QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO PARA PROFISSIONAIS DA CINCIA DA INFORMAO
Por: Nahara Carla Silva de Lima
Orientador: Mary Sue Pereira
Niteri 2007
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UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PS-GRADUAO LATO SENSU PROJETO A VEZ DO MESTRE
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO PARA PROFISSIONAIS DA CINCIA DA INFORMAO
Apresentao de monografia Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obteno do grau de especialista em Gesto de Recursos Humanos. Por: . Nahara Carla Silva de Lima
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AGRADECIMENTOS
...a Deus que nos deu a vida e tudo o que fez, o fez com extrema qualidade...
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DEDICATRIA
A minha famlia, Ao meu sobrinho Lucas, que um presente de Deus para ns; e aos meus colegas de trabalho.
4 RESUMO
As grandes mudanas e transformaes dos novos tempos, do novo sculo, do mundo ps-modernidade, traz, com elas, incertezas e instabilidade para o trabalhador. A busca de novos conhecimentos e o aparecimento, quase que dirio, de novas tecnologias em um processo contnuo e incessante de novas informaes, faz com que os profissionais bibliotecrios estejam envoltos em um novo mundo onde o tempo fator de grande relevncia nas novas relaes do trabalho e por conseqncia a capacidade de adaptao s mudanas envolve grandes tenses. Este trabalho aborda a qualidade de vida no trabalho destes profissionais e destaca a ergonomia e o estresse como componentes que atuam incisivamente na qualidade de vida dos bibliotecrios no exerccio de sua profisso.
5 METODOLOGIA
A metodologia utilizada neste trabalho foi o levantamento e a pesquisa bibliogrfica realizada em livros, jornais, revistas, peridicos especializados, monografias, dissertaes e Internet como fontes para a coleta de informaes.
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SUMRIO INTRODUO 07 CAPTULO I:. Qualidade de Vida no Trabalho 08 CAPTULO II: A Ergonomia no Ambiente de Trabalho 18 CAPTULO III:. O Estresse no Ambiente de Trabalho 26 CONCLUSO 39 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 40 BIBLIOGRAFIA CITADA 41 ANEXOS 45 NDICE 54 FOLHA DE AVALIAO 55
7 INTRODUO
Vivemos em uma poca de transio e em uma sociedade em constante evoluo . Para acompanhar todo este processo necessria uma dinmica e constante adaptaes. Transformaes sejam cientficas, sejam tecnolgicas trazem um novo cenrio para as relaes humanas. O ritmo dessas mudanas, muitas vezes, entra em conflito com a capacidade humana de adaptao mudanas, to rpidas e aceleradas. Esta guerra ou dificuldade de adaptao pode gerar lutas internas no ser humano e desenvolver uma srie de sintomas e provocando doenas ou transtornos psicolgicos e comportamentais. Todas estas situaes acabam afetando sensivelmente a qualidade de vida do indivduo em suas relaes familiares e nas demais relaes inter-pessoais (culturais, de lazer, de educao, de trabalho, etc...). Segundo (MORENO, 1991) Os tericos da cincia comportamental tem buscado, atravs de uma rea de estudo denominada qualidade de vida no trabalho - QVT, a reorganizao do trabalho, visando proporcionar ao trabalhador participao na tomada de deciso, autonomia, nvel de desafio, liberao do potencial criativo, uso de experincias e variedade de habilidades, oportunidade de aprendizagem, resultando assim em melhoria da produtividade e no desenvolvimento pessoal do indivduo. Este trabalho dedica-se ao estudo da qualidade de vida no trabalho destacando a ergonomia por avaliarmos que a cincia do trabalho em tudo o que diz respeito ao bem estar do trabalhador deve ser continuamente pesquisada e eficazmente estudada para a melhoria da vida do trabalhador na realizao de seu trabalho, e , tambm, o estudo do estresse por identificarmos que tem sido o grande vilo nas relaes de trabalho neste sculo, trazendo graves e profundos prejuzos a sade mental e psicolgica dos trabalhadores atuantes em profisses como a dos bibliotecrios como tambm grandes prejuzos a empresas e organizaes.
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CAPTULO I: . Qualidade de Vida no Trabalho 1. 1 . O Trabalho
O surgimento do homem e com ele a necessidade de sobreviver fez com que este buscasse a sua subsistncia atravs o trabalho. Inicialmente por meio da caa a animais selvagens e posteriormente atravs da agricultura onde era necessrio o uso da fora fsica para trabalhar a terra atravs do plantio e colheita de gneros alimentcios. O produto do seu esforo era trocado entre seus pares e fazendo, assim, a economia de subsistncia nos primrdios da humanidade. Mas o homem, ser racional, diferente dos demais animais, alm destas necessidades bsicas, precisava suprir as necessidades do ego, da auto-estima e de realizao. O trabalho, segundo (BRAVERMAM 1 apud CORREIA, 2000), no apoderar-se de materiais da natureza, tais como esta oferece, e, sim alterar este estado natural e melhorar sua utilidade. O que distingue o homem do animal irracional, que o homem pensa, idealiza e produz e o resultado provm da imaginao, o que no ocorre com os outros animais. O homem imprime ao material o projeto que tinha conscientemente em mira. Entende-se, trabalho, portanto como um dispndio fsico e mental pelo homem, fsico pelos animais, ou mecnico pelas mquinas, manipuladas pelo homem. O trabalho a conseqncia da ao ou resultado de determinado esforo, realizado pelo homem (CORREIA, 2000). No incio da sociedade feudal as aldeias produziam basicamente o que consumiam. O servo e seus familiares cultivavam alimentos, coziam, tinham atividades de marcenaria, etc. O comrcio, durante muitos sculos, existiu como atividade marginal, identificado com os que sofriam toda sorte de discriminaes, tanto
