O NOVO

O NOVO OUSADO.
O NOVO ELEGANTE.
O NOVO NCOMODA. POR QUE?
POR QUE DESAFA
MAS QUERAM OU NO, O NOVO SEMPRE VEM.
E, PARA NOSSA FELCDADE,
O NOVO GERALMENTE VENCE.
E QUANDO O NOVO VENCE,
A MQUNA DO MUNDO GRA MELHOR.
NOVOS PROJETOS DEXAM AS TRSTEZAS
NUMA AGENDA QUE NO SE ABRE MAS
NOVAS CRANAS SURGEM PARA NOS DAR AS MOS.
NOVOS PASSOS EXGEM DE NS CORAGEM.
O NOVO BELO, POR QUE NOS MUDA.
NOS LEVA A NOVAS ESTAES.
O NOVO NOS TORNA PESSOAS MELHORES
PORQUE NOS TORNA NOVAS PESSOAS
O NOVO LNDO.
ASSM COMO OS SONHOS,
O NOVO NO ENVELHECE.
NOVO FAZER COM QUE AS PESSOAS,
NUNCA PERCAM A VONTADE DE NVENTAR.
NOVO NO TER FORAS PARA SEGUR NOVOS CAMNHOS.
SER O PRMERO A ABR-LOS.
NOVO NO ALGO BONTO PARA FAZER AS PESSOAS OLHAREM,
FAZER AS PESSOAS SE SENTREM REALZADAS.
NOVO NO ACREDTAR QUE AS PESSOAS TM O DRETO DE SONHAR.
ACREDTAR QUE NOSSOS SONHOS PODEM SE TORNAR REALDADE.
4
NS LDERES ACREDTAMOS
QUE UMA ATTUDE NOVADORA PODE MUDAR O MUNDO.
QUE POSSAMOS VVER O NOVO A CADA DA.
SMBOLOS J.A. E SEUS SIGNIFICADOS.
A bandeira abaixo a bandeira oficial dos JA e deve ser mostrada com destaque em
todas as reunies e solenidades JA.
LOGO MARCA BANDEIRA

CORES, SMBOLOS E SIGNIFICADOS
Branco -- Pureza de vida na conduta, linguagem e relacionamento com os outros,
refletindo os ideais do Salvador para com Seus filhos. "Ningum despreze a tua
mocidade; pelo contrrio, torna-te padro dos fiis, na palavra, no procedimento, no
amor, na f, na pureza. ( Tim. 4:12)
Vermelho -- A reden!o a"ra#$% da #&da de Cr&%"o en"re'(e em no%%o )a#or na cr(*
do Cal#+r&o.
Do(rado ,, E-cel.nc&a e%/&r&"(al do car+"er der&#ada do #&#er de Cr&%"o na /e%%oa.
0Ma% ele %a1e o me( cam&nho2 %e ele me /ro#a%%e, %a&r&a e( como o o(ro.0 3J4
56789:.
A*(l -- A )&rme lealdade ao Senhor /rod(* e demon%"ra o "r&(n)o de (ma #&da
e%cond&da em Je%(%. 0Graa%, /or$m, a De(% ;(e em Cr&%"o %em/re no% cond(*
em "r&(n)o, e, /or me&o de n<%, man&)e%"a em "odo l('ar a )ra'r=nc&a do %e(
conhec&men"o0 35 Cor. 578>:.
M(ndo -- A mensagem do advento a todo o mundo nesta gerao permanece o alvo
constante dos jovens adventistas. "E ser pregado este evangelho do reino por todo o
mundo, para testemunho a todas as naes. Ento vir o fim.(Mateus. 24:14)
?rom1e"a% @ AnAo% -- A trplice mensagem Anglica anunciada ao mundo pelos jovens.
"Vi outro anjo... dizendo... Temei a Deus e dai-lhe glria, pois chegada a hora do seu
juzo; ... Seguiu-se outro anjo, o segundo, dizendo: Caiu, caiu a grande Babilnia...
Seguiu-se a estes outro anjo, o terceiro, dizendo, em grande voz: Se algum adora a
besta ... e recebe a sua marca ... tambm esse beber do vinho da clera de Deus..."
(Apocalipse. 14:6-10).
Cr(* -- O sacrifcio e amor pela humanidade so simbolizados na cruz de Jesus.
"Olhando firmemente para o Autor e Consumador da f, Jesus, o qual em troca da alegria
que lhe estava proposta, suportou a cruz, no fazendo caso da ignomnia, e est
assentado destra do trono de Deus". (Hebreus. 12:2).
JA -- Jovens Adventistas, derivando sua espiritualidade de Jesus, partilhando sua f no
companheirismo com outros.
5
"Com tal exrcito de obreiros como o que poderia fornecer a nossa juventude
devidamente preparada, quo depressa a mensagem de um Salvador crucificado,
ressuscitado e prestes a vir poderia ser levada ao mundo todo!" (Mensagens aos Jovens,
pg. 196).
B&%"<r&a do M&n&%"$r&o Jo#em
Foi em 1852, quando Tiago White preparou as primeiras lies da Escola Sabatina para
jovens, que a igreja comeou a oferecer um programa mais voltado s necessidades dos
jovens.
A preocupao mais efetiva, porm, surgiu em 1879 com dois garotos, Harry Fenner, de
17 anos, e Luther Warren, de 14. Eles queriam um movimento mais para jovens mais
efetivo, e resolveram entrar em ao. Comearam organizando reunies em Hazelton,
Michigan, apenas para rapazes, num pequeno cmodo da casa dos pais de Luther. O
objetivo deste primeiro grupo de jovens era promover o trabalho missionrio, levantar
fundos para a literatura missionria e promover a causa da temperana. Um pouco mais
tarde, as moas tambm foram convidadas a participar, e as reunies passaram a ser
realizadas, ento, no grande salo de uma casa, com alguns dos membros adultos da
famlia.
A partir desta primeira sociedade de jovens, outras mais comearam a ser organizadas.
Em 1891 em Wisconsin, em 1893 em Lincoln (Nebrasca), at que em 1899 a Associao
de Ohio em Mout Vernon criou oficialmente um departamento de jovens.
Pouco tempo depois, em 1901, a Associao Geral tomou as primeiras providncias para
a formao de uma organizao de jovens oficial, aprovando o conceito da sociedade de
jovens e recomendando que fosse formada uma comisso para estabelecer um plano de
organizao.
O Departamento de Escola Sabatina, dirigido pela Senhora Flora Plummer, passou
oficialmente a coordenar a obra entre os jovens ao nvel de Associao Geral. A Senhora
Plummer coordenou o trabalho at 1907.
A organizao definitiva de um departamento de jovens, a nvel mundial ocorreu apenas
no Conclio da Associao Geral realizado em Gland, Sua, no incio da primavera de
1907. Foi eleito M. E. Kern como diretor e Matilda Eridcson como secretria. No vero do
mesmo, ano cerca e 200 obreiros se reuniram em Mount Vernon, Ohio, para uma
conveno de jovens a fim de escolher um nome para o departamento e preparar outras
recomendaes.
Foram adotados, ento, o Calendrio da Devoo Matinal e o Clube do Livro dos
Missionrios Voluntrios (MV), e o grupo votou observar o "Dia do MV em cada igreja
uma vez por ano. O nome finalmente escolhido para o departamento foi "Departamento
dos Missionrios Voluntrios dos Jovens Adventistas do Stimo Dia. Atravs dos anos
ele passou a ser conhecido como "Departamento MV", e a organizao de jovens na
igreja local foi chamada de "Sociedade MV". As reunies pblicas dos jovens passaram a
ser designadas'' como "Programas MV".
6
A Primeira Guerra Mundial atrasou um pouco o desenvolvimento do ministrio com os
jovens, mas depois da guerra os lderes de jovens Adventistas usaram histrias, passeios
a p, jogos, artes, trabalhos manuais e acampamentos para atingir as necessidades dos
jovens.
Em 1926, J aconteceu o primeiro acampamento MV oficial realizado por uma
Associao, em Townline Lake, Michigan, dirigido por Grover Fattic.
J o primeiro congresso jovem MV aconteceu pouco depois, em 1928, em Chemnitz,
Alemanha, na Diviso Central-Europia, e Steen Rasmussen era o lder de jovens. Depois
de 41anos, em 1969, foi realizado, ento, o primeiro Congresso Mundial de Jovens, em
Zurich, Sua, quando Theodore Lucas era o diretor mundial de jovens.
A mudana do nome de "Missionrios Voluntrios (MV) para "Jovens Adventistas (JA),
como conhecemos hoje, aconteceu apenas em 1978.
Fon"e : Pastor Erton khler
7
COMO ORGANICAR UMA
SOCIEDADE J.A.
Mais um ano se passou e Jotalino, o Diretor dos Jovens da Vila Corao, estava
exausto...
No foi fcil preencher os 52 sbados do ano com programas jovens. Ningum colabora,
h muitas panelinhas, o jovem no faz trabalho missionrio, etc, etc...
Quando a Comisso de Nomeaes terminou seu trabalho e anunciou a lista de novos
oficiais para o ano seguinte, Jotalino, quase teve um enfarto... por que?.. ele havia sido
nomeado novamente o Diretor J.A!
Depois de muita insistncia do Pastor, ele aceitou carregar o "fardo", com a promessa de
que todos iriam ajudar, mas ele pensava: "... sempre assim, todo mundo promete, mas
na hora... eu quero ver!"
Mesmo com todo este desnimo Jotalino mal sabia que algo de novo ia acontecer na vida
daquela igreja. O Pastor anunciou um C(r%o /ara LDdere% de Jo#en% em de*em1ro,
antes de a diretoria assumir suas atividades. Este Curso visava dar orientaes sobre a
"nova" dinmica da Sociedade dos Jovens Adventistas. Jotalino e sua equipe resolveram
assisti-lo.
No final de semana seguinte ao do Curso, todos encontraram o Jotalino super-animado,
cheio de planos e idias. A greja quis saber o que havia acontecido e recebeu como
resposta uma "aula" sobre Or'an&*a!o da Soc&edade do% Jo#en% Ad#en"&%"a%, passo
a passo a "nova" dinmica foi esclarecida.
A equipe descobriu que a Sociedade JA da Vila Corao no estava nada organizada e
para faz-lo deveria seguir este caminho:

8E - A Comisso de Nomeaes da greja elege:
Diretor (a) = Diretores Associados (2) = Secretrio (a) = Tesoureiro(a) = Assistente. =
Conselheiro (a)
5E - Estes acima mais o Pastor e 3 ou 4 Jovens (conforme o nmero de Jovens da greja)
escolhem:
Diretor (a) de Msica = Diretor (a) Missionrio(a) = Diretor (a) Devocional = Diretor (a)
Educacional
Diretor (a) Social = Diretor (a) de Comunicao = Diretor (a) dos Grupos de Ao JA
6E - Forma-se a Com&%%!o E-ec("&#a JA. que contm, alm destes dois grupos acima
mencionados, as seguintes pessoas:
8
Pastor = Primeiro Ancio = Diretor (a) da Ao Missionria = Diretor (a) dos
Desbravadores
Professor (es) da (s) Classe (s) de Jovens da Escola Sabatina

>E - A Comisso Executiva JA se rene para elaborar todas atividades da Sociedade J
nas quatro reas: missionria, devocional, educacional e social. Devendo depois seguir
fazendo reunies mensais de planejamento e avaliao.
FE - A Sociedade JA adquire a Bandeira JA e as cinco flmulas com os ideais dos Jovens
Adventistas, usando-as em todas reunies da por diante.

GE - Lanar a Campanha de Cadastramento de todos aqueles que desejam fazer parte
desta Sociedade. sto feito no primeiro Culto JA do ano ( sbado s 17:00 hs). Neste dia
sero explicados o propsito, os ideais, a bandeira e a histria da Sociedade dos Jovens
Adventistas.

Os membros so classificados em trs categorias:

REGULARES7 jovens de 16 30 anos solteiros ou casados, mas batizados e
membro daquela greja.
ASHIRAN?ES: jovens de 16 30 anos solteiros ou casados, no batizados na
ASD.
BONORIRIOS7 pessoas fora desta faixa etria.

JE - Preencher o Caderno de Secre"ar&a fornecido pelo Campo Local, com os nomes dos
membros, endereo, data de nascimento e batismo, atas das reunies, controle
financeiro, ano bblico, classe de lder, especialidades, clube de leitura, etc. Usar o
caderno de Secretaria durante todo o ano.
KE - O prximo passo ser dividir os associados em Gr(/o% de A!o do% Jo#en%
Ad#en"&%"a% 3GAJA: com 8 a 89 participantes. importante salientar que cada GAJA
fique muito vontade quanto a escolha dos seus jovens. Cada membro da diretoria
dever pertencer a um GAJA.
LE - Cada GAJA (Grupo de Ao JA) escolhe um (a) coordenador (a) e um (a) secretrio
(a).
89E - Cada GAlA escolhe uma atividade missionria para ser realizada durante um
trimestre, semestre ou ano, alm de estudarem a Bblia juntos e ajudarem-se mutuamente
na caminhada crist.

88E , Cadastrar a Sociedade JA nos escritrios do Campo Local. atravs de uma ficha
fornecida pelo Ministrio Jovem (DM)

12 - Realizar uma Cer&m4n&a de In#e%"&d(ra para entregar a cada membro da
Sociedade JA a Car"e&r&nha de A%%oc&ado (tipo investidura de Desbravadores), onde os
novos membros recitaro individualmente o Voto JA e coletivamente os demais deais JA
para serem aceitos.

9
Jotalino colocou em prtica na sua greja cada um destes passos e obteve resultados
surpreendentes com a juventude de Vila Corao... estavam mais animados do que
nunca!
Para um bom desempenho no Culto JA e para atingir os nove propsitos definidos pelo
Manual do Ministrio Jovem, Jotalino d algumas "dicas":

1 - Horrio fixo - sempre s 17:00 h (UCB)
2 - Cultos com regularidade Semanal
3 - Preparo com bastante antecedncia
4 - Observar o seguinte contedo:
a: LOUVOR7 Congregacional, solos, conjuntos, etc.
1: ORAMNO7 por vrios motivos diferentes, em grupos, duplas e individualmente
c: ?ES?EMUNBO7 notijovem , pessoais. GAJAS, etc.
d: ES?UDO DA BBLIA7 com debates de temas teolgicos e jovens. estudos bblicos,
estudo de casos,
dinmicas de grupo, painis, concursos, etc.

5 - Contar sempre com o maior nmero de jovens envolvidos em alguma parte da
programao e envolver todos os GAJAS em todos os Cultos J

NOVE SEGREDOS DE UM LDER JA BEM SUCEDIDO
1. Jamais acredite que domina sua funo. Sempre h mais o que aprender.
2. No superestime o que voc conhece. Antecipe tendncias, abrace novos mtodos e
busque novas informaes. Voc pode modernizar sem mundanizar.
3. Aceite que suas dvidas nunca esto pagas. No existe mais lugar permanente. Voc
precisa conquistar sua funo todos os dias.
4. Tenha medo de um trabalho com poucas tenses. As tenses desafiam e geram
capacitao, alm de produzir novas idias. No queira um departamento com poucas
tenses, mas aprenda a lidar com elas.
5. Assuma riscos! Novas idias so produto do ato de assumir riscos. Avalie os riscos, e
quando sentir que tem mais a ganhar do que a perder, v em frente.
6. No reflita sobre como as coisas eram. Elas nunca mais sero da mesma forma.
Concentre-se no presente.
7. "oloque#se na mira. Assuma responsabilidades e no se preocupe com as crticas.
8. $rgani%e#se. A organizao o segredo para a era da informao. Seja capaz de se
envolver com as informaes imediatamente.
9. &embre que 'eus ( grande. Voc trabalha diretamente para o Deus do impossvel.
Tenha f, sonhe alto e no tenha medo do perigo. Quem trabalha para Ele tem a vitria
garantida.
COMO DESENVOLVER A CAHACIDADE CRIA?IVA
8. No Julgue Parece Bblico, no ? Mas para seguir ao p da letra, mesmo, como
se fosse um dos mandamentos. A censura (ou auto censura) uma das mais temveis
pragas em qualquer atividade, pois mata as grandes idias j na origem, no broto, no
permitindo que elas cresam e mostrem a que vieram. Claro, h um momento do
processo em que preciso avaliar a qualidade das idias que surgem, mas uma coisa
uma coisa, e outra outra.
10
5. Brinque de E Se Lidar com possibilidades, mesmo (e at especialmente) as mais
absurdas, uma isca tentadora para boas idias. Voc quer preparar um programa que
chame a ateno? Pergunte-se: "E se eu iniciasse meu programa s 23h?; "E se fosse a
ltima coisa que eu fizesse na vida?
6. Seja Criana Coloque-se no lugar de uma criana ou melhor ainda, encontre a que
existe em voc. Encare uma atividade ou um problema (ou uma atividade-problema)
perguntando que tipo de soluo uma criana teria. Se achar melhor, defina essa criana:
menino ou menina? A idade, a atitude, o jeito de falar. Ento veja o mundo atravs dos
olhos dela.
>. Passe Ridculo Seja irracional e livre. Pense em quantidade de idias muito mais do
que em qualidade, e num instante, a quantidade aparecer. nverta o processo e quase
certo que as coisas no funcionaro.
F. Aen!ure"se No tenham medo de errar (nem de acertar!). Faa tudo o que a vida
inteira disseram para voc no fazer (sem mexer em princpios): mergulhe de cabea.
G. #e!er$ine u$ %ra&o Administrar o tempo um dos desafios do nosso tempo. E o
prazo, que normalmente visto como o vilo da histria, pode-se tornar um aliado, desde
que voc realmente deseje isso. Estabelea seu ritmo e, a partir da, o tempo ideal para
suas grandes sacadas. O prazo um bom amigo da liberdade total.
J. A!aque' Se a bola est de jeito, no hesite: chute. Nem que seja de bico. Nem que
acerte a barreira ou bata na trave.
O DILEMA DE UM LDER
Se amigvel: demagogo
Se retrado: mascarado
Se adota decises rpidas: arbitrrio
Se demora nas decises: incapaz
Se planeja a longo prazo: visionrio
Se planeja a curto prazo: quadrado
Se solicita muita verba: esbanjador
Se no solicita verba: acanhado
Se procura eliminar papeleiro: reacionrio
Se cinge s instrues: burocrata
Se chega cedo: ambicioso
Se chega tarde: aproveitador
Se tudo marcha bem: Ele no faz falta
Se tudo marcha mal: No funciona
Se procura trabalhar em equipe: No tem idias prprias
Se no procura trabalhar em equipe: No confia em ningum
Se consulta seu superior: Bajulador
Se no procura seu superior: Est de sada
Se delega poderes: No quer nada com o trabalho
Se centraliza tudo em si: No quer dar chance a ningum
Se procura mais funcionrios: Quer se fazer de importante
Se procura menos funcionrios: Quer explorar o prximo.
DICAS DE COMO DAR O HRIMEIRO HASSO
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1. Faa uma reunio com todos os jovens de sua igreja, em um local (escola). Nessa
reunio voc pedir que todos falem dos problemas e das dificuldades do
Ministrio J.A., das falhas, dos erros de tudo. Pea para abrirem o corao sem
mgoa. Depois pea para cada jovem dar dicas e sugestes do que eles gostariam
que tivesse durante o ano no Ministrio Jovem. Voc ouvir coisas do tipo, como
Piqueniques, Sociais, Viagens intercmbios.
2. Depois de ouvi-los agora a sua vez de falar: Diga que tudo ser possvel se todos
se juntarem e participarem das programaes. Se todos se unirem para levar a
frente essa batalha. Explique as dificuldades que o Departamento tem, fale de algo
que possvel, desde que todos participem.
3. Em Seguida faa uma agenda de todos os jovens, preencha uma ficha de cada
jovem, com nome, endereo, telefone, e-mail, MSN, o que ele gosta de fazer na
igreja ou o que ele gostaria de fazer. (esse cadastro vai deix-lo mais animado e se
sentira importante). Alem de voc ter todos os dados de seu Jovem, o cadastro vai
te dar mais liberdade de voc ir at a casa dele.
4. Por fim, faa dinmicas durante a reunio, jovens adoram isso.
5. Depois a hora de comer, do lanche.
Pode ter certeza que a parti dessa reunio voc vai ganhar um voto de confiana com
todos eles.
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DICAS HARA O LIDER J.A.
AHRENDA A LIDAR COM AS CR?ICAS
Kay Kuzma
)uando for criticado* tente o seguinte+
1. Tente no parecer ofendida. Um sorriso ir mascarar seus sentimentos iniciais de mgoa e um toque
ir ajudar ainda mais.
2. Nunca aja defensivamente. D a aparncia de que est interessada em aprender o que quer que seja
que a torne em uma pessoa melhor.
3. Se voc sente que este encontro pode ser demorado e voc est com pressa, ou sente que este no
o local para ter essa conversa, diga: "Estou muito interessada no que voc tem a me dizer, mas tenho
um compromisso daqui h dez minutos. Ou, "Penso que ambas poderamos nos sentir melhor se
pudssemos estar sentadas em vez em p neste local agitado. Ou, "No seria melhor marcarmos um
encontro quando poderamos conversar sem interrupes? (Sorria.)
4. Mostre apreciao. Diga: "Obrigada por estar to interessado/a em mim a ponto de partilhar suas
preocupaes comigo. Sei que exige coragem confrontar outra pessoa.
5. Assegure-se de haver compreendido corretamente. sso faz com que a pessoa sinta que realmente foi
ouvida e poder abreviar a conversa se voc disser: "Quero assegurar-me de que compreendi o que
voc est me dizendo. Se a pessoa concorda que voc ouviu corretamente, simplesmente sorria e
diga: "Obrigada por sua opinio. E se no deseja continuar a conversa diga: "Tenho de ir agora, mas
o/a verei no prximo sbado. Tenha uma boa semana.
6. Esclarea. O esclarecimento necessrio, pea permisso e diga: "Voc est interessado em minhas
idias ou em outro ponto de vista? Se a pessoa disser que sim, ento reafirme: "So apenas idias e
assim no espero que voc automaticamente concorde com elas. O importante que temos diferentes
pontos de vista e respeitamos as opinies uns dos outros. isso o que torna a vida na famlia de Deus
to interessante. Podemos nos sentir a vontade para expressar nossos pensamentos, mas no
devemos discutir uns com os outros. E quero que voc saiba que simplesmente porque estou
expressando outro ponto de vista, no torna sua opinio menos valiosa. O que voc disse
importante!
7. No discuta. Sempre diga frases como: "Posso imaginar que voc possui uma opinio forte sobre isso.
"Entendo que voc faria as seguintes mudanas. "Aprecio sua preocupao. "Estou ouvindo o que
voc est dizendo. "Ambos temos opinies fortes sobre esta questo, no mesmo? Nenhum desses
comentrios afirma que voc concorda com a pessoas que est fazendo a crtica, mas iro atenuar o
conflito.
8. Se a outra pessoa manifestar emoes fortes, no perca tempo tentando acertar as coisas. Ela no ir
ouvi-la. Aguarde quando os nimos se amainarem. Diga apenas: "Quando voc no estiver to
zangado/a, terei prazer em contar-lhe o que realmente aconteceu.
9. No caia na armadilha de ouvir algum criticando o seu marido. Corte a pessoa imediatamente e diga:
"Por favor, no diga mais nada porque est falando com a pessoa errada. Espero que voc diga tudo
13
isso a meu marido. Ele tem o direito de saber como seus atos ou palavras o/a afetaram. No costumo
partilhar crticas de segunda mo, assim de fato no far qualquer bem voc me contar isso.
10. Quando seus filhos so criticados admita: "No fcil educar os filhos. Procuro empregar tudo o que
pode ser de ajuda. Em outras ocasies poder ser necessrio dizer: "Cada criana diferente da
outra. O que funciona com uma no funciona com a outra, mas estou disposta a tentar novas
sugestes. "Estou interessada em saber mais do que voc est dizendo, voc possui um bom livro
que eu possa ler? "Por favor, ore por nossa famlia. No fcil ser filho de pastor, e nossos filhos no
so exceo. "Algumas vezes as crianas necessitam de tempo e espao para crescerem. Mas acima
de tudo o de que mais necessitam de amigos que as compreendam e as ouam. Espero que voc
tome tempo para conhecer melhor meu filho. Encoraje-o, por favor.
11. Determine a validade da crtica. Pense atentamente nela. Ore sobre ela a fim de que Deus a ajude a
aceitar as mudanas que sejam necessrias. Determine-se a fazer essas mudanas. Faa planos
especficos para mudar.
12. Enterre a crtica. H duas formas: 1) Para a crtica construtiva, voc pode agradecer a pessoa e dizer-
lhe quais mudanas foram feitas. sso encerra a questo. 2) Para crtica injusta esquea-a. Toda vez
que pensar nisso, esforce-se por pensar em algo agradvel: cante um hino, tire uma soneca, invente
algum tipo de lazer simplesmente no permita que esse pensamento se instale!
COMO ANDA SUA CABEMA
Dizem que "de mdico e de louco todo mundo tem um pouco. O problema que alguns tm mais que
"um pouco. Num mundo cada vez mais "maluco, este teste poder ajud-lo a conferir sua sade
mental.
Assinale a alternativa que corresponda sua atitude, e depois confira o gabarito:
1. Em meio a um engarrafamento de transito, qual a minha reao?
a. Espero pacientemente at que a pista esteja livre.
b. Tento sair de qualquer jeito dessa confuso, arriscando algumas ultrapassagens e evitando
criar maiores dificuldades.
c. Buzino com insistncia, juntando-me aos demais que assim fazem.
2. Quando enfrento um problema srio:
a. Sou capaz de me aplicar a fundo para resolv-lo.
b. Fico duvidando que possa alcanar alguma soluo.
c. Tenho sempre, de um modo geral, muito receio de enfrentar um problema.
3. Cada vez que vou a um sepultamento:
a. Penso que a morte uma coisa natural e que um dia ela chegar a todos ns.
b. Sinto um certo temor s de pensar na morte.
c. O simples fato de acompanhar um sepultamento me deixa doente.
4. Quando meu chefe me d ordens:
a. Sempre procuro expor meu ponto de vista sobre a questo.
b. Aceito-as docemente.
c. Discuto energicamente com ele a fim de defender o meu ponto de vista.
5. Quando me encontro com pessoas desconhecidas:
a. Penso que muito bom fazer novas amizades.
b. No gosto de tomar novas iniciativas para "quebrar o gelo.
c. Prefiro sempre o isolamento.
6. Ao me observar no espelho, digo:
a. At que no estou mal com essa "cara.
b. Na verdade, nem gosto de me olhar no espelho.
c. Dia aps dia, estou ficando menos atraente.
7. noite:
a. Durmo bem e de um s lance.
b. Cada vez, durmo menos.
c. Passo muitas noites em claro.
8. No colgio:
a. Sinto-me feliz com freqncia
b. Nunca estou satisfeito com os professores e os colegas.
c. Estou sempre contrariado e fao os trabalhos a contragosto.
9. Andando na rua:
14
a. Aprecio passar desapercebido.
b. Gosto que as pessoas me observem.
c. Se no me notam, fico contrariado.
Resposta do Teste:
Atribua 1 ponto s respostas a, 2 s b, 3 s c, e some os pontos.
De 09 a 13 pontos: Parabns! Sua sade mental est em excelente estado, o que no fcil.
De 14 a 18 pontos: Sua sade mental boa. Entretanto, certos traos de sua personalidade
precisam ser reavaliados.
De 19 a 23 pontos: Sua vida interior tem necessidade de um ajuste.
De 24 a 27 pontos: aconselhvel procurar os servios de um bom profissional. Desta forma voc
pode evitar certos problemas e resolver os que ainda tem. Em certos casos, o fato de visitar um
psiclogo pode ser um grande auxlio a sua sade mental.
EOERCICIO DE HSICOLOGIA
No aeroporto
Quatro amigos esto no aeroporto, esperando a hora de embarcar. Pelas informaes abaixo, voc seria
capaz de dizer quem so esses quatro amigos, que idade cada um tem , que profisso cada um exerce e
para qual Cidade cada um vai viajar?
1 Csar no arquiteto e Fbio no empresrio.
2 O advogado no vai a Londres e o arquiteto no vai a Lisboa.
3 Quem vai a Nova Yorque tem 45 anos, cinco a mais de quem vai nglaterra.
4 O empresrio no se chama Csar e no vai aos Estados Unidos.
5 No Fbio o banqueiro e tambm no Fbio quem vai a Los Angeles.
6 O empresrio dois anos mais novo que o arquiteto.
7 Csar, que no o banqueiro, no vai a Portugal.
8 No o advogado quem vai a Los Angeles.
9 Rodrigo no o dono de banco e trs anos mais velho que lcio.

Respostas:.

Csar tem 45 anos, advogado e vai a Nova Yorque.
Fbio tem 40 anos, arquiteto e vai a Londres.
Rodrigo tem 38 anos, empresrio e vai a Lisboa.
lcio tem 35 anos, banqueiro e vai a Los Angeles.
?ES?E DE OBSERVAMNO
Este um rpido teste de inteligncia, divertido e esquisito. No h truques nesse teste.
Leia a sentena abaixo

FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF
SCIENTIFIC STUDY COMBINED
WITH THE EXPERIENCE OF YEARS.



!gora conte !"EN!# $%! &E' os numero de letras ()( na sentena.
15
! #E*$N+! ,-N.!*E% N/- &!LE012
! resposta est abaixo.

Resposta:
3a seis )4s na sentena. "essoas com inteligncia mediana acham trs deles.
#e voc achou quatro, esta acima da media.
#e voc achou cinco, pode torcer o nari5 na 6rente de quase todo mundo.
#e voc achou os seis, voc um gnio2
7sto no uma pegadinha. %uitas pessoas no vem a preposio (-)(. - crebro
humano tem a tendncia de v8los como (&(, e no como ()(.
Esquisito, mas interessante. !cabou de acontecer com voc2 !gora, se voc ler de novo
vai encontrar todos os seis2
PUNO ELEVADO Q O SEU PIR
Como voc cria um esprito inovador? Cheque seu Q (uocien!e de )noao. H pessoas que criticam
o que est errado, pessoas que sugerem caminhos melhores para a realizao do trabalho e pessoas que
encontram um caminho melhor para faz-las. Em que categoria voc se encontra?
Faa esse teste rpido para conferir qual seu )uociente de ,novao. Marque 6 para "sempre"; 5 para
"algumas vezes"; 8 para "de vez em quando"; e 9 para "nunca".

___ 1. Voc um detetive? Olha sob a superfcie para ver o que est acontecendo problemas,
tendncias, reao dos outros?

___ 2. Voc um "inovador oportunista"? Encontra oportunidades para resolver problemas, criar desejos
e satisfazer necessidades?

___ 3. Voc um estrategista? Gasta tempo redefinindo seus alvos, corrigindo sua rota e revisando os
planos para concretiz-los?

___ 4. Voc um desafiador? Examina as pressuposies, as tendncias, as crenas preconcebidas
pelas fendas e oportunidades?

___ 5. Voc tem inclinao para espio? Monitora ativamente as mudanas em seu campo, tais como a
tecnologia, poltica ou atitudes para reconhecer a oportunidade logo que aparece?

___ 6. Voc um conector? Mantm seus olhos abertos aos conceitos que podem ser aplicados de um
campo para o outro?

___ 7. Voc assume riscos? Est disposto a desenvolver e a pr em prtica suas prprias idias.
___ 8. Voc intuitivo? Confia que seus sentimentos so verdadeiros?

___ 9. Voc um simplificador? Consegue reduzir as decises complexas a poucas questes quando v
o "quadro todo"?

___ 10. Voc supre as necessidades? Busca a necessidade humana por trs das estatsticas?

___ 11. Voc um visionrio? Pensa mais longe do que a maioria dos seus colegas? Pensa em termos
de longo prazo? Descreve sua viso para os outros?

___ 12. Voc possui muitos conhecimentos? Busca informao e faz pesquisa para ter argumentos a seu
favor? Emprega a informao criativamente?

___ 13. Voc vido por ouvir a seu respeito? Anseia ouvir dos outros sobre seus pontos cegos? Voc
acata as "melhores idias" dos outros?
16

___ 14. Voc um transmissor de novas idias? Voc mantm muitos contatos com quem partilha
pensamentos, fica entusiasmado com uma nova abordagem ou idia? Voc busca outras pessoas
inovadoras?

___ 15. Voc um futurista? Voc se destaca na discusso, com um grupo de pessoas, sobre o futuro?
Voc fascinado pelo futuro?

___ 16. Voc aprecia a leitura? Devora livros, revistas, artigos sobre histrias de sucesso, inovaes em
geral, especificamente em seu campo de interesse?

