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Curso introductorio al idioma ingls

[1]






























































[2] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita

STAFF



DIRECCIN Y PRODUCCIN GENERAL
Fernando Fraschini
Lucio Heller
DISEO DE CONTENIDOS
Ru!n "or#n
DESARROLLO DE CONTENIDOS
$a%herine Fi%&Si'ons
Da(na House
CONSULTOR)A PEDAGGICA
Y SUPER*ISIN DE CONTENIDOS
Educ+ "arcia Giler% de ,ara
Lic+ Gilda "ac-as Car'i.niani
Ps+ "a.ali "erch#n ,arros
DISEO GR/FICO Y DIAGRA"ACIN
Aldana Carrasco
Cin%ia "os0uera
ILUSTRACIONES
1al%er De "arco








M. I. Municipalidad de Guayaqui
IN*ESTIGACIN SOCIOCULTURAL
E2PLORATORIA
Lic+ Carlos Tu%i3!n
Lic+ Tina 4ere.a
Lic+ H!c%or Chirio.a
ASESOR)A 5UR)DICA
A+ S(l3ia Pare6a
ASESOR)A CONTA,LE
Consul%ores Y%urralde
COORDINACIN FUNDACIN ECUADOR
Cen%ro Tu%orial
Econ+ "i.uel An.el *aldi3ieso
Econ+ "ar-a Fer'ina Pa&'i7o
"+ I+ "UNICIPALIDAD DE GUAYA8UIL
Direcci9n de Acci9n Social ( Educaci9n
Ps+ Roer%o *erni''en
Lic+ "ar6orie "oscoso
Lic+ 5enn( Po3eda Sal%os
Lic+ Ana Luisa *alle6o

Todos los derechos de la edici9n cas%ella:
na reser3ados ;or "+ I+ "unici;alidad de
Gua(a0uil+ 8ueda hecho el de;9si%o 0ue
;re3iene la le( <= de Pro;iedad In%elec%ual+
Indus%ria Ecua%oriana+ I';reso ;or>
EDITORIALDON ,OSCO? EN CUENCA? ECUADOR+
IS,N> @A<:@@A<:@@BA:C:C+
Pri'era edici9n> FE,RERODCC@+







El desarrollo de los 'a%eriales de es%e cur:
so huiera sido i';osile sin el a;o(o (
dis;osici9n a la consul%a de los ;roEesio:
nales ( las ;ersonas 0ue? in%eresadas en
colaorar? nos oErecieron sus o;iniones?
nos ;ro;orcionaron da%os? nos Eacili%aron
'a%erial o nos arieron las ;uer%as ;ara
escucharnos ( alen%arnos+ Sus 3aliosos
a;or%es .uiaron ( enri0uecieron nues%ro
%raa6o de in3es%i.aci9n? desarrollo ( ela:
oraci9n de es%e liro+
La re;roducci9n ;arcial o %o%al de es%a
;ulicaci9n? en cual0uier Eor'a 0ue sea?
;or cual0uier 'edio 'ec#nico o elec%r9:
nico? no au%ori&ada ;or los edi%ores? 3iola
los derechos reser3ados+ Cual0uier u%ili:
&aci9n dee ser ;re3ia'en%e solici%ada+





AGRADECIMIENTOS


A todos ellos, nuestro agradeciiento!
A las si.uien%es or.anis'os e ins%i%ucio:
nes? ;or haernos ;res%ado su colaora:
ci9n ( a;o(o> Direcci9n de Acci9n Social
de la "+ I+ "unici;alidad de Gua(a0uilF
Cen%ros de A%enci9n "unici;al In%e.ralF
Uni3ersidad Casa GrandeF Cen%ro Ecua%o:
riano Nor%ea'ericano de Gua(a0uil+
Ediciones>

DISTRI"#CI$N GRAT#ITA
"UY ILUSTRE "UNICIPALIDAD DE GUAYA8UIL









A los si.uien%es ;roEesionales ;or haer:
nos a%endido con a'ailidad ( dedicaci9n
an%e cada consul%a> Audelie Chirio.a?
Susane 5ensen? Carla Or%i&? Francisco Do:
'-n.ue&? Pe%er Rodr-.ue&? Isidro Fierro+
A Pe%er "ar%in ( An6ana *enGa%? 0uienes
;res%aron sus 3oces desin%eresada'en%e
;ara la .raaci9n del CD



Curso introductorio al idioma ingls
[!]


PRESENTACIN



Estimados alumnos " alumnas#

Felici%aciones ;or %o'ar la decisi9n de inscriirse en HHELLOI Curso In%roduc:
%orio al Idio'a In.l!sJ+ He'os reali&ado es%e nue3o curso de A;renda'os
;ensando en el desarrollo hu'ano ( educa%i3o de nues%ra ;olaci9n+

El curso es%# diri.ido a %odas las ;ersonas 0ue 0uieran a';liar sus o;or%u:
nidades ;ersonales ( laorales? ;or lo cual ser# de u%ilidad %an%o a %aKis%as?
ar%esanos? e';leados de ho%el? saloneros? 3endedores ( 'aes%ros? co'o a
es%udian%es? a'as de casa? ( a %odos en .eneral+ Los con%enidos del curso
%a'i!n les ser3ir#n ;ara Eor%alecer la&os aEec%i3os con los Ea'iliares 0ue han
'i.rado? co'unicarse con los eK%ran6eros o in%erac%uar con o%ros en el caso
de 3ia6ar a un ;a-s de hala in.lesa+

Todos 0uere'os hacer de Gua(a0uil una .ran ciudad:;uer%o? %ur-s%ica? ;r9s:
;era ( e';rendedora? ;or lo 0ue es i';or%an%e 0ue a;renda'os a oErecer
con eKcelencia nues%ros ser3icios ( ;roduc%osF nues%ra cul%ura ( ar%e ( %a'i!n
nues%ra a'is%ad a 0uienes nos 3isi%an+

Es%o( con3encido 0ue ;ode'os se.uir haciendo de Gua(a0uil un lu.ar ;ara
3i3ir 'e6or+ LHe'os hecho 'ucho 6un%os? ha.a'os %a'i!n unidos? lo 0ue
Eal%a ;or hacerI