1 BRAVERMAN, H. Trabalho e capital monopolista:...3.ed. Rio de J aneiro: Guanabara, 1987.
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raciais, quanto religiosas e polticas. Nos mercados eram feitas as trocas conforme os indivduos precisassem das mercadorias para seu consumo. Os mercadores eram controlados tanto pelos senhores feudais como pela igreja. A medida do transcorrer do tempo, com crescimento popula- cional, o homem passa a viver em sociedades mais organizadas surgindo, ento, o trabalho do arteso, geralmente dono da matria-prima, como tambm, das ferramentas usadas no trabalho. As manufaturas (produtos do trabalho artesanal), eram produzidas em pequenas oficinas, muitas vezes funcionando nas casas dos artesos e utilizando a mo-de-obra familiar. O que produziam era comercializado, provendo assim o sustento destes trabalhadores. Produziam, geralmente, por encomendas. Com o crescimento do mercado, surge a figura do intermedirio na comercializao da manufatura. Nesse perodo a produo artesanal estava sob o controle das corporaes de ofcio, assim como o comrcio tambm encontrava-se sob o controle de associaes, o que limitava a produo. Com o desenvolvimento do comrcio monetrio, h um aumento da produtividade e a diviso da produo (cada trabalhador realizava uma parte da produo de um mesmo produto). H tambm um aumento do mercado consumidor no Oriente e Amrica. neste cenrio onde h o desenvolvimento do chamado capitalismo onde se descortina a chamada Revoluo Industrial. As invenes da mquina a vapor e depois dos teares mecnicos por volta do sculo XVIII. Houve por conseqncia um aumento da produo. As fbricas, que pertenciam a burguesia produziam muito mais favorecendo a lucratividade. A Revoluo Industrial mexeu de forma substancial na vida do trabalhador braal. Este trabalhador se desloca do campo para a cidade provocando grandes concentraes urbanas. As condies de vida eram precarssimas e pssimas condies de higiene. Geralmente moravam em cortios e chegavam a trabalhar 80 horas por semana com salrios baixssimos para os homens e ainda menores para crianas e mulheres. Com o aumento da produtividade e da produo houve tambm um aumento nos salrios. Em 1860 na Inglaterra o trabalhador passa para
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uma jornada de trabalho em torno de 53 horas aps grandes presses dos trabalhadores e a sua organizao em movimentos sociais. A Revoluo Industrial se expande para vrios pases europeus alm da Inglaterra. No Brasil a industrializao comea na dcada de 1880. No final do sculo XIX, incio do sculo XX, o engenheiro Frederick Winslow Taylor, iniciou estudos a partir da observao do trabalho do operrio, das tarefas, por ele realizadas, pois tinha como princpio a observao para posterior criao de metodologias que fossem aplicadas para maior desenvolvimento e produtividade sem desperdcios. Partia do princpio que treinando os operrios, dando-lhes instrues de modo sistemtico, teria uma melhor qualidade e uma maior produtividade. Realizou estudo do tempo dos movimentos dos operrios na industria para que suas tarefas fossem executadas mais facilmente. Tambm estudou a fadiga humana, a especializao e a diviso do trabalho. Podemos afirmar que ele foi o precursor da observao do ser humano na relao de trabalho. Novos estudos surgiram com foco em questes sociais na vida cotidiana do trabalhador na empresa. Estudos da iluminao do ambiente associada a eficincia do empregado. A interferncia dos fatores sociais no indivduo e conseqentemente no grupo de trabalho. Em 1916, Albert Thomas reduz a jornada de trabalho para 8 horas dirias e estuda o efeito disto na produo. Observa que a produo aumenta. Nesta seqncia cronolgica dos estudos sobre o trabalho, surge Maslow que identifica o ser humano com uma eterna insatisfao com necessidades que se relacionavam em uma escala hierrquica, onde uma vez satisfeita uma necessidade, aparece outra em uma seqncia. Classificou as necessidades em: fisiolgicas, segurana, amor, e auto-estima. Para Maslow o ser humano precisa satisfazer as necessidades mais primordiais para depois satisfazer as que ficavam em segundo plano. Higiene e motivao so fatores que foram estudados por Herzberg como fatores que interferem com as relaes de trabalho e as condies com que ele realizado. A higiene caracterizando as condies
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fsicas, mas tambm englobando neste conceito, os salrios, a segurana, superviso entre outras e a motivao (como fator psicolgico), em relao ao que impulsiona a realizao da tarefa. So fatores motivadores: o trabalho em si; a realizao; a responsabilidade; o crescimento profissional entre outros. A medida que os trabalhadores tornavam-se mais cnscios que suas necessidades deveriam ser supridas, tais como segurana no emprego e melhores salrios e ao mesmo tempo, as crises econmicas atingiam fortemente a sociedade, aparecem os sindicatos na dcada de 1930. Em 1936 votada a lei para a semana de trabalho de 40 horas com frias pagas. As condies de trabalho passaram a ser um tema mais especfico nas relaes de trabalho. Hoje, alm das relaes formais de trabalho, j temos organizaes onde os funcionrios esto trabalhando em suas residncias e a empresa funciona, total ou parcialmente, de forma virtual, seja atravs da Internet ou de outros meios de comunicao. As relaes de trabalho so apresentadas de uma nova forma. Muitas vezes o funcionrio vai ao escritrio para encontrar colegas e bater-papo. Por outro ngulo, esta pessoa passa a voltar para casa e permanecer naquele ambiente mais tempo. As relaes familiares tambm passam a ser afetas por estas mudanas. O que ainda no se sabe se positiva ou negativamente. De certa forma vive-se na atualidade uma insegurana muito grande em relao aos empregos. Tanto para operrios que tem baixa escolaridade que o mercado da construo civil, manufatura, etc., absorvia rapidamente anteriormente mas que hoje teem dificuldade para se recolocarem, tanto para o gerente que passa por uma grande concorrncia para obter uma colocao. At que ponto este processo contnuo e permanente de insegurana atingir o homem e qual mudana nele ser gerada? Qual relao funcionrio/organizao est sendo construda, por exemplo, neste mundo virtual? no sentido de desenvolvemos novas relaes nesta nova economia que devemos pensar a questo da satisfao no emprego, da qualidade de vida e na segurana no emprego. (TERKEL, 1972 apud ROSSI, et. al., 2005), dizendo; o trabalho trata da busca por um sentido
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dirio, bem como pelo po de cada dia, por reconhecimento, bem como por dinheiro, por surpresa ao invs de torpor, em suma, por um tipo de vida, e no por um tipo de morte de segunda a sexta-feira.
1. 2.: O Conceito de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT)
Apesar de mais desenvolvida no sculo XX a idia de qualidade de vida, est intimamente relacionada ao ser humano. A busca pela satisfao e realizao pessoais so molas que impulsionam e movem no sentido da vida e da evoluo que cada um d a sua existncia. So importantes alguns conceitos sobre qualidade de vida: Qualidade de Vida tem a ver com a busca contnua da realizao integral e do ser humano atravs de estmulos adequados plena utilizao de sua capacidade mental, fsica e psquica. Tem tudo a ver com Equilbrio e com a experimentao intensa de todas as dimenses de sua realizao pessoal. (PEIXOTO, 1999 apud BERGAMINI; MASIERO; VILAS BOAS, 2005 p. 304). 2 Para (LIPP, 1994):Qualidade de vida significa muito mais do que apenas viver (...) Por qualidade de vida entendemos o viver que bom e com- pensador em pelo menos quatro reas: social, afetiva, profissional e a que se refere sade(...) O viver bem refere-se a ter uma vida bem equilibrada em todas as reas. Para (CAMACHO, 1995), a satisfao de todas as necessidades individuais do ser social. . Para (J ACQUES, 1996), o significado to amplo quanto a dimenso do ser humano, uma vez que persegui-la significa entender e
2 PEIXOTO, Antonio Carlos Gomes. Uma Viagem ao mundo dos seus sonhos! Rio de J aneiro: Quality- mark, 1999
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procurar atender a pessoa em suas necessidades integrais, incluindo as reas biolgica, psicolgica, social e espiritual.
Quando pensamos em qualidade de vida temos sempre a idia de melhoria, seja das condies fsicas, emocionais, ambientais ou at mesmo espirituais, como tambm de desejos e aspiraes No vivemos isolados uns dos outros, necessrio a interao de tudo isto. Quando transpomos este universo do individual e pensamos de maneira coletiva, temos a idia de melhoria nas condies de vida no trabalho. Vem-nos a mente a percepo de ambiente de trabalho e assim, sim, falamos em qualidade de vida no trabalho. Cabe, aqui, alguns conceitos, que certamente, contribuem para o descortinar do tema que vem sendo mais estudado a partir de 1950 inicialmente por Louis Davis em Londres no Tavistok Institute e com mais nfase depois de 1960 por diversos estudiosos. QVT para (ALBUQUERQUE, 1998) um conjunto de aes de uma empresa que envolve diagnsticos e implantao de melhorias e inovaes gerenciais, tecnolgicas e estruturais, dentro e fora do ambiente de trabalho, visando propiciar condies plenas de desenvolvimento humano para e durante a realizao do trabalho Para (MORENO, 1991) concordando com (QUIRINO e XAVIER, 1987), QVT no se determina somente por caractersticas pessoais do trabalhador, tais como necessidades, expectativas e valores, ou pelos caractersticas situacionais, tais como, tecnologia, sistemas de recompensa, motivao e anlise econmica, mas pela integrao destes dois tipos de fatores: indivduo-organizao. Autores como (HUSE E CUMMINGS, 1985) identificam QVT de duas formas distintas: a primeira: como bem-estar do trabalhador e eficcia organizacional e a segunda: participao do trabalhador na tomada de decises e problemas no trabalho. Segundo (VASCONCELOS, 2001) Richard Walton prope oito categorias conceituais, incluindo critrios de QVT. So elas:
14 Tabela I: As Oito Categorias de QVT Critrios Entende-se Indicadores Compensao justa e adequada Busca-se a obteno de remunerao adequada pelo trabalho realizado, como o respeito equidade interna (relao entre colegas) e ex- terna (mercado de trabalho) Equidade interna e externa; J ustia na compensao Partilha de ganhos e produtividade Condies de trabalho Envolve a jornada e carga de trabalho, materiais, equipa- mentos, e ambiente saudvel. Anlise das reais condies que o empregado ter para realizar suas tarefas J ornada de trabalho razovel; Ambiente fsico seguro e saudvel; Ausncia de insalubridade Uso e desenvol- vimento de capacidades Implica no aproveitamento do talento humano, com reconhecimento e autonomia, incentivos ao uso das capacidades dos indivduos e anlise dos resultados obtidos no desempenho das funes Autonomia; Autocontrole relativo; Qualidades mltiplas; Informaes sobre o processo total de trabalho Oportunidade de crescimento e segurana Abarca a polticas de desenvolvimento, segurana e crescimento da organizao em relao aos empregados; respeitar e valorizar os colaboradores Possibilidade de carreira; Crescimento pessoal; Perspectivas de avano salarial; Segurana no emprego Integrao social na organizao Identificar se a organizao tem igualdade de oportunidades, independente de raa, cor, orientao sexual, etc... Bom relacionamento no trabalho. Ausncia de precon- ceitos; Igualdade; Mobilidade; Relacionamento: Senso comunitrio
15 Critrios Entende-se Indicadores Constitucionalismo Direitos de proteo ao trabalhador; Privacidade pessoal; Liberdade de expresso; Tratamento imparcial; Direitos trabalhistas O Trabalho e o espao total de vida Equilbrio entre vida pessoal e relao de trabalho Papel balanceado no trabalho; Estabilidade de horrios; Poucas mudanas geogrficas; Tempo para lazer da famlia Relevncia social do trabalho na vida Percepo do trabalhador em relao a imagem da empresa, a responsabilidade social da empresa ante a comunidade, qualidade de produtos e servios prestados Imagem da empresa; Responsabilidade social da empresa; Responsabilidade pelos produtos e servios; Prticas de emprego Adaptado de (VASCONCELOS, 2001)
Como pudemos observar nos conceitos e nos critrios, acima, qualidade de vida no trabalho algo de grande complexidade e que precisa e deve ser praticado por todos, organizaes, colaboradores e governo. S a medida que estes critrios sejam conquistados, e dizemos conquistados para que possamos ter um valor maior, uma dimenso de importncia crucial nas organizaes e na vida dos colaboradores, que direitos e deveres sero praticados como atos cotidianos e naturais.
