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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO


Nombre de la experiencia
EL MUNDO INFORMATICO DE LAS MATEMTICA.
Informacin Institucional
COLEGIO SECUNDARIO DE ALMIRANTE
Lder(es ) de la experiencia: Iliana Pinto
Nombres y Apellidos:
LUIS ALBERTO ESQUIVEL ROS
rea de Trabajo:
Telfonos
PROFESOR DE MATEMTICA
68122231

Correo electrnico
luisesquivel_30@hotmail.com

DESCRIPCIN
La idea de que trabajramos con Graphmatica, es que nos permite realizar cualquier tipo de grficas y
es muy fcil de manejar. La teora slo ocupa una clase, donde el alumno aprende a construir graficas
con papel y lpiz, mas sin embargo en el saln de cmputo aprenden a manejar el programa y a dibujar
graficas con el software, donde los alumnos observan que la resolucin grfica de problemas es mucho
ms rpida e imprecisa que la resolucin numrica.
La utilizacin de este software es que se enfrenta a localizar programas educativos tiles para nuestros
propsitos, coordinar las unidades con el resto de profesores, y conseguir que el alumno vea en estas
clases una ayuda ms en su aprendizaje. Todos ellos necesitan de tiempo y experiencia para
solventarlos, por lo que no hay que desanimar si las cosas no se desarrollan si no existen las
herramientas y el ambiente donde trabajar hay que transcurren bien de primer momento.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
Un trimestre actualmente no se est dando seguimiento
En desarrollo o finalizada:
Aos:
Finalizada

Meses:

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia


la experiencia para utilizar este software, fue de tomar el grupo de quinto ao de tecnologa, el
cual est conformado por 30 estudiantes, y la colaboracin del profesor de tecnologa.

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha
experiencia
Las experiencias que me motivo es enriquecer e implementar y el uso del software que le
ayudan al estudiante a relacionar la realidad de su contexto con el conocimiento, a despertar ms el
inters por aprender a sentirse ms motivado por descubrir y comparar las propiedades de los objetos a
travs de su accin que puede ser apoyada con estrategias ldicas que hagan del aprendizaje un
momento agradable y duradero.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Las actividades con el software se desarrollaron de una manera eficiente, ya que el estudiante trabaj
con confianza en el aula virtual las matemticas por medio de programas, donde observ la mayor
facilidad que los alumnos asimilaron la informacin.

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?


Los ambientes virtuales de aprendizaje deben estructurarse para que sean ms personalizados,
adaptativos, con identidad que dinamicen el proceso de aprendizaje, los procesos cognitivos son
diferentes en cada ser humano, y las plataformas de aprendizaje deben presentar los temas de acuerdo al
estilo de aprendizaje y dominancia de cada estudiante, ya que cada uno percibe las cosas desde
diferentes representaciones, de acuerdo a su estado de nimo y disposicin frente al proceso de asimilar
un contenido.
Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
En el proyecto se utiliz el programa de Graphmatica, collage, movie maker, recursos impresos.
Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
Para m fue un reto la planificacin, ya que tuve que dedicarle tiempo y espacio extra de mi trabajo,
pero me lo propuse y dije que lo sacara adelante con la ayuda de Dios y al final fue todo un xito.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
La orientacin y el aprendizaje, y el trabajo colaborativo, se llev con mucho orden ya que los
estudiantes se mostraron bien motivados durante todas las secciones de clases.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
Los recursos fueron el saln virtual, el multimedia, cmaras y celulares con cmaras

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems
actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
Como facilitador del proyecto, proced a preguntarles a los estudiantes, que le haba parecido la
utilizacin del programa de matemtica, sus respuestas fueron que les gusto trabajar mucho con el
programa ya que se estaba mesclando la matemtica con la informtica, y tambin expresaron que les
gustara trabajar todo el tiempo as.

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