$aim% N%bot
ALCALDE
"+I+ "unici;alidad de Gua(a0uil



Ferero? DCC@






[&] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita




'%lcom% | (i%n)%nidos " bi%n)%nidas

A ;ar%ir de es%e 'o'en%o? eres alu'no o alu'na de *+ELL,-. Curso Introductorio
al Idioma Ingls/. lo 0ue %e da acceso a los dis%in%os 'a%eriales de es%udio ( ser3i:
cios %u%oriales 0ue co';onen el sis%e'a educa%i3o a dis%ancia de HA;renda'os? una
o;or%unidad ;ara su;erarnosJ+





El libro#
Al inscriir%e en el curso? recies un e6e';lar co'o el 0ue %ienes en
%us 'anos+


El CD d% audio#
Con la inscri;ci9n? recies %a'i!n un CD de audio? 0ue %e ;er'i%ir#
;oner en ;r#c%ica los con%enidos de cada lecci9n+



Los 0rogramas d% t%l%)isin#
"ira los ca;-%ulos es%reno 0ue se e'i%en ;or se7al aier%a? los 'ar:
%es ( 6ue3es a las MM+CC hs+ (No su re;e%ici9n? los s#ados ( do'in.os
a las CA+CC hs+


El C%ntro 1utorial#
Consul%a %odo %i;o de dudas e in0uie%udes lla'ando al %el!Eono
M:<CC:EDUT*E (1-800-338883)? escriiendo a la direcci9n de correo
elec%r9nico a;renda'osOEe+or.+ec? o ;ersonal'en%e en la sede de
Carchi ACP ( A3+ @ de Oc%ure+




2Cu3l%s son los ob4%ti)os d% %st% curso5

*+ELL,-. Curso Introductorio al Idioma Ingls/? es%# enEocado desde la ;ers:
;ec%i3a Sur3i3al En.lish o In.l!s ;ara sore3i3ir+ Es%a ;ers;ec%i3a enEa%i&a el uso de
Erases Q%iles en si%uaciones ;un%uales? co'o? ;or e6e';lo? saludar ( ;resen%arse a
o%ra ;ersona? in%erac%uar en un res%auran%e? o ;edir e indicar direcciones+




Curso introductorio al idioma ingls [6]






























































[7]
Sin e'ar.o? ade'#s de ;erse.uir 0ue los usuarios del curso a;rendan el uso de
Erases Q%iles en un con%eK%o de%er'inado? el curso %iene o%ro o6e%i3o Eunda'en%al>
"o%i3ar a los cursillis%as a con%inuar in3olucrados en el es%udio del idio'a in.l!s+
Es ;or ello 0ue los recursos audio3isuales 0ue ;ro;one es%a .u-a ;r#c%ica? es%ar#n
diri.idos a derriar ;aradi.'as e ideas erradas? 0ue ;or 'ucho %ie';o ;ueden
haer des'o%i3ado al ;Qlico en .eneral a es%udiar es%e idio'a+ De es%e 'odo? se
des;er%ar# el in%er!s hacia un idio'a 0ue has%a ahora no ha-a sido conocido en
sus diEeren%es Eace%as+ Y as-? la Eace%a de su su;ues%a co';le6idad Eon!%ica ( es:
%ruc%ural ser# des;la&ada ;or una Eace%a 0ue ;resen%a las si'ili%udes ;or sore las
diEerencias en%re el idio'a es;a7ol ( el in.l!s+


2A 8uin%s )a dirigido %st% curso5

Es%e curso es%# diri.ido? en .eneral? a %odas las ;ersonas 0ue deseen in3olucrarse en
el a;rendi&a6e de Erases Q%iles ( 3ocaulario #sico del idio'a in.l!s+ Y en ;ar%icular?
a %odas a0uellas ;ersonas 0ue en su 3ida diaria? es%!n en con%ac%o con si%uaciones
co'unica%i3as en es%e idio'a+


2Cu3l %s la modalidad %ducati)a d% *A0r%ndamos/5

HA;renda'os? una o;or%unidad ;ara su;erarnosJ es el Pri'er Sis%e'a Ecua%oriano
de Educaci9n ;or Tele3isi9n ( co'o %al? u%ili&a la 'odalidad educa%i3a a dis%ancia+

La diEerencia Eunda'en%al en%re !s%a ( o%ras 'odalidades educa%i3as? es 0ue en la
'odalidad a dis%ancia el alu'no no dee des;la&arse a un cen%ro de es%udios? ;ues
%oda la inEor'aci9n le lle.a al lu.ar donde se encuen%re+

Una de las 3en%a6as '#s e3iden%es de es%a 'odalidad? es 0ue el alu'no ;uede
ad'inis%rar su %ie';o de es%udio? ;ro.ra'ando el ri%'o de a;rendi&a6e de acuerdo
a sus ;ro;ias necesidades+ Del 'is'o 'odo? la ac%i3idad del es%udian%e es Eunda:
'en%al? as- co'o su au%ono'-a> Se es;era de !l 0ue eK;lore ( co'ine los dis%in%os
co';onen%es del sis%e'a (libro, diccionario, CD, programas de TV, consultas al Cen-
tro Tutorial)? ( 0ue recorra su ;ro;io ca'ino educa%i3o en 3ir%ud de sus in%ereses+


2Cu3l%s son los mat%rial%s d% %studio5

Para alcan&ar los o6e%i3os de a;rendi&a6e ;ro;ues%os en es%e curso in%roduc%orio al
idio'a in.l!s? es aconse6ale 0ue ha.as uso de los si.uien%es a;o(os did#c%icos>




MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita










El libro#
Es la .u-a de es%udios 0ue %e ;er'i%ir# se.uir las clases ;or %ele3isi9n
de 'anera or.ani&ada ( ;oner en ;r#c%ica los con%enidos de cada
lecci9n? 'edian%e la u%ili&aci9n del CD de audio+ El liro es%# es%ruc%u:
rado a ;ar%ir de lecciones ( re;asos+ En cada uno de ellos? encon%rar#s
diEeren%es -conos? co'o los 0ue si.uen a con%inuaci9n>

Al inicio de cada lecci9n encon%rar#s es%a i'a.en+ Y con ella? ;odr#s
en%erar%e de al.unas cos%u'res? diEeren%es a las nues%ras? ( 0ue
son %-;icas en o%ros ;a-ses+


Escuchar ( re;e%ir es la 'e6or 'anera de relacionarse con el idio'a
in.l!s ( ;rac%icar %u ;ronunciaci9n+ Cada 3e& 0ue 3eas es%a i'a.en?
ser# un uen 'o'en%o ;ara escuchar el audio del CD ( re;e%ir las
Erases o ;alaras 0ue all- %e indi0uen+


