Pengertian dan Konsep Budaya:

Suatu cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan tertentu dan meliputi sistem sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama, kepercayaan, adat resam, sikap dan nilai. Budaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sanskrit iaitu buddhayah yang merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi atau akal) diertikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia. alam bahasa !nggeris, kebudayaan disebut culture yang berasal dari perkataan "atin, colere, iaitu bermaksud mengolah atau mengerjakan. Budaya itu adalah kecergasan akal #ikiran seseorang yang akan menentukan tahap pemikiran mereka dalam menangani sesuatu permasalahan dan seterusnya mencari jalan penyelesaian kepada permasalahan tersebut. aya ($elayu) % kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh. $emberi maksud seseorang indi&idu itu menggunakan segala kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh yang semula jadi bagi membantu menjana pemikiran mereka. Bila digabungkan menjadikan maksud : Budaya merupakan kebolehan seseorang indi&idu menggunakan kekuatan, tenaga dan akal #kiran ke arah meningkatkan kecergasan akal #ikiran bagi menangani sesuatu permasalahan dan seterusnya berupaya menyelesaikan permasalahan tersebut. 'enyelesaian yang diambil tersebut boleh diterima oleh semua ahli masyarakat dan menjadi amalan bersama. (malan yang diterima ini akan dijadikan budaya dalam kehidupan mereka. )ebudayaan juga ditakri#kan sebagai: )eseluruhan cara hidup manusia yang merangkumi cara bertindak, berkelakuan dan ber#ikir.

)ebudayaan meliputi hasil-hasil kehidupan kelompok yang bercorak kebendaan dan bukan kebendaan. )ebudayaan berbe*a dari satu masyarakat ke masyarakat lain. +amun ada beberapa persamaan dalam beberapa aspek seperti bahasa, objek kebendaan, amalan agama, sistem kekeluargaan, nilai kesenian dll. 'ersamaan tersebut dikatakan sebagai pola kebudayaan sejagat. +ik Sa#iah ,aji (bdul )arim: Budaya adalah tenaga #ikiran, usaha rohani atau kuasa menggerakkan ji-a. 'enggerak ini dimiliki oleh semua indi&idu dan melaluinya sesuatu perkara itu dapat dilaksanakan. !ni bermaksud baha-a kemampuan seseorang menggunakan segala tenaga sama ada berbentuk #i*ikal mahupun rohani, kearah menggerakkan ji-a bagi mencapai hasrat yang diingini. ,asrat dan nilai yang diingini itu pula seharusnya tidak bercanggah dengan kehendak masyarakat dan diterima serta dipersetujui untuk diamalkan bersama. +ilai tersebut akan membentuk norma dalam masyarakat. )ebudayaan sangat erat hubungannya dengan masyarakat. Segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri ($el&ille .. ,ersko&its / Bronislo$alino-ski). $enurut (ndreas 0ppink, kebudayaan mengandungi keseluruhan pengertian, nilai, norma, ilmu pengetahuan serta keseluruhan struktur sosial, agama dan termasuk juga segala pernyataan intelektual dan astistik yang menjadi ciri khas sesuatu masyarakat. $enurut 0d-ard B. 1aylor, kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks yang di dalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat dan kemampuan-kemampuan lain yang diperolehi seseorang sebagai anggota masyarakat.

alam konteks pendidikan% Budaya di sekolah merupakan sebahagian daripada budaya masyarakat. $urid-murid dididik untuk berbudaya sebagaimana dikehendaki oleh masyarakat. Budaya dalam masyarakat juga akan mempengaruhi budaya di sesebuah sekolah. Sebagai pendidik: $enjadi tanggungja-ab guru untuk menerapkan pendidikan nilai yang merangkumi nilai material dan bukan material mengikut acuan $alaysia. 'enting bila murid keluar dari sistem persekolahan mempunyai budaya $alaysia yang boleh diterima oleh pelbagai lapisan masyarakat yang terdiri dari pelbagai kaum2etnik. 3uru harus terap nilai budaya melalui: 'endidikan #ormal )urikulum )o-kurikulum alam kelompok murid di $alaysia,meliputi semua aspek% "okasi 'ekerjaan ibu bapa 'endidikan yang diterima Status ekonomi Sosial )eturunan )uasa politik Bangsa, Bahasa (dat resam )epercayaan jantina

'ola dalam budaya dikategorikan kepada beberapa aspek yang boleh dinyatakan seperti berikut% (a) 4ajib-indi&idu hanya mempunyai satu cara untuk melakukannya. 1iada pilihan lain dan hanya perlu patuh kepada pola yang tersedia ada. (b) 're#ered- yang lebih digemari. )ita mempunyai pilihan untuk melakukan budaya yang ada tetapi satu daripadanya lebih digemari. (c) 1ipikal- ada beberapa cara melakukannya tetapi tidak satupun digemari tetapi satu daripadanya lebih kerap dilakukan (d) (lternati#- ada beberapa cara melakukannya tanpa ada sesuatu yang digemari (e) 1erhad 5 cara melakukan sesuatu itu dibenarkan tetapi untuk orang tertentu sahaja. 6iri-6iri budaya: (a) Boleh dipelajari (b) Boleh dikongsi (c) Bersi#at sejagat (d) Boleh di-arisi (e) Sentiasa berubah (#) $empunyai unsur simbolik (g) $empunyai pandangan semesta 1erdapat tujuh unsur kebudayaan sebagai cultural 7ni&ersal iaitu:8. 'eralatan dan kelengkapan hidup manusia 9. $ata pencarian hidup dan sistem ekonomi :. Sistem kemasyarakatan ;. Bahasa <. )esenian =. Sistem pengetahuan >. Sistem kepercayaan.