RECURSOS HUMANOS

FORTALEZAS

El personal académico es totalmente adecuado al Programa Formativo, tanto en

cuanto al número de profesores, como a su nivel, categoría, dedicación, y a la relación
entre su perfil docente e investigador y los requerimientos de las disciplinas impartidas.
La participación del personal académico en programas de postgrado (cursos de
doctorado y títulos propios) así como en tareas de gestión (en los distintos niveles
institucionales) es muy amplia.
La implicación del personal académico en actividades de investigación es sumamente
productiva y diversificada.
El personal de administración y servicios es claramente adecuado para las tareas de
apoyo a la docencia, está bien coordinado y en su mayor parte cuenta con gran
experiencia.

DEBILIDADES

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PROPUESTAS DE MEJORA

Hay una clara necesidad de aumentar los recursos destinados a facilitar la movilidad
del profesorado de Humanidades, tanto en lo que se refiere a la financiación como a
los requisitos de las solicitudes y la facilidad para cubrir la docencia en las ausencias.
Sería deseable que la oferta de formación pedagógica organizada por la Universidad
de Oviedo se adecuara más a las necesidades del profesorado de Humanidades, así
como que presentara una mayor flexibilidad en cuanto a horarios y lugares de
impartición.
Se deben hacer evaluaciones del profesorado entre el alumnado serias y rigurosas en
cuanto a la recogida de datos, y que resulten útiles e informativas para el profesorado.
Sería deseable una mayor implicación del profesorado de este Programa Formativo en
actividades de innovación y desarrollo que repercutan en el mismo.
Hay una necesidad evidente de delimitar las funciones del personal de administración y
servicios al objeto de dejar claras las obligaciones y competencias de cada uno de sus
miembros en el desempeño de sus tareas.
Debería intentarse que la oferta de cursos destinada al PAS respondiera a sus
demandas. Asimismo, sería deseable que dichos cursos repercutieran en la promoción
interna de este personal.