mos citar !ma -$ssoa "!$ t$n%a !ma &oa ora,i(a($ Qconsi($ran(o "!$ isso s$3a !ma %a&i,i(a($R $ "!$ -ossa s$ !ti,i/ar ($,a -ara s$r !m &om -rof$ssor2 !m r$-.rt$r2 !m ator o! !m a(*o6 a(o. Em ca(a !m (os casos2 ta, %a&i,i(a($ $star7 s$n(o !sa(a -ara com-or (if$r$nt$s com-$t:ncias. Nasco Mor$tto QEKKCR (if$r$ com-$t:ncias $ %a&i,i(a($s2 afir6 man(o "!$ as %a&i,i(a($s s$ r$,acionam com o sa&$r fa/$r2 $n"!anto as com-$t:ncias s0o !m con3!nto ($ %a&i,i(a($s "!$ s$ int$ ram %armoni6 cam$nt$ $ caract$ri/am !ma f!n40o o! atP !ma -rofiss0o $s-$cfica.

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Como o -rof$ssor ($*$ a ir -ara ($s$n*o,*$r as %a&i,i(a($s $ com-$t:ncias $m s$!s a,!nosA

Um (os as-$ctos a s$r consi($ra(o P a (osa $m (a -ro rama6 40o (as a!,as $ (a im-ro*isa40o. T n$c$ss7rio "!$ o -rof$ssor s$3a f,$+6 *$, $ $st$3a -r$-ara(o -ara tomar ($cis8$s (iant$ ($ sit!a48$s im-r$*i6 s*$is $ inc$nti*ar a -artici-a40o (os a,!nos. D$*$)s$ $*itar2 $ntr$tanto2 "!$ as a!,as acont$4am s$m !m o&3$ti*o concr$to. Um o!tro fator ($ s!ma im-ort5ncia P -r$-arar os a,!nos -ara transf$rir os con%$cim$ntos a("!iri(os com o o&3$ti*o ($ so,!cionar sit!a6 48$s concr$tas $ *aria(as. Esta no*a -ro-osta im-,ica2 -ortanto2 s!-$rar o mo($,o tra(icio6 na,ista ($ $nsino "!$ s$ (7 -$,a m$ra transmiss0o $ m$mori/a40o ($ cont$=(os. N$ss$ s$nti(o2 o -rof$ssor ($*$ ,an4ar m0o ($ sit!a48$s6-ro6 &,$ma $ ($ -ro3$tos "!$ ($safi$m o a,!no2 $stim!,an(o a r$f,$+0o $ a n$c$ssi(a($ ($ r$so,!40o. O!tro as-$cto n$c$ss7rio -ara o ($s$n*o,*im$nto ($ com-$t:n6 cias P a "!$&ra (as &arr$iras $+ist$nt$s $ntr$ as (if$r$nt$s (isci-,inas. N$6 n%!m f$nWm$no com-,$+o $n*o,*$ !ma =nica (isci-,ina -ara a s!a r$so6 ,!40o. T n$c$ss7rio "!$ ca(a -rof$ssor s$ sinta r$s-ons7*$, -$,a forma6 40o ,o&a, ($ s$! a,!no $ n0o a-$nas -$,a (isci-,ina "!$ ministra2 s!a $s-$cia,i(a($.

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D!ais s0o as C com-$t:ncias $ as EB %a&i,i(a($s a*a,ia(as an!a,m$nt$ -$,o ENEMA

O ENEM QE+am$ Naciona, (o Ensino MP(ioR P !ma a*a,ia40o "!$ ana,isa o raciocnio (o a,!no a-,ica(o aos cont$=(os (as 7r$as ($ co6 n%$cim$nto inc,!(as na $sco,ari(a($ &7sica (o Jrasi, ($ forma int$r(is6 ci-,inar $ cont$+t!a,i/a(a a -artir ($ sit!a48$s coti(ianas. Ta, $+am$ ($6 t$rmina $ *$rifica as %a&i,i(a($s $ com-$t:ncias "!$ o a,!no ($*$ t$r.