____ Total dos Pontos

Uma pontuao de >8,>K mostra que voc se deteve o suficiente em sua busca de uma viso para
responder a essas perguntas. Algum dia veremos seu nome brilhar. 6G,>9 pontos mostram que voc est
pronto para ingressar na equipe dos "descobridores". 69,6G voc uma pessoa ciente, disposta e que d
suporte. Abaixo de 5L voc mantm e conserva o passado. Seus talentos parecem estar em outras reas.
BIS?SRIAS DOS BINOS ADVEN?IS?AS
PUANDO UM MILAGRE NNO ACON?ECE
O*je!io+
1. Mostrar aos participantes, que os problemas no podem nos impedir de alcanar a felicidade.
2. Mostrar que Deus pode fazer milagres no corao, mesmo que no os faa no corpo.
O%o+ O culto JA pode ser encenado com a pea sugerida, ou um narrador pode ir contando a historia, por
partes, enquanto o programa se desenvolve.
Pre%ara!ios+
1. Pedir a igreja que traga o Hinrio Adventista para o Culto JA.
2. Providenciar uma cama onde, na encenao, Fanny Crosby ir morrer ao final do programa.
3. Ter um pano para cobrir (pode ser lenol) Fanny Crosby velhinha.
4. Realizar a troca da Fanny velhinha pela nova, por ocasio da Volta de Cristo, com muita discrio.
,ouor+ CD JA 2000
1. Sorria
2. Tu es Minha Cano
3. Jesus, Muito Obrigado.
Orao+ Orar por pessoas que possuem srios problemas na vida, e tem perdido, por isso, a felicidade.
Pode ser dada a oportunidade aos membros da igreja para que se levantem e apenas citem o nome de uma
pessoa que est nesta condio, sem mencionar o problema. Logo aps, um lder da igreja deve orar por
estes nomes.
Encena!o7
Har"e 8 , O BEBT
NARRADO R7 Fanny Jane Crosby nasceu em 1820. Seu nascimento foi festejado como o nascimento de
qualquer outro beb. Era um beb to lindo com aqueles olhinhos azuis... Mas um dia, o papai olhando bem
para ela, achou que seus olhinhos estavam diferentes:
HAHAI7 Mame, venha aqui. Veja os olhos da Fanny. No parecem inflamados?
MAMN E7 Vamos lev-la ao mdico.
NARRADO R7 Foi o que a mame e o papai fizeram. Aprontaram o beb. At fitinha no cabelinho eles
puseram e foram ao mdico. A Fanny, at ento, s tinha 45 dias de vida quando o mdico examinou-a e
disse:
MEDIC O : um beb muito forte. S os olhinhos precisam de cuidados. Vou passar um colrio e logo ela
ficar boa.
NARRADOR7 Ento ele colocou o colrio nos olhos da Fanny, que chorou muito e no parava de chorar
depois do remdio.
Em casa os pais da Fanny observaram algo estranho em seus olhos e chamaram novamente o mdico. Ele
examinou seus olhos novamente e abaixou a cabea dizendo:
3o m$d&co ca1&%1a&-o e com "r&%"e*a:
MEDICO 7 Sinto muito lhes dar esta notcia....mas... a Fanny est cega e nunca mais voltar a enxergar.
17
HAHAI 7 No, no verdade! 3o /a& 'r&"a:
MAMNE7 No! Ela no vai nos conhecer. 3a m!e chora), no vai saber das coisas... Nunca ver uma
manh de sol...
3o% /a&% %aem de cena chorando , em %e'(&da , %a& o m$d&co "am1$m:
Lo(#or E%/ec&a l7 Msica sobre o amor, grandeza ou milagres de Deus.
Encena!o7
HAR?E 5 , A INFUNCIA
NARRADO R7 O beb, sem saber de nada , continuava sorrindo. Ela era to alegre! Os meses se passaram
e os anos tambm. Fanny agora j estava com 4 anos. Para andar, ela ia apalpando em tudo e quantas
vezes caram!
Mas, mesmo assim, era uma criana muito feli*.
3en"ram em cena FannV e a A#<:
A av de Fanny gostava de contar histrias da Bblia para ela. Que pena que Fanny no podia ver as
figuras. Mas ela ouvia com muita ateno.
VOVS7 Sabe Fanny, Jesus ama tanto voc que morreu para que voc pudesse viver.
FANN W : Ele morreu por mim, vov? 3FannV chora). E o que eu posso fazer por Ele? Eu O amo muito.
VOV S7 Minha netinha voc pode dar a Jesus o seu coraozinho
NARRADOR7 Ah! No existiu nenhuma dvida naquele momento. Fanny entregou seu corao e sua vida
naquele instante. Agora Fanny se tornou mais feliz ainda. Era a menina mais feliz da redondeza. Vivia no
escuro, mas dava prazer e conforto a todos que a viam. Fanny era linda!
Sua famlia gostava muito de cantar nos cultos 3en"ram o /a& e a m!e e re/re%en"am (m c(l"o com
FannV e a#) e Fanny cantava com tanto prazer que todos paravam o que estavam fazendo para ouvi-la
cantar.3a )amDl&a re/re%en"a ;(e e%"+ can"ando en;(an"o %e (%a (ma mX%&ca de )(ndo , h&no 5>9 do
B&n+r&o Ad#en"&%"a:
?e%"em(nho BD1l&co7 Quando Deus no cura o corpo.
Solicitar a um jovem que faa uma rpida analise da vida de Paulo, usando como base o texto de
Corntios 12:7-10. Podem ser usados os seguintes tpicos:
1. Espinho na carne = dificuldades com a viso;
2. A cura no era o melhor;
3. Paulo aceitou a vontade de Deus;
4. sso no o impediu de ser o grande servo de Deus que foi.
Encena!o7
HAR?E 6 , A COMHOSI?ORA
NARRADOR7 Uma tarde sua me estava lavando a loua quando ouviu um cntico maravilhoso.
3FannV en"ra can"ando o h&no 6>9:
MNE7 Filhinha que msica esta e onde voc aprendeu? Eu no a conhecia....
FANNW7 Me, voc nunca ouviu esta msica porque ela acabou de sair daqui do fundo do meu corao.
NARRADOR7 Me e filha se abraaram e agradeceram a Deus pelo dom da poesia dado a Fanny. 3m!e e
)&lha aAoelham,%e e re/re%en"am (ma ora!o, de/o&% %aem de cena:.
En#ol#&men"o7 Dividir a igreja em grupos e organizar um concurso sobre os hinos compostos por Fanny
Crosby. Dar 5 minutos para os participantes localizarem o maior numero de hinos compostos por Fanny e
que estejam no Hinrio Adventista.
Lista completa dos Hinos de Fanny: 3,16, 53, 74, 76, 125, 181, 182, 191, 194, 209, 215, 219, 240, 254, 289,
318, 329, 340, 346, 353, 374, 399, 414, 438, 534, 563, 575.
Encena!o7
HAR?E > , FINAL 3P(ando Je%(% #ol"ar:
(Fanny idosa colocada em uma cama)
NARRADOR7 Fanny, durante a sua vida de cega fez 6.000 msicas para Jesus. Muita gente at hoje canta
os hinos que ela fez. Cega e feliz, ela disse uma vez: Eu sou feliz por ser cega, porque eu nunca vi
ningum, mas quando eu morrer, a primeira pessoa que eu vou ver vai ser Jesus.
Fanny morreu bem velhinha com 95 anos e apesar de seus olhos no enxergarem as belezas terrenas,
naquela manh gloriosa quando Cristo voltar, Fanny ver a Cristo como escreveu em seu hino...
3%l&de% da #ol"a de Cr&%"o e FannV &do%a $ "rocada /ela FannV Ao#em ;(e le#an"a da cama como ;(e
en-er'ando a #ol"a de Cr&%"o en;(an"o al'($m can"a o h&no nE>6K:
18
Lo(#or E%/ec&al7 Solo do hino "Hei de V-lo Hinrio Adventista, 438
Med&"a!o7
Fanny Jane Crosby escreveu 28 hinos de nosso Hinrio Adventista. Alguns dos mais conhecidos so: 3 (O
Deus eterno Reina), 191 (Quero estar ao p da cruz), 240 (Bendita Segurana), 254 (No consentir), 399
(Salva-me tambm), 414 (Santa hora de orao), 438 ( Hei de V-Lo), 575 (Silncio).
Encerrar enfatizando a valorizao e gratido que devemos ter pelo que temos e somos.
BINOS DO BINARIO
?UA CRUC EU ?OMO , 65K VEM ALMA CANSADA , 6KK
BO PUE AMIGO EM CRIS?O CREMOS , >59 SAUDAI O NOME DE JESUS Y J5
A REVELAMNO DA CRUC , F>9 SAN?O, SAN?O, SAN?O Y 8K
BENDIDA ESHERANMA , 5>9 REFUGIO EM ?EMHORAL , 6JJ
BO JESUS MEU BOM HAS?OR , PUEREMOS DAR LOUVOR , >KJ
BIS?SRIA DOS BINOS
OBJETVOS DO PROGRAMA
Desenvolver maior apreciao pelos hinos e pelas mensagens que eles nos trazem.
Diferentes pessoas podem contar as histrias dos hinos e depois de cada histria, a congregao pode
cantar o hino do qual se falou.
Pedir para a congregao trazer o Hinrio Adventista do Stimo Dia.
NARRADOR 8 , IN?RODUMNO
Os hinos que cantamos s podem ter algum significado para ns se nos comunicam algo que nos d
satisfao em nossa vida crist. Muito freqentemente, entretanto, cantamos os hinos por hbito,
meramente repetindo as palavras, sem captar a mensagem que eles encerram.
Se soubssemos o que inspirou a redao de muitos hinos, eles teriam um novo significado para ns. Hoje
vamos falar alguma coisa a esse respeito.
NARRADOR 8 Z ?UA CRUC EU ?OMO Y NE 65K
Henry Francis Lyte nasceu em 1 de junho de 1793, em Ednam, Esccia; ele era rfo e estudou como aluno
bolsista no Colgio Trinity, em Dublin. Durante um tempo pensou em fazer medicina e posteriormente
mudou para Teologia. Aps formar-se, serviu em vrias parquias na rlanda e nglaterra, incluindo a
parquia Marazion, em Cornwall, onde passou por uma grande mudana espiritual.
Em 1823 Lyte tornou-se pastor em uma pequena vila de pescadores Lower Brixham, em Devonshire,
nglaterra onde ficou por 24 anos at seu falecimento em 1847. Quando o Rei Guilherme V visitou
Brixham, ficou to encantado com a recepo que a igreja lhe ofereceu que deu a casa em Berry Head, que
dava vista para Torbay, a Lyte como sua residncia. A foi escrita a maioria de seus hinos, muitos tirados
das colees de suas poesias. Lyte dedicou-se inteiramente a esse rude povo do mar. Em certa ocasio ele
tinha cerca de 800 crianas na escola dominical, com cerca de 70 professores. Devido sua vida muito
atarefada, sua sade debilitou-se e, a despeito de ir a Riviera para recuperar-se de uma tuberculose,
morreu em Nice, no dia 20 de novembro de 1847, aos 54 anos. O Hinrio Adventista contm outros dois
hinos de Lyte.
O tema deste hino se encaixa na experincia de Anne Maxwell, filha de um clrigo anglicano, que foi
forada a deixar seu lar por haver-se unido greja Metodista. Tempos depois ela casou-se com Lyte.
"Tua Cruz Eu Tomo" foi includo em todos os principais hinrios adventistas desde que foi compilado por
Tiago White, em 1849. Em pelo menos duas ocasies, nas cartas escritas por Ellen White, ela cita as duas
primeiras linhas do hino. (Carta 109, 1890 e Carta 32, 1895). Esta ltima carta foi escrita a uma desalentada
irm que necessitava de encorajamento. Ellen White lhe disse:
"Cada um de ns tem sua cruz a levar; mas levemo-la aps Jesus, sentindo-nos altamente honrados de
segui-Lo e de cantar enquanto prosseguimos, `Tua cruz, Senhor, eu tomo para andar no teu querer.'"
Carta, 32, 1895.
Sendo que nossos primeiros hinrios adventistas no incluam a msica, apenas palavras, no se sabe que
melodia os pioneiros originalmente usaram quando cantaram o hino. Contudo, desde que foi publicado pela
primeira vez o Hymns and Tunes, em 1886, a melodia ELLESDE, que dizem haver sido escrita por
19
Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791), tem sido usada. A melodia foi publicada em 1831 com apenas
duas partes, uma melodia e um grave; Hubert Platt Main completou a harmonia em 1873. Adaptado de
Wayne Hooper e Edward E. White, Companion to the Seventh-day Adventist Hymnal, pg. 48, 345 e 346.
Usado com permisso.
NARRADOR 5 Z OB, PUE AMIGO EM CRIS?O ?EMOS
John Scriven, nascido em Dublin, rlanda, em 1820, passou os primeiros anos de sua vida em sua terra
natal. Era homem bem instrudo e aos 22 anos recebeu, da Universidade de Dublin, o grau de Bacharel em
Artes.
Certo dia, porm, a tragdia, deu-lhe um rude golpe, influenciando resto de sua vida.
Na vspera de seu casamento, sua noiva uma jovem irlandesa, morreu tragicamente afogada e por causa
disso ele se tornou um homem triste e melanclico. Logo aps este incidente. Ocorrido em 1845, ele
emigrou para o Canad.
Seriven era muito benquisto nas redondezas de Porto-Esperana, onde morava. Sua vida foi exemplar e ele
se dedicou grandemente s obras de caridade. A maior parte do seu dinheiro dividia com as pessoas
necessitadas. Dizem que at muitas de suas prprias roupas ele dava aos pobres.
Era comum v-lo fazendo rduas tarefas manuais para os pobres. Ele cortava madeira para vivas pobres e
pessoas invlidas, que no tinham como pagar. Em sua vida muitos puderam ver a Cristo.
Em 1855 Scriven recebeu uma carta de sua me, comunicando-lhe que estava gravemente enferma e muito
aflita. Derramando sua alma perante Deus numa orao, sentou-se e escreveu a poesia "Orai
Sem_Cessar", que comeava assim:
"Oh, que amigo em Cristo temos,
Mais chegado que um irmo.
Quer que tudo ns levemos
Ao bom Deus em orao.
Oh, que paz perdemos sempre
Oh, que dor de corao.
S porque no recorremos
Ao bom Deus em orao."
Essa simples poesia foi escrita para confortar sua me. No foi escrita com a inteno de v-la cantada por
milhares e milhares de crentes, que nela encontraram um dos hinos prediletos do cristianismo.
Outro golpe rude feriu a vida de John Scriven, Em 1860, ele conhecera Eliza Roche, filha nica de um oficial
da marinha canadense. Ficaram noivos. Antes de se casarem, porm, ela adoeceu e ficou tuberculosa vindo
a falecer desta enfermidade.
Em 1886, j com o corpo cansado e a alma abatida pelas tragdias e sofrimentos da vida, passou seus
ltimos dias de vida na cidade de Bewdley. no Canad.
Um amigo, em cuja casa Scriven estava hospedado, o Sr. Jayme Sackville encontrou no lbum de Scriven a
poesia "Orai Sem Cessar".
mpressionado com a bela e significativa poesia, perguntou quem a havia escrito. ao que Scriven
respondeu: "O Senhor e eu a fizemos juntos".
Algum tempo depois, Scriven, bastante enfermo e talvez em certo delrio por causa da febre alta, saiu do
quarto e caminhou em direo a um ribeiro a menos de 30m da residncia onde ele estava. At hoje
ningum sabe ao certo o que aconteceu. O fato que Scriven foi encontrado morto. como se estivesse em
orao (em uma camada de gua que tinha apenas 15 cm de profundidade).
Os habitantes de Bewdley e suas mediaes erigiram 3 monumentos memria desse humilde e triste
emigrante que veio da rlanda e proporcionou tanta alegria a tantas pessoas.
NARRADOR 6 , A REVELAMNO DA MRUC
Um dos nomes mais importantes na msica da igreja o de saac Watts.
Nascido em 1674 em Southampton, foi um menino enfermo. No entanto, comeou a estudar latim com
nove, grego e francs com onze e com treze hebraico! Amava a poesia e diz-se que grande parte de sua
conversao infantil brotava espontaneamente com rima e metro. Seu pai logo cansou de ouvi-lo falar dessa
maneira e lhe pediu que no o fizesse mais. O jovem saac era incorrigvel e seu pai decidiu recorrer a
surra. Em meio as lgrimas o menino exclama:
"Oh, papai, tenha um pouco de compaixo, e dos versos no farei repetio"
Quando tinha quinze anos, o jovem poeta voltou seus talentos ao trabalho de sua igreja. Naquela poca, os
cristos da nglaterra s cantavam os salmos do Antigo Testamento, os quais eram introduzidos por um
cantor, que era o oficiante eclesistico com essa tarefa, e a congregao repetia o que ele cantava, linha
por linha. saac comentou: O louvor a Deus da adorao que mais se aproxima do cu, mas entre ns a
da terra!"
20
Diante disso seu pai o exortou firmemente:
"Jovem, d-nos algo melhor" saac aceitou o desafio e como ministro da igreja, escreveu mais de 600 hinos,
incluindo "A Revelao da Cruz".
NARRADOR > Z BENDI?A SEGURANMA
Em um cemitrio em Bridgeport, Connecticut, encontra-se uma tumba simples onde se l: Tia Fanny. Ali jaz
uma mulher notvel, cega quase desde o nascimento, que talvez a mais importante autora de hinos
evanglicos dos ltimos quatrocentos anos. De quanta inspirao tem sido para muitos seus hinos!
Fanny Crosby nasceu em 24 de maro de 1820 e morreu em 12 de 1915. Era menina quando perdeu a
viso por um erro cometido pelo mdico da famlia. No entanto, enquanto era ainda adolescente. Escreveu
estas linhas:
"Oh, quo feliz eu sou! Ainda que no possa ver, estou decidida a viver contente neste mundo. Quantas
bnos desfruto que outras pessoas no tm! No posso suspirar e chorar porque sou cega, e tampouco o
farei no futuro".
Fanny escreveu seu primeiro hino quando tinha oito anos e ainda estava escrevendo aos 95. Durante sua
vida escreveu mais de oitocentos hinos. Foi uma mulher encantadora e notvel. Nunca buscou simpatia
para si mesma; andava a cavalo, subia em rvores, participava ativamente em jogos com outras crianas,
ensinou no nstituto para Cegos de Nova York e casou-se ali com um colega.
Seus cnticos incluem, entre outros, "O Deus Eterno Reina", "Remido por Seu Sangue", "Salvo em Jesus",
"Bendita rana", "Quero Estar ao P da Cruz".
Em uma arte da lpide da tumba de Fanny Crosby aparece uma frase que para o observador casual pode
passar facilmente desapercebida. Diz assim: 'Esta fez o que podia".
NARRADOR F Z S JESUS, MEU BOM HAS?OR
Carlos Wesley escreveu durante sua vida, aproximadamente 6.500 hinos. Muitos deles foram escritos
enquanto viajava a cavalo para fazer seu trabalho pastoral e evangelstico Outros foram escritos enquanto
viajava de trem ou em diligncia, e alguns, em sua cama.
Diz-se que enquanto jazia enfermo pouco antes de sua morte, ele ditou seu poema final sua esposa.
Atualmente cantam-se uns duzentos de seus hinos, o que algo notvel, dificilmente igualado por qualquer
outro autor de hinos.
Um dos hinos mais conhecidos de Carlos Wesley "O Jesus, Meu Bom Pastor",
Certo dia, segundo conta a histria, enquanto Carlos estava sentado junto a uma janela aberta, cansado
pelos trabalhos do dia, e um pouco desanimado, viu um passarinho que voava em sua direo, ao ser
perseguido por um falco. Sem vacilar, a ave buscou refgio na mo estendida de Wesley. Ali o passarinho
sentiu-se perfeitamente seguro e sem temor, e a Wesley pareceu que este incidente ilustrava sua prpria
situao em relao ao Salvador. Como resultado, escreveu esse maravilhoso hino.
NARRADOR G Z BINO VEM ALMA CANSADA , NE 6KK
A autora deste cntico era filha de um ministro. Quando escreveu estas linhas, vivia com seu irmo a quem
muito amava. Ele era ministro tambm, e tinha todos os problemas e encargos comuns vida de pastor.
Para ele ela confiava todas as suas alegrias e tristezas.
Certo dia, aps revelar-lhe uma provao especial pela qual estava passando, sentiu-se reprovada pela
conscincia por hav-lo sobrecarregado desnecessariamente, quando ele j tinha tantos problemas. Parou
em frente janela aberta, e viu as longas e pesadas sombras projetadas pelas rvores no gramado, e um
pensamento lhe veio mente: "foi exatamente isto que fiz para meu irmo! Lancei sombras sobre ele.
Porque que fiz isto? Porque no enterrei minha prpria dor, e no permiti que apenas palavras de luz e
alegria chegassem aos seus ouvidos?"
Com tais pensamentos e com lgrimas de arrependimento retirou-se para seu quarto, no sto, e l
escreveu o cntico que tem sido to abenoado. No original h a expresso: "vai enterrar a tua dor".
A msica de P. Bliss, compositor de muitos outros hinos do Hinrio Adventista. Ele encontrou a poesia
original num jornal, arranjou-a e musicou-a.
Este hino tem sido uma bno para muita gente, ao longo dos anos. Contudo ele encerra uma mensagem
especial para os pastores que vivem carregando a dor das pessoas, ao mesmo tempo que precisam levar
seus fardos ao Senhor e continuar levando aos outros a luz, a paz e o perdo.
NARRADOR K Z SAUDAI O NOME DE JESUS Y NE J5
Edward Perronet (1726 -1792) Oliver Holden ( 1765 - 1844)
21
Este hino apareceu pela primeira vez no "Gspel Magazine", em 1779 e 1780, sob o ttulo: "On the
Resurrection, the Lord is King (Na Ressurreio, o Senhor Rei), baseada em Apocalipse 19:16. Foi
publicado novamente em "Occasional Verses, Moral and Sacred, Published for the nstruction and
Amusemment of the Candidly Serious and Religious, 1785".
Um incidente relacionado com este hino relatado a respeito de E.P.Scott, que foi para ndia como
missionrio. Ele levou seu violino consigo, e enquanto visitava uma tribo assassina nas montanhas, foi
repentinamente rodeado por esses nativos que apontavam suas lanas para o seu peito. Ele esperava
morte instantnea e desta forma, fechou seus olhos, tomou seu violino, cantou e tocou "Saudai o Nome de
Jesus", com a melodia de Miles Jane. Quando abriu os olhos, os nativos estavam quietos e desejosos de
receb-lo. Ele trabalhou entre eles por vrios anos.
"Coronation" (Coroao) foi composta para esse texto em 1793 por Oliver Holden. uma das mais antigas
melodias de hino americanas, e apareceu no "Union Harmony". Uma melodia igualmente boa "Miles Lane"
composta por Willian Shrubrgle.
NARRADOR L , SAN?O SAN?O SAN?O Y NE 8K
Reginald Heber nasceu na nglaterra, educou-se em Oxford, onde recebeu o prmio da Universidade por
um poema latino. Aos vinte e quatro anos entrou para a obra do ministrio em Hodnet. Mais tarde foi
chamado para a diocese de Calcut, onde trabalhou por trs anos. Sua vida foi encurtada por afogamento
em 1826.
Heber preservou sua pureza de vida e sua reverncia, num mundo de vcio e pecado. Algum disse dele:
"Se o seu corao fosse coberto apenas por um vidro, ningum necessitaria temer ler os seus
pensamentos, de to puros que so."
Esta a razo porque podia aproximar-se de Deus com a mais sagrada frase: "Santo! Santo! Santo! Senhor
Deus Todo Poderoso!" Lemos em "Early Writings", (Primeiros Escritos): "As palavras Deus Todo Poderoso
so juntadas e usadas por alguns em orao de maneira irrefletida e descuidada, o que Lhe
desagradvel. Tais pessoas no possuem o senso de Deus ou da verdade, seno, no falariam to
irreverentemente do grande Deus, que breve ir julg-los no ltimo dia. Disse o anjo: "No as associem,
pois terrvel o Seu nome". Os que compreendem a grandeza e a majestade de Deus tomaro o Seu nome
nos lbios com santo temor". Pg. 122
Este hino a mais solene expresso de culto, e deveria ser cantado reverentemente.
A msica de Dykes apropriada, rica em harmonia e altamente expressiva. Ganharia muito se o
cantssemos reverentemente e atentos como se estivssemos na presena divida.
NARRADOR 89 , REF[GIO EM ?EMHORAL NE 6JJ
Vernon J. Chralesworth Franklin Edson Belden (1839-1915) (1858-1945)
Sankey encontrou este cntico num pequeno jornal publicado em Londres, chamado "O Estafeta". Dizia-se
que era um cntico favorito dos pescadores da costa norte da nglaterra, que freqentemente, o cantavam
ao se aproximarem dos portos em tempo de tormenta. Como a msica estava num mstico tom menor,
resolveu compor uma que fosse mais viva e que pudesse ser mais facilmente cantada pelo povo.
NARRADOR 88 , PUEREMOS DAR LOUVOR >LJ
Narrao de Marcello Fundo: Este inspirador hino, em verdade uma orao cantada, foi composto por
Ariney de Oliveira, para o Campori de Desbravadores da Diviso Sul Americana, realizado no Parque de
Exposies de Ponta Grossa, Pr., em janeiro de 1994. Naquela ocasio eu era o responsvel pela
programao musical do evento. Fui casa dos pais da Alessandra, esposa do Ariney, e durante um
gostoso jantar, conversamos sobre a msica especial que pretendamos usar antes dos sermes para os
adolescentes. Deveria ser uma composio capaz de atrair o inquieto auditrio adolescente ao mesmo que
tempo que deveria criar o clima para a adorao e o estudo da Bblia. Menos de um ms depois me
encontrei com o querido casal de msicos em uma sala da greja Central Paulistana. Al ele foi ao piano e
acompanhou a esposa que cantou esta msica. Todos entendemos que mais uma vez Deus havia usado
Seus instrumentos humanos para produzir algo inspirador. A composio entrou na coletnea do evento,
uma verso em espanhol tambm foi publicada, e, desde ento, ela se tornou um dos mais queridos
cnticos dos Jovens Adventistas.
CONCLUSNO
Cada hino tem sua histria. E todos eles trazem mensagens de Deus para ns. Procure perceb-las ao
cantar na igreja, em casa ou em qualquer outro lugar.
22
GINCANA J.A.
G&ncana7 Da )amDl&a
Esta gincana dever ser realizada durante o ms de maio, com atividades relativas FAMLA, e poder
envolver toda a igreja. Tarefas da gincana.
1-ntercmbio entre duas famlias da igreja, para um encontro de confraternizao.
2-Montar um Mural de sua famlia, em rea estipulada pela igreja.
3-Visitar uma pessoa idosa. O maior nmero possvel de membros da famlia deve participar da visita.
4-Trazer ao Culto da Famlia a famlia mais numerosa, com maior nmero de geraes.
5-Participar de uma tarde de experincias (oraes respondidas.)
6-A famlia ir completa igreja, no Culto da Famlia.
7-Ler, em famlia, o livro de Provrbios (31 captulos) um captulo por dia.
8-Trazer ao culto da Famlia a Bblia mais antiga que puder conseguir.
9-Participar de um ch para um Encontro de Mes.
10-Planejar um almoo ou ch para os "sozinhos da igreja solteiros, vivos, desquitados...etc...
11-Cada famlia dever realizar um culto matinal visitando o vizinho, uma vez por semana no mnimo.
12-Promover um J.A. de talentos entre famlias, onde cada membro da famlia dever devera cantar,
encenar, falar alguma poesia,etc...
13-Escolher uma famlia no Adventista e visit-la, levando ela conforto da Palavra de Deus.
14-Marca um domingo noite para que todas as famlias se encontrem, incluindo aquelas visitadas no
adventistas. (no esquea de dar a cada famlia uma lembrana).
95 Y CAMA AU?SGRAFOS
Cada equipe ter um tempo determinado para encontra essas pessoas.
Distribua as folha e pea aos participantes para procurarem quem possa assinar em um ou mais itens,
dentro de determinado prazo. Esgotado o tempo, confira as respostas em grupo para que todos as
conheam e d prmios quelas que conseguirem obter assinaturas em todos os itens. Os itens
selecionados podem seguir um tema especifico como, por exemplo; fatos da infncia, para o Dia da
Criana, vida escolar, para o incio das aulas; romance para o Dia dos Namorados.
o caula da famlia
Gosto de Comer banana
Ronca enquanto dorme
No sabe nadar
Possui um carro Branco
Toca Violino
J Morou em 4 cidades diferentes
Sabe Cozinhar
J viajou ao exterior
23
No gosta de comer pizza
J morou sozinho
Tem 4 ou mais irmos
Os pais no so brasileiros
96 Y CONFUSNO DE SAHA?OS
- Traam-se 2 linhas paralelas a uma distancia de 10m.
- Atrs de uma das linhas, a de partida, ficam alinhados os participantes, atrs da outra linha, ficam os
sapatos dos participantes, todos misturados, porm sem estarem amarrados ou abotoados.
- Ao sinal de partida, todos correm para a linha de chegada, e cada qual procura calar o seu sapato. Este
deve ser amarrado ou abotoado, conforme a necessidade.
Em seguida, retorna-se linha de partida.
- O primeiro que transpuser a linha de partida, devidamente calado com o seu sapato, ser o vencedor.
9> Y ?AREFAS HARA GINCANAS
Sugestes de objetos e pessoas que voc pode pedir:
01) Traga o que se pede abaixo:
Torto assim torto, - Roubo a vida ou mais direito, - Sem ser de veneno feito,
Dou sustento dou conforto. - Com mortfero aparato, - Dos mortos fao meu fato,
E tenho condio tal, - Que solto no fao mal. - Quem sou ?
02) Trazer uma pessoa com o cabelo mais comprido.
03) Trazer o maior sapato feminino (tem que ser usado).
04) Trazer o maior dente (pode ser de qualquer tipo).
05) Trazer a moeda mais antiga.
06) Trazer moedas de pases diferentes (apenas uma moeda de cada pas).
07) Trazer uma foto da construo do Maracan (pode ser foto de revistas, jornais, etc.)
08) Trazer o maior nmero de fotos dos jovens quando pertenciam primria (apenas fotos da igreja).
09) Trazer os gmeos mais idnticos (pode ser fotografia).
10) Trazer um casal cuja a soma de idades seja a maior possvel (pode ser certido de cnjuges vivos).
11) Trazer uma pessoa com a maior barba.
12) Trazer o calendrio mais antigo possvel.
13) Trazer um disco de vinil.
14) Trazer o maior nmero de cartes telefnicos (no podem ser repetidos).
15) Trazer a maior pipa.
16) Fazer uma pardia de uma msica.
17) Fazer uma pardia de uma propaganda de televiso.
18) Trazer a menor conta de luz (no pode ser conta zerada).
19) Trazer a certido de casamento mais antiga.
20) Trazer um objeto antigo e um objeto moderno equivalente.
21) Trazer um ssia de uma pessoa famosa.
22) Colocar o maior nmero de roupas em uma pessoa em um tempo determinado (tem que trazer as
roupas).
23) Trazer o maior nmero de carteiras de passe escolar de uma pessoa.
24) Trazer a maior quantidade, em quilos, de alimentos no perecveis para doao (no pode ser sal).
25) Trazer o maior nmero de cobertores e agasalhos para doao.
26) Trazer o maior nmero de brinquedos, podendo incluir gibis, para doao.
27) Trazer o palhao mais engraado (pode ser qualquer pessoa).
28) Trazer o maior nmero de amigos.
29) Trazer as certides de irmos que tenham nascido no mesmo dia e ms, mas em anos diferentes.
30) Trazer o selo mais antigo.
31) Uma pessoa que esteja vestida com uma blusa que tenha um furo debaixo do brao.
32) Uma pessoa que saiba falar uma frase em lngua estrangeira.
33) A pessoa mais alta
34) Uma pessoa negra, ndia, de ascendncia oriental, etc..
35) Uma pessoa de sapato azul, vermelho, roxo, etc..
36) Uma pessoa de chapu
37) A menor Bblia que puder encontrar.
38) Criar e apresentar o "grito de guerra" da equipe
24
39) Uma pessoa (da equipe ou no) com o cabelo mais comprido.
40) Uma pessoa (da equipe ou no) com o maior p.
41) A pessoa (da equipe ou no) mais velha.
42) O jornal mais antigo. (Mostrar data).
43) A moeda mais antiga.
44) O maior po.
45) Cada equipe dever fazer a bandeira do Brasil, a mais bonita ser a vencedora.
46) Fazer um super mutiro na igreja limpeza geral.
47) Distribuir 2000 mil folhetos.
48) Realizar um programa j.a. (a coordenao da o tema)
49) Arrecadao de moedas de 5 e 10 centavos.
50) Arrecadao de alimentos.
9F , CORRIDA COM BOLAS
Uma bola para cada pessoa; uma bandeja e um saco para cada equipe.
- O animador divide o grupo em equipes, que se colocam em filas paralelas de partida. Os primeiros
representantes de cada equipe recebem, no menor tempo possvel, a bola sobre a bandeja at meta. As
bolas que chegam a seu destino so depositadas no saco. Logo a seguir, a segunda pessoa repete o
mesmo procedimento, e assim sucessivamente, at que todos os integrantes tenham participado. Vence a
equipe que terminar primeiro o transporte de suas bolas.
9G Y MAIS HALAVRAS
Todas as equipes recebem uma mesma palavra.
A corrida para ver quantos versculos com a palavra dada, o grupo pode achar e escrever numa
lista. O versculo precisa ser todo escrito, com a respectiva referncia.
9J Y MIS?ER BALNO
20 Bales por equipe.
- O animador divide o grupo em equipes. Cada uma delas escolhe um representante para o
concurso de "Mister Balo". A um sinal do animador, cada equipe procura "rechear" seu candidato
at que fique repleto de bales. Dispem de trs minutos para execut-lo. Ganha a equipe que
conseguir "rechear"seu representante com o maior nmero de bales. O exerccio repetido por
diversas vezes.
9K , HESPUISAS DE NOMES
01-Algum que nasceu em fevereiro
02-Algum com dois irmos ou irms
03-Dono de um carro branco
04-Algum nascido em outro Estado
05-Algum que foi ou um Desbravador
06-Algum que trabalha em escritrio
07-Um fotgrafo amador
08-Algum que possua uma bicicleta
09-Algum que mora em um apartamento
10-Algum que viu uma serpente este ano
11-Algum que tem um cachorro ou gato
12-Algum que usa culos
13-Algum que canta solos na igreja
14-Algum que ir se casar dentro de um ano
15-Assine seu prprio nome
16-Algum que visitou outro pas
25
17-Algum batizado h mais de dez anos
18-Algum que dono de um fusca
19-Algum que visitou um dentista nos ltimos dois meses
20-Um professor da Escola Sabatina
21-Um estudante de outro Estado
22-Algum que toca instrumento musical
23-Algum que sabe andar a cavalo
24-Algum vestido com meias azuis
25-Algum que terminou a Faculdade
Observaes:
1-A mesma assinatura no pode aparecer duas vezes;
2-O vencedor ser aquele que primeiro completar todos os quadros.
9L Y REHRESEN?AMNO
Cada equipe dever escolher uma passagem bblica e fazer a representao da mesma. D cerca
de 10 minutos para cada grupo procurar a sua passagem, ler e preparar um teatro. Pode ser
mmica ou teatro do texto bblico lido.
89 Y ?IRO AO ALVO
Os participantes estaro em p, e da altura do peito deixaro cair um por um 15 gros de feijo.
O objetivo e deix-los cair numa garrafa.
O vencedor ser o que acertar mais gros dentro da garrafa.
88 Y VARRENDO BOLAS
Com 20 bolas e uma vassoura para cada equipe, com bolas de cores diferentes para cada equipe.
- O animador divide o grupo em duas equipes, com igual nmero de integrantes.
Colocam-se em filas paralelas, na linha de partida; em frente a elas, espalha-se uma quantidade
de bolas. O primeiro representante de cada fila recebe uma vassoura. Dado o sinal, saem
varrendo as bolas at meta e depois passam a vassoura para a segunda pessoa, que dever
varr-la da meta para a linha de partida, e assim sucessivamente. A equipe vencedora ser
aquela que primeiro terminar com a participao de todos os seus integrantes.
85 Y VELA MALUCA
Esta prova muito divertida e certamente vai descontrair bastante o grupo.
Providncias:
A equipe ser composta por 6 pessoas. Cinco delas ficaro em uma fila antes da linha de partida
e cada um ter uma caixa de fsforos. O outro componente ficar a aproximadamente 7m de
distncia de frente para a fila e servir como "marco de giro". Do lado (distante uns 3 metros),
dever ficar algum da coordenao com uma vela apagada na mo.
Desenvolvimento:
Ao sinal, o primeiro da fila dever correr em direo ao "marco de giro" e dever dar 10 voltas ao
redor dele. Aps as voltas, dever TENTAR ir em direo vela para acend-la com o fsforo
(como estar um pouco tonto, poder cambalear um pouco ou ter dificuldade para acender o
fsforo e a vela). Depois de acesa, o coordenador apagar rapidamente com um sopro,
permitindo a sada do segundo que dever fazer o mesmo procedimento.
Vence a equipe que concluir a prova em menor tempo.
86 Y VERSCULO EMBARALBADO
26
Escolha um versculo da Bblia e escreva-o numa folha em branco e recorte as palavras.
Coloque as palavras misturadas num envelope e d um a cada grupo para que montem o
versculo.
O grupo que acabar primeiro ser vencedor
Ex.: "examinais as escrituras, porque julgais ter nelas a vida eterna e ~ao elas que testificam de
mim." Joo 5:39
Obs: no pode consultar a bblia.
8> Y VIRANDO O ?AHE?E
Para esta brincadeira usamos um tapete onde caibam 6 pessoas em cima de 3/4 dele. Estas
pessoas tm que virar o tapete do lado avesso sem sair de cima dele.
Apostila de Dinmicas
01- A PALAVRA DE DEUS QUE TRANSFORMA
Objetivo: Fazer o grupo refletir de que forma assimilamos a PALAVRA DE DEUS em nossas vidas.
aterial: uma !olin"a de isopor# um giz# um vidrin"o de rem$dio vazio# uma espon%a e uma vasil"a &om
'gua.
Descrio:
Primeiro se e(pli&a que a 'gua $ a palavra de Deus e que o o!%eto somos n)s# depois se &olo&a a 'gua na
vasil"a# e algu$m mergul"a o isopor# ap)s ver o que o&orre &om o isopor# mergul"ar o giz# depois a vidro de
rem$dio e por *ltimo a espon%a. E(pli&ar que a 'gua $ a Palavra de Deus e os o!%etos somos n)s. D+ um
o!%eto para &ada pessoa.
,olo&ar -. a !olin"a de isopor na 'gua. Refletir: o isopor n/o afunda e nem a!sorve a 'gua. ,omo n)s
a!sorvemos a Palavra de Deus0 Somos tam!$m imperme'veis0
ergul"ar o giz na 'gua. Refletir: o giz ret$m a 'gua s) para si# sem repartir. E n)s0
En&"er de 'gua o vidrin"o de rem$dio. Despe%ar toda a 'gua que ele se en&"eu. Refletir: o vidrin"o tin"a
'gua s) para passar para os outros# mas sem guardar nada para si mesmo. E n)s 0
ergul"ar a espon%a e espremer a 'gua. Refletir: a espon%a a!sorve !em a 'gua e mesmo espremendo ela
&ontinua mol"ada.
!"#i$%o &'b!ic%: 1s 23#4 5 t 6#72 5 78m 9#-:
0(- A TRO)A DE UM SE*REDO
P%rtici+%$tes: -; a 93 pessoas Te#+o Esti#%,o: 2; min. Mo,%!i,%,e: Pro!lemas Pessoais.
Objetivo: Fortale&er o esp<rito de amizade entre os mem!ros do grupo.
M%teri%!: L'pis e papel para os integrantes.
Descrio: = &oordenador distri!ui um peda>o de papel e um l'pis para &ada integrante que dever'
es&rever algum pro!lema# ang*stia ou difi&uldade por que est' passando e n/o &onsegue e(pressar
oralmente. Deve?se re&omendar que os pap$is n/o se%am identifi&ados a n/o ser que o integrante assim
dese%ar. =s pap$is devem ser do!rados de modo semel"ante e &olo&ados em um re&ipiente no &entro do
grupo. = &oordenador distri!ui os pap$is aleatoriamente entre os integrantes. @este ponto# &ada
integrante deve analisar o pro!lema re&e!ido &omo se fosse seu e pro&urar definir qual seria a sua
solu>/o para o mesmo. Ap)s &erto intervalo de tempo# definido pelo &oordenador# &ada integrante deve
e(pli&ar para o grupo em primeira pessoa o pro!lema re&e!ido e solu>/o que seria utilizada para o
mesmo. Esta etapa deve ser realizada &om !astante seriedade n/o sendo admitidos quaisquer
&oment'rios ou perguntas. Em seguida $ a!erto o de!ate &om rela>/o aos pro!lemas &olo&ados e as
solu>Aes apresentadas.
27
Poss'veis -"estio$%#e$tos.
? ,omo vo&+ se sentiu ao des&rever o pro!lema0
? ,omo se sentiu ao e(pli&ar o pro!lema de um outro0
? ,omo se sentiu quando o seu pro!lema foi relatado por outro0
? @o seu entender# o outro &ompreendeu seu pro!lema0
? ,onseguiu pBr?se na sua situa>/o0
? Vo&+ sentiu que &ompreendeu o pro!lema da outra pessoa0
? ,omo vo&+ se sentiu em rela>/o aos outros mem!ros do grupo0
? udaram seus sentimentos em rela>/o aos outros# &omo &onseqC+n&ia da dinDmi&a0
0/- AFETO
P%rtici+%$tes: 6 a 93 pessoas Te#+o Estimado: 73 minutos
Mo,%!i,%,e: Demonstra>/o de Afeto.
Objetivo: E(er&itar manifesta>Aes de &arin"o e afeto. M%teri%!. Um !i&"in"o de pel*&ia.
Descrio: Ap)s e(pli&ar o o!%etivo# o &oordenador pede para que todos formem um &<r&ulo e passa entre
eles o !i&"in"o de pel*&ia# ao qual &ada integrante deve demonstrar &on&retamente seu sentimento
E&arin"o# afago# et&.F. Deve?se fi&ar atento a manifesta>Aes ver!ais dos integrantes. Ap)s a e(peri+n&ia# os
integrantes s/o &onvidados a fazer o mesmo gesto de &arin"o no integrante da direita. Por *ltimo# deve?se
de!ater so!re as rea>Aes dos integrantes &om rela>/o a sentimentos de &arin"o# medo e ini!i>/o que
tiveram.
00- VARN1AS QUE N2O QUE&RAM
M%teri%!: Um fei(e de -: varin"as Epode?se usar palitos de &"urras&oF
Utilidade pastoral: Uni/o do grupo. A f$ &omo for>a que pode agregar# unir e dar resist+n&ia Gs pessoas.
-. Pedir que um dos parti&ipantes pegue uma das varin"as e a que!re. Eo que far' fa&ilmenteF.
7. Pedir que outro parti&ipante que!re &in&o varin"as %untas num s) fei(e Eser' um pou&o mais dif<&ilF.
9. Pedir que outro parti&ipante# que!re todas as varin"as que restaram# se n/o &onseguir# poder' &"amar
uma outra pessoa para a%ud'?lo.
2. Pedir que todos os parti&ipantes falem so!re o que o!servaram e &on&lu<ram.
;. 8erminar &om uma refle(/o so!re a importDn&ia de estarmos unidos.
03- DN4M)A DA &ALA
P%rtici+%$tes: 6 a -; pessoas Te#+o Esti#%,o: 93 minutos Mo,%!i,%,e: Avalia>/o dos 1ntegrantes.
Objetivo: A!ordar pontos positivos e negativos individuais dos integrantes do grupo.
M%teri%!: Halas de &ere%a E sa!or azedoF e !om!ons na propor>/o de uma para &ada integrante do grupo.
Observ%5es: @ada impede que o n*mero de !alas e !om!ons se%a aumentado ou que os mesmos se%am
novamente utilizados durante a dinDmi&a# op>/o do &oordenador. Esta dinDmi&a $ mais indi&ada para grupos
"omog+neos em termos de la>os de amizade.
Des&ri>/o: = &oordenador deve distri!uir as !alas e !om!ons para os integrantes do grupo. ,ada integrante
deve distri!u<?los do seguinte modo:
? = !om!om $ dado a uma pessoa que ten"a feito algo positivo que ten"a &"amado a aten>/o do integrante.
? A !ala azeda $ dado a uma pessoa que ten"a agido de maneira que ten"a entriste&ido a pessoa que deu a
!ala ou alguma outra pessoa.
A distri!ui>/o n/o deve apresentar nen"uma ordem em espe&ial# sendo totalmente espontDnea. Uma !ala ou
!om!om pode ser dado a algu$m que %' ten"a re&e!ido outra do mesmo tipo. =s integrantes podem dar
!alas ou !om!ons para si pr)prios. A apresenta>/o &orrespondente Gs !alas azedas deve ser feita &om
sin&eridade# mas tam!$m &om muita sensi!ilidade para que a pessoa# sem ser ofendida# possa rever
algumas de suas a>Aes.
06- SEMEANDO A AM7ADE
P%rtici+%$tes: 6 a -; pessoas Te#+o Esti#%,o: 93 minutos Mo,%!i,%,e: Amizade.
M%teri%!: 8r+s vasos# espin"os# pedras# flores e gr/os de fei%/o.
Descrio: Antes da e(e&u>/o da dinDmi&a# deve?se realizar a leitura do Evangel"o de S/o ateus# &ap<tulo
28
-9# vers<&ulos de - a I. =s espin"os# as pedras e as flores devem estar &olo&ados &ada qual em um vaso
diferente. =s vasos devem estar &olo&ados em um lo&al vis<vel a todos os integrantes. @esta dinDmi&a# &ada
vaso representa um &ora>/o# enquanto que gr/os de fei%/o# representam as sementes des&ritas na leitura
preliminar. Ent/o# &ada integrante deve semear um vaso# que sim!oliza uma pessoa que dese%e a%udar#
devendo e(pli&ar o porqu+ de sua de&is/o. Pode?se definir que as pessoas &itadas se%am outros integrantes
ou qualquer pessoa. Al$m disso# se o tempo permitir# pode?se utilizar mais que uma semente por integrante.
08- PRESENTE DE AM*O
P%rtici+%$tes: -3 a 93 pessoas Te#+o Esti#%,o: 93 minutos Mo,%!i,%,e: Avalia>/o dos 1ntegrantes
Objetivo: Enalte&er qualidades dos integrantes do grupo.
M%teri%!: L'pis e papel para os integrantes
Descrio: = &oordenador divide o grupo em su!grupos de quatro a seis integrantes e# em seguida# e(pAe o
seguinte: Juitas vezes apre&iamos mais um presente pequeno do que um grande. uitas vezes fi&amos
preo&upados por n/o sermos &apazes de realizar &oisas grandes e negligen&iamos de fazer &oisas menores#
em!ora de grande signifi&ado. @a e(peri+n&ia que segue# seremos &apazes de dar um pequeno presente de
alegria para alguns integrantes do grupo.J Prosseguindo# o &oordenador &onvida os integrantes para que
es&revam mensagens para todos os integrantes de seu su!grupo. As mensagens devem ser da seguinte
forma:
? Provo&ar sentimentos positivos no destinat'rio &om rela>/o a si mesmo5
? Ser mais espe&<fi&as# des&revendo detal"es pr)prios da pessoa ao inv$s de &ara&ter<sti&as muito gen$ri&as5
? 1ndi&ar os pontos positivos da pessoa dentro do &onte(to do grupo5
? Ser na primeira pessoa5
? Ser sin&eras5
? Podem ser ou n/o assinadas# de a&ordo &om a vontade do remetente.
As mensagens s/o do!radas e o nome do destinat'rio $ &olo&ado do lado de fora. Ent/o elas s/o re&ol"idas
e entregues aos destinat'rios. Depois que todos tiverem lido as mensagens# segue?se G &on&lus/o da
dinDmi&a &om um de!ate so!re as rea>Aes dos integrantes
09- A VA*EM
Objetivo: Definir as prioridades pessoais. M%teri%!: Papel e &aneta para &ada integrante.
Descrio: = &oordenador pede para que &ada pessoa es&reva &in&o son"os pessoais de &ada um. E
&ome>a a dizer: Lem!rando que esse son"os ser/o nossa !agagem de uma viagem muito espe&ial# a viagem
da nossa vida# iremos para outro pa<s# numa longa %ornada.
,om nossos son"os em m/os e saindo de &asa temos nossa primeira difi&uldade# nem todos os nosso
son"os &a!em no &arro que vai nos levar# assim temos que a!andonar um. Kual deles seria0
Seguindo viagem# nosso &arro que!ra e temos que seguir a p$# mas devido ao peso das nossas !agagens
temos que dei(ar outra de lado# fi&ando somente &om tr+s. Kual son"o foi a!andonado0
Em nossa &amin"ada nos deparamos &om um &a&"orro que &ome>a a &orre atr's de n)s para nos ata&ar# e
para podermos es&apar de uma mordida temos que dei(ar outro son"o# fi&ando &om dois son"os. Kual son"o
fi&ou para tr's0
Ap)s um &amin"o tortuoso at$ a entrada no outro pa<s# en&ontramos uma alfDndega onde somos !arrados e
temos que seguir somente &om uma mala# qual son"o dei(amos0 Kual o nosso maior son"o que nun&a
a!andonamos0
Para o plen'rio:
= &arro &"eio representa a nossa fam<lia e ou amigos que nos fazem desistir de alguns son"os. = peso das
malas representa o tempo no qual tentamos realizar esse son"o que pelo &ansa>o desistimos.
= &a&"orro tem &onota>/o de persegui>/o# assim &omo Lesus disse que seus dis&<pulos seriam perseguidos#
isso $ uma purifi&a>/o e finalmente a alfDndega que signifi&a a porta dos &$us# nossa *ltima passagem antes
de assumir um *ni&o son"o para nossa vida inteira.
Kual "ora foi mais dif<&il para a!andonar um son"o0
= que me motiva durante as difi&uldades0
Kue retri!ui>/o devo esperar se seguir &orretamente todos os meus passos nesta viagem0
29
Kual a retri!ui>/o que Deus deu para mim0
0:- A MA)A
Objetivo: Avaliar nossos la>os de amizade M%teri%!: papel e &aneta para &ada um
Descrio: Primeiro se l+ o te(to !ase do evangel"o: a &ura do paral<ti&o que $ levado pelos seus amigos.
ELu&as ;#-6?7:: ar&os 7#-?-75 t I#-?4F. Assim &oordenador distri!ui a fol"a e &aneta para todos# e pede
para que &ada um desen"e uma ma&a em sua fol"a. e na ponta de &ada !ra>o &ada um deve es&rever o
nome de um amigo que nos levaria a Lesus. Depois pede?se para desen"ar outra ma&a e no meio dela
&olo&ar o nome de quatro amigos que levar<amos para Lesus.
P!e$;rio:
Assumimos nossa &ondi>/o de amigo de levar nossos amigos at$ Lesus0
E(istem quatro amigos verdadeiros que se ten"am &omprometido a suportar?me sempre0
,onto in&ondi&ionalmente &om quatro pessoas para as quais eu sou mais importante de o que qualquer
&oisa0
8en"o quatro pessoas que me levantam# se &aio# e &orrigem# se erro# que me animam quando desanimo0
8en"o quatro &onfidentes# aos quais posso &ompartil"ar min"as lutas# +(itos# fra&assos e tenta>Aes0
E(istem quatro pessoas &om quem eu n/o divido um tra!al"o e sim uma vida0
Posso &ontar &om quatro amigos verdadeiros# que n/o me a!andonariam nos momentos dif<&eis# pois n/o me
amam pelo que fa>o# mas# pelo que sou0
Sou in&ondi&ional de quatro pessoas0
M' quatro pessoas que podem to&ar na porta da min"a &asa a qualquer "ora0
M' quatro pessoas que# em difi&uldades e&onBmi&as# re&orreriam a mim0
M' quatro pessoas que sa!em serem mais importantes para mim# que meu tra!al"o# des&anso ou planos0
@o tre&"o do evangel"o o!servamos alguma &oisas &omo0
? Lugar onde uns ne&essitam a%uda e outros prestam o servi>o ne&ess'rio.
? = am!iente de amor# onde os amigos &arregam o mais ne&essitado que n/o pode &amin"ar por si mesmo.
? =s amigos se &omprometem a ir %untos a Lesus# &onduzindo o enfermo para que se%a &urado por ele.
? Dei(ar?se servir pelos irm/os
? Uma vez &urado# &arregar o peso da responsa!ilidade.
10- <O*O )OMUNT=RO
Objetivo: Des&ontrair e ao mesmo tempo a%udar a memorizar o nome dos outros parti&ipantes.
aterial: uma flor.
Dese$vo!vi#e$to: os parti&ipantes sentam?se em &<r&ulo e o animador tem uma flor na m/o. Diz para a
pessoa que est' G sua esquerda: sen"or... Ediz o nome da pessoaF# re&e!a esta flor que o sen"or...Ediz o
nome da pessoa da direitaF l"e enviou...
E entrega a flor. A pessoa seguinte deve fazer a mesma &oisa. Kuem tro&ar ou esque&er algum nome#
passar' a ser &"amado pelo nome de um !i&"o. Por e(emplo# gato. Kuando tiverem que se referir a ele# os
seus vizin"os# em vez de dizerem seu nome# devem &"am'?lo pelo nome do !i&"o.
= animador deve fi&ar atento e n/o dei(ar os parti&ipantes entediados. Kuanto mais r'pido se faz a entrega
da flor# mais engra>ado fi&a o %ogo.
11- E>PLOS2O DO )OORDENADOR
Objetivo: &riar impa&to nos parti&ipantes do grupo atrav$s de uma dramatiza>/o e(agerada# a fim de sentir
mel"or as rea>Aes dos indiv<duos.
T%#%$?o: 93 pessoas
Te#+o: -3 minutos
Descrio: Es&ol"e?se qualquer tema que n/o ser' o prin&ipal da reuni/o e a uma &erta altura do de!ate o
30
&oordenador para e diz JVo&+s n/o est/o se interessando sufi&ientemente. Estou at$ doente e &ansado em
ver esse &omportamento# esse desinteresse &aso n/o tomem maior seriedade# interrompo# agora mesmo#
este de!ateNJ# ap)s esse &oment'rio todos estar/o des&on&ertado e ter/o rea>Aes diferentes prin&ipalmente
reprovando a atitude do &oordenador. Ap)s o primeiro impa&to o &oordenador# em seu estado natural dever'
e(pli&ar que era uma dramatiza>/o para ver as rea>Aes dos indiv<duos do grupo# e nisso seguir' a dis&uss/o#
so!re as rea>Aes das pessoas &om rea>/o a e(plos/o do &oordenador.
O 1ndi&ado para grupos que %' ten"am uma &erta maturidade.
1(- DRAMAT7A@2O
Objetivos: demonstrar o &omportamento grupal dos mem!ros parti&ipantes5 realizar um feed!a&P de um
parti&ipante &om o!%etivo de mel"or &ompreend+?lo.
T%#%$?o: 93 pessoas. Te#+o: 93 minutos.
Descrio:
-. = &oordenador apresenta o assunto da dis&uss/o5
7. Ap)s de&orridos dez minutos# o &oordenador orienta os parti&ipantes para que# nos pr)(imos dez a quinze
minutos# &ada um pro&ure identifi&ar?se &om o &olega da direita# esfor>ando?se por imit'?lo na dis&uss/o5
9. ,ada parti&ipante tentar' agir e(atamente &omo o seu &olega da direita# imitando seu &omportamento no
grupo5
2. Q da m'(ima importDn&ia que &ada qual &onsiga identifi&ar?se &om seu &olega5
;. = mesmo e(er&<&io poder' ser feito# dei(ando li!erdade para que &ada parti&ipante fa>a a es&ol"a do
&olega a ser imitado# &a!endo aos outros re&on"e&+?lo.
1/- UM TRA&AL1O EM EQUPE
Objetivo: demonstrar a efi&i+n&ia de um tra!al"o de equipe.
T%#%$?o: ; a 6 pessoas
Te#+o: 93 minutos
M%teri%!: uma &)pia para &ada mem!ro da avenida &ompli&ada# &aneta
Descrio:
-. A tarefa do grupo &onsiste em en&ontrar um m$todo de tra!al"o que resolva &om m'(ima rapidez o
pro!lema da avenida &ompli&ada5
7. = &oordenador formar' su!grupos de ; a 6 pessoas# entregando a &ada parti&ipante uma &)pia da avenida
&ompli&ada5
9. 8odos os su!grupos pro&urar/o resolver o pro!lema da avenida &ompli&ada# &om a a%uda de toda a equipe5
2. =!ede&endo as informa>Aes &onstantes da &)pia a solu>/o final dever' apresentar &ada uma das &in&o
&asa &ara&terizadas quanto a &or# ao propriet'rio# a &ondu>/o# a !e!ida e ao animal dom$sti&o5
;. Ser' ven&edor da tarefa o su!grupo que apresentar por primeiro a solu>/o do pro!lema5
:. 8erminado o e(er&<&io# &ada su!grupo far' uma avalia>/o a&er&a da parti&ipa>/o dos mem!ros da equipe
na tarefa grupal5
6. = &oordenador poder' formar um plen'rio &om a parti&ipa>/o de todos os mem!ros dos su!grupos para
&oment'rios e depoimentos.
A %ve$i,% co#+!ic%,%
A tarefa do grupo &onsiste em en&ontrar um m$todo de tra!al"o que possa resolver# &om a m'(ima !revidade
poss<vel# o pro!lema da avenida &ompli&ada.
So!re a avenida &ompli&ada en&ontram?se &in&o &asas numeradas5 43-# 439# 43;# 436 e 43I# da esquerda
para a direita. ,ada &asa &ara&teriza?se pela &or diferente# pelo propriet'rio que $ de na&ionalidade diferente#
pela &ondu>/o que $ de mar&a diferente# pela !e!ida diferente e pelo animal dom$sti&o diferente.
As informa>Aes que permitir/o a solu>/o da avenida &ompli&ada s/o:
? As &in&o &asas est/o lo&alizadas so!re a mesma avenida e no mesmo lado.
? = me(i&ano mora na &asa vermel"a#
? = peruano tem um &arro mer&edes?!enz#
? = argentino possui um &a&"orro#
? = &"ileno !e!e &o&a?&ola#
31
? =s &oel"os est/o a mesma distDn&ia do &adila& e da &erve%a#
? = gato n/o !e!e &af$ e n/o mora na &asa azul#
? @a &asa verde !e!e?se R"isPS#
? A va&a $ vizin"a da &asa onde se !e!e &o&a?&ola#
? A &asa verde $ vizin"a da &asa direita# &inza#
? = peruano e o argentino s/o vizin"os#
? = propriet'rio do VolPsRagen &ria &oel"os#
? = &"evrolet perten&e a &asa de &or rosa#
? He!e?se pepsi?&ola na 9 &asa#
? = !rasileiro $ vizin"o da &asa azul#
? = propriet'rio do &arro ford !e!e &erve%a#
? = propriet'rio da va&a $ vizin"o do dono do &adila&#
? = propriet'rio do &arro &"evrolet $ vizin"o do dono do &avalo.
10- E>ER)A)O DA QUALDADE
Objetivos: &ons&ientizar os mem!ros do grupo para o!servar as !oas qualidades nas outras pessoas5
despertar as pessoas para qualidades at$ ent/o ignoradas por elas mesmas.
T%#%$?o: 93 pessoas
Te#+o: 2; minutos
M%teri%!: l'pis e papel
Descrio: o &oordenador ini&ia dizendo que na vida as pessoas o!servam n/o as qualidades# mas sim os
defeitos dos outros. @esse instante &ada qual ter' a oportunidade de real>ar uma qualidade do &olega.
-. = &oordenador distri!uir' uma papeleta para todos os parti&ipantes. ,ada qual dever' es&rever nela a
qualidade que no seu entender &ara&teriza seu &olega da direita5
7. A papeleta dever' ser &ompletamente anBnima# sem nen"uma identifi&a>/o. Para isso n/o deve &onstar
nem o nome da pessoa da direita# nem vir assinada5
9. A seguir o animador soli&ita que todos do!rem a papeleta para ser re&ol"ida# em!aral"ada e redistri!u<da5
2. Feita a redistri!ui>/o &ome>ando pela direita do &oordenador# um a um ler' em voz alta a qualidade que
&onsta na papeleta# pro&urando entre os mem!ros do grupo a pessoa que# no entender do leitor# $
&ara&terizada &om esta qualidade. S) poder' es&ol"er uma pessoa entre os parti&ipantes.
;. Ao &ara&terizar a pessoa# dever' dizer porque tal qualidade a &ara&teriza5
:. Pode a&onte&er que a mesma pessoa do grupo se%a apontada mais de uma vez &omo portadora de
qualidades# por$m# no final &ada qual dir' em p*!li&o a qualidade que es&reveu para a pessoa da direita5
6. Ao t$rmino do e(er&<&io# o animador pede aos parti&ipantes depoimento so!re o mesmo.
13- TESTE DE RESSTBN)A C PRESS2O SO)AL
Objetivo: &riar na pessoa a &apa&idade# o equil<!rio e a maturidade sufi&ientes para a&eitar &r<ti&as# superar
impasses# pessimismos# desDnimos# &ensuras so&iais e outras.
T%#%$?o: 93 pessoas
Te#+o: 23 minutos
Descrio: este e(er&<&io $ muito v'lido# sendo apli&ado depois que o grupo %' atingiu um determinado grau
de solidariedade e &on"e&imento m*tuo# e sendo por todos a&eito. Para sua realiza>/o:
? Dois ou tr+s parti&ipantes# volunt'rios ou es&ol"idos pelo grupo# um de &ada vez impla&avelmente vai a
passarela em frente de &ada parti&ipante e diz?l"e tudo o que l"e pare&e sa!er# os aspe&tos positivos#
negativos e reti&+n&ias5
? Mavendo tempo e interesse# $ )timo que todos o fa>am# &onstituindo# assim# tantas JfotosJ de &ada
indiv<duo# quantos forem os parti&ipantes5
? Este e(er&<&io permite# entre outras# a seguinte varia>/o: o &oordenador poder' pedir que &ada parti&ipante
aponte os aspe&tos positivos# negativos e reti&+n&ias do seu &olega sentado G direita.
32
16- A TEMPESTADE MENTAL
Objetivos: gerar grande n*mero de id$ias ou solu>Aes a&er&a de um pro!lema# evitando?se &r<ti&as e
avalia>Aes# at$ o momento oportuno5 pro&essar os resultados de uma sess/o de tempestade mental5
T%#%$?o: : pessoas5
Te#+o: - "ora5
M%teri%!: papel# &aneta# &artolina5
Descrio: o &oordenador ini&ia dando um e(emplo pr'ti&o:
-. = &oordenador forma su!grupos de apro(imadamente seis pessoas. ,ada su!grupo es&ol"er' um
se&ret'rio que anotar' tudo5
7. Formados os su!grupos# o &oordenador dir' as regras do e(er&<&io: n/o "aver' &r<ti&a durante todo
e(er&<&io# a&er&a do que for dito5 quanto mais e(tremada a id$ia# tanto mel"or# dese%a?se o maior n*mero de
id$ias.
1D E%se. = &oordenador apresenta o pro!lema a ser resolvido. Por e(emplo: um navio naufragou# e um dos
so!revivente nadou at$ al&an>ar uma il"a deserta. ,omo poder' salvar?se: o grupo ter' -; minutos para dar
id$ias.
(D E%se. 8erminado# o &oordenador avisa que terminou o tempo e que a &r<ti&a $ proi!ida. 1ni&ia?se a
avalia>/o das id$ias e a es&ol"a das mel"ores.
/D E%se. @o &aso de "aver mais su!grupos# o animador pede que se%a organizada uma lista *ni&a das
mel"ores id$ias.
0D E%se. Forma?se o plen'rio. Pro&essa?se a leitura das mel"ores id$ias# e pro&ura?se formar uma pirDmide
&u%a !ase ser/o as id$ias mais v'lidas.
18- A DF)ULDADE DE UM )ONSENSO
Objetivos: Es&lare&er valores e &on&eitos morais. Provo&ar um e(er&<&io de &onsenso# a fim de demonstrar
sua difi&uldade# prin&ipalmente quando os valores e &on&eitos morais est/o em %ogo.
T%#%$?o: 93 pessoas Te#+o: - "ora
Descrio: o &oordenador e(pli&a os o!%etivos do e(er&<&io. A seguir distri!uir' uma &)pia do Ja!rigo
su!terrDneoJ a todos os parti&ipantes# para que fa>am uma de&is/o individual# es&ol"endo as seis pessoas de
sua prefer+n&ia. =rganizar# a seguir# su!grupos de ; pessoas. Para realizar a de&is/o grupal# pro&urando?se
al&an>ar um &onsenso. Forma?se novamente o grupo maior# para que &ada su!grupo possa relatar o
resultado da de&is/o grupal. Segue?se um de!ate so!re a e(peri+n&ia vivida.
AbriFo s"bterrG$eo
1maginem que nossa &idade est' so! amea>a de um !om!ardeio. Apro(ima?se um "omem e l"es soli&ita
uma de&is/o imediata. E(iste um a!rigo su!terrDneo que s) pode a&omodar seis pessoas. M' doze pessoas
interessadas a entrar no a!rigo. Fa>a sua es&ol"a# desta&ando seis somente.
? Um violinista# &om 23 anos de idade# nar&)ti&o vi&iado5
? Um advogado# &om 7; anos de idade5
? A mul"er do advogado# &om 72 anos de idade# que a&a!a de sair do mani&Bmio. Am!os preferem ou fi&ar
%untos no a!rigo# ou fora dele5
? Um sa&erdote# &om a idade de setenta e &in&o anos5
? Uma prostituta# &om 92 anos de idade5
? Um ateu# &om 73 anos de idade# autor de v'rios assassinatos5
? Uma universit'ria que fez voto de &astidade5
? Um f<si&o# &om 74 anos de idade# que s) a&eita entrar no a!rigo se puder levar &onsigo sua arma5
? Um de&lamador fan'ti&o# &om 7- anos de idade5
? Uma menina &om -7 anos e !ai(o K.1.5
? Um "omosse(ual# &om 26 anos de idade5
? Um d$!il mental# &om 97 anos de idade# que sofre de ataques epil$pti&os
19- TH)N)A DO EN)ONTRO
Objetivos: Esta!ele&er um &omuni&a>/o real. Au(iliar os parti&ipante a se tornarem &ons&ientes de sua
verdadeira rea>/o uns em rela>/o aos outros# atrav$s do uso dos sentimentos em todo o &orpo.
33
T%#%$?o: 7; pessoas Te#+o: - "ora
Descrio:
-. = &oordenador &onvida dois volunt'rios para que fiquem de p$# uma em &ada e(tremidade da sala#
silen&iosas# ol"ando?se nos ol"os# e andando muito lentamente# uma em dire>/o G outra.
7. Sem "averem nada plane%ado# quando as duas pessoas se en&ontrar !em pr)(imas uma da outra# dever/o
fazer o que quer que sintam impelidas a fazer.
9. Poder/o &ontinuar o en&ontro durante o tempo que quiserem
2. 8erminado o en&ontro# o e(er&<&io prossegue# &om outros dois# &aso se%a ne&ess'rio.
;. @o final da e(peri+n&ia# seguem?se os &oment'rios n/o s) dos protagonistas# &omo dos o!servadores.
1:- E>ER)A)O DO &OM&ARDEO NTENSO
Objetivo: E(pressar sentimentos positivos# de &arin"o e afeto &om uma pessoa
T%#%$?o: 7; pessoas Te#+o: 7 minutos por pessoas
Descrio:
? = &oordenador ini&ia# e(pli&ando ao grupo &omo a afei>/o se !aseia na forma>/o de liga>Aes emo&ionais# $
geralmente a *ltima fase a emergir na evolu>/o do rela&ionamento "umano# ap)s a in&lus/o e o &ontrole# na
in&lus/o# as pessoas t+m de en&ontrar?se umas &om as outras e de&idir se &ontinuam seu rela&ionamento. =s
pro!lemas de &ontrole e(igem que as pessoas se &onfrontem umas &om as outras e des&u!ram &omo
dese%am rela&ionar?se. Para prosseguir a rela>/o# &umpre que se formem liga>Aes afetivas# e elas t+m ent/o
de a!ra>ar?se# a fim de que se &rie um v<n&ulo duradouro.
? Feita a e(pli&a>/o o &oordenador pede aos parti&ipantes que digam G uma pessoa todos os sentimentos
positivos que t+m por ela.
? A pessoa apenas ouve# podendo permane&er no &<r&ulo ou sair dele e fi&ar de &ostas para o grupo.
? = impa&to $ mais forte quando &ada um se &olo&a diante da pessoa# to&a?a# ol"a nos ol"os e l"e fala
diretamente# que $ uma outra maneira de realizar a dinDmi&a.
(0- TRO)ANDO )RA)1=S
P%rtici+%$tes: -; a 93 pessoas
Te#+o Esti#%,o: 73 minutos
Mo,%!i,%,e: Apresenta>/o e emoriza>/o de @omes.
Objetivo: Fa&ilitar a memoriza>/o dos nomes e um mel"or &on"e&imento entre os integrantes.
M%teri%!: ,ra&"'s &om os nomes dos integrantes.
Descrio: = &oordenador distri!ui os &ra&"'s aos respe&tivos integrantes. Ap)s algum tempo re&ol"em?se
os &ra&"'s e &ada um re&e!e um &ra&"' que n/o deve ser o seu. =s integrantes devem passear pela sala a
pro&ura do integrante que possui o seu &ra&"' para re&e!+?lo de volta. @este momento# am!os devem
aproveitar para uma pequena &onversa informal# onde pro&urem &on"e&er algo novo so!re o outro integrante.
Ap)s todos terem retomado seus &ra&"'s# o grupo deve de!ater so!re as diferentes rea>Aes durante a
e(peri+n&ia.
(1- RE)ORDA@IES DA NF4N)A
P%rtici+%$tes: 6 a -; pessoas
Te#+o Esti#%,o: 93 minutos
Mo,%!i,%,e: E(peri+n&ia de Vida.
Objetivo: Propor&ionar o &on"e&imento re&<pro&o da infDn&ia de &ada integrante.
M%teri%!: Perguntas preparados pelo &oordenador em n*mero superior ao n*mero de integrantes.
Observ%o: Deve?se evitar perguntas que levem a re&orda>Aes tristes.
Descrio: ,ada integrante re&e!e aleatoriamente uma pergunta e a l+ em voz alta para os demais#
respondendo?a em seguida. As perguntas podem ser reutilizadas. Propostas de perguntas:
? ,omo era seu mel"or amigoEaF0
? ,omo seu pai gostaria que vo&+ fosse0
? = que vo&+ imaginava ser quando &res&esse0
? Kuais os seus son"os de infDn&ia0
? Kual a mel"or lem!ran>a de seu padrin"o0
34
? Kual a mel"or lem!ran>a de seu pai0
? Kual a mel"or lem!ran>a de sua infDn&ia0
? Kual a mel"or lem!ran>a de seu m/e0
? Kual a sua primeira grande alegria0
? Kual o seu primeiro &ontato &om Deus0
? Kuando vo&+ des&o!riu que ,risto morreu por n)s0
((- TH)N)A N2O-VER&AL DE )ONTROLE
Objetivo: e(perimentar os sentimento de dom<nio e de su!miss/o
Te#+o: depende de quantas vezes for feito
Descrio:
? = &oordenador pede que uma ou duas pessoas fiquem de p$ em &ima de uma &adeira e &ontinuem
parti&ipando das atividades# naquela posi>/o.
? Q importante o!servar que as pessoas fiquem de p$ sem maiores e(pli&a>Aes.
? De&orridos &in&o ou mais minutos# o animador poder' soli&itar a rea>/o das outras pessoas# a fim de
o!servar se de fato tiveram a impress/o de su!ordina>/o# &omo tam!$m notar &omo essas simples
modifi&a>Aes espa&iais fazem aflorar n<tidas sensa>Aes de &onforto ou des&onforto
(/- )ON1E)ENDO MEL1OR O *RUPO
P%rtici+%$tes: 6 a -; pessoas Te#+o Esti#%,o: 73 minutos Mo,%!i,%,e: =!%etivos 1ndividuais.
Objetivo: ,ompreender os o!%etivos individuais e sua rela>/o &om o grupo.
M%teri%!: L'pis e papel para os integrantes.
Observ%o: = "orizonte do dese%o pode ser aumentado# &omo por e(emplo# um son"o que se dese%a
realizar no de&orrer da vida.
Descrio: = &oordenador pede aos integrantes que pensem nas atividades que gostariam de fazer nos
pr)(imos dias ou semanas Eviagens# ir !em numa prova# atividades profissionais# familiares# religiosas# et&.F.
Ent/o# &ada integrante deve ini&iar um desen"o que represente o seu dese%o na fol"a de of<&io. Ap)s trinta
segundos o &oordenador pede para que todos parem e passem a fol"a para o vizin"o da direita# e assim
su&essivamente a &ada trinta segundos at$ que as fol"as voltem G origem. Ent/o &ada integrante des&reve o
que gostaria de ter desen"ado e o que realmente foi desen"ado. Dentre as &on&lusAes feitas das pelo
&oordenador pode?se &itar:
? 1mportDn&ia de &on"e&ermos !em nossos o!%etivos individuais e &oletivos5
? 1mportDn&ia de sa!ermos e(pressar ao grupo nossos dese%os e nossas difi&uldades em al&an>'?los5
? = interesse em sa!ermos quais os o!%etivos de &ada parti&ipante do grupo e de que maneira podemos
a%ud'?los5
? ,itar a importDn&ia do tra!al"o em grupo para a resolu>/o de pro!lemas5
(0- EVAN*EL1O EM PEDA@OS
P%rtici+%$tes: -3 a -; pessoas
Te#+o Esti#%,o: 93 minutos
Mo,%!i,%,e: Leitura da H<!lia e De!ate.
Objetivo: Estimular a pro&ura e an'lise de passagens da H<!lia.
M%teri%!: Pap$is &om pequenos tre&"os da H<!lia Epartes de passagensF &om indi&a>/o do livro# &ap<tulo e
vers<&ulos.
Descrio: ,ada integrante re&e!e um tre&"o da H<!lia e pro&ura &ompreend+?lo. Para mel"orar a
&ompreens/o do tre&"o# deve &onsultar a passagem &ompleta na H<!lia. Em seguida# os integrantes devem
ler o seu tre&"o e &oment'?lo para o grupo. Ao final# $ a!erto o de!ato so!re os tre&"os sele&ionados e as
mensagens por eles transmitidas.
(3- SALMO DA VDA
P%rtici+%$tes: -3 a 73 pessoas ? Te#+o Esti#%,o: 2; minutos
Mo,%!i,%,e: E(peri+n&ia de Vida.
Objetivo: Definir a e(peri+n&ia de Deus na vida de &ada integrante e agrade&+?la.
M%teri%!: L'pis e papel para os integrantes.
35
Descrio: ,ada integrante deve es&rever a "ist)ria de sua vida# desta&ando os a&onte&imentos mar&antes.
= &oordenador deve alertar o grupo de que e(peri+n&ias de dor e sofrimento podem ser vistas &omo formas
de &res&imento e n/o simples a&onte&imentos negativos. Em seguida# os integrantes devem se perguntar
qual foi a e(peri+n&ia de Deus que fizeram a partir dos a&onte&imentos des&ritos ou no de&orrer de suas
vidas. Depois devem es&rever o salmo da vida# da sua vida# uma ora>/o de louvor# agrade&imento# pedido
de perd/o eTou &lamor. = desenvolvimento dos salmos deve?se realizar em um am!iente de paz e refle(/o.
Ent/o# os integrantes devem ser divididos em su!grupos de tr+s ou quatro pessoas onde &ada integrante
deve partil"ar sua ora>/o. Depois o grupo $ reunido e quem quiser pode apresentar sua ora>/o ao grupo.
Por *ltimo $ realizado um de!ate so!re os o!%etivos da dinDmi&a e a e(peri+n&ia que a mesma trou(e para
os integrantes. Algumas questAes que podem ser a!ordadas: ,omo se sentiu re&ordando o passado0 = que
mais &"amou a aten>/o0 Kual foi a rea>/o para &om a&onte&imentos tristes0 ,omo tem sido a e(peri+n&ia
&om Deus0 Kual a importDn&ia Dele em nossas vidas0 Pode?se ainda &omparar os salmos redigidos &om os
salmos !<!li&os.
(6- PALAVRA LUMNADA
P%rtici+%$tes: 6 a -; pessoas Te#+o Esti#%,o: 1ndefinido
Mo,%!i,%,e: De!ate e Apresenta>/o Eop&ionalF.
Objetivo: Verifi&ar a opini/o do grupo &om rela>/o a algum tema !aseado em passagens !<!li&as.
M%teri%!: Uma vela e tre&"os sele&ionados da H<!lia que tratem do assunto a ser de!atido.
Observ%o: Para grupos &u%os integrantes %' se &on"e&em# a parte relativa G apresenta>/o pode ser
eliminada da dinDmi&a.
Descrio: A ilumina>/o do am!iente deve ser serena de modo a predominar a luz da vela# que sim!oliza
,risto iluminando os nossos gestos e palavras. =s parti&ipantes devem estar sentados em &<r&ulo de modo
que todos possam ver a todos. = &oordenador deve ler o tre&"o !<!li&o ini&ial e &oment'?lo# sendo que a
pessoa a sua esquerda deve segurar a vela. Ap)s o &oment'rio do tre&"o# a pessoa que estava segurando a
vela passa a mesma para o vizin"o da esquerda e se apresenta ao grupo. Em seguida esta pessoa realiza a
leitura de outro tre&"o da !<!lia indi&ado pelo &oordenador e faz seus &oment'rios so!re o tre&"o. Este
pro&esso se realiza su&essivamente at$ que o &oordenador ven"a a segurar a vela e se apresentar ao grupo.
Ent/o# o &oordenador l+ uma *ltima passagem !<!li&a que resuma todo o &onte*do a!ordado nas passagens
anteriores. Ap)s a leitura desta passagem# os integrantes do grupo devem !us&ar a opini/o do grupo &omo
um todo# !aseado nos depoimentos individuais# so!re o tema a!ordado. Kuando o &onsenso $ al&an>ado
apaga?se a vela. Por *ltimo pode?se &omentar a importDn&ia da Luz E,ristoF em todos os atos de nossas
vidas.
(8- O ESPEL1O
P%rtici+%$tes: -3 a 73 pessoas Te#+o Esti#%,o: 93 minutos
Mo,%!i,%,e: Valoriza>/o Pessoal.
Objetivo: Despertar para a valoriza>/o de si. En&ontrar?se &onsigo e &om seus valores.
M%teri%!: Um espel"o es&ondido dentro de uma &ai(a# de modo que ao a!ri?la o integrante ve%a seu pr)prio
refle(o.
Descrio: = &oordenador motiva o grupo: J,ada um pense em algu$m que l"e se%a de grande signifi&ado.
Uma pessoa muito importante para vo&+# a quem gostaria de dedi&ar a maior aten>/o em todos os
momentos# algu$m que vo&+ ama de verdade... &om quem esta!ele&eu <ntima &omun"/o... que mere&e todo
seu &uidado# &om quem est' sintonizado permanentemente... Entre em &ontato &om esta pessoa# &om os
motivos que a tornam t/o amada por vo&+# que fazem dela o grande sentido da sua vida...J Deve ser &riado
um am!iente que propi&ie momentos individuais de refle(/o# in&lusive &om o au(<lio de alguma m*si&a de
medita>/o. Ap)s estes momentos de refle(/o# o &oordenador deve &ontinuar: J...Agora vo&+s v/o en&ontrar?
se aqui# frente a frente &om esta pessoa que $ o grande signifi&ado de sua vida.J Em seguida# o &oordenador
orienta para que os integrantes se diri%am ao lo&al onde est' a &ai(a Eum por vezF. 8odos devem ol"ar o
&onte*do e voltar silen&iosamente para seu lugar# &ontinuando a refle(/o sem se &omuni&ar &om os demais.
Finalmente $ a!erto o de!ate para que todos partil"em seus sentimentos# suas refle(Aes e &on&lusAes so!re
esta pessoa t/o espe&ial. Q importante de!ater so!re os o!%etivos da dinDmi&a.
36
(9- MARQUE UM EN)ONTRO E )ONVERSE
D"r%o: 73 minutos
M%teri%!: Um rel)gio de papel# &onforme modelo e &aneta ou l'pis para &ada parti&ipante.
Fa>a um rel)gio de papel# &omo o desen"o ao lado# e es&reva uma pergunta ou assunto para &onversar em
&ada "ora. 8ire tantas &)pias iguais# quantos forem os parti&ipantes.
Distri!ua os rel)gios# e um l'pis ou &aneta para &ada pessoa. Pe>a que es&revam seu pr)prio nome no
retDngulo a!ai(o do rel)gio.
Agora todos devem &amin"ar e mar&ar um en&ontro para &ada "ora. ,ada pessoa se apresenta a algu$m e
mar&a &om ela um en&ontro ? am!as devem ent/o es&rever o nome uma da outra# so!re o rel)gio no espa>o
da "ora &om!inada. Q ne&ess'rio n*mero par de parti&ipantes.
Kuem %' tiver preen&"ido todos os "or'rios deve se sentar# para que fique mais f'&il &ompletar as agendas.
Kuando todos tiverem mar&ado as "oras# &ome&e a !rin&adeira...
Diga as "oras# por e(emplo# JUma "oraJ. ,ada um deve pro&urar o par &om quem mar&ou o en&ontro da uma
"ora e &onversar so!re a pergunta ou assunto mar&ado para aquele "or'rio.
= rel)gio pode servir de &ra&"' durante todo o en&ontro.
(:- LEVAR AS )AR*AS UNS DOS OUTROS
M%teri%! $ecess;rio: peda>os de papel e l'pis.
Dese$vo!vi#e$to:
,ada um re&e!e um papel e deve es&rever uma difi&uldade que sente no rela&ionamento# um medo#
pro!lema# et&.. que n/o gostaria de e(por oralmente.
A papeleta deve ser do!rada e &olo&ada num sa&o.
Depois de !em misturadas as papeletas# &ada pessoa pega uma qualquer dentro do sa&o e assume o
pro!lema que est' na papeleta &omo se fosse seu# esfor>ando?se por &ompreend+?lo.
,ada pessoa# por sua vez# ler' em voz alta o pro!lema que estiver na papeleta e usando a -U pessoa JeuJ#
fazendo as adapta>Aes ne&ess'rias# dir' sua solu>/o para o pro!lema apresentado.
Ap)s este e(er&<&io ainda &ompartil"ar e &onversar so!re a importDn&ia de levarmos a &argas uns dos outros#
de a%udarmos o nosso pr)(imo# e de per&e!ermos que# em!ora &onsel"os nem sempre se%am !ons# ouvir as
sugestAes e visAes de outros so!re o nosso pro!lema# pode nos a%udar a en&ontrar uma outra sa<da.
/0- *ARRAFA DA *RA@A
M%teri%! $ecess;rio: Uma garrafa vazia Epode ser re refrigeranteF.
Dese$vo!vi#e$to:
= grupo deve sentar# formando um &<r&ulo.
= professor &olo&a a garrafa deitada no &"/o no &entro da sala e a faz girar rapidamente# quando ela parar
estar' apontando EgargaloF para algu$m e# o professor dar' uma palavra de en&ora%amento ou est<mulo G
essa pessoa.
A pessoa indi&ada pela garrafa ter' ent/o a tarefa de gir'?la e falar palavras de en&ora%amento para quem ela
apontar e assim su&essivamente.
TeJtos +%r% tr%b%!?%r %+Ks este eJerc'cio: - Pe 2:-3#--5 Ef$sios 2:7I#935 Prov$r!ios -7:7;.
/1- DE QUEM SER= O PRESENTEL
M%teri%!: - Presente Epode ser !om!ons &om mensagens# ou outra lem!ran>a# mas que ten"a uma para
&ada pessoa. Deve estar em uma &ai(a !onita de presente# que desperte a &uriosidade de todos.F
Dese$vo!vi#e$to: Pensar em pessoas que se%am organizadas# felizes# meigas# e(trovertidas# &ora%osa#
inteligente# simp'ti&as# dinDmi&as# solid'rias# alegres# elegantes# !onitas# transmite paz. ESe quiser pode
a&res&entar mais algum# de a&ordo &om o grupoF
,ome&e fazendo o sorteio entre todos os parti&ipantes# sorteando uma pessoa.
Para!$nsNN Vo&+ tem muita sorte# foi sorteado &om este presente. Ele sim!oliza a &ompreens/o# a
&onfraterniza>/o e a amizade que temos e ampliaremos. as o presente n/o ser' seu. =!serve os amigos e
aquele que &onsidera mais organizado ser' o gan"ador dele.
A organiza>/o $ algo de grande valor e vo&+ $ possuidor desta virtude# ir' levantar?se para entregar este
presente ao amigo que vo&+ a&"ar mais feliz.
37
Vo&+ $ feliz# &onstrua sempre a sua feli&idade em !ases s)lidas. A feli&idade n/o depende dos outros# mas
de todos n)s mesmos# mas o presente ainda n/o ser' seu. Entregue?o para uma pessoa que na sua opini/o
$ muito meiga.
A meigui&e $ algo muito raro# e vo&+ a possui# para!$ns. mas o presente ainda n/o ser' seu. E vo&+ &om
%eito amigo n/o vai fazer quest/o de entreg'?lo a quem vo&+ a&"a mais e(trovertida.
Por ter este %eito t/o e(trovertido $ que vo&+ est' sendo es&ol"ido para re&e!er este presente# mas
infelizmente ele $ seu# passe?o para quem vo&+ &onsidera muito &ora%oso.
Vo&+ foi &ontemplada &om este presente# e agora demonstrando a virtude da &oragem pela qual vo&+ foi
es&ol"ida para re&e!+?lo# entregue?o para quem vo&+ a&"a mais inteligente.
A intelig+n&ia nos foi dada por Deus# para!$ns por ter en&ontrado espa>o para demonstrar este talento# pois
muitos de nossos irm/os s/o inteligentes# mas a so&iedade muitas vezes os impede que desenvolvam sua
intelig+n&ia. Agora passe o presente para quem vo&+ a&"a mais simp'ti&o.
Para &omemorar a es&ol"a distri!ua largos sorrisos aos amigos# o mundo est' t/o amargo e para mel"orar
um pou&o ne&essitamos de pessoas simp'ti&as &omo vo&+. Para!$ns pela simpatia# n/o fique triste# o
presente n/o ser' seu# passe?o a quem vo&+ a&"a mais dinDmi&a.
Dinamismo $ a fortaleza# &oragem# &ompromisso e energia. Se%a sempre agente multipli&ador de !oas id$ias
e !oas a>Aes em seu meio. Pre&isamos de pessoas &omo vo&+# para!$ns# mas passe o presente a quem
vo&+ a&"a mais solid'rio.
Solidariedade $ a &oisa rara no mundo em que vivemos# de pessoas ego&+ntri&as. Vo&+ est' de para!$ns por
ser solid'rio &om seus &olegas# mas o presente n/o ser' seu# passe?o a quem vo&+ a&"a mais alegre.
AlegriaNNN Vo&+ nessa reuni/o poder' fazer renas&er em muitos &ora>Aes a alegria de viver# pessoas alegres
&omo vo&+ transmitem otimismo e alto astral. ,om sua alegria passe o presente a quem vo&+ a&"a mais
elegante.
Para!$ns a elegDn&ia &ompleta a &ita>/o "umana e sua presen>a se torna mais mar&ante# mas o presente
n/o ser' seu# passe?o para aquele amigo que vo&+ a&"a mais !onito.
Kue !omNNN Vo&+ foi es&ol"ido o amigo mais !onito entre o grupo# por isso mostre desfilando para todos
o!servarem o quanto vo&+ $ !onito. as o presente n/o ser' seu# passe?o para quem l"e transmite paz.
= mundo inteiro &lama por paz e vo&+ gratuitamente transmite esta t/o riqueza# para!$nsNNN Vo&+ est'
fazendo falta as grandes pot+n&ias do mundo# respons'veis por tantos &onflitos entre a "umanidade. =
presente $ seuNNN Pode a!ri?lo. Eespere a pessoa &ome>ar a a!rir o presente e antes de &ompletar# pede para
esperar um pou&o e &ontinua lendoF. ,om muita paz# a!ra o presente e passe?o a todos os seus amigos e
dese%e?l"es em nome de todos n)s# muita paz.
/(- <MR SMULADO
Objetivos
-. Estudar e de!ater um tema# levando todos os parti&ipantes do grupo se envolverem e tomar uma posi>/o.
7. E(er&itar a e(press/o e o ra&io&<nio.
9. Desenvolver o senso &r<ti&o.
P%rtici+%$tes Efun>AesF
<"iN: Dirige e &oordena o andamento do %*ri.
A,voF%,o ,e %c"s%o. Formula as a&usa>Aes &ontra o r$u ou r$.
A,voF%,o ,e ,eEes%. Defende o r$u ou r$ e responde Gs a&usa>Aes formuladas pelo advogado de
a&usa>/o.
Teste#"$?%s: Falam a favor ou &ontra o r$u ou r$# de a&ordo &om o que tiver sido &om!inado# pondo em
evid+n&ia as &ontradi>Aes e enfatizando os argumentos fundamentais.
)or+o ,e <"r%,os. =uve todo o pro&esso e a seguir vota: ,ulpado ou ino&ente# definindo a pena. A
quantidade do &orpo de %urados deve ser &onstitu<do por n*mero impar:E9#; ou 6F
P*!li&o: Dividido em dois grupos da defesa e da a&usa>/o# a%udam seus advogados a prepararem os
argumentos para a&usa>/o ou defesa. Durante o %*ri# a&ompan"am em sil+n&io.
P%ssos
-. ,oordenador apresenta o assunto e a quest/o a ser tra!al"ada.
38
7. =rienta>/o aos parti&ipantes.
9. Prepara>/o para o %*ri.
2. Luiz a!re a sess/o.
;. Advogado de a&usa>/oEpromotorF a&usa o r$u ou r$Ea quest/o em pautaF.
:. Advogado de defesa defende o r$u ou a r$.
6. Advogado de a&usa>/o toma a palavra e &ontinua a a&usa>/o.
4. 1nterven>/o de testemun"as# uma de a&usa>/o.
I. Advogado de defesa# retoma a defesa.
-3. 1nterven>/o da testemun"a de defesa.
--. Lurados de&idem a senten>a# %unto &om o %uiz.
-7. = p*!li&o# avalia o de!ate entre os advogados# desta&ando o que foi !om# o que faltou.
-9. Leitura e %ustifi&ativa da senten>a pelo %uiz.
Av%!i%o
-. Kue proveito tiramos da dinDmi&a0
7. ,omo nos sentimos0
9. = que mais nos agradou0
2. = que podemos mel"orar0
//- AMAR AO PRO>MOP
D"r%o: 93 min.
M%teri%!: papel# l'pis.
Divida a turma em grupos ou times opostos.
Sugira preparar uma gin&ana ou &on&urso# em que &ada grupo vai pensar em ; perguntas e - tarefa para o
outro grupo e(e&utar.
Dei(e &er&a de -; minutos# para que &ada grupo prepare as perguntas e tarefas para o outro grupo.
Ap)s este tempo# ve%a se todos terminaram e diga que na verdade# as tarefas e perguntas ser/o e(e&utadas
pelo mesmo grupo que as preparou.
=!serve as rea>Aes. Pe>a que formem um &<r&ulo e propon"a que &onversem so!re:
Se vo&+ sou!esse que o seu pr)prio grupo responderia Gs perguntas# as teria feito mais f'&eis0
E a tarefa0 Vo&+s dedi&aram tempo a es&ol"er a mais dif<&il de realizar0
,omo isso se pare&e ou difere do mandamento de Lesus0 JAmar's ao teu pr)(imo &omo a ti mesmoJ.
,omo nos &omportamos no nosso dia a dia0 Kueremos que os outros e(e&utem as tarefas dif<&eis ou
pro&uramos a%ud'?los0
En&erre &om uma ora>/o.
Se "ouver tempo# &umpram as tarefas sugeridas# n/o numa forma &ompetitiva# mas todos os grupos se
a%udando.
/0- )AR)ULO FE)1ADO
Dese$vo!vi#e$to:
= &oordenador pede a duas ou tr+s pessoas que saiam da sala por alguns instantes.
