UNIDAD EDUCATIVA SAN JUAN

Esfi-Sjuan@gmail.com San Juan-Puebloviejo-Los Ros Ao lectivo 2013-2014

EL PLAN ANUAL 1 Datos Informativos 1.1 Institucin : Unidad Educativa San Juan 1.2 Ao de Bsica: Noveno A 1.3 Disciplinas: Lengua y Literatura 1.4 N De Estudiantes: 1.5 Docente: Diba Ledesma 1.6 Correo Electrnico: diba34ledesma@gmail.com 1.7 Ao lectivo: 2013-2014 1.8 Periodos Semanales:6 1.9 Imprevistos: 5% MISION DE LA INSTITUCION La unidad Educativa San Juan es una institucin Educativa de nivel medio que oferta servicios educativos formando bachilleres de excelencia, lderes y emprendedores con slidos valores morales y ticos que contribuyan al desarrollo de la parroquializacin y la provincia. VISION La unidad Educativa San Juan ser en el ao 2016 un centro de educacin medio con liderazgo, proyeccin local, cantonal y provincial de gran participacin democrtico en todos los procesos de desarrollo del estudiante y el permanente cambio para el mejoramiento pedaggico y administrativo., con un alto grado de autonoma y calidad acadmica abierto a las diferentes manifestaciones de la ciencia y la cultura comprometidos a mejorar la calidad de vida. 2 Objetivos Educativos

Perfil de Salida 1. Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y plurinacional 2. Sentirse orgulloso de ser ecuatoriano, valorar la identidad cultural y plurinacional 3. Disfrutar de la lectura y leer de una manera crtica y creativa 4. Valorar y proteger la salud humana en sus aspectos fsicos psicolgicos y sexuales 5. Hacer buen uso de las tecnologas, en la comunicacin de problemas prcticos, en la investigacin en el ejercicio de actividades acadmicas 6. Demostrar sensibilidad y comprensin de obras artsticas de diferentes estilos y tcnicas

Perfil De rea 1. Conocer, utilizar y valorar las variedades lingsticas de su entorno y el de los otros 2. Utilizar los elementos lingsticos para comprender y escribir diferentes tipologas textuales 3. Disfrutar y comprender la lectura desde una perspectiva crtica y creativa 4. Reconocer la funcin esttica y el carcter ficcional de los textos 5. Disfrutar desde la funcin esttica del lenguaje diferentes textos literarios y expresar sus emociones Objetivos Educativos del rea 1. Utilizar la lengua como un medio de participacin democrtica para rescatar y valorar las variedades Interculturales y Plurinacional 2. Escuchar textos para comprender la funcin comunicativa y valorar la variedades lingsticas q posee con una actitud de respeto y aceptacin de las diferencias 3. Producir textos orales adecuados a toda situacin comunicativa para alcanzar objetivos 4. Participar en producciones literarias y eventos culturales q refuercen l patrimonio cultural ecuatoriano y latinoamericano

5. Aprovechar las manifestaciones culturales (teclado, msica, cine etc.) como fuentes de conocimientos informacin recreacin y placer Objetivos educativos del ao Comprender analizar y producir textos de divulgacin cientfica del peridico, bitcoras, pginas electrnicas, informes y resmenes adecuados con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos especficos para desarrollar el conocimiento cientfico de los estudiantes, capacidad de argumentar con bases tericas sustentables y valorar su uso COMPRENDER, ANALIZAR Y PRODUCIR TEXTOS LITERARIOS Novelas de ciencia ficcin, romances y dilogos teatrales apropiados con la especificad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresin artstica

3 EJE CURRICULAR INTEGRADOR Escuchar, hablar leer y escribir 4 EJE INSTITUCIONAL Reciclemos para un buen vivir BLOQUES CURRICULARES DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO 1. REGLAMENTOS/MA Discutir, Escuchar reglamentos y NUAL DE manuales de instrucciones y INSTRUCCIONES distinguir su funcin y uso. Comprender e interpretar los reglamentos y manuales de instrucciones infiriendo relaciones de causa y efecto en su aplicacin en la vida cotidiana. INDICADORES ESENCIALES DE LA EVALUACION

 Escuchar dilogos y extraer informacin del contexto en que aparece (Quienes, que, para que, cuando). Expresa oralmente reglamentos desde la planificacin del discurso. Comprende y parafasia las ideas que se expresan en cualquier tipo de receta. Encuentra el significado de las palabras en el diccionario.

5 PRECICIONES PARA LA ENSEANZA APREDIZAJE Mtodos, tcnicas, procedimientos Recursos Subrayado, procedimiento de escribir textos, observacin, inferencias, interpretar, criticar, argumentar, analizar peridicos, artculos, comprender ideas, producir textos adecuados Establecer semejanzas y diferencias Mapas conceptuales Textos Laminas Folletos Manuales Videos Organizadores grficos Diccionario Revistas peridicos Cartulina Papel peridico Textos del gobierno

6 EVALUACION Indicadores esenciales de la evaluacin

Criterios

Tcnicas e instrumentos

1. Identifica los aspectos relevantes(temas, datos bsicos, informacin ms importante entre otros) de un texto de vagacin cientfica oral 2. Debate con argumentos slidos sobre temas de textos de peridicos 3. Escribe textos informativos y de opinin sobre los encontrados en los peridicos 4. Compara textos electrnicos en sus aspectos caractersticos 5. Utiliza adverbios, conjunciones y oraciones subordinadas signos de puntuacin y reglas y reglas ortogrficas en la escritura del texto 6. Reconoce un texto de ciencia ficcin sus elementos caractersticos 7. Analiza los elementos formales de un romance y los

o Respeta el criterio de los dems o Escucha con atencin y emite comentarios al respecto o Realiza preguntas para aclarar dudas o Realiza comparaciones entre sus trabajos y los de otros compaeros

Observacin Panel Mesa redonda Cine/foro Pruebas escritas Plenarias Talleres pedaggicos Cuestionarios Dramatizaciones

recursos estilsticos utilizados 8. Reconoce las caractersticas del teatro y es capaz de escribir una escena o una obra de teatro 9. Extrae la idea global de un fragmento o de una obra dramtica 10.Reconoce los rasgos caractersticos q distinguen a un texto literario de uno no literario 11.Escribe informes de diferentes tipos a partir de la experiencia, la observacin y la recopilacin de datos 12.Habla en pblico exponiendo con claridad sus ideas y adaptando sus discursos a su observacin de los elementos no verbales q demuestran la comprensin q tiene la audiencia acerca d lo q est exponiendo 7 BIBLIOGRAFIA

Texto de noveno curso de lengua y literatura Textos de lengua y literatura

8 OBSERVACIONES

Lic. Diba Ledesma Lara Profesora

Lic. Julio De Loor Rosado Vice-rector