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1. 3.. Doenas Ocupacionais Relacionadas a Profisso do Bibliotecrio comum problemas osteomusculares em bibliotecrios, doenas relativas a coluna vertebral, so comuns a este tipo de profissional devido a postura no local de trabalho, peso dos livros, estantes muito altas e prateleiras muito baixas. Discas de postura adequada para este tipo de trabalho foram inseridas aqui para servir de auxlio e preveno. (Anexo: 3) Identificamos, a seguir, algumas doenas ocupacionais que podem atingir os bibliotecrios em trabalho: Leses por Esforo Repetitivo (LER); Distrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho (DORT); Doenas por Agentes Biolgicos e Doenas Psicolgicas e Estresse Para (BROWNER apud TERSARIOLLI, et. al., 2005) as LER podem ser definidas como: Doenas msculo-tendinosas dos membros superiores,ombro e pescoo, causadas pela sobrecarga de um grupo muscular particular, devido ao uso repetitivo ou pela manuteno de posturas contradas, que resultam em dor, fadiga e declnio do desempenho profissional. Segundo (TERSARIOLLI, et. al., 2005) os Distrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT) so reconhecidos pela sua multidimensionalidade causal. Abrangem quadros clnicos caracterizados pela ocorrncia de vrios sintomas concomitantes ou no, tais como dor, parestesia, sensao de peso e de fadiga. Entidades neuro-ortopdicas definidas como tenossinovites, sinovites, compresses de nervos perifricos podem ser identificadas ou no, sendo
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comum a ocorrncia de mais de uma dessas entidades neuro-ortopdicas e a concomitncia com quadros mais inespecficos como a sndrome miofascial. As doenas causadas por agentes biolgicos no trabalho so as oriundas do contato do homem com os microorganismos (que so uma forma de vida que no pode ser visualizada sem auxlio de um microscpio. Estes seres diminutos podem ser encontrados no ar, no solo, e, inclusive, no homem). e no que esta exposio afeta a sade deste trabalhador. So agentes biolgicos: bactrias, fungos, levedura No captulo trs, desta monografia, so apontadas algumas doenas psicolgicas, tais como o Estresse e a Sndrome de Burnout.
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CAPTULO II: A Ergonomia no Ambiente de Trabalho 2. 1. Conceito de Ergonomia
Estudos sobre ergonomia, remontam a 1857 quando J astrezebowisky publica o artigo "Ensaios de ergonomia ou cincia do trabalho". Aps um longo perodo j em 1949 realizada a primeira reunio do grupo de pesquisas para retomada dos estudos sobre ergonomia e cincia do trabalho. Em 1951 criada a Fundao da Ergonomics Research Society, na Inglaterra. Alguns conceitos contribuem para a compreenso. Para (WISNER, 1972) A Ergonomia o conjunto de conhecimentos cientficos relativos ao homem e necessrios a concepo de instrumentos, mquinas e dispositivos que possam ser utilizados com o mximo de conforto e eficcia. Na viso de (ABRAHO e PINHO, 1999), a ergonomia busca dois objetivos fundamentais. De um lado, produzir conhecimento sobre trabalho, as condies e a relao do homem com o trabalho, por outro, formular conhecimentos, ferramentas e princpios suscetveis de orientar racionalmente a ao de transformao das condies de trabalho, tendo como perspectiva melhorar a relao homem-trabalho. A produo do conhecimento e a racionalizao da ao constituem, portanto, o eixo principal da pesquisa ergonmica. De acordo com (GRANDJ EAN, E., 1988) - A Ergonomia uma cincia interdisciplinar. Ela compreende a fisiologia e a psicologia do trabalho, bem como a antropometria e a sociedade no trabalho. O objetivo prtico da Ergonomia a adaptao do posto de trabalho, dos instrumentos, das mquinas, dos horrios, do meio ambiente s exigncias do homem. A realizao de tais objetivos, ao nvel industrial, propicia uma facilidade do trabalho e um rendimento do esforo humano.
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J para (LEPLAT, J , 1978) - A Ergonomia uma tecnologia e no uma cincia, cujo objeto a organizao dos sistemas homens-mquina . Alguns autores especializados em ergonomia a consideram uma cincia, outros a consideram uma tecnologia; o que importa para fins deste trabalho que o objetivo da ergonomia a produo seja de conhecimento ou tecnologia, para o desenvolvimento da atividade do trabalho do ser humano. Podemos cham-la de cincia do trabalho. Segundo especialistas da Associao Brasileira de Ergonomia (ABERGO) temos a apresentao do seguinte conceito: A palavra Ergonomia deriva do grego Ergon (trabalho) e nomos (normas, regras, leis). Trata-se de uma disciplina orientada para uma abordagem sistmica de todos os aspectos da atividade humana. Para darem conta da amplitude dessa dimenso e poderem intervir nas atividades do trabalho preciso que os ergonomistas tenham uma abordagem holstica de todo o campo de ao da disciplina, tanto em seus aspectos fsicos e cognitivos, como sociais, organizacionais, ambientais, etc. Freqentemente esses profissionais intervm em setores particulares da economia ou em domnios de aplicao especficos. Esses ltimos caracterizam-se por sua constante mutao, com a criao de novos domnios de aplicao ou do aperfeioamento de outros mais antigos. De acordo com a ABERGO, a ergonomia est atuante em 3 domnios. So eles: Ergonomia fsica - est relacionada com s caractersticas da anatomia humana, antropometria, fisiologia e biomecnica em sua relao a atividade fsica. Os tpicos relevantes incluem o estudo da postura no trabalho, manuseio de materiais, movimentos repetitivos, distrbios msculo-esqueletais relacionados ao trabalho, projeto de posto de trabalho, segurana e sade.