,om o grupo que fi&a &om!inar' que eles formar/o um &<r&ulo apertado &om os !ra>os entrela>ados e n/o
dei(ar/o de forma nen"uma os &omponentes que est/o fora da sala entrar no &<r&ulo.
Enquanto o grupo se arruma# o &oordenador &"ama os que est/o fora que eles devem entrar e fazer parte do
grupo.
Depois de algum tempo de tentativa ser' interessante dis&utir &om o grupo &omo se sentiram n/o dei(ando
ou n/o &onseguindo entrar no grupo.
,ompartil"ar e dis&utir: uitas vezes formamos verdadeiras JpanelasJ e n/o dei(amos outras pessoas entrar
e se sentir !em no nosso meio. ,omo temos agido &om as pessoas novas na igre%a ou no nosso grupo0
/3- )O)1)1O
Objetivos
39
-. Levar todos os integrantes do grupo a parti&ipar de uma dis&uss/o.
7. ,ol"er opiniAes e sugestAes de um grupo# e sondar?l"es os interesses
9. ,riar uma atmosfera informal e demo&r'ti&a durante um estudo# de!ate.
2. Dar oportunidade para a tro&a de id$ias dentro de um grupo.
;. A%udar as pessoas a se li!ertarem das suas ini!i>Aes.
:. =!ter rapidamente id$ias# opiniAes e posi>Aes dos parti&ipantes de um grupo
)o#+o$e$tes
-. ,oordenador: orientar e en&amin"ar o tra!al"o.
7. Se&ret'rio: anota no quadro# as id$ias dos parti&ipantes.
9. P*!li&o: parti&ipantes do grupo.
P%ssos
-. ,oordenador e(pAe de forma &lara uma quest/o# soli&itando id$ias do grupo.
7. ,oordenador divide o grupo de 7 em 7 ou 9 em 9Edepende do n*mero de parti&ipantes o grupoF.
9. Formados os grupos# passam a tra!al"ar. ,ada grupo tem 7# 9 ou 2 minutos para e(por suas id$ias# sendo
um minuto para &ada parti&ipante.
2. Uma pessoa de &ada grupo e(pAe em plen'rio# a s<ntese das id$ias do seu grupo.
;. = se&ret'rio pro&ura anotar as prin&ipais id$ias no quadro.
:. = &oordenador faz um &oment'rio geral# es&lare&e d*vidas.
6. Algu$m do grupo pode fazer uma &on&lus/o.
Av%!i%o
-. = que aprendemos0
7. = que des&o!rimos em rela>/o ao grupo0
9. = que pre&isamos aprofundar so!re este assunto0
/6- QUEM SOU EUL
Objetivo
8ornar os mem!ros do grupo &on"e&idos rapidamente# num am!iente relativamente pou&o ini!idor.
P%ssos
-? ,ada um re&e!e uma fol"a &om o t<tulo: JKuem sou eu0J
7? Durante -3 minutos &ada um es&reve &in&o itens em rela>/o a si mesmo# que fa&ilitem o &on"e&imento.
9? A fol"a es&rita ser' fi(ada na !lusa dos parti&ipantes.
2? =s &omponentes do grupo &ir&ulam livremente e em sil+n&io pela sala# ao som de uma m*si&a suave#
enquanto l+em a respeito do outro e dei(a que os outros leiam o que es&reveu a respeito de si.
;?Logo ap)s reunir 7 a 9 &olegas# &om os quais gostariam de &onversar para se &on"e&erem mel"or. @esse
momento $ poss<vel lan>ar perguntas que ordinariamente n/o fariam.
Av%!i%o
-? Para que serviu o e(er&<&io0
7? ,omo nos sentimos0
/8 - TEMPESTADE
Objetivo:
Despertar no %ovem o valor de sua pessoa no grupo. ostrando &omo se deve a%udar mais na ela!ora>/o das
reuniAes# n/o dei(ando tudo nas m/os dos &oordenadores# &riando ent/o uma integra>/o maior no grupo# %'
que todos ter/o essa responsa!ilidade.
M%teri%!: ,adeiras.
P%rtici+%$tes: @o m'(imo I parti&ipantes.
Dese$vo!vi#e$to:
Pessoas sentadas e uma pessoa de p$ &oordenando. As &adeiras devem estar !em pr)(imas n/o dei(ando
nen"uma fal"a entre elas# a< que est' o segredo. As &adeiras tam!$m devem estar arrumadas na forma de
um &<r&ulo. Fazer &om que os parti&ipantes se me(am nas &adeiras dire&ionando?os para a direita ou para a
esquerda# por isso devem estar !em pr)(imos. E quando o &oordenador falar a palavra tempestade todos se
levantam e tro&am de lugar aleatoriamente# e enquanto isso o &oordenador senta?se. Fazendo que &om isso
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outra pessoa assuma a &oordena>/o da dinDmi&a. Repetir o pro&esso apenas tr+s vezes para n/o se tornar
&ansativo. Depois que terminar a dinDmi&a# poder/o ser feitas algumas perguntas &omo:
,omo vo&+ se sentiu quando estava &oordenando o !ar&o0
,omo vo&+ se sentiu quando estava re&e!endo as ordens0
E &om as respostas pode se fazer uma &ompara>/o &om a vida &otidiana do grupo.
Motiv%o:
Estamos num navio em auto mar. Estamos atravessando uma tempestade e temos que equili!rar o navio Ee o
me(erF e a partir da< use a &riatividade# pois Lesus estar' &om vo&+.
/9- *UA DO )E*O
? P%rtici+%$tes: -3 a 73 pessoas ? Te#+o Esti#%,o: 2; minutos
? Objetivo: ,ompreender a importDn&ia dos outros no &res&imento individual.
? M%teri%!: Alguns len>os# !astAes Epare servir de !engalasF e uma 'rea &om o!st'&ulos# em &ampo a!erto.
? Descrio: = &oordenador venda os ol"os de quatro ou mais pessoas e forne&e uma !engala para &ada
um# enquanto os outros integrantes permane&em &omo o!servadores para tomar nota da forma &omo os
&egos se &omportam. =s &egos devem &amin"ar desviando?se dos o!st'&ulos durante determinado intervalo
de tempo. Ap)s este tempo devem?se realizar alguns questionamentos para os mesmos# tais &omo:
O ,omo vo&+s se sentiram sem poder en(ergar0
O 8iveram medo0 Por qu+0 De qu+0
O Kue a&"am da sorte dos &egos0
Em seguida# &om os mesmos ou outros &egos $ su!stitu<do o !ast/o por um guia dentre os integrantes
o!servadores que &onduzir' o &ego por onde quiser. Depois de algum tempo podem ser realizados os
seguintes questionamentos:
O ,omo vo&+s se sentiram nas m/os dos guias0
O 8iveram &onfian>a ou des&onfian>a0 Por qu+0
O Q prefer<vel um !ast/o ou um guia0 Por qu+0
Por *ltimo# dispAem?se dois volunt'rios de &ego# sendo que um guiar' o outro. Ao final# pode?se realizar os
mesmos questionamentos do passo anterior. Dentre os questionamentos finais# a todos# pode?se &itar:
O = que a dinDmi&a teve de pare&ido &om a vida de &ada um0
O Al$m da &egueira f<si&a# vo&+s &on"e&em outros tipos de &egueira0 Kuais0 Eira# ignorDn&ia# inve%a# apatia#
so!er!a# et&.F
O =s "omens tem ne&essidade de guias0 Kuem s/o os outros guias0 Efam<lia# edu&adores# amigos# et&.F
O ,ostumamos &onfiar nestes guias0 = que a&onte&e &om quem n/o a&eita o servi>o de um guia0
O Kual a pior &egueira: a f<si&a ou a de esp<rito0 Por qu+0 = Evangel"o relata v'rias &uras de &egos Et I#76?
975 L& -;# 9;?295 Lo I#-?9IF. Kual a semel"an>a que se pode en&ontrar# por e(emplo# entre o relato de S/o
Lu&as e a so&iedade moderna0 Kual a semel"an>a entre a &ura da vista e a miss/o da igre%a de
&ons&ientiza>/o0
/:- )OMUN)A@2O POR *ESTOS
? P%rtici+%$tes: -; a 93 pessoas ? Te#+o Esti#%,o: 93 minutos ? Mo,%!i,%,e: ,omuni&a>/o Vestual.
? Objetivo: Analisar o pro&esso de &omuni&a>/o gestual entre os integrantes do grupo.
? M%teri%!: Vinte fi&"as &om fotografias ou desen"os para serem representados atrav$s de m<mi&as.
? Descrio: = &oordenador au(iliado por outros integrantes deve en&enar atrav$s de m<mi&as Esem qualquer
somF o que est' representado nas fi&"as# &ada qual em um intervalo de apro(imadamente um minuto. =s
demais integrantes devem pro&urar adivin"ar o que foi representado. Em seguida# deve?se &omentar a
importDn&ia da &omuni&a>/o nos tra!al"os e atividades do &otidiano# !em &omo do entrosamento dos
integrantes do grupo para que %untos possam at$ mesmo sem se &omuni&ar entender o que os outros
pensam ou dese%am fazer.
00- &ONE)O
?Objetivo: Uni/o do grupo# tra!al"o em equipe
?M%teri%!: 7 fol"as de papel para &ada parti&ipante# &anetas "idro&or# fita adesiva# &ola e tesoura.
?Descrio: ,ada mem!ro do grupo deve desen"ar em uma fol"a de papel uma parte do &orpo "umano# sem
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que os outros sai!am.
Ap)s todos terem desen"ado# pedir que tentem montar um !one&o E na &erta n/o v/o &onseguir pois# 8er/o
v'rios ol"os e nen"uma !o&a... F. Em seguida# em outra fol"a de papel# pedir novamente que desen"em as
partes do &orpo "umano Es) que dessa vez em grupoF Eles devem se organizar# &om!inando qual parte &ada
um deve desen"ar. Em seguida# ap)s desen"arem# devem montar o !one&o. 8erminada a montagem# &ada
mem!ro deve refletir e falar so!re &omo foi montar o !one&o. Kuais a difi&uldades# et&. ...
01- TERREMOTO
?P%rtici+%$tes: Devem ser m*ltiplos de tr+s e so!rar um. E(: 77 E6(9 W 7-# so!ra umF
?M%teri%!: Para essa dinDmi&a s) $ ne&ess'rio um espa>o livre para que as pessoas possam se movimentar
?Dese$vo!vi#e$to: Dividir em grupos de tr+s pessoas# lem!re?se que dever' so!rar um. ,ada grupo ter' 7
paredes e - morador. As paredes dever/o fi&ar de frente uma para a outra e dar as m/os E&omo no t*nel da
quadril"a da Festa LuninaF# o morador dever' fi&ar entre as duas paredes. A pessoa que so!rar dever' gritar
uma das tr+s op>Aes a!ai(o:
1 - MORADORQQQ ? 8odos os moradores tro&am de JparedesJ# devem sair de uma J&asaJ e ir para a outra. As
paredes devem fi&ar no mesmo lugar e a pessoa do meio deve tentar entrar em alguma J&asaJ# fazendo
so!rar outra pessoa.
( - PAREDEQQQ ? Dessa vez s) as paredes tro&am de lugar# os moradores fi&am parados. =!s: As paredes
devem tro&ar os pares. Assim &omo no anterior# a pessoa do meio tenta tomar o lugar de algu$m.
/ - TERREMOTOQQQ ? 8odos tro&am de lugar# quem era parede pode virar morador e vi&e?versa. =!s: @U@,A
dois moradores poder/o o&upar a mesma &asa# assim &omo uma &asa tam!$m n/o pode fi&ar sem morador.
?,on&lus/o: ,omo se sentiram os que fi&aram sem &asa0 =s que tin"am &asa pensaram em dar o lugar ao
que estava no meio0 Passar isso para a nossa vida: @os sentimos e(&lu<dos no grupo0@a Es&ola0 @o
8ra!al"o0 @a So&iedade0 Sugest/o: Kuanto menor o espa>o mel"or fi&a a dinDmi&a# %' que isso propi&ia
v'rias trom!adas. Q muito divertidoNNN
0(- /0 SE*UNDOS
P%rtici+%$tes: -3 a 93 pessoas ? Te#+o Esti#%,o: 93 minutos Mo,%!i,%,e: De!ate.
Objetivo: Estimular a parti&ipa>/o de todos por igual nas reuniAes e evitar interrup>Aes paralelas.
Descrio: = &oordenador apresenta um tema a ser dis&utido pelo grupo. Haseado neste tema# &ada
integrante tem trinta segundos para falar so!re o assunto apresentado# sendo que ningu$m# em "ip)tese
alguma# pode ultrapassar o tempo estipulado# ao mesmo tempo que os outros integrantes deve manter?se em
&ompleto sil+n&io. Se o &oment'rio terminar antes do t$rmino do tempo# todos devem manter?se em sil+n&io
at$ o final deste tempo. Ao final# a palavra o tema pode ser# ent/o# de!atido livremente. = &oordenador
tam!$m pode desviar# utilizando &omo tema# por e(emplo# Jsa!er es&utar e falarJ# introduzir questAes &omo:
O Sa!emos respeitar e es&utar Ee n/o simplesmente ouvirF a opini/o do outros0
O ,onseguimos sintetizar nossas opiniAes de maneira &lara e o!%etiva0
0/- )OMPRMDO PARA A FH
M%teri%! % ser "s%,o : 8r+s &opos &om 'gua. 8r+s &omprimidos eferves&entes. Eaqueles &om envelope tipo
sonrisalF
Uti!i,%,e +%stor%!: @)s# 8emplo do Esp<rito Santo. A gra>a de Deus na vida do &rist/o.
-. ,olo&ar tr+s &opos &om 'gua so!re a mesa.
7. Pegar tr+s &omprimidos eferves&entes# ainda dentro da em!alagem.
9. Pedir para prestarem aten>/o e &olo&ar o -. &omprimido &om a em!alagem ao lado do primeiro &opo &om
'gua.
2. ,olo&ar o segundo &omprimido dentro do segundo &opo# mas &om a em!alagem.
;. Por fim# retirar o ter&eiro &omprimido da em!alagem e &olo&'?lo dentro do ter&eiro &opo &om 'gua.
:. Pedir que os parti&ipantes digam o que o!servaram.
00- A VELA E O &AR&ANTE
? P%rtici+%$tes: 6 a -; pessoas ? Objetivo: 8omar &ons&i+n&ia da alian>a entre si# o outro e Deus.
? M%teri%!: uma H<!lia# !ar!ante# velas para todos os integrantes e mais uma para ser &olo&ada no &entro do
grupo.
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? Descrio: 8odos deverem estar na forma de um &<r&ulo# e no &entro do &<r&ulo# numa mesa# &olo&a?se a
H<!lia# %unto &om uma vela a&esa. A H<!lia deve estar amarrada &om o !ar!ante# e este# deve ter so!ra
sufi&iente para amarrar as velas de todos. ,ada pessoa# &om uma vela# vai ao &entro do &<r&ulo# passa o
!ar!ante em volta de sua vela# a&endendo?a# e em seguida# entrega a ponta do !ar!ante para outra pessoa#
que &ir&ular' sua vela# tam!$m a&endendo?a# e assim su&essivamente. Kuando todos estiverem enla>ados
pelo !ar!ante# l+?se a passagem do Evangel"o de Lo/o# &ap<tulo 4# vers<&ulo -7 ? JEu sou a luz do mundo#
quem me segue n/o andar' nas trevas# mas possuir' a luz da vidaJ. Ao final# todos partil"am o sentido da
dinDmi&a# tentando rela&ion'?la &om o te(to !<!li&o proposto.
03- PANEL NTE*RADO
O&<ETVO: 8ra!al"ar no JgrupoJ em equipes de forma pr'ti&a# desenvolvendo a &omuni&a>/o e refle(/o
dispensando o plen'rio e a &entraliza>/o do en&ontro numa s) pessoa.
DESENVOLVMENTO: Dividir o grupo em equipes da seguinte forma :
@um grupo &om -: pessoas# poder' dividir em 2 equipes de 2 pessoas.
,ada parti&ipante da equipe re&e!er' uma letra: a# !# &# d
As equipes re&e!er/o o tema a ser de!atido e perguntas propostas.
Ap)s terem refletido so!re o tema ser/o formadas novas equipes.
=s que tiverem a letra JaJ formar/o uma nova equipe. = mesmo a&onte&er' &om os que tiverem a letra !# &#
d. Agora todos partil"ar/o o que foi de!atido nas equipes anteriores.
@o final da dinDmi&a todos os parti&ipantes dever/o ter tomado &on"e&imento de todas as refle(Aes feitas.
06- EU E MEU *RUPO
O&<ETVO : Avaliar o grupo e a &ontri!ui>/o de &ada um de seus mem!ros.
DESENVOLVMENTO : ,ada um responde em parti&ular Gs perguntas:
que me agrada no grupo0
que n/o me agrada0
que re&e!o dele0 o que dei(aria de gan"ar se ele se a&a!asse0
que re&e!o de &ada pessoa0
que ofere>o ao grupo0
qual foi a maior tristeza0
,ada um responde o que es&reveu. Q importante ressaltar que n/o se trata de dis&utir em profundidade mas
prin&ipalmente de se es&utarem re&ipro&amente. Depois de ouvir todo mundo# fazer uma dis&uss/o do que
fazer para que o grupo mel"ore.
08- STUA@2O NO ESPA@O
Objetivos: pro&urar sentir o espa>o# entrar em &ontato &om os outros elementos do grupo5 se rela&ionar &om
as outras pessoas do grupo.
T%#%$?o: qualquer Te#+o: -; min Descrio:
? = &oordenador pede a todos os parti&ipantes do grupo que se apro(imem uns dos outros# ou sentando no
&"/o# ou em &adeiras.
? Em seguida pede que todos fe&"em os ol"os e estendendo os !ra>os# pro&urem Xsentir o espa>o do grupoY ?
todo o espa>o diante deles# por &ima das &a!e>as# atr's das &ostas# por !ai(o Z e em seguida tomar
&ons&i+n&ia do &ontato &om os demais ao passar por &ima uns dos outros e se to&arem.
? Depois disso se analisa as rea>Aes em plen'rio.
09- TH)N)A DE SAADA
Objetivos: ? li!ertar de ini!i>Aes pessoais &ontra<das.
? tirar o !loqueio das pessoas que se sentem imo!ilizadas# in&apazes de me(er?se ou de fazer o que
gostariam de fazer. T%#%$?o: 7; ? Te#+o: depende de &ada pessoa.
43
Descrio:
-. = &oordenador &onvida umas dez a doze pessoas para formar um &<r&ulo apertado# &om os !ra>os
entrela>ados.
7. A seguir &onvida um parti&ipante# possivelmente uma pessoa &ontra<da# para que fique de p$ dentro do
&<r&ulo.
9. Uma vez !em formado o &<r&ulo# a pessoa que est' dentro re&e!e ordens para pro&urar sair do %eito que
puder# por &ima# por !ai(o ou arre!entando a &orrente de !ra>os. =s &omponentes do &<r&ulo tentam ao
m'(imo &ont+?la e n/o dei('?la romper o &er&o.
2. Ap)s uma tentativa de uns quatro a &in&o minutos# pode?se prosseguir o e(er&<&io# tro&ando a pessoa que
se en&ontra no meio do &<r&ulo.
;. Finalmente# uma vez terminada esta viv+n&ia# prosseguem?se os &oment'rios.
:. Esta t$&ni&a pode estender?se a uma situa>/o em que a pessoa se sinta &onstrangida por outro indiv<duo#
&omo quando algu$m se sente &oagido por algu$m. @esse &aso o que e(er&e &oa>/o fi&a de p$# atr's da
pessoa que se presume este%a sendo &oagida e &olo&a os !ra>os em volta dela# apertando?l"e fortemente os
!ra>os. A pessoa &oagida pro&ura ent/o li!ertar?se.
0:- E>ER)A)O DE )ONSENSO
Objetivos: ? 8reinar a de&is/o por &onsenso.
? Desenvolver nos parti&ipantes a &apa&idade de parti&ipa>/o# numa dis&uss/o de grupo.
T%#%$?o: 93 Te#+o: 23 min ? M%teri%!: uma &)pia da "ist)ria de arlene para &ada mem!ro e l'pis ou
&aneta.
Descrio:
-. ,ada um re&e!er' uma &)pia da "ist)ria de arlene para uma de&is/o individual# levando para isso uns
&in&o minutos5
7. =rganizam?se os su!grupos de &in&o a sete mem!ros &ada para a de&is/o grupal5
9. = &oordenador distri!ui a &ada su!grupo uma fol"a da "ist)ria de arlene# para nela ser lan>ada a ordem
preferen&ial do grupo5
2. @os su!grupos &ada integrante pro&urar' defender seu ponto de vista# argumentando &om as razAes que o
levaram a esta!ele&er a ordem de prefer+n&ia da sua de&is/o individual.
;. 8erminada a tarefa grupal# organiza?se o plen'rio.
1istKri% ,e M%r!e$e
= e(er&<&io seguinte $ um treinamento de &onsenso. A &on&lus/o unDnime $ prati&amente imposs<vel de se
&onseguir. Q pre&iso# pois# que os parti&ipantes tomem a &onsidera>/o a su!%etividade de &ada qual# para que
se torne poss<vel uma de&is/o.
Mo,o ,e +roce,er.
= te(to seguinte narra a "ist)ria da %ovem arlene. ,in&o personagens entram em &ena. ,a!e a vo&+
esta!ele&er uma ordem de prefer+n&ia ou de simpatia para &om estes &in&o personagens.
@uma primeira fase# &ada qual indi&ar' o seu grau de simpatia para &om &ada um dos personagens#
&olo&ando?os em ordem de um a &in&o# atri!uindo o n*mero - ao mais simp'ti&o seguindo at$ o ;.
Em seguida &ada um dar' as razAes que o levaram a esta!ele&er esta prefer+n&ia# e &om a a%uda dessas
informa>Aes# pro&ede?se a nova ordem que# ent/o# esta!ele&e a ordem de prefer+n&ia do grupo.
Eis % ?istKri% ,e M%r!e$e.
,in&o personagens fazem o elen&o5 arlene# um !arqueiro# um eremita# Pedro e Paulo. arlene# Pedro e
Paulo s/o amigos desde a infDn&ia. ,on"e&em?se "' muito tempo. Paulo %' quis &asar &om ela# mas re&usou#
alegando estar namorando Pedro. ,erto dia# arlene de&ide visitar Pedro# que morava no outro lado do rio.
,"egando ao rio# arlene soli&ita a um !arqueiro que a transporte para o outro lado. = !arqueiro# por$m#
44
e(pli&a a arlene ser este tra!al"o seu *ni&o gan"a?p/o# e pede?l"e &erta soma de din"eiro# importDn&ia de
que arlene n/o dispun"a. Ela e(pli&a ao !arqueiro o seu grande dese%o de visitar Pedro# insistindo em que a
transporte para o outro lado. Por fim o !arqueiro a&eita# &om a &ondi>/o de re&e!er em tro&a um manto que
usava. arlene "esita e resolve ir &onsultar um eremita que morava perto. ,onta?l"e a "ist)ria# o seu grande
dese%o de ver Pedro e o pedido do !arqueiro# soli&itando# no final# um &onsel"o. Respondeu: X,ompreendo a
situa>/o# mas n/o posso# na atual &ir&unstan&ia# dar?l"e nen"um tipo de &onsel"o. Se quiser# podemos
dialogar a respeito# fi&ando a de&is/o final por sua &ontaY.
arlene retorna ao ria&"o e de&ide a&eitar a *ltima proposta do !arqueiro. Atravessa o rio e vai visitar Pedro#
onde passa tr+s dias !em feliz. @a man"/ do quarto dia# Pedro re&e!e um telegrama. Era a oferta de um
emprego muito !em remunerado no e(terior# &oisa que "' muito tempo aguardava. ,omuni&a imediatamente
a not<&ia a arlene# e na mesma "ora a a!andona.
arlene &ai numa tristeza profunda e resolve dar um passeio# en&ontrando?se &om Paulo a quem &onta a
raz/o de sua tristeza. Paulo &ompade&e?se dela# e pro&ura &onsol'?la. Depois de &erto tempo# arlene diz a
Paulo: XSa!e que tempos atr's vo&+ me pediu em &asamento# e eu re&usei# porque n/o o amava !astante#
mas "o%e penso am'?lo sufi&ientemente para &asar &om vo&+.Y
Paulo retru&ou: XQ tarde demais5 n/o estou interessado em tomar os restos de outroJ.
30- ESTUDO DO MEO
Objetivos
-? Entrar em &ontato &om a realidade# atrav$s de seus m*ltiplos aspe&tos# de maneira o!%etiva# ordenada e
positiva.
7? Des&o!rir aspe&tos parti&ulares do meio# atrav$s de pesquisa e refle(/o.
9? ,ompreender as &ausas de muitos fatos da vida individual e so&ial.
2? Sensi!ilizar para o dever de prestar servi>o G &omunidade.
;? 1n&entivar o e(er&<&io da &idadania respons'vel.
1- P!%$ej%#e$to.
? ,omo &on"e&er nossa &omunidade0
aF Des&o!rindo a ne&essidades# os interesses# os pro!lemas# as aspira>Aes# as possi!ilidades# os "'!itos# os
&ostumes# &omo as pessoas se rela&ionam# os re&ursos que a &omunidade ofere&e# et&...
!F Para des&o!rir ser' ne&ess'rio fazer visitas# o!servar# entrevistas# dialogar# levantar dados.
Observ%o:
? Plane%ar roteiros de visitas# entrevistas# o!serva>Aes# levantamentos.
? Formar grupos
? Fazer &ronograma para realiza>/o das tarefas.
? Distri!uir as tarefas.
(- EJec"o R VER
? Realiza>/o das tarefas pelos grupos.
/- A+rese$t%o
? Vrupos apresentam resultados das entrevistas# o!serva>Aes# levantamentos# et&.
0- A$;!ise R <"!F%r
aF &onfrontar os dados &om a proposta de Lesus ,risto.
!F Verifi&ar o que n/o est' de a&ordo.
3- Ao
aF Dis&utir so!re o que pre&isa ser feito para mel"orar o meio.
!F Ver os re&ursos dispon<veis
&F Pro%etar a a>/o ou a>Aes ne&ess'rias.
6- )e!ebr%r
? Preparar para ini&iar a a>/o.
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8- Realizar o pro%eto
4? Avaliar e &ele!rar os resultados.
31- PESQUSA
Objetivos
-? =!ter &on"e&imentos# informa>Aes so!re pro!lemas da realidade do lugar onde vive.
7? Desenvolver o senso &r<ti&o so!re a realidade
9? =!ter v'rios informes em pou&o tempo.
P%ssos
-? Preparar um roteiro de pesquisa# uma s$rie de perguntas so!re algum aspe&to da &omunidade Eedu&a>/o#
religi/o# pol<ti&a# desemprego# viol+n&ia# et&F
7? Dividir o grupo em pequenos grupos. ,ada pequeno grupo re&e!e uma &)pia do roteiro da pesquisa# o qual
dever' ser respondido durante a semana# atrav$s de entrevistas# %ornais# revistas# 8V# o!serva>Aes da
realidade# fotografias# et&.
9? Equipe de ,oordena>/o re&ol"e as respostas e prepara uma s<ntese# aproveitando ao m'(imo# os
resultados trazidos pelos pequenos grupos.
2? @a reuni/o seguinte# apresenta a s<ntese para o grupo e a!re?se um de!ate# enrique&endo?o &om fatos e
a&onte&imentos do lugar# &oma finalidade de:
aF des&o!rir as &ausas dos pro!lemas e pistas de solu>/o.
Av%!i%o.
-? Kue proveito nos trou(e o e(er&<&io0
7? ,omo nos sentimos depois de faz+?lo0
3(- FOTO-LN*UA*EM
Objetivos .
-? Estimular a o!serva>/o# a parti&ipa>/o e o de!ate dos &omponentes de um grupo.
7? Ampliar a vis/o da realidade
9? ,onfrontar o pro%eto so&ial &om o pro%eto de Deus
2? 1nterpretar fotos
P%ssos.
-? Sele&ionar fotos que e(pressem a realidade Ede revistas ou %ornaisF
7? Preparar um mural &om fotos que representem &enas de &ertas situa>Aes da vida.
9? 1n&entivar o grupo a o!servar as fotos.
2? Ap)s o!serva>Aes &ol"er as impressAes do grupo.
;? Pedir a &ada um que %ustifique as impressAes so!re as fotos ou mural de fotos.
:? ,onfrontar o &ontido nas fotos &om a realidade estimulando um de!ate so!re a mesma5 atrav$s de
perguntas &omo:
? E(istem &enas semel"antes perto de n)s0
? Por que isso est' a&onte&endo0
? = que n)s temos a ver &om tal realidade0
? Kual $ o apoio de Deus presente em &ada situa>/o0
6? Desta&ar atitudes n/o evang$li&as e atitudes evang$li&as nas fotos que o!servamos ou na realidade onde
vivemos.
4? Pesquisar te(tos !<!li&os que direta ou indiretamente se refira aos fatos.
I? Levantar propostas do que $ poss<vel fazer para mudar situa>Aes &ontr'rias ao pro%eto de Deus.
Av%!i%o
-? Kue proveito nos trou(e esta dinDmi&a Eestudo T refle(/oF0
7? Kual etapa EparteF que mais nos agradaram0
9? = que des&o!rimos0
3/- NTE*RA@2O
Desti$%t;rio : grupos de %ovens ou de adultos que &onvivem "' algum tempo. Se o grupo for muito numeroso
tra!al"a?se em equipes.
46
M%teri%!: uma fol"a de papel e um l'pis para &ada parti&ipante# flanel)grafo e per&eve%os.
-? = animador &onta uma "ist)ria# a partir de desen"os.
@uma pequena igre%a da &idade# e(iste um grupo de %ovens que se re*ne# semanalmente# "' um ano.
realizam# &onstantemente# %ornadas e en&ontros para &onv<vio e gostam muito de &antar. Em suas reuniAes#
refletem so!re os temas da atualidade. A assist+n&ia# entretanto# n/o $ muito !oa e mesmo os que parti&ipam
de maneira &onstante s/o muito desunidos. = animador# freqCentemente# se pergunta: XKue fazer &om o
grupoY0
7? Ap)s este relato# &onvida os parti&ipantes a pro&urarem identifi&ar as prov'veis &ausas que# a seu ver#
geram a desuni/o no grupo# assim &omo as poss<veis solu>Aes. Um se&ret'rio toma nota. Pode?se tra!al"ar
em equipes formadas por tr+s ou quatro pessoas.
9? As equipes manifestam suas respostas em plen'rio. =s demais parti&ipantes podem question'?los ou pedir
es&lare&imentos. As respostas &oin&identes v/o sendo afi(adas num flanel)grafo: de um lado as &ausas e#
de outro# as solu>Aes. = importante $ ela!orar um programa de a>/o# que se%a resultado da &ontri!ui>/o de
todos.
2? Avalia>/o:
. Kual o ensinamento e(tra<do desta dinDmi&a para o grupo 0
. A "ist)ria tem alguma rela>/o &om o grupo 0
. Kue podemos fazer para aumentar a integra>/o 0
30- &OAS NOTA)AS
Desti$%t;rios. Vrupos de %ovens ou de adultos
M%teri%!. uma fol"a de papel e l'pis para &ada pessoa.
Dese$vo!vi#e$to.
-? = animador pode motivar o e(er&<&io da seguinte maneira: XDiariamente, todos ns recebemos notcias,
boas ou ms. Algumas delas foram motivo de grande alegria e por isso as guardamos com perfeita nitidez.
Vamos hoje recordar algumas dessas boas notcias .
7? Logo ap)s# e(pli&a &omo fazer o e(er&<&io: os parti&ipantes dispAem de -; minutos para anotar na fol"a as
tr+s not<&ias mais felizes de sua vida.
9? As pessoas &omentam suas not<&ias em plen'rio# a &ome>ar pelo animador# seguido pelo vizin"o da direita
e# assim# su&essivamente# at$ que todos o fa>am. Em &ada uma das vezes# os demais parti&ipantes podem
dar seu pare&er e fazer perguntas.
2? Avalia>/o
= que des&o!rimos a&er&a dos demais 0
33- A FAMALA DEAL
Desti$%t;rios. grupos de %ovens que se re*nem a algum tempo.
M%teri%!. oito &ora>Aes de papel5 em &ada um deles estar' es&rito uma &ara&ter<sti&a da fam<lia ideal:
&omuni&a>/o# respeito# &oopera>/o# uni/o# &ompreens/o# f$ # amizade# amor.
Dese$vo!vi#e$to.
-? = animador &onvida os presentes a formarem# espontaneamente# equipes em n*mero n/o inferior a &in&o
pessoas. Es&ol"em um nome de fam<lia e# &olo&ando?se a uns &in&o metros do animador# ouvem as regras
da dinDmi&a.
A dinDmi&a &onsiste em des&o!rir a equipe que mel"or reflete as &ara&ter<sti&as de uma famlia ideal. Para
isso# todos devem enfrentar uma s$rie de provas. Para algumas# s/o &on&edidos v'rios minutos de
prepara>/o. =utras# por$m# devem ser realizadas de imediato. A fam<lia EequipeF que ven&e uma prova#
re&e!e um &ora>/o. As *ltimas atividades realizam?se em &on%unto Eduas equipes se unemF.
7? = animador vai propondo as equipes as diferentes provas:
aF A fam<lia que &"egar primeiro %unto a ele# &om a lista de todos os seus integrantes# re&e!e o &ora>/o
da ,omuni&a>/o.
!F A fam<lia que mel"or representar uma &ena familiar# re&e!e o &ora>/o do Respeito. DispAem de
quatro minutos para a prepara>/o desta prova.
&F A fam<lia que &onseguir formar primeiro uma roda de &rian>as# re&e!e o &ora>/o da ,oopera>/o.
47
dF A fam<lia que &onseguir primeiro &in&o &adernos e &in&o l'pis ou &anetas# re&e!e o &ora>/o da
,ompreens/o.
eF A fam<lia que mel"or representar# atrav$s da m<mi&a# um ensinamento de Lesus# re&e!e o &ora>/o do
Amor. As equipes dispAem de quatro minutos para preparar esta prova.
fF As fam<lias Enesta prova# tra!al"a?se em &on%unto &om outra equipeF que apresentarem a iss ou o
ister mais !arrigudo Eusam?se roupasF# re&e!em o &ora>/o da Uni/o. As equipes dispAem de tr+s
minutos para se preparar.
gF As fam<lias Eas mesmas equipes em &on%untoF que apresentarem o mel"or &on%unto vo&al# re&e!em o
&ora>/o da Amizade. As equipes dispAem de quatro minutos para se preparar.
"F As fam<lias Eas mesmasF que apresentarem o mel"or XsloganY pela igre%a# re&e!em o &ora>/o da F$.
DispAem de quatro minutos para se preparar.
9? Em equipe avalia?se a e(peri+n&ia:
. Para que serviu a dinDmi&a 0
. ,omo &ada um se sentiu durante o e(er&<&io 0
. ,omo foi a parti&ipa>/o de sua equipe 0
2? As respostas s/o &omentadas em plen'rio e# a seguir# asso&ia?se esta e(peri+n&ia G vida do grupo.
. De que maneira pode asso&iar a dinDmi&a G vida do grupo 0
. Kue podemos fazer para que "a%a mais integra>/o 0
36- )ONSTRU@2O DA )ASA
Objetivo: ostrar ao grupo o que $ nu&lea>/o e quais seus passos.
Desti$%t;rios: grupos de %ovens ini&iantes
M%teri%!. &anudos pl'sti&os# dure(# papel e &aneta.
Divide?se o grupo em v'rias equipes# e es&ol"e?se um se&ret'rio para &ada equipe. Entrega?se para &ada
equipe um pa&ote de &anudin"os e ao se&ret'rio uma fol"a de papel e &aneta. Pede?se que a equipe
&onstrua uma &asa# e o se&ret'rio dever' es&rever tudo o que for dito# todo o plane%amento que a equipe fizer
ou falar# e n/o deve dar palpite na &onstru>/o da &asa.
Dese$vo!vi#e$to.
-? = animador divide o grupo em equipes &om igual n*mero de pessoas# entrega o material e pede que
&onstruam uma &asa. Define um tempo de -; minutos.
7? = animador &"ama uma pessoa de &ada equipe# entrega uma fol"a de papel e &aneta e l"es pede para
es&rever tudo o que for dito pelos parti&ipantes da equipe durante a &onstru>/o da &asa.
9? Em plen'rio as &asas ser/o e(postas para que todos possam ver as &asas &onstru<das.
2? = se&ret'rio de &ada equipe vai ler para o grupo o que sua equipe dis&utiu enquanto &onstru<a a &asa.
Av%!i%o.
Em que fase da &onstru>/o nosso grupo est' 0
38- &ARAL1O
1PDesti$%t;rios. Vrupos de Lovens
(PM%teri%!. -7 ,artas gigantes EAne(o 1F
/PDese$vo!vi#e$to.
? = animador &onvida a o!servar as &artas m sil+n&io e# logo ap)s# e(pli&a o e(er&<&io:
,ada um deve sele&ionar aquelas &artas que apresentarem alguma &ara&ter<sti&a sua# pessoal# e e(pli&ar ao
grupo o porqu+ de sua es&ol"a.
? =s parti&ipantes sele&ionam suas &artas.
? @o plen'rio# &ada qual passa a &omentar sua es&ol"a e as razAes da prefer+n&ia.
0PAv%!i%o ,% eJ+eriS$ci%.
- Kue proveito tiramos do e(er&<&io0
39- LA&RNTO
1P Desti$%t;rios. Vrupos de Lovens
(P M%teri%!. uma !ande%a e um vaso ou &opo &om 'gua
/P Dese$vo!vi#e$to.
48
? = grupo se divide em duas equipes# &om igual n*mero de parti&ipantes. 8omando?se pelos !ra>os# os
integrantes de &ada equipe formam um &<r&ulo. = animador pede um volunt'rio de &ada equipe e entrega?
l"es a !ande%a &om um vaso ou &opo &"eio de 'gua. Ao ouvirem o sinal de partida# ini&iam a &orrida por entre
os &ompan"eiros# entrando e saindo do &<r&ulo. Retornando ao ponto de partida# passar/o a !ande%a a outro
&ompan"eiro que ir' fazer o mesmo# e assim su&essivamente# at$ que todos ten"am parti&ipado. A equipe
ven&edora ser' aquela que terminar primeiro# sem "aver derramado 'gua.
3:- FAMALAS DE P=SSAROS
-?Passos:
? Parti&ipantes s/o divididos em duas equipes: aF A fam<lia dos LoAes?de?!arro5 !F a fam<lia dos pardais
@os e(tremos opostos da sala# mar&am?se dois nin"os: aF um dos LoAes?de?!arro5 !F outro dos pardais.
=s LoAes?de?!arro &amin"am aga&"ados e os pardais !rin&am saltitantes# num p$ s). Uns e outros !rin&am
%untos num mesmo espa>o.
? Enquanto estiverem andando todos misturados# mas &ada qual em seu estilo# ser' dado um sinal e as
fam<lias ter/o de voltar a seus nin"os. ,ada qual o far' aga&"ado ou saltitando# &onforme se trate de Lo/o?
de?!arro ou pardal. A fam<lia ven&edora ser' aquela# que# por primeiro# reunir todos os seus &ompan"eiros no
nin"o.
60- )ONFUS2O DE SAPATOS
1- P%ssos:
? 8ra>am?se 7 lin"as paralelas a uma distan&ia de -3m.
? Atr's de uma das lin"as# a de partida# fi&am alin"ados os parti&ipantes
? atr's da outra lin"a# fi&am os sapatos dos parti&ipantes# todos misturados# por$m sem estarem amarrados
ou a!otoados.
? Ao sinal de partida# todos &orrem para a lin"a de &"egada# e &ada qual pro&ura &al>ar o seu sapato. Este
deve ser amarrado ou a!otoado# &onforme a ne&essidade. Em seguida# retorna?se G lin"a de partida.
? = primeiro que transpuser a lin"a de partida# devidamente &al>ado &om o seu sapato# ser' o ven&edor.
61- FESTVAL DE M=S)ARA
1- Desti$%t;rios. Vrupos de Lovens
(- M%teri%!. Um sa&o de papel !em grande e um n*mero para &ada pessoa Eevite?se que o material se%a
pl'sti&oF.
/- Dese$vo!vi#e$to.
? = animador distri!ui um sa&o de papel para &ada parti&ipante# pedindo que fa>am &om ele uma m's&ara#
dei(ando apenas dois !ura&os para ol"ar. = n*mero dever' ser afi(ado na altura do peito. Uma vez prontas
as m's&aras# o animador apaga as luzes um momento# para que &ada qual possa &olo&ar a sua# assim &omo
o n*mero. Ao se rea&enderem as luzes# &ada um ter' que adivin"ar quem s/o os mas&arados# anotando o
nome e o n*mero numa fol"a de papel. As pessoas n/o podem falar. = ven&edor ser' aquele que o!tiver a
maior quantidade de a&ertos.
6(- ADVN1ANDO O&<ETOSP
1- Desti$%t;rios. Vrupos de Lovens
(- M%teri%!. Viz e quadro negro.
/- Dese$vo!vi#e$to.
? = animador divide o grupo em duas equipes# &om igual n*mero de parti&ipantes. ,ada qual re&e!e um giz.
? A uma distDn&ia de apro(imadamente -; metros# &olo&a?se o quadro?negro. = e(er&<&io &onsiste no
seguinte: As equipes t+m que adivin"ar o o!%eto &u%o nome o animador es&onde5 para &onsegui?lo# re&e!em
tr+s pistas. 8/o logo des&u!ram do que se trata# es&revem seu nome no quadro. Van"a a equipe que o fizer
Primeiro. = e(er&<&io pode ser repetido diversas vezes. = animador d'# por e(emplo# as seguintes pistas:
pode ser de &ores diferentes# $ s)lido# usa?se para &omer e tem quatro letras EmesaF. As palavras propostas
49
Gs equipes devem ser !reves# e(igindo a utiliza>/o de &ada letra apenas uma vez. E(emplos: apito# sol dis&o#
!ar&o# livro# &aderno# goma# l'pis# pulseira# meia# trem# et&.
6/- VARRENDO &OLAS
1- Desti$%t;rios. Vrupos de Lovens ou adultos
(- M%teri%!. -; !olas e uma vassoura para &ada equipe Esendo as !olas de &ores diferentes para &ada
equipeF.
/- Dese$vo!vi#e$to.
? = animador divide o grupo em duas equipes# &om igual n*mero de integrantes. ,olo&am?se em filas
paralelas# na lin"a de partida5 em frente a elas# espal"a?se uma quantidade de !olas. = primeiro
representante de &ada fila re&e!e uma vassoura. Dado o sinal# saem varrendo as !olas at$ G meta e depois
passam a vassoura para a segunda pessoa# que dever' varr+?la da meta para a lin"a de partida# e assim
su&essivamente. A equipe ven&edora ser' aquela que primeiro terminar &om a parti&ipa>/o de todos os seus
integrantes.
60- MSTER &AL2O
1- Desti$%t;rios. Vrupos de %ovens ou de adultos. (- M%teri%!. -; HalAes por equipe.
/- Dese$vo!vi#e$to.
? = animador divide o grupo em equipes. ,ada uma delas es&ol"e um representante para o &on&urso de
Xister Hal/oY. A um sinal do animador# &ada equipe pro&ura Xre&"earY seu &andidato at$ que fique repleto de
!alAes. DispAem de tr+s minutos para e(e&ut'?lo. Van"a a equipe que &onseguir Xre&"earYseu representante
&om o maior n*mero de !alAes. = e(er&<&io $ repetido por diversas vezes.
63- )ORRDA )OM &OLAS
-? Desti$%t;rios. Vrupos de %ovens ou de adultos.
7? M%teri%!: uma !ola para &ada pessoa5 uma !ande%a e um sa&o para &ada equipe.
? = animador divide o grupo em equipes# que se &olo&am em filas paralelas de partida. =s primeiros
representantes de &ada equipe re&e!em# no menor tempo poss<vel# a !ola so!re a !ande%a at$ G meta. As
!olas que &"egam a seu destino s/o depositadas no sa&o. Logo a seguir# a segunda pessoa repete o mesmo
pro&edimento# e assim su&essivamente# at$ que todos os integrantes ten"am parti&ipado. Ven&e a equipe que
terminar primeiro o transporte de suas !olas.
66- MEU V7N1O
For#%o. todos em &<r&ulo
Dese$vo!vi#e$to:
= animador &ome>a o %ogo dizendo: X= meu vizin"o $ ...Y E aqui diz uma qualidade F. ,onforme a letra que
ini&ia a palavra dita# todos os outros %ogadores devem dizer palavras que se ini&iem &om a mesma letra. Por
e(.# se o animador disser: Xeu vizin"o $ &ora%osoY# todos os demais %ogadores dir/o palavras &om a letra
X,Y. @/o podem repetir palavras. 8erminada a primeira rodada# o animador es&ol"e outra letra e assim por
diante prossegue o %ogo.
68- PERSONA*ENS
Desti$%t;rios. Vrupos de %ovens ou de adultos5 &aso "a%a muitos parti&ipantes# formam?se equipes.
M%teri%!. = animador deve preparar# previamente# um pBster em que apare>a uma figura "umana so!re um
ponto de interroga>/o. Um &art/o para &ada pessoa.
Dese$vo!vi#e$to.
? Distri!u<do o &art/o aos parti&ipantes# o animador passa G motiva>/o do e(er&<&io.
!aramente encontramos um ser humano "ue n#o admire algu$m% um heri, um santo, um cientista... ou
mesmo pessoas comuns, mas cuja a vida lhe causou impacto. &oje iremos apresentar ao grupo alguns
50
comentrios acerca dessa pessoa a "uem admiramos, seja ela viva ou morta, n#o importa sua nacionalidade,
nem tampouco seu prestgio junto a sociedade.'
? ,onvidam?se os presentes a anotarem no &art/o o nome da personagem e as razAes de sua admira>/o.
? Logo ap)s# re*nem?se em equipe e &ada qual indi&a sua personagem e os motivos de sua admira>/o# ap)s
o que# os demais podem fazer perguntas. Q pre&iso evitar que as prefer+n&ias das pessoas se%am
questionadas.
2? Avalia>/o da e(peri+n&ia:
? Para que serviu o e(er&<&io0
89- )ARTIES POSTAS
Objetivos
? Kue!rar gelo e integrar os parti&ipantes do grupo.
P%ssos
-? = &oordenador fi(a &artAes postais numerados num lugar vis<vel ao grupo.
7? ,oordenador &onvida os presentes a o!servarem em sil+n&io os postais#. es&ol"endo &ada qual o que
mais l"e agrada e tam!$m aquele de que menos gosta. ,ada um es&reve no &aderno# o porqu+ da es&ol"a.
9? = grupo o!serva e es&ol"e os postais# de a&ordo &om a orienta>/o do &oordenador.
2? @o plen'rio# &ada pessoa &omenta sua es&ol"a5 em primeiro lugar# indi&am os postais que n/o l"es
agradaram e# a seguir# aqueles de que mais gostaram.
Av%!i%o
? = que des&o!rimos a&er&a dos demais# atrav$s desse e(er&<&io0
? ,omo nos sentimos0
6:- A FOTO PREFERDA
1- Objetivos.
? ,ome>ar a integra>/o do grupo# partindo do &on"e&imento m*tuo.
? Romper o gelo desde o prin&<pio# a fim de desfazer tensAes.
(- Desti$%t;rios. Vrupos de %ovens ou de adultos5 se os parti&ipantes forem numerosos# &onv$m organizar?
se em equipes.
/- M%teri%!. =ito fotografias taman"o pBster# numeradas# apresentando &enas diversas# &olo&adas em lugar
vis<vel.
0- Dese$vo!vi#e$to.
? A motiva>/o $ feita pelo animador# &om as seguintes palavras: XEm nossa &omuni&a>/o di'ria# n)s nos
servimos de s<m!olos para e(pressar &oisas# identifi&ar pessoas# a&onte&imentos e institui>Aes: neste
momento# vamos fazer algo semel"anteY.
? ,onvida os presentes a o!servarem as fotografias em sil+n&io e es&ol"er aquela &om que mel"or se
identifi&arem.
? A seguir# em equipe# &ada qual indi&a a foto es&ol"ida e faz seus &oment'rios so!re ela. =s demais
parti&ipantes podem interferir# fazendo perguntas.
3- Av%!i%o.
? Para que serviu o e(er&<&io0 ? ,omo nos sentimos durante a e(peri+n&ia0
80- <ORNAL FALADO
Objetivos
-? =rganizar informa>Aes so!re um determinado assunto
7? Desenvolver a e(press/o oral# o ra&io&<nio# o esp<rito de &oopera>/o e so&ializa>/o.
9? Sintetizar id$ias e fatos.
2? 8ransmitir id$ias &om pron*n&ia adequada e &orreta.
P%ssos.
-? Formar pequenos grupos.
7? = &oordenador apresenta o tema para estudo# pesquisa.
9? ,ada grupo pesquisa e estuda o tema.
2? ,ada grupo sintetiza as id$ias do tema.
51
;? Ela!ora>/o das not<&ias para apresenta>/o# de forma !astante &riativa.
:? Apresenta>/o do %ornal ao grupo.
Av%!i%o
-? Kuais os momentos que mais nos agradaram0
81- )1OQUE DE )ULTURAS
Objetivos.
-? Refletir as diferen>as e riquezas &ulturais.
7? Valorizar e respeitar as diferentes &ulturas.
9? Per&e!er a &ultura &omo dimens/o de tudo o que se faz em &ada grupo "umano.
2? Per&e!er a &ultura &omo a identidade de um povo.
P%ssos
-? Dividir o grupo em tr+s su!?grupos. Um su!grupo vai en&enar uma tri!o ind<gena &"egando a &idade. =utro
su!grupo en&ena um grupo de oper'rios &"egando a uma tri!o ind<gena. = ter&eiro su!grupo ser'
o!servador e avaliador das en&ena>Aes.
7? = &oordenador orienta &om ante&ed+n&ia o su!grupo Xind<genaY e o su!grupo Xoper'riosY para
pesquisarem so!re os &ostumes# "'!itos e rela>Aes so&iais de &ada do grupo "umano que vai representar.
9? Enquanto os dois su!grupos se preparam# o &oordenador orienta o su!grupo que vai o!servar e avaliar as
en&ena>Aes.
2? Em primeiro lugar# a tri!o ind<gena en&ena sua &"egada G &idade. @/o &on"e&em as formas de nossas
&idades# estran"am tudo# at$ as &oisas mais simples# e n/o per&e!em os ris&os das mais perigosas.
;? Em segundo lugar# os oper'rios &"egam a uma tri!o ind<gena# ignorando toda a sua realidade.
:? De!ate
? = que o!servamos0
? = que pode o&orrer no &onfronto E&"oqueF de duas &ulturas diferentes0
? ,omo analisamos a &oloniza>/o do Hrasil# a partir da en&ena>/o0
? Kuais as &onseqC+n&ias para n)s# "o%e0
? refletir as en&ena>Aes G luz dos te(tos: t. 6#-?-; e 1s. -3#-?2.
6? ,oordenador pro&ura sintetizar o de!ate.
4? Avalia>/o:
? = ter&eiro su!grupo avalia o tra!al"o# emitindo opiniAes.
Avalia>/o Veral
-? = que aprendemos0
7? ,omo nos sentimos0
8/- )ART2O MUS)ALP
Objetivo
-? Fa&ilitar o rela&ionamento entre os parti&ipantes de um grupo.
P%ssos
-? ,oordenador distri!ui um &art/o# um l'pis e um alfinete para &ada parti&ipante e pede que &ada um
es&reva no &art/o o nome e prenda?o na !lusa. E@/o pode ser apelidoF
7? =s parti&ipantes sentam?se em &<r&ulo. = &oordenador &olo&a?se no &entro e &onvida os demais a &antar:
XKuando vim para este grupo# umEaF amigoEaF eu en&ontrei Eo &oordenador es&ol"e uma pessoaF &omo
estava eleEaF sem nome# de Enome da pessoaF eu oEaF &"amei.
="N amigoEaF# que !om te en&ontrar# unidos na amizade iremos &amin"arYE!isF.
Eelodia: ="# SuzanaNNF
9? = &oordenador %unta?se ao &<r&ulo e a pessoa es&ol"ida# entoa a &an>/o# a%udada pelo grupo# repetindo o
mesmo que o &oordenador fez antes. E assim prossegue o e(er&<&io at$ que todos ten"am se apresentado.
2? A *ltima pessoa entoa o &anto da seguinte maneira:
XKuando vim para este grupo# mais amigos en&ontrei# &omo eu n/o tin"a nome# de ...E&ada um grita seu
nomeF eu o &"amei.
="N amigosEasF# que !om nos en&ontrar# unidos lutaremos para o mundo mel"orar E!isFY
52
Av%!i%o
-? Para que serviu a dinDmi&a0
7? ,omo nos sentimos0
80- EPT=FO
Objetivo
-? Apresentar os parti&ipantes de um grupo que v/o tra!al"ar %untos.
P%ssos
-? = &oordenador distri!ui uma fol"a de sulfito para &ada parti&ipante do grupo e e(pli&a que &ada um deve
es&rever seu epit'fio El'pide de seu t*muloF.
7? =s parti&ipantes preparam seu epit'fio. 8odos devem faz+?lo.
9? Uma vez es&rito# prendem o epit'fio %unto ao peito e passeiam pela sala# a fim de que todos leiam o epit'fio
de todos.
2? @o passo seguinte# as pessoas se re*nem# aos pares# &om aqueles &u%o epit'fio ten"a &oin&id+n&ias &om o
seu. ,onversam durante seis minutos.
;? Feito isso# a &rit$rio do &oordenador &ada par poder' reunir?se a outro e &onversar por -3 a -7 minutos.
Av%!i%o
-? = que aprendemos &om esta dinDmi&a0
7? ,omo nos sentimos ap)s essa e(peri+n&ia0
83- APRESENTA@2O ATRAVHS DE DESEN1OS
Desti$%t;rios. Vrupos de %ovens ou de adultos. Pode?se tra!al"ar em equipes.
M%teri%!. Uma fol"a para desen"o e um l'pis &olorido ou &aneta "idro&or para &ada parti&ipante.
Dese$vo!vi#e$to.
-.Distri!u<dos os materiais da dinDmi&a# o animador e(pli&a o e(er&<&io: ,ada qual ter' que responder#
atrav$s de desen"os# G seguinte pergunta:
Kuem sou eu0
DispAem de -; minutos para preparar a resposta.
7.=s parti&ipantes desen"am sua resposta
9. A apresenta>/o dos desen"os $ feita em plen'rio ou nas respe&tivas equipes. = grupo pro&ura interpretar
as resposta. Feita essa interpreta>/o# os interessados# por sua vez# &omentam a pr)pria resposta.
2.Avalia>/o da DinDmi&a:
86- PRMEROS NOMEST PRMERAS MPRESSIESP
Objetivos.
? ,on"e&er os outros parti&ipantes do grupo.
? Des&o!rir o impa&to ini&ial de algu$m nos outros.
? Estudar fenBmenos rela&ionados &om primeiras impressAes ? sua pre&is/o# seus efeitos# et&.
P%ssos.
-? = &oordenador pede aos parti&ipantes sentados em &<r&ulo que se apresentem# dizendo seu nome e dois
fatos mar&antes de sua vida.
7? ,oordenador pede que todos virem as &ostas Eevitando que um ve%a os outrosF e es&revam ao mesmo
tempo# o primeiro nome de todos os parti&ipantes do grupo# G medida que deles se lem!rem.
9? Voltando?se novamente para o grupo# pro&uram sa!er qual o nome# que fi&ou esque&ido na lista. Podem
pedir que as pessoas indiquem mais um fato a fim de mel"or fazer a liga>/o &om o nome.
2? = grupo dis&ute os nomes# sentimentos ligados a eles# difi&uldades que sentiram para lem!rar de todos#
suas rea>Aes em n/o ser lem!rado# et&.
;? = &oordenador distri!ui outra fol"a em !ran&o# na qual devem fazer a lista dos nomes novamente# pedindo?
l"es que a&res&entem anota>Aes em rela>/o G primeira impress/o que tiveram das pessoas# dei(ando a fol"a
anBnima.
:? As fol"as anBnimas ser/o re&ol"idas# e o &oordenador ir' l+?las em voz alta: =s mem!ros poder/o reagir
so!re a pre&is/o ou relatividade das impressAes# so!re o que sentiram# o que l"es surpreendeu# et&.
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6? = grupo dis&utir' a pre&is/o dos dados da primeira impress/o# os efeitos da mesma e suas rea>Aes so!re
a e(peri+n&ia.
Av%!i%o.
? ,omo estamos nos sentindo0
? Do que mais gostamos0
88- A PALAVRA )1AVE
1- Desti$%t;rios: Vrupos de %ovens ou de adultos. Pode?se tra!al"ar em equipes.
(- M%teri%!. =ito ,artAes para &ada equipe. ,ada um deles &ont$m uma palavra: Amizade# li!erdade#
di'logo# %usti>a# verdade# &ompan"eirismo# !ravura# ideal# et&. =s &artAes s/o &olo&ados em um envelope.
/- Dese$vo!vi#e$to.
? = animador organiza as equipes e entrega o material de tra!al"o.
? E(pli&a a maneira de e(e&utar a dinDmi&a. As pessoas retiram um dos &artAes Edo envelopeF5 &ada qual fala
so!re o signifi&ado que atri!ui G palavra.
? A seguir# a equipe es&ol"e uma das palavras e prepara uma frase alusiva.
? @o plen'rio# &ome>a?se pela apresenta>/o de &ada equipe# dizendo o nome dos integrantes e# em seguida#
a frase alusiva G palavra es&ol"ida.
0- Av%!i%o. ? Para que serviu o e(er&<&io0 ? ,omo estamos nos sentindo0
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01 - A For#iF"i$?%
EA formiga $ imagin'ria# n/o $ de verdadeF
=!%etivo: &riar um &lima# mas amig'vel entre os parti&ipantes# mostrando que s) devemos dese%ar ao outro
aquilo que dese%amos para n)s mesmos.
Pro&edimento:
=s parti&ipantes devem formar um &ir&ulo ? o fa&ilitador e(pli&a para o grupo que devem passar a formiga ao
seu &ompan"eiro de forma !em suave# sem ma&"u&'?la ou mat'?la. Ele ini&iar a dinDmi&a da seguinte forma:
&olo&a formiga imagin'ria em qualquer parte do &orpo do seu &ompan"eiro e este por sua vez deve pass'?la
para a pessoa que est' ao seu lado Eum a umF at$ que todos do &<r&ulo ten"a re&e!ido a formiga e ela retorne
G pessoa que &ome>ou. Depois disso# o fa&ilitador dar' a seguinte ordem# que um a um dever' !ei%ar o lugar
onde &olo&ou a formiga no seu &olega...... esse $ um momento de des&ontra>/o# de &onstrangimento# porque
muitos &olo&am a formiguin"a no lugar mais esquisito poss<vel# e agora ter' que !ei%ar no lo&al.... $ muito
divertido...... Porque v/o ter que !ei%ar mesmo.
0( - Abr% o O!?o Me" r#o
aterial: Dois panos para fe&"ar os ol"os e dois &"inelos ou porretes feitos &om %ornais enrolados em forma
de &a&etete.
Des&ri>/o: Dois volunt'rios devem ter os rostos &o!ertos e devem re&e!er um &"inelo ou porrete. Depois
devem ini&iar uma !riga de &egos# para ver quem a&erta mais o outro no es&uro. = restante do grupo apenas
assiste.
Assim que ini&ia a J!rigaJ# o &oordenador faz sinal para o grupo n/o dizer nada e desamarra a venda dos
ol"os de um dos volunt'rios e dei(a a !riga &ontinuar. Depois de tempo sufi&iente para que os resultados das
duas situa>Aes se%am !em o!servados# o &oordenador retira a venda do outro volunt'rio e en&erra a
e(peri+n&ia# a!rindo um de!ate so!re o que se presen&iou no &onte(to da so&iedade atual.
A rea>/o dos parti&ipantes pode ser muito variada. Por isso# $ &onveniente refletir algumas posturas &omo:
indiferen>a ( indigna>/o5 aplaudir o agressor ( posi&ionar?se para defender o indefeso5 lavar as m/os (
envolver?se e solidarizar?se &om o oprimido# et&.
Alguns questionamentos podem a%udar# primeiro perguntar aos volunt'rios &omo se sentiram e o por qu+.
Depois dar a palavra aos demais parti&ipantes. Kual foi a postura do grupo0 Para quem tor&eram0 = que isso
tem a ver &om nossa realidade0 Kuais as &egueiras que enfrentamos "o%e0 = que signifi&a ter os ol"os
vendados0 Kuem esta!ele&e as regras do %ogo da vida so&ial# pol<ti&a e e&onBmi&a "o%e0 ,omo podemos
&ontri!uir para tirar as vendas dos ol"os daqueles que n/o en(ergam0
SugestAes de te(tos: ar&os -3# 2:?;75 Lu&as -3 7; a 96 ou Lu&as 72# -9?92.
0/ - &ri$c%$,o co# &eJiF%s
Entregar uma !e(iga a &ada adoles&ente e pedir pra que eles !rinquem &om as !olas# mas n/o as dei(em
&air. 1r tirando devagar as &rian>as do &<r&ulo# uma a uma e per&e!er &omo aumenta a difi&uldade dos *ltimos
para dei(ar tantas !e(igas no ar.
Depois de terminada a dinDmi&a# in&entivar o de!ate e e(pli&ar Gs &rian>as que a igre%a est' dentro de &ada
um# e que todos devem parti&ipar# pois &ada um tem um lugar espe&ial na igre%a. A igre%a# assim &omo as
!e(igas n/o podem se sustentar no ar# isto $# de p$# sozin"a ou &om pou&as pessoas# ela pre&isa de todos
n)s.
55
00 - )%#i$?%$,o e$tre Obst;c"!os
aterial ne&ess'rio: garrafas# latas# &adeiras ou qualquer outro o!%eto que sirva de o!st'&ulo# e len>os que
sirvam &omo vendas para os ol"os.
Desenvolvimento: =s o!st'&ulos devem ser distri!u<dos pela sala. As pessoas devem &amin"ar lentamente
entre os o!st'&ulos sem a venda# &om a finalidade de gravar o lo&al em que eles se en&ontram. As pessoas
dever/o &olo&ar as vendas nos ol"os de forma que n/o &onsigam ver e permane&er paradas at$ que l"es
se%a dado um sinal para ini&iar a &amin"ada. = professor &om au(ilio de uma ou duas pessoas#
imediatamente e sem !arul"o# tirar/o todos os o!st'&ulos da sala. = professor insistir' em que o grupo ten"a
!astante &uidado# em seguida pedir' para que &amin"em mais r'pido. Ap)s um tempo o professor pedir'
para que todos tirem as vendas# o!servando que n/o e(istem mais o!st'&ulos.
,ompartil"ar: Dis&utir so!re as difi&uldades e o!st'&ulos que en&ontramos no mundo# ressaltando por$m que
n/o devemos temer# pois quem est' &om ,risto tem au(<lio para ven&er. 1 ,o. -3:-7?-9.
03 - M%r-"e "# E$co$tro e )o$verse
aterial: Um rel)gio de papel# &onforme modelo e &aneta ou l'pis para &ada parti&ipante.
Fa>a um rel)gio de papel# &omo o desen"o a&ima# e es&reva uma pergunta ou assunto para &onversar em
&ada "ora. 8ire tantas &)pias iguais# quantos forem os parti&ipantes.
Distri!ua os rel)gios# e um l'pis ou &aneta para &ada pessoa. Pe>a que es&revam seu pr)prio nome no
retDngulo a!ai(o do rel)gio.
Agora todos devem &amin"ar e mar&ar um en&ontro para &ada "ora. ,ada pessoa se apresenta a algu$m e
mar&a &om ela um en&ontro ? am!as devem ent/o es&rever o nome uma da outra# so!re o rel)gio no espa>o
da "ora &om!inada. Q ne&ess'rio n*mero par de parti&ipantes.
Kuem tiver preen&"ido todos os "or'rios se senta# para que fique mais f'&il &ompletar as agendas.
Kuando todos tiverem mar&ado as "oras# &ome&e a !rin&adeira...
Diga as "oras# por e(emplo# JUma "oraJ. ,ada um deve pro&urar o par &om quem mar&ou o en&ontro da uma
"ora e &onversar so!re a pergunta ou assunto mar&ado para aquele "or'rio.
= rel)gio pode servir de &ra&"' durante todo o en&ontro.
56
06 - O -"e VocS F%ri%L
Uma empresa estava &ontratando novo fun&ion'rio. Uma parte da sele>/o era responder a seguinte quest/o
por es&rito: Vo&+ esta dirigindo seu &arro numa perigosa noite de tempestade. Vo&+ passa por um ponto de
Bni!us e vo&+ v+ tr+s pessoas esperando pelo Bni!us: Uma vel"a sen"ora que pare&e estar G !eira da morte5
Um m$di&o que salvou sua vida no passado5 A pessoa que "a!ita seus son"os. Vo&+ s) pode levar um no
seu &arro. Kual vo&+ es&ol"e0 Por favor %ustifique sua resposta. Pense antes de &ontinuar lendo e saque uma
resposta. Este $ um tipo de teste de personalidade ,ada resposta tem sua raz/o de ser. Vo&+ poderia pegar
a vel"a sen"ora que estava para morrer. Fi&aria &om a &ons&i+n&ia tranqCila. =u vo&+ pegaria o m$di&o#
porque ele salvou sua vida no passado. Esta seria a &"an&e perfeita para retri!uir. @o entanto# vo&+ ainda
poderia saldar essa d<vida em uma outra o&asi/o# mas talvez n/o pudesse en&ontrar mais o amor da sua vida
se dei(asse passar essa &"an&e. = &andidato que respondeu mel"or e foi &ontratado ao final Eem meio aos
733 &on&orrentes n/o pre&isou e(pli&ar sua resposta. = KUE ELE D1SSE0 Advin"a0 Ele simplesmente
respondeu: JDaria a &"ave do &arro para o m$di&o. Dei(aria ele levar a vel"a sen"ora para o "ospital e fi&aria
esperando pelo Bni!us &om a mul"er dos meus son"osJ.
,=@,LUS[=: \S VE]ES VA@MAR^A=S U18= A1S SE ES81VQSSE=S D1SP=S8=S A AHR1R [=
DE @=SSAS 8E1=SAS L118A_`ES
08 - P%!%vr%s ,e E$cor%j%#e$toP
aterial ne&ess'rio: Uma garrafa de refrigerante vazia.
Desenvolvimento ? 8odos sentados em &<r&ulo. = professor &olo&a a garrafa deitada no &"/o no &entro da
sala e a faz girar rapidamente# quando ela parar estar' apontando para algu$m e dar' uma palavra de
en&ora%amento ou est<mulo G essa pessoa. A pessoa indi&ada pela garrafa ter' ent/o a tarefa de gir'?la e
falar palavras de en&ora%amento para quem ela apontar e assim su&essivamente.
09 - Te$te# s%ir Dess%PPP
Primeiramente# dever' ser feita um rodaE se poss<vel ter muitas pessoasF.8odos da roda dever/o dar as
m/os.,ada um dever' lem!rar do seu &ompan"eiro da esquerda e da direita Ee(: direita? ,aroline5 esquerda
?8alitaF. Ap)s todos memorizarem seus &ompan"eiros# todos dever/o soltar as m/os.
Uma pessoa fi&ar' en&arregada de &omandar a turma.Essa pessoa dever' falar para a turma fe&"ar os ol"os
e n/o a!rir de %eito nen"um. Depois essa pessoa dever' dizer J%'J# e quando ele dizer# todos dever/o andar
para frente# sem parar.Ent/o a pessoa en&arregada de &omandar dever' dizer JparadosJ. ent/o todos ir/o
parar. as# a&onte&e que todos estar/o misturados.
Ent/o &ada um dever' a&"ar os seus &ompan"eiros# lem!rando?se da m/o direita E,arolineF e da esquerda
E8alitaF. Ap)s todos a&"arem seus &ompan"eiros# dever/o formar a roda novamente# do %eito que &ome>ou.
Para formarem a roda novamente# todos dever/o se a%udar.
=HS: a roda !agun>ada $ &omo se fossem nossos pro!lemas. as &om a a%uda dos amigos e &ompan"eiros
&onseguimos desfaz+?los.
0: - V%ri$?%s -"e $o Q"ebr%#
aterial: Um fei(e de -: varin"as Epode?se usar palitos de &"urras&oF.
Utilidade l: Uni/o do grupo. A f$ &omo for>a que pode agregar# unir e dar resist+n&ia Gs pessoas.
-. Pedir que um dos parti&ipantes pegue uma das varin"as e a que!re. Eo que far' fa&ilmenteF.
7. Pedir que outro parti&ipante que!re &in&o varin"as %untas num s) fei(e Eser' um pou&o mais dif<&ilF.
9. Pedir que outro parti&ipante# que!re todas as varin"as que restaram# se n/o &onseguir# poder' &"amar
uma outra pessoa para a%ud'?lo.
2. Pedir que todos os parti&ipantes falem so!re o que o!servaram e &on&lu<ram.
;. 8erminar &om uma refle(/o so!re a importDn&ia de estarmos unidos.
57
10 - A Ro,% ,o *%to URo,%V
usi&a:
A min"a gatin"a parda que a tr+s anos me fugiu...
Kuem rou!ou min"a gatin"a0
Vo&+ sa!e# vo&+ sa!e# vo&+ viu0
Vo&+ vai pre&isar:
- venda ou tapa ol"o
- varin"a Epode ser um &anudin"oF
Es&ol"a uma pessoa que vai fi&ar no &entro da roda e tam!$m a que vai &omandar
Forma?se uma roda.
@o &entro da roda fi&a uma pessoa &om os ol"os vendados e &om a Jvarin"aJ na m/o.
As que formam a roda# girando v/o &antando a musi&a at$ que a que est' no &omando mande &alarem?se.
A pessoa que est' no &entro da roda deve to&ar algu$m &om a varin"a e a pessoa que foi to&ada deve JmiarJ.
A que est' vendada deve dizer o nome da pessoa que miou# se a&ertar tro&a de lugar# sen/o &ontinua na
roda.
11 - A Vi%Fe# Uro,%V
=rganiza?se um &<r&ulo &om &adeiras. =s mem!ros parti&ipantes o&upam os assentos e o animador
permane&e# de p$# no meio do &<r&ulo. = animador e(pli&a que ir' &ontar uma viagem de Bni!us# e toda vez
que disser JBni!usJ todos dever/o levantar?se# e rodopiar diante de sua pr)pria &adeira# sentando?se
imediatamente. E toda vez que# no de&orrer da "ist)ria da viagem# disser JdesastreJ# todos devem levantar?se
mudar de assento. Ao dizer JdesastreJ o animador pro&ura o&upar uma das &adeiras# e a pessoa que n/o
&onseguir assento dever' prosseguir a narra>/o da viagem. = !rinquedo prossegue enquanto "ouver
interesse.
1( - Acert%$,o o *o!
aterial ne&ess'rio: uma !ola# uma trave pequena# uma venda para os ol"os.
Desenvolvimento: = grupo ser' dividido em duas ou tr+s equipes &om igual n*mero de parti&ipantes. ,ada
equipe es&ol"er' um l<der para ser o orientador. Uma equipe# de &ada vez tentar' fazer gol# pro&edendo da
seguinte maneira: o l<der es&ol"e um %ogador de sua equipe e este# &om os ol"os vendados# &"uta a !ola
tentando fazer gol# sendo orientado pelo &ompan"eiro l<der. Ven&e a equipe que &onseguir fazer mais gols.
Dependendo da idade das &rian>as# a !rin&adeira poder' ser fa&ilitada ou difi&ultada# apro(imando ou
afastando a trave de quem vai &"utar.
1/ - A+%F%$,o % Ve!% )o# U# So+ro
@a presen>a de todos a&ende?se uma vela que ser' &olo&ada so!re uma mesa. ,"ama?se agora uma
pessoa que fi&ar' uns tr+s passos distantes da mesa# vendam?se?l"e os ol"os# d/o?se?l"e algumas voltas e
depois ele# apro(imando?se# vai apagar a vela &om um sopro s).
10 - &o!% +or )i#% e +or &%iJo
=s &omponentes de &ada equipe# formam filas# a primeira pessoa de &ada equipe re&e!e uma !ola. Dado um
sinal# ela deve passar a !ola para a pessoa de tr's# por &ima da &a!e>a. A segunda pessoa passa a !ola
para tr's por !ai(o das pernas. A !ola deve &ontinuar a passar alternadamente por &ima e por !ai(o at$
&"egar G *ltima pessoa da fila. Esta re&e!e a !ola# &orre para frente da fila e d' in<&io novamente G opera>/o.
A atividade prossegue at$ que todos ten"am mudado de posi>/o na fila e a equipe este%a de novo na ordem
em que &ome>ou . A pessoa que pegou a !ola pela primeira vez deve estar &om ela nas m/os# voltar ao in<&io
da fila e entreg'?la ao %uiz. Ven&e a equipe que terminar no menor tempo.
58
13 - &riF% ,o *%!o
Pegue duas fol"as de &"ame( e es&reva a frase: HR1VA D= VAL=
,"ame dois rapazes para parti&ipar de uma !rin&adeira# n/o diga o nome da !rin&adeira. ,oloque os dois de
frente um para o outro# amarre as m/os dos dois para traz e &ole o &artaz na &osta de am!os.
E(plique a eles o seguinte: eles ter/o que des&o!rir o que est' es&rito no papel do seu &ompan"eiro. = que
des&o!rir primeiro ser' o ven&edor.
Pe>a ao povo que ningu$m fale o que est' es&rito# sen/o perde a gra>a. Esta !rin&adeira $ muito divertida.
1n&entive o p*!li&o a gritar o nome dos parti&ipantes fazendo tor&ida. E(:Lo/o# Lo/o# Lo/o# e outra parte do
p*!li&o grita o nome do outro parti&ipante.
16 - &ri$c%,eir% ,o &%$?eiro
= l<der forma uma roda onde todos os parti&ipantes devem estar sentados em uma &adeira. Em seguida ele
vai ao &entro da roda e em p$ e(pli&a as regras da !rin&adeira.
Regras:
,ada parti&ipante passar' a ser algo que se usa no !an"eiro.Edei(e que eles mesmos es&ol"am# apenas d+
sugestAes &omo toal"a# sa!onete# (ampu# !ar!eador#
et&.F. = l<der tam!$m dever' es&ol"er algo para ser.
Ap)s as es&ol"as# o l<der repetir' o que &ada um $# para fi&ar fi(ado na mem)ria de todos.
Ap)s o l<der dever' ir andando dentro da roda# soli&itando os o!%etos que ele quiser# e os o!%etos es&ol"idos
devem se levantar da &adeira e ir andando atr's do l<der.
Kuando o l<der quiser# ele dever' sentar?se em &adeira deso&upada e falar:
@/o quero mais nada# e todos dever/o sentar?se tam!$m.
,om isso so!rar' uma pessoa em p$# que dever' ser o l<der da pr)(ima rodada.
Para fi&ar mais interessante# quem so!rar em p$ por duas vezes# ser' el1minado da !rin&adeira# e retira?se
uma &adeira tam!$m.
Se a&"ar mais interessante poder' ser o!%etos da &ozin"a ao inv$s do !an"eiro
18 - )%iJi$?% ,e S"r+res%s
Prepara?se uma &ai(in"a &om tarefas engra>adas# fe&"ando?a !em. Es&ol"a tarefas &omo: imitar um gato#
pular &omo um sapo# imitar um ma&a&o# pular numa perna s)# et&...
,olo&am?se os parti&ipantes do grupo sentados em &<r&ulo.
A &ai(in"a dever' &ir&ular de m/o em m/o at$ um sinal dado# ou ao som de uma m*si&a# que pare
su!itamente.
Aquele que estiver &om a &ai(in"a no momento em que $ dado o sinal# ou em que a m*si&a para# dever' tirar
da &ai(in"a um papel e e(e&utar a tarefa pres&rita.
A !rin&adeira &ontinua enquanto "ouver papeletas na &ai(in"a.
19 - )%rri$?o ,e Mo
Fome as equipes e depois dividam?se em duplas que devem formar J&arrin"o de m/oJ ? uma pessoa segura
as pernas da outra# que ent/o sai engatin"ando at$ um ponto mar&ado. @a voltar inverte a posi>/o. A dupla
seguinte deve repetir a opera>/o at$ que todos os integrantes da equipe ten"am parti&ipado. Ven&edor ser' a
equipe que &ompletar todo o per&urso primeiro.
1: - )eFo A!i#e$t%$,o )eFo
Dois %ovens sentados em &adeiras# frente a frente. Am!os de ol"os vendados e pr)(imos um do outro. ,ada
um ter' na m/o uma !anana des&as&ada que dar' ao &ompan"eiro. D/o?se as m/os esquerdas. ,om uma
toal"a# forra Zse o peito de &ada X&egoY e &ome>a a refei>/o.
59
Ao sinal am!os estendem os !ra>os pro&urando a&ertar a !anana na !o&a do &ompan"eiro. V/o tentando at$
que o outro possa mord+?la. = engra>ado $ que antes de a&ertar um lam!uza o outro. Ven&er' o que primeiro
a&ertar a !anana na !o&a do outro. @/o pode apalpar &om a m/o o rosto do outro.
(0 - )?icoti$?o Q"ei#%,o
Vo&+ vai pre&isar: ,"i&otin"o ? pode ser um peda>o de pau# um &into# uma fita# et&...
Forma?se uma roda sem m/os dadas.
Uma &rian>a $ sorteada para passar o J&"i&otin"oJ. Ela vai &ontornando a roda pelo lado de fora e falando:
a ,"i&otin"o vai andando N
At$ que resolva soltar o J&"i&otin"oJ atr's da pessoa que ela quer e ent/o fala:
a ,"i&otin"o %' andou N
A &rian>a que est' &om o &"i&otin"o tem que peg'?lo e &orrer atr's da que %ogou# que por sua vez deve dar a
volta e se &olo&ar no lugar de quem est' &om o &"i&otin"o. Se n/o &oneguir &"egar antes no lo&al que fi&ou
deso&upado# deve passar o &"i&otin"o novamente.
(1 - )oe!?i$?o S%i ,% Toc%
Dividir as &rian>as em grupos de 9: duas fi&am de m/os dadas# formando a to&a e a ter&eira fi&a no meio
representando o &oel"o. As Jto&asJ devem estar espal"adas pelo lo&al da !rin&adeira.
Devem fi&ar duas ou mais &rian>as sem to&a# no &entro da 'rea.
Kuando tudo est' pronto# algu$m diz: J,oel"in"o# sai da 8o&aNJ. E todos tem que mudar de to&a.
As &rian>as que est/o no &entro t+m que tentar o&upar as to&as que fi&am vazias enquanto as demais
pro&uram uma nova to&a.
Kuem fi&ar sem to&a# vai para o &entro e a !rin&adeira re&ome>a.
(( - )o#eo" % )?over - ro,%
Forme um &<r&ulo &om as &rian>as# !em a!erto ou pe>a que as &rian>as se espal"em numa determinada
'rea. Depois pe>a que &ada uma desen"e um &<r&ulo ao redor dos p$s En/o &olado aos p$s# mas grande# em
voltaF5 estas ser/o as &asas. Deve "aver uma J&asaJ a menos que o total de &rian>as.
Es&ol"a um volunt'rio que ir' &ome>ar a !rin&adeira Eou &ome&e vo&+ mesmoF. Saia andando pelo p'tio#
&ontando uma "ist)ria qualquer e as &rian>as devem segu<?lo fazendo gestos e movimentos de a&ordo &om a
"ist)ria. Pro&ure se afastar das J&asasJ enquanto anda.
@um determinado momento diga JEnt/o# &ome>ou a &"overNJ
As &rian>as devem ent/o pro&urar a J&asaJ mais pr)(ima e a< fi&ar. Ee(plique isso antes de &ome>ar a
!rin&adeiraF. Kuem fi&ar sem J&asaJ re&ome>a o %ogo# &ontando uma nova "ist)ria.
(/ - )orre$te 1"#%$%
,olo&a?se 9 &adeiras separadas em uma e(tremidade do lo&al onde ser' feita a !rin&adeira# formam?se tr+s
filas# &om n*mero de 6 parti&ipantes &ada fila na outra e(tremidade do lo&al. = primeiro parti&ipante de &ada
equipe saem &orrendo at$ d' a volta pela &adeira e volta &orrendo para G fila de sua equipe para !us&ar o
pr)(imo da fila# sem largar as m/os faz?se o mesmo per&urso e assim at$ &ompletar todos os &omponentes
da fila. A primeira equipe &ompletar todo per&urso ser' o ven&edor.
(0 - )orri,% co# =F"%
= Dirigente &olo&a um !alde &"eio de 'gua na frente de &ada grupo e uma garrafa vazia a uns metros da
lin"a de partida. Dado o sinal# o primeiro de &ada equipe en&"e o prato &om 'gua# &orre para a garrafa#
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derrama a 'gua dentro dela# sem to&'?la# e vai entregar o prato ao seguinte# que faz o mesmo.
Q ven&edora a equipe que en&"er em primeiro lugar a garrafa.
(3 - )orri,% ,% Ve!% Aces%
Esta $ uma re&rea>/o para toda a unidade formada em fila. = primeiro des!ravador de &ada fila segura uma
vela a&esa. Ao dar a voz de &omando# este &orre para frente# passa ao redor de uma &adeira a &erta
distDn&ia# volta# e logo entrega ao segundo des!ravador# sem dei(ar que a vela se apague. Se isto a&onte&er#
o des!ravador deve ir a uma mesa so!re a qual e(istem f)sforos# a fim de a&ender a vela novamente. Este
tra%eto estende?se at$ que o *ltimo des!ravador &omplete a tarefa. Van"a a unidade que terminar primeiro.
(6 - )orri,% ,%s M%%s
Kuatro &omponentes de &ada equipe s/o divididos fi&ando uma equipe em frente da outra# tendo o primeiro
&omponente da fileira uma ma>a. Ao sinal do dirigente# os dois primeiros des&as&am a ma>a# passando ao
&ompan"eiro# este a parte ao meio e passa ao ter&eiro que a parte em quatro e passa ao *ltimo que a
&omer'. = que primeiro a&a!ar de &omer dar' aviso disto. ,antando &omo se fosse um galo e $ o ven&edor.
(8 - )orri,% ,o Aro
8er um aro grande para &ada unidade
Formar duas ou mais filas de igual n*mero de des!ravadores.
Para ini&iar o %ogo# o dirigente da !rin&adeira dar' um sinal e o primeiro des!ravador de &ada fila dever'
&olo&ar o aro pela &a!e>a e tirando?o pelos p$s e imediatamente entreg'?lo ao seguinte parti&ipante que
tam!$m far' o mesmo. = *ltimo des!ravador da fila depois de ter atravessado o aro# deve &orrer at$ o limite
designado para dei(ar o aro# voltando imediatamente para o seu lugar.
Ven&er' a unidade que o fizer em menos tempo.
(9 - )orri,% ,o )?%veiro Uro,%V
Forme um &<r&ulo !em espa>oso &om as &adeiras# &om os assentos voltados para dentro# &om tantas
&adeiras quantos forem os parti&ipantes# menos a sua. Vo&+ deve estar no &entro do &<r&ulo segurando o
&"aveiro.
Vo&+ &ome>a a andar e pega uma pessoa5 de m/os dadas# vo&+s &ontinuam &amin"ando5 a pessoa que est'
&om vo&+ deve pegar uma outra pessoa sentada# e assim por diante# sempre dando as m/os e &amin"ando.
Kuando quiser# dei(e &air o &"aveiro e todos devem &orrer para uma &adeira. Kuem fi&ar de p$ re&ome>a a
!rin&adeira.
Para a&res&entar suspense# fin%a dei(ar &air ou !alan&e o &"aveiro# fazendo !arul"o ou &amin"e !em longe
das &adeiras. Estipule J&astigoJ para quem se soltar ou &orrer antes que o &"aveiro realmente &aia.
(: - )orri,% ,o Le-"e
=s parti&ipantes fi&am atr's da lin"a de sa<da. Entregue a &ada time uma !olin"a de pingue?pongue e um
leque. Dado um sinal# o primeiro parti&ipante de &ada grupo deve &olo&ar a !olin"a no &"/o e a!an'?la &om o
leque# tentando lev'?la at$ o gol. @/o pode to&ar a !olin"a &om as m/os# por$m deve estar atento para
proteg+?la porque $ permitido a!anar a !olin"a do advers'rio para difi&ultar o seu per&urso. Feito o gol# a
pessoa volta &orrendo &om a !olin"a nas m/os e entrega ao pr)(imo parti&ipante# que vai repetir a opera>/o.
= primeiro time que fizer -3 gols Eou outro n*mero estipulado de a&ordo &om o n*mero de parti&ipanteF $ o
ven&edor.
/0 - )orri,% ,os Tri+e,es
61
@esta !rin&adeira pre&isa?se de tr+s &omponentes# o %ogador do meio se &olo&a na dire>/o oposta de seus
dois &olegas# amarrando?se sua perna esquerda &om a perna esquerda do &olega da esquerda# e a direita#
&om a perna direita# do &olega da direita. Ao ser dado um sinal pelo dirigente# os quatro grupos de tr+s
pro&uram &orrer assim# at$ al&an>ar a lin"a de mar&a>/o# que dista a &erta distDn&ia# voltando a seguir# at$ a
lin"a de partida. Kuem &"egar por *ltimo perde.
/1 - )orri,% e# Fi!%
=s %ogadores s/o organizados em 7 filas.
A partir de uma lin"a de sa<da# o primeiro %ogador de &ada fila deve &orrer# &ontornar um o!st'&ulo# retornar e
!ater na m/o do segundo na fila e se dirigir ao final da fila. 8odos devem &ompletar a prova.
A grupo ven&edor ser' aquele que o primeiro &orredor voltar ao in<&io da fila.
Variante: De&idi?se em quanto tempo a prova ser' feita# por e(emplo# determina?se -3 minutos e quem
passar o maior n*mero de &orredores pelo o!st'&ulo# neste tempo# ser' o grupo ven&edor.
Vo&+ pode usar &adeiras &omo o!st'&ulos a serem &ontornados.
/( - )orri,% e# 7iF-7%F
=s parti&ipantes formar/o duas filas paralelas# &ada uma &om um igual n*mero de %ogadores# dei(ando um
espa>o entre &ada parti&ipante. Ao dar o sinal# o *ltimo %ogador de &ada fila &orrer' &ruzando pBr entre os
demais# ou se%a# entremeando?se pela fila. Kuando este &"egar ' outra e(tremidade da fila# frente ao primeiro
parti&ipante &ome&e e fa>a a mesma &oisa. Assim &ontinuar' at$ que todos ten"am &orrido. A fila que
terminar primeiro ser' a ven&edora.
// - DK!%r
=s parti&ipantes estar/o distri!u<dos livremente pelo espa>o# tendo em m/os &in&o !olin"as de
papelE!olin"as de gude# fei%/oF. Ser' dito que &ada !olin"a de papel vale um mil"/o de d)lares.
Ao sinal de in<&io# os parti&ipantes passear/o lentamente pelo espa>o# &umprimentando as pessoas e
ol"ando?as nos ol"os. @/o ser' permitido falar nem fazer nen"um tipo de gesto ou e(press/o &orporal nem
fa&ial. Ao &umprimentar os outros# e(istir' mais uma regra# a mais importante: @[= P=DE R1R. A pessoa que
rir ter' que pagar um mil"/o de d)lares para a outra Euma !olin"a de papelF. = intuito dos %ogadores ser'
tentar tirar dos outros# atrav$s do riso# o maior n*mero poss<vel de !olin"as de papel# sem perder as suas.
Para variar# pode?se &olo&ar que $ permitido tam!$m fazer e(pressAes fa&iais# gestos# ou falar e fazer gra>a.
S) n/o poder' rir.
= animador# ap)s um tempo n/o muito longo# dar' um sinal de t$rmino de atividade. 8odos ir/o &ontar &om
quantas !olin"as se en&ontram naquele momento. Ven&er' quem tiver o maior n*mero de !olin"as.
/0 - Esco$,er % V%ri$?%
aterial ne&ess'rio: uma varin"a# um &<r&ulo grande desen"ado &om giz no &entro da sala.
Desenvolvimento: A dirigente es&ol"er' uma &rian>a para ser a l<der da !rin&adeira. Este l<der ter' a fun>/o
de es&onder uma varin"a para que os demais parti&ipantes a en&ontrem. 8odas as vezes em que algu$m se
apro(imar da varin"a# o l<der dir': JEst' esquentandoNJ 8odas as vezes que se afastarem# o l<der dir': JEst'
frioNJ Kuando algu$m en&ontrar# dir' !em alto: JFogoN FogoNJ. @este momento# todos dever/o &orrer para
entrar no &<r&ulo. = que a&"ou a varin"a# pro&urar' to&ar E@U@,A HA8ERF em algu$m # antes que este entre
no &<r&ulo. A &rian>a que en&ontrou a varin"a passa a ser o novo l<der. Kuem for to&ado pela varin"a# sair' da
!rin&adeira. A !rin&adeira &ontinua at$ que o grupo per&a o interesse.
/3 - Est;t"%
62
Podem !rin&ar quantas pessoas quiserem.
Es&ol"a uma pessoa para &omandar a !rin&adeira.
,olo&a?se uma m*si&a e as pessoas fi&am andando.
A pessoa que est' no &omando dever' parar a m*si&a quando quiser e deve fi&ar fazendo &aretas# para
&onseguir fazer &om que algu$m se me(a. Kuem se me(er perde e dever' ser o pr)(imo a &omandar.
/6 - Esto"ro ,e &%!5es
Es&ol"em?se uns oito a dez volunt'rios e todos re&e!em um !al/o de ar atado ao tornozelo. ,ada um dever'
&uidar do seu e ao mesmo tempo tentar estourar o !al/o do outro &om os p$s.
Ser' vitorioso o quem que &onseguir estourar o !al/o dos advers'rios e permane&er &om o seu &"eio.
/8 - Esto"ro ,e &%!5es e# E-"i+e
,olo&ar os !alAes so!re as &adeiras a uma distDn&ia de -3 ou mais metros das equipesEformadas por quatro
&omponentes &ada umaF. Ao sinal do dirigente os primeiros das filas saem e to&am o primeiro !al/o
pro&urando en&"er at$ estourar o !al/o. = !al/o estourado deve ser dado ao seguinte da fila que levar' o
!al/o estourado# dei(andoZo no &"/o ao lado da &adeira de onde pegar' o segundo !al/o para en&"er e
estourar. E assim &ontinuar' a !rin&adeira at$ que o *ltimo da fila estoure o *ltimo !al/o. A equipe que
estourar primeiro todos os !alAes ser' a ven&edora.
=!serva>/o: Pode se fazer duas variantes desta !rin&adeira.
3-. Em vez de !alAes# usar saquin"os de papel que depois de &"eios dever/o ser estourados na m/o.
37. Em vez de estourar os !alAes en&"endo?os# no meio do sal/o# dever/o ter duas &adeiras aonde os
&on&orrentes &"egar/o &om os !alAes &"eios e sentados so!re eles dever/o estour'?los.
/9 - FoFo $o 1os+'cio
A !rin&adeira $ a seguinte: ,oloque quantos &asais poss<veis numa roda# &om &adeiras# sempre um sentado
ao lado do outro# &om as m/os dadas# &oloque ent/o duas &adeiras no meio da roda# onde vai fi&ar um &asal#
tam!$m de m/os dadas. ,ada &asal ser' numerado. - # 7 # 9# 2# ....e assim por diante# eles n/o podem se
esque&er do n*mero at$ &"egar no ultimo &asal que ser' o que esta no meio da roda. =P0
Deve ent/o algu$m fi&ar de fora e &ome>ar a gritar# se referindo ao &asal do meio:
J = que $ que eles s/o0 e todos respondem... L=U,=S# mas tem que gritarem mesmo.
Pode falar algumas !rin&adeiras# &omo: = fulano vai se &asar# s) pode estar mesmo fi&ando o que0 8odos
gritam ? L=U,=
Ai ent/o o animador grita alguns n*meros# 4 #9# -3# 4 # os &asais que est/o &om esses n*meros dever/o sair
de seus lugares Edas &adeirasF e sentar em um outro lugar# enquanto o &asal que esta no meio vai ter que
tentar sentar em suas &adeiras# lem!rando que eles n/o podem largarem as m/os# tem que irem sentar nas
&adeiras %untos# sem se soltarem. =P. = Apresentador poder' gritar o seguinte: PEV=U F=V= @=
M=SP^,1=# e todos dever/o &orrer# sair de seus lugares e sentar em outro lugar.
lem!rando que sempre que um &asal fi&ar no &entro da roda# deve ser &"amado de lou&os. Q o!rigado a sair
da &adeira todos# &aso algum &asal fique parado# esse dever' tomar o lugar do &asal no &entro.
/: W <oFo ,% To%!?%
=s parti&ipantes se assentam em forma &ir&ular# o animador# que se en&ontra no &entro do &<r&ulo# &onvo&a
quatro volunt'rios para segurarem as quatro pontas de uma toal"a. 8odas as vezes que o animador der uma
ordem# os quatros %ogadores que seguram as pontas da toal"a devem e(e&ut'?lo ao &ontr'rio. Assim# quando
disser: Jlevantem a toal"aJ# devem a!ai('?la. Se dizer Jpara a direitaJ# JPara a frenteJ. = %ogador que por
63
engano n/o e(e&utar a ordem &ontr'ria ser' su!stitu<do# ven&endo o que fi&ar mais tempo parti&ipando#
e(e&utando ordens &ontr'rias.
00 - M%c%co $% Ro,% Uro,%V
A !rin&adeira $ a seguinte: faz?se um &ir&ulo &om &asais# sendo que as mul"eres est/o viradas pT dentro do
&ir&ulo e fi&a um "omem no &entro# este ser' o ma&a&o. 8odos &ome>am a rodar &antado: ol"a o ma&a&o na
rodaE9(F# e ele quer sair um# e ele quer sair dois e ele quer sair tr+s. Agora os "omens giram em sentido
&ontr'rio e as mul"eres &ontinuam girando no mesmo sentido. Repetem a musi&a e quando disserem : e ele
quer sair tr+s# todos devem pro&uram um par e o que fi&ar ser' o ma&a&o.
01 - Moci$?o o" &%$,i,o
Fa>a as &ontas de quantos ir/o parti&ipar dessa !rin&adeira# depois disso fa>a papeis# e &oloque 63b dos
parti&ipantes es&reva mo&in"o# e em 93b es&reva !andido.
Distri!ua os papeis para todos# ent/o pe>a para todos a!ai(arem as &a!e>as# diga:
? A &idade dorme
? =s !andidos a&ordam# todos os !andidos que pegaram os papeis es&rito !andido se ol"am
?depois diga: =s !andidos dormem
?depois diga# a &idade a&orda# e todos levantam as &a!e>as
EEnt/o fa>a uma vota>/o para a elimina>/o dos !andidos# pe>a para &ada um votar# &laro q os !andidos n/o
podem votar neles# da< o %ogo &ome>a em &lima de investiga>/o.
=s !andidos se &on"e&endo tentar/o eliminar os mo&in"os# e os mo&in"os ter/o a 'rdua tarefa de des&o!rir
quem no meio deles s/o os !andidos.
Van"a os 7 *ltimos que so!rarem# ser for mo&in"o# a equipe o&in"o ven&e# e se for !andido# os !andidos
ven&emN
0( - O )%rteiro
=rganiza?se um &<r&ulo &om umas doze a quinze &adeiras. Uma vez o&upadas as &adeiras# o animador# em
p$ no &entro do &<r&ulo# e(pli&a o fun&ionamento do !rinquedo. 8odos os mem!ros parti&ipantes re&e!er/o o
nome de uma &idade. ,ada vez que o animador disser o nome de duas &idades# os o&upantes das &adeiras
que &orrespondem 's &idades mudam de assento# e nessa mudan>a o animador pro&ura o&upar uma das
&adeiras. 8oda vez que o animador disser: JAs &artas se e(traviaramJ# todos tro&am de &adeira# e pro&uram
sentar?se# e quem so!rar permane&e no meio do &<r&ulo. Kuem fi&ar tr+s vezes sem &adeira# $ e(&lu<do do
!rinquedo# e o &<r&ulo diminuir' de uma &adeira# toda vez que sai um parti&ipante.
0/ - O )or+o F%!%
Es&reva as frases a!ai(o em tiras de papel. Pe>a a alguns %ovens que es&ol"am uma tira e# por meio de