Cada 3e& 0ue 3eas es%a i'a.en ser# 'o'en%o de al.una
ac%i3idad escri%a+



En cada re;aso? encon%rar#s es%a i'a.en+ Si.niEica 0ue deer#s
recor%ar las %ar6e%as ( los nai;es 0ue all- se indican+ Con ellos ;odr#s
;rac%icar las ac%i3idades de re;aso ( ser#n Q%iles cada 3e& 0ue nece:
si%es recordar Erases ( 3ocaulario+ Co'o cual0uier %ar6e%a? ;uedes
lle3arlas con%i.o en %us ac%i3idades co%idianas+


Los 0rogramas d% t%l%)isin#
Son ca;-%ulos de 'edia hora de duraci9n? 0ue se e'i%en ;or %ele3i:
si9n aier%a+
En cada ;ro.ra'a se ;ersi.ue ;ro(ec%ar una clase 0ue ro';a
;aradi.'as+ Pero no una clase co'Qn? sino un es;acio de a;rendi:
&a6e con un a'ien%e rela6ado e inEor'al+ A %ra3!s de con3ersaciones
inEor'ales ( a'enas se ;resen%a el idio'a con an!cdo%as 0ue no
suenan a eK;licaciones %radicionales+




Curso introductorio al idioma ingls [9]
%
%
%
%
%






























































[:]
El sist%ma d% tutor;as#
Co'o en cada curso de HA;renda'osJ? cuen%as con un e0ui;o de %u%ores
dis;ues%os a aco';a7ar%e en %u ;roceso de a;rendi&a6e+ Ellos aclarar#n
los conce;%os 0ue %e resul%en diE-ciles de en%ender ( %e aconse6ar#n ;ara
un 'e6or a;ro3echa'ien%o de los 'a%eriales did#c%icos+

Los %u%ores res;onder#n %odas %us dudas e in0uie%udes? %e oErecer#n su.erencias (
reco'endaciones? %e dar#n inEor'aci9n co';le'en%aria sore los con%enidos del
curso ( %e rindar#n las orien%aciones acerca de cu#les son las ins%i%uciones de la
co'unidad a las 0ue ;uedes acudir en caso de necesi%arlo+

Puedes acceder al sis%e'a de %u%or-as de 3arias Eor'as diEeren%es? %odas 'u(
sencillas>

& Consul%ando al Cen%ro Tu%orial>
Lla'a al M:<CC:EDUT*E (1-800-338883) o al DD@:RRCR+
Escrie a las si.uien%es direcciones de correo elec%r9nico>
a;renda'osO.ua(a0uil+.o3+ec? o? a;renda'osOEe+or.+ec
*isi%a la sede de Carchi ACP ( @ de Oc%ure ( los %u%ores resol3er#n %us dudas e
in0uie%udes en Eor'a ;ersonali&ada+

' "irando las %ele%u%or-as>
Son ;ro.ra'as de %ele3isi9n en los 0ue se re;asan los con%enidos ense7ados en
el curso ( se res;onden las ;re.un%as 0ue los alu'nos ha(an Eor'ulado al
Cen%ro Tu%orial+

( Asis%iendo a las sesiones de %u%or-a ;resencial>
Son sesiones 0ue se reali&an en los Cen%ros de A%enci9n "unici;al In%e.ral SCA"IT+

2D% 8u man%ra 0u%d%s acr%ditar tus conocimi%ntos5

Al Einali&ar el curso? ( si lo deseas? ;uedes o%ener un cer%iEicado de la Direcci9n
de Acci9n Social ( Educaci9n SDASET de la "+ I+ "unici;alidad de Gua(a0uil ( de
la Fundaci9n Ecuador? 0ue acredi%an los conoci'ien%os a;rendidos duran%e el
curso+ UC9'oV "u( si';le+ Res;onde a las ;re.un%as 0ue se encuen%ran al Einal
de es%e liro ( en%re.a las res;ues%as en Carchi ACP ( @ de Oc%ure? o en el lu.ar
donde %e ha(as inscri%o+
An-'a%e a res;onder+ LTQ ;uedesI Si %ienes dudas? ha& .ru;o con o%ras ;ersonas
0ue ha(an %o'ado el curso o ;ide a(uda al Cen%ro Tu%orial+


MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita


INDICE


)esson * )ecci+n &
Gree%in.s and In%roduc%ions W Saludos ( ;resen%aciones

)esson * )ecci+n '
"ee%in. Peo;le W Sociali&ando

)esson * )ecci+n (
Personal InEor'a%ion W InEor'aci9n ;ersonal

Re,ie- * Repaso &.'.(

)esson * )ecci+n /
Coun%ries and Na%ionali%ies W Pa-ses ( nacionalidades

)esson * )ecci+n 0
5os and ProEessions W OEicios ( ;roEesiones

Re,ie- * Repaso /.0

)esson * )ecci+n 1
A% a Su;er'arGe% W En un su;er'ercado

)esson * )ecci+n 2
A% a Res%auran% W En un res%auran%e

Re,ie- * Repaso 1.2

)esson * )ecci+n 3
A% a Clo%hin. S%ore W En una %ienda de ro;a

)esson * )ecci+n 4
A% a HandicraE%s S%ore W En una %ienda de ar%esan-as






P#.+ MM



P#.+ M@



P#.+ =M

P#.+ PM



P#.+ P@



P#.+ B@

P#.+ AD



P#.+ A@



P#.+ @M

P#.+ MCC



P#.+ MCA



P#.+ MMA







Curso introductorio al idioma ingls
[<]

INDICE


Re,ie- * Repaso 3.4

)esson * )ecci+n &5
DoXn%oXn Gua(a0uil (part 1) W El cen%ro de Gua(a0uil (parte 1)

)esson * )ecci+n &&
DoXn%oXn Gua(a0uil (part 2) W El cen%ro de Gua(a0uil (parte 2)

)esson * )ecci+n &'
DoXn%oXn Gua(a0uil (art 3) W El cen%ro de Gua(a0uil (parte 3)

Re,ie- * Repaso &5.&&.&'

Direcciones 6tiles

Test para edir tus conociientos




P#.+ MD@



P#.+ M=A



P#.+ MPA



P#.+ MBA

P#.+ MRA

P#.+ MAB

P#.+ M<=
































[1=] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita
EE.##
A,RA4AR














LE>>,N

? LECCIAN
1

Gr%%tings and Introductions | >aludos " Pr%s%ntacion%s
Antes de coen7ar, responde las siguientes preguntas!



