Otorgado por los seguidores o el grupo, se obtiene
por el convencimiento y la influencia. Sus actividades representan un papel importante para muy diversos grupos, segmentos y organizaciones. Lderes los ha habido y los hay, en las finanzas, en los negocios, en el deporte, en la ciencia, en la investigacin, en la administracin y as sucesivamente. Son lderes los que van por delante, el liderazgo es el proceso de dirigir, motivar e inspirar al ser humano y cuyos logros se reflejan en el actuar y bienestar. Los grupos humanos para funcionar necesitan que alguien los gue, ese alguien es el lder. Existen tres tipos de lderes por su origen: LIDER NATURAL.- nace con ciertas caractersticas que le facilitan influir sobre los dems LIDER CIRCUNSTANCIAL.- surge en un determinado tiempo, ya que sabe cmo resolver un problema y logra hacerlo LIDER COGNOSCITIVO.- este individuo estudia y aprende a hacerse lder Los seguidores son quienes aceptan o rechazan al lder y su funcin de dirigente. El lder debe de cumplir con las metas y satisfacer las necesidades de sus seguidores. Al lograrlas, l se onbtiene el respeto, no el cario, no el miedo, s el respeto. El liderazgo es la aplicacin de actitudes, conductas y habilidades al dirigir, orientar, motivar, vincular y optimizar el quehacer de las personas para lograr metas en objetivos deseados. El liderazgo se da en todos los aspectos de la vida y comienza desde la familia. Clasificacin y estilos de lder Se han propuesto muchas clasificaciones diferentes de estilos de liderazgo y se ha encontrado que son tiles. Entre las ms destacables tenemos las siguientes: Socio operativo o autoritario.- se define como aquel que designa y espera el cumplimiento de su plan de trabajo. Persigue objetivos. Formula y resuelve problemas. Seala etapas. Fija dimensiones. Asigna funciones individuales y de grupo, designa quien ser compaero de quin en el trabajo. Explica procedimientos. Analiza y desarrolla el proceso de produccin. Supervisa todas las operaciones. Determina plazos. l decide. l es el responsable. El lder dominante, elogia y critica individualmente. Motiva y evala al grupo.
Socio afectivo.- cumple la tarea apoyado en recursos tcnicos y metodolgicos. Tiene otro estilo, otra sensibilidad para manejar a su gente. Desarrolla un espritu de equipo ms humano, ms social. Es comprensivo. Participativo. Consulta en torno a acciones, propuestas, procesos, decisiones. Motiva a sus subalternos. Atiende problemas. Evala valores y sentimientos. Promueve la comunicacin intergrupal. Valora individualidades. Sabe escuchar.
Laissez Faire o el manga ancha.- delega a sus subalternos la autoridad para tomar decisiones. No se involucra con la persona ni con la tarea. Permite que sus seguidores asuman la responsabilidad de tarea y la gua, el control sigue en poder del lder, el cul ms bien se transforma en un gestor. El liderazgo laissez-faire es el lder de los grupos de alto rendimiento como sera un grupo de investigadores de la NASA. Sus miembros del grupo le capacitan constantemente y organizan su propia motivacin. Marcan sus tiempos. La meta la impone la organizacin.