gestos# JdigamJ o que est' es&rito no papel. Ap)s &ada apresenta>/o# o grupo tenta adivin"ar o que foi JditoJ.
Es&reva as frases a!ai(o em tiras de papel.
Pe>a a alguns %ovens que es&ol"am uma tira e# por meio de gestos# JdigamJ o que est' es&rito no papel. A
&ada apresenta>/o# o grupo tenta adivin"ar que foi JditoJ.
,ai foraN
Eu te amo
Vo&+ poderia me a%udar# por favor0
Eu n/o estou entendendo.
Por que vo&+ fez isto0
Eu n/o a&redito.
Kue &"ul$ que vo&+ temN
Sua &om!ina>/o est' apare&endo
Estou &om medo.
@/o pegue isto.
Vai me dei(ar s)0
,"ame a pol<&ia.
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@/o foi &ulpa min"a. Passe o &at?&"up.
00 - Po$t%ri% e# *r"+o
Um grupo de &in&o pessoas forma um &<r&ulo e &ada um tem a ponta de uma &orda fina amarrada na &intura
e a outra ponta amarrada em um l'pis Eou &anetaF.
@o &entro do &<r&ulo &olo&a?se# no &"/o# uma garrafa de !o&a grossa o sufi&iente para passar um l'pis. =s
parti&ipantes estar/o &om as m/os &olo&adas para tr's e n/o poder/o falar nen"uma palavra.
Apenas &om os movimentos do &orpo poder/o tentar &olo&ar a &aneta na garrafa. Van"a o grupo que
&onseguir em menor tempo.
03 - Vo!ei ,e To%!?%
Adapta>/o do %ogo de volei!ol# &om diferen>a de que os %ogadores da mesma equipe dever/o permane&er
em duplas e ter em suas m/os uma toal"a.
As duplas dever/o segurar a toal"a pelas e(tremidades e ao inv$s das m/os# usar a toal"a para re&e!er e
passar a !ola. @o mais prosseguir' &omo o volei!ol propriamente dito. = re&rea&ionista ser' o 'r!itro.
06 - ViNi$?o Per,i,o
8odos sentam?se em &ir&ulo e um vizin"o perdido fi&a em p$ no &entro5 ele pergunta apontado para algu$m
do &ir&ulo: Vo&+ gosta de seus vizin"os0 ,aso o parti&ipante diga que XsimY todos dever/o tro&ar de lugar#
mas se ele responder Xn/oY ent/o o vizin"o perdido l"e pergunta: XKuem vo&+ gostaria que fosse seu
vizin"o0Y e o interrogado responde apontando para outras duas pessoas. Seus antigos vizin"os devem tro&ar
&om os apontados. @a "ora que estiver a&onte&endo a tro&a de lugar# o vizin"o perdido tenta rou!ar um lugar.
Kuem so!rou vai para o &entro do &ir&ulo ser o vizin"o perdido# e assim a !rin&adeira &ontinua.
08 - Pro+ost% ,e )%s%#e$to
8odos os parti&ipantes devem portar l'pis Eou &anetaF e papel. ,ada um vai es&rever uma proposta de
&asamento para algu$m do se(o oposto.
Depois de -3 minutos re&ol"em?se todos os papeis. Distri!uem?se os papeis dos rapazes para as mo>as e
vi&e?versa. De maneira alternada mo>as e rapazes ir/o ler em voz alta o pedido de &asamento que est'
es&rito. Enquanto isso# todos est/o sendo o!servados e votados por uma mesa %ulgadora. Van"ar' a
proposta que for mais original a que for mais engra>ada# a que for mais &onvin&ente e a mais apli&ada.
09 - M;-"i$% ,e L%v%r
Vrupo de ;
Kuatro d/o?se as m/os
= que fi&a de fora teta to&ar aquele que estiver do outro lado# &orrendo por fora
=s outros giram rapidamente# para que ele n/o &onsiga
@/o pode passar por !ai(o ou por &ima# apenas de um lado ou para outro.
8ro&ar o pegador &om freqC+n&ia.
65
0: - *osto ,e VocS
8odos assentados.
Uma pessoa de pe no &entro # diz para outra assentada: Vosto de vo&+.
= outro pergunta: Porque0
Porque vo&+ $ T tem... Xda uma &ara&ter<sti&a. E(. Porque esta de !on$.
8odos que tiverem a mesma &ara&ter<sti&a tro&am de lugar.
A pessoa do meio o&upa um lugar vazio
Kuem fi&ar em p$# &ontinua a atividade.
30 - )%%,orR Es+i$F%r,%R Leo
Momens c ul"eres
Um grupo de &ostas para o outro
,om!inam a posi>/o &omo vir/o. Kuando o l<der da !rin&adeira diz %'# giram# fi&ando de frente um para o
outro. Posi>Aes:
,a>ador Z Parado. Kuando o grupo gira# todo o grupo deve estar ereto &om !ra>os &olados ao &orpo.
Espingarda Z As m/os ' frente# &omo se estivesse segurando uma espingarda# e ao girar da um pulin"o e dia
XMdY.
Le/o Z /os em garra e imitando rugido# fazendo o !arul"o do rugido.
Pontua>/o:
= &a>ador pega a espingarda. Se um grupo veio de &a>ador o outro de espingarda# o ponto ser' do &a>ador.
A espingarda mata o le/o# ponto da espingarda.
= le/o &ome o &a>ador# ponto do le/o.
Kuem &ompletar -3 pontos primeiro gan"a.
RIHIDAS HARA O CUL?O J.A
98 Y A CRIANMA E DEUS
Narrador: Uma criana pronta para nascer perguntou a Deus:
Criana: Dizem-me ue estarei sento en!ia"o # $erra aman%&''' (omo eu !ou !i!er )#* sen"o
assim peueno e in"e+eso,-
Deus: .ntre muitos an/os* esco)%i um especia) para !oc0' .star# )%e esperan"o e tomar# conta "e
!oc0'
Criana: 1as "iga-me: aui no c2u eu n&o +ao na"a a n&o ser cantar e sorrir* o ue 2 su+iciente
para ue eu se/a +e)iz'' 3erei +e)iz )#-
Deus: 3eu an/o cantar# e sorrir# para !oc0''' 4 ca"a "ia* a ca"a instante* !oc0 sentira o amor "o seu
an/o e ser# +e)iz'
Criana. (omo enten"erei uan"o +a)arem comigo* se eu n&o con%eo a )5ngua ue as pessoas
+a)am-
Deus: (om muita paci0ncia e carin%o* seu an/o )%e ensinar# a +a)ar'
66
Criana: . o ue eu +arei uan"o eu uiser $e +a)ar-
Deus: 3eu an/o /untar# suas m&os e )%e ensinar# a orar'
Criana: .u ou!i ue na terra %# %omens maus' 6uem me protegera-
Deus: 3eu an/o )%e "e+en"era mesmo ue signi+iue arriscar a sua pr7pria !i"a'
Criana: mas eu serei sempre triste por ue n&o te !erei mais'
Deus: 3eu an/o sempre )%e +a)ara so8re mim' .nsinara-)%e a maneira "e !ir a mim e eu estarei
sempre "entro "e !oc0'
Narrador: 9esse momento %a!ia muita paz no c2u* mas as !ozes "a $erra /# po"iam ser ou!i"as'*
4 criana* apressa"a* pe"iu sua!emente'
Criana: :% Deus* se eu esti!er a ponto "e ir agora* "iga-me* por +a!or* o nome "o meu an/o'
Deus: ;oc0 c%amara seu an/o "e 1<.=
95 Y IR A IGREJA
No espere que tenha de ir igreja de carro fnebre.
Se esperar,
Voc ir, esteja fazendo frio ou calor, chovendo ou com o tempo seco.
Voc ir, independente de sua disposio fsica de ir ou no.
Haver ento belas flores, mas voc no as desfrutar.
Voc ir, a despeito de como sua famlia veja a questo.
O ministro poder dizer muita coisa boa, mas no lhe far nenhum bem.
Haver bela msica, mas voc no a ouvir.
Haver ferventes oraes, mas elas no tocaro o seu corao.
Haver ali amigos e parentes, mas voc no adorar com eles.
Voc ir, no importa quantos hipcritas existem ali.
Voc ir, no importa quo necessrio voc seja em casa ou no trabalho.
Voc no receber nenhuma bno da cerimnia.
Voc no ficar preocupado com suas roupas.
Voc jamais voltar igreja depois dessa vez.
Tenho ouvido de alguns cristos que cada semana ficam pensando se devem ou no ir
igreja. Felizmente no so muitos os que agem deste modo. Voc fica alegre em estar
vivo e bem, e poder ir igreja cada semana sem nenhum impedimento? Leia Crnicas.
30:8
96 Y NO?A DE FALECIMEN?O
Faleceu Dona Reunio de Orao, que j estava enferma desde os primeiros sculos da
era crist. Foi proprietria de grandes avivamentos bblicos e de grande poder e influncia
no passado.
Os mdicos constataram que sua doena foi motivada pela frieza de corao, devido a
falta de circulao do sangue da f. Constataram ainda: dureza de joelhos (no dobravam
mais), fraqueza de nimo e muita falta de boa vontade.
Foi medicada, mas erroneamente, pois lhe deram grande dose de administrao de
empresa, mudando-lhe o regime; o xarope de reunies sociais sufocou-a; deram-lhe
injees de competies esportivas, o que provocou m circulao nas amizades,
trazendo ainda os males da carne: rivalidades, cimes, principalmente entre os jovens.
Administraram-lhe muitos acampamentos, e comprimidos de clube de campo.
At cpsulas de gincana lhe deram pra tomar!
RESUL?ADO: Morreu Dona Reunio de Orao!
A autpsia revelou: falta de alimentao, como po da vida, carncia de gua viva, e
67
ausncia de vida espiritual. Em sua memria, a greja dos negligentes, situada na Rua do
Mundanismo, nmero 666, estar fechada nos cultos de 4 e domingos; aos sbados,
haver Culto ou escola sabatina, s pela manh, assim mesmo quando no houver dias
feriados, emendando o lazer de Sexta a Segunda.
Agora, uma pergunta:
SERI PUE VOCT NNO AJUDOU A MA?AR A DONA REUNINO DE ORAMNOR
9> , UMA LENDA JUDAICA
Certa vez um rei convidou um jovem prncipe para conhecer a priso de seu reino.
Ao abrirem a porta da priso, o prncipe viu uma sala em cujo centro havia um caldeiro
onde se cozinhava uma suculenta sopa. Em volta dela, estavam sentadas pessoas
famintas e desesperadas. Cada uma delas segurava uma colher de cabo to comprido
que lhe permitia alcanar o caldeiro, mas no suas prprias bocas. O sofrimento era
imenso.
Em seguida, o rei levou o prncipe para irem outra sala. Entrou em uma sala idntica a
primeira: havia o mesmo caldeiro, onde estava sendo cozinhava uma suculenta sopa, as
pessoas em volta, as colheres de cabo comprido. A diferena e que todos estavam
saciados, felizes.
Ento o prncipe disse:
"Eu no compreendo. Por que aqui as pessoas esto felizes, enquanto na outra sala
morrem de aflio, se e tudo igual?".
O rei ento respondeu: "Voc no percebeu? E porque aqui eles aprenderam a alimentar
uns aos outros".
9F , ALMOMO DA AMICADE.
Recor"e )&'(ra% em car"ol&na de #+r&a% core% e em #+r&o% modelo%, /or e-7 5 cDrc(lo%
amarelo%, 5 ;(adrado% #erde%, 5 re"=n'(lo% a*(&%, 5 "r&=n'(lo% 1ranco%, e"c...
V+ re/e"&ndo a% )&'(ra%, ma% em /a/el de cor d&)eren"e, e %e )or /o(co, &n#en"e ma&%
modelo%, /or e-em/lo7 cDrc(lo% cor"ado% com "e%o(ra de /&co"ar, /ara )&car
d&)eren"e do com(m...
O &m/or"an"e $ "er )&'(ra% /are% %em re/e"&r.
Hre/are en"!o (ma% )&'(ra% em "amanho ma&ore%, em cada modelam e cor, ;(e
%er#&r+ como modelo.
MODO DE USAR7 D(ran"e o c(l"o J.A. na rece/!o, ;(ando a% /e%%oa% )orem
che'ando, en"re'(e o% recor"e% e a#&%em ;(e %er+ (m %or"e&o.
No )&nal do /ro'rama, )aa (m de#oc&onal comen"ando %o1re a d&%"=nc&a ;(e al'(n%
&rm!o% man".m do% o("ro% e da &m/or"=nc&a de %ermo% (n&do% em (m %< cor/o.
A#&%e ;(e "eremo% (ma mane&ra e%/ec&al de )a*er &%%o, ;(e cada (m /re/are o %e(
recor"e.
Ne%"e momen"o mo%"re a %(a )&'(ra 3a;(ela ma&or, de cada cor e modelo: e /ea
/ara ;(em "&#er (ma &'(al ;(e )&;(e de /$, #!o %e le#an"ar d(a% /e%%oa%, /ea
en"!o ;(e m(dem de l('ar e )&;(em A(n"a%, e a%%&m /or d&an"e, a"$ ;(e "odo%
e%"eAam com %e(% /are%, %< en"!o a#&%e ;(e ele% /oder!o %e conhecer melhor, /o&%
&r!o almoar A(n"o% no /r<-&mo %+1ado e de#er!o re"r&1(&r o almoo ao o("ro no
%+1ado %e'(&n"e.
HS7 Se #oc.% acharem d&)Dc&l /re/arar a% )&'(ra% color&da% e recor"ada%, )aam
a/ena% /edao% de /a/el de ;(al;(er cor e colo;(em nXmero%. E-. do&% /a/$&%
com o nXmero 8, ma&% do&% /a/$&% com o nXmero 5 e a%%&m /or d&an"e, na hora do
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%or"e&o /ea /ara ;(em "&#er o% nXmero% &'(a&% %e A(n"arem.
9G Y AS CAIOAS DE DEUS
Personagens: Jovem Voz Oculta
Cenrio Frente da greja e duas caixas, uma preta e uma dourada.
(entra um jovem conversando com a igreja)
Jo#em7 Ola a todos, estou aqui para contar a vocs algo extraordinrio que aconteceu
comigo. Certa vez, eu orei a Deus e pedi para que ele me ajudasse, e sabe o que foi que
Deus me respondeu.
Vo* Oc(l"a7 Querido jovem vou lhe dar dois presente:
Jo#em7 Eu fiquei curioso, e sabem o que foi que ele me deu, pois bem, ele me deu essas
duas caixas, uma de cor preta e a outra de cora dourada e disse-me:
Vo* Oc(l"a7 Prezado jovem coloque todas as suas tristezas na caixa preta e todas as
suas alegrias na dourada.
Jo#em7 Como um bom jovem temente a Deus, eu atendi suas palavras, e nas duas
caixas, tanto minhas alegrias quanto minhas tristezas guardei. Mas embora a dourada
ficasse cada dia mais pesado, a preta era to leve como quanto antes. Bom eu fiquei
curioso e resolvi abrir a caixa preta afinal eu queria descobri porque e vi, na base da
caixa preta um buraco pelo qual minhas tristezas saiam. Ento fui perguntar a Deus.
Vo* Oc(l"a7 Prezado jovem diga para mim o que voc quer saber.
Jo#em7 Deus, gostaria de saber onde minhas tristezas podem estar.
Vo* Oc(l"a7 (dando um leve sorriso) Meu filho, as suas tristezas esto aqui comigo.
Jo#em7 Mas Deus, ento por que o Senhor me deu as caixas, pois a dourada esta inteira
e a preta sem fundo?
Vo* oc(l"a7 Meu filho, a dourada para voc contar suas bnos, a preta para voc
deixar ir embora.
9J , O SONBO DA IGUA
Personagens: Narrador Filho e o Pai
Narrador7 Conta-se uma velha historia que o filho voltou a casa do pai depois de 20 anos
que havia partido e pediu que o pai o aconselhasse.
Disse o filho que precisava muito ouvir a sabedoria do pai qual era a soluo para o
enorme problema que esta enfrentando.
F&lho7 Pai estou sem foras, no agento mais. So muitas barreiras colocadas a minha
frente. Quando supero uma, logo aparece outra, s vezes maior ainda. Por favor, me
ajude. O que devo fazer meu pai.
Narrador7 O pai ali parado, ouvindo o filho, refletiu e em seguida, convidou o filho para
um passeio, levando-o at um grande lago onde havia uma barragem de usina. Chegando
l, perguntou ao filho:
Ha& Meu filho, qual o seu maior sonho?
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F&lho: Sonho, pai? Ora, sonho eu no tenho mais, as dificuldades acabaram com meus
sonhos, meu pai.
Ha& Filho quero que olhes para este lago. sto aqui era um caudaloso rio at que se
construiu aquela barragem e formou-se este lago.
F&lho -E da pai, o que isto tem a ver comigo?
Ha&7 Tudo, meu filho. Diga-me, voc sabe que esta gua produz energia que ilumina e
movimenta vrias cidades, no sabe?
F&lho - Sim pai, mas ainda no estou entendo.
Ha&% Pois saiba que toda esta reserva de energia enorme acumulada neste lago vem do
sonho da gua que chegar ao oceano, meu filho. Se a gua no tivesse este sonho, ela
tambm no teria esta energia. A barragem freia o sonho, mas a gua continua a correr,
pelas turbinas, para atingir seu sonho: Que chegar ao mar.
F&lho7 Explique melhor, meu pai.
Ha& Y Voc possui fantsticas reservas de foras dentro de voc, meu filho. Para soltar
toda esta fora voc precisa ter grandes sonhos, como a gua, e ousar viv-los. Voc
permitiu que as dificuldades naturais da vida matassem seus sonhos. Se voc sonhar de
novo e lutar para tornar seus sonhos realidade, ento nada poder det-lo.
F&lho7 Voc tem razo meu pai, muito obrigado.
(saem os dois abraados).
Narrador7 E voc, querido irmo, tem usado seus sonhos como fonte de energia interior?
Ou esta permitindo que a rotina e os insucessos matem sus sonhos?
9K Y A LENDA IRABE
Narrador7 Diz uma linda lenda rabe que dois amigos viajavam pelo deserto.
(Entra dois amigos pela porta central da igreja, acompanhado por mais um ajudante
carregando as malas, e eles vo caminhando pelo corredor da igreja e vo em sentido
esquerdo da igreja, conversando).
Narrador7 Porem em um determinado ponto da viagem, houve uma discusso. E um dos
jovens d um tapa no rosto do outro jovem que ofendido sem nada a dizer, e%cre#e( na
are&a:
(enquanto o jovem 1 escreve, o outro jovem segue viajem para fora da igreja, e o que esta
escrevendo observado pelo um dos ajudantes que carregam a mala.)
O jovem que esta escrevendo sae, enquanto o que esta carregando a mala, ler em voz
alta o que ele escreveu.
Carre'ador Ele que estranho, depois de levar um tapa no rosto ele escreveu aqui na
areia as seguintes palavras: Hoje, meu melhor amigo me bateu no rosto.
(Em seguida esse tambm sae para fora da igreja.)
Narrador7 E eles continuaram a sua caminhada.
(Eles entram de novo agora vo para o lado direito da igreja)
Seguiram e chegaram a um osis onde resolveram banhar-se. O que havia sido
esbofeteado comeou a afogar-se sendo salvo pelo amigo. Ao recuperar-se pegou um
estilete e escreveu numa pedra:
(Faz gesto com um canivete na mo, que esta escrevendo numa pedra.)
(O carregador 1 chega perto e ler em voz alta o que ele escreveu).
Carre'ador HOJE MEU MELHOR AMGO SALVOU-ME A VDA.
Narrador Aquilo deixou o carregador intrigado e foi falar para o jovem que escreveu.
Carre'ador Patro, tem uma coisa que eu no entendi:
Jo#em O)end&do O que voc no entendeu?
Carre'ador Olha s, depois que seu amigo te deu um tapa no rosto, voc veio sentou
no cho e escreveu na AREA, agora seu amigo salva a sua vida, e voc vem aqui
70
escreve numa PEDRA. Por que no escreveu tambm na areia que mais fcil do que
escrever na pedra.
Jo#em O)end&do - Quando um grande amigo nos ofende, devemos escrever na areia
onde o vento do esquecimento e do perdo se encarregam de apagar; porm quando nos
faz algo grandioso, deveremos gravar na pedra da memria do corao onde vento
nenhum do mundo poder apagar".
9L , O HODER DE UM ABRAMO
Jovem 8 maravilhoso o que um abrao pode fazer.
Jo#em 5 Um abrao pode aquecer o frio,
Jo#em 8 - Um Abrao pode significar . . ."Tenho saudades" ou ento: "Vou me lembrar
de voc "
Jo#em 5 Pode tambm querer dizer: "Voc muito especial "
Jo#em 8 - Um abrao pode dizer "Eu te amo tanto ou "Odeio V-lo Parti.
Jo#em 5 - Um abrao pode ser Seja bem vindo, por onde andava?
Jo#em 8 Um abrao pode suavizar a dor de uma criana, e trazer um arco ris aps a
chuva.
Jo#em 5 Um abrao encanta e aquece. Talvez seja a razo de Deus nos ter dado
braos.
Jo#em 8 Abraos so excelentes para o paios e mes , doces para irms, formidvel
com irmos.
Jo#em 5 Animais adoram e precisam dele, chefes de estado no esto acima dele.
Jo#em 8 Um abrao pode muitas coisas . . .amenizar uma dor, acalmar um receio,
alegrar a gente, afastar a tristeza. . .
Jo#em 5 Parece quase um milagre,todas as coisas que um simples Abrao pode fazer !
Jo#em 8 Apenas um Abracinho e um sorriso para dizer . . .FORA !
Jo#em 5 Para voc ter certeza de que h algum bem perto que se importa com voc !
Jo#em 8 Um abrao pode quebrar a barreira da lngua e fazer nossa viagem mais fcil.
Jo#em 5 Voc no precisa espao para guard-lo.
Jo#em 8 Quanto mais voc d, mais dele voc receber.
Jo#em 5 Assim, exercita seus braos sem demora e d um grande abrao em algum
hoje!
Jo#em 8 Ou melhor, de um abrao agora no seu irmo ai ao lado.
Jo#em 5 Que tal distribuir abraos nesta semana especial?
89 , AS DUAS VICINBAS
Personagens Narrador Dona Maria = Dona Clotilde Joana - Jovem
Narrador - Havia duas vizinhas que viviam em p de guerra. No podiam se encontrar na
rua que era briga na certa. Depois de um tempo, dona Maria descobriu o verdadeiro valor
da amizade, descobriu o verdadeiro amigo e o seu amor. Ela conheceu a Jesus Cristo, e
esse fez uma grande transformao em sua vida, resolveu ento fazer as pazes com a
sua inimiga dona Clotilde. Ao se encontrarem na rua, muito humildemente, disse dona
Maria.
(Enquanto o narrado narra, as duas entram e se encontram no centro da igreja. O canto
de cada igreja dever ser a casa de cada uma).
Dona Mar&a Minha queria Clotilde, j estamos nessa desavena h anos e sem nenhum
motivo aparente, como agora sou uma Crist. Estou propondo para voc que faamos as
pazes e vivamos como duas boas e velhas amigas.
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Narrador Dona clotilde,, nas embora estranhou a atitude da velha rival e disse o
seguinte:
Dona Clo"&lde Vou pensar no caso!
Narrador Porm no caminho de volta ela ficou pensando consigo mesma.
Dona Clo"&lde essa dona Maria no me engana, esta querendo me aprontar alguma
coisa e eu no vou deixar barato. Vou mandar-lhe um presente para ver a sua reao.
Narrador Chegando em casa preparou uma bela cesta de presentes, cobrindo-a com
um lindo papel, mas encheu-a de esterco de vaca.
Dona Clo"&lde Eu adoraria ver a cara da dona Maria ao receber esse maravilhoso
presente. Vamos ver se ela vai gostar dessa. O Joana minha filha, leve este presente
para a minha vizinha do corao, dona Maria. E d este bilhete.
Joana U me, mas a senhora no gosta de Dona Maria.
Dona Clo"&lde Desde conversa menina e leve logo, e no esquea o bilhete heim.
Narrador L foi Joana entregar o bilhete e o presente para dona Maria. Que situao,
isso no coisa que se faa, mandar esterco de vaca para algum.
Joana Dona Maria, tem um presente para a senhora que minha me mandou...
Dona Ma&ra Ola Joana, muito obrigado.
Joana Tem esse bilhete aqui tambm.
Dona Mar&a - Ta bom. Vou ler agora mesmo. Deixa-me ver: "Aceito sua proposta de paz e
para selarmos nosso compromisso, envio-te esse lindo presente.
Deixa-me ver, mas esterco de vaca.
Narrador Dona Maria estranhou o presente, mas no se exaltou e disse:
Dona Mar&a Que ela esta propondo com isso? No estamos fazendo as pazes? Sei
no.
Narrador Alguns dias depois Dona Clotilde atente a porta e recebe uma linda cesta de
presentes coberta com um belo papel.
Jovem Bom dia dona Clotilde, vim te trazer uma encomenda de dona Maria.
Dona Clo"&lde E a vingana daquela asquerosa da Maria. O que ser que ela me
aprontou. Aposto que tem esterco aqui, e ela esta me devolvendo. No vou nem abrir.
Narrador Mas a curiosidade era grande, e dona Clotilde no resiste e resolve abrir a
cesta.
Dona Clotilde Nossa, mas que curiosidade, deixa-me dar uma cheirada, no esta
catingando no, esta at cheiroso, deixa-me abrir ento, no tem ningum vendo mesmo.
Narrador Ento ela teve uma surpresa ao abrir a cesta e ver um lindo arranjo das mais
belas flores que podiam existir num jardim, e um carto com a seguinte mensagem.
Dona Clo"&lde Nossa que lindas flores, adorei e tem um bilhete aqui para mim. "Estas
flores o que te ofereo em prova da minha amizade. Foram cultivadas com o esterco
que voc me enviou e que proporcionou excelente adubo para meu jardim. A)&nal, cada
(m da o ;(e "em em a1(ndanc&a em %(a #&da\.
Termina com um sermo de 5 minutos.
88 Y A LENDA DA CRIAMNO DA MULBER
Personagens: narrador Homem Mulher Voz de Jesus Oculta
(entra um homem e fica sozinho em p na frente da igreja, enquanto o narrador comea a
conta a Lenda da criao da Mulher).
Narrador - Diz lenda que o Senhor, aps criar o homem e no tendo nada slido para
construir a Mulher, tomou um punhado de ingredientes delicados e contraditrios, tais
72
como timidez e ousadia, cime e ternura, paixo e dio, pacincia e ansiedade, alegria e
tristeza e assim fez a mulher.
(Aparece a mulher,e vai em direo ao homem).
E a entregou ao homem como sua companheira.
(Os dois saem de cena)
Porem o homem se alegrou, ficou feliz, com o corao radiante, mas aps uns 30 dias
depois, o homem voltou para Deus e disse:
Bomem Senhor, a criatura que voc me deu faz a minha vida infeliz. Ela fala sem
cessar e me tormenta de tal maneira que nem tenho tempo para descansar. Ela insiste
em que lhe de ateno o dia inteiro... E assim as minhas horas so desperdiadas. Ela
chora por qualquer motivo e fica facilmente emburrada e, s vezes, muito tempo ociosa.
Vim devolv-la por que no posso viver com ela.
De(% Ento voc no pode viver com ela... Ta bom eu vou aceit-la de volta.
Narrador Y Pronto tudo resolvido, para aquele homem. Mas depois que a linda mulher
partiu, ele ficou inquieto e isso durou uma semana, e no resistindo mais de saudades ele
resolveu voltar ao criador mais uma vez e disse:
Bomem Senhor, minha vida to vazia desde que eu trouxe aquela criatura de volta!
Eu sempre penso nela: em como ela cantava, como era graciosa, como me olhava, como
conversava comigo e como se achegava a mim. Ela era agradvel de se ver e de se
acariciar. Eu gostava de ouvi-la a rir. Por favor, me d ela de volta.
De(% meu jovem voc no se decide. Tudo bem, voc a ter de volta.
Narrador E Deus a devolveu, e a alegria voltou a reinar na vida daquele homem, porm
se passaram mais uns 30 dias, e l esta o homem de volta.
Bomem Senhor, eu no sei. Eu no consigo explicar, mas depois de toda esta minha
experincia com esta criatura, cheguei concluso que ela me causa mais problemas do
que prazer. Peo-lhe, tom-la de novo! No consigo viver com ela!
De(% Entendo, voc no consegue viver com ela, mas tambm no consegue viver sem
ela..
Bomem Mas Deus, como que eu vou fazer? No consigo viver com ela mas confesso
que tambm no consigo viver sem ela.
De(% Meu caro jovem, achei que com as tentativas, voc j tivesse descoberto: O amor
um sentimento a ser aprendido. tenso e satisfao. desejo e hostilidade. alegria
e dor. Um no existe sem o outro. A felicidade apenas uma parte integrante do amor.
sto o que deve ser aprendido. O sofrimento tambm pertence ao amor, Este o grande
mistrio do amor. A sua prpria beleza e o seu prprio fardo. Em todo o esforo que se
realiza para o aprendizado do amor preciso considerar sempre a doao e o sacrifcio
ao lado da satisfao e da alegria. A pessoa ter sempre que abdicar de alguma coisa
para possuir ou ganhar uma outra coisa. Ter que desembolsar algo para obter um bem
maior e melhor para a sua felicidade. como plantar uma rvore frente a uma janela.
Ganha sombra, mas perde uma parte da paisagem. Troca o silncio pelo gorjeio da
passarada ao amanhecer. preciso considerar tudo isso quando nos dispomos a
enfrentar o aprendizado do AMOR.
85 , VOCT ?EM VALOR
Narrador Hoje estamos trazendo para vocs um dos maiores palestrantes do mundo,
vamos dar a nossa saudao J.A. para o senhor PALESTRANTE.
Hale%"ran"e Ola para todo mundo, e gostaria de comear a minha palestra com a
seguinte pergunta para todos vocs. (tira uma nota de R$ 50 reais). - Quem quer essa
nota de 50 reais?".
73
(Com certeza vai ter algum que vai levantar a mo).
Hale%"ran"e Legal, eu vou dar essa nota a um de vocs, mas primeiro deixe-me fazer
isso!"
(O palestrante amassa a nota)
Hale%"ran"e , "Quem ainda quer esta nota?". (Com toda certeza as mos continuaram
levantadas).
Hale%"ran"e , "Bom,e se eu fizer isso?" (Ele deixa a nota cair no cho e comea a pisar
nela com o sapato, e esfreg-la no cho. Ele pega a nota, agora imunda e amassada).
Hale%"ran"e , "E agora? Quem ainda quer essa nota?. (As mos continuaram
levantadas).
Hale%"ran"e% , "Meus amigos, vocs todos tem e devem aprender uma valiosa lio, no
importa o que eu faa com o dinheiro, vocs ainda iro querer ela, porque ela no perde o
valor, ela ainda valer 50 reais. Muitas vezes em nossas vidas, ns somos amassados,
pisados, e ficamos imundos...Ns nos sentimos como sem valor, sem importncia, mas
no importa o que aconteceu ou o que acontecer, voc nunca perder o valor para os
olhos de Deus. O preo de nossas vidas no pelo que ns fazemos ou sabemos. Mas
pelo que
SOMOS! VOC especial: No se esquea disso!"
Narrador Encerra com uma mensagens de 5 minutos sobre a valorizao pessoal.
86 , A MAIS BELA FLOR
Personagens Narrador Criana homem
Cenrio Duas cadeiras juntas (forma de banco de pracinha) Uma flor murcha.
Narrador Certa vez um senhor que estava passando por vrios problemas, resolveu a
praa de sua cidade, para poder esfriar um pouco a cabea. (Entra um senhor e se senta
na cadeira, com se estivesse numa pracinha).
Narrador A praa estava deserta, aquele senhor estava realmente aflito, desiludido,
com muitas razes para chorar, mas de repente entra uma criana.
(Entra uma criana com uma flor velha, nas mos, e usando culos, e chega lentamente
at o homem sentado no banco).
Cr&ana Bom dia, moo, veja s o que eu encontrei. (a criana mostra a rosa, velha,
para o homem).
Narrador Vejam s que cena, uma criana dando uma rosa, que e esta com as ptalas
cada, murcha, o que ser que ele tem em mente?
Bomem bonita a sua flor. (e vira de lado como se no estar gostando da presena
daquela criana ali).
Cr&ana (Senta ao lado do homem e cheira a flor). O cheiro timo, e bonita tambm.
Tome essa flor.
(O menino segura a flor, de uma forma que ele no esta vendo o homem por que o
menino cego).
Narrador O homem aceitou aquela flor, que estava mesmo morrendo, no tinha nada
de cores vibrante, mas talvez o homem pegou a flor com a inteno do menino ir embora.
Parece que o homem esta descobrindo que o menino cego, que ele no pode enxergar.
Bomem Muito obrigado, voc escolheu a flor mais linda do jardim.
Men&no De nada me deixa voltar para o parque e brincar. (sae a criana calmamente).
Homem Eu aqui reclamando de tantas coisas, dos meus problemas, como ser que
essa criana deficiente conseguiu ver essa flor, como ser que ele sabia do meu
sofrimento? Talvez de seu corao, tenha sido abenoado com a verdadeira viso.
Atravs dos olhos dessa criana cega, lembrei, que no posso me abater por minhas
74
tristezas, mas enfrent-las para que elas no me venam, crescendo, ficando fortes,
maiores que eu, e atingindo os que esto a minha volta.
Narrador Aquele homem aprendeu que o problema no era o mundo, mas sim ele. E
por todos os momentos em que ns fomos cegos, devemos sempre agradecer por ver a
beleza da vida, e aprender a apreciar cada segundo que foi e vai ser sempre s nosso.
Bomem (levanta a flor ao nariz). Realmente essa flor tem uma fragrncia muito gostosa.
Obrigado jovem menino, por me mostrar quer a vida no gira s em torno dos nossos
problemas. Obrigado Deus por estar me dando mais uma oportunidade.
8> , VOCT ME AMAR
Personagens = Merelly marcello (voz oculta)
MerellV Bom j louvei ao meu Senhor e agora esta na hora da minha orao, pois hoje
estou muito disposta a conversar com Deus. Senhor amado Deus, gostaria de lhe dizer
que te amo muito...
Marcello VOC ME AMA?
MerellV Claro, Deus! Voc o meu senhor e salvador!
Marcello Se voc tivesse alguma dificuldade fsica ainda assim me amaria?
MerellV Mas Deus estou perplexa. Deixe-me olhar para meus braos, pernas e para o
resto do meu corpo, deixe-me pensar em quantas coisas eu no seria capaz de fazer, se
estivesse alguma dificuldade fsica. Seria difcil, Senhor, mas eu ainda Te amaria.
Marcello - Se voc fosse cega, ainda amaria minha criao?
MerellV Como eu poderia amar algo sem a possibilidade de v-lo? Deixe-me pensar
nas pessoas cegas, tenho certeza que muito deles ama o Senhor. Bom difcil pensar
nisto, mas eu ainda te amaria.
Marcello Se voc fosse surdo, ainda ouviria minha palavra?
MerellV Bem como eu poderia ouvir algo sendo surda? Deixe-me pensar... Agora eu
entendi. Ouvir a palavra de Deus no simplesmente usar os ouvidos, mas nosso
corao. Seria difcil, mas eu ainda ouviria a Tua palavra.
Marcello Se voc fosse muda, ainda louvaria Meu Nome?
MerellV Como eu poderia louvar sem uma voz? Bom... Deus quer que cantemos de
toda nossa lama e de todo o nosso corao. No importa como possa parecer. E louvar a
Deus no sempre como uma cano, mas at quando estamos oprimidos... Louvamos a
Deus com nossas palavras de gratido. Embora eu no pudesse fisicamente cantar, eu
ainda louvaria o Teu Nome.
Marcello Voc realmente me ama?
MerellV Y Sim, Senhor Eu te amo! Tu s o nico Deus! Amo-te com toda certeza.
Marcello Ento por que PECAS?
MerellV Por que sou apenas um ser humano. No sou perfeito.
Marcello Ento, por que em tempos de paz voc vagueia ao longe? Por que somente
em tempos de problemas voc ora com o fervor que me agrada?
MerellV No tenho respostas meu Senhor (faz um pequeno barulho de choro...)
Marcello Por que me louvas somente nas confraternizaes, nas reunies e nos
retiros? Por que me buscas somente nas horas de adorao? Por que me pedes coisas
to egostas? Por que me fazes perguntas sem f, filho de homem?
MerellV Por favor, meu Deus eu ainda continuo sem respostas (Faz barulho de choro).
Marcello Por que voc esta com vergonha de mim? Achas que no? Por que, ento
no ests espalhando as boas novas? Por que em tempos de opresso voc chora a
outros? Quando sou eu que te oferece meu ombro. Por que crias desculpas quando lhe
dou oportunidades de servir em meu nome? Eu te abenoei com talentos pra me servir,
mas voc continua a se virar. Eu revelei minha palavra eterna a voc, mas no vejo
75
progredir no meu conhecimento, eu no lhe fiz para que jogasse este presente fora. Eu
falei contigo, mas seus ouvidos estavam fechados, eu te mostrei minhas bnos, mas
seu olhos se voltaram para outra direo. Eu te mandei servos, mas voc se sentou
ociosamente enquanto eles eram afastados. Eu ouvi tuas oraes e as venho
respondendo. Eu tentei responder, mas no havia respostas a serem dadas. Por isso
volto a lhe perguntar. VOCT VERDADEIRAMEN?E ME AMA?
MerellV Senhor, eu no posso responder. Como eu responderia? Estou aqui muito
constrangida. Eu no encontro desculpas. O que eu posso dizer? S existe essas
palavras no meu corao: Por favor, perdoe-me Senhor. Eu no sou digna de ser
chamado teu filho... Perdoe-me .. (chora baixinho).
Marcello Eis ai a minha graa, criana minha, voc minha criana, e assim que te
vejo: minha criana por quem morri. Nunca te abandonarei. Saiba que quando voc
chorar, eu terei compaixo e chorarei contigo. Quando voc estiver desanimada, eu
mesmo te encorajarei. Quando voc cair, irei te levantar. Quando voc estiver cansada,
irei te carregar nas minhas mos. Eu volto a te dizer: estarei com voc at o final dos
tempos. Descanse em mim por que digo que te amarei para sempre, criana minha.
Filho pr quem velo e protejo.
MerellV Lhe confesso, que jamais chorei desta maneira antes. Como pude ter sido to
fria? Como pude ter magoado ao meu Deus como fiz? Porm eu gostaria de lhe fazer
uma pergunta: QUANTO ME AMAS?
Marcello Venha minha filha, abrace-me, e sinta o verdadeiro amor em sua vida, e veja
as minhas mos e os meus ps esto sangrando, para lhe mostrar o quanto amo a voc.
MerellV Senhor meu Deus, pela primeira vez estou sentindo que orei verdadeiramente,
e posso sentir COMO JESUS esta vivo. Muito Obrigado pela sua proteo e misericrdia..
Amm.
8F Y A ?ESE DO COELBO
Personagens: Narrador Lobo Raposa - Coelho
Narrador , Num lindo dia ensolarado o coelho sai de sua toca com seu laptop e comea a
trabalhar, bem concentrado. Pouco depois passa por ali uma raposa e v o coelhinho
suculento to distrado com seu trabalho.
No entanto ela fica intrigada com o coelho trabalhando to arduamente.
Ento a raposa aproxima-se do coelho e pergunta:
Ra/o%a - Coelhinho, o que voc est fazendo to concentrado?
Coelho , Estou redigindo a minha tese de doutorado.
Ra/o%a - Hum... e qual o tema da sua tese?
Coelho - Ah! uma teoria provando que os coelhos so os verdadeiros predadores de
raposas.
Ra/o%a - Oras! sso ridculo! Nos que somos os predadores dos coelhos!
Coelho - Absolutamente! Venha comigo minha toca e eu te mostro a minha prova
experimental.
Narrador , O coelho e a raposa entram na toca. Poucos instantes depois se ouvem
alguns rudos indecifrveis, alguns poucos grunhidos e depois silncio.
Em seguida o coelho volta, sozinho, e mais uma vez retoma os trabalhos da sua tese
como se nada tivesse ocorrido. Meia hora depois passa um lobo.
Ao ver o apetitoso coelhinho to distrado agradece mentalmente cadeia alimentar por
estar com o seu jantar garantido. No entanto, o lobo tambm acha muito curioso um
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coelho trabalhando to concentrado. O lobo ento resolve saber do que se trata aquilo
tudo antes de devorar o coelhinho:
Lo1o , Ol jovem coelhinho. O que o faz trabalhar to arduamente?
Coelho , Minha tese de doutorado, seu lobo. uma teoria que venho desenvolvendo h
muito e prova que nos, coelhos, somos os grandes predadores naturais de vrios animais
carnvoros, inclusive dos lobos.
Lo1o - Ah ah ah ah!! Coelhinho! Apetitoso coelhinho! sto um despropsito. Ns os
lobos que somos os predadores naturais dos coelhos, alis...
Coelho - Desculpe-me, mas se voc quiser eu posso te apresentar a minha prova
experimental. Voc gostaria de acompanhar-me minha toca?
Narrador - O lobo no consegue acreditar na sua boa sorte. Ambos desaparecem toca
adentro.
Alguns instantes depois se ouvem uivos desesperados, agonizantes, rudos de
mastigao e... Silncio. Mais uma vez o coelho retorna sozinho, intacto, e volta ao rduo
trabalho de redao da sua tese de doutorado, como se nada tivesse acontecido...
Dentro da toca do coelho v-se uma enorme pilha de ossos ensangentados e pelancas
de diversas ex-raposas e, ao lado desta, outra pilha ainda maior de ossos e restos mortais
daquilo que um dia foram lobos. Ao centro das duas ilhas de ossos v-se um enorme
Leo, satisfeito, bem alimentado, sonolento, a palitar os dentes.
MORAL DA BIS?ORIA7
No importa quo absurdo o seu tema de tese.
No importa se voc no tem o mnimo fundamento cientfico.
No importa se os seus experimentos nunca provam a sua teoria.
No importa nem mesmo se as suas idias vo contra o mais bvio do bom senso.
O ;(e &m/or"a e ]PUEM Q] O SEU ORIEN?ADOR^
8G , A RA?OEIRA E O RA?O
>ersonagens: 9arra"or ? @ato ? Aa)in%a ? (or"eiro - ;aca
Narrador - Um rato, olhando pelo buraco na parede, v o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote.
Pensou logo que tipo de comida poderia haver ali.
Ficou aterrorizado quando descobriu que era uma ratoeira.
Foi para o ptio da fazenda advertindo a todos:
Rato - "Tem uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa!"
Narrador - A galinha, que estava cacarejando e ciscando, levantou a cabea e disse:
Galinha - "Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que um grande problema para o senhor,
mas no me prejudica em nada, no me incomoda."
Narrador - O rato foi at o cordeiro e disse:
Rato - "Tem uma ratoeira na casa, uma ratoeira!"
Cordeiro - "Desculpe-me Sr. Rato, mas no h nada que eu possa fazer, a no ser orar.
Fique tranqilo que o senhor ser lembrado nas minhas preces."
Narrador - O rato dirigiu-se ento vaca.
Rato ? "Tem uma ratoeira na casa, uma ratoeira!"
Vaca - "O que, Sr. Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que no!"
Narrador - Ento o rato voltou para a casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira
do fazendeiro. Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando sua
vtima.
77
A mulher do fazendeiro correu para ver o que havia pego.
No escuro, ela no viu que a ratoeira pegou a cauda de uma cobra venenosa. A cobra
picou a mulher. O fazendeiro levou-a imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre.
Todo mundo sabe que, para alimentar algum com febre, nada melhor do que uma canja.
O fazendeiro pegou seu cutelo e foi providenciar o ingrediente principal: a galinha.
Como a doena da mulher continuava, os amigos e vizinhos foram visit-la.
Para aliment-los, o fazendeiro matou o cordeiro.
A mulher no melhorou e acabou morrendo.
Muita gente foi para o funeral.
O fazendeiro ento sacrificou a vaca para alimentar todo aquele povo.
Moral da istoria:
Na prxima vez que voc ouvir dizer que algum est diante de um problema e acreditar
que o problema no lhe diz respeito, lembre-se que, quando h uma ratoeira na casa,
toda a fazenda corre risco.
8J , LENDA ORIEN?AL
Personagens: Narrador Jovem 1 Jovem 2 Velho Homem
Cenrio (um senhor sentado na cadeira, enquanto um homem fica de longe s
admirando).
Narrador , Conta uma popular lenda, que um jovem recente chegado na igreja, chegou
at ao ancio mais velho daquele local e lhe perguntou-lhe:
(entra o jovem 1).
Jo#em - Que tipo de pessoas e irmos eu vou encontrar aqui nessa igreja?
Velho - Que tipo de pessoa vivia na igreja que voc )re;_en"a#aR
Jo#em , Oh, um grupo de egostas, de pessoas invejosas, que s queria cargos para
dizer que tem, mas que na verdade no queria nada com Jesus, estou satisfeito de haver
sado de l.
Velho - A mesma coisa voc haver de encontrar por aqui.
(O jovem sae de cena, tipo que no gostou da resposta que ouviu).
Narrador Y Momentos depois , um outro jovem que tambm estava vindo a freqentar a
igreja pela primeira vez, resolveu fazer a mesma pergunta ao senhor:
(entra um segundo jovem).
Jo#em 5- Que tipo de irmos eu posso encontrar aqui nessa igreja?
Velho - Que tipo de irmos freqentava a igreja que voc esta vindo?
Jo#em 5 Era umas pessoas maravilhosas. Todas fervorosas "ra1alha#am com amor,
hone%"a%, ho%/&"ale&ra%, e e( )&;(e& m(&"o "r&%"e /or "er de de&-+,la%.
Velho , O mesmo encontrar por aqui!
(sai Ao#em %a"&%)e&"o com a re%/o%"a do #elho:.
Narrador , Um homem que havia escutado as duas conversas, ficou confuso e resolveu
perguntar ao velho:
Bomem Y Meu senhor, me desculpe, mas no estou entendendo. Como possvel dar
respostas to diferentes a mesma pergunta?
Velho - Cada um carrega no seu corao o meio em que vive. Aquele que nada
encontrou de bom nos lugares por onde passou, no poder encontrar outra coisa por
aqui. Aquele que encontrou amigos ali, tambm os encontrara aqui, porque, na verdade, a
nossa atitude mental a nica coisa na nossa vida sobre a qual podemos manter controle
absoluto.
78
Narrador , MORAL DA BIS?SRIA7 Colo;(e den"ro de #oc. a &d$&a do %(ce%%o. O
/r&me&ro re;(&%&"o e%%enc&al a "odo homem /ara encon"rar (ma #&da d&'na de %er
#&#&da, $ "er (ma a"&"(de men"al /o%&"&#a.
8K Y FRIO NO CORAMNO 3Lenha:
Her%ona'em Y Narrador Y Bomem rac&%"a Y Bomem R&co Y Bomem Ne'ro Y Bomem
da Mon"anha Sonhador Y Velho , Bom1e&ro 8 e Bom1e&ro ,
Narrador Certa vez seis homens ficaram bloqueados numa caverna por uma avalanche
de neve. Eles teriam que esperar at o amanhecer, para poderem receber socorro. Cada
um deles trazia um pouco de lenha e havia uma pequena fogueira ao redor da qual eles
se aqueciam. Se o fogo apagasse, todos morreriam de frio antes que o dia clareasse.
Chegou hora de cada um colocar sua lenha na fogueira. Era a nica maneira de
poderem sobreviver.
O primeiro o homem racista, ele olha demoradamente para os outros cinco, e percebe
que h uma pessoa negra no meio deles e pena consigo mesmo.
Hr&me&ro Rac&%"a -: "Aquele diferente- Jamais darei minha lenha para lhe aquecer-.
Narrador - E guardou-as protegendo-as dos olhares dos demais. O segundo era um rico
avarento. Ele estava ali porque esperava receber os juros de uma dvida. Olhou ao redor
e viu um homem pobre das montanhas, cuja rudeza trazia no semblante e mentalizou:
Se'(ndo R&co , ".u* dar minha lenha para aquecer este preguioso/ Nunca-.
Narrador - O terceiro era o homem de pele negra, diferente. Seus olhos faiscavam de ira
e ressentimento. No havia qualquer sinal de perdo e seu pensamento era muito prtico:
?erce&ro Ne'ro , "0 bem prov1vel que eu precise desta lenha para me defender! Al(m
disso* eu 2amais daria minha lenha para salvar aqueles que me oprimem.
Narrador , O quarto homem era o pobre das montanhas. Ele conhecia os caminhos, os
perigos e os segredos da neve, mais do que os outros. E pensou:
P(ar"o Bomem da Mon"anha - ".sta nevasca pode durar v1rios dias! 3ou guardar
minha lenha.
Narrador - O quinto homem parecia alheio a tudo. Era um sonhador. Olhava fixamente
para as brasas. Nem lhe passou pela cabea oferecer a lenha que carregava. Estava
preocupado demais com suas prprias vises, ou seriam alucinaes?
P(&n"o Sonhador Nossa eu ainda vou ser muito famoso, e ajudarei todo mundo que
precisar.
Narrador , O ltimo homem trazia nas linhas da testa e nas palmas da mo, os sinais de
uma vida de trabalho. Seu raciocnio era curto e rpido:
Se-"o Bomem Velho , ".sta lenha ( minha! "ustou meu trabalho! No darei a ningu(m*
nem mesmo o menor dos meus gravetos.
79
Narrador , Com essa falta de amor e de esprito de equipe, a ltima brasa da fogueira se
cobriu de cinzas. (todos deitam como se estivessem morrendo).
Ao alvorecer do dia, quando os homens do Socorro chegaram caverna, (entra dois ou
trs homens em cena e v todos deitados mortos) encontraram seus cadveres, cada
qual segurando um feixe de lenha. Olhando para aquele triste quadro, o ajudante
perguntou ao seu chefe:
Ajudante - Chefe eles devem ter morrido de frio, mas no entendo o por que de nenhum
deles terem colocado a lenha na fogueira.
Che)e da e;(&/e , Sabe meu jovem, "O )r&o ;(e o% ma"o( n!o )o& o )r&o de )ora, ma% o
)r&o de den"ro\.
Narrador - 4 me)%or mensagem ue posso "eiBar: 1u"e suas atitu"es= $o"o o ta)ento o mun"o* o
tra8a)%o* a e"uca&o* a inte)ig0ncia n&o !a)er&o na"a* n&o ter&o a menor importCncia* se n&o %ou!er
atitu"e ue moti!e a construir' >ense nisso=
8L , E DEUS FEC A MULBER
Dizem que Deus estava l um dia e resolveu criar o mundo. Fez o mundo. Fez a terra e
as guas e ficou contente com o resultado. Estava lindo, mais ainda no ficou satisfeito.
Ento Ele colocou as plantas sobre a terra. Melhorou muito, ficou mais colorido, mais vivo.
No dia seguinte Ele percebeu que a vegetao embora muito bonita e diversificada no se
mexia, e resolveu colocar um pouco de movimento em sua obra. E fez os animais
grandes, pequenos, voadores, rastejantes, coloridos, independentes, versteis, enfim
capazes de quase tudo. S que, com o passar do tempo, as coisas comearam a ficar
meio bagunadas e Deus achou melhor criar um novo ser para botar ordem na casa.
Deveria ser um novo animal, que reunisse as qualidades de todos os outros e mais, que
desenvolvesse inteligncia, que fosse capaz de dominar o mundo e reinar sobre ele
absoluto.
S(r'&( en"!o o homem. Vigoroso, esperto, criava ferramentas para sobrepujar os outros
animais e se proteger dos rigores do ambiente que o cercava. Pr algum tempo Deus
esteve satisfeito com sua criao, mas logo percebeu que faltava ainda alguma coisa.
Ento Ele percebeu que j havia adquirido bastante prtica na arte de criar seres vivos e
resolveu fazer sua Obra Prima: Um ser superior a todos os outros que dominasse
inclusive o homem, mas que fosse delicado como a ptala de uma flor, suntuosa como as
curvas de um rio, forte como uma queda d'gua, belo como um pr-do-sol, verstil e
inteligente como o homem e reuniu em um nico ser, todo esplendor de sua obra. Ne%%e
d&a De(% )e* a MULBER.
59 Y SEN?E,SE INJUS?IMADOR
>ersonagens: 9arra"or ? D)!aro ? >atr&o - Euca
Narrador - lvaro trabalhava em uma empresa. Funcionrio srio, cumpridor de suas
obrigaes e, por isso mesmo j com seus 20 anos de casa. Um belo dia, ele vai ao dono
da empresa para fazer uma reclamao:
Il#aro - Patro, tenho trabalhado durante estes 20 anos em sua empresa com toda a
dedicao, s que me sinto um tanto injustiado. O Juca, que est conosco h trs anos,
est ganhando mais do que eu."
Narrador Porm o patro naquele momento fez que no ouviu o pedido ou apelo do
lvaro e lhe disse:
Ha"r!o - Foi bom voc vir aqui. Tenho um problema para resolver e voc poder faz-lo.
Estou querendo dar frutas como sobremesa ao nosso pessoal aps o almoo hoje. Aqui
80
na esquina tem uma barraca. V at l e verifique se eles tem abacaxi.
Il#aro Ok, depois a gente conversa, uma coisa simples dessa, vou fazer com a maior
ateno.
Narrador - Em cinco minutos estava de volta.
Ha"r!o - E a lvaro, tudo certo?
Il#aro Sim, eu verifiquei e fiz o que o senhor me pediu. O moo tem abacaxi.
Ha"r!o Legal, e quanto custa?
Il#aro sso eu no perguntei no.
Ha"r!o - Eles tem quantidade suficiente para atender a todos os funcionrios?
Il#aro - Tambm no perguntei isso no.
Ha"r!o - Ha alguma outra fruta que posso substituir o abacaxi?
Il#aro - No sei no...
Ha"r!o , Muito bem lvaro. Sente-se ali naquela cadeira e me aguarde um pouco.
Narrador - O patro pegou o telefone e mandou chamar o Juca.
J(ca , Pois no patro, mandou me chamar?
Ha"r!o Sim Juca, tenho um problema para resolver e voc poder faz-lo. Estou
querendo dar frutas como sobremesa ao nosso pessoal aps o almoo hoje. Aqui na
esquina tem uma barraca. V at l e verifique se eles tm abacaxi
J(ca S isso, ta certo j volto.
Narrador - Em oito minutos, o Juca voltou.
Ha"r!o - E ento?
J(ca - Eles tem abacaxi sim. Em quantidade suficiente para todo nosso pessoal e se o
senhor preferir, tem tambm laranja, banana, melo e mamo. O abacaxi est vendendo
a R$ 1,50 cada; a banana e o mamo a R$ 1,00 o quilo;o melo R$ 1,20 a unidade e a
laranja a R$ 20,00 o cento, j descascada. Mas como eu disse que a compra seria em
grande quantidade, eles me concederam um desconto de 15%. Deixei reservado.
Conforme o senhor decidir, volto l e confirmo.
Ha"r!o timo seu Juca, muito obrigado pelo servio, j esta dispensado.
Narrador Y Que homem inteligente, com um simples pedido fez tudo o que o patro
precisava.
Ha"r!o - lvaro, o que foi que voc estava mesmo me dizendo? Quando entrou aqui na
sala!
Il#aro - Nada srio no patro. Esquea. Com sua licena.
Narrador , "Voc tem 100% de chances de fracassar em todas as tentativas que no
fizer".
58 Y OVELBA MA?A SEU HAS?OR
O pastor Mokhtar Adam Fadl dormia junto ao seu rebanho no deserto, mas no acordou
para poder contar o nmero de animais. Ele foi morto por uma de suas ovelhas, afirmou
hoje as autoridades locais.
A ovelha matou o pastor ao pisar na escopeta do prprio, disparando a arma
acidentalmente. O disparo atingiu o peito do pastor de 20 anos, que morreu na hora, perto
de Sidi Barrani, no noroeste do Egito.
A polcia disse que a arma de fabricao caseira foi confiscada e a ovelha retirada do
rebanho. As autoridades frisaram, contudo, que a ovelha no ser presa.
Achei interessante esta notcia, e fiz um anlise do fato na Novo Tempo de Curitiba,
apresentando as seguintes lies para o Nosso Ministrio Pastoral:
81
1- Os pastores contam com ferramentas mais modernas, mas isto no substitui sua
dedicao pessoal.
2- As ovelhas continuam carentes de cuidado a ateno, se os pastores no cuidarem
delas, no so s elas que se perdem, os pastores tambm.
3- Quando os pastores descansam, devem prover bem a substituio para cuidar das
ovelhas.
4- Quando os pastores precisarem descansar, devem saber como, onde e quando
fazer isto.
5- As ovelhas disparam armas acidentalmente...Sinal de que elas j participam da
modernidade. preciso atualizar-se nos cuidados e ter a ateno redobrada. Os
perigos que cercam as ovelhas hoje, so os do passado e outros mais modernos.
6- No adianta o pastor estar bem equipado, se no souber cuidar de si, do
equipamento e das ovelhas.
7- Os Pastores tem que estarem atentos. Hoje as ovelhas podem andar na frente...
Pois enquanto dormem, elas fazem a festa...ou um crime acidental.
8- Outra lio, a mesma ferramenta usada para salvar, pode ser uma maldio, se o
Pastor no souber gerenciar sua vida, e de suas ovelhas.
9- A pior lio: o Pastor que no se cuida, se perde e morre, e a ovelha continua
sendo inocente... pois a culpa no dela, e sim dele.
10-O rebanho perde seu lder, se assusta com a perda, e demora para aceitar e
acreditar no outro. Comea a ter descrdito a figura do "Pastor de ovelhas.
55 , A IMHOR?UNCIA DA HON?UAMNO
Um homem rico estava muito mal. Pediu papel e pena. Escreveu assim:
De&-o me(% 1en% ` m&nha &rm! n!o a me( %o1r&nho Aama&% %er+ /a'a a con"a do
al)a&a"e nada ao% /o1re%
Morreu antes de pontuar a frase.
A quem deixava ele a fortuna? Eram quatro concorrentes.
1) O sobrinho fez a seguinte pontuao:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho.
Jamais ser paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.
2) A irm chegou em seguida. Pontuou assim o escrito:
Deixo meus bens minha irm. No a meu sobrinho.
Jamais ser paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.
3) O alfaiate pediu cpia do original. Puxou a brasa pra sardinha dele:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais!
Ser paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.
82
4) A, chegaram os descamisados da cidade. Um deles, sabido, fez esta interpretao:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais!
Ser paga a conta do alfaiate? Nada! Aos pobres.
Assim a vida. Ns somos quem colocamos os pontos. E isso faz a diferena.
56 Y O FALECIMEN?O DA ORAMNO
Faleceu, na vida dos negligentes e frios na f, a dona"orao", que j estava enferma
desde os primeiros sculos da era crist. Foi proprietria de grandes avivamentos bblicos
e de grande
poder e influncia no passado.
Os mdicos constataram que sua doena foi motivada pela"frieza de corao", devido
falta de circulao do "sangue da f".
Constataram ainda: "dureza de joelhos -no se dobravam mais - fraqueza de nimo" - e
muita falta de boa vontade.
Foi medicada, mas erroneamente, pois lhe deram grandes doses de "teologia da
prosperidade", mudando-lhe o regime; o "xarope de reunies sociais" sufocou-a; deram-
lhe injees de "dinheiro", para ver se resolvia o problema, mas isso provocou contendas.
Tentaram at mesmo introduzir uma sonda para que recebesse novos medicamentos,
destes que esto sendo testados em vrias cobaias chamadas "igrejas modernas", o que
provocou confuso doutrinria, m circulao nas amizades, trazendo ainda rivalidades e
cimes, principalmente entre os jovens.
Administraram-lhe muitas "programaes diferentes", e comprimidos de "inovaes". At
cpsulas de "brincadeiras" lhe deram para tomar.
RESULTADO: morreu dona "orao"!
A autpsia revelou: falta de alimentao, como "po da vida", carncia de "gua viva" e
ausncia de vida espiritual. Tambm foi constatado, atravs de familiares da falecida, que
o caso foi agravado pela ausncia de costumes simples como a orao pessoal, a
participao nas reunies de orao.
Em sua memria, a vida pessoal dos Negligentes, situada na Rua do mundanismo,
nmero 666, estar fechada para as reunies de quartas e quintas feiras; aos domingos,
participar de apenas uma reunio de manh ou noite, isso quando no houver dias de
feriado, emendando o lazer de sexta a segunda feira.
No permita esta cerimnia fnebre na sua vida.
5> , O PUAR?O MAGO
Seguindo uma antiga lenda, os reis magos que saram do Oriente para visitar o menino
Jesus em Belm eram quatro e no trs, com diz a tradio russa. O quarto mago teria se
atrasado durante a viagem por diversas razoes.
Primeiro, ajudou um pastor a reunir suas ovelhas numa tempestade. Depois, colheu trigo
para uma jovem me, cujo esposo estava enfermo. Em seu caminho, sempre encontrava
algum precisando de auxilio. Assim, ele foi se atrasando cada vez mais.
Quando chegou a Belm, Jesus, Maria e Jos haviam partido para o Egito. E ele procurou
seguir os passos da famlia. Novamente, em sua viagem, parou muitas vezes para ajudar
as pessoas necessitadas.
83
Muitos anos se passaram sem que ele pudesse encontrar a Jesus., Finalmente, j velho e
cansado, terminou sua peregrinao em Jerusalm, onde ficou sabendo que Jesus estava
sendo crucificado. Reunindo as ultimas foras, chegou ao p da cruz, mas sem qualquer
presente nas mos para oferecer. Havia gastado toda sua riqueza ajudando os outros.
Naquele momento, diz a lenda, a mais importante ddiva que ele poderia ter entregado a
Jesus era o fato de ter dedicado a prpria vida em servi os semelhantes. E foi esse o
melhor presente que o Mestre poderia ter recebido.
Como voc sabe, lendas so histrias inventadas pelo povo, no podem ser tidas como
verdadeiras. Mas as atitudes do quarto mago podem ser reais na vida de qualquer pessoa
que ame a Jesus. Lembre-se disso neste natal!
5F Y O HO?E
Personagens Narrador Homem - Pote
Narrador Y Conta-se uma lenda que um carregador de gua na ndia levava dois potes
grandes, ambos pendurados em cada ponta de uma vara a qual ele carregava
atravessada em seu pescoo. Um dos potes tinha uma rachadura, enquanto o outro era
perfeito e sempre chegava cheio de gua no fim da longa jornada entre o poo e a casa
do chefe; o pote rachado chegava apenas pela metade. Foi assim por dois anos,
diariamente, o carregador entregando um pote e meio de gua na casa de seu chefe.
Claro, o pote perfeito estava orgulhoso de suas realizaes. Porm, o pote rachado
estava envergonhado de sua imperfeio, e sentindo-se miservel por ser capaz de
realizar apenas a metade do que ele havia sido designado a fazer.
Aps perceber que por dois anos havia sido uma falha amarga, o pote falou para o
homem um dia beira do poo.
Hode rachado - "Estou envergonhado, e quero pedir-lhe desculpas."
Bomem , "Por qu? De que voc est envergonhado?"
Pote Rachado - "Nesses dois anos eu fui capaz de entregar apenas a metade da minha
carga, porque essa rachadura no meu lado faz com que a gua vaze por todo o caminho
da casa de seu senhor. Por causa do meu defeito, voc tem que fazer todo esse trabalho,
e no ganha o salrio completo dos seus esforos," .
Narrador , O homem ficou triste pela situao do velho pote, e com compaixo falou:
Bomem , "Quando retornarmos para a casa de meu senhor, quero que percebas as flores
ao longo do caminho."
Narrador - De fato, medida que eles subiam a montanha, o velho pote rachado notou o
flores selvagens ao lado do caminho, e isto lhe deu certo nimo. Mas ao fim da estrada, o
pote ainda se sentia mal porque tinha vazado a metade, e de novo pediu desculpas ao
homem por sua falha.
Disse o homem ao pote:
Bomem , "Voc notou que pelo caminho s havia flores no seu lado. Eu ao conhecer o
seu defeito, tirei vantagem dele. E lancei sementes de flores no seu lado do caminho, e
cada dia enquanto voltvamos do poo, voc as regava. Por dois anos eu pude colher
estas lindas flores para ornamentar a mesa de meu senhor. Sem voc ser de jeito que
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voc , ele no poderia ter esta beleza para dar graa sua casa."
Narrador - Cada um de ns temos nossos prprios e nicos defeitos. Todos ns somos
potes rachados. Porm, se permitirmos, o Senhor vai usar estes nossos defeitos para
embelezar a mesa de Seu Pai. Na grandiosa economia de Deus, nada se perde. Nunca
deveramos ter medo dos nossos defeitos.
Se os reconhecermos, eles podero causar beleza. Das nossas fraquezas, podemos tirar
foras.
5G , A HARIBOLA DO JARDINEIRO
Narrador7 Senhoras e Senhoritas... com muito prazer, nesta tarde. Apresentamos o
programa que intitulamos "A Parbola do Jardineiro (msica)
H muito, muito tempo, espalhou-se pela cidade que havia uma rosa especial, que aquele
que a cultivasse com carinho, teria para si uma rosa muito preciosa, capaz de trazer ao
seu corao uma alegria que ele jamais sentira. Muitos jardineiros saram ao encontro de
um lugar onde pudesse cultivar essa preciosa...
Trs jardineiros passaram por um mesmo lugar... O primeiro jardineiro apareceu todo
altivo, esperanoso e trazendo em si a esperana que ele , por si s, poderia encontrar o
lugar onde a rosa pudesse ser cultivada. Andou, andou, andou, olhando ao seu redor por
todos os recantos onde pudesse encontrar algum solo ideal. S lhe serviria o solo ideal. O
lugar teria que ser belo, atraente, e que chamasse logo a sua ateno, e , acima de tudo,
que tivesse todas as condies para proliferao, pois ela, uma rosa bonita, s poderia vir
de uma terra rica e de um lugar maravilhoso... Passou por um jardim, onde existia um
pouco de gua, ar e muito pouca terra em torno de muitos pedregulhos... Olhou para as
plantas que cresciam em redor, pegou um pouco da terra, olhou com desprezo, colocou
as ferramentas nos ombros e disse:
Jardineiro - " 4dessa terra* 2amais nascer1 flor alguma* no tenho tempo a perder com
uma terra feia num lugar pobre5!
Narrador , E retirou-se, sem nada cultivar.
Passou-se algum tempo e outro jardineiro ouvira falar da mesma rosa preciosa e falou:
Jardineiro . # 4 J1 no suporto viver to so%inho e sem fa%er uma coisa que me traga
alegria!!! vou procurar a rosa preciosa de que tanto falam e vou cultiv1#la* ainda que
tenha que levar muitas ferramentas e necessite cultivar numa terra no muito boa!!!5
Narrador , E saiu o segundo jardineiro procura do lugar para o cultivo da rosa preciosa.
Procurou tambm por todos os lugares, olhando ao seu redor, para tentar encontrar as
mnimas condies para o cultivo, e vislumbrando ao longe um pouco de rea verde,
correu ao encontro do lugar e disse, imediatamente:
Jardineiro . " 4Ah-* aqui e6istem condies de plantar o que eu quiser! . vou logo
preparar a semente e cultivar porque* tenho certe%a* em breve nascer1 a rosa que tantos
propagam pela cidade!5
Narrador , E, imediatamente, semeou a semente que trouxera. Foi descansar um pouco
em casa e voltou depois, para ver se a semente germinara... Mas, a semente no
germinou. O jardineiro no teve dvida.
Pegou seu material e disse:
Jardineiro . " 47e a semente no germinou at( agora* no germinar1 mais* porque
conheo de rosas* e agora que estou vendo que este terreno no ( to propcio! 3ou
cultivar em outro lugar!5
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Narrador , O tempo passou e um terceiro jardineiro ouvira falar da mesma mensagem
que, em algum lugar, poderia brotar uma rosa preciosa que traria uma alegria sua vida
que ele jamais sentira.
E o terceiro jardineiro saiu procura da sua rosa preciosa...
(Jardineiro entra cantando o hino "Tempo de Colheita, carregando um carro de mo com
adubo, ferramentas, sementes e gua.)
Como os outros jardineiros, este andou procurando por todos os lugares e em todas
direes, o lugar para plantar a rosa to preciosa... Encontrou, finalmente, aquele lugar...
Olhou as plantas que nasceram ao redor, olhou a terra, amassou-a, e sentiu que poderia,
ali, plantar.
Olhou para o ar, para a gua, e, num momento de reflexo, agradeceu a Deus pelo lugar
que terminara de encontrar. Tomou as ferramentas e comeou a preparar a terra...
Notou que a terra era fraca, mas se ele a adubasse com cuidado, a terra poderia ser
muito mais frtil.
Adubou a terra, espalhou a semente, foi buscar a gua e regou a semente que plantara.
De joelhos, orou a Deus em agradecimento:
Jardineiro / # 47enhor 'eus* eu Te agradeo por esta terra que tu providenciastes para
que eu cultivasse a minha semente! .u Te agradeo porque Tu provestes a 1gua* o solo*
o sol para que e6istam condies desta semente germinar! 8rometo* meu 'eus* cuidar
desta semente que Tu me a2udastes a semear e espero* um dia* colher a rosa que possa
me dar alegria!5
Narrador , E o jardineiro foi para a sua casa e depois voltou para verificar o que
acontecera.
Pde notar, naquele momento, que uma linda rosa brotou em seu jardim... Mas algo
diferente acontecera com aquela rosa... Foi colh-la e ela estava ligada a uma grande
trepadeira que pendia e se descolava por vrios caminhos. Pegou-a e comeou a seguir.
Seguiu mais e eis que dava numa grande caixa, que seria? Um presente? Talvez. Ficou
pensando. Mas resolvera abrir para ver de que se tratava... Ali estava o grande presente
que a rosa lhe trouxera... A )lor da ale'r&a ;(e c(l"&#ara e De(% a "&nha /ara %&
re%er#ado...
3?oca marcha n(/c&al e (m con#&dado )a* o encerramen"o e a a/l&ca!o:.
5J , O MAIS IMHOR?AN?E
Faa em forma de jogral, os personagens apresentam em p na frente da igreja.
Personagens- Narrador Jovem Rei Velho
Narrador , Era uma vez o jovem que recebeu do rei a tarefa de levar uma mensagem e
alguns diamantes a um outro rei de uma terra distante. Recebeu tambm o melhor cavalo
do reino para lev-lo na jornada. Disse o rei ao jovem antes de se despedir.
Re& , Cuida do mais importante e cumpriras a misso!
Narrador , Assim, o jovem preparou o seu alforje, escondeu a mensagem na bainha da
cala e colocou as pedras numa bolsa de couro amarrada a cintura, sob as vestes.
Pela manh, bem cedo, sumiu no horizonte. E no pensava sequer em falhar.
Queria que todo o reino soubesse que era um nobre e valente rapaz, pronto para
desposar a princesa. Alias, esse era o seu sonho e parecia que a princesa correspondia
as suas esperanas. Para cumprir rapidamente sua tarefa, por vezes deixava a estrada e
pegava atalhos que sacrificavam sua montaria. Assim, exigia o mximo do animal.
Quando parava em uma estalagem, deixava o cavalo ao relento, no lhe aliviava da sela
e nem da carga, tampouco se preocupava em dar-lhe de beber ou providenciar alguma
86
rao.
Velho - Assim, meu jovem, acabas perdendo o animal.
Jo#em - No me importo, tenho dinheiro. Se este morrer, compro outro. Nenhuma falta
far!
Narrador - Com o passar dos dias e sob tamanho esforo, o pobre animal no
suportando mais os maus-tratos, caiu morto na estrada.
O jovem simplesmente o amaldioou e seguiu o caminho a p. Acontece que nessa parte
do pas havia poucas fazendas e eram muito distantes umas das outras. Passadas
algumas horas, ele se deu conta da falta que lhe fazia o animal. Estava exausto e
sedento. J havia deixado pelo caminho toda a tralha, com exceo das pedras, pois
lembrava da recomendao do rei:
Re& , "Cuida do mais importante!"
Narrador - Seu passo se tornou curto e lento. As paradas, freqentes e longas. Como
sabia que poderia cair a qualquer momento e temendo ser assaltado, escondeu as pedras
no salto de sua bota. Mais tarde, caiu exausto no p da estrada, onde ficou desacordado.
Para sua
sorte, uma caravana de mercadores que seguia viagem para o seu reino, o encontrou e
cuidou dele. Ao recobrar os sentidos, encontrou-se de volta em sua cidade.
mediatamente foi ter com o rei para contar o que havia acontecido e com a maior
desfaatez, colocou toda a culpa do insucesso nas costas do cavalo "fraco e doente" que
recebera.
Jo#em , Porem, majestade, conforme me recomendaste, "cuida do mais importante",
aqui esto as pedras que me confiaste. Devolvo-as a ti. No perdi uma sequer.
O rei as recebeu de suas mos com tristeza e o despediu, mostrando completa frieza
diante de seus argumentos. Abatido, o jovem deixou o palcio arrasado. Em casa, ao tirar
a roupa suja, encontrou na bainha da cala a mensagem do rei, que dizia:
Vo* do Re& , "Ao meu irmo, rei da terra do Norte. O jovem que te envio candidato a
casar-se com minha filha. Esta jornada e uma prova. Dei a ele alguns diamantes e um
bom cavalo. Recomendei que cuidasse do mais importante. Faz-me, portanto, este
grande favor e verifica o estado do cavalo. Se o animal estiver forte e vioso, saberei que
o jovem aprecia
a fidelidade e forca de quem o auxilia na jornada. Se porem, perder o animal e apenas
guardar as pedras, no ser um bom marido nem rei, pois ter olhos apenas para o
tesouro do reino e no dar importncia a rainha nem aqueles que o servem".
Narrador - Comparo esta historia com o ser humano que segue sua jornada na vida, to
preocupado com seu exterior, isto e, com os bens, que tudo guarda como se fosse ouro,
esquecendo de alimentar sua alma e esprito com a alegria e o amor de Deus.
Certamente no cumprira a misso, j que no sabe guardar o que e mais importante.
5K , OS DEC MANDAMEN?OS DOS HAIS
1. Amars a teu filho como todas as foras de teu corao, mas usando sabiamente a
cabea.
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2. No pensars em teu filho como algo que te pertence, mas como uma pessoa.
3. Considerars seu respeito e amor no como algo a ser exigido, mas como algo que
vale a pena ganhar.
4. Sempre que perderes a pacincia com a imaturidade e os disparates do teu filho,
pensa nas tolices e nos erros que praticaste na idade dele.
5. Lembra-te ser privilegio do teu filho fazer de ti um heri e considerar tuas idias
corretas.
6. Lembre-se tambm de que teu exemplo mais eloqente que as recriminaes e as
lies de moral.
7. Lutars para ser um letreiro nas estradas da vida e no uma vala na qual a roda se
imobiliza.
8. Ensinars teu filho a manter-se por si a travar suas prprias batalhas.
9. Ensina-lo-s a ver a beleza, a praticar a bondade, a amar a verdade e a viver em cima
da amizade.
10. Far do lugar que habitas um verdadeiro lar, um cu de felicidade para ti prprio,
para teus filhos, para teus amigos, e para os amigos de teus filhos.
5L , A BEROINA
Jo#em 8 Estamos aqui reunidas, para uma historia contar,
Jo#em 5 - uma historia verdadeira, que fala de amor, coragem e muita dedicao!
Jo#em 6 - A historia quase cano, pois muito bela me parece,
Jo#em > - Por que a gente no esquece o rosto dessa mulher!
?ODAS Vamos falar de mame.
Jo#em 8 - Frgil e pequenina, mas apenas na aparncia.
Jo#em 5 - Pois seus feitos de herona merecem ser comentados
Jo#em 6 - Todas Belos e inesquecveis exemplos de grande dedicao.
Jo#em > - Mame sabe renunciar a tudo o que for preciso
Jo#em F - Pelo bem dos seus filhinhos.
Jo#em 8 - E, seu enorme carinho, de nenhum faz distino.
?oda% Ela que to corajosa!
Jo#em 5 - Perigos j enfrentou e outros mais enfrentaria.
Jo#em 6 - E quem a v to amorosa duvida at do que j fez.
Jo#em > - No apenas uma vez, deixou at de comer para alimentar os filhos!
Jo#em F - Ficou sem dormir tantas noites, como a melhor enfermeira,
Jo#em 8 - Em verdadeira viglia, sem mesmo fechar os olhos.
?ODAS - "Mulher virtuosa, quem a achar?.
Jo#em 5 - O seu valor muito excede ao de rubis.
Jo#em 6 e F No temera por causa da neve.
Jo#em F Por que toda a sua casa anda forrada de roupa dobrada.
?ODAS Levante-se seus filhos e a chamam bem aventurada.
Jo#em 8 - A fora e a gloria so seus vestidos e ri-se do dia futuro.
Jo#em 5 - Assim esta mulher, minha me!
Jo#em 6 - A mais bonita do mundo. Plena em sabedoria.
?ODAS Que o meu amor neste dia vem cantar, profunda e sinceramente.
Jo#em > e F E no hoje somente, mas a minha vida inteira,
Jo#em 8 - Que reina suavemente dentro do meu corao.
Jo#em 5 - Parabns,mamezinha, por esta data no calendrio.
?ODAS Embora, naturalmente, sejam seus todos os dias.
Jo#em 6 - E minha querida mame, que sempre tomou conta de mim,
Jo#em > e F o meu presente no se encontra onde anuncia a tev.
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Jo#em 8 Porque recado sincero, e em forma de bonita orao.
?ODAS que o nosso Deus, para sempre, tome conta de voc!
69 Y A ARANBA
Personagens: narrador Homem 03 Jovens Perseguidores
Narrador - Uma vez um homem estava sendo perseguido por vrios malfeitores que
queriam mat-lo. (entra um homem correndo na igreja e se esconde em um dos lados) O
homem, correndo, virou em um atalho que saa da estrada e entrava pelo meio do mato e,
no desespero, elevou uma orao a Deus da seguinte maneira:
Bomem - Deus Todo Poderoso fazei com que anjos venham do cu e tapem a entrada da
trilha para que os bandidos no me matem!
Narrador - Nesse momento escutou que os homens se aproximavam da trilha onde ele
se escondia e viu que na entrada da trilha apareceu uma minscula aranha. A aranha
comeou a tecer uma teia na entrada da trilha. O homem se ps a fazer outra orao
cada vez mais angustiado: (entra trs homens fazendo que esto procurando o homem).
Bomem - Senhor, eu vos pedi anjos, no uma aranha. Senhor, por favor, com tua mo
poderosa coloca um muro forte na entrada desta trilha, para que os homens no possam
entrar e me matar...
Narrador - Ento ele abriu os olhos esperando ver um muro tapando a entrada e viu
apenas a aranha tecendo a teia. Os malfeitores estavam entrando na trilha, na qual ele
se encontrava, e ele estava esperando apenas a morte. Quando passaram em frente da
trilha o homem escutou:
Her%e'(&dor 8 - Vamos entrar por esta trilha.
Her%e'(&dor 5 - No, no est vendo que tem at teia de aranha? Nada entrou por aqui.
Her%e'(&do 6 - Continuemos procurando nas prximas trilhas.
Narrador - F crer no que no se v, perseverar diante do impossvel.
s vezes pedimos muros para estarmos seguros, mas Deus pede que tenhamos
confiana nEle para deixar que Sua Glria se manifeste e faa algo como uma teia, que
nos d a mesma proteo de uma muralha.
Nunca desanime em meio s lutas, siga em frente, pois Deus disse:
"Diga ao fraco que Eu sou forte".
nos momentos mais difceis que encontramos em Deus as nossas fora.
68 Y A ORIGEM DO DIA DOS NAMORADOS
Mesmo com a ordem dada pelo imperador Claudius , proibindo o casamento durante os
tempos de guerra, porque achava que os soldados solteiros eram mais eficientes, o Padre
89
Valentim celebrou inmeros casamentos, por isto, foi condenado morte em 14 de
fevereiro, passou ento a ser celebrada por ingleses e franceses no sculo XV, ao
mesmo tempo como Dia de So Valentim e Dia dos Namorados.
No Brasil, comemorado em 12 de junho a partir de 1949, quando o publicitrio Joo
Dria trouxe a idia do exterior e a apresentou aos comerciantes. Como junho um ms
de vendas baixas, eles decidiram comemorar a data nesse ms e ainda escolheram a
vspera de Santo Antnio, o santo casamenteiro como o Dia dos Namorados.
65 , CAROMA VACIA
Personagens Narrador Filho Pai Filho Adulto
Narrador , Certa manha, um pai com o seu filho estavam caminhando pela pracinha da
cidade, quando o pai resolveu se sentar com seu filho num banco. Num determinado
momento o pai virou-se para o filho e perguntou:
Ha& , Alm do cantar dos pssaros, voc est ouvindo mais alguma coisa?
F&lho - Estou ouvindo um barulho de carroa.
Ha& - sso mesmo, uma carroa vazia .
F&lho - Como pode saber que a carroa est vazia, se ainda no a vimos?
Pa& , Ora, muito fcil saber que uma carroa est vazia por causa do barulho. Quanto
mais vazia a carroa maior o barulho que faz.
(sae de cena o pai e o filho)
Narrador Aquelas palavras ficaram gravadas no corao do filho at o dia de hoje. E
convido ele para que ele entre e nos explique o sentido daquelas palavras.
F&lho (J Adulto) Quando naquela oportunidade o meu pai me disse que QUANTO MAS
VAZA A CARROA , MAOR O BARULHO QUE FAZ. Eu descobrir que quando vejo
uma pessoa falando demais, gritando (no sentido de intimidar), tratando o prximo com
grossura inoportuna, prepotente, interrompendo a conversa de todo mundo, e querendo
demonstrar que a dona da razo e da verdade absoluta, tenho a impresso de ouvir a
voz do meu pai dizendo: P(an"o ma&% #a*&a a carroa, ma&% 1ar(lho ela )a*...
Narrador Pense nisso quando for agir dessa forma.
66 , O CES?O E A IGUA
Narrador , D&*em ;(e &%"o acon"ece( em (m mo%"e&ro ch&n.% m(&"o "em/o a"r+%. Um
d&%cD/(lo che'o( /ara %e( me%"re e /er'(n"o(7
D&%cD/(lo - Mestre, por que devemos ler e decorar a Palavra de Deus se ns no conseguimos
memorizar tudo e com o tempo acabamos esquecendo? Somos obrigados a constantemente decorar de
novo o que j esquecemos.
Narrador Naquele momento, o mestre no respondeu imediatamente ao seu discpulo. Ele ficou
olhando para o horizonte por alguns minutos e depois ordenou ao discpulo:
Me%"re , Pegue aquele cesto de junco, desa at o riacho, encha o cesto de gua e traga at aqui.
Narrador - O discpulo olhou para o cesto sujo e achou muito estranha a ordem do mestre, mas, mesmo
assim, obedeceu. Pegou o cesto, desceu os cem degraus da escadaria do mosteiro at o riacho, encheu o
cesto de gua e comeou a subir de volta. Como o cesto era todo cheio de furos, a gua foi escorrendo e
quando chegou at o mestre j no restava nada.
(O jovem pega uma peneira que dever estar demonstrando suja, e v na porta da frente da igreja e volta,
tempo que o narrador conta o que esta acontecendo).
D&%cD/(lo Pronto mestre esta ai o que o senhor me pediu.
Me%"re - Ento, meu filho, o que voc aprendeu?
D&%cD/(lo Fala srio mestre, veja s, descobrir que o cesto de junco no segura gua.
Me%"re Ento v l de novo, e faa tudo novamente como te pedi.
90
Narrador E l se foi o discpulo com o cesto de junco, fazer tudo o que o mestre havia lhe ordenado,
descendo tudo de novo os cem degraus. Quando voltou com o cesto vazio novamente, o mestre lhe disse:
Me%"re: Ento, meu filho, e agora, o que voc aprendeu?
D&%cD/(lo7 Que cesto furado no segura gua.
Me%"re Ento v l de novo e repita tudo de novo.
Narrador E l se foi o jovem discpulo, e isso aconteceu umas sete vezes, e pela ultima vez o discpulo
no mais agentando nem andar direito chega at seu mestre.
D&%cD/(lo (cansado de tanto subir e descer escadas) Mestre aqui e esta novamente.
Me%"re , Ento, meu filho, o que voc aprendeu?
Narrador Y O discpulo. Olha para dentro do cesto e percebe uma coisa, e fica admirado, e responde:
D&%cD/(lo Mestre o cesto est limpo! Apesar de no segurar a gua, a repetio constante de encher o
cesto acabou por lav-lo e deix-lo limpo.
Me%"re - Prezado jovem, no importa que voc no consiga decorar todas as passagens da Bblia que
voc l, o que importa, na verdade, que no processo a sua mente e a sua vida ficam limpos diante de
Deus.
6> Y O GUARDINO DO CAS?ELO
Narrador , Cer"o d&a n(m mo%"e&ro, com a mor"e do '(ard&!o )o& /rec&%o encon"rar
(m %(1%"&"("o.
O 'rande Me%"re con#oco(, en"!o, "odo% o% d&%cD/(lo% /ara de"erm&nar ;(em %er&a
o no#o %en"&nela. O Me%"re, com m(&"a "ran;_&l&dade, )alo(7
Me%"re , A%%(m&r+ o /o%"o o /r&me&ro mon'e ;(e re%ol#er o /ro1lema ;(e #o( a/re%en"ar.
Narrador , En"!o, ele coloco( (ma me%&nha ma'nD)&ca no cen"ro da enorme %ala em
;(e e%"a#am re(n&do% e, em c&ma dela, /4% (m #a%o de /orcelana m(&"o raro, com
(ma ro%a amarela de e-"raord&n+r&a 1ele*a a en)e&"+,lo e d&%%e a/ena%7
Me%"re , A;(& e%"+ o /ro1lema^
Narrador , ?odo% )&caram olhando a cena7 o #a%o 1elD%%&mo, de #alor &ne%"&m+#el,
com a mara#&lho%a )lor ao cen"ro.O ;(e re/re%en"ar&aR O ;(e )a*erR P(al o en&'maR
Ne%%e &n%"an"e, (m do% d&%cD/(lo% %aco( a e%/ada, olho( o Me%"re, o%
com/anhe&ro%, d&r&'&(,%e ao cen"ro da %ala e....*a/"....de%"r(&( "(do, com (m %<
'ol/e. ?!o lo'o o d&%cD/(lo re"orno( a %e( l('ar, o Me%"re d&%%e7
Me%"re , Voc. %er+ o no#o G(ard&!o do Ca%"elo.
Mon'e 8 Mas mestre ele quebrou tudo, nos explique ento.
Me%"re - No importa qual o problema. Nem que seja algo lindssimo. Se for um problema, precisa
ser eliminado. Um problema um problema. Mesmo que se trate de uma mulher
sensacional, um homem maravilhoso ou um grande amor que se acabou. Por mais lindo
que seja ou, tenha sido, se no existir mais sentido para ele em sua vida, tem que ser
suprimido. Muitas pessoas carregam a vida inteira o peso de coisas que foram
importantes no passado, mas que hoje somente ocupam um espao intil em seus
coraes e mentes. Espao esse indispensvel para recriar a vida.
Narrador - Existe um provrbio oriental que diz: Para voc beber vinho numa taa cheia
de ch, necessrio primeiro jogar o ch fora, para ento beber o vinho. Pensa
nisso...Onde menos esperamos tem vasos lindos em nossa frente, prontos a nos causar
grandes quedas...