UCu#l es la Erase 0ue u%ili&as con 'a(or Erecuencia ;ara saludar a o%ras ;ersonasV




U8u! %i;o de saludos no 3erales u%ili&asV SPor e6e';lo> dar la 'ano? dar un eso? e%c+T






8SA"9AS
:#E;<
En o%ros ;a-ses la 'anera de saludar ;uede ser diEeren%e a la
nues%ra+ "ira los dis%in%os %i;os de saludo no 3eral 0ue ha( en
es%os e6e';los+









CHOCAR PUOS
M=>ICO







DAR DOS ,ESOS
EN LA "E5ILLA
ES?A@A
INCLINARSE ANTE
LA OTRA PERSONA
AA?$N


[12] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita





+%llo- | B+ola-
AsB coo Cay ucCas Doras de saludarse s+lo con gestos,
taEiFn Cay distintas Doras de decir GO)A en inglFs.


Saludo Horal Saludo enos Horal Saludo InDoral


GE))O GI GEI














Practic% ? Pr3ctica 1
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escuchar ( re;e%ir es la 'e6or o;ci9n
;ara ;rac%icar %u ;ronunciaci9n en
in.l!s+ Escucha en el CD las dis%in%as
Eor'as de saludar ( re;-%elas+



Acti)it" | Acti)idad 1
Elig% %l saludo m3s ad%cuado 0ara cada 0%rsonaD
EscriEe GE))O, GI o GEI, deEaJo de cada Doto.



UN 5EFE UN A"IGO UN "OCHILERO UNA SEORA "AYOR









GE))O ....................... GEI .......................



LE>>,N | LECCI,N 1 Gr%%tings and Introductions | >aludos " Pr%s%ntacion%s
[1!]





Acti)it" | Acti)idad 2
>aluda a un amigo %n ingls usando +ELL,. +I. o +EYD



UC9'o res;ondi9 %u a'i.oV






Acti)it" | Acti)idad !
Escrib% +ELL,. +I. o +EY %n un 0a0%lito " 0onlo %n la mocCila
d% tu Ci4o. %n la cart%ra d% tu %s0osa. o %n %l bolsillo d% tu
%s0oso 0ara 8u% %ncu%ntr%n una sor0r%sa tu"a %n inglsD







1i0# >"ntaE | 1i0# >intaEis
Se llaa sintaKis al orden en el que se colocan las palaEras en
una oraci+n.

En el caso del idio'a in.l!s es%e orden? ;or lo .eneral? es> ;ri'ero el SU5ETO?
lue.o el *ER,O ( ;or Ql%i'o el O,5ETO+ Es%e orden >u4%to?F%rbo?,b4%to G>F,H
se ;uede u%ili&ar ;ara ar'ar 'uchas Erases+ Por e6e';lo>


S#AETO

"Y NA"E

I

THIS

I
LER"O

IS

SPEA$

IS

LO*E
O"AETO

5OSY

ENGLISH

GOOD

YOU





[1&] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita





En a0ari%ncia. lo 8u% tI %scucCas %n ingls %s un#
Ths0o3ors.0oisorKXioeihorErdoirEoan%rGo.i6niao%o(6hooiGha'on(aui7la6%

Pero en realidad? lo 0ue escuchas es el orden con el cual se eK;resan las ideas en
in.les> >u4%to?F%rbo?,b4%to J >u4%to?F%rbo?,b4%to J >u4%to?F%rbo?,b4%to

ACora. 0racticar%mos con %l 0rim%r %4%m0lo#
MY NAME I> $,>K. 8u% %n cast%llano signiLica#
Mi nombr% %s $os o M% llamo $osD




'Cat is "our nam%5 | 2Cu3l %s tu nombr%5
Cuando nos presentan una persona que no conoceos, es
CaEitual que la saludeos, le digaos nuestro noEre y
pregunteos por el suyo.




Practic% ? Pr3ctica 2
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escucha en el CD las dis%in%as 'aneras
en 0ue las ;ersonas dicen su no're
( re;i%e la Erase diciendo el %u(o+




Acti)it" | Acti)idad &
ACora %st3s listo 0ara d%cir CUML E> 1U N,M(NE %n )oO altaD
P%ro ant%s. 0%ga una Loto tu"a %n %l r%cuadro " com0l%ta la Lras%#




MY NAME I>
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD







BBBPELICI1ACI,NE>--- Ya sab%s cmo
saludar " d%cir tu nombr% %n inglsD


LE>>,N | LECCI,N 1 Gr%%tings and Introductions | >aludos " Pr%s%ntacion%s
[16]





I am | Yo so"
8SaEBas que puedes usar otra Dora de presentarte y decir
tu noEre en inglFs<







I AM ROC9O I AM ROGER I AM AOS= I AM R#TG
























Practic% ? Pr3ctica !
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora escucha en el CD es%a o%ra Eor'a
en 0ue las ;ersonas ;ueden ;resen%ar:
se+ Y re;i%e la Erase diciendo %u no're+
















[17]
Cuando al.uien %e ;re.un%e 1HAT IS YOUR NA"EV? ;uedes con%es%ar usando
al.una de las dos Eor'as 0ue a0u- %e ;resen%a'os>


"Y NA"E IS+++
Y DECIR TU NO",RE
I A"+++




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Nic% to m%%t "ou | Encantado d% conoc%rt%
Si quieres ser aaEle con la persona que acaEas de conocer,
deuFstraselo diciendo! NICE TO MEET IO#.
Es proEaEle que ella te responda con la isa aaEilidad
diciendo! NICE TO MEET IO# TOO.
OEser,a los siguientes diMlogos y luego practica con el CD.


DIAL,GUE ,n% | DIML,G, Uno

A

(


A# +ELL,D
(# +ID MY NAME I> N,GEND
A# I AM N,CQ,D NICE 1, MEE1 Y,UD
(# NICE 1, MEE1 Y,U 1,,D

DIAL,GUE 1Ro | DIML,G, Dos

A

(


A# +ELL,D I AM NU1+D '+A1 I> Y,UN NAME5
(# +I. MY NAME I> $,>KD
A# NICE 1, MEE1 Y,U. $,>KD
(# NICE 1, MEE1 Y,U 1,,D









Practic% ? Pr3ctica &
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora escucha en el CD c9'o las ;er:
sonas se saludan? ( se ;resen%an con
a'ailidad+ Re;i%e las eK;resiones en
3o& al%a+ Puedes ir ca'iando de
;ersona6e cada 3e& 0ue ;rac%i0ues+




LE>>,N | LECCI,N 1 Gr%%tings and Introductions | >aludos " Pr%s%ntacion%s
[19]





P%rsonal Pronouns | Pronombr%s P%rsonal%s
En inglFs, los pronoEres personales nunca se soEreentienden,
Cay que decirlos siepre. En la lecci+n de Coy Ceos utili7ado
dos G%n singularH#

I YO
YOU TZ o USTED






Practic% ? Pr3ctica 6
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora escucha en el CD c9'o se ;ro:
nuncian los ;rono'res ;ersonales
YO Sen in.l!s? IT ( TZ Sen in.l!s? YOUT+
Re;-%elos en 3o& al%a+








Int%rnational air0ort | A%ro0u%rto int%rnacional














GE))O, MI
NAME IS AOS=.
NE)COME TO
G#AIA:#I).







