Profesor: Juan Antonio Vergara Casas.

GUA N1: NMEROS DECIMALES. 6to Ao Bsico.

Nombre: ________________________________________________. Fecha: ___/03/2011. Objetivos: 1. Identificar tipos de nmeros decimales. 2. Transformar decimales finitos, peridicos y semiperidicos a fracciones y viceversa. Instrucciones: 1. Lee bien las indicaciones para evitar confusiones. 2. Trabaja de forma clara y ordenada, evitando borrones. Trabaja con lpiz grafito y no de tinta.

I. tem de desarrollo. 1. Transforma las siguientes fracciones a nmero decimal e indica el tipo de decimal resultante. Fraccin a) Transformacin Decimal Tipo de Decimal

2 5 1 3 5 8 8 30 1 8 7 9 89 90 101 90

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

Fraccin i)

Transformacin

Decimal

Tipo de Decimal

1 99

j)

112 99

2. En cada caso, indica el tipo de decimal y transfrmalo a fraccin segn corresponda. Decimal a) 0,8 Tipo Transformacin Fraccin

b) 3,0555555555

c) 0,00000000000018

d) 0,185

e) 4,00883008833

f) 0.144144144144

g) 0,1414141414

h) 8,032103210321

i) 2,894894894

j) 0,013636943694

Profesor: Juan Antonio Vergara Casas.

GUA N2: NMEROS DECIMALES. 6to Ao Bsico.

Nombre: ________________________________________________. Fecha: ___/03/2011. Objetivos: 1. Realizar operaciones bsicas con nmeros decimales finitos e infinitos. 2. Transformar nmeros decimales finitos e infinitos. Instrucciones: 1. Lee bien las indicaciones para evitar confusiones. 2. Trabaja de forma clara y ordenada, evitando borrones. Trabaja con lpiz grafito y no de tinta.

I.

tem de desarrollo: Realiza las siguientes operaciones con nmeros decimales. Simplifica hasta dejar el resultado irreductible. b) 1, 2 0, 7 =

a) 1, 8 + 0, 4 =

c) 0,837 0,241 =

d) 7, 4 + 4, 7 =

e) 0, 8 + 2,7 =

f) 3, 2 0,4 =

g) 7, 9 2,4 =

h) 0, 40 + 8,12 =

i) 1, 8 0, 4 =

j) 1, 2 : 0, 7 =

k) 0,837 : 0,241 =

l) 7, 4 4, 7 =

m) 0, 8 2,7 =

n) 3, 2 : 0,4 =

o) 7, 9 : 2,4 =

p) 0, 40 8,12 =

Profesor: Juan Antonio Vergara Casas.

GUA N3: NMEROS DECIMALES. 6to Ao Bsico.

Nombre: ________________________________________________________. Fecha: ___/04/2011. Objetivos: 1. Realizar operaciones bsicas con nmeros decimales finitos e infinitos. 2. Aproximar nmeros decimales utilizando el mtodo de Redondeo y Truncamiento. Instrucciones: 1. Lee bien las indicaciones para evitar confusiones. 2. Trabaja de forma clara y ordenada, evitando borrones. Trabaja con lpiz grafito y no de tinta.

I.

tem de desarrollo:

1. Aproxima los siguientes nmeros decimales segn se corresponda. Nmero Decimal

4,28910 0,778992 52,81103 7,553912 4,318903 10,159159

REDONDEAR A LA Dcima Centsima Milsima

Dcima

TRUNCAR A LA Centsima Milsima

2. Resuelve y redondea a la dcima. a) Cul es el promedio de notas de Carlos si sus notas son 6,2, 5,8 y 7,0?

b) Eduardo compr 10 panes, cuntos panes le corresponden a cada uno de sus 6 hermanos?

3. Expresa como un nmero decimal las siguientes fracciones y luego redondalo a la milsima. a) 13 =

15

b)

1 = 3

c)

9 = 17 31 = 11

d)

4 = 9 11 = 9

e)

f)

4. Realiza las siguientes operaciones con fracciones y expresa su resultado como un nmero decimal truncado a la dcima. a)

1 1 + = 3 2

b)

1 2 + = 7 3

c)

5 1 = 2 9

d)

1 1 = 4 8

e)

1 2 + = 3 9

e)

5 4 = 6 9