;AJI#IDADES B. E. F. H.
Da(a a ($scri40o (isc!rsi*a o! -or i,!stra40o ($ !m $+-$rim$nto o! f$nWm$no2 ($ nat!r$/a ci$ntfica2 t$cno,. ica o! socia,2 i($ntificar *ari7*$is r$,$*ant$s $ s$,$cionar os instr!m$ntos n$c$ss7rios -ara r$a,i/a40o o! int$r-r$ta40o (o m$smo. Em !m r7fico cart$siano ($ *ari7*$, soci$conWmica o! tPcnico6ci$ntfica2 i($ntificar $ ana,isar *a,or$s (as *ari7*$is2 int$r*a,os ($ cr$scim$nto o! ($crPscimo $ ta+as ($ *aria40o. Da(a !ma (istri&!i40o $statstica ($ *ari7*$, socia,2 $conWmica2 fsica2 "!mica o! &io,. ica2 tra(!/ir $ int$r-r$tar as informa48$s (is-on*$is2 o! r$or ani/76,as2 o&3$ti*an(o int$r-o,a48$s o! $+tra-o,a48$s. Da(a !ma sit!a40o6-ro&,$ma2 a-r$s$nta(a $m !ma ,in !a $m ($ ($t$rmina(a 7r$a ($ con%$cim$nto2 r$,acion76,a com s!a form!,a40o $m o!tras ,in !a $ns o! *ic$6*$rsa.

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C. >. ?. @. I. BK. BB. BE. BF.

A -artir (a ,$it!ra ($ t$+tos ,it$r7rios consa ra(os $ ($ informa48$s so&r$ conc$-48$s artsticas2 $sta&$,$c$r r$,a48$s $ntr$ $,$s $ s$! cont$+to %ist.rico2 socia,2 -o,tico o! c!,t!ra,2 inf$rin(o as $sco,%as (os t$mas2 :n$ros (isc!rsi*os $ r$c!rsos $+-r$ssi*os (os a!tor$s. Com &as$ $m !m t$+to2 ana,isar as f!n48$s (a ,in !a $m2 i($ntificar marcas ($ *ariant$s ,in Ssticas ($ nat!r$/a socioc!,t!ra,2 r$ iona,2 ($ r$ istro o! ($ $sti,o2 $ $+-,orar as r$,a48$s $ntr$ as ,in !a $ns co,o"!ia, $ forma,. I($ntificar $ caract$ri/ar a cons$r*a40o $ as transforma48$s ($ $n$r ia $m (if$r$nt$s -roc$ssos ($ s!a $ra40o $ !so socia,2 $ com-arar (if$r$nt$s r$c!rsos $ o-48$s $n$r Pticas. Ana,isar criticam$nt$2 ($ forma "!a,itati*a o! "!antitati*a2 as im-,ica48$s am&i$ntais2 sociais $ $conWmicas (os -roc$ssos ($ !ti,i/a40o (os r$c!rsos nat!rais2 mat$riais o! $n$r Pticos. Com-r$$n($r o si nifica(o $ a im-ort5ncia (a 7 !a $ ($ s$! cic,o -ara a man!t$n40o (a *i(a2 $m s!a r$,a40o com con(i48$s socioam&i$ntais2 sa&$n(o "!antificar *aria48$s ($ t$m-$rat!ra $ m!(an4as ($ fas$ $m -roc$ssos nat!rais $ ($ int$r*$n40o %!mana. Uti,i/ar $ int$r-r$tar (if$r$nt$s $sca,as ($ t$m-o -ara sit!ar $ ($scr$*$r transforma48$s na atmosf$ra2 &iosf$ra2 %i(rosf$ra $ ,itosf$ra2 ori $m $ $*o,!40o (a *i(a2 *aria48$s -o-!,acionais $ mo(ifica48$s no $s-a4o $o r7fico. Diant$ (a (i*$rsi(a($ (a *i(a2 ana,isar2 (o -onto ($ *ista &io,. ico2 fsico o! "!mico2 -a(r8$s com!ns nas $str!t!ras $ nos -roc$ssos "!$ arant$m a contin!i(a($ $ a $*o,!40o (os s$r$s *i*os. Ana,isar fator$s socio$conWmicos $ am&i$ntais associa(os ao ($s$n*o,*im$nto2 1s con(i48$s ($ *i(a $ sa=($ ($ -o-!,a48$s %!manas2 -or m$io (a int$r-r$ta40o ($ (if$r$nt$s in(ica(or$s. Com-r$$n($r o car7t$r sist:mico (o -,an$ta $ r$con%$c$r a im-ort5ncia (a &io(i*$rsi(a($ -ara -r$s$r*a40o (a *i(a2 r$,acionan(o con(i48$s (o m$io $ int$r*$n40o %!mana.