[1:] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita
MEETING ?EO?)E
SOCIA)IOANDO

LE>>,N ? LECCIAN


M%%ting 0%o0l% | >ocialiOando
Antes de coen7ar, responde las siguientes preguntas!


UCu#les son las Erases '#s co'unes 0ue %Q u%ili&as des;u!s de decir HholaJV
2





U8u! Erases usas ;ara decir 0ue es%#s ienV





U8u! Erases usas ;ara decir 0ue no %e 3a %an ienV





UCu#les son las Erases '#s co'unes ;ara des;edirseV











8SA"9AS
:#E;<
"uchos eK%ran6eros es%udian el idio'a es;a7ol de una 'anera
%an correc%a ( Eor'al 0ue 'uchas 3eces no en%ienden las ;alaras
( Erases 0ue usa'os ;or cos%u're en nues%ro ;a-s+





[2=] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita





La ;ri'era 3e& 0ue un eK%ran6ero %e dice HholaJ ( %Q le con%es%as H0ue EueJ? le creas
una .raciosa conEusi9n+ Pensar#> HU0u! 'e es%# ;re.un%andoV? U0u! Eue 0u!VJ+ Por
el con%rario? si %Q %e encuen%ras con un i%aliano? dees saer 0ue cuando %e dice
HciaoJ (!ue se pronuncia c"ao)? en realidad %e es%# diciendo HholaJ+


2QUK PUE5
























+oR ar% "ou5 | 2Cmo %st3s5
En Ecuador, utili7aos di,ersas Drases para saludar y
preguntar 8C$MO ESTPS<.
Marca con una cru7 las que utili7as Ms a enudo!



U8UY TALV U8UY FUEV

UC"O HAS PASADOV UC"O EST/SV

U8UY HAYV U8UY HU,OV






LE>>,N | LECCI,N 2 M%%ting 0%o0l% | >ocialiOando
[21]





Ahora oser3a las di3ersas 'aneras 0ue ha( ;ara ;re.un%ar UC"O EST/SV
en in.l!s+



+,' ANE
1+ING>5
+,' ANE
Y,U5










+,'S> I1
G,ING5
'+A1S> UP5









+,' D,
Y,U D,5
+,' ANE Y,U
D,ING5
















Practic% ? Pr3ctica 7
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escucha en el CD las di3ersas 'aneras
0ue ha( ;ara decir UC"O EST/SV
en in.l!s ( re;-%elas en 3o& al%a ;ara
;rac%icar %u ;ronunciaci9n+



[22] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita





Acti)it" | Acti)idad 1
(usca un %Etran4%ro o un amigo %cuatoriano 8u% Cabl%
ingls " 0r%gIntal% +,' ANE Y,U5
1rata d% %scribir la r%s0u%sta 8u% t% daD







+oR ar% "ou5 | 2Cmo %st3s5
Re,isa la acti,idad anterior, 8Te dio el eKtranJero o tu aigo
ecuatoriano alguna de estas respuestas<



GREAT E2CELENTE


GOOD "UY ,IEN


FINE ,IEN


O$ O$


SO:SO "/S O "ENOS


NOT SO GOOD NO "UY ,IEN






2Cu3l d% todas %stas r%s0u%stas t% dio %l %Etran4%ro o tu
amigo %cuatoriano cuando l% 0r%guntast% +,' ANE Y,U5D
Escr;b%la a8u; aba4o







LE>>,N | LECCI,N 2 M%%ting 0%o0l% | >ocialiOando
[2!]



Practic% ? Pr3ctica 9
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escucha en el CD las di3ersas 'aneras
0ue ha( ;ara res;onder en in.les a la
;re.un%a UC"O EST/SV ( re;-%elas en
3o& al%a ;ara ;rac%icar %u ;ronunciaci9n+



Acti)it" | Acti)idad 2
M;rat% %n %l %s0%4o " 0r%gunta %n )oO alta +,' ANE Y,U5
N%s0nd%t% %n inglsD
























Acti)it" | Acti)idad !
2Cmo cr%%s 8u% s% si%nt%n las sigui%nt%s 0%rsonas5 Imagina
sus r%s0u%stas a la 0r%gunta +,' ANE Y,U5 " marca con una
cruO la o0cin 8u% %li4asD










GREAT FINE FINE

NOT SO GOOD NOT SO GOOD NOT SO GOOD

GOOD GOOD SO:SO


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1i0# Pronunciation | 1i0# Pronunciacin
Coo ya lo CaErMs notado, escucCar y repetir es la eJor opci+n
para practicar tu pronunciaci+n. De todas Doras, aquB tienes un
tip que te serM 6til para practicar la pronunciaci+n de aquellas
palaEras que terinen con la )ETRA QER. Leaos!