6F , O BEIJO DO HAHAI
Narrador - impressionante observar-se a humildade de uma criana. Ela desconhece o
dio, os conflitos, as barreiras e contradies. apenas um ser indefeso e carente de
afeto, proteo e amor. Todavia, ela tambm sabe dar amor e despertar confiana
naqueles que a protegem.
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Conta-se que, no tempo da guerra entre a Rssia e o Japo, certa tarde, aps cessarem
os bombardeios, junto linha de fogo surgiu uma criana perscrutando, com o olhar
curioso e indagador, como quem procura descobrir um semblante saudoso e querido
naquele triste campo de batalhas. Ao ver a pequena, um bravo soldado japons que podia
dominar a lngua eslavo-oriental, tomando em suas mos calosas as acetinadas
mozinhas da criana, indagou com ternura:
Soldado - O que deseja, minha pequena? Est procurando algo no meio da tropa? Quem
voc? De onde vem? Qual o seu nome?
Cr&ana , Meu nome Lina. Estou procurando o papai, que h muito tempo no vejo.
Sinto tanta saudade e desejava v-lo agora.
Soldado - Que pena... O seu papai j no est mais aqui. Ele seguiu em frente. Posso lhe
dar algum recado? Fale-me sobre como ele e vou procur-lo e dar suas notcias. Est
bem?
Men&na - fcil distingu-lo... Meu pai alto, forte, tem olhos azuis como os meus e um
bonito rosto barbado. Os cabelos tambm so loiros.
Narrador , E a criana, esperanosa tirou do bolsinho do avental uma foto do pai, dizendo
sorridente:
Cr&ana - Dou-lhe esta foto para que o reconhea. Ele se chama van.
Narrador - O soldado, comovido, colocou o retrato no bolso da sua tnica e indagou com
enorme carinho:
Soldado - Bem, agora qual o recado que vai deixar comigo para o seu papai?
Men&na - No nenhum recado que eu quero que lhe d...
Soldado - Ento o que ? Pode falar que eu prometo fazer o que pede.
Men&na - Sim, eu quero que chegue juntinho dele e entregue esse meu beijo.
Narrado - Assim dizendo, a pequena pulou ao colo do soldado e beijou-lhe o rosto
umedecido pelas lgrimas e voltou correndo por onde havia chegado. Durante toda
aquela noite foi intenso o bombardeio e num assalto a tropa japonesa conquistou o
inimigo. Os feridos comearam a ser recolhido indistintamente. Nisto, aquele soldado
japons viu passar, carregado, um soldado cujas feies se assemelhavam muito s da
criana. Tirou a foto do bolso e conferiu. No havia dvidas. Era ele. O soldado o chama:
Soldado - van?
I#an , O que deseja? -respondeu o russo ferido.
Soldado ,Trago comigo um carinhoso beijo que Lina, sua filhinha, lhe enviou.
Narrador - Dizendo isto, beijou a fronte do inimigo ferido e o abraou ternamente. No
havia ali lugar para o dio, foi o que aprendeu com Lina.
6G Y HAS?EL, GUARANI E DEUS
Personagens: narrador Menino Velhinho Me Filho
Narrador , Havia um pequeno menino que queria se encontrar com Deus. Ele sabia que
tinha um longo caminho pela frente, portanto ele encheu sua mochila com pastis e
guaran, e comeou sua caminhada.
Quando ele andou umas 3 quadras, encontrou um velhinho sentando em um banco da
praa, olhando os pssaros. O menino sentou-se junto dele, abriu sua mochila, e ia
tomar um gole de guaran, quando olhou o velhinho e viu que ele estava com fome,
92
ento ofereceu- lhe um pastel.
Men&no Ola senhor, esta com fome, quer um pastel?
Velh&nho Claro que sim, muito obrigado, voc um menino educado.
Narrador , O sorriso do senhor era to incrvel que o menino quis ver de novo, ento ele
ofereceu-lhe seu guaran.
Men&no O senhor aceita meu guaran.
Velh&nho Claro, muito obrigado mesmo.
Narrador - Mais uma vez o velhinho sorriu ao menino. O menino estava muito feliz!
Ficaram sentados ali sorrindo, comendo pastel e bebendo guaran pelo resto da tarde
sem falarem um com o outro. E o menino maravilhado com o sorriso do velhinho.
Quando comeou a escurecer o menino estava cansado e resolveu voltar para casa, mas
antes de sair ele se voltou e deu um grande abrao no velhinho. O velhinho sorriu para
ele como ningum havia feito antes.
( Neste momento o menino sai e vai para casa, que fica do outro lado da igreja, e
encontra com a me dele)
M!e Y Meu filho que felicidade essa, que sorriso lindo esta estampado no seu rosto.
Men&no Sabe o que foi me.
M!e , Me diga o que fez voc ficar assim to sorridente.
Men&no , "Passei a tarde com Deus",
M!e Srio!
F&lho , "Voc sabe, ele tem o sorriso mais bonito que eu j vi?"
Narrador - Agora vamos ver o outro lado da historia, enquanto isso, o velhinho chegou
em casa radiante, e seu filho perguntou:
F&lho , "Por onde voc esteve? E o que te deixou to feliz?"
Velho - "Comi pasteis e tomei guaran no parque com Deus".
F&lho Fala srio pai!
Velh&nho , E tem mais, fique sabendo que ele bem diferente daquele homem grande de
barbas brancas que eu sempre imaginei?
Narrador , Nunca subestime a fora de um sorriso, o poder de uma palavra, de um
ouvido para ouvir, um honesto elogio, ou at um ato de carinho. Tudo isso tem o potencial
de mudar uma vida.
93
Deus nos usa, seu amor refletido por nossas vidas.Por medo de diminuir deixamos de
crescer.Por medo de chorar deixamos de sorrir!
6J , EU HOSSO FACER MAIS PUE ISSO^
Narrador , A me, com apenas 26 anos, parou ao lado do leito de seu filhinho de 6 anos,
que estava morrendo de leucemia. Embora o corao dela estive pleno de tristeza e
angstia, ela tambm tinha um forte sentimento de determinao. Como qualquer outra
me, ela gostaria que seu filho crescesse e realizasse seus sonhos. Agora, isso no seria
mais possvel, por causa da leucemia terminal. Mas, mesmo assim, ela ainda queria que o
sonho de seu filho se transformasse em realidade. Ela tomou a mo de seu filho e
perguntou:
M!e - "Billy, voc alguma vez j pensou o que voc gostaria de ser quando crescer?
Voc j sonhou o que gostaria de fazer com sua vida?"
B&llV , "Mame, eu sempre quis ser um bombeiro quando eu crescer."
M!e , " Vamos ver se podemos transformar esse sonho em realidade."
Narrador - Mais tarde, naquele mesmo dia, ela foi ao corpo de bombeiros local, na cidade
de Phoenix, Arizona, onde se encontrou com um bombeiro, chamado Bob. Ela explicou a
situao de seu filho, seu ltimo desejo e perguntou se seria possvel dar ao seu filhinho
de seis anos uma volta no carro dos bombeiros em torno do quarteiro. O bombeiro Bob
disse:
Bom1e&ro - "Veja, NSS HODEMOS FACER MAIS PUE ISSO! Se voc estiver com seu
filho pronto s sete horas da manh, na prxima quarta-feira, ns o faremos um bombeiro
honorrio por todo o dia. Ele poder vir para o quartel, comer conosco, sair para atender
as chamadas de incndio!" "E se voc nos der as medidas dele, ns conseguiremos um
uniforme verdadeiro para ele, com chapu, com o emblema de nosso batalho, um
casaco amarelo igual ao que vestimos e botas tambm.
Narrador A me no acreditou no que ouviu e trs dias depois, o bombeiro Bob pegou
o garoto, vestiu-o em seu uniforme de bombeiro e escoltou-o do leito do hospital at o
caminho dos bombeiros. Billy ficou sentado na parte de trs do caminho, e foi levado
at o quartel central.
Ele estava no cu. Ocorreram trs chamados naquele dia na cidade de Phoenix e Billy
acompanhou todos os trs. Em cada chamada ele foi em veculos diferentes: no
caminho tanque, na Van dos para-mdicos e at no carro especial do chefe do corpo de
bombeiros. Ele tambm foi filmado pelo programa de televiso local.
Tendo seu sonho realizado, todo o amor e ateno que foram dispensadas a ele
acabaram por tocar Billy, to profundamente que ele viveu trs meses mais que todos os
mdicos haviam previsto. Uma noite, todas as suas funes vitais comearam a cair
dramaticamente e a enfermeira-chefe, que acreditava no conceito de que ningum
deveria morrer sozinho, comeou a chamar ao hospital toda a famlia. Ento, ela lembrou
do dia que Billy tinha passado como um bombeiro, e ligou para o chefe e perguntou se
seria possvel enviar algum bombeiro para o hospital naquele momento de passagem,
para ficar com Billy. O chefe dos bombeiros respondeu:
Bom1e&ro , 0NSS HODEMOS FACER MAIS PUE ISSO! Ns estaremos a em cinco
minutos. E faa-me um favor? Quando voc ouvir as sirenes e ver as luzes de nossos
carros, avise no sistema de som que no se trata de um incndio. apenas o corpo de
bombeiros vindo visitar, mais uma vez, um de seus mais distintos integrantes. E voc
poderia abrir a janela do quarto dele? Obrigado!"
Narrador , Cinco minutos depois, uma van e um caminho com escada Magirus
chegaram no hospital, estenderam a escada at o andar onde estava o garoto e 16
bombeiros subiram pela escada at o quarto de Billy. Com a permisso da me, eles o
94
abraaram e seguraram e falaram para ele o quanto eles o amavam. Com um sopro final,
Billy olhou para o chefe e perguntou:
B&llV , "Chefe, eu sou mesmo um bombeiro?"
Bom1e&ro , "Billy, voc um dos melhores".
Narrador - Com estas palavras, Billy sorriu e fechou seus olhos pela ltima vez.
E voc, diante do pedido de seus amigos, filhos e parentes, tem respondido:
0EU HOSSO FACER MAIS PUE ISSO^0
Reflita se sua vida tem sido em servio ao prximo, e tome uma deciso hoje mesmo.
6K , O MILAGRE DO AMOR
Narrador , Como qualquer me, quando Karen soube que um beb estava a caminho, fez
todo o possvel para ajudar o seu outro filho, Michael, com trs anos de idade, a se
preparar para a chegada. Os exames mostraram que era uma menina, e todos os dias
Michael cantava perto da barriga de sua me. Ele j amava a sua irmzinha antes mesmo
dela nascer. A gravidez se desenvolveu normalmente. No tempo certo, vieram as
contraes. Primeiro, a cada cinco minutos; depois a cada trs; ento, a cada minuto uma
contrao. Entretanto, surgiram algumas complicaes e o trabalho de parto de Karen
demorou horas. Todos discutiam a necessidade provvel de uma cesariana. At que,
enfim, depois de muito tempo, a irmzinha de Michael nasceu. S que ela estava muito
mal. Com a sirene no ltimo volume, a ambulncia levou a recm-nascida para a UT
neonatal do Hospital Saint Mary. Os dias passaram. A menininha piorava. O mdico disse
aos pais:
Ha&% Y E ai doutor, a nossa filhinha vai melhorar?
M$d&co% ,0Preparem-se para o pior. H poucas esperanas".
Narrador , Karen e seu marido comearam, ento, os preparativos para o funeral. Alguns
dias atrs estavam arrumando o quarto para esperar pelo novo beb.
Hoje, os planos eram outros. Enquanto isso, Michael todos os dias pedia aos pais que o
levassem para conhecer a sua irmzinha.
M&chael Pai, me, me leva no hospital para eu cantar pra ela.
Mam!e Meu filho outro dia te levamos, ok.
Narrador - A segunda semana de UT entrou e esperava-se que o beb no sobrevivesse
at o final dela. Michael continuava insistindo com seus pais para que o deixassem cantar
para sua irm, mas crianas no eram permitidas na UT. Entretanto, Karen decidiu, ela
levaria Michael ao hospital de qualquer jeito. Ele ainda no tinha visto a irm e, se no
fosse hoje, talvez no a visse viva. Ela vestiu Michael com uma roupa um pouco maior,
para disfarar a idade e rumou para o hospital. A enfermeira no permitiu que ele
entrasse e exigiu que ela o retirasse dali. Mas Karen insistiu:
En)erme&ra Senhora, a criana no pode entrar, por favor no insista.
Mam!e Mas enfermeira a irm dele, e talvez seja a ultima vez que ela vai v-la.
Ha& - "Ele no ir embora at que veja a sua irmzinha!"
En)erme&ra Mas tem que ser rpido ta bom.
Narrador , Ela levou Michael at a incubadora. Ele olhou para aquela trouxinha de gente
que perdia a batalha pela vida. Depois de alguns segundos olhando, ele comeou a
cantar, com sua voz pequenininha:
M&chael , "Voc o meu sol, o meu nico sol. Voc me deixa feliz mesmo quando o cu
est escuro..."
Narrador , Nesse momento, o beb pareceu reagir. A pulsao comeou a baixar e se
estabilizou. Karen encorajou Michael a continuar cantando.
95
M&chael - "Voc no sabe, querida, quanto eu te amo. Por favor, no leve o meu sol
embora..."
Narrador - Enquanto Michael cantava, a respirao difcil do beb foi se tornando suave.
Mam!e - "Continue, querido!",
M&chael , "Outra noite, querida, eu sonhei que voc estava em meus braos..."
Narrador - O beb comeou a relaxar.
Ha& , "Cante mais um pouco, Michael".
Narrador - A enfermeira comeou a chorar.
Michael - "Voc o meu sol, o meu nico sol. Voc me deixa feliz mesmo quando o cu
est escuro... Por favor, no leve o meu sol embora...
Narrador - No dia seguinte, a irm de Michael j tinha se recuperado e em poucos dias foi
para casa.
O Woman's Day Magazine chamou essa histria de 0O m&la're da can!o de (m
&rm!o0. Os mdicos chamaram simplesmente de milagre. Karen chamou de milagre do
amor de Deus.
NUNCA ABANDONE APUELE PUE VOCT AMA. O AMOR Q INCRIVELMEN?E
HODEROSO.
6L , O OVO VACIO
Personagens: narrador Professora Doris Me e Pai de Jeremias Jeremias -
Narrador , Jeremias nasceu com problemas fsicos e mentais. Com 12 anos ainda
estava na 2 srie, aparentemente sem condies de aprender ou assimilar nada.
Sua professora, Srta. Doris Miller, freqentemente se exasperava com ele. Ele se
contorcia no seu lugar, babava e emitia gemidos e grunhidos. s vezes ele falava
claramente, como se um raio de luz houvesse invadido o seu crebro. No entanto, a
maior parte do tempo, Jeremias irritava sua professora.
Um dia ela chamou seus pais e exps a situao.
Hro)e%%ora Dor&%7 "Jeremias devia freqentar uma escola especial. No justo que ele
fique com crianas 5 anos mais novas. sto no bom para ele.
M!e Sra. Fore%"er (chorando) Mas eu no sei mais o que fazer.
Ha& de Jerem&a% - "Srta. Miller no h nenhuma escola especial por aqui. Ser um
terrvel choque para ele se ns dissermos que vamos tir-lo da escola. E ns sabemos,
Jeremias gosta muito daqui.
Narrador , Doris sentou-se por algum tempo depois que os Forester foram embora.
Ficou olhando pela janela, a neve que caa l fora. Parecia que o frio penetrara sua alma.
Ela queria ter simpatia pelos Forester, mas como? Alm de que Jeremias tinha uma
doena terminal. No era justo manter Jeremias na classe, ela pensava, pois havia mais
18 crianas para ensinar, e Jeremias as distraa com seu jeito. E ele jamais aprenderia a
ler ou escrever como as outras crianas. Por que ficar perdendo tempo? Enquanto
ponderava a situao, Doris sentiu-se culpada e exclamou em voz alta.
Hro)e%%ora Dor&% , "Oh Deus, eu aqui me queixando, mas meus problemas so nada
comparados aos dessa famlia! Por favor, me ajude a ser mais paciente com Jeremias.
Narrador , Daquele dia em diante ela tentou ignorar a distrao e os grunhidos de
Jeremias.
Ento um dia ele veio mancando e arrastando uma perna naquele seu andar torto,
chegou mesa da professora e disse em voz alta para toda classe ouvir.
Jerem&a% - "Eu amo voc, Srta. Miller.
Narrador - Todas as crianas riram e a professora, com a face vermelha gaguejou.
Hro)e%%ora Dor&% , "Que bom Jeremias, mas agora v sentar.
96
Narrador , A Primavera chegou e as crianas falavam ansiosas sobre a proximidade da
Pscoa. Doris contou a eles a histria de Jesus e ao final enfatizou que a Primavera era
a estao que simbolizava nova vida. Ela deu a cada um, um ovo de plstico e como
tarefa de casa, todos deveriam trazer dentro do ovo algo que representasse nova vida.
Hro)e%%ora Dor&% - "Vocs entenderam?
Narrador Y Todos as crianas responderam "Sim com entusiasmo, menos claro,
Jeremias. Nem fez seus costumeiros grunhidos. Teria ele entendido sobre a morte e
ressurreio de Jesus? Teria ele entendido a tarefa de casa? Doris pensou em telefonar
para os Forester, mas acabou esquecendo. Na manh seguinte, 19 crianas depositaram
os ovos de plstico numa cesta na mesa da Srta. Miller. Aps a lio de Matemtica,
Doris comeou a abrir os ovinhos. No primeiro havia uma flor. Certamente que uma flor
simbolizava o desabrochar de uma nova vida. Uma garotinha na primeira fila levantava o
brao dizendo, toda orgulhosa, que a flor era dela. O segundo ovinho aberto continha
uma borboleta. Doris explicou que a lagarta faz o casulo e ao se transformar em uma
borboleta, sai para uma nova vida. O terceiro ovinho continha uma pedra com musgos.
Billy, o garotinho que a trouxera explicou que, mesmo em meio s pedras, ns podemos
encontrar vida. O quarto ovinho. Doris respirou fundo. estava vazio.
Hro)e%%ora Dor&% - "Deve ser de Jeremias, ele no entendeu e eu esqueci de ligar para
seus pais.
Narrador , Para no deix-lo embaraado ela disfarou e ps o ovinho na cesta. Porm,
Jeremias falou.
Jerem&a% - "Srta. Miller, voc no vai falar sobre o ovinho que eu trouxe?.
Hro)e%%ora Dor&% - "Mas est vazio!.
Narrador - Ele olhou bem no fundo dos olhos dela e disse suavemente,
Jerem&a% , "Sim, mas tumba de Jesus tambm estava vazia.
Narrador - O tempo pareceu parar. O sinal tocou e as crianas saram apressadas para
o recreio. Doris ento perguntou a Jeremias.
Hro)e%%ora Dor&% - "Voc sabe por que a tumba de Jesus estava vazia?.
Jeremias - "Ele foi morto e colocado l, mas Seu Pai o ressuscitou.
Narrador , Depois que Jeremias saiu, Doris chorou muito. Aquela frieza do seu corao
havia se derretido completamente. Trs meses mais tarde Jeremias morreu. Todas as
pessoas que foram prestar as condolncias famlia Forester, ficavam surpresas ao ver
sobre o caixo, 19 ovinhos vazios com a inscrio:
a Jerem&a%, (m d&a a %(a "(m1a "am1$m #a& )&car #a*&a.\
>9 , O SAHA?EIRO
CENIRIO7 Uma oficina de sapateiro com um balco com vitrina, onde se v alguns
sapatos para vender. V-se um letreiro: FACLTA-SE O PAGAMENTO. Entre os
sapatos h um par pequeno para criana de 8 anos. Duas cadeiras, prateleiras com
sapatos usados, material de sapateiro.
PERSONAGEM: Sapateiro, faxineiro, mendigo, me (viva pobre) e filha (de 8 anos).

