Las analogas es una herramienta valiosa en el proceso de construccin de

conocimientos. Sirven para aclarar conceptos e introducir nuevas ideas

hacindolas asequibles a la comprensin de los alumnos. Tambin constituyen
una buena oportunidad para adiestrar a los estudiantes en las tareas de
modelizacin, que tanta relevancia tienen en la produccin de conocimientos
cientficos y tambin en el desarrollo de destrezas de razonamiento que favorecen
la habilidad para transferir conocimientos de unos dominios a otros. Las analogas
constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construccin de
conocimientos. ste mtodo de ense!anza es una buena oportunidad para
adiestrar a los estudiantes en las tareas de modelizacin, en el desarrollo de
destrezas que a su vez favorece la habilidad para transferir conocimientos de unos
dominios a otros.
l docente como an"logo puede utilizar las analogas al comienzo de una clase,
por medio de una introduccin de palabras clave guiando al alumno hacia la idea
principal del tema as se ira siendo participe en la construccin de la analoga. La
propuesta es desarrollar la creatividad y la imaginacin, al mismo tiempo que
fomente el espritu crtico
#isten diferentes beneficios para el discente al usar las analogas las cuales
destacan, la comprensin, para el desarrollo de nociones abstractas o para
cambiar ideas intuitivas ya e#istentes, s un recurso $til para desarrollo de%
actitudes, normas, valores favorables al aprendiza&e.
Las limitaciones en esta herramienta educativa es que la cantidad y calidad de
razonamiento de la memoria durante el razonamiento analgico es limitada. sta
restriccin incorpora los lmites en la capacidad de informacin que se puede
mane&ar cuando se razona.