La LETRA HEJ al Einal de las ;alaras es 'udaF no se ;ronuncia+ Es%o si.niEica 0ue
%endre'os 0ue ;ronunciar la le%ra o las le%ras an%eriores a la LETRA HEJ+

?or eJeplo, dos palaEras uy counes en inglFs son GO#SE (!ue en caste-
llano signi#ica C$%$) y ?)EASE (en castellano, &' ($V&'))
Al no ;ronunciar la LETRA HEJ? %ene'os 0ue ;ronunciar la le%ra an%erior? en es%e
caso la LETRA HSJ? ( la ;alara %er'inar# con sonido de HSJ+

An%es de conocer o%ras ;alaras a las 0ue se a;lica es%a re.la? escucha c9'o sue:
na la ;ronunciaci9n de las dos 0ue he'os %o'ado co'o e6e';lo+








Practic% ? Pr3ctica :
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escucha en el CD c9'o suena la ;ro:
nunciaci9n de las ;alaras HOUSE (
PLEASE al a;licarse el %i; de la LETRA
HEJ 'uda+ Re;i%e la ;ronunciaci9n en
3o& al%a+




P;4at% 8u% 0u%d%s a0licar %st% ti0 a distintas 0alabrasD
A8u; t% 0ro0on%mos algunas#



GARAGE
PREPARE
A",ULANCE
LINE
I"POSSI,LE
DETECTI*E
INCLUDE
IN*ESTIGATE




LE>>,N | LECCI,N 2 M%%ting 0%o0l% | >ocialiOando
[26]



Practic% ? Pr3ctica <
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora escucha en el CD c9'o suena
la ;ronunciaci9n de las ;alaras an%es
'encionadas ( re;-%elas en 3o& al%a+









Ar% "ouT5 | 2Er%s tIT5
Otra Dora de preguntar por el noEre de una persona es
utili7ando la Dora interrogati,a ARE IO#, seguido del noEre
que suponeos tiene esa persona.
OEser,a las siguientes preguntas!




ANE Y,U
LADY5













ANE Y,U
CK>AN5
















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Y%s. I am | >;. "o so"
Contestar esa pregunta es uy DMcil. Todos conoceos nuestro
noEre. S+lo se trata de decir SB o NO.
OEser,a c+o las siguientes personas contestan a la
pregunta anterior!





YE>. I AMD














N,. I AM N,1D



















Practic% ? Pr3ctica 1=
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escucha a'os di#lo.os en el CD (
re;-%elos en 3o& al%a+





LE>>,N | LECCI,N 2 M%%ting 0%o0l% | >ocialiOando
[29]





("% | CCao
EstM terinando la lecci+n ' y es el oento de despedirse.
Esta lecci+n pas+ rMpido y s+lo Dalta aprender tres aneras de
decir ADI$S en inglFs.





)o Ms tBpico es
despedirte diciendo
I si quieres despedirte un
poco Ms Doral puedes usar
De anera inDoral,
puedes despedirte diciendo



"IE GOOD"IE "IE "IE













,YE ,YE es la Eor'a en 0ue ;or lo .eneral? se des;iden los ni7os



BBBPELICI1ACI,NE>--- Ya sab%s
cmo d%s0%dirt% %n inglsD











Practic% ? Pr3ctica 11
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escuchar ( re;e%ir es la 'e6or o;ci9n
;ara ;rac%icar %u ;ronunciaci9n en
in.l!s+ Escucha en el CD las dis%in%as
Eor'as de des;edirse ( re;-%elas+



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Gua"a8uil 1%nnis Club | Gua"a8uil 1%nis Club



ARE IO#
R#TG<
IES, I AM.













































LE>>,N | LECCI,N 2 M%%ting 0%o0l% | >ocialiOando
[2<]






























































[!=] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita
INHORM AT IO N
?ERSONA)


INHORMACI$N ?ERSONA)
LE>>,N

? LECCIAN
!

P%rsonal InLormation | InLormacin P%rsonal
Antes de coen7ar, responde las siguientes preguntas!


UAl.una 3e& %e han dado una %ar6e%a ;ersonalV ,Qscala ( escrie dea6o los da%os
0ue Ei.uran en ella+






Cuando reci!n conoces a al.uien? U0u! da%o le ;ides ;ara 3ol3er a con%ac%arloV









8SA"9AS
:#E;<
En in.l!s es 'ucho '#s i';or%an%e %u se.undo no're 0ue %u
se.undo a;ellido+ Por e6e';lo Geor.e 1+ ,ush se dis%in.ue de
su ;adre Geor.e ,ush ;or la 1 de su se.undo no're S1alGerT+
















[!2]
En nues%ro ;a-s? ;or e6e';lo? 'uchos hi6os se lla'an i.ual 0ue sus ;adres?
;ero se dis%in.uen ;or su se.undo a;ellido? el 'a%erno+ Cuando llenes un
Dorulario con tus datos Ca7lo de acuerdo al siguiente eJeplo!

Hirst Nae! Diego
Middle Nae! Arando
)ast Nae! Maradona




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1%l%0Con% Numb%r and Addr%ss | NIm%ro
1%l%Lnico " Dir%ccin
En la lecci+n & aprendios c+o saludar y preguntarle su
noEre a otra persona. 8)o recuerdas< )a Dora Ms clMsica
de Cacerlo es diciendo! GE))O, NGAT IS IO#R NAME<
ACora puedes preguntarle Ms datos, coo su n6ero tele.
D+nico y direcci+n, iniciando la pregunta del iso odo.
OEser,a!






NA"EV

NGAT IS IO#R










C#P) ES T#















Practic% ? Pr3ctica 12
TELEPHONE NU",ERV

ADDRESSV





NO",REV

NZ"ERO TELEFNICOV

DIRECCINV











List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escucha en el CD la 'anera de ;re:
.un%arle a o%ra ;ersona su nQ'ero
%eleE9nico ( direcci9n+ Re;-%elas en
3o& al%a+




LE>>,N | LECCI,N ! P%rsonal InLormation | InLormacin P%rsonal
[!!]







En la lecci+n &, taEiFn aprendios c+o contestar a la
pregunta NGAT IS IO#R NAME<
Es uy DMcil. S+lo se trata de arar la Drase seg6n el tip de
&.'.( o SuJeto.LerEo.OEJeto. 8)o recuerdas<


S#AETO

"Y NA"E
LER"O

IS
O"AETO

5OSY



?or supuesto, la D+rula de &.'.( o SuJeto.LerEo.OEJeto taEiFn es 6til para
contestar a la pregunta 1HAT IS YOUR TELEPHONE NU",ERV y a la pregunta
1HAT IS YOUR ADDRESSV OEser,a!