SAHA?EIRO: (Entra na sua oficina, tendo uma marmita debaixo do brao embrulhada).
97
-Vspera de Natal! Tanto servio para entregar. Todos os fregueses querem os sapatos
prontos para hoje e para qu? Para festejar o Natal de Cristo. Se pelo menos
entendessem o real significado deste dia! Deus, o prprio Deus, encarnou, se fez homem
e habitou no meio de ns. Deus atravs de Seu filho, o Senhor Jesus Cristo, nos visitou..
que maravilha! (veste o avental e comea a trabalhar). Oh, quase que comeo a trabalhar
sem ler a minha Bblia, s por causa da preocupao de entregar o servio hoje. (senta-
se e l o salmo 106:1-5, repetindo o verso 4) Ser que o Senhor Jesus vir visitar-me
hoje? Ele mesmo diz na Sua palavra e no pode negar isso. Ele vai passar por aqui. Ele
vem visitar-me aqui em minha pequena oficina. Vou aguardar sua visita! (senta-se para
trabalhar, levanta-se de repente, olha ao redor) Quanta desordem! preciso arrumar um
pouco a minha oficina, como vou receber o Senhor Jesus aqui? (comea a arrumar as
coisas e troca o velho e sujo avental por um limpo e novo). Agora sim, outra coisa. Ele
agora pode vir, estarei pronto e esperando Sua visita. (senta-se e trabalha. Entra um
homem de macaco e queixando-se do sol quente).
FAOINEIRO7 Vspera de Natal e eu varrendo as ruas da cidade e isto no nada, pior
o sol quente que me causa tanta sede. (olha em direo ao sapateiro). Ser que este
sapateiro poder dar-me um copo de gua para me refrescar um pouco?
Bom dia! Por favor, o senhor poderia dar-me um pouco de gua, para matar a minha
sede?
SAHA?EIRO7 Pois no, com muito prazer. (levanta e lhe d um copo de gua. Enquanto
o faxineiro toma a gua, ele tira um folheto do bolso e entrega-o)
Olha, aqui est um folheto para o senhor ler. Ele fala do Senhor Jesus que veio ao mundo
para nos salvar.
FAOINEIRO7 (depois de beber) Muito obrigado, o senhor o abenoe por toda sua
bondade. Bom Natal para o senhor. (continua varrendo at sair de cena)
SAHA?EIRO7 (olhando para o relgio) meio dia e meia. Como as horas passam! E
Jesus no me visitou ainda. mas Ele vir a tarde. Agora vou almoar, mas no vou fechar
a sapataria. Talvez Ele venha neste horrio e deve encontrar as portas abertas.(pega a
marmita, senta-se, d graas e comea a comer. Entra um homem maltrapilho.)
MENDIGO: Vspera de Natal! Enquanto uns esto preparando frangos assados para os
banquetes da noite, outros andam famintos, morrendo de fome. No h quem se lembre
dos necessitados e dos pobres. Eles nos enxotam da porta de suas casas. (passa perto
da porta do sapateiro e olha para dentro)
O homem deve tambm estar com fome... Mas eu preciso... Desde ontem de manh que
no como nada. Vou entrar. (entra e dirige-se ao sapateiro) Bom dia senhor!
SAHA?EIRO7 Bom dia! Vamos almoar?
MENDIGO7 Almoar!? O senhor est falando srio? Faz dois dias que no tenho nada
para comer.
SAHA?EIRO7 Pode-se sentar (mostra-lhe uma cadeira) Vou repartir meu almoo com o
senhor. Acho que era mesmo muito para mim e creio que foi Deus quem o mandou at
aqui.
MENDIGO: Obrigado. vou aceitar. (senta-se).
SAHA?EIRO: Ento coma a vontade. (comem juntos. De repente o sapateiro levanta-se e
vai buscar seu lanche e um folheto. Entrega-os ao faminto).
Olhe leve isto tambm, para comer noite. O senhor sabe ler? Leve o este folheto e leia-
o com ateno. Ele fala do Po da Vida, que o Senhor Jesus Cristo. Ele melhor do
que todos os bens terrenos.
MENDIGO: Muito obrigado. (Aps ter comido, levanta-se, agradece novamente). Muito
obrigado e que Deus lhe d em dobro o que me deu. (Sai).
SAHA?EIRO7 (senta-se e comea a trabalhar)
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Coitado! Dois dias sem comer, e quantas pessoas devem estar nesta condio. (abaixa a
cabea e fica pensativo. Levanta a cabea e olha para fora).
O Senhor Jesus vir mais tarde, ainda muito cedo. (continua trabalhando, entra uma
senhora pobre segurando pela mo uma menina descala)
FILBA: Mame, a senhora viu o que o Ricardo ganhou do pai dele? Um trenzinho.
MNE: Vi sim minha filha.
FILBA7 Marta ganhou uma boneca linda. Desde tamanho. (abre bem os braos
mostrando o tamanho).
MNE7 mesmo.
FILBA7 E eu, mame, o que vou ganhar?
MNE7 (mordendo os lbios, abaixa a cabea e olha para os ps descalos da filha).
Deus prover. Ele que o pai dos rfos e consolador das vivas. Ele providenciar o
seu presente minha filha. (passam em frente a oficina do sapateiro)
FILBA7 (apontando a vitrina onde se v um par de sapatos de criana). Mame, olhe que
sapatinhos lindos! para crianas do meu tamanho. Vamos olhar de perto. (puxa a me
para ver).
MNE7 Deve ser muito caro. Eu no posso compr-lo para voc, filhinha.
FILBA: Me olha o que esta escrito. "facilita-se o pagamento.
SAHA?EIRO: (ouvindo o conversa, sai) Sejam bem vindas, podem entrar. E voc,
garotinha, pode experimentar os sapatinhos.
MNE:Muito obrigada! vamos filha!
FILBA7 (chorando) Mame deixe-me pelo menos experiment-los.
SAHA?EIRO7 Sua filha poder experimentar os sapatinhos sem compromisso algum. (a
menina entra puxando a me pela mo). Podem sentar. (pega os sapatos e cala-os na
menina)
FILBA7 (fica de p, olhando para os sapatos). Que lindos!
SAHA?EIRO: (virando-se para a me da menina). o tamanho exato.
MNE7 Agora filhinha pode tirar e vamos embora. (a filha senta-se e comea a chorar).
Voc sabe querida, que a mame no tem dinheiro suficiente para comprar sapatos para
voc). Agora tire-os e vamos logo embora, porque est ficando escuro.
SAHA?EIRO7 (impressionado com a cena, pergunta menina). Como e seu nome?
FILBA: (triste e de cabea baixa). rene.
SAHA?EIRO7 rene, no precisa tirar os sapatinhos, a um ms estes sapatos esto na
vitrina e ningum os quer comprar, mesmo com facilidade, Deus fez isto para que voc
pudesse ganh-los como presente de Natal. Pode lev-los, so seus. V par casa e seja
uma filhinha obediente para sua me. (Entrega-lhe um evangelho de Lucas). E olha aqui,
este livrinho para voc rene. Ele contm a Histria do nascimento de Jesus. O melhor
amigo das crianas.
FILBA7 (levanta-se, alegre, d um abrao no sapateiro). Muito obrigada.
MNE73olha para os sapatos censurando). Mas isto custa dinheiro para o senhor.
SAHA?EIRO7 verdade, mas rene no pode passar o Natal descala.
MNE E FILBA7 (indo embora). Muito obrigada, e que Deus o recompense. Feliz Natal
para o senhor.
SAHA?EIRO7 gualmente. Feliz Natal rene. (volta ao trabalho). magine, a menina
descala neste frio. Fiquei contente em poder dar um pouco de alegria a ela, oferecendo
os sapatinhos e um evangelho de Lucas. (olha o relgio). Sete horas. Hoje vou mais cedo.
(olha a rua). Alias o movimento na rua acalmou muito. sto sinal de que todos vo para
suas casas mais cedo para festejar o Natal de Cristo. (pensativo). Que pena! O Senhor
Jesus no me visitou e eu esperei-O o dia todo. Ele me prometeu atravs de Sua Palavra
que me visitaria hoje. Que ser que aconteceu? (tira o avental e pega a Bblia). Antes de
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sair vou ler a minha Bblia. (l em voz alta Mt.25:31-40. Depois fecha a Bblia). Que
palavras lindas! Muitos neste dias deveriam l-las. (pensa um pouco). Mas espere, devo
ler isto novamente. (l os versos. 35-40, levanta a cabea alegremente). E eu pensei que
o Senhor no tinha me visitado. O Senhor me visitou, sim. Ele diz em Sua palavra: (deixa
a Bblia aberta no colo)
(entra o faxineiro, varrendo, olha em direo oficina, sorri, da uma volta e sai).
SAHA?EIRO7 (olhando para o faxineiro, alegremente) Jesus me visitou atravs daquele
faxineiro. O Senhor Jesus se identificou com ele, quando me pediu um copo de gua. (l
a Bblia) "Em verdade vos afirmo que sempre que o fizeste a um destes meus pequeninos
irmos, a Mim o fizeste.
(entra o mendigo, devagar olhando sorridente em direo oficina, d uma volta e vai
embora).
SAHA?EIRO7 (olhando o mendigo). Jesus me visitou atravs daquele necessitado que
estava to faminto. Ele diz em Sua palavra: "Sempre que o fizeste a um destes
pequeninos irmos, a Mim o fizeste.
(entra a me e a filha de mos dadas, a menina com sapatos. Do uma volta, sorriem
para o sapateiro e saem)
SAHA?EIRO: (olhando para a me e filha) Jesus me visitou atravs daquela senhora com
sua filhinha descala. O Senhor afirma em Sua palavra: (d nfase, falando em voz mais
alta, a medida que l na Bblia). "Em verdade vos afirmo que sempre que o fizeste a um
deste pequeninos, a Mim o fizeste. (levanta os olhos para o Cu).
"Senhor Jesus, eu te agradeo pela Tua visita. Ajuda que outros filhos Teus, possam
tambm aprender a receber-Te em seus lares. E aqueles que no Te aceitarem com o
Seu Salvador, que hoje seja o dia aceitvel para eles. Aceita mais uma vez, a minha
gratido pela Tua visita e despede-me com Tua paz . (desce e vai embora).
>8 , A BONECA E A ROSA BRANCA
Personagens: Narrador Senhora Tia - Menino
Narrador Certa vez uma senhora apressada entrou num shopping para comprar
presentes de ltima hora para o Natal. Olhou para toda aquela gente ao seu redor e se
incomodou um pouco.
Senhora Meu Deus vou ficar aqui uma eternidade e olha que tenho tantas coisas para
fazer ainda.
Narrador Com certeza, quela hora ela deve ter pesando que o Natal j havia se
transformado quase em uma doena. Ela estava pensando em dormir enquanto durasse o
Natal. Mas acabou entrando numa loja de brinquedos. Mais uma vez ela reclama de tanta
gente e como os preos sobem durante o natal.
Senhora Ser que meus netos realmente brincariam com esse presente.
Narrador Aquela senhora com certeza estava estressada e de longe avistou um menino
de aproximadamente cinco anos segurando uma boneca bem cara. Estava tocando seus
cabelos e a segurava com muito carinho. Ela no pode se conter; ficou olhando para ele
fixamente e se perguntou:
Senhora - Para quem ser a boneca que ele segura com tanto apreo?
Narrador Foi ai que se aproximou da criana uma mulher e lhe disse:
M(lher Meu sobrinho, deixe essa boneca ai por que voc sabe que a gente no tem
dinheiro suficiente para compr-la "".
M(lher Fique aqui e no sai daqui, que vou ali buscar outras coisas que esta faltando.
Narrador E o menino permaneceu ali, segurando a linda e cara boneca. E a senhora
no resistiu a curiosidade e resolveu lhe perguntar:
100
Senhora Ol tudo bem, posso saber para quem ser essa linda boneca.
Men&no , "Esta a boneca que minha irmzinha tanto queria ganhar no Natal. Ela estava
certa de que Papai Noel iria traz-la".
Senhora Olha s, quem sabe o Papai Noel ainda no traz para ela a boneca, afinal o
natal hoje a noite.
Men&no , "No, Papai Noel no pode ir onde minha irmzinha est. Eu tenho que entreg-
la minha me para que ela leve at a minha irmzinha".
Senhora Y E onde esta a sua irm.
0enino - "Ela se foi com Jesus. Meu pai me disse que a mame ir encontrar-se com
ela".
Narrador Aquelas palavras machucaram o corao daquela senhora, que sem palavras
apenas com os olhos cabisbaixo continuou escutando o menino falar.
Men&no - "Pedi ao papai para falar para a mame para que ela no se v ainda. Para
pedir-lhe para esperar at que eu volte do shopping". Voc quer ver a foto de minha
irm?
Senhora Adoraria!
Men&no Essa foto aqui eu e a minha irm, e vou pedir para o papai levar estas fotos
para que a minha me nunca se esquea de mim. Gosto muito da minha me, no queria
que ela partisse. Mas o papai disse que ela tem que ir encontrar a minha irmzinha.
Narrador Neste momento o menino abaixa a cabea e fica muito calado triste por toda
aquela situao que estava vivendo.
Senhora Sabe, tive uma idia, olha aqui, vamos ali eu e voc comprar essa boneca,
vamos fazer melhor, tome voc o dinheiro , e v ala e compre a boneca para sua
irmzinha.
Men&no , Nossa, muito obrigado, graas a Jesus por dar-me dinheiro suficiente, sabe eu
estava aqui pedindo a Jesus que me desse dinheiro suficiente para que eu comprar esta
boneca para a mame levar at a minha irmzinha. E Ele ouviu a minha orao. Eu
queria pedir-Lhe dinheiro suficiente para comprar uma rosa branca para a minha me
tambm, mas no o fiz. Mas Ele acaba de me dar o bastante para a boneca da minha
irmzinha e para a rosa da minha me. Ela gosta muito de rosas brancas...".
Narrador De repente quem chega a tia do menino, e chama o garoto, sem saber que
aquela senhora havia dado o dinheiro suficiente para que ele comprasse a boneca e uma
flor branca. E a criana vai embora com o corao cheio de alegria.
Senhora Nossa, acho que estou me lembrando desse menino, ele deve pertencer
aquela famlia, cujo um motorista alcoolizado causou um acidente, onde a filha tinha
morrido e a me estava sendo mantida viva por aparelhos, e eles estavam decidindo se
desligam ou no a mquina, com certeza ele eradaquela famlia.
Narrador , Dois dias mais tarde aquela senhora leu no jornal que a mulher do acidente
havia sido removida das mquinas que a mantinham viva e morrido. No conseguia tirar o
menino da sua mente. Mais tarde ela comprou um buqu de rosas brancas e as levou ao
funeral onde estava o corpo da mulher.
E ali estava; a mulher do jornal, com uma rosa branca em uma de suas mos, uma linda
boneca na outra, e a foto de seu filho no shopping. Com toda certeza a vida daquela
senhora havia mudado para sempre. O amor daquele menino pela sua me e irm era
enorme. aO% am&'o% %!o anAo% ;(e aA(dam a colocar,no% de /$ no#amen"e ;(ando
no%%a% a%a% %e e%;(ecem como #oar0
>5 Y AMOR INEOHLICAVEL
101
Nisso se manifestou o amor de Deus em ns: em haver Deus enviado o Seu Filho
unignito ao mundo, para vivermos por meio dEle. Joo 4:9.