20 Ergonomia cognitiva - refere-se aos processos mentais, tais como percepo, memria, raciocnio e resposta motora conforme afetem as interaes entre seres humanos e outros elementos de um sistema. Os tpicos relevantes incluem o estudo da carga mental de trabalho, tomada de deciso, desempenho especializado, interao homem computador, stress e treinamento conforme esses se relacionem a projetos envolvendo seres humanos e sistemas. Ergonomia organizacional - concerne otimizao dos sistemas sciotcnicos, incluindo suas estruturas organizacionais, polticas e de processos. Os tpicos relevantes incluem comunicaes, gerenciamento de recursos de tripulaes (CRM - domnio aeronutico), projeto de trabalho, organizao temporal do trabalho, trabalho em grupo, projeto participativo, novos paradigmas do trabalho, trabalho cooperativo, cultura organizacional, organizaes em rede, tele-trabalho e gesto da qualidade. A ergonomia vem trabalhando, de forma sistemtica, na introduo destas novas tecnologias, demonstrando a transformao do contedo e da natureza do trabalho e das conseqncias destas mudanas na sade e na produtividade.(ABRAHO, 2002)
2. 2. A Ergonomia em Bibliotecas
Ao falarmos sobre biblioteca (do grego biblioteke ambiente de livros) estamos, de certa forma, falando tambm da histria do homem e das civilizaes. Estamos falando da histria do registro da informao seja este feito em qualquer tipo de suporte, entendendo por suporte, qualquer meio fsico
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onde a informao foi colocada, seja uma pintura em uma rocha numa caverna (pintura rupestre), seja em placas de argila (escrita cuneiforme Mesopotmia- 4000 a.C.), ou mesmo nas paredes das pirmides no antigo Egito, passando depois pelo papiro (planta do rio Nilo que era entrelaada para dar a textura necessria a escrita) O papiro foi, o que poderamos chamar de uma descoberta fantstica, pois envolvia uma praticidade na produo do registro documental. Mais tarde o pergaminho (feito com pele de animais), a segruir ,o papel, e o, mais recente o suporte digital. De acordo com a UNESCO, biblioteca uma coleo organizada de documentos de vrios tipos, aliada a um conjunto de servios destinados a facilitar a utilizao desses documentos, com a finalidade de oferecer informaes, propiciar a pesquisa, concorrer para a educao e lazer. Existem tipos de bibliotecas conforme a comunidade de usurios a que servem Com o advento de novas tecnologias da informao novos conceitos surgiram. Segundo (GOMES, et. al) existem quatro definies de bibliotecas para (BARKER, 1994): Convencional (polimdia), eletrnica, digital e virtual. a) Biblioteca Convencional Atualmente diversas mdias so utilizadas como meios independentes para armazenamento da informao. As bibliotecas convencionais possuem livros e peridicos que convivem com fitas, vdeos, CD-ROMs, microfilmes, softwares de controle e armazenamento etc, recebendo, tambm, desta forma o nome de bibliotecas polimdias. Os processos de gerenciamento e organizao nestas bibliotecas so praticamente manuais e, apesar dos computadores estarem disponveis para os usurios, esta tecnologia no utilizada para a realizao de qualquer forma de automao das bibliotecas.
22 b) Biblioteca Eletrnica A biblioteca Eletrnica se refere a sistemas de bibliotecas, nos quais os processos bsicos da biblioteca so de natureza eletrnica, o que implica ampla utilizao de computadores e de suas facilidades na construo de ndices on-line, busca de textos completos e na recuperao e armazenagem de registros. c) Biblioteca Digital A biblioteca Digital contm apenas informao na forma digital, podendo residir em meios diferentes de armazenamento, como memrias eletrnicas, tais como os discos magnticos e ticos. Desta forma, a biblioteca digital no contm livros na forma convencional. A informao pode ser acessada em locais especficos e/ou remotamente, por meio de redes de computadores. d) Biblioteca Virtual A biblioteca Virtual conceituada como um tipo de biblioteca que, para existir, depende da tecnologia da realidade virtual. Neste caso, um software prprio, acoplado a um computador sofisticado, reproduz o ambiente de uma biblioteca em duas ou trs dimenses, criando um ambiente de total imerso e interao. ento possvel, ao entrar em uma biblioteca virtual, circular entre as salas, selecionar um livro nas estantes, toc-lo, abri-lo e l- lo. Obviamente, o nico lugar onde o livro realmente existe no computador e na imaginao do leitor. Para pesquisadores da rea de Cincia da Informao este conceito no nico, podendo tambm possuir as seguintes definies: Acesso por meio de redes a recursos de informao disponveis em sistemas de base computadorizadas, normalmente remotos.
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Conjunto com utilizao de recursos eletrnicos. Disto deriva o fato de a expresso biblioteca virtual ser utilizada como um sinnimo de biblioteca eletrnica, ou ainda desktop library. Acesso remoto aos contedos e servios de bibliotecas e outros recursos de informao, combinando uma coleo interna de materiais correntes e fartamente usados em ambas as formas (eletrnica e impressa), com redes eletrnicas que provm acesso e a transferncia de fontes de conhecimento e de informao, com bibliotecas e instituies comerciais externas em todo o mundo. Conceituamos Biblioteca Virtual como um conjunto de documentos e dados bibliogrficos armazenados em bases digitais, com acesso por meio de redes, e que no existe fisicamente. Os sistemas de bibliotecas tem crescido muito e todas as bibliotecas polimdias esto se adequando s novas tecnologias. O objetivo dos usurios de uma biblioteca encontrar uma obra, estando ela onde estiver, e o objetivo dos mantenedores de bibliotecas disponibilizar suas obras para um nmero cada vez maior de pessoas. Ao observarmos o trabalho realizado por profissionais bibliotecrios, percebemos uma atividade ainda muito voltada para o cumprimento de normas e regulamentos, principalmente na bibliotecas chamadas convencionais.. Talvez porque a formao acadmica ainda o exibe como um executor de tarefas tcnicas e administrativas e, tambm, a prxis, ainda o mantenha nesta frma rgida e distante de uma prxis mais flexvel e libertadora. comum ouvir deste profissional frases do tipo: mudar de uma biblioteca para outra no faz diferena, as atividades so as mesmas, s vou mudar de endereo. Bibliotecas ou Unidades de Informao (U.I.) desenvolvem seus servios sob as reas de administrao (envolve planejamento organizao e
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controle), aquisio de materiais (compra, doao, permuta, de materiais), processos tcnicos (catalogao, indexao, etc..., e preparo de materiais bibliogrficos para a disponibilizao ao pblico) e circulao/referncia (atendimento, treinamentos, acesso e disseminao da informao). O espao fsico biblioteca, na chamada biblioteca convencional, salvo raras excees, geralmente so espaos j existentes e adaptados, de maneira irregular para o funcionamento de bibliotecas. Isto percebido atravs de relatos dos profissionais que muitas vezes so chamados a formar bibliotecas, por exemplo, em uma sala de aula inativada de uma escola ou mesmo universidade e, comumente, com infiltraes, mofo e fungos. No Brasil, ainda no comum, uma instituio construir um prdio para ser uma biblioteca., utilizando as especificaes adequadas para um ambiente agradvel e prprio para estudo e pesquisa. Outras vezes estes espaos no so projetados, ou mesmo adaptados para as tarefas que l sero realizadas, nem para as pessoas que a utilizaro. Ainda hoje, temos espaos fsicos de bibliotecas que no tem acesso para pessoas com alguma deficincia e nem ambientes que facilitem a realizao do trabalho. de grande importncia o ambiente onde as relaes de trabalho se do e a maneira com que o ambiente interfere na ao do trabalho. A luminosidade, as cores utilizadas nas paredes e no mobilirio, a refrigerao, rudos, clima, mtodos de trabalho, equipamentos utilizados, etc... necessrio que haja nas bibliotecas, o despertar para as questes que envolvem a ergonomia no ambiente de trabalho para que as condies sejam favorveis a um bom desempenho. No (Anexo: 1) h um exemplo de mobilirios e utenslios prprios para bibliotecas. Uma questo que ainda se apresenta bem marcante, principalmente, em bibliotecas de grande porte, a pouca autonomia dos funcionrios em relao ao exerccio das atividades e participao nas
25 decises. Estruturas, excessivamente, hierarquizadas ainda fazem parte significa das Unidades de Informao. Segundo (CHANLAT, 1996) "certamente no se pode transformar tudo de uma s vez e sem algum embarao. Faz-se tal modificao na maior parte do tempo com os materiais mais antigos e novos. Todavia, se partirmos da hiptese de que o ser humano um ser responsvel, criativo e dotado de uma certa dose de saber, arriscamo-nos a modificar substancialmente as maneiras de fazer. Estas modificaes podem, antes de tudo, atingir a organizao do trabalho e suas condies. assim que se pode revalorizar e aprimorar certas tarefas, introduzir a rotatividade e a polivalncia, reorganizar o processo de produo, ajustar os horrios de trabalho, as tarefas noturnas, concedendo-se maior flexibilidade e autonomia aos empregados, e at aos executivos. Tais modificaes podem igualmente atingir a hierarquia. desse modo que se pode diminuir o nmero de escales, reduzir o nmero de categorias profissionais ao associar autoridade e responsabilidade para cada escalo. Por fim, essas modificaes podem transformar as polticas no tocante ao pessoal, recrutar ou realocar certos recursos e favorecer a criao de espaos de palavra em todos os nveis.
