Lderes (que nacen o se hacen) para le ejecucin

Los tiempos modernos demandan acciones modernas. Ejecucin: palabra clave en medio de la organizacin. En un panorama paralelo, ejecucin en tiempo !orma: virtud obligacin que requiere vivir la empresa para cumplir objetivos, generar espacios, reputacin nuevas oportunidades de !rente a cualquier pro ecto. El te"to #Ejecucin. La disciplina para que se hagan las cosas# de Larr $ossid %am &haran, e"plora en un primer momento los tres ladrillos en la construccin del concepto mismo: lderes que entienden la ejecucin' una cultura en!ocada en la ejecucin las personas correctas en los puestos correctos. (agamos un par)ntesis para entender el primer punto, puesto que de )ste, muchas de las perspectivas (si no es que todas) encontrar*n cabida, dentro de cualquier es!era, para impulsar la organizacin , a su vez, entretejer el a la cultura, los recursos humanos sus capacidades. +*s all* de la dis untiva entre el nacer o el convertirse en lder, la persona sobre la que recaen ho por ho estas posibilidades debe tener en mente que la correcta ejecucin es la principal ocupacin, e"plica la propuesta. En este sentido, el lder deber* !ormar otros lderes (a trav)s del ejemplo)' especi!icar a direccin estrat)gica a seguir' manejando las utilidades operativas' retroalimentando' realizando los cuestionamientos que resultan di!ciles' promoviendo el debate di*logo en la organizacin. ,ero, -qu) caractersticas requiere este lder en el presente.-&mo se marca la di!erencia entre las !iguras que guiaban a los grupos hace algunos a/os el pro!esional que se adopta de acuerdo con los desa!os contempor*neos. #Es un asunto mu claro. El principal requerimiento es que usted como

lder tiene que estar pro!unda apasionadamente comprometido con su organizacin ser honesto acerca de sus realidades con los dem*s usted mismo. Esto es cierto desde el momento en que usted maneja una compa/a completa o si es su primer centro de ingresos#, se/alan los autores. En de!initiva, resulta un punto interesante de partida, pues engloba el sentir de la cultura organizacional el punto de encuentro con los colaboradores, aunque deja de lado estas !acetas que ligan al din*mico cambio del medio ambiente, la negociacin misma de la organizacin con su entorno las capacidades de aquellos que se encuentran laborando de la mano. En esta concepcin de gua contempor*neo, el lder deber* con!rontar las necesidades de rendimiento con un en!oque de consideracin hacia sus semejantes. 0e entrada, adoptar una !orma persuasiva no de imposicin. 0ar rdenes a diestra siniestra se ha convertido en una pr*ctica obsoleta que, regularmente, conlleva a malas decisiones. ,ara ser m*s espec!ico, este per!il encontrar* los caminos para entender la conducta de sus allegados. 1o basta con saber sus capacidades, resulta necesario dinamitarlas mediante las competencias as como alinearlas con la cultura organizacional. ,or ello resulta b*sico encontrar a la persona correcta en la zona correcta. &ierto es que dentro de las organizaciones se puede detectar a elementos con capacidades de movilidad sorprendentes, habr* otros que !uncionar*n dentro de una zona en espec!ico es deber del lder entender cuestionarse el rendimiento de sus empleados' de )ste depender* el )"ito de la organizacin la motivacin de la unidad que representa el es!uerzo de los trabajadores.

Entendido esto, el te"to abre espacio a redescubrir los proceso clases: personal, estratega operativo. Entre estos elementos la palabra clave ser*: vinculacin. La estrategia, de la que hablara 2gor 3nso!!, #dial)ctica entre la empresa su medio ambiente#, en!ocar* sus es!uerzos en la generacin de ventaja competitiva, para lograrlo es vital encontrar un equipo de trabajo sano un proceso operativo e calidad con capacidad para responder ante cualquier inestabilidad del sistema.

Lograrlo no es tarea sencilla para dar el primer paso, podemos colocar la perspectiva del lder entre las habilidades propias para adaptares a las renovaciones (culturales, tecnolgicas, polticas sociales) la atencin que demuestre ante las necesidades (pro!esionales personales) de su equipo. +*s all* de decidir si un lder nace o se hace, las nuevas e"igencias, por suerte, azar, destino o imprudencia, colocan a una diversidad de personajes al !rente de grupos de trabajo. En el camino hacia denominarse como lder, se presenta como tarea b*sica entender que no todos los grupos de trabajo resultan iguales, por ende, nada de lo que !uncionara de manera e"itosa en alg4n momento, est* destinado por regla general a volver a !uncionar, incluso con los mismos elementos ser* virtud de este lder diagnosticar, evaluar comprender, tanto desde adentro hacia a!uera como de a!uera hacia adentro el momento por el que se transita.