S#AETO

"Y NA"E

"Y TELEPHONE NU",ER

"Y ADDRESS
LER"O

IS

IS

IS
O"AETO

5OSY

DD@:RRCR

CARCHI STREET AND @ DE
OCTU,RE A*ENUE









Practic% ? Pr3ctica 1!
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Escucha en el CD c9'o con%es%ar a la
;re.un%a 1HAT IS YOUR TELEPHONE
NU",ERV ( a la ;re.un%a 1HAT IS
YOUR ADDRESSV ( re;i%e las Erases+









[!&]
Se.ura'en%e? al escuchar es%as Erases? ha( al.o 0ue %e son9 Ea'iliar ;ero 0ue aQn
no he'os a;rendido+





MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita





Numb%rs | NIm%ros
Coo es oE,io, los n6eros sir,en para contar, y nos dan
inDoraci+n ,aliosa cuando necesitaos eKpresar cantidades.
OEser,a c+o se escriEen los n6eros del 5 al &5



C

M

D

=

P

B
4ERO

ONE

T1O

THREE

FOUR

FI*E
R

A

<

@

MC
SI2

SE*EN

EIGHT

NINE

TEN







Practic% ? Pr3ctica 1&
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora? escucha en el CD la 'anera
en 0ue se ;ronuncian los NZ"EROS
del M al MC+ Re;-%elos en 3o& al%a+



BBBPELICI1ACI,NE>--- Ya sab%s
cmo contar Casta di%O %n inglsD


Acti)it" | Acti)idad 1
N%)isa %n tu ag%ndaD Y cont%sta a las sigui%nt%s 0r%guntas#



UCu#l es el nQ'ero de %el!Eono de %u casaV
Escrie el nQ'ero ( l!elo en 3o& al%a en in.l!s+



UCu#l es el nQ'ero de %el!Eono de %u 'e6or a'i.o o a'i.aV
Escrie el nQ'ero ( l!elo en 3o& al%a en in.l!s+




LE>>,N | LECCI,N ! P%rsonal InLormation | InLormacin P%rsonal [!6]





E?mail | Corr%o %l%ctrnico
Si recuerdas la D+rula de &.'.( o SuJeto.LerEo.OEJeto, ,erMs
que taEiFn se aplica para responder a la pregunta
NGAT IS IO#R E.MAI)<




MY E?MAIL I>
(,LIFANQU+,1EL
NACI,NALDC,M
MY E?MAIL I>
V,VVUU>U>+I1,
DC,M
MY E?MAIL I>
LINDA1,NE>UMUC+
MU>ICDC,M











































[!7]
Para ;oder decir nues%ra direcci9n de correo elec%r9nico en in.l!s? a;rendere'os
el aecedario? al.o 'u( necesario %a'i!n ;ara dele%rear nues%ro no're o cual:
0uier ;alara? en caso de 0ue no nos en%iendan+




1C% Al0Cab%t | El AlLab%to
IagBnate que alguien te diga que su correo electr+nico inicia
con su noEre, AoCana. 8C+o asegurarnos de escriEirlo
correctaente< 8SerM Aoana, Aoanna, AoCana o AoCanna<
?or eso, es iportante saEer deletrear las palaEras.







MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita



Practic% ? Pr3ctica 16
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora? escucha en el CD la 'anera
en 0ue se ;ronuncian las LETRAS DEL
ALFA,ETO+ Re;-%elas en 3o& al%a+



A

N
,

O
C

P
D

8
E

R
F

S
G

T
H

U
I

*
5

1
$

2
L

Y
"

4







1i0# (% 0olit% | 1i0# > amabl%
Cuando reciFn conoces a alguien, la priera ipresi+n es
iportante. Intenta ser aaEle, Ms a6n si la otra persona
acepta gustosa Erindarte sus datos o deletrear las palaEras
que no entiendes. ?ara eso, Cay algunas palaEras que pueden
ser uy 6tiles.
OEser,a c+o se escriEen en inglFs!



POR FA*OR

GRACIAS

DE NADA

DISCULPE o PERDONE

LO SIENTO











Practic% ? Pr3ctica 17
PLEASE

THAN$S or THAN$ YOU

YOU[RE 1ELCO"E

E2CUSE "E

I[" SORRY









List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora? escucha en el CD c9'o se ;ronun:
cian las ;alaras ( Erases 0ue acaa'os
de a;render+ Re;-%elas en 3o& al%a? (a
0ue las u%ili&are'os con Erecuencia+



LE>>,N | LECCI,N ! P%rsonal InLormation | InLormacin P%rsonal
[!9]





Can "ou s0%ll it5 | 2Pu%d%s d%l%tr%arlo5
Es proEaEle que al decir tu noEre, alguna persona te pida
que lo deletrees. O puede ser que seas t6 quien necesite que
alguna persona te deletree alguna palaEra que no Cayas
coprendido del todo Eien. OEser,a los siguientes diMlogos!


DIAL,GUE ,n% | DIML,G, Uno




A# '+A1 I> Y,UN NAME5
(# MY NAME I> CK>AN
A# CAN Y,U >PELL I1. PLEA>E5
(# YE>D C W E W > W A ? N
A# 1+ANV Y,UD



DIAL,GUE 1Ro | DIML,G, Dos



A# '+A1 I> Y,UN E?MAIL5
(# MY E?MAIL I> N,CI,PUAN1E>ANIA>DC,M
A# CAN Y,U >PELL I15
(# YE>D N?,?C?I?,?P?A1?A?N?1?E?>?A?N?I?A?>?D,1?C?,?M
A# 1+ANV>D


En in.l!s? ;ara decir O (arroba) dees decir AT+ Para decir + (punto), dees decir
DOT+ Puede 0ue %u direcci9n de correo elec%r9nico inclu(a \ (gui*n)? en ese caso
dees decir HYPHEN+ Y si inclu(e ] (subgui*n), dees decir UNDERSCORE






Practic% ? Pr3ctica 19
List%n and r%0%at | EscucCa " r%0it%
Ahora? escucha en el CD los di#lo.os
( re;-%elos en 3o& al%a+ Puedes ir
ca'iando de ;ersona6e cada 3e&
0ue ;rac%i0ues+



[!:] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita





Numa Pom0ilio Llona >tr%%t | Call% Numa
Pom0ilio Llona



NGAT IS
IO#R ADDRESS< MI ADDRESS IS
&43 N#MA ?OM?I)IO
))ONA STREET.













































LE>>,N | LECCI,N ! P%rsonal InLormation | InLormacin P%rsonal
[!<]






























































[&=] MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita























Ll%g %l mom%nto d% r%0asar lo 8u% a0r%ndist% %n las tr%s 0rim%ras
l%ccion%sD Para %so. d%b%r3s t%n%r c%rca una ti4%ra " s%guir las instruc?
cion%s d% cada acti)idadD