Narrador - Kim estava muito contente; na verdade, eufrica! Seu marido, Steve, acabara
de ganhar alguns milhes de dlares na loteria - dois prmios que totalizavam
aproximadamente 207 mil dlares por ano, durante vinte anos. Esse casal agora poderia
ter a vida com que sempre sonhou. Todos os prazeres estavam ao seu alcance.
S havia um problema. Kim estava tendo um caso extraconjugal, e sabia que aquele
prmio s causaria maiores dificuldades. Ela no queria deixar de lado aqueles milhes,
mas no queria terminar o caso. Queria o dinheiro de Steve, mas no tinha interesse no
seu amor.
E%/o%a muito dinheiro, preciso dar um jeito dele ser todo meu e de meu amado, j sei
o que vou fazer.
Narrador - Os prmios lotricos dominaram sua mente e, para poder ficar com o dinheiro,
resolveu contratar um pistoleiro para matar o marido.
Mas o plano foi descoberto por seu filho de 18 anos, que ouviu uma conversa dela com o
amante, pelo telefone.
F&lho Pai, mame contratou um banido para mat-lo, precisamos avisar a policia.
Narrador - Logo depois, a polcia prendeu Kim por tramar a morte do marido por meros
500 dlares. Ela dera um sinal de 250 dlares, e o resto seria pago depois que o servio
fosse executado.
Surpreendentemente, Steve visitou Kim muitas vezes na priso.
Mar&do - "No se joga fora 22 anos assim".
Narrador - E o relacionamento cresceu.
Marido Eu vou lutar para que a sentena seja reduzida e vou retirar todas as queixas
contra voc.
Narrador: Sua ternura e sua amorosa iniciativa tocaram o corao de Kim. Como poderia
ela rejeitar o amor genuno e autntico do seu esposo? Como ser infiel a algum to fiel?
Ela no podia fazer isso. E no o faria. Quando saiu da priso, soluando, pediu a Steve:
E%/o%a - "Por favor, no me deixe nunca, nunca!"
Narrador - Os amigos os chamam de loucos e eles concordam.
E%/o%o - "O amor um estado de insanidade mesmo. Voc no consegue explic-lo."
Narrador - O incondicional amor de Deus certamente tambm inexplicvel. um amor
que persevera, que no depende do ser amado. Eis a um pensamento quase
inacreditvel.
N!o h+ nada ;(e /o%%amo% )a*er /ara ;(e De(% no% ame meno%. P(ando Lhe
#ol"amo% a% co%"a%, a&nda a%%&m Ele no% ama. No%%a% e%colha% errada% /odem
/ar"&r Se( cora!o. No%%a% m+% dec&%be% /odem ca(%ar,Lhe enorme "r&%"e*a, ma%
nada /ode al"erar Se( amor.
01 - A 1STORA DE UM MLA*RE
102
Essa Mist)ria $ !aseada em fatos reais# mudei algumas palavras para que ela fosse adaptada e
sendo assim poss<vel ser apresentada no &ulto L.A. ou em algum programa espe&ial. esmo &om a
adapta>/o e &om algumas mudan>as de &en'rio# essa linda "ist)ria n/o perdeu o seu signifi&ado.
Personagens: Lu&iano Z @atas"a Z Pastor Z /e Z $di&o Z Pregador
,en'rio Z esa e &adeira# &omo se fosse es&rit)rio# &ama &omo se fosse "ospital# poder' ser feito em &ada
&anto da igre%a# sendo que quando Lu&iano for para o s<tio ele fique sentado no !an&o da frente.
8elefone Z Roupa de m$di&o ?
Fa>a ensaios para que tudo d+ &erto# arrume fundos musi&ais !astante triste# fa>a &om muita dedi&a>/o que
o programa &om toda &erteza se tornar' um su&esso.
Um telefone de mesa# dois ,elulares# ,o!erta !ran&a# travesseiro# uma &adeira para o "ospital#
tentem fazer o m'(imo para que se pare>a &om um "ospital e um es&rit)rio pois as &enas todas ser' realizas
ali. $di&o dever' estar vestido de !ran&o. = pastor de 8erno.
,en'rio: ,anto da 1gre%a &om uma mesa e uma &adeira &omo se fosse um es&rit)rio# dever' ter um telefone e
alguns papeis demonstrando &omo se o Lu&iano estivesse tra!al"ando... De repente o telefone 8o&a...
L"ci%$o ? AlB0
N%t?%s?% ? AlB. Lu&iano0
L"ci%$o ? Sim. Kuem $0
N%t?%s?% ? @/o &on"e&e mais a min"a voz0
L"ci%$o ? @/o estou &onseguindo identifi&ar. Kuem est' falando0
N%t?%s?% ? @ossa# &omo foi f'&il pra vo&+ me esque&er... A&"o que n/o tivemos muito signifi&ado...
L"ci%$o ? @at"as"a0
N%t?%s?% ? =i...
L"ci%$o ? Kue surpresa vo&+ me ligarN Pra quem disse que queria me esque&er para sempre ...
N%t?%s?% ? Vai ofender0 Eu desligoN
L"ci%$o ? Fique G vontade# querida. Kuem ligou foi vo&+ mesmo...
N%t?%s?% ? @/o# espere# n/o vou desligar. Des&ulpe. Q que estou a!orre&ida# s) isso.
L"ci%$o ? 8'. E o que vo&+ quer0
N%t?%s?% ? @ada. Eu s) queria ouvir sua voz.
L"ci%$o ? S)0 Ent/o %' ouviu. ais alguma &oisa0
N%t?%s?% ? Espere# pare de ser grosso. @/o# n/o desligue. Q que eu estou me sentindo muito sozin"a.
L"ci%$o ? Foi vo&+ quem quis assim# querida. Prova do seu pr)prio veneno.
N%t?%s?% ? Realmente vo&+ n/o muda. S) sa!e a&usar...
L"ci%$o ? Hom vou desligar. 8&"au...
N%t?%s?% ? @[=# PEL= A=R DE DEUS# n/o desligue# espere# pre&iso te dizer algo..
L"ci%$o ? Fala logo# @atas"a# ten"o que tra!al"ar.
N%t?%s?% ? Eu estava errada. e perdoe.
L"ci%$o ? ERRADA0 Vo&+ estava errada0 Ser' que n/o $ um pou&o tarde pra dizer isso0
N%t?%s?% ? as agora eu re&on"e>o...Por favor# amor# me perdoeN
L"ci%$o ? Agora0 Depois que vo&+ a&a!ou &omigo# querida0 At$ "o%e eu pago o mi&o do papel/o que vo&+
me fez passar... ,onvites distri!u<dos# a&ampamento alugado# &omida en&omendada# viagem paga# meu
&asamento &om vo&+# tudo perdido... ELu&iano suspiraF. Sofri# sofri mesmo. Kueria matar vo&+N Droga# por
que eu tive que amar vo&+0 as tudo !em. L' faz dois anos... A"# meu Deus# dois anos...
N%t?%s?% ? Lu&iano# pelo amor de Deus# me perdoeN
L"ci%$o ? Pra que vo&+ quer o meu perd/o0 Vo&+ nem ligou pra dizer que %' estava &om outro &ara. Pra que
perd/o0 Vai via%ar &om ele# vai viver &om ele# meu !em... S) me dei(e em paz# por favor.
103
N%rr%,or ? Lu&iano esta &"orando !ai(in"o# sem se dar &onta# Lu&iano per&e!e uma pessoa na porta do
es&rit)rio. Era ela. @atas"a esta ol"ando pra ele. Ela falava do &elular.Eneste momento entra @atas"a# e faz
pare&er &omo se estivesse desligando o &elular# e fi&a frente a frente &om o Lu&iano# tudo isso enquanto o
@arrador fala.F Lu&iano fi&a perple(o# alegre e triste ? ela est' linda# !el<ssima# muito elegante. as seu rosto
est' a!atido# &ansado# doente. @a m/o tem uma sa&ola. Apro(ima?se da mesa de Lu&iano# e l"e diz:
N%t?%s?% ? =i# amor.
L"ci%$o ? =i# @atas"a. Pare de me &"amar de amor. Vo&+ est' um &a&o# fil"aN
N%rr%,or Z ,om o ol"os !ai(os# @atas"a &ome>a a tirar da sa&ola algumas &oisas: uma &ai(a do &orreio &om
um ,D# que Lu&iano "avia enviado de presente no anivers'rio# uma !one&a de por&elana numa &asin"a de
papel# um &elular pr$?pago# alguns livros devo&ionais# uma !<!lia de Vene!ra e um pa&ote de fotografias.
Lu&iano a o!serva# perple(o# triste# e v+ as l'grimas de @atas"a mol"arem sua es&rivanin"a. ,ada o!%eto
tirado era uma fa&ada no &ora>/o sofrido de Lu&iano. Algumas &oisas l"e &ustaram &aro# ele fizera grande
esfor>o para pag'?las. as# pensava ele# se era pra ela# valeria G pena o esfor>o. Kuando tudo terminara#
ele se arrependera de tanto gasto desperdi>ado...
L"ci%$o ? Pensei que vo&+ "avia %ogado as &oisas que l"e dei# @atas"a...
N%t?%s?% ? Eu nun&a me esque&i de vo&+# Lu&iano. Eu errei. Errei muito# me perdoe...
N%rr%,or ? Lu&iano# %ovem advogado# sa!ia que @atas"a poderia estar mentindo# &omo tantas outras vezes#
quando namoravam e mesmo quando eram noivos. as "avia um qu+ de diferente no ol"ar vermel"o de
@atas"a.
L"ci%$o ? Por que vo&+ veio "o%e aqui# @atas"a0 Deu a lou&a0 = que te traz aqui0
E@atas"a suspira# &"ora# re&ompBs?se e fala:
N%t?%s?% ? Estou &om &Dn&er# Lu&iano...
L"ci%$o ? ,e@,ER0
N%t?%s?% ? Sim# eu vim me despedir. Sa< do "ospital G for>a# pra falar &om vo&+ e pra morrer em &asa...
L"ci%$o Z Estou me lem!rando de suas palavras @atas"a# &omo se fosse ontem# vo&+ disse: JE da<#
Lu&iano0 Kue se dane a igre%a# o pastor# que se dane vo&+# e se Deus a&"ar que estou errada# que me
&astigue...J ,omo a&onte&eu# @atas"a0
N%t?%s?% ? Depois que eu dei(ei vo&+# amor# fui &aindo no a!ismo# afastei?me do Sen"or# fui morar &om o
Andr$# a!andonei a ,risto. Eu estava &ega. as Deus me amava# Lu&iano. Se eu n/o fosse dEle# estaria
numa !oa agora# !em &om o Andr$# !em &omigo e pronta pra ir pro 1nferno. as# por amor# Deus veio
&orrigir?me. Ele repreende e &astiga a quem ama. Ele me ama# Lu&ianoN Estou doente. as estou !em#
porque estou podendo vir at$ vo&+ pra pedir perd/oN @un&a fui feliz# nun&a tive paz# sa< de &asa &om 9 meses
de vida a dois. = Andr$ me !atia# me tra<a# eu fugi.
L"ci%$o ? E ele n/o foi !us&ar vo&+ de volta0N
N%t?%s?% ? = Andr$ foi assassinado# Lu&iano. 8r'fi&o de drogas. Lu&iano# estou voltando pro Sen"or# estou
me preparando pra partir. as ten"o que re&e!er o seu perd/o# amorN Sei que nun&a irei &ompensar o que
l"e fiz# mas... por favor... PERD=A?E# A=RN
N%rr%,or ? Lu&iano ol"a para aquele resto de mul"er ? outrora t/o orgul"osa# &onfiando tanto em seu &orpo e
em sua fulgurante !eleza# e agora# !onita ainda# mas notadamente p'lida# enferma# &"eia de "ematomas nos
!ra>os# pes&o>o e pernas# e triste# profundamente triste# a implorar?l"e perd/o para morrer em pazN ,ena
pat$ti&aN Ali estava quem Lu&iano mais amara na vida# quem mais o fizera sofrer# a depender de uma palavra
apenas# para morrer em pazN JMora da vingan>aJ# veio?l"e G mente. ,laro# agora seria a "ora da revan&"eN
as Lu&iano era um mo>o &rente# de !om &ora>/o# e seria in&apaz de reter a !+n>/o para aquela a quem
tanto amara e que# infelizmente# ainda tanto amava e o fazia sofrer...
L"ci%$o ? Kuer que eu perdoe vo&+# @atas"a0
N%t?%s?% ? S1# PEL= A=R DE DEUS# Lu&ianoN @un&a mais tomei a ,eia do Sen"or# nun&a mais louvei
ao Sen"or &om alegria# nun&a mais fui mem!ro de igre%a# n/o agCento maisN A&eito as &onseqC+n&ias# mas#
104
por favor# diga que me perdoaN
N%rr%,or ? En(ugando as l'grimas# refazendo?se# Lu&iano ol"ou?a no fundo dos ol"os# tomou as suas duas
m/os# que estavam frias &omo as de um defunto# e l"e disse:
L"ci%$o ? Kuerida: desde que vo&+ foi em!ora eu %' "avia l"e perdoado. as# se vo&+ quer es&utar e sentir
paz# ou>a?me: EU PERDf= V=,g P=R 8UD= KUE E FE] V=,g ES8d L1VRE E @=E DE LESUSN
N%rr%,or ? @atas"a tremeu# sorriu# &"orou e &aiu desmaiada. E@este momento Lu&iano pega a @atas"a e a
leva para o outro &anto da igre%a onde dever' ter uma &ama ?ou algo que se pare>a &om uma &ama ? e
&olo&ar @atas"a deitada# e %ogar um len>ol !ran&o so!re ela# enquanto o @arrador vai falando. Lu&iano depois
disso feito pega o telefone e faz tudo que o @arrador fala.F Lu&iano ent/o a leva para o "ospital. Lu&iano tin"a
o telefone de toda a fam<lia ainda# ligou e avisou. Em uma "ora todos estavam ali na re&ep>/o# tristes# aflitos#
alguns desesperados. ,"egou o pastor. A fam<lia implorou?l"e que fosse at$ a U81 orar &om ela. = pastor#
que &on"e&ia o Lu&iano# ol"ou !em pra ele# pensou# fe&"ou os ol"os em ora>/o# e# a seguir# falou:
P%stor ? Kuem tem que entrar $ o Lu&iano. V' l'# Lu&iano. Eu pedirei autoriza>/o ao diretor da U81#.
L"ci%$o ? EU# PAS8=R0
P%stor ? Sim# fil"o. Ela $ o seu amor.
L"ci%$o Z F=1. PAS8=R EU A=R...
P%stor ? @/o# fil"o. Deus o uniu a ela novamente# ainda que se%a na despedida.
N%rr%,or ? Lu&iano n/o sa!ia o que fazer. A fam<lia# des&onsolada# &"orava# mas a m/e# &erta do que tin"a
que ser feito empurrou o Lu&iano at$ a porta# dizendo:
Me ,e N%t?%s?% ? JVai# fil"o# &orre# antes que se%a tardeNJ
N%rr%,or ? A"# aquele &orredor que dava para a U81 pare&ia n/o ter fimN ,ada passo dado era uma
lem!ran>a: o primeiro !ei%o# a primeira ma>/ do amor# o primeiro %antar# o primeiro pBr?do?sol %untos# o dia em
que via%aram num en&ontro mission'rio# o dia em que foram %untos G praia e que ele deu de
presente a primeira rosaN = %antar de noivado# os telefonemas# tudo. @/o se lem!rou das re&orda>Aes da
trag$dia# da trai>/o# do desprezo. @a verdade quem ama guarda as m's e(peri+n&ias numa sa&ola furada. E
Lu&iano fez assim# Lu&iano entrou. L' estava @atas"a# no n*mero :. Estava no respirador artifi&ial# &u%a
sanfona fun&iona &omo um pulm/o e faz um !arul"o "orripilante. Estava linda# mas totalmente ligada a
aparel"os# notadamente &ansada# em &oma# morrendo. Lu&iano sentiu sua dor. ,"ora. 8reme. Segura forte a
m/o de sua amada. Pensa em ,risto# que dera a vida pela noiva# pensa em =s$ias# que a&eitou a esposa
ad*ltera novamente# pensa em Deus# que tantas e tantas vezes tratou a Lerusal$m &om &ompai(/o. Kuem
era ele para n/o perdoar0 Kuem era ele para n/o a&ol"er0 Ent/o orou.
L"ci%$o ? JSen"or# o que posso dizer0 in"a garota est' morrendoN E(?garota# &laro. as mesmo assim est'
doendo# PaiN E eu sou impotente diante de tudo issoN Essas m'quinas# esse &"eiro de $ter e de &arnes
inflamadas# esse !arul"o infernal# meu Pai# o que posso dizer0 Kue dei(e a min"a garota morrer em paz0
Sim# Sen"or# leve?a para a tua gl)riaN Eu a amoN as sei que tu a amas mais do que euN A!en>oa a
@atas"a# mas# Sen"or# se ainda "ouver um espa>o para ela viver para ti# re&uperar parte do tempo perdido#
se na tua infinita miseri&)rdia n/o for demais# por favor# Sen"or# &ura a tua serva. Ela %' sofreu !astante#
ela aprendeu# Sen"or. At$ eu# que fui o mais ofendido# %' a perdoeiN Por favor# Sen"or# se der# devolve?l"e a
vidaN esmo que n/o se%a pra viver &omigo. Em nome de Lesus. Am$mJ.
N%rr%,or Z Lu&iano ol"a mais uma vez @atas"a e sae triste e quase sem esperan>as# &"ega para a m/e de
@atas"a e fala:
L"ci%$o ? Por favor# me avisem# me avisem quando tudo terminar. Kuero estar presente
N%rr%,or Z Lu&iano sai &a!is!ai(o# Eneste momento Lu&iano poder' sair de &ena e fi&ar ou na frente do
!an&o# onde vai ler sua pr)(ima &ena# ou na sala pastoral# ele dever' fi&ar fora de &ena enquanto o narrador
fala.F e vai para um s<tio pr)(imo ao "ospital# e ao ver o por do sol# para e &ome>a a &"orar# seus
pensamentos &orriam mais que o vento: por que tudo isso estaria a&onte&endo0 As &oisas n/o poderiam ter
sido mais f'&eis0 E agora0 Ele#no s<tio# ela no "ospital# a lem!ran>a daquelas m'quinas monstruosas de
105
prolongar a vida n/o l"e sa<am da mem)ria... As l'grimas &orriam# misturadas G poeira do vento se&o do
&amin"o. E num grito de dor e lamento# &"orou. A"# &omo &"orouN Seu pranto es&orria pela porta do &arro.
=s p'ssaros# assustados# aquietaram?se nas 'rvores# &ontemplando aquele misto de dor e revolta. Pare&ia
que todo o mundo fazia sil+n&io em respeito a tanta dor.
L"ci%$o UOc"!toV- Deus# por que0 Por que0 Por que0 Por que tive que am'?la0 Por que tive que v+?la0 E
agora# Sen"or# o que fazer0 E se tu a levares0 = que ser' de mim0 Eu %' estava quase esque&endo# Sen"orN
Agora tudo volta a doerN Sen"or# Sen"or...
N%rr%,or ? ,ansado de tanto &"orar# a&a!ou dormindo. Ali estava um mo>o de valor# que amava e que lutava
entre sua vontade e a vontade de Deus. Son"ou durante o sono# no del<rio da fe!re. Son"ou estar na igre%a.
Viu o pastor a pregar# e# ao seu lado estava @atas"a# !onita e sorridente. L' do p*lpito o pastor dizia: JAquele
que amar mais G sua mul"er# mais do que a mim# n/o $ digno de mim Z palavras de LesusNJ E# aos pou&os# o
sorriso de @atas"a foi sendo &o!erto por uma ne!lina e desapare&ia. Assim a&ordou. Assustado e &Bns&io de
que Deus falara &om ele# pBs?se a orar# dizendo:
L"ci%$oUOc"!toV ? Sen"or# sei que $ dif<&il# mas ten"o que fazer isso.,onfesso que estou revoltado# )# Pai.
Kuero fazer a min"a vontade# n/o a tua. Eu n/o estou &onseguindo a&eitar a tua vontade# &aso se%a a de
lev'?la em!oraN Sei que estou errado# Sen"or# e sei que $ isso que quisestes me falar. Sen"or# sou teu servo
e quero te o!ede&er. Se ir's tirar a @atas"a mais uma vez# tira?a# apesar de mim. Por mais que isso doa#
Sen"or# prefiro assim: n/o quero perder?te Sen"or. S) me a%ude e &onsole o meu &ora>/o... 8u sa!es o que
ser' mel"or para ela# e tam!$m mel"or para mim. Em nome de Lesus# am$m.
N%rr%,or Z Uma ora>/o sin&era e profunda# foi feita por Lu&iano# mas ele ouve o &elular to&ar.Eneste
momento entra o Pastor em &ena vai at$ @atas"a que dever' estar deitada e liga para o Lu&iano.F
L"ci%$oUOc"!to F ? AlB0
P%stor ? Lu&iano0
L"ci%$o E=&ultoF? Sim# sou eu.
P%stor ? Aqui $ o pastor# fil"o. ,omo vo&+ est'0
L"ci%$oUOc"!toV? Hem mal# pastor. as so!revivendo...
P%stor ? Eu orei por vo&+# garoto. Pedi a Deus para l"e fazer sufi&ientemente forte para renun&iar# se pre&iso
for. Vo&+ quer &onversar so!re isso0
L"ci%$oUOc"!toV ? L' o ouvi pregar agorin"a mesmo no son"o# %' renun&iei a @atas"a. Est' doendo# mas
estou em paz. =!rigado.
P%stor ? htimo. Ent/o volte pro "ospital. A @atas"a a&ordou e saiu do estado &r<ti&o. Ela quer ver vo&+...
L"ci%$o UOc"!toV- = KUE000 SQR1=# PAS8=R0
P%stor ? Seri<ssimo. Vem &om &alma# mas a&elera# fil"o...
@arrador ? @/o levou meia "ora e Lu&iano estava no "ospital. Kuando $ re&e!ido pela m/e de @atas"a.Eentra
Lu&iano e vai logo re&e!endo um a!ra>o da m/e de @atas"a.F
Me ,e N%t%s?% ? Fil"o# &orre# ela est' &"amando por vo&+N Vai# fil"oN Deus est' agindoN
Eu %' a vi# mas ela teima que quer ver?l"eN
N%rr%,or ? Agora o &orredor do "ospital era longo demais para ele. Se pudesse# daria tr+s passos em um#
para &"egar mais r'pido e &ontemplar o rosto de sua amada. Seu &ora>/o estava disparado# pensava no que
ouviria e no que diria. = suor l"e es&orria pela fa&e e as vistas estavam enfuma>adas. Ho( 3:. L' estava ela#
e tr+s m$di&os palestrando. Ao ol"arem o rapaz# perguntaram:
MX,ico ? Vo&+ $ o Lu&iano0
L"ci%$o ? Sim# doutor# sou eu. Por que0
$di&o ? ,onverse um pou&o &om ela. Ela gritou o seu nome por mais de meia "ora e nos dei(ou quase
lou&osN 1sso $ que $ amorN as se%a !reve# ainda n/o entendemos essa s*!ita mel"ora. 8emos que medi&'?la
novamente.
106
N%rr%,or ? Apro(imou?se do leito. =s l'!ios de @atas"a estavam sangrados# a !o&a ferida# o pes&o>o estava
&om fios# !ra>os e pernas &om soro# sondas# enfim# uma &ena dram'ti&a# mas n/o tanto quanto na *ltima vez.
Pelo menos o respirador artifi&ial estava desligado# e em sil+n&io...
N%t%s?% ? Lu..&ia..no.. me.u...a..mor....
L"ci%$o ? Fala# querida# eu estou aquiN
N%t%s?% ? Le..sus....veio..a..quiN Eu..viN
L"ci%$o ? Vo&+ estava son"ando# querida.
N%t%s?% ? @/../o# meu ..a..mor# Le..sus veio...me di..zer.. uma..&oi..saN
L"ci%$o ? E o que Lesus l"e disse# amor0
N%t%s?% ? Dis.se...que.. vo..&+..me ama..va e..que..es.ta...va... E&ofN &ofNF es..ta..va. orando l'..num
s<..tio..por..mim...e ...lu..tan..do ....para me renun..&iar...E..le.. me..dis..se..que..a.&eitou..a.sua..or.a..>/oN
L"ci%$o ? E so!re vo&+# amor# ele disse alguma &oisa0
N%t%s?% ? Dis.se..pa..ra....que..eu n/o ....pe..&asse.. de no..vo... ?
E@atas"a adorme&e.F
L"ci%$o ? @atas"aNNN @atas"aNN @/o morraNNN
MX,ico ? ,alma# garoto ela s) adorme&eu. Fique tranqCilo# mas saia agora# temos que seguir os
pro&edimentos ne&ess'rios.
N%rr%,or ? E assim foi. @atas"a saiu do "ospital em 73 dias. Sem e(pli&a>/o &onvin&ente# os m$di&os
quiseram impetrar a si mesmos um erro de avalia>/o e diagn)sti&o# dizendo que pensaram que "avia &Dn&er
onde nada e(istia# mas n/o sa!iam e(pli&ar as d*zias de e(ames# de !i)psias# de ressonDn&ias e de
quimioterapias feitas. ,laro# grande parte da medi&ina des&on"e&e o poder de Deus# a miseri&)rdia do
Alt<ssimo. E um &Dn&er desapare&ido tem que pare&er um mero Jerro m$di&oJ. as o milagre a&onte&era de
fato... =utro tarde# fim de e(pediente no es&rit)rio de Lu&iano# &"ega @atas"a e fi&a de p$ em frente ' G
es&rivanin"a de tra!al"o dele.
N%t%s?% ? Lu&iano# de agora em diante eu viverei &ada dia &omo um milagre do Sen"or# e viverei apenas e
t/o?somente para a gl)ria dele.
L"ci%$o ? Kue !om# @atas"aN Espero que vo&+ se%a felizN =rarei sempre por vo&+N
N%t%s?% ? Lu&iano...
L"ci%$o ? Fale# querida.
N%t%s?% ? Kuero pedir s) mais uma &oisa.
L"ci%$o ? Se eu puder atender...
N%t%s?% ? Eu quero me &asar &om vo&+ e ser a sua mul"er# a sua &ompan"eira# e servir ao Sen"or ao seu
lado. Eu te amoN Perdoe?me por tudo que fizN
N%rr%,or ? Era tudo o que o rapaz queria ouvir. Sorridente# a!re a gaveta da es&rivanin"a e tira uma linda
!one&a de por&elana# numa &asin"a de papel/o# id+nti&a G primeira# presenteada quando &ome>aram a
namorar. Levanta?se# entrega?l"e a !one&a# a!ra>a sua amada pela &intura# trazendo?a para %unto de seu
rosto# e l"e disse# &om um !ril"o %amais visto em seu ol"ar:
L"ci%$o ? Eu perdBo vo&+ e quero re&e!+?la &omo min"a esposa# amor. Eu te amoN
8am!$m te amo# queridoN
@arrador ? @/o se podia des&rever o que era mais !onito e !ril"ante5 se o !ril"o do sol da tarde# &lareando
toda a sala pelas vidra>as# ou se o !ril"o do !ei%o de @atas"a e Lu&iano# ao som da mais linda m*si&a que o
mundo pode ouvir: o palpitar de dois &ora>Aes apai(onados. Ali's# apai(onados por Deus primeiramente# e#
por &ausa do Sen"or# apai(onados um pelo outro...
PreF%,or. Dever' fazer um pequeno serm/o de no m'(imo ; minutos so!re o perd/o.
0( - A T*ELA DE MADERA
107
Personagens: arido Z Esposa Z Fil"o de ; a I anos Z AvB
,en'rio: Uma mesa &om 2 &adeiras Z 8igela de adeira Z Alimentos
Entra a fam<lia# esposo# esposa e o fil"o# e &ome>am um di'logo:
Es+oso. Q querida meu vel"o pai esta dando tra!al"o ultimamente# temos que fazer algo a respeito...
Es+os%. Sim querido mais fazer o que ele esta t/o vel"in"o. @em &onsegue andar direito e para &omer $
uma difi&uldade# &om toda &erteza teremos que tomar uma atitude...
Es+oso. Pai. Vem logo almo>ar# que estamos &om fome... Eentra o sen"or de idade# !em devagarzin"o# e se
senta na mesa.Sempre &om as m/os tremulas tendo alguma difi&uldade em en(ergar a pr)pria &omidaF
Es+oso. Senta ai meu pai# e vamos &omer que estamos &om fome# o sen"or demora demais. 8a lou&o...
dei(a eu &olo&ar seu prato de &omida...
E&om alguma difi&uldade o avB &ome>a a &omer !em devagar e sem querer dei(a &air o &opo no &"/o.F
Es+os%. @ossa que !agun>a vovB# esta vendo que o &opo esta ai ao seu lado... pu(a vida# s) para me dar
mais tra!al"o....
AvY Z e des&ulpem foi sem querer eu n/o en(erguei.
Es+oso. Por "o%e &"ega# devemos tomar uma provid+n&ia# e vai ser agora# pois todos os dias $ essa
&onfus/o.
Es+os%. 8odos os dias $ derramamento de leito pela man"a# $ tal"eres &aindo# $ !arul"o de gente &omendo
&om a !o&a a!erta e &omida &aindo no &"/o.
Es+oso. A parti de "o%e pai o sen"or vai &omer no &anto da &ozin"a# um espa>o s) seu...oP...Eaponta para o
&anto da igre%a onde o vel"in"o ter' que &omerF.
Es+os%. 8oma aqui vovB# sua tigela de madeira# para &aso &air no &"/o n/o que!re oP... Hom apetite...
Edei(a o vovB no &anto e sai &omo se estivesse agrade&endo... = AvB ent/o senta no &"/o e &ome>a a &omer
sozin"o. = avB faz &ara de tristeza# e &ome>a a sair lagrimas de seus ol"os# e quando foi en(ugar as l'grimas
dei(a &air os tal"eres de sua m/o.
Es+oso: 8oma mais &uidado pai# se n/o vai fazer mais !agun>a ainda.
E= menino vendo aquela &ena# foi at$ o avB e fala as seguintes palavras...F
Fi!?o. VovB# posso te pedir uma &oisa...
VovY. Sim...meu...netin"o...pode pedir o que vo&+ quiser... Efalando devagar.F
Enisso os pais param de &omer e o!servam o fil"oF.
Fi!?o: VovB# quando o sen"or morrer# o sen"or poderia dei(ar para mim essa tigela de madeira...
VovY Z L)gi&o meu netin"o# vou fazer o seguinte vou dei(ar tudo que ten"o para vo&+ ta !om...agora vai lar
%antar &om o seus pais...
Fi!?i$?o Z @/o vovB eu s) vou pre&isar da 8igela de madeira...um !ei%o ta...
108
Ee sai retornando para a mesa...quando ele senta o pai l"e perguntaF
Es+oso. eu fil"o# por que vo&+ foi at$ l' pedir ao seu avB a sua tigela de madeira.
Es+os%. Q para vo&+ !rin&ar &om ela $..meu fil"o...
Fi!?o: @/o papai# sa!e n/o $ para mim !rin&ar n/o# $ para quando eu &res&er e vo&+s forem morar &omigo#
eu dar de presente para vo&+s# irem &omer no &anto da &ozin"a...
= esposo e a esposa ol"am um para o outro e fi&a mais ou menos 93 segundos de sil+n&io# &omo se
estivessem refletindo... Faz &omo se estivessem en(ugando as l'grimas... Ent/o os dois se levantam e v/o
at$ o vovB.
Es+oso. Pai vem para a mesa &onos&o# afinal vo&+ $ o nosso vovB# me des&ulpe# pelo que fizemos vo&+
passar.
Es+os%. @os des&ulpe# pode dei(ar que n)s nos a&ostumamos &om os seus defeitos# pois o amor que
sentimos por ti deve ser mais forte que qualquer outra &oisa... E= vovB se levanta e vai at$ a mesa e a!ra>a a
todosF
N%rr%,or. De uma forma positiva# aquela fam<lia aprendeu que n/o importa o que a&onte>a ou qu/o ruim
pare>a o dia de "o%e# a vida &ontinua# e aman"/ ser' mel"or.
Aprenderam que se pode &on"e&er !em uma pessoa# que n/o importa o tipo de que ten"a &om seus pais#
vo&+ sentir' falta deles quando partirem.
Aprenderam que sa!er gan"ar a vida n/o $ a mesma &oisa que sa!er viver.
Aprenderam que a vida as vezes nos d' uma segunda &"an&e.
Aprenderam que viver n/o $ s) re&e!er $ tam!$m dar.
Aprenderam que se vo&+ pro&urar a feli&idade# vai se iludir. as se fo&alizar a aten>/o na fam<lia# nos
amigos# nas ne&essidades dos outros# no tra!al"o e pro&urar fazer o mel"or# a feli&idade vai en&ontr'?lo.
Aprenderam que sempre quando de&idirem algo &om o &ora>/o a!erto# geralmente a&ertam.
Aprenderam que quando sentem dores# n/o pre&isam ser uma dor para os outros.
Aprenderam que diariamente pre&isamos al&an>ar e to&ar algu$m. Pois as pessoas gostam de um toque
"umano# segurar na m/o# re&e!er um a!ra>o afetuoso ou simplesmente um tapin"a amig'vel nas &ostas.
Aprendemos que temos muito ainda que aprender.
Aprendemos que as pessoas se esque&er/o do que vo&+ disse... esque&er/o o que vo&+ fez... mas nun&a
esque&er/o &omo vo&+ as tratou.
0/ - A &OT<A E A ALMA
Personagens: Rei 1 Z Servo Z narrador Z Momem Z ; Lovens ? Rei 11

N%rr%,or ? Era uma vez um rei que amava muito o seu servo fiel# e em prova de sua fidelidade o rei l"e deu
uma miss/o de uma grande %ornada. ,"amou o servo e falou:
109
Rei Z Servo fiel# v+s esta longa estrada# meu servo. Seguir's por ela sem te desviares. = reino para onde vai
est' no final dela. Por todo o &amin"o levar's esta !oti%a# a qual entregar's ao rei daquele lugar e re&e!er's
tua re&ompensa# onde vo&+ poder' des&ansar por tudo que fez por mim.
Servo Z Sim sen"or meu rei partirei agora mesmo.
N%rr%,or ? Assim# &onforme l"e foi ordenado# partiu o servo# levando a pre&iosa !oti%a# o!ra?prima do oleiro.
Por$m a estrada se perdia de vista.
ESai o servo pelo &anto direito da igre%a# e roda por de tr's dos !an&os# depois retorna pelo lado esquerdoF
N%rr%,or ? Atravessava plan<&ies e rios. Algumas vezes se estendia pelo alto dos montes# outras vezes pelo
fundo dos vales. Passados muitos dias# o servo en&ontrou um "omem enganador.
EEsse "omem poder' sai no meio dos !an&os da igre%aF
1o#e# Z E ai amigo# o que fazes &om essa !oti%a.
Servo Z Estou levando para um reino distante# pois foi a pedido do meu amado rei.
1o#e# Z Dei(a esse neg)&io para l'# vou te ensinar umas &oisas# &omo ler as m/os# fazer adivin"a>Aes#
gan"ar a vida na mamata# topas..
Servo Z @/o sei estou andando a tanto tempo# mas a&"o que sim...
ESaem a!ra>ados para o &anto da igre%a.F
N%rr%,or Z E o servo fez amizade &om aquele "omem enganador# fi&ou um !om tempo e aprendeu muitas
&oisas prin&ipalmente &omo enganar as pessoas. Por$m um dia a&ordou &omo se fosse de um pesadelo#
lem!rou da ordem do rei# e foi pro&urar a !oti%a e a en&ontrou toda empoeirada e trin&ada. 8omou e voltou
para a estrada. Eda um a!ra>o no "omem Z que sai de &ena ? &ome>a a andar para l' e para &'F.
8omou ent/o o servo a estrada# por$m n/o foi por muito tempo# na primeira su!ida ele avistou uma nova
&idade que tin"a um templo de idolatria. Ent/o ali pensou que poderia fi&ar muito ri&o enganando as pessoas
e foi isso que ele fez.
Eentra ; pessoas entra elas 9 mul"eres e dois "omens# segurando uma estatua de qualquer &oisa# e
adorando?a se prostram perante a estatua.F
Servo Z =la amigos tem lugar ai para mim# pois esse deus de vo&+s eu tam!$m o adoro.
Ee do!ra os %oel"os perante a imagemF Hom ten"o muitas &oisas !oas para vo&+s.
M"!?er Z = que# por e(emplo.
Servo Z eu posso adivin"ar o futuro# pois sei de tudo# se me pagares um !om din"eiro...
N%rr%,or Z E assim o servo mais uma vez saiu dos &amin"os que o rei tin"a pedido# e gan"ou muito din"eiro
naquela &idade de pessoas idolatras.
Esenta &om todos ao redor# fazendo &ena &omo se estivessem se divertindoF.
N%rr%,or ? ,om o tempo o servo tornou?se fra&o e doente. Perdeu tudo que tin"a# foi desprezado e e(pulso
da &idade. Emostra as pessoas e(pulsando o servo do lo&al onde eles estavam# e o servo sai andando
&a!is!ai(o em dire>/o oposto onde estava e senta.F = servo# agora s) e doente# na mis$ria# se lem!rou mais
uma vez da !oti%a e da ordem do rei. Sentiu que a ultima &"an&e de sua vida era terminar a %ornada e re&e!er
a re&ompensa.
110
Servo Z 1sso mesmo# estou doente# estou na mis$ria# estou sem amigos# mais n/o estou morto# onde esta a
!oti%a do meu amado rei# pu(a &omo ela fi&ou feia# &om ra&"aduras# e sem !ril"o# mas vou &umprir o que
prometi ao meu rei.
ESai andando pelo meio da igre%a novamente.F
N%rr%,or Z E foi o servo &umprir a ordem que o seu rei "avia l"e dado. ,ansado retornou a estrada# agora
n/o "avia mais amigos# pois o servo esta feio# envel"e&ido# doente e fra&o. E &om muito sa&rif<&io# &"egou
finalmente ao seu destino. Vendo os ma%estosos portAes# o primeiro sentimento que teve foi de remorso.
Afinal desperdi>ara tanto tempo por nada.
E&"ega o servo em frente da igre%a e $ re&e!ido pelo outro reiF
Rei Z Afinal "omem quem $ vo&+# assim todo mal arrumado# doente # fra&o que quer falar &omigo.
Servo Z e perdoe rei# $ que meu amo me enviou para l"e dar esta !oti%a de presente# que era muito linda#
me falando que o sen"or estaria aqui para me re&ompensar por tudo que "avia feito para ele. Por$m a&a!ei
fazendo &oisas erradas durante toda essa &amin"ada# e a !oti%a a&a!ou fazendo ra&"aduras...
Rei Z ,erto servo# mas me diga o que queres.
Servo Z a%estade# aqui esta a !oti%aN Estou vel"o# &ansado# doente# e nada ten"o na vida. Rogo?te que me
&on&edas a re&ompensa# para que des&anse em paz.
N%rr%,or Z Por$m o rei ao ouvir toda "ist)ria daquele servo# pegou o %arro e verifi&ou que nada tin"a dentro
do mesmo# e disse:
Rei Z Po!re "omemN @/o &uidardes desta !oti%a# pensando que estava vazia. @a verdade# ela trazia tua
re&ompensa: o mais fino outro em p) que nela foi &olo&ado e tu dei(aste &air pelas trin&as e ra&"aduras. Se
tivesses ouvido a voz daquele que te enviou# terias guardado este tesouro.
N%rr%,or Z Assim# tam!$m foi a tua vida.
= teu &orpo era a !oti%a e a tua alma o ouro que ela &ontin"a.
Dei(ando o &amin"o no qual devias andar# adquiristes males e v<&ios# trin&ando teu &orpo &om o pe&ado e a
doen>a# tal qual esta !oti%a envel"e&ida.
As virtudes# o amor# a !ondade# a fidelidade e a o!edi+n&ia# foram levadas da tua alma# assim &omo o ouro
foi derramado da !oti%a# sem que tu per&e!esses. Mo%e n/o tens re&ompensa.
Esta vazia a tua !oti%a &omo vazia esta a tua alma.
S'!io $ o "omem que guarda a sua !oti%a# preservando a sua alma.
8er' sempre um pre&ioso tesouro do qual vir' paz# alegria e a re&ompensa final: @ossa salva>/o em LesusN
Am$m.
00 - A ESTRELN1A VERDE
aterial: Fazer em &artolinas pequenas estrelas para serem dadas a &ada pessoa presente. ,olo&ar uma
roupa de uma mesma &or nos %ovens que v/o estar representando as estrelas. EFundo musi&alF.
N%rr%,or - Mavia mil"Aes de estrelas no &$u. Estrelas de todas as &ores:
Eentra as &rian>as vestidas de roupas# identifi&ando &ada uma delas as suas &ores# e fi&am andando para l' e
para &'# tem aquelas que fi&am andando mais de pressa# quase que &orrendo# dando a impress/o que elas
est/o passeando.F
111
N%rr%,or ? Estrelas# !ran&as# prateadas# verdes# douradas# vermel"as e azuis. Viviam a passear pelo
universo em grande alegria# porem um dia todas elas pro&uram Deus.
Etodas se %untam num s) &anto da igre%a e a%oel"am?seF
Estre!% &r%$c% ? Sen"or Deus# temos um pedido espe&ial para l"e fazer.
VoN ,e De"s Z Sim# qual seria esse pedido t/o espe&ial.
Estre!% AN"! Z Sa!e Deus# todos n)s gostar<amos de viver na 8erra entre os "omens.
VoN ,e De"s Z ent/o todas vo&+s querem ir para a 8erra e viver entre os "omens.
Estre!% Ver,e Z 1sso mesmo queremos levar o nosso !ril"o para todos os "omens da terra.
VoN ,e De"s Z Hom tudo !em# assim ser' feito. ,onservarei todas vo&+s pequeninas &omo s/o vistas daqui
da 8erra# para que vo&+s possam vivem entre os "omens# v/o %' podem des&er para a 8erra.
Etodas elas saem em diversas dire>Aes# &omo se estivessem des&endo para a 8erraF
@arrado ? ,onta?se que# naquela noite# "ouve uma linda &"uva de estrelas. Algumas se anin"aram nas torres
das igre%as# outras foram !rin&ar de &orrer &om os vaga?lumes nos &ampos5 outras se misturaram aos
!rinquedos das &rian>as e a 8erra fi&ou maravil"osamente iluminada.
Emostra as estrelas entre os irm/os da igre%a# alegres e !rin&ando.F
N%rr%,or ? Por$m# passando o tempo# as estrelas resolveram a!andonar os "omens e voltar para o &$u#
dei(ando a 8erra es&ura e triste. E vendo Deus que elas "aviam voltado resolveu pergunt'?las o por que
"aviam retornado da terra.
VoN ,e De"s ? Por que voltaram0 = que a&onte&eu que vo&+s dei(aram a 8erra# sem !ril"o.
Este!% Do"r%,% ? Sen"or# n/o nos foi poss<vel permane&er na 8erra.
VoN ,e De"s Z ,omo assim n/o foi poss<vel# o que realmente a&onte&eu.
Estre!% &r%$c% Z Sa!e Deus# l' e(iste muita mis$ria e viol+n&ia# muita maldade# muita in%usti>a...
VoN ,e De"s ? ,laroN = lugar de vo&+s $ aqui no &$u. A 8erra $ o lugar do transit)rio# daquilo que passa#
daquele que &ai# daquele que erra# daquele que morre# nada $ perfeito. = &$u $ lugar da perfei>/o# do
imut'vel# do eterno# onde nada pere&e.
N%rr%,or : E Deus &ontinuou e(pli&ando as estrelas enquanto aguardava todas &"egarem# e Deus &onferiu se
estava faltando alguma.
VoN ,e De"s Z Espere um pou&o# depois de &ont'?las &"eguei G &on&lus/o que esta faltando uma# ser' que
ela perdeu?se no &amin"o0
N%rr%,or Z Por$m "avia um an%o que estava por perto e disse:
A$jo ? @/o Sen"or# uma estrela resolveu fi&ar entre os "omens. Ela des&o!riu que seu lugar $ e(atamente
onde e(iste a imperfei>/o# onde "' limite# aonde as &oisas n/o v/o !em# onde "' luta e dor.
VoN ,e De"s Z as que estrela $ essa0 Z Kue resolveu fi&ar na terra no meio de tantos sofrimentos.
A$jo Z essa estrela Sen"or $ a Esperan>a. A estrela verde. A *ni&a estrela dessa &or.
N%rr%,or ? E quando ol"aram para a 8erra# a estrela n/o estava s). A 8erra estava novamente iluminada
porque "avia uma estrela verde no &ora>/o de &ada pessoa. Porque o *ni&o sentimento que o "omem tem e
Deus n/o t+m $ a Esperan>a. Deus %' &on"e&e o futuro# e a Esperan>a $ pr)pria da pessoa "umana# pr)pria
daquele que erra# daquele que n/o $ perfeito# daquele que n/o sa!e &omo ser' o futuro.
RE,EHA @ES8E =E@8= ES8A ES8REL1@MA E SEU ,=RA_[= ? A ESPERA@_A Z
Eneste momento as estrelas saem distri!uindo pequenas estrelas verdes# durante a entrega todos &antam o
"ino a Esperan>a $ Lesus do ,d L.A.F.
N%rr%,or Z E lem!rem?se todos# que a ESPERA@_A $ LQSUS. Aquele que vive e reina para sempre.
03 - AN<OS NA ES)OLA
Personagens: @arrador - ? @arrador 7 ? ,rian>a arP ? ,rian>a AndreRs Professora ? 2 ,rian>as
aterial: 36 ,adeiras para representar a es&ola# dever/o ser &olo&adas na frente da igre%a uma atr's da outra
em forma de 7 filas.
N%rr%,or 1 ? Mo%e iremos &on"e&er um fato ver<di&o que a&onte&eu# vamos todos voltarmos nossos
pensamentos nessa pequena sala de aula.
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Eentra ; &rian>as# sentam nas &adeiras que dever/o estar &omo se fosse uma es&ola# em seguida entra a
professora.F
N%rr%,or ( ? Vamos &on"e&er um pou&o quem s/o essas pessoas.
N%rr%,or 1 ? Era o *ltimo ano na es&ola daquela professora.
N%rr%,or ( ? Sua sala era &omposta de pequenas &rian>as# &ada uma delas vindo de uma fam<lia de pais
solteiros.
N%rr%,or 1 ? =u de uma fam<lia desvirtuada5 eram desnutridos e T ou a!andonados.
N%rr%,or ( ? Vin"a de lares violentos onde se ma&"u&avam# se magoavam e at$ mesmo estuprado por
algum mem!ro da fam<lia.
N%rr%,or 1 ? Uma pequena garota tivera o pai morto por A1DS5 e a lista &ontinua...
N%rr%,or ( Z A m/e de uma delas era uma mul"er da vida.
N%rr%,or 1 Z E o &ora>/o daquela professora sangrava por aquelas &rian>as# pois ela nada podia fazer.
N%rr%,or ( Z Por$m no ini&io das aulas naquele ano# ela teve a seguinte id$ia:
ProEessor% Z Este ano eu tive uma grande id$ia# vou ini&iar &om uma ora>/o# vou pedir a Deus que &oloque
um an%o atr's de &ada &rian>a ao longo do ano# que os an%os prote%a?os de todo mal.
Epede para que as &rian>as fiquem de p$ e todas o!ede&em.F
ProEessor% ? ,rian>as# todos de p$# pois nesse ano vamos todos os dias fazer uma ora>/o antes de ini&iar as
aulas.
)ri%$%s Z E=!a.... em forma de &oro.F
Etodos de p$ faz a ora>/o em sil+n&io enquanto o narrador &ontinua.F
N%rr%,or 1 ? Um m+s e pou&o depois que as aulas &ome>aram# aquela professora deu Gs &rian>as uma
tarefa:
ProEessor% Z ,rian>as prestem aten>/o# que ten"o um tra!al"o para vo&+s. Peguem um papel e es&revam
so!re o que gostariam de ser quando &res&erem.
Eneste momento todas as &rian>as pegam o papel e &ome>am a es&rever.F
N%rr%,or ( Z Pelo visto as &rian>as s/o o!edientes# pois %' est/o es&revendo no papel o que elas gostariam
de ser quando &res&erem.
N%rr%,or 1 Z Por$m uma &rian>a &"amada XAndreRY levantou a m/o.
Ea &rian>a levanta a m/o e a esposa vai at$ elaF.
ProEessor% ? = que vo&+ quer# AndreR0
)ri%$% A$,reZ ? ,omo $ que es&reve JpoderosoJ.
ProEessor% Z Poderoso# ai vai P.=.D.E.R.=.S.=# mas por que vo&+ quer sa!er0
)ri%$% A$,reZ ? Q que quando eu &res&er quero ser um Jpoderoso "omem de DeusJ.
)ri%$% M%r[ ? E o que $ um poderoso "omem de Deus0
N%rr%,or ( Z @ossa que pergunta# ser' que a professora# vai &onseguir responder.
N%rr%,or 1 Z mas ela tem que ter o &uidado so!re o que dizer dentro da sala de aula# resolveu dei(ar o
pr)prio AndreR responder.
ProEessor% Z Hoa pergunta arP# e ai AndreR o que $ um poderoso "omem de Deus0
)ri%$% A$,reZ ? Q um "omem que veste a armadura de Deus e $ um soldado de Deus.
N%rr%,or ( Z Aquelas palavras dei(ou a professora muito emo&ionada# ela %amais "avia pensando que o
pequeno AndreR fosse responder tal pergunta.
N%rr%,or 1 Z Enquanto ela estava ali ainda pensando na resposta que ouviu# o AndreR &om o seu pequeno
dedo indi&ador# pediu para ela &"egar mais perto.
113
)ri%$% A$,reZ Z Professora.
ProEessor% Z Pois n/o AndreR# o que foi0
)ri%$% A$,reZ Z A!ai(a aqui# que ten"o que l"e fazer uma perguntaN
ProEessor% Z Pode perguntarN
)ri%$% A$,reZ ? A sen"ora a&redita em an%os0
ProEessor% ? Sim.
)ri%$% A$,reZ ? A sen"ora a&"a que as pessoas podem ver an%os0
ProEessor% ? Eu a&"o que algumas pessoas podem ver an%os# sim.
)ri%$% A$,reZ ? Eu posso# professora.
ProEessor% Z E o que vo&+ v+ AndreR.
)ri%$% A$,reZ ? Eu ve%o que todo dia tem um an%o atr's de &ada &rian>a nesta sala...
N%rr%,or 1 Z Aquela professora "avia passado por uma e(peri+n&ia que ela %amais ir' se esque&er.
N%rr%,or ( Z E todos n)s pre&isamos nos lem!rar# prin&ipalmente quem tem fil"os# de orar sempre por
todos os professores.
N%rr%,or 1 ? esmo que n/o "a%a nen"uma ora>/o na es&ola eles s/o dedi&ados o sufi&iente para pedir a
prote>/o de Deus para a vida de seus alunos.
06 - &L1ETE PREMADO
Personagens: @arrador:aaaaaaaaaaaaaaaaSr. Ro!son:aaaaaaaaaaaaaaa enina:aaaaaaaaaaaaa
,olo&ar uma mesa no &anto da 1gre%a &om tr+s &adeiras# algumas revistas# &omo se fosse uma !ar!earia.
Essa "ist)ria $ !aseada em fatos reais &u%o nome dos personagens s/o verdadeiros.
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N%rr%,or. ,erto dia Sr. Ro!son estava sentado numa sala de espera aguardando a sua vez para &ortar o
&a!elo# &om o 8onin"o da Super Kuadra 8up/. Ele estava muito distra<do# lendo uma daquelas revistas que
sempre tem em sala de espera# quando adentrou uma menina# linda# magra# muito !ranquin"a e
aparentemente# de uns sete anos de idade.
Eentra uma menina em &ena vestida de a&ordo &om o te(toF
Ela esta usando um ar&o que l"e prende os &a!elos finos e lisos que v/o at$ os om!ros# roupas de origem
po!re# mas que tam!$m mostra um &uidado materno espe&ial# pois est/o limpas e &"eirosas. Era uma
&rian>a imposs<vel de n/o ser notada# sorriso a!erto# &arisma a flor da pele e trazia numa das m/os um
&art/o de loteria instantDnea# dessas &on"e&idas &omo Jraspadin"aJ. L' &ompletamente &ativado o Sr.
Ro!son n/o se preo&upa em disfar>a o seu en&anto e fi&a ali no seu &anto para que ela ven"a a l"e dirigir a
palavra. Pare&e que o Sr. Ro!son sente que algo espe&ial estava para a&onte&er.
A#%$,% ? = sen"or &ompra pra a%udar0 Q dez real...
Robso$ ? Reais# vo&+ quer dizer dez reais# &ertoN
A#%$,% ? Q mesmo. in"a m/e sempre me &orrige: dez reais. as o sen"or &ompra0
Robso$ ? Depende... Pra a%udar o qu+0
A#%$,% ? Q pra a%udar a gente l' em &asa. eu pai ta desempregado e a min"a m/e ta muito doente. Eu to
vendendo essa raspadin"a aqui pra poder &omprar leite pro meu irm/ozin"o. Ele tem dois anos e meio.
N%rr%,or ? A essa altura o Sr. Ro!son %' tin"a &erteza de que &ompraria o &art/o. @/o que ele se sentia
&omovido &om essa "ist)ria t/o &omum do nosso sofrido povo !rasileiro. Era puro en&antamento &om aquela
menina.
Robso$ ? ,omo $ o seu nome0
A#%$,% ? Amanda... Enesse momento Sr. Ro!son fi&o &om &ara de espantadoF.
Robso$ Z ,omo $ mesmo seu nome0
A#%$,% Z eu nome $ AmandaN @ossaN ,omo o sen"or fi&ou vermel"oN
Robso$ ? Q que eu tive uma fil"a que se &"amava Amanda... A *ltima lem!ran>a que eu ten"o dela# ela era
assim &omo vo&+... Sa!e0 Em todo lugar que eu vou eu sempre en&ontro uma Amanda.
A#%$,% ? =nde ta a sua fil"a agora0
Robso$ ? Ela morreu num a&idente faz algum tempo.
A#%$,% ? = sen"or fi&ou triste# n$0 Des&ulpa...
Robso$ ? @/o# eu n/o estou triste. ? as o que $ que a sua m/e tem0
A#%$,% ? Eu n/o sei dizer n/o sen"or. as o meu pai vive &"orando es&ondido. Ele !em que tenta disfar>ar.
Eu tam!$m fin%o que n/o noto# mas eu sei que ele ta &"orando. Eu n/o gosto de ver meu pai &"orando... =
sen"or vai &omprar# n/o vai0 Eu vou &ontar um segredo: este &art/o aqui est' premiado# sa!ia0
Robso$ ? Q0 =nde vo&+ &onseguiu este &art/o0 E &omo vo&+ sa!e que ele est' premiado0
A#%$,% ? Foi um an%o que des&eu l' do &$u e me deu ele pra eu vender. Ele disse que $ um &art/o
premiado.
Robso$ ? Um an%o0
A#%$,% ? QN Por qu+0 = sen"or n/o a&redita0
Robso$ ? A&redito sim. as se o an%o l"e deu o &art/o e disse que $ premiado# por que vo&+ o est'
vendendo0 Por que vo&+ n/o raspa ele e fi&a &om o pr+mio0 Assim vo&+ vai poder a%udar toda a sua fam<lia#
a sua m/e...
A#%$,% ? as eu n/o posso fi&ar &om ele n/o sen"or.
Robso$ ? Por que n/o0
A#%$,% ? = an%o me disse que era pra eu vender por dez real.
Robso$ ? ReaisN
A#%$,% ? Q. Por dez reais. E que n/o era pra eu raspar ele sen/o eu estaria sendo ganan&iosa. Eu n/o sei o
que quer dizer essa palavra Jganan&iosaJ# o sen"or sa!e0
Robso$ ? Eu tam!$m n/o sei n/o. ? Esse an%o fala muito dif<&il... as eu ten"o &erteza que vo&+ n/o $ isso
115
n/o...
A#%$,% ? Ele falou que eu tin"a de dar a sorte pra algu$m que eu en&ontrasse e que eu gostasse# e eu
gostei do sen"or. = sen"or &ompra0
Robso$ ? ,omo vo&+ sa!ia que era um an%o de verdade0
A#%$,% ? Ele tin"a duas asas !em grandes e des&eu voando l' do &$u.
Robso$ ? ,omo era o nome dele0
A#%$,% ? Ele n/o falou o nome dele n/o sen"or.
Robso$ ? E vo&+ n/o perguntou0
A#%$,% ? Se o sen"or visse um an%o o sen"or ia fi&ar fazendo pergunta0 Eu fiquei foi mudin"a.
Robso$ - E por que esse an%o apare&eu logo pra vo&+0
A#%$,% - Q que eu estava orando pra Lesus# pedindo pro meu pai arran%ar um emprego e pedindo pra Ele
&urar a min"a m/e# ent/o o an%o apare&eu pra mim. Ele disse que se eu vendesse esse &art/o que ele me
deu# por dez real...
Robso$ ? ReaisN
A#%$,% ? Q reais... Se eu vendesse# Lesus %' tin"a autorizado ele a &urar a min"a m/e e a arran%ar um
emprego pro meu pai# mas# que se eu fi&asse &om o &art/o s) ia a&onte&er &oisa ruim.
Robso$ ? Ent/o se eu &omprar o &art/o que o an%o deu pra vo&+# s) vai me a&onte&er &oisa ruim0
A#%$,% ? @/o. = sen"or n/o entendeu. Eu $ que n/o posso fi&ar &om o &art/o. A pessoa que &omprar ele#
vai ta sendo !oa e vai ta a&reditando no an%o. Ent/o# pra quem &omprar# s) vai a&onte&er &oisa !oa. = sen"or
vai re&e!er o pr+mio e n/o vai mais ser triste.
Robso$ ? Kuem disse pra vo&+ que eu sou triste0
A#%$,% ? =s seus ol"os e o seu %eito de falar. = sen"or pare&e uma pessoa triste# sa!ia0
Robso$ ? Sa!ia... 8a !om. Eu &ompro o seu &art/o.
N%rr%,o ? Dei(ando es&apar um !reve suspiro# Amanda agarrou os dez reais e# num gesto que dei(ou seu
Ro!son surpreso e muito feliz# l"e deu um !ei%o no rosto.
Eneste momento a Amanda d' um !ei%o no rosto de Ro!son e fi&a o!servando?o guarda o &art/o no !olso#
&om um sorriso !o!o nos meus l'!ios.F
N%rr%,or Z Seu Ro!son guarda o &art/o# mas a Amanda fi&a de&ep&ionada e l"e pergunta:
A#%$,% ? = sen"or n/o vai raspar pra ver se est' mesmo premiado0
Robso$ ? @/o. Eu ten"o &erteza de que est'.
A#%$,% ? as se o sen"or n/o raspar n/o vai poder re&e!er o pr+mio.
Robso$ ? Eu %' re&e!i quando vo&+ entrou aqui.
A#%$,% ? Eu n/o entendi o que o sen"or quis dizer.
Robso$ ? as o seu an%o entendeu# min"a fil"a. = seu an%o entendeu# meu an%o...
A#%$,% Z =!rigado...
N%rr%,or ? Ela foi em!ora meio que des&onfiada# ol"ando pra tr's algumas vezes e seu Ro!son nun&a mais
a viu.
EAmanda sai de &ena ol"ando para tr's# enquanto o Sr. Ro!son senta na &adeira &olo&ando a m/o no !olso#
d' um tempo e se retira# enquanto o narrador termina a "ist)ria.F
N%rr%,or Z = Sr. Ro!son sempre volta ao 8onin"o ou para na super quadra para alguma &oisa# &orre os
ol"os pelas &al>adas. A&reditando que um dia ver' a pequena Amanda. Pois fi&ou em seu pensamento a
preo&upa>/o de sa!er se sua m/e est' mel"or e se seu pai %' Jarran%ouJ um emprego. Kuanto ao &art/o# ele
ainda n/o se atreveu a rasp'?lo e &rer que nun&a o far'. De a&ordo &om o Sr. Ro!son# ele gosta de a&reditar
que $ o *ni&o "omem no mundo que gan"ou um &art/o de loteria premiado# dado por um an%o e trazido por
outro. Kuanto ao pr+mio# penso que n/o pode "aver um mais valioso do que esta "ist)ria toda.
JA amizade $ o amor que nun&a morreJ E'rio KuintanaF
116
Mist)ria es&rita pelo Sr. Ro!son# Londrina?Pr ? que perdeu sua fil"a Amanda E9 anosF no mar# durante as
f$rias.
08 W A FLOR DA 1ONESTDADE
Personagens: @arrador Z Pr<n&ipe Z /e Z Fil"a Z 3; Lovens