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BH. BC. B>. B?. B@. BI. EK. EB.

Diant$ (a (i*$rsi(a($ ($ formas $omPtricas -,anas $ $s-aciais2 -r$s$nt$s na nat!r$/a o! ima ina(as2 caract$ri/76,as -or m$io ($ -ro-ri$(a($s2 r$,acionar s$!s $,$m$ntos2 ca,c!,ar com-rim$ntos2 7r$as o! *o,!m$s2 $ !ti,i/ar o con%$cim$nto $omPtrico -ara ,$it!ra2 com-r$$ns0o $ a40o so&r$ a r$a,i(a($. R$con%$c$r o car7t$r a,$at.rio ($ f$nWm$nos nat!rais o! n0o $ !ti,i/ar $m sit!a48$s6-ro&,$ma -roc$ssos ($ conta $m2 r$-r$s$nta40o ($ fr$"S:ncias r$,ati*as2 constr!40o ($ $s-a4os amostrais2 (istri&!i40o $ c7,c!,o ($ -ro&a&i,i(a($s. Ana,isar2 ($ forma "!a,itati*a o! "!antitati*a2 sit!a48$s6 -ro&,$ma r$f$r$nt$s a -$rt!r&a48$s am&i$ntais2 i($ntifican(o font$2 trans-ort$ $ ($stino (os -o,!$nt$s2 r$con%$c$n(o s!as transforma48$sV -r$*$r $f$itos nos $cossist$mas $ no sist$ma -ro(!ti*o $ -ro-or formas ($ int$r*$n40o -ara r$(!/ir $ contro,ar os $f$itos (a -o,!i40o am&i$nta,. Na o&t$n40o $ -ro(!40o ($ mat$riais $ ($ ins!mos $n$r Pticos2 i($ntificar $ta-as2 ca,c!,ar r$n(im$ntos2 ta+as $ n(ic$s2 $ ana,isar im-,ica48$s sociais2 $conWmicas $ am&i$ntais. Na,ori/ar a (i*$rsi(a($ (os -atrimWnios $tnoc!,t!rais $ artsticos2 i($ntifican(o6a $m s!as manif$sta48$s $ r$-r$s$nta48$s $m (if$r$nt$s soci$(a($s2 P-ocas $ ,! ar$s. Confrontar int$r-r$ta48$s (i*$rsas ($ sit!a48$s o! fatos ($ nat!r$/a %ist.rico6 $o r7fica2 tPcnico6ci$ntfica2 artstico6 c!,t!ra, o! (o coti(iano2 com-aran(o (if$r$nt$s -ontos ($ *ista2 i($ntifican(o os -r$ss!-ostos ($ ca(a int$r-r$ta40o $ ana,isan(o a *a,i(a($ (os ar !m$ntos !ti,i/a(os. Com-arar -roc$ssos ($ forma40o socio$conWmica2 r$,acionan(o6os com s$! cont$+to %ist.rico $ $o r7fico. Da(o !m con3!nto ($ informa48$s so&r$ !ma r$a,i(a($ %ist.rico6 $o r7fica2 cont$+t!a,i/ar $ or($nar os $*$ntos r$ istra(os2 com-r$$n($n(o a im-ort5ncia (os fator$s sociais2 $conWmicos2 -o,ticos o! c!,t!rais.

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)s competncias elencadas s#o apenas cinco. O$serve *ue cada uma delas compreende diferentes ha$ilidades.