Acti)it" | Acti)idad 1
N%corta las tar4%tas d% )ocabulario " Lras%s d% las 03ginas &6
" &9D P;4at% 8u% d% un lado %st3n %scritas %n ingls " d%l otro
lado %n cast%llanoD
Ahora? con %us doce %ar6e%as en la 'ano? col9calas del lado en cas%ellano? ( %ra%a de
recordar c9'o se dicen las ;alaras o Erases all- escri%as en in.l!s+ Re;-%elas en 3o&
al%a+ Si no recuerdas c9'o se dice al.una ;alara o Erase? no %e ;reocu;esF as- ;asa
las ;ri'eras 3eces+ In%en%a re;asarlas? escuchando ( re;i%iendo las ;r#c%icas de las
;ri'eras %res lecciones con la a(uda del CD+



Acti)it" ? Acti)idad 2


Ahora 3a'os a ;rac%icar di#lo.os re3es con %odo lo 0ue he'os a;rendido en las
%res ;ri'eras lecciones+ Puedes reali&ar es%a ac%i3idad en ;ares (con un #amiliar o un
+ecino !ue est, estudiando contigo)) Sino? ;uedes ;rac%icar u%ili&ando los nai;es de la
;#.inas M<B ( M<A+
F-6a%e 0ue %ienes seis nai;es? cada uno con un ;ersona6e diEeren%e+ Oser3a
sus caras> reEle6an c9'o se sien%en+ Recor%a los nai;es+ U%il-&alos ;ara 0ue los
;ersona6es Hdialo.uenJ en%re s- cada 3e& 0ue re;i%as los si.uien%es di#lo.os en
3o& al%a>




N%)i%R 1?2?! | N%0aso 1?2?! [&1]





DIAL,GUE ,n% | DIML,G, Uno






A# +ELL,D
(# +ID MY NAME I> N,CQ,D
A# I AM N,YUVID NICE 1, MEE1 Y,UD
(# NICE 1, MEE1 Y,U 1,,D

DIAL,GUE 1Ro | DIML,G, Dos









































[&2]
A# +ELL,D I AM N,GEND '+A1 I> Y,UN NAME5
(# +I. MY NAME I> $,>KD +,' ANE Y,U5
A# PINE. 1+ANV Y,UD NICE 1, MEE1 Y,U. $,>KD
(# NICE 1, MEE1 Y,U 1,,D

DIAL,GUE 1Cr%% | DIML,G, 1r%s

A# +ELL,D ANE Y,U LINDA5
(# N,. IXM N,1D
A# ,+. >,NNYD '+A1 I> Y,UN NAME5
(# MY NAME I> NU1+. NU1+ PE1N,FAD
A# CAN Y,U >PELL I1. PLEA>E5
(# YE>. NU1+. N?U?1?+D PE1N,FA. P?E?1?N?,?F?AD
A# 1+ANV Y,UD
(# Y,U ANE 'ELC,MED

DIAL,GUE Pour | DIML,G, Cuatro


A# +EY N,YUVID +,' ANE Y,U D,ING5
(# IXM G,,DD
A# '+A1 I> Y,UN 1ELEP+,NE NUM(EN5
(# MY 1ELEP+,NE NUM(EN I> !&!?21<:D
A# 1+ANV>D
(# Y,U ANE 'ELC,MED G,,D (YED
A# (YE





MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL | Distribucin gratuita





DIAL,GUE Pi)% | DIML,G, Cinco

A# EYCU>E ME. '+A1 I> Y,UN ADDNE>>5
(# MY ADDNE>> I> 1=9 PNINCE >1NEE1.
NE' Y,NV CI1YD
A# AND '+A1 I> Y,UN E?MAIL5
(# MY E?MAIL I> NMP,CU>U(IGP+,1,DC,M
A# CAN Y,U >PELL I1. PLEA>E5
(# YE>. ,P C,UN>ED N?M?P?,?C?U?>?A1?(?I?G?P?
+?,?1?,?D,1?C,M
A# 1+ANV>D G,,D (YED
(# G,,D(YED






Acti)it" | Acti)idad !
Pid% la tar4%ta d% ! 0%rsonas %n Gua"a8uilD
?ueden ser CoEres o uJeres de negocios, secretarias,
Fdicos, directoras de escuelas, taKistas etc.
Cuando ellos te dan sus tarJetas, lee en ,o7 alta sus correos
electr+nicos y sus n6eros de telFDono en inglFs.


Acti)it" | Acti)idad &
Coloca las Lras%s %n ord%n#





(ou are HoXV +++++++++++++++++++++++++++++V


'ee% %o (ou Nice+ +++++++++++++++++++++++++++++++


address is (our 1ha%V +++++++++++++++++++++++++++++V


s;ell i% Can (ouV +++++++++++++++++++++++++++++V


(ou ThanG+ +++++++++++++++++++++++++++++++



N%)i%R 1?2?! | N%0aso 1?2?!
[&!]





Acti)it" | Acti)idad 6
La 0rEima )%O 8u% l%as %l 0%ridico obs%r)a las Lotos d% las
0%rsonas 8u% sal%n 0ublicadas 4unto a las noticiasD
8CuMl de las palaEras en inglFs que Cas aprendido descriEe
eJor lo que ellos sienten< EscriEe la palaEra en inglFs al lado
de las Dotos del peri+dico.
Escoge entre! GREAT, GOOD, HINE, OS, SO.SO, NOT SO GOOD.


Acti)it" | Acti)idad 7
Escrib% las dir%ccion%s d% ! lugar%s int%r%sant%s o Itil%s 0ara
r%com%ndarl% a turistasD
?or eJeplo alg6n useo, un centro coercial, una iglesia o
un Cospital.







































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+ELL,
+I
+EY
+,' ANE Y,U5
+,' D, Y,U D,5
+,' ANE Y,U D,ING5
+,' ANE 1+ING>5
+,' I> I1 G,ING5
'+A1X> UP5











(YE
G,,D(YE
(YE (YE












PLEA>E
1+ANV Y,U
Y,U ANE 'ELC,ME
EYCU>E ME
>,NNY
GNEA1
,V
G,,D
>,?>,
PINE
N,1 >, G,,D










'+A1 I> Y,UN
1ELEP+,NE NUM(EN5

MY 1ELEP+,NE
NUM(EN I>DDDDDDDDDDDDDDDDDDD







N%)i%R 1?2?! | N%0aso 1?2?!
[&6]












2CAM, E>1M>5 +,LA













EYCELEN1E
,V
MUY (IEN
MM> , MEN,>
(IEN
N, MUY (IEN




C+A,









2CUML E> 1U NZMEN,
DE 1ELKP,N,5

MI NZMEN, DE
1ELKP,N, E>TTDDDDDDDDDDDD
P,N PAF,N
GNACIA>
DE NADA
DI>CULPE
L, LAMEN1,







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