( ) ( ) y f x f

y
x
f =

( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( ) 1 n f
1 n 2 n f
....
5 f
25 f
4 f
16 f
3 f
9 f
2 f
4 f
2
+
+ +
+ + + +
1. En la sucesin .........
16
14
6
5
12
9
2
1
+ + + +
Hallar el lugar que ocupa el trmino an =0,96
a) 12 b) 10 c) 15 d) 1 e) 16
2. !i los radios de una sucesin de c"rculos
son#
.........
8
1
,
4
1
,
2
1
; 1 m m m m
$a suma de sus correspondientes %reas
ser%#
a) &'( m
2
b) '&( m
2
c) 1,&( m
2
d) 2( m
2
e) 2,( m
2

3. )uatro *ermanos reciben una *erencia
que la reparten en cantidades iguales a sus
edades+ pero luego piensa el menor
,des-a.orecido)# si /o tu.iera la mitad / mis
*ermanos la tercera, cuarta / se0ta parte
de lo que nos *a tocado, entonces
todos tendr"amos cantidades iguales / a1n
sobrar"a !'223 Halle la edad del ma/or de
los *ermanos3
a) 60 b) 56 c) 50 d) 2 e) 2
4. $as p%ginas de un libro es ma/or que 500 /
menor que 6003 !i se cuentan de & en & sobran
2, de 5 en 5 sobran / de 4 en 4 sobran 63
5)u%ntas p%ginas tiene el libro6

a)15 b)&5 c)20 d) &2 e) 2
5. !i 7)=63 )alcule el %rea de la regin
sombreada3
8) 2
9) 9
)) 10
:) 12
E) 12
63 5;u *ora indica el gr%-ico6
a) 1#&
b) 1#
c) 1#& 4'11
d) 1#& '11
e) 1#& &'11
435;u *ora es seg1n el relo<6
a) 2#2
b) 2#& '9
c) 2#
d) 2# '9
e) 2#& 2'9
23!i en un con<unto todo elemento es igual a su
in.erso, es decir#
a
=1
= a a 8
,8 es un con<unto de-inido con la operacin >)
)alcular#
1 * 2 ........ 98 * 99 99 * 100
100 * 99 ....... 4 * 3 3 * 2 2 * 1
+ + +
+ + +
8)1 9)2 )) &
:) E)5
93 !e de-ine#
Halle el .alor de#
? =
8)2n 9)2n @ 1 ))2n A1
:)2n A 2 E)2n @ 2
103 )alcular 0#
.
12
6
1
2
3
4
5 7
8
9
10
11
3+20

12
1
2
3
4
5 7
8
9
10
11

RAZONAMIENTO MATEMATICO

PROBLEMAS TIPO EX. DE ADMISION 2


x = 6 4 x 6 3
2
3
1
Prof.Ronald Carhuancho RAZONAMIENTO MATEMTICO
1+ 1+ 1+ &+ 2+ 0
8)6000 9)5000 ))2000
:)&000 E)9000
113 !i#
Hallar#
8) 2 9) & ))
:) E) 5
123Bn relo< indica las *oras con tantas
campanadas como el doble de las *oras que
seCala3 !i para indicar las 5 a3m3 tardo 2
segundos m%s que para indicar las 2 p3m3 5;u
*ora, despus del mediod"a, seCalara dic*o relo<
cuando tarde un minuto en indicarla6

8) &p3m 9) 6p3m )) 11p3m
:) 2p3m E) p3m

1&3 !i# - ,n@1)=
)alcule -,109)+ sabiendo que -,) =5
8)&0 9) &2 ))& :)&4 E)0
13 !i en la sucesin se tiene
que para todo nD1 / adem%s
3 Halle el .alor de

8)&0 9) 0 ))5 0 :)60 E)40
153 7ara pesar 92Eg de arroF se utiliFaron pesas
de Eg, 5Eg / 6Eg 5)u%l -ue el m%0imo n1mero
de pesas que se usaron si se utiliFaron los tres
tipos de pesas6
8)2 9) 20 ))2&
:)19 E)22
163 Bn n1mero de alumnos de una seccin se
encuentra entre 100 a 200 alumnos3 !e !abe
que 2'4 de los alumnos de la seccin usan
anteo<os / que los 5'1& son mu<eres que no
usan anteo<os3 :etermine el porcenta<e de los
alumnos de la seccin con respecto al total de
alumnos que es 4223
8)12G 9)12G ))20G :)25G E)&2G
143 En el departamento de control de calidad de
la -%brica de micro c*ips se consideran tres
de-ectos 8, 9 / ) como las m%s importantes3
!e eligen al aFar 200 productos / se obser.an
que#
=52 presentan el de-ecto 83
=42 presentan el de-ecto 93
=20 presentan el de-ecto )3
=100 productos presentan e0actamente un
de-ecto3
=10 productos presentan tres de-ectos3
5)u%ntos productos presentan e0actamente
un de-ecto6
8) 100 9)1&0 ))10
:) 150 E)160
123 :etermine el .alor de# H=I


8) 9) 5 ))6 :)4 E)2
193 Jesol.er ( )
x x
x x x
3 4
2 3
2
=
+
8)1 9) 2 )) 8 / 9 :) E) K38
203 )oloque los n1meros de 1 al 12 en la
siguiente -igura de tal manera que la suma de
cada lado del cuadrado sea 223 :ar como
respuesta 8@9@)@:
B C
A D
8)16 9) 10 ))15
:)12 E) 19