Com-$t:ncia I
$,$m$ntos r7ficos $

Dominar a norma c!,ta (a #n !a Port! !$sa $ fa/$r !so (as ,in !a $ns mat$m7tica2 artstica $ ci$ntfica. Para s$ ($s$n*o,*$r ta, com-$t:ncia2 o a,!no ($*$ t$r as s$ !in6 t$s %a&i,i(a($s9 ,$r $ int$r-r$tar t$+tos $scritosV (ominar $omPtricos2 cons$ !in(o int$r-r$6 tar (a(osV i($ntificar -a(r8$s com!ns nos -roc$ssos "!$ arant$m a $*o,!40o (os s$r$s *i*osV r$con%$c$r os c.6 (i os (a ,in !a $m artstica $ s!as r$,a48$s com o con6 t$+to %ist.ricoV -ro(!/ir t$+tos orais $ $scritos -ara (if$r$n6 t$s cont$+tos $ int$r,oc!tor$s.

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Com-$t:ncia II

Constr!ir $ a-,icar conc$itos (as *7rias 7r$as (o con%$ci6 m$nto -ara a com-r$$ns0o ($ f$nWm$nos nat!rais2 ($ -roc$ssos %ist.rico6 $o r7ficos2 (a -ro(!40o t$cno,. i6 ca $ (as manif$sta48$s artsticas. A, !mas (as %a&i,i(a6 ($s n$c$ss7rias -ara s$ ($s$n*o,*$r ta, com-$t:ncia s0o9 a-,icar conc$itos -ara com-r$$n($r fato nat!ra, o! socia,V $nt$n($r (if$r$nt$s $sca,as ($ t$m-oV artic!,ar sa6 &$r$s.

Com-$t:ncia III

S$,$cionar2 or ani/ar2 r$,acionar2 int$r-r$tar (a(os $ informa6 48$s r$-r$s$nta(os ($ (if$r$nt$s formas2 -ara tomar ($ci6 s8$s $ $nfr$ntar sit!a48$s6-ro&,$ma. Ta, com-$t:ncia com6 -r$$n($ as s$ !int$s %a&i,i(a($s9 tomar ($cis8$s -artin(o (a an7,is$ ($ (a(osV (a(a !ma sit!a40o6-ro&,$ma2 a-r$s$nta(a n!ma ,in !a $m ($ ($t$rmina(a 7r$a ($ con%$cim$nto2 sa&$r r$,acion76,a com s!a form!,a40o $m o!tra ,in !a $mV int$r-r$tar com &as$ $m int$r6 f$r:ncias o! conc,!s8$s a!tori/a(as -$,os (a(os (is-on*$is.

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Com-$t:ncia IN
R$,acionar informa48$s2 r$-r$s$nta(as $m (if$r$nt$s formas2 $ con%$cim$ntos (is-on*$is $m sit!a48$s concr$tas2 -ara constr!ir ar !m$nta40o consist$nt$. As %a&i,i(a($s -r$s$nt$s s0o9 s$r ca-a/ ($ artic!,ar i(Pias $ or($nar o -$nsam$nto2 -ara con*$nc$r os o!tros ($ ($t$rmina(o ar !m$ntoV i($nti6 ficar -ontos ($ *ista (if$r$nt$s2 i($ntifican(o os -r$ss!-ostos ($ ca(a int$r-r$ta40oV -ro(!/ir !ma ,in%a ($ ar !m$nta40o com &as$ na co,$ta ($ informa48$sV ($f$n($r s$! -onto ($ *ista ($ H man$iras consist$nt$ $ ,. ica $ contra6ar !m$ntar -oss*$is cont$sta6 48$s.

Com-$t:ncia N

R$corr$r aos con%$cim$ntos ($s$n*o,*i(os na $sco,a -ara a $,a&ora40o ($ -ro-ostas ($ int$r*$n40o so,i(7ria na r$a,i(a($2 r$s-$itan(o os *a,o6 r$s %!manos $ consi($ran(o a (i*$rsi(a($ socioc!,t!ra,. A, !mas %a&i,i6 (a($s r$"!$ri(as s0o9 tomar -art$ $m ($cis8$s "!$ inf,!$m na *i(a co6 m!nit7riaV $+$rc$r a ci(a(ania -or m$io ($ s$!s (i*$rsos ca6 nais Q-arti(os -o,ticos2 associa48$s $tcRV com-r$$n($r a r$a,i6 (a($ nas s!as (im$ns8$s socia,2 Ptica2 -o,tica $ $conWmicaV at!ar2 ($ man$ira criati*a2 na m$,%oria (o m!n(o $m "!$ *i6 *$mos.