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CAPTULO III: O Estresse no Ambiente de Trabalho
3. 1. O Conceito de Estresse Antes de iniciarmos a abordagem sobre o estresse, cabe comentar um pouco sobre a ansiedade que, segundo (BALLONE, 2005) um sinal de alerta que adverte sobre a necessidade de mudar, adapatar-se, ou sobre eventual perigo iminente, e capacita a pessoa a medidas eficientes nesse sentido. O indivduo em ansiedade como se estivesse em posio de alerta, aguardando os acontecimento e em constante pressa. A ansiedade um sentimento subjetivo, freqentemente acompanhado de sintomas fsicos: corao disparado, suores, etc. A ansiedade normal desde que ela no se manifeste com muitos sintomas fsicos ou que essa ansiedade no prejudique a vida da pessoa consideravelmente. Se a ansiedade prejudica a vida consideravelmente, se ela envolve muito sofrimento ou muitos sintomas fsicos, ento ela anormal e doentia. Ela pode se agravar com o tempo. A Ansiedade pode se manifestar em trs nveis: neuroendcrino, visceral e de conscincia. O nvel neuroendcrino diz respeito aos efeitos da adrenalina, noradrenalina, glucagon, hormnio anti-diurtico e cortizona. No plano visceral a ansiedade corre por conta do Sistema Nervoso Autnomo (SNA), o qual reage se excitando (sistema simptico) na reao de alarme ou relaxando (sistema vagal) nas fase de esgotamento. Na conscincia a ansiedade se manifesta por dois sentimentos desagradveis: a- atravs da conscincia das sensaes fisiolgicas de sudorese, palpitao, inquietao, etc. e; b- atravs da conscincia de estar nervoso ou ameado. Os padres individuais de ansiedade variam amplamente. Algumas pessoas apresentam sintomas cardiovasculares, tais como palpitaes, sudorese ou opresso no peito, outros manifestam sintomas gastrointestinais como nuseas, vmito, diarria ou vazio no estmago; outros ainda apresentam mal-estar respiratrio ou predomnio de
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tenso muscular exagerada, do tipo espasmo, torcicolo e lombalgia. Enfim, os sintomas fsicos e viscerais variam de pessoa para pessoa. A etiologia da ansiedade parece estar relacionada ao Sistema Noradrenrgico, Gabargico e Serotoninrgico (da noradrenalina, serotonina e gaba, respectivamente) do lombo frontal e do sistema lmbico. Pessoas ansiosas tendem a ter um tnus simptico aumentado, respondendo emocionalmente de forma excessiva aos estmulos ambientais e demorando mais a adaptar-se s alteraes do Sistema Nervoso Autnomo. A ansiedade tem uma ocorrncia duas vezes maior no sexo feminino e se estima que at 5% da populao geral tenha um distrbio generalizado de ansiedade. As teorias psicossociais sobre a gnese da ansiedade so exaustivamente estudadas, no s pela medicina como tambm pela psicologia, pela sociologia, pela antropologia e pela filosofia (BALLONE, 2002) Em 1936, o pesquisador canadense Hans Selye realizou experincias com animais colocando-os em situaes agressivas de diversas formas, o que denomina-se (estmulos estressores). Observou que havia um padro especfico na resposta comportamental e fsica dos animais. Selye denominou esta ocorrncia como Sndrome Geral de Adaptao (SGA). Selye delimitou trs fases da SGA: reao de alarme, resposta aguda agresso, fase de resistncia, quando se expressa a SGA; e exausto, quando as reservas do organismo se esgotam e ele caminha para a morte. Notou, tambm, a atrofia do timo na SGA, rgo importante do sistema imunolgico, prenunciando a moderna psico-imunologia. Selye tomou emprestado da cincia dos materiais a palavra "estresse", que significa desgaste por uso prolongado, para designar a SGA. Esse termo passou a ser largamente empregado, com significado expandido para compreender tanto a resposta, como os estmulos e circunstncias que o provocam, mais propriamente chamados de estressores. Segundo (SELYE, 1965) o termo estresse significa reao inespecfica do organismo frente a qualquer exigncia. Quando um organismo submetido a estmulos que ameaam a sua homeostasia, ele tende a reagir com um conjunto de respostas especficas, que
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constituem uma sndrome, desencadeada independentemente da natureza do estmulo, caracterizando o estresse. O estresse uma reao do organismo a estmulos fsicos ou psicolgicos, que afetam o bem-estar do indivduo, no sendo considerado uma doena, mas quando presente no organismo ,em estado crnico e em excesso ele pode causar danos biopsicossociais. O estresse em doses adequadas fator de motivao para o enfrentamento do cotidiano. Seria um exemplo disto quando a criana enfrenta uma competio de corrida na escola. Gerou uma tenso, fisiolgica, biolgica e emocional que convergiu de maneira benfica para a criana. O eustresse (estresse positivo) funciona como um estmulo, uma motivao. Uma "dose baixa" de estresse normal, fisiolgico e desejvel. Trata-se de uma ocorrncia indispensvel para nossa sade e capacidade produtiva. As caractersticas desse estresse positivo so: aumento da vitalidade, manuteno do entusiasmo, do otimismo, da disposio fsica, interesse, etc. Por outro lado, o estresse patolgico e exagerado pode ter conseqncias mais danosas, como, por exemplo, o cansao, irritabilidade, falta de concentrao, depresso, pessimismo, queda da resistncia imunolgica, mau-humor, etc...(BALLONE, 2005) O eustresse, o tipo de estresse muito percebido em atletas, onde o esforo de adaptao gera sensao de realizao pessoal, bem-estar e satisfao das necessidades, mesmo que decorrente de esforos inesperados; um esforo sadio na garantia da sobrevivncia e de superao de superao de obstculos. O distresse - O prefixo "dis" vem do grego dys e em portugus dis, significa "imperfeio", "defeito" da ser a palavra distresse considerada o estresse nocivo, e tem uma extensa aplicao na lngua portuguesa. Assim sendo, distresse a designao das conseqncias prejudiciais oriundas de uma excessiva ativao psicofisiolgica. De acordo com (ROSSI, et. al., 2005) o estudo do estresse ainda est incompleto pois passaram-se mais de duas dcadas focando-se o
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distresse no indivduo e suas conseqncias porm o eustresse ainda precisa ser mais estudado para que se tenha uma idia do estresse como um todo no
indivduo. Rossi define o modelo holstico de estresse com estressores neutros Segundo a autora, a avaliao cognitiva que determinar se a resposta ao estresse ser eustresse ou distresse ou uma combinao dos dois. O que torna-se mais importante a avaliao do estressor e no o estressor em si. As diferenas individuais que determinaro o caminho entre estressores e a resposta ao estresse
Fig.: 18 Modelo holstico do stress (ROSSI, et. al., 2005) Em estudos realizados com enfermeiros em hospital e atendimento domiciliar percebeu-se a importncia da esperana como indicador de resposta positiva ao trabalho (eustresse) e notou-se apesar das condies, um alto grau de esperana neles. Estressores - Demandas da funo - Demandas interpessoais - Demandas fsicas - Polticas no local de trabalho - Condies do emprego Diferenas individuais Eustresse Esperana Sentido Otimismo Robustez Lcus de controle Auto confiana Senso de coerncia Manerabilidade Afeto positivo Envolvimento Vigor Conseqncias - Sade Distresse - Desempenho no trabalho Raiva/hostilida de Alienao no trabalho Frustrao Afeto negativo Burnout Ansiedade
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A esperana definida como a convico de que se tem fora e a capacidade para atingir seus prprios objetivos no trabalho. Estudos com professores universitrios revelaram um alto nvel de esperana apesar de no estarem muito satisfeitos com salrios e promoes.
Estudo com pastores foram realizados e, aps uma equao entre os estados psicolgicos positivos e negativos, concluiu-se que a esperana tinha uma relao positiva e significativa e o burnout tinha uma relao negativa com a sade.
3. 2. O Estresse no Trabalho O incio de um novo sculo traz com ele novas expectativas em relao ao futuro pessoal e da sociedade em geral. Avanos cientficos e tecnolgicos so diariamente incorporados ao cotidiano das pessoas, sejam em suas relaes familiares, sociais e em suas relaes com o trabalho. O mundo em globalizao acelera a competitividade e incute no subconsciente humano a idia de que a todo e qualquer momento o seu concorrente o ultrapassar. O tempo questo de grande importncia. Projetos so realizados montados em estratgias flexveis que variam de acordo com o cenrio e voltados para o atendimento s necessidades futuras de mercado. Trata-se do sobreviver ao novo mundo em competio constante. Atingir metas, ultrapassar metas, time is money, etc. Expresses corriqueiras do vocabulrio do trabalhador deste novo milnio. Afirma (PEREIRA, 2006) que o sculo XXI, de acordo com a Organizao Mundial de Sade, ser o sculo dos problemas mentais. As doenas crnicas dobraro at 2020. Em artigo publicado no peridico Estudos de Psicologia, (PASCHOAL e TAMAYO, 2004) se propoem a construir e validar um instrumento de estresse ocupacional geral de fcil aplicao e de utilizao em ambientes e ocupaes variadas de trabalho. Chama-se Escala de Estresse do
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Trabalho (EET) e pode servir como orientador para medidas que visem a qualidade de vida dos trabalhadores. (Anexo: 2) Para (ROSSI, et. al., 2005) o estresse organizacional na sociedade tornou-se uma fonte de importante preocupao. O estresse reconhecido como um dos riscos mais srios ao bem-estar psicossocial do indivduo. Ele coloca em risco a sade dos membros da organizao sendo que 50 a 80% de todas as doenas tem fundo psicossomtico ou esto relacionadas ao nvel de estresse. Estudos mostram que o ambiente de trabalho, a estrutura corporativa, diversas interaes entre empregado e emprego contribuem para as respostas individuais de estresse e tenso. A Organizao, por conseqncia acaba tendo problemas de desempenho, alta rotatividade, absentesmo e violncia no local de trabalho. Notcia veiculada no J ornal do Brasil de 09 de janeiro de 2004 traz uma informao que despertou o interesse dos profissionais bibliotecrios para a questo da qualidade de vida e do estresse no trabalho, principalmente pela manchete que dizia: Doenas ocupacionais matam bibliotecrios . Eis a nota que tem sido citada em vrios trabalhos sobre QVT: Doenas ocupacionais matam oito trabalhadores brasileiros por dia e esta conta pode ser muito maior, j que no inclui os 40 milhes de brasileiros da economia informal. As doenas relacionadas ao estresse e fadiga fsica e mental tambm so apontadas por especialistas como as que mais afetam os trabalhadores, apesar da subnotificao dos casos. o que aponta uma pesquisa realizada em 2002 pelo Laboratrio de Sade do Trabalhador da Universidade de Braslia (UnB) a partir de dados fornecidos pelo Instituto Nacional de Seguridade Social (INSS). O estudo mostrou que bibliotecrios e profissionais de sade so os que mais se afastam por causa de doenas mentais. Dessas, 55% so doenas depressivas. Na verdade, muitas outras profisses devem possuir um quadro relevante de afastamento por doenas mentais, mas as duas apontadas na pesquisa tm o diferencial de serem classes profissionais organizadas, que conseguem com mais facilidade relacionar determinadas
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doenas com o trabalho, afirma a pesquisadora Anadergh Barbosa. Alm disso, a doena mental gera um estigma que no interessante para nenhum trabalhador. Muitas doenas que so de origem mental esto caracterizadas como doenas orgnicas, conclui. Alguns fatores de risco que predispe doena mental, apontados na pesquisa, so lidar com a vida e a morte, situao vivida pelos profissionais de sade), lidar com o pblico, com dinheiro, presso temporal, presso da informatizao, atividades montonas, a sobrecarga de trabalho e a diminuio dos salrios. Nos grandes centros urbanos, a violncia e a criminalidade tambm podem ser apontadas como responsveis por doenas traumticas e de sofrimento mental, ocorrendo principalmente em bibliotecrios, policiais, vigilantes e trabalhadores rurais que lutam pela posse de terra. (DOENAS, 2006) Ao darmos continuidade a pesquisa observamos que na Classificao Brasileira de Ocupaes do Ministrio de Trabalho e do Emprego no Brasil a profisso j traz na descrio das condies do exerccio da profisso do bibliotecrio o reconhecimento de condies em ambiente de estresse. Diz o texto Trabalham em bibliotecas e centros de documentao e informao na administrao pblica e nas mais variadas atividades do comrcio, indstria e servios, com predominncia nas reas de educao e pesquisa. Trabalham como assalariados, com carteira assinada ou como autnomos, de forma individual ou em equipe por projetos, com superviso ocasional, em ambientes fechados e com rodzio de turnos. Podem executar suas funes tanto de forma presencial como a distncia. Eventualmente, trabalham em posies desconfortveis durante longos perodos e sob presso, levando situao de estresse. As condies de trabalho so heterogneas, variando desde locais com pequeno acervo e sem recursos informacionais a locais que trabalham com tecnologia de ponta Como podemos observar este profissional, reconhecidamente poder vir a enfrentar problemas em sua sade fsica, emocional e
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comportamental, devido a ambientes desconfortveis e presses, sejam elas do pblico ou da prpria organizao. O trabalho do profissional bibliotecrio, no que envolve a descrio das atividades a serem realizadas, so descritas na Classificao Brasileira de Ocupaes (CBO) como relatadas no (Anexo 4). Na atual gesto do conhecimento, com o uso de novas tecnologias da informao, a carga do estresse ocupacional torna-se maior e nota-se que o distresse passa a fazer parte da vida deste trabalhador.
3. 2. 1. A Sndrome de Burnout no Trabalho Sndrome uma palavra grega (Syndrom), que significa "ao de concorrer, concurso". Em grego existe ainda o adjetivo syndromos, as (dois gneros), significando "que correm juntos, que acompanham. Podemos aceitar a seguinte definio: reunio de sinais e sintomas que ocorrem em conjunto e que caracterizam uma doena ou uma perturbao. J o termo Burnout uma juno de dois vocbulos em ingls- burn=queima e out=exterior. Passa-nos a idia de queima exterior, algo que consome a pessoa. uma sndrome psicolgica que envolve a reao prolongada dos estressores interpessoais crnicos. As trs principais dimenses desta reao so uma exausto avassaladora, sensaes de ceticismo e desligamento do trabalho, sensao de ineficcia e falta de realizao (ROSSI, et. al., 2005 apud MASLACH, 1993). A exausto faz com que o trabalhador sinta-se esgotado, sem a reposio das energias para enfrentar mais um dia de trabalho. Geralmente esta exausto se d devido a sobrecarga e conflitos interpessoais no trabalho. O ceticismo diz respeito a reao negativa e o desligamento do que envolve a relao de trabalho. Geralmente ocorre devido a exausto emocional. Geralmente estes trabalhadores fazem o mnimo necessrio e passam a ter um baixo desempenmho. A ineficcia refere-se a sensao de incompetncia, falta de realizao, avaliao negativa de si mesmo, baixa produtividade nas relaes de trabalho. agravada pela falta de
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recursos no trabalho, falta de apoio social e oportunidades de desenvolvimento profissional (ROSSI, et. al., 2005). O Burnout uma reao cumulativa aos estressores ocupacionais contnuos. Ou seja, o trabalhador fica como um saco sem fundo, acumulando, toda carga de estresse por longos perodos. De fato, esta sndrome foi observada, originalmente, em profisses predominantemente relacionadas a um contacto interpessoal mais exigente, tais como mdicos, psicanalistas, carcereiros, assistentes sociais, comercirios, professores, atendentes pblicos, enfermeiros, funcionrios de departamento pessoal, telemarketing e bombeiros. Hoje, entretanto, as observaes j se estendem a todos profissionais que interagem de forma ativa com pessoas, que cuidam e/ou solucionam problemas de outras pessoas, que obedecem tcnicas e mtodos mais exigentes, fazendo parte de organizaes de trabalho submetidas avaliaes. (BALLONE, 2005) Analisando de maneira no formal (atravs de pesquisa com os profissionais) mas na observao pessoal e conversas informais com os profissionais da area de biblioteconomia, pode-se observar que a Sndrome de Burnout, aplicvel a este profissional est sempre disposto a servir algum no sentido de suprir as necessidades informacionais de seus clientes, de auxlio s demandas de informao e conhecimento. Vemos que no exerccio da profisso do bibliotecrio h esta relao bibliotecrio/usurio (cliente), que trata-se de uma relao inter- pessoal, onde, muitas vezes so relaes prazerosas, mas que podem tornar- se um grave problema pois h uma tendncia de abnegao e de dar-se ao mximo para que o atendimento possa satisfazer o cliente, ou mesmo de superar as suas expectativas de resposta. Muitas vezes, os recursos para obter esta informao so precrios ou at mesmo no disponveis para acesso pblico na ansiedade de fazer o melhor, no menor tempo de espera