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E+$rccios
Com &as$ nos $st!(os so&r$ com-$t:ncias $ %a&i,i(a($s r$a,i/a6 (os2 o&s$r*$ ca(a !ma (as ati*i(a($s -ro-ostas a&ai+o $ -roc!r$ ,istar as com-$t:ncias $ %a&i,i(a($s $n*o,*i(as -ara a so,!40o (o -ro&,$ma. Tais ati*i(a($s foram r$tira(as ($ a*a,ia48$s (o ENEM 37 a-,ica(as. C%$"!$ s!as r$s-ostas no R$f$r$ncia, ($ R$s-ostas2 no fina, ($st$ M.(!,o.

KB. A $fici:ncia ($ an=ncios n!m -ain$, $,$trWnico ,oca,i/a(o $m c$rta a*$ni(a mo*im$nta(a foi a*a,ia(a -or !ma $m-r$sa. Os r$s!,ta(os mos6 tram "!$2 $m mP(ia9

Passam2 -or (ia2 FK.KKK motoristas $m fr$nt$ ao -ain$, $,$6 trWnicoV

HKh (os motoristas "!$ -assam o&s$r*am o -ain$,V Um m$smo motorista -assa tr:s *$/$s -or s$mana -$,o ,o6 ca,.

S$ !n(o os (a(os acima2 s$ !m an=ncio ($ !m -ro(!to ficar $+6 -osto (!rant$ s$t$ (ias n$ss$ -ain$,2 P $s-$ra(o "!$ o n=m$ro mnimo ($ motoristas (if$r$nt$s "!$ t$r0o o&s$r*a(o o -ain$, s$3a9 aR BC.KKK &R E@.KKK cR HE.KKK (R ?B.KKK $R @H.KKK

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KE. Do -$(acin%o ($ -a-$, ao ,i*ro im-r$sso *ai !ma ,on a (ist5ncia. Mas o "!$ o $scritor "!$r m$smo P isso9 *$r o s$! ,i*ro $m ,$tra ($ forma. A a*$ta P .tima -ara a-,acar a f=ria criati*aV $,a fa/ ama(!r$c$r o t$+6 to (a m$sma forma "!$ a a($ a fa/ ama(!r$c$r o *in%o. Em c$rtos ca6 sos2 a c$sta ($ -a-$, P m$,%or ain(a. O -$ro(o ($ mat!ra40o na a*$ta P n$c$ss7rio2 mas n0o ($*$ s$ -ro,on ar m!ito. iT$+tos !ar(a(os aca&am c%$iran(o ma,d2 (iss$ Si,6 *ia P,at%2 Q...R "!$2 com $sta fras$2 ($! t$st$m!n%o (as (=*i(as "!$ ator6 m$ntam o $scritor2 -!&,icar o! n0o -!&,icarA M!ar(ar o! 3o ar foraA QMoacar Sc,iar. O $scritor $ s$!s ($safios.R

N$st$ t$+to2 o $scritor Moacar Sc,iar !sa ima $ns -ara r$f,$tir so6 &r$ !ma $ta-a (a cria40o ,it$r7ria. A i(Pia ($ "!$ o -roc$sso ($ mat!6 ra40o (o t$+to n$m s$m-r$ P o "!$ arant$ &ons r$s!,ta(os $st7 s! $ri6 (a na s$ !int$ fras$9 aR YA a*$ta P .tima -ara a-,acar a f=ria criati*a.Z &R YEm c$rtos casos2 a c$sta ($ -a-$, P m$,%or ain(a.Z cR YO -$ro(o ($ mat!ra40o na a*$ta P n$c$ss7rio2 Q...R.Z (R YMas o "!$ o $scritor "!$r2 m$smo2 P isso9 *$r o s$! t$+to $m ,$tra ($ forma.Z $R Y$,a Qa a*$taR fa/ ama(!r$c$r o t$+to (a m$sma forma "!$ a