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possvel, e de forma mais eficaz, que este tipo de profissional pode se tornar vtima desta sndrome. A medida que o bibliotecrio no consegue obter um equilbrio entre as tarefas administrativas, atendimento ao cliente, atividades tcnicas (que necessitam de grande concentrao e ambiente calmo sem grandes interrupes), que os conflitos internos, a fadiga mental, entre outros fatores, levam ao estresse ocupacional e posteriormente agravando-se podendo ocorre a Sndrome de Burnout em bibliotecrios. So sintomas da Sndrome de Burnout citados por (BALLONE, 2005): 1. Esgotamento emocional, com diminuio e perda de recursos emocionais; 2. Despersonalizao ou desumanizao, que consiste no desenvolvimento de atitudes negativas, de insensibilidade ou de cinismo para com outras pessoas no trabalho ou no servio prestado. 3. Sintomas fsicos de estresse, tais como cansao e mal estar geral. 4. Manifestaes emocionais do tipo: falta de realizao pessoal, tendncias a avaliar o prprio trabalho de forma negativa, vivncias de insuficincia profissional, sentimentos de vazio, esgotamento, fracasso, impotncia, baixa autoestima. 5. Irritabilidade, inquietude, dificuldade de concentrao, baixa tolerncia frustrao, comportamento paranides e/ou agressivos para com os clientes, companheiros e para com a prpria famlia. 6. Manifestaes fsicas: fadiga crnica, freqentes dores de cabea, problemas com o sono, lceras digestivas,
36 hipertenso arterial, taquiarritimias, e outras desordens gastrintestinais, perda de peso, dores musculares e de coluna, alergias, etc... 7. Manifestaes comportamentais: probabilidade de condutas aditivas e evitativas, consumo aumentado de caf, lcool, frmacos e drogas ilcitas, absentesmo, baixo rendimento pessoal, distanciamento afetivo dos clientes e companheiros como forma de proteo do ego, aborrecimento constante, atitude cnica, impacincia e irritabilidade, sentimento de onipotncia, desorientao, incapacidade de concentrao, sentimentos depressivos, freqentes conflitos interpessoais no ambiente de trabalho e dentro da prpria famlia. De acordo com (MASLACH, 2005 apud ROSSI, et. al., 2005) o burnout foi associado a vrias formas de reaes negativas ao emprego, incluindo insatisfao com o emprego, baixo comprometimento organizacional, absentesmo, inteno de sair do emprego e rotatividade...As pessoas que sofrem de burnout podem ter um impacto negativo sobre seus colegas, tanto pelo fato de causarem maior conflito pessoal quanto por atrapalhar as tarefas do trabalho. Portanto o burnout pode ser contagioso e se perpetuar atravs das interaes informacionais no trabalho. Os funcionrios com burnout fazem o mnimo necessrio, faltam ao trabalho regularmente, vo embora cedo e pedem demisso, e tudo isso ocorre em ndices superiores aos funcionrios engajados. Existem seis reas que se identificam o burnout na relao compatibilidade/incompatibilidade entre a pessoa e o emprego. So elas: sobrecarga de trabalho, falta de controle, recompensas insuficientes, ruptura na comunidade, falta de justia e conflitos de valor. Maslach estabelece um modelo conceitual com as seis QVT, vide figura abaixo.
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Carga de Trabalho Energia Resultados Controle Recompensa Eficcia Sade do funcionrio Comunidade Absentesmo J ustia Envolvimento Qualidade do trabalho Valor Satisfao do paciente
Eficcia econmica Fig. 19 (Modelo Conceitual das 6 QVT) Quanto as formas pare reduzir ou eliminar o burnout Maslach afirma que o que poderia ser feito em relao as intervenes quanto ao burnout est mais relacionado a busca pelo engajamento positivo do que propriamente a eliminao dos estressores que levam ao burnout. Para a autora, as vrias repostas que poderiam ser das a pergunta como promoveremos o engajamento? podero trazer novas possibilidades de estratgias de interveno e provavelmente melhoraro a energia, o vigor e a resistncia dos funcionrios. Deixamos, a seguir, alguns pensamentos de executivos de empresas sobre o engajamento na viso deles. Engajamento reconhecer que somos uma grande famlia com a misso de contribuir com idias e solues. Chester Petroni (Comfort C.Novas) Engajamento uma relao em que todas as partes (colabodores, empresa e clientes) saem vencedoras. J orge Bartz (Quality Congonhas)
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Engajamento estar envolvido no processo, comprometido com os objetivos e participar da vida da empresa. Gilvan Santos, (Controladoria). Engajamento trabalhar com paixo e vontade de fazer o melhor para o bem da pessoa e da empresa. Renato Carvalho (Vendas). Engajamento comprar de verdade essa idia. vestir a camisa em prol da equipe e de toda a empresa. Tatiana Guedes (Corporativo). Engajamento estar aberto, disposto, envolvido e muito empenhado na busca da melhoria contnua. Fernando Nemer (Quality Moema). Engajamento a equipe estar sempre alinhada, atenta, unida e confiante em torno de um objetivo comum. Nilton Camb, (Comfort Fortaleza).
39 CONCLUSO
A qualidade de vida no trabalho dos profissionais bibliotecrios em ambientes de poucos recursos fsicos, materiais, sociais, etc..., vem apresentado-se de forma deficitria ao longo de anos e anos, provocando, em boa parte destes profissionais, doenas relacionadas ao sistema osteomuscular e principalmente doenas relacionadas ao estresse. Esta monografia teve como proposta, um alerta, a este profissional sobre os malefcios provocados pelo distresse e pela Sndrome de Burnout, patologias estas, que se observam aplicveis, tambm, a esta categoria de profissionais, devido a identificao dos fatores crticos que lhes so caractersticos. Sugerimos, atravs deste, a continuidade do estudo do tema, para que haja uma maior conscincia em torno do assunto e que medidas possam vir a ser adotadas para solucionar ou, ao menos, minimizar, os efeitos prejudiciais sade
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44 2006. Disponvel em: <http://www.avezdomestre.com.br>. Acesso em: 21 janeiro 2007. 29- QUIRINO, T. R., XAVIER, O. S. Qualidade de vida no trabalho de organizao de pesquisas. Revista de Adminstrao de Empresa, v.22, n. 1, p.72-81, 1987. 30- ROSSI, Ana Maria, et. al. (org) Stress e qualidade de vida no trabalho: perspectivas atuais da sade ocupacional. So Paulo: Atlas, 2005. 197p. 31- SELYE, Hans. Stress: a tenso da vida. 2.ed. So Paulo: IBRASA, 1965. 32- SUCESSO, E. de P. Bom Trabalho e qualidade de vida. Rio de J aneiro: Qualitymark Editora: Dunya Editora, 1998. 33- TAMAYO, Maurcio Robayo; TRCCOLI, Bartholomeu Trres. Exausto emocional: relaes com a percepo de suporte organizacional e com as estratgias de coping no trabalho. Estudos de Psicologia, v. 7, n. 1, p. 37-46, 2002. Disponvel em:<http:// www.scielo.br/pdf/epsic/v7n1/10952.pdf>. Acesso em: 7 janeiro 2007. 34- TERSARIOLLI, Ariovaldo, et. al. Doenas ocupacionais em profissionais de unidade de informao. 2005. 149f. Trabalho de Concluso de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) Faculdade de Biblioteconomia, FESPSP, So Paulo. 2005. 35- VASCONCELOS, Anselmo Ferreira. Qualidade de vida no trabalho: origem, evoluo e perspectivas. Caderno de Pesquisas em Administrao, So Paulo, v. 8, n. 1, p.23-35, 2001.Disponvel em:<http://www.ead.fea.usp.br/cad-pesq/arquivos/v08-1art03.pdf>. Acesso em 16 janeiro 2007. 36- WISNER, A. Por dentro do trabalho: mtodo & tcnica. So Paulo: FTD: Obor, 1987.
45 ANEXOS
ANEXO 1 Exemplo de mobilirio prprio para bibliotecas Mveis e utenslios
Fig.1:Apoio para punho (ergomtrico)
Fig.2:Apoio para os ps (ergomtrico)
Fig.3:Teclado para computador (ergomtrico)
Fig.4:Cadeira para escritrio (ergomtrica)
46 Moveis e utenslios
Fig.5:Suporte ajustvel para monitor de computador
Fig.6:Estantes deslisantes
Fig.7:Estantes deslisantes
Fig.8:Suporte para torre de computador (ergomtrico)
47 Moveis e utenslios
Fig.9:Arquivo
Fig.10:Suporte para laptop (ergomtrico)
Fig.11:Mesa de trabalho (ergomtrica)
Fig.12:Balco projetado
48 ANEXO 2 Escala de Estresse no Trabalho (Paschoal e Tamayo) Cargas fatoriais para soluo com um fator (tabela com a verso reduzida)
N do Item Item Carga 4 A forma como as tarefas so distribuidas em minha are tem medeixado nervoso 0,553 7 A falta de autonomia na execuo do meu trabalho tem sido desgastante 0,570 8 Tenho me sentido incomodado com a falta de confiana de meu superior sobre o meu trabalho 0,620 9 Sinto-me irritado com a deficincia na divulgao de informaes sobre decises organizacionais 0,527 13 Sinto-me incomodade por ter que realizar tarefas que esto alm da minha capacidade 0,467 18 Tenho me sentido incomodado com a deficincia nos treinamentos para capacitao profissional 0,477 19 Fico de mau humor por me sentir isolado na organizao 0,549 20 Fico irritado por ser pouco valorizado por meus superiores 0,684 21 As poucas perspectivas de crescimento na carreira tem me deixado angustiado 0,537 22 Tenho me sentido incomodado por trabalhar em tarefas abaixo do meu nvel de habilidade 0,522 23 A competio no meu ambiente de trabalho tem me deixado de mau humor 0,547 24 A falta de compreenso sobre quais so minhas responsabilidades neste trabalho tem causado irritao 0,666 28 O tempo insuficiente para realizar meu volume de trabalho deixa-me nervoso 0,486
49 ANEXO 3 Dicas de exerccios para postura e conseqente alvio das dores nas costas. (muito freqentes em profissionais que trabalham com atendimento ao pblico em bibliotecas)
Fig.13:Como ficar de p
Fig.14:Como sentar
Fig.15:Como deitar
Fig.16:Como dirigir
Fig.17:Como carregar peso
Fonte: http//www.doresnascostas.com.br
50 ANEXO 4 Ministrio do Trabalho e do Emprego - 2612 - Bibliotecrio Atividades (CBO) Localizar informaes
Recuperar informaes Prestar atendimento personalizado Elaborar estratgias de buscas avanadas Intercambiar informaes e documentos Controlar circulao de recursos informacionais Prestar servios de informao on- line A- Disponibilizar a Informao em Qualquer Suporte Normalizar trabalhos tcnico- cientficos
Elaborar programas e projetos de ao Projetar custos de servios e produtos Implementar atividades cooperativas entre instituies Administrar o compartilhamento de recursos informacionais Desenvolver planos de divulgao e marketing Desenvolver polticas de informao Projetar unidades, redes e sistemas de informao Automatizar unidades de informao Desenvolver padres de qualidade gerencial Controlar a execuo dos planos de atividades Elaborar polticas de funcionamento de unidades, redes e sistemas de informao Controlar segurana patrimonial da unidade, rede e sistema de informao B - Gerenciar Unidades, Redes e Sistemas de Informao Controlar conservao do patrimnio fsico da unidade, rede e sistema de informao
51 Avaliar servios e produtos de unidades, redes e sistema de informao Avaliar desempenho de pessoas em unidades, redes e sistema de informao Desenvolver planos de segurana ambiental Controlar a aplicao do plano de segurana ambiental Elaborar relatrios Buscar patrocnios e parcerias Contratar assessorias Elaborar manuais de servios e procedimentos Participar da elaborao de planos e carreiras Analisar tecnologias de informao e comunicao Administrar consrcios de unidades, redes e sistemas de informao Administrar recursos oramentrios
Implantar unidades, redes e sistemas de informao
Registrar recursos informacionais Classificar recursos informacionais Catalogar recursos informacionais Elaborar linguagens documentrias Elaborar resenhas e resumos Desenvolver bases de dados Efetuar manuteno de bases de dados Gerenciar qualidade e contedo de fontes de informao Gerar fontes de informao Reformatar suportes Migrar dados C - Tratar Tecnicamente Recursos Informacionais Desenvolver metodologias para gerao de documentos digitais ou eletrnicos
52
Elaborar polticas de desenvolvimento de recursos informacionais Selecionar recursos informacionais Adquirir recursos informacionais Armazenar recursos informacionais Avaliar acervos Inventariar acervos Desenvolver interfaces de servios informatizados Descartar recursos informacionais Conservar acervos Preservar acervos Desenvolver bibliotecas virtuais e digitais D - Desenvolver Recursos Informacionais Desenvover planos de conservao preventiva
Disseminar seletivamente a informao Compilar sumrios correntes Compilar bibliografia Elaborar clipping de informaes Elaborar alerta bibliogrfico E - Disserminar Informao Elaborar boletim bibliogrfico
Fazer sondagens sob demanda informacional Coletar informaes para memria institucional Elaborar dossis de informaes Elaborar pesquisas temticas Elaborar levantamento bibliogrfico Acessar bases de dados e outras fontes em meios eletrnicos Realizar estudos cientomtricos, bibliomtricos e infomtricos Elaborar trabalhos tcnico- cientficos Analisar dados estatsticos Coletar dados estatsticos Elaborar estudos de perfil de usurio e comunidade Desenvolver critrios de controle de qualidade e contedo de fontes de informao F - Desenvolver Estudos e Pesquisas Analisar fluxos de informaes
53
Elaborar diagnstico de unidades de servio Prestar assessoria tcnica a publicaes Subsidiar informaes para tomada de decises Assessorar no planejamento de espao fsico da unidade de informao Participar de comisses de normatizao Realizar percias Elaborar laudos tcnicos Realizar visitas tcnicas Assessorar a validao de cursos Participar de atividades de biblioterapia Preparar provas para concursos G -Prestar Servios de Assessoria e Consultoria Participar de bancas de concursos
Promover ao cultural Promover atividades de fomento leitura Promover eventos culturais Promover atividades para usurios especiais Organizar atividades para a terceira idade Divulgar informaes atravs de meios de comunicao formais e informais Organizar bibliotecas itinerantes H -Realizar Difuso Cultural Promover atividades infanto-juvenis
Capacitar o usurio Capacitar recursos humanos Orientar estgios Elaborar servios de apoio para educao presencial e distncia Ministrar palestras Realizar atividades de ensino I -Desenvolver Aes Educativas Participar de bancas acadmicas
54 NDICE
INTRODUO 07 CAPTULO I:. Qualidade de Vida no Trabalho 08 1. 1. O Trabalho 08 1. 2. O Conceito de Qualidade de Vida no Trabalho 12 1. 3. Doenas Ocupacionais Relacionadas a Profisso do Bibliotecrio 16 CAPTULO II: A Ergonomia no Ambiente de Trabalho 18 2. 1. O Conceito de Ergonomia 18 2. 2. A Ergonomia em Bibliotecas 20 CAPTULO III:. O Estresse no Ambiente de Trabalho 26 3. 1. O Conceito de Estresse 26 3. 2. O Estresse no Trabalho 30 3. 2. 1. A Sndrome de Burnout no Trabalho 33 CONCLUSO 39 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 40 BIBLIOGRAFIA CITADA 41 ANEXOS 45 FOLHA DE AVALIAO 55
55 FOLHA DE AVALIAO
Nome da Instituio: UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES/PS- GRADUAO LATO SENSU/PROJETO A VEZ DO MESTRE
Ttulo da Monografia: QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO PARA PROFISSIONAIS DA CINCIA DA INFORMAO