a($ a fa/ ama(!r$c$r o *in%o.Z

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F. Y< !as ($ mar4o ($fin$m s$ fa,ta ,!/ $st$ ano.Z Ess$ foi o tt!,o ($ !ma r$-orta $m $m 3orna, ($ circ!,a40o naciona,2 -o!co ant$s (o incio (o racionam$nto (o cons!mo ($ $n$r ia $,Ptrica $m EKKB. No Jrasi,2 a r$,a40o $ntr$ a -ro(!40o ($ $,$trici(a($ $ a !ti,i/a6 40o ($ r$c!rsos %(ricos2 $sta&$,$ci(a n$ssa manc%$t$2 s$ 3!stifica -or6 "!$9

aR a

$ra40o ($ $,$trici(a($ nas !sinas %i(r$,Ptricas $+i $ a man!6

t$n40o ($ !m (a(o f,!+o ($ 7 !a nas &arra $ns. &R o sist$ma ($ tratam$nto (a 7 !a $ s!a (istri&!i40o consom$m ran($ "!anti(a($ ($ $n$r ia $,Ptrica. cR a $ra40o ($ $,$trici(a($ nas !sinas t$rm$,Ptricas !ti,i/a ran($

*o,!m$ ($ 7 !a -ara r$fri $ra40o. (R o cons!mo ($ 7 !a $ ($ $n$r ia $,Ptrica !ti,i/a(as na in(=stria com-$t$ com o (a a ric!,t!ra. $R P ran($ o !so ($ c%!*$iros $,Ptricos2 c!3a o-$ra40o im-,ica

a&!n(ant$ cons!mo ($ 7 !a.

Confira o r$s!,ta(o $ os com$nt7rios no R$f$r$ncia, ($ R$s-ostas2 1 -7 ina HI.

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ATIVIDADE AVALIATIVA

Desafio 2
ESTA ATIVIDADE OBRIGATRIA E DEVER SER ENTREGUE AOS SEUS TUTORES.
Com &as$ nos $st!(os r$a,i/a(os so&r$ %a&i,i(a($s $ com-$t:ncias2 consi($r$ o ($safio a s$ !ir. E,a&or$ !m P,ano ($ Ensino2 -ara !ma c,ass$ ($ > sPri$ Q?` anoR (o Ensino F!n(am$nta,2 fa/$n(o as r$,a48$s $ntr$ cont$=(o2 com-$t:nciasG%a&i,i(a($s $ ati*i(a($s. Cont$=(o a s$r tra&a,%a(o9

Usar $+-r$ss8$s ($ %7&itos "!$ fa/$m -art$ (a s!a *i(a QPr$s$nt$ Sim-,$s $ A(*Pr&ios ($ Fr$"!:nciaRV

Dar informa48$s a r$s-$ito ($ co,$ as $ ($ s$!s fami,iar$s QPr$s$nt$ Sim-,$s2 F -$ssoa (o sin !,arRV

Informar $ -$r !ntar so&r$ as coisas "!$ osta $ n0o osta QPr$s$nt$ Sim-,$s2 formas n$ ati*a $ int$rro ati*aRV

Escr$*$r -$"!$nos t$+tosV #oca,i/ar informa48$s $+-,citas $m t$+tos sim-,$s QEstratP ias ($ #$it!raRV

Inf$rir informa48$s im-,citas $m t$+tos sim-,$s QEstratP ias ($ #$it!raR.

Ant$s ($ r$a,i/ar s$! ($safio2 o&s$r*$ !m $+$m-,o ($

-,ano ($ a!,a -ro-osto -or !m -rof$ssor ($ #n !a In ,$sa (a sPtima sPri$ Qoita*o anoR (o Ensino F!n(am$nta,.

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Cont$=(o A(3$ti*os2 Com-arati*os ($ I !a,(a($ $ ($ S!-$riori(a($. Ati*i(a($s B. Disc!tir com os a,!nos as informa48$s "!$ $,$s t:m so&r$ os EUA $ com-arar tais informa48$s com o Jrasi,. E. #$r !m t$+to $m #n !a In ,$sa $m "!$ %7 informa48$s so&r$ o cr$scim$nto -o-!,aciona, (os (ois -as$s. F. An7,is$ ($ !m s!nto. H. Pro(!/ir s$nt$n4as 3!nto aos a,!nos !ti,i/an(o os com-arati*os. C. Inc$nti*ar os a,!nos a c%$ ar a conc,!s8$s $m r$,a40o 1s r$ ras ramaticais r$,ati*as aos com-arati*os. >. R$s-on($r "!$st8$s ($ int$r-r$ta40o ($ t$+to. ?. R$so,*$r $+$rccios ramaticais. @. E,a&orar -$"!$nos t$+tos so&r$ o ass!nto. Com-$t:ncias $ %a&i,i(a($s

r7fico "!$ mostra a, !ns (a(os r$,ati*os ao as6

Dominar a norma c!,ta (a ,n !a $m "!$st0o no "!$ (i/ r$s-$ito aos a(3$ti*os $ com-arati*os ) ,$r $ int$r-r$tar t$+tos $scritos2 $,$m$ntos r7ficos $ o!tros (a(os.

Pro(!/ir t$+tos orais $ $scritos a -artir ($ informa48$s conti(as $m ta&$,as $ r7ficos.

Ana,isar fator$s socio$conWmicos $ am&i$ntais associa(os ao ($s$n*o,*im$nto2 1s con(i48$s ($ *i(a $ sa=($ ($ -o-!,a48$s %!manas2 -or m$io (a int$r-r$ta40o ($ (if$r$nt$s in(ica(or$s.

I($ntificar marcas ($ *ari7*$is ,in Ssticas $ $+-,orar as r$,a48$s $ntr$ as ,in !a $ns co,o"!ia, $ forma,.

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ora *7 $m fr$nt$ $ r$a,i/$ s$! ($safioj CONTE]DO ATINIDADES COMPETONCIAS E ;AJI#IDADES

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REFERENCIA# DE RESPOSTAS DOS EUERCLCIOS PROPOSTOS

)tividade das p+ginas ,- a ,..

B. A r$s-osta P a ,$tra &. As com-$t:ncias $n*o,*i(as s0o II2 III $ IN. A %a&i,i(a($ "!$ m$,%or s$ *$rifica P a BC.

E. A r$s-osta P &. As com-$t:ncias $n*o,*i(as s0o I2 II $ IN. A %a&i,i(a($ P a ($ n=m$ro >.

F. A r$s-osta P a ,$tra a. As com-$t:ncias $+i i(as s0o II2 IN $ N. A %a&i,i(a($ P a ($ n=m$ro @.

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REFERONCIAS JIJ#IOMR<FICAS

JRASI#. MinistPrio (a E(!ca40o. #$i ($ Dir$tri/$s $ Jas$s. Jras,ia2 BII>. JRASI#. MinistPrio (a E(!ca40o. Instit!o Naciona, ($ Est!(os $ P$s"!isas E(!cacionais. E+am$ Naciona, (o Ensino MP(io9 Doc!m$nto J7sico. Jras,ia2 BII@. JRASI#. MinistPrio (a E(!ca40o. Par5m$tros C!rric!,ar$s -ara o Ensino F!n(am$nta, ) C a @ sPri$. Jras,ia2 SEF2 BII@. JRASI#. MinistPrio (a E(!ca40o. Par5m$tros C!rric!,ar$s Nacionais ) #n !a Estran $ira. Jras,ia2 SEF2 BII@. MECGIn$-. ENEM QE+am$ Naciona, (o Ensino MP(ioR9 R$,at.rio

-$(a . ico EKKB. Jras,ia9 MECGIn$-2 EKKB. MEIRIEU2 P. A-r$n($r... sim2 mas comoA Porto A,$ r$9 Artm$(2 BII@. MORETTO2 N. Pro*a9 !m mom$nto -ri*i,$ ia(o ($ $st!(os2 n0o !m ac$rto ($ contas. Rio ($ [an$iro9 DPkA2 EKKC. PERRENOUD2 P. Constr!ir as com-$t:ncias ($s($ a $sco,a. Porto A,$ r$9 Artm$(2 BIII.

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