NARRADOR. @a &"ina antiga# um pr<n&ipe estava Gs v$spera de ser &oroado pelo imperador mas# de a&ordo
&om a lei# ele deveria se &asar. Ele resolveu fazer uma JdisputaJ Entre as mo>as da &orte ou quem quer que
117
se a&"asse digna de sua proposta. @o dia seguinte o pr<n&ipe anun&iou que re&e!eria numa &ele!ra>/o
espe&ial# todas as pretendentes e lan>aria um desafio. Uma vel"a sen"ora# ouvindo os &oment'rios so!re os
preparativos# sentiu uma leve tristeza# pois sa!ia que sua %ovem fil"a nutria um sentimento de profundo amor
pelo pr<n&ipe.
M2E. aria ,e&<lia.
FL1A. Estou indo mam/e...
M2E. Sente?se# eu ten"o uma not<&ia fil"a# que n/o vai l"e agradar nen"um pou&o.
FL1A. Diga logo mam/e a sen"ora est' me dei(ando assustada.
M2E. Pois !em n/o pretendo dei('?la ansiosa. Vamos direto ao assunto. Eu sei do amor que vo&+ sente pelo
Pr<n&ipe# e "o%e eu des&o!ri que vo&+ n/o tem as m<nimas possi!ilidades em realizar seu son"o.
FL1A. am/e foi G sen"ora que me ensinou. Kue quando dese%amos atingir nosso o!%etivo# o segredo $
n/o desistir da !us&a# e eu n/o vou desistir.
M2E. aria ,e&<lia a&"o que n/o fiz o &omplemento quando te disse isso. M' &oisas.
FL1A. M' &oisas am/e# que quando Deus reserva pra gente# e ningu$m poder' nos tirar. A li>/o H<!li&a
falava so!re o segredo da persist+n&ia# eu aprendi tanto &om aquela li>/o mam/e...
M2E. aria ,e&<lia# por favor# dei(a?me falarN
Fi!?%. Des&ulpe mam/e# sou toda ouvida E!ei%a a m/e e sentaF.
M2E. Fil"a o pr<n&ipe lan>ou um desafio.
FL1A. Eu vou ven&er este desafio mam/eNN
M2E. aria ,e&<lia# n/o se empolgue# n/o me interrompa# me es&ute aria ,e&<liaN
FL1A. Des&ulpeN...
M2E. Fil"a# o pr<n&ipe mar&ou uma &ele!ra>/o e vai reunir todas as mo>as e l' estar/o presentes todas as
!elas mo>as da &orte. Fil"a# entre todas as mo>as que estar/o l'# para mim# vo&+ $ a mo>a mais !ela# mas
l' estar/o tam!$m as mais ri&as. in"a fil"a o que vo&+ far' l'0 8ire essa id$ia insensata da &a!e>a# eu sei
que vo&+ deve estar sofrendo# mas n/o torne o sofrimento uma lou&ura.
FL1A. @/o querida am/e# n/o estou sofrendo e muito menos lou&a# eu sei que %amais poderei ser
es&ol"ida# mas $ min"a oportunidade de fi&ar pelo menos uns momentos perto do pr<n&ipe# isto %' me torna
feliz.
M2E. Vo&+ ven&eu# eu li!ero vo&+ para ir ao desafio do pr<n&ipe
FL1A. Ea!ra>a?aF =!rigada m/e# eu vou me arrumar.
NARRADOR. As %ovens est/o &"egando ao pal'&io# entre elas est' aria ,e&<lia. Finalmente# o pr<n&ipe
anun&iou o desafio:
PRAN)PE. Darei a &ada uma de vo&+s# uma semente. Aquela que# dentro de seis meses me trou(er a mais
!ela flor# ser' es&ol"ida min"a esposa e futura imperatriz da ,"ina. E8=DAS APLAUDEF
NARRADOR. A proposta do pr<n&ipe n/o fugiu Gs profundas tradi>Aes daquele povo# que valoriza muito a
espe&ialidade de J&ultivarJ algo# se%am &ostumes# amizades# rela&ionamentos et&...# mas que proposta "einsN
Aquela que em : meses# trou(er a mais !ela flor# esta ser' a es&ol"ida para ser a esposa do pr<n&ipe e futura
1mperatriz da ,"ina.

)ENA. *si&a ...
NARRADOR. = tempo est' passando# e a do&e %ovem# &omo n/o tem muita "a!ilidade na arte da
%ardinagem# &uida &om muita pa&i+n&ia e ternura a sua semente# pois sa!ia que se a !eleza da flor surgisse
nas mesma propor>/o do seu amor pelo pr<n&ipe# ela n/o pre&isava se preo&upar &om o resultado.
FL1A. am/e# %' faz tr+s meses e nada surgiu. Estou sentindo &ada dia mais distante meu son"o.
M2E. 8en"a pa&i+n&ia fil"a# vo&+ est' regando?a &omo deve0
118
FL1A. am/e# eu fa>o isso &orretamente# %' fiz de tudo que ensinaram e esta semente n/o nas&e.
M2E. Fil"a# eu tive uma id$ia !ril"ante# vou falar &om o Dr. Frederi&o# ele $ meu amigo.
FL1A. = Dr. Frederi&o da Asso&ia>/o dos AgrBnomos0
M2E. ,laro fil"a ele mesmo.
FL1A. am/eNN...# Foi ele que me deu todas as instru>Aes# para esta semente nas&er e at$ agora nada.
M2E. Vem &'# vamos falar &om D. ari&ota# ela endente muito de planta>/o de semente# viu a "orta que ela
tem...
CENA: *si&a para sa<da de m/e e fil"a.
NARRADOR. L' passaram seis meses# &ons&iente do seu esfor>o e dedi&a>/o# a mo>a &omuni&ou a sua
m/e:
FL1A. am/e# independente das &ir&unstDn&ias eu retornarei ao pal'&io. @a "ora mar&ada l' estava ela#
&om seu vaso vazio.
M2E. aria ,e&<lia# por favor# fil"a eu admiro vo&+# vo&+ $ uma mo>a inteligente# n/o me fa>a passar uma
vergon"a destas# &om &erteza a semente das demais pretendentes nas&eram# elas tem re&ursos# devem ter
entregado direto para quem entende do assunto# sem d*vida nen"uma foram direto a um la!orat)rio de
an'lises...
FL1A. am/e# eu respeito a sua opini/o# mas eu &onto mais uma vez# &om o &onsentimento# eu quero ir
neste desafio mam/e# a semente n/o nas&eu# meu vaso est' vazio# mas esta $ a oportunidade que eu ten"o
em fi&ar ao menos um pouquin"o perto do pr<n&ipe mam/e# eu %' falei isto.
M2E. Fil"a querida# eu sinto muito por vo&+# mas est' !em# pode ir# e !oa sorte# vo&+ vai pre&isar e muito.
FL1A. am/e# mais uma vez o!rigada. Eu estou !em assim0
M2E. Vo&+ sempre est' !em# $ a mo>a mais linda que eu %' vi. Eduas riem e saem a!ra>adasF.
)ENA. *si&a para sa<da de am!as e retorno das demais.

NARRADOR. = momento t/o esperado &"egou# $ noite# est/o &"egando todas as outras pretendentes#
ve%amN ,ada uma &om uma flor mais !ela do que a outra# das mais variadas formas e &ores. Entre elas est'
uma pretendente &om o vaso vazio# que &ora%osa. = pr<n&ipe est' analisando uma por uma das flores
nas&ida.

)ENA. = pr<n&ipe admira &ada flor aria ,e&<lia $ a *ltima.
PRAN)PE. Estou# admirado# &om tanta !eleza# nun&a "avia presen&iado t/o !ela &ena. Finalmente# en&ontrei
aquela que ven&eu o desafio# a qual terei a "onra de t+?la &omo esposa# esta !ela e do&e %ovem $ a
es&ol"ida.
TODAS. = queNNN
1D MO@A. 1sto n/o $ %usto# a semente que ela plantou# nem &"egou a nas&er.
(D MO@A. Vo&+ tem toda raz/o# n)s tivemos um tra!al"o imenso no &ultivo desta semente# e agora &"ega
algu$m &om um vaso vazio e $ a ven&edora.
/D MO@A. Eu &on&ordo plenamente amigas.
NARRADOR. As pessoas presentes tiveram as mais inesperadas rea>Aes. @ingu$m &ompreendeu porque
ele "avia es&ol"ido %ustamente aquela que nada "avia &ultivado.
0D MO@A. Vossa alteza nos deve uma e(pli&a>/o# a&"a f'&il0 @)s fi&amos : meses papari&ando nossa
semente# investimos nela# &onsultamos os maiores &ultivadores de flores# agora &"ega uma sen"oritazin"a#
&om um vazo vazio# deve ser uma pregui>osa que n/o teve &oragem nem de mol"ar a terra# $ isto mesmo# $
119
por isso que a semente n/o nas&eu. E agora tens de es&ol"er esta sen"oritazin"a. Des&ulpe?me a aud'&ia#
mas a alteza# me deve uma e(pli&a>/o. Pode nos e(pli&ar o que levou a Vossa Alteza a tomar esta atitude0
PRAN)PE. Posso sim Sen"orita# esta foi a *ni&a mo>a que &ultivou a flor que a tornou digna de se tornar
min"a esposa# uma "onrada imperatriz da ,"ina.
To,%s. Porque0
PRAN)PE. Porque esta $ a flor da "onestidade. Esegura o vazo vazioF Pois todas as sementes que entreguei
a vo&+s eram est$reis. Lamais elas iriam nas&er. Este foi apenas um teste da "onestidade.

)ENA. = Pr<n&ipe sorri e &olo&a a m/o no om!ro de aria ,e&<lia. As pretendentes a!ai(am a &a!e>a e
saem envergon"adas.
MARA )E)ALA. eu pr<n&ipe# eu aprendi algo interessante# que: Se para ven&er# estiver em %ogo a sua
"onestidade# per&a. Vo&+ ser' um ven&edor.
Pr'$ci+e. Vo&+ ven&euN
)ENA. = Pr<n&ipe estende o !ra>o ela entrela>a ao do pr<n&ipe e sai.
NARRADOR: Q de "onestidade que o Hrasil pre&isa# para ser realmente independente. Monestidade HrasilN
S) assim teremos um mundo mais quieto# mais alegre# muito mais feliz. Monestidade HrasilN S) assim
a&a!ar's &om a dor# o )dio# a falsidade# as revoltas# os seqCestro# as in%usti>as. Ser "onesto# $ ser
independente. Monestidade Hrasil# n/o $ distri!uir &amisin"as# mas pregar a moralidade. Ser "onesto $ lutar
&ontra todo o mal# $ fazer o mundo &rer no amor# na paz# na %usti>a# na uni/o. Monestidade HrasilN Ser
"onesto $ ser independente# $ mostrar que Deus e(iste# mesmo n/o sendo visto ou to&ado. Monestidade
Hrasil# $ de&retar que s) vale a verdade# que os "omens est/o livres do %ugo da mentira# da &orrup>/o# do
a!uso de poder. Monestidade Hrasil# $. de&retar que o "omem sentar' a mesa &om seu ol"ar limpo diante da
fam<lia# porque a verdade passar' a ser servida antes da so!remesa. Monestidade Hrasil $ de&retar por
de&reto irrevog'vel que fi&a esta!ele&ido o reinado permanente da %usti>a e da &aridade e a alegria ser' uma
!andeira generosa. Monestidade HrasilN Se para vencer, estiver em jogo a sua honestidade, perca. Voc
ser sempre um vencedor. Deus! Deus!!! Sare esta na"#o. S$ assim e%a ser independente.
09 - )LARO QUE DA PARA SORRR
Personagens:
@arrador:aaaaaaLovem Finan>as:aaaaaaLovem Fam<lia:aaaaaa Lovem 8ra!al"o:aaaaaa Lovem
Amigos:aaaaa Lovem Sa*de:aaaaaaa Lovem 1dade:aaaaaa Lovem Solid/o:aaaaa Lovem
Amor:aaaaaaaaaaaaaa
120
Dever' fazer &artazes &om os nomes# e quando o %ovem for falar dever' levantar o &artaz para que todos
possam ler# atr's poder' &olo&ar a frase que os %ovens dever/o ler.
N%rr%,or ? = sofrimento pode @[= e(istir.
Ele $ algo que aprendemos a sentir dentro de uma situa>/o que &ontraria a nossa vontade.
A situa>/o e(iste# mas sofrer dentro dela pode ser es&ol"a nossa.
&ovem ' ( )inan"as
Se o din"eiro est' J&urtoJ... SorriaN
= sorriso atrai a prosperidade.
&ovem * ( )am+%ia
Se estiver "avendo &onflitos... SorriaN
= sorriso dissolve as energias pesadas.
&ovem , ( -ra.a%ho
Se o progresso pare&e lento... SorriaN
= sorriso a!re portas para novas possi!ilidades.
<ove# 0 ( Amigos
Se alguns o desapontaram... SorriaN
= sorriso $ um im/ para novas amizades.
&ovem / ( Sa0de
Se n/o est' !em... SorriaN
= sorriso fortale&e as defesas do &orpo.
&ovem 1 ( 2dade
Se ela o preo&upa... SorriaN
= sorriso emite a luz do %ovialidade.
&ovem 3 ( So%id#o
Se ela apare&er... SorriaN
= sorriso &onquista !oas &ompan"ias.
&ovem 9 - Amor
Se vo&+ est' sem nen"um... SorriaN
= sorriso nos torna mais atraentes.

N%rr%,or ? M' momentos na vida em que realmente n/o d' para sorrir.
@esses momentos sorria para Deus:
Ele "' de retri!uir o seu sorrisoN
0: - )ONSTRUNDO PONTES
,en'rio ?E,olo&ar um tapete grande no meio da igre%a# na frente do p*lpito... &omo se fosse um rio que vai
dividir os dois irm/os... Arrume um peda>o de papel/o que dever' servi de ponte# uma mala de ,arpinteiro...F
Personagens: @arrador ? 1rm/o i Vel"o ? 1rm/o i @ovo ? ,arpinteiro

121
N%rr%,or W ,erta vez dois irm/os# que moravam em fazendas vizin"as# separadas apenas por um ria&"o.
Eentra dois irm/os a!ra>ados pelo meio da igre%a# de repente os dois &ome>am a dis&utir# fazer gestos &omo
se estivessem dis&utindo# aonde um vai para um lado e o outro para o outro lado.F
N%rr%,or - E %ustamente naquele dia# eles entraram em &onflito. Foi a primeira grande desaven>a em toda
uma vida de tra!al"o lado a lado. as agora tudo "avia mudado. = que &ome>ou &om um pequeno mal
entendido# finalmente e(plodiu numa tro&a de palavras r<spidas# seguidas por um total sil+n&io. @uma man"/#
o irm/o mais vel"o ouviu !aterem na sua porta.
Eto&# to&# to&..F
r# \ Ve!?o ? L' esta indo# espere um pou&o estou &"egando...
)%r+i$teiro Z Hom dia sen"or.
r#o \ Ve!?o Z Hom dia em que posso a%ud'?lo.
)%r+i$teiro Z Q que eu sou &arpinteiro e estou pre&isando tra!al"ar# talvez vo&+ teria algum emprego para
mim ai# seria poss<vel me arruma alguma &oisa para fazer...
r#o \ Ve!?o ? Sim# disse o fazendeiro. ,laroN V+ aquela fazenda ali# al$m do ria&"o0 Q do meu vizin"o. @a
realidade do meu irm/o mais novo. @)s !rigamos e n/o posso mais suport'?lo. V+ aquela pil"a de madeira ali
no &eleiro0 Pois a use para &onstruir uma &er&a !em alta.
)%r+i$teiro ? A&"o que entendo a situa>/o# vou &ome>ar a &onstruir agora mesmo.
N%rr%,or Z = irm/o mais vel"o ent/o mostrou o material para o &arpinteiro e sai em dire>/o a &idade.
ESai de &ena pelo &orredor da igre%a...F E o &arpinteiro fi&ou ali o dia todo tra!al"ando# para &onstruir a tal
&er&a. E= &arpinteiro pega ent/o papel/o e &ome>a a &onstruir uma ponte no &"/oF.
N%rr%,or Z as o que ser' que o &arpinteiro esta &onstruindo# n/o tem &ara de &er&a... mas vamos
des&o!rir# pois o irm/oi vel"o esta vindo ai...
r#o \ Ve!?o Z = que $ isso &arpinteiro# pedi para vo&+ &onstruir uma &er&a !em alta# e vo&+ me &onstr)i
uma ponte# ligando as duas margens do rio# a ponte at$ que fi&ou !onita# mas vo&+ foi muito atrevido
&onstruindo essa ponte depois de tudo que eu l"e &ontei.
N%rr%,or Z Por$m as surpresas n/o pararam por ai. Ao ol"ar novamente p'ra a ponte# ele viu seu irm/o mais
novo. Kue impressionado pela sua atitude# se apro(imou de !ra>os a!ertos.
Eentra o irm/o mais novo e vai em dire>/o do mais vel"o &om os !ra>os a!ertos. = irm/o mais vel"o fi&a
im)vel do outro lado da ponte# mas de repente num s) impulso# &orre em dire>/o ao outro e a!ra>am?se#
&"orando no meio da ponteF.
r#o \ Novo Z e des&ulpe irm/o...
r#o \ Ve!?o Z @/o sou eu que pe>o des&ulpas...
N%rr%,or Z = &arpinteiro que tudo via# arrumou suas ferramentas e quando estava indo em!ora.
r#o \ Ve!?o Z ,arpinteiro# fique &onos&o# vamos feste%ar a nossa amizade voltou...
)%r+i$teiro ? Eu adoraria# mas ten"o outras pontes a &onstruir...

Fa>a um pequeno serm/o mostrando que devemos tomar as atitudes &orretas# e n/o esperar que algu$m a
fa>a por n)s...
10 - DE TUDO UM POU)O
,omponentes: Lovem - Z Lovem 7 Z Lovem 9 Z Lovem 2 Z Lovem ;
,ada vez que o %ovem for falar a sua parte dever' levantar o &artaz &om o nome...

122
<ove# 1? Kue vo&+ ten"a... De tudo... Um pou&o.
<ove# ( ? Sensi!ilidade ? Para n/o fi&ar indiferente diante das !elezas da vida.
<ove# / ? ,oragem ? Para &olo&ar a timidez de lado e poder realizar o que tem vontade.
<ove# 0 ? Solidariedade ? Para n/o fi&ar neutro diante do sofrimento da "umanidade.
<ove# 3 ? Hondade ? Para n/o desviar os ol"os de quem te pede uma a%uda.
<ove# 1 ? 8ranqCilidade ? Para quando &"egar ao fim do dia# poder deitar e dormir o sono dos an%os.
<ove# ( ? Alegria ? Para vo&+ distri!u<?la# &olo&ando um sorriso no rosto de algu$m.
<ove# / ? Mumildade ? Para vo&+ re&on"e&er aquilo que vo&+ n/o $.
<ove# 0 ? Amor pr)prio ? Para vo&+ per&e!er as suas qualidades e gostar do que v+ por dentro.
<ove# 3 ? F$ ? Para te guiar# te sustentar e te manter de p$.
<ove# 1 ? Sin&eridade ? Para vo&+ ser verdadeiro# &om vo&+ e &om os outros... e viver mel"or.
<ove# ( ? Feli&idade ? Para vo&+ des&o!ri?la dentro de vo&+ e do'?la a quem pre&isar.
<ove# / ? Amizade ? Para vo&+ des&o!rir que# quem tem um amigo# tem um tesouro.
<ove# 0 ? Esperan>a ? Para fazer vo&+ a&reditar na vida e se sentir uma eterna &rian>a.
<ove# 3 ? Sa!edoria ? Para entender que s) o Hem e(iste# o resto $ ilus/o.
<ove# 1 ? Dese%os ? Para alimentar o seu &orpo# dando prazer ao seu esp<rito.
<ove# ( ? Son"os ? Para poder# todos os dias# alimentar a sua alma.
<ove# / ? Amor
Para vo&+ ter algu$m para amar e sentir?me amado.
Para vo&+ dese%ar to&ar uma estrela# sorrir pra lua.
Sentir que a vida $ !ela# andando pela rua.
Para vo&+ des&o!rir que e(iste um sol dentro de vo&+.
Para vo&+ se sentir feliz a &ada aman"e&er# e sa!er que o Amor $ a raz/o maior... para viver.
as se vo&+ n/o tiver um amor# que nun&a dei(e morrer em vo&+# a pro&ura... o dese%o de o en&ontrar.
<ove# 0 ? 8en"a de tudo# um pou&o...
<ove# 3 ? e Se%a felizN
11 - DESFLE DE MODA
Personagens : @arrador - ?aaaaaaaaaaaa @arrador 7 ?aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Dalila ? aaaaaaaaaaaaaaaaa ul"er de L) ?aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Leze!el ?aaaaaaaaaaaaaaaa Dor&as ?aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
123
Est"er ?aaaaaaaaaaaaaaaaaaria ?aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
1gre%a ? aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
,en'rio Z Poder' ser feito nos so&iais da igre%a# fa>a &omo se fosse igual a um desfile profissional# &om
musi&a a &ar'ter# se for feito dentro da igre%a # &oloque apenas musi&a instrumental.
As roupas tem que estar a &ar'ter# pois $ ela o &entro da aten>/o.
N%rr%,or 1 ? Mo%e o programa LA tem a alegria de "omenagear vo&+ ul"er#
N%rr%,or ( ? E para &omemorar esse dia espe&ial es&ol"emos realizar um diferente desfile de moda.
N%rr%,or 1 ? ,om 8=P odels muito espe&iais e um tanto quanto familiares.
N%rr%,or ( ? =s nossos modelos de roupas foram adaptados para os dias de "o%e.
N%rr%,or 1 ? as os figurinos em si e(pressam o estilo de vida de &ada personagem.
N%rr%,or ( ? =u mel"or# de &ada 8=P =DEL.
N%rr%,or 1 ? ,on"e>a agora a nossa &ole>/o primavera ver/o.
N%rr%,or ( ? E es&ol"a o modelo de sua prefer+n&ia.
N%rr%,or 1 ? E agora na passarela: Dalila

D%!i!% - Eentra uma %ovem &om roupa !em e(&+ntri&a e pintura forte e fi&a desfilando na frente da igre%a.F
N%rr%,or 1 ? Q uma t<pi&a mul"er filist$ia# apresenta uma vestimenta de &ar'ter e(&+ntri&o e f*til. Utiliza &omo
adornos G leviandade e a vulgaridade. ,om &erteza pensa muito na apar+n&ia e demonstra muito interesse
em din"eiro. 8ipo de mul"er perigosa.
N%rr%,or ( Z Entre agora a ul"er de L).
M"!?er ,e LK ERoupa sofisti&ada# %)ias# se sentindo superior e arrogante# d' muito valor Gs riquezas# sempre
ol"ando &om um ar de superioridadeF
N%rr%,or ( ? = figurino apresentado por esse modelo revela?se &om estilo sofisti&ado e ousado e mundano#
fazendo refer+n&ia ao status s)&io e&onBmi&o t/o valorizado pela mesma. =s seus adornos s/o o
materialismo e a in&redulidade.
N%rr%,or 1 Z Kue ven"a Leza!el.
<eN%be! ERoupas em tons muito fortes...F
N%rr%,or 1 ? ? Apresenta?se num figurino ma%estoso# &om um &erto toque de e(agero# algo que inspira
desequil<!rio e arrogDn&ia. Seus adornos s/o: a &rueldade e a am!i>/o sem limites.
N%rr%,or ( Z Vamos agora &onvidar Dor&as.
Dorc%s Euito simples# sem ser &ampestre# pode apare&er &arregando uma &esta de alimentosF
N%rr%,or ( Z Ela $ uma modelo t<pi&a moradora da regi/o da Valil$ia. Seu figurino apresenta?se# &om um
te&ido singelo# mas muito elegante# mesmo porque ela mesma o produziu. Seus adornos s/o# a &aridade# o
uso das "a!ilidades pessoais em prol do amor ao semel"ante.
N%rr%,or 1 Z Entre Est"er.
Est?er. EVestido &omprido# um len>o &o!rindo a &a!e>a# !em suaveF
@arrador - ? Apresenta?se revelando um estilo natural &om uma gra&iosa leveza. Seus adornos s/o a pureza#
e a &oragem que $ da for>a de um &ar'ter verdadeiramente &rist/o.
N%rr%,or ( Z Vamos &"amar aria m/e de Lesus
124
M%ri% E roupa deli&ada e muito modestaF
N%rr%,or ( ? Apresenta?se &om uma vestimenta no!re e deli&ada# por$m muito modesta. 8ra%e pe&uliar de
uma "umilde %ovem nazarena. Seus adornos s/o a f$ genu<na# o &ar'ter edifi&ante e o e(er&<&io sagrado da
maternidade.
N%rr%,or 1 ? Enfim# segundo a tradi>/o# en&erraremos o !om desfile &om a presen>a da noiva. Kue possa
entrar a noiva...
Noiv% ? EA noiva pode ser representada por uma &rian>a ou uma %uvenil vestida de !ran&oF
N%rr%,or 1 ? Espe&ialmente "o%e a noiva representa todas as mul"eres que fazem parte da nossa igre%a.
N%rr%,or ( ? Se%am elas %uvenis# adoles&entes ou adultas.
N%rr%,or 1 ? Kuanto ao estilo# poder' apresentar?se muito variado.
N%rr%,or ( ? Podendo ser: &l'ssi&o# sofisti&ado# despo%ado ou moderno.
N%rr%,or 1 ? =s adornos representam as nossa es&ol"as e atitudes5
N%rr%,or ( ? Se refletimos ou n/o o &ar'ter de Lesus.
N%rr%,or 1 ? jj=('la que nossos adornos n/o representem o e(terior.
N%rr%,or ( ? @o fresado dos &a!elos# no uso de %)ias de ouro e na &ompostura de vestidos.
N%rr%,or 1 ? as que se%amos !elas interiormente em nossos &ora>Aes.
N%rr%,or ( ? ,om o en&anto duradouro de um esp<rito am'vel e manso.
N%rr%,or 1 ? 8/o pre&iosos para Deus.
N%rr%,or ( ? Kue nesse dia# "o%e# n)s mul"eres#
<"$t%s ? Possamos refletir quais s/o os nossos adornos.
Fazer um nine serm/o so!re as vestimentas que vestimos.
1( - 1A<A O QUE 1OUVER
Personagens: @arrador Z Pai Z /e Z Fil"o Z Pai - Z Pai 7 Z Hom!eiro Z
125
8odos entram e fi&am de frente para a igre%a# &omo se fossem fazer um %ogral# o fundo musi&al dever' ser
!astante triste# para emo&iona a todos# se preferirem as pessoas poder/o falar e em seguida sa<rem de &ena#
fi&ando s) o narrador # o pai e o fil"o.
N%rr%,or. @a Rom+nia# um "omem dizia sempre a seu fil"o:
P%i ? JMa%a o que "ouver# eu sempre estarei a seu ladoJ.
N%rr%,or. Mouve# nesta $po&a um terremoto de intensidade muito grande# que quase arrasou as
&onstru>Aes l' e(istentes nesta $po&a. Estava nesta "ora este "omem em uma estrada.
Ao ver o o&orrido# &orreu para &asa e foi ver &omo estava sua fam<lia:
P%i W X Kuerida onda esta nosso fil"oNNN
Es+os% Z Ele ainda esta na es&ola...
N%rr%,or. = Pai desesperado foi imediatamente a es&ola. Ao &"egar l' a en&ontrou totalmente destru<da.
@/o restou# uma *ni&a parede de p$...8omado de uma enorme tristeza imaginando so!re a promessa n/o
&omprida que ele "avia feito ao fil"o...
P%i - J Ma%a o que "ouver: eu estarei sempre a seu ladoJ.
N%rr%,or ? Seu &ora>/o estava apertado e sua vista apenas en(ergava a destrui>/o.
entalmente per&orreu in*meras vezes o tra%eto que fazia diariamente segurando sua m/ozin"a. = port/o
Eque n/o mais e(istiaF... = ,orredor... =l"ava as paredes# vendo aquele rostin"o &onfiante...Passava pela
sala do 9. ano# virava o &orredor e o ol"ava ao entrar.
At$ que resolveu fazer em &ima dos es&om!ros# o mesmo tra%eto.
Port/o...,orredor...Virou a direita... E parou em frente ao que deveria ser a porta da sala. @adaN Apenas uma
pil"a de material destru<do. @em ao menos um peda>o de alguma &oisa que lem!rasse a &lasse.
=l"ava tudo... Desolado...E &ontinuava a ouvir sua promessa:
P%i - JMa%a o que "ouver# eu sempre estarei &om vo&+J.
N%rr%,or ? E ele n/o estava... Ent/o &ome>ou a &avar &om as m/os.
@isto &"egaram outros pais# que em!ora !em inten&ionados# e tam!$m desolados# tentavam afast'?lo de l'
dizendo:
P%i 1 ? V' para &asa. @/o adianta# n/o so!rou ningu$m.
P%i ( - V' para &asa.
P%i - Vo&+ vai me a%udar0
N%rr%,or - as ningu$m o a%udava# e pou&o a pou&o# todos se afastavam.
,"egaram os poli&iais# que tam!$m tentaram retir'?lo dali# pois viam que n/o "avia &"an&e de ter so!rado
ningu$m &om vida. Mavia outros lo&ais &om mais esperan>a.
as este "omem n/o esque&ia sua promessa ao fil"o# a *ni&a &oisa que dizia para as pessoas que tentavam
retir'?lo de l' era:
P%i - Vo&+ vai me a%udar0
N%rr%,or ? as eles tam!$m o a!andonavam. ,"egaram os !om!eiros# e foi G mesma &oisa...
126
&o#beiro - Saia da<# n/o est' vendo que n/o pode ter so!rado ningu$m vivo0 Vo&+ ainda vai por em ris&o a
vida de pessoas que queiram te a%udar# pois &ontinua "avendo e(plosAes e in&+ndios.
P%i - Vo&+ vai me a%udar0
&o#beiro - Vo&+ esta &ego pela dor n/o en(erga mais nada. =u ent/o $ a raiva da desgra>a.
P%i - Vo&+ vai me a%udar0
N%rr%,or - Um a um todos se afastavam.
Ele tra!al"ou quase sem des&anso# apenas &om pequenos intervalos# mas n/o se afastava dali.
; "s T -3 "s T -7 "sT 77 "s T 72 "s T93 "s...
L' e(austo# dizia a si mesmo que pre&isava sa!er se seu fil"o estava vivo ou morto.
At$ que ao afastar uma enorme pedra# sempre &"amando pelo fil"o# ouviu:
Fi!?o ? Pai... Estou aquiN
N%rr%,or ? Feliz fazia mais for>a para a!rir um v/o maior e perguntou:
P%i - Vo&+ est' !em0
Fi!?o - Estou. as &om sede# fome e muito medo.
P%i ? 8em mais algu$m &om vo&+0
Fi!?o ? Sim# dos 9: da &lasse# -2 est' &omigo5 estamos presos em um v/o entre dois pilares. Estamos todos
!emN
N%rr%,or Z @aquela "ora apenas se &onseguia ouvir seus gritos de alegria.
Fi!?o ? Pai# eu falei G eles:
P%i W = que meu fil"o vo&+ disse a eles.
Fi!?o - Vo&+s podem fi&ar sossegados# pois meu pai ir' nos a&"ar. Eles n/o a&reditavam# mas eu dizia a toda
"ora...? JMa%a o que "ouver# meu pai# estar' sempre a meu ladoJ.
P%i - Vai# a!ai(e?se e tente sair por este !ura&o.
Fi!?o - @/oN Dei(e?os sa<rem primeiro...? Eu sei que "a%a o que "ouver... Vo&+ estar' me esperandoN
8ermina &om um pequeno serm/o# so!re &omo Deus esta nos esperando de !ra>os a!ertos# "a%a o que
"ouver# Lesus esta sempre disposto a nos perdoar.
EEsta "ist)ria $ ver<di&aF
1/ - LDANDO )OM O PROPRO VENENO
Personagens W Esposa:aaaaaaaaaaa@arrador:aaaaaaaaaa Sogra:aaaaaaaaaaa,onsel"eiro:aaaaaaaaaaaa
,en'rio W ,anto da 1gre%a Z ,asa &om uma mesa e duas &adeiras
127
? @o outro &anto poder' ser onde o ,onsel"eiro vai estar.
N%rr%,or. M' muito tempo atr's# uma %ovem &"amada Lili se &asou e foi viver &om o marido e a sogra.
Depois de alguns dias# passou a n/o se entender &om a sogra.
Eentra em &ena a Esposa e a Sogra# dis&utindo# e v/o para a mesa# fazem gestos de dis&uss/o...uma &om
raiva da outra...F
N%rr%,or. As personalidades delas eram muito diferentes e Lili foi se irritando &om os "'!itos da sogra que
freqCentemente a &riti&ava. E sempre eram as dis&ussAes que estavam tirando a alegria de Lili# %' n/o
suportando mais &onviver &om a sogra de&idiu tomar uma atitude e foi visitar um amigo de seu pai# um grande
&onsel"eiro.
Esai da &asa e vai para a &asa do &onsel"eiro# outro lado da igre%a...F
Es+os%. Hom dia &onsel"eiro.
)o$se!?eiro. Hom dia Lili# em que posso a%ud'?la.
Es+os%. Sa!e# vo&+ $ o mel"or amigo de meu pai# foi vo&+ que fez o parto de min"a m/e# por isso estou aqui
para l"e pedir a%uda...
)o$se!?eiro. Pois n/o pode falar# que talvez possa a%ud'?la.
Es+os%. Sa!e# eu n/o agCento mais min"a sogra# muito &"ata# fala demais# re&lama de tudo# em fim s) sa!e
mandar# mandar e isso esta a&a!ando &omigo# me a%ude por favor# pois n/o sei mais o que fazer# s) vivo
!rigando 72 "oras &om ela...
)o$se!?eiro. Kuerida fil"a Lili# aqui esta a solu>/o dos seus pro!lemas# um pa&ote de ervas.
Es+os%. as &onsel"eiro ven"o aqui pedir sua a%uda e vo&+ me manda dar &"' para a min"a sogra... me
e(plique mel"or.
)o$se!?eiro. Essa erva $ venenosa# vo&+ n/o poder' us'?las de uma s) vez para se li!ertar de sua sogra
porque isso &ausaria suspeitas. Vou l"e dar v'rias ervas que ir/o lentamente envenenando sua sogra# at$
mat'?la de uma vez...
Es+os%. o que devo fazer.
)o$se!?eiro. A &ada dois dias pon"a um pou&o destas ervas na &omida dela. Agora# para ter &erteza de que
ningu$m suspeitar' de vo&+ quando ela morrer# vo&+ deve ter muito &uidado e agir de forma muito amig'vel.
@/o dis&uta# a%udarei a resolver seu pro!lema# mas vo&+ tem que me es&utar e seguir todas as instru>Aes
que eu l"e der.
Es+os%. ,erto vou fazer o que o sen"or esta me mandando... vou &olo&ar na &omida dela e trat'?la &om
muito &arin"o para que ningu$m suspeito de mim...
)o$se!?eiro. Sim# agora v' agora mesmo e &ome&e "o%e mesmo ta !om...
Es+os%. Esta )timo &onsel"eiro vou agora mesmo...
N%rr%,or. A Lili fi&ou muito &ontente# afinal esse era a mel"or sa<da para seus pro!lemas# matar a sogra. E
foi apressada para &asa para &ome>ar o plano de assassinar a sogra.
Esai de &ena e fi&a apenas o narradorF
N%rr%,or. Semanas se passaram e a &ada dois dias# Lili servia a &omida espe&ialmente tratada G sua sogra.
Eostra Lili &olo&ando o suposto veneno na &omida da sogra e ofere&endo a ele.F
Ela sempre lem!rava do que Sr.Muang tin"a re&omendado so!re evitar suspeitas e assim ela &ontrolou o seu
temperamento# o!ede&eu a sogra e a tratou &omo se fosse sua pr)pria m/e.
Eostra &enas onde as duas sentadas na mesa &onversam &om se fossem m/e e fil"a# numa alegria imensaF
Depois de seis meses a &asa inteira estava &om outro astral.
Lili tin"a &ontrolado o seu temperamento e quase nun&a se a!orre&ia.
@esses seis meses n/o tin"a tido nen"uma dis&uss/o &om a sogra# que agora pare&ia muito mais am'vel e
mais f'&il de lidar. As atitudes da sogra tam!$m mudaram e elas passaram a se tratar &omo m/e e fil"a.
Porem um dia a sua sogra adoe&eu# estava &om uma fe!re alta...
128
Emostrar a sogra passando mal e se sentando# enquanto a Lilia sae de &asa &orrendo a pro&ura da a%uda do
&onsel"eiro...F e ela &orreu para o &onsel"eiro.
Es+os%. ,onsel"eiro# &onsel"eiro# estou pre&isando de sua a%uda# por favor# me a%ude...
)o$se!?eiro. ,alma %ovem# me diga o que esta a&onte&endo...
Es+os%. Vostaria que vo&+ me a%udasse# me desse um outro &"' para que min"a sogra n/o morra. um &"'
para evitar que o veneno mate min"a sograN
)o$se!?eiro. mas %ovem Lili# por que vo&+ mudou &ompletamente# a seis meses atr's vo&+ queria que ela
morresse.
Es+os%. Sa!e o que $ &onsel"eiro# $ que ela se transformou numa mul"er agrad'vel e eu a amo &omo se
fosse min"a m/e. @/o quero que ela morra por &ausa do veneno que eu l"e dei. E ela esta &om fe!re e muito
doente. Por favor me a%ude...
)o$se!?eiro. ,alma amiga deve ser uma fe!re normal.
Es+os%. ,omo assim# e a erva que o sen"or me deu# que era para mat'?la...
)o$se!?eiro. Aquilo n/o era erva venenosa# era apenas uma erva para trazer muita sa*de para quem toma...
= veneno estava na sua mente e na sua atitude# mas foi %ogados fora e su!stitu<do pelo amor que vo&+
passou
a dar a ela. Volte l' agora de mais amor a ela que ela vai mel"orar.
N%rr%,or. E(iste um vel"o ditado que diz: JA pessoa que ama os outros tam!$m ser' amada.J
@a grande parte das vezes re&e!emos das outras pessoas o que damos a elas... Por isso ,U1DAD=N
LEHRE?SE SEPRE:
= plantio $ op&ional...
A &ol"eita $ o!rigat)ria...
Por isso &uidado &om o que plantaN
10 - O ANEL
Personagens: @arrador Z Lovem Z Professor Z Vel"in"o ? Relo%oeiro
129
N%rr%,or ? Lovem entra na salaElado esquerdo da 1gre%aF onde en&ontra um professor sentado numa &adeira
perto da mesa lendo algum livro e fala:
<ove# ? Sen"or professor ven"o aqui# porque me sinto t/o pou&a &oisa# que n/o ten"o for>as para fazer
nada. e dizem que n/o sirvo para nada# que n/o fa>o nada !em# que sou lerdo e muito idiota. ? ,omo posso
mel"orar0 = que posso fazer para que me valorizem mais0
N%rr%,or ? = professor# sem ol"'?lo# disse?l"e:
ProEessor ? Sinto muito meu %ovem# mas n/o posso l"e a%udar# devo primeiro resolver meu pr)prio pro!lema.
8alvez depois. Espere um pou&o# se vo&+ me a%udasse# eu poderia resolver este pro!lema &om mais rapidez
e depois talvez possa l"e a%udar.
<ove# ? ,laro# professor# estou a fim de te a%udar se vo&+ me a%udar oP# mas em que posso l"e a%udar...
N%rr%,or ? = professor tirou um anel que usava no dedo pequeno e deu ao garoto e disse:
ProEessor ? V' at$ o mer&ado. Deve vender esse anel porque ten"o que pagar uma d<vida. Q pre&iso que
o!ten"as pelo anel o m'(imo poss<vel# mas n/o a&eite menos que uma moeda de ouro. V' e volte &om
moeda o mais r'pido poss<vel.
N%rr%,or ? = %ovem pegou o anel e partiu. al &"egou ao mer&ado &ome>ou a ofere&er o anel aos
mer&adores. Eles ol"avam &om algum interesse# at$ quando o %ovem dizia o quanto pretendia pelo anel.
E,"ega?se pessoas ao lado do %ovem ol"a o anel e fi&am &uriososF
Pesso% 1 Z Vostei do Anel quanto vo&+ esta querendo por ele...
<ove# Z Kuero Uma moeda de ouro...
N%rr%,or - Kuando o %ovem men&ionava uma moeda de ouro# alguns riam# outros saiam sem ao menos ol"ar
para ele# mas s) um vel"in"o.
Ve!?i$?o Z eu %ovem esse anel e muito &aro# pois uma moeda de ouro $ muito valiosa para a &ompra de um
anel...
N%rr%,or ? 8entando a%udar o %ovem# &"egaram a ofere&er uma moeda de prata e uma (<&ara de &o!re# mas
o %ovem seguia as instru>Aes de n/o a&eitar menos que uma moeda de ouro e re&usava as ofertas.
Depois de ofere&er a %)ia a todos que passaram pelo mer&ado# a!atido pelo fra&asso ele voltou. E= %ovem
volta para &asa triste &om a &a!e>a !ai(a.F
<ove# Z A se eu tivesse uma moeda de ouro para o professor eu mesmo &ompraria e ele poderia me a%udar#
mas infelizmente eu n/o ten"o...
Eo %ovem ent/o entra na &asaF
<ove# ? Professor sinto muito# mas $ imposs<vel &onseguir o que me pediu. 8alvez pudesse &onseguir 7 ou 9
moedas de prata# mas n/o a&"o que se possa enganar ningu$m so!re o valor do anel.
ProEessor ? 1mportante o que disse meu %ovem#... ? Devemos sa!er primeiro o valor do anel. Volte e v' at$ o
%oal"eiro. Kuem mel"or para sa!er o valor e(ato do anel0 Diga que quer vender o anel e pergunte quanto ele
l"e d' por ele. as n/o importa o quanto ele l"e ofere>a# n/o o venda... Volte aqui &om meu anel.

N%rr%,or ? = %ovem foi at$ o %oal"eiro Eneste momento o %ovem anda at$ o outro lado da igre%a onde dever'
ter uma pessoa para ser o relo%oeiroF e deu o anel para e(aminar. = %oal"eiro e(aminou o anel &om uma lupa#
130
pesou o anel e disse:
Re!ojoeiro ? Diga ao seu professor# se ele quer vender agora# n/o posso dar mais que ;4 moedas de ouro
pelo anel.
<ove# ? ;4 =EDAS DE =UR=NNN ? EE(&lamou o %ovem.F
Re!ojoeiro - Sim# eu sei que &om tempo eu poderia ofere&er &er&a de 63 moedas mas# se a venda $
urgente...
N%rr%,or ? = %ovem &orreu emo&ionado G &asa do professor para &ontar o que o&orreu. Esai &orrendo para a
&asa do professor.F = professor ent/o ouve toda a &onversa so!re o que a&onte&eu. E= %ovem dever' fazer
de &onta que est' e(pli&ando ao professor...F Ent/o depois de e(pli&ar ao professor tudo que a&onte&era o
professor l"e falar:
ProEessor ? Vo&+ $ &omo esse anel# uma %)ia valiosa e *ni&a. E que s) pode ser avaliada por um Je(pertJ.
Pensava que qualquer um podia des&o!rir seu verdadeiro valor0
EAo falar o professor &olo&a o anel no dedo.F
ProEessor ? 8odos somos &omo esta %)ia. Valiosos e *ni&os e andamos por todos os mer&ados da vida
pretendendo que pessoas ine(perientes nos valorizem# por$m ningu$m# al$m do Vrande Loal"eiro sa!e o
nosso valor NNN ? @ingu$m pode l"e fazer sentir inferior sem seu &onsentimento.
ESaem a!ra>ados o %ovem e o professorF.
N%rr%,or - ]Preoc"+e-se #%is co# o se" c%r;ter ,o -"e co# s"% re+"t%oT +or-"e o c%r;ter X o -"e
vocS XT e % re+"t%o X o -"e os o"tros +e$s%# ,e vocSJ.
13 - O ATRADOR DE PEDRAS
Personagens:
@arrador Z Lovem ,a>ador? Lovem Alfaiate ? Lovem 8o&ador de Marpa Z Pastor Z Profeta
131
N%rr%,or Z ,onta?se que &erta vez tr+s %ovens# um ,a>ador# um Alfaiate e um to&ador de Flautas# resolveram
prati&ar um esporte de lan>ar pedras &om estilingue# para ver quem a&ertava o alvo mais vezes.
Eentra os tr+s %ovens em &ena &om estilingues nas m/os# eles dever/o entrar pela porta lateral da igre%a#
&onversandoF
<ove# )%%,or Z E ai vamos ver quem a&erta o alvo primeiro.
<ove# A!E%i%te Z Vamos# pois vou mostrar a vo&+s quem $ o mel"or atirador de pedra da regi/o.
<ove# Toc%,or ,e 1%r+% Z Dei(a de &onversa que vo&+s sa!em que eu sou o grande &ampe/o...
<ove# )%%,or Z Ent/o vamos ver e a&a!ar &om esse papo furado...
<ove# A!E%i%te Z 1sso vamos l'# o nosso alvo ser' aquela 'rvore Eaponta para a entrada da 1gre%aF
<ove# )%%,or Z Kuando eu disser %' vamos &ome>ar %untos para ver quem a&erta primeiro oP....
N%rr%,or Z =s tr+s %ovens &ome>aram a disputa# para vem quem seria o mel"or atirador de pedras.
Edurante esse tempo os %ovens fi&a fazendo &omo se estivesse %ogando pedra &om o estilingue para a porta
da 1gre%aF Porem surge um pastor de ovel"as !em de!ai(o da 'rvore# que infelizmente $ atingido por uma
pedra !em no ol"o...
Eentra o pastor pela porta da frente da igre%a fazendo &ena que a pedra atingiu sua &a!e>aF
P%stor Z Aiiiiiiiiiii# &omo esta doendo# quem foi que fez isso &omigo...
N%rr%,or Z Por$m n/o deu tempo para ver quem foi o autor da pedrada# pois todos os tr+s %ogaram pedra ao
mesmo tempo. Pastor indignado Edurante a fala do narrador# os personagens dever/o estar fazendo m<mi&as
&omo se estivessem pedindo des&ulpas ao pastor# enquanto o mesmo esta &om muita raivaF leva os %ovens a
presen>a do grande Profeta que tudo sa!e...
E8odos se dirigem para profeta# que dever' estar sentado no &anto da 1gre%a.F
P%stor Z Vrande Profeta# esses rapazes me &ausaram grande dano# ao atingir uma pedrada em meu ol"o# e
&omo determina a Lei de Deus# entregue a ois$s no deserto do Sinai# e(i%o que aquele que
irresponsavelmente lan>ou a pedra se%a# da mesma forma# ferido so!re o ol"o# sofrendo o mesmo dano que
me infligiu
N%rr%,or Z = profeta esta diante de uma &ausa simples de ol"o por ol"o# dente por dente. Mavia# por$m# uma
duvida. ,omo as pedras foram atiradas ao mesmo tempo# n/o se podia sa!e quem foi o autor da pedrada.
Porem o profeta determinou que o Alfaiate# o mais vel"o e o mais forte entre os tr+s# re&e!esse a pedrada no
ol"o.
<ove# A!E%i%te Z eu sen"or# s'!ia $ a vossa palavra# porque vem da Lei de nosso Deus. Por$m# pe>o que
ten"ais &lem+n&ia. Sou Alfaiate e muito pre&iso de min"as vistas para e(er&er a profiss/o que me d' o
sustento. 8oda via sa!emos que o &a>ador# quando esti&a seu ar&o para desferir a fle&"a que a!ater' a &a>a#
dei(a um dos ol"os. =ra# &omo s) pre&isa de um para e(er&er sua profiss/o# que se%a ele a sofrer a pedrada.
ProEet% Z Sa!e que vo&+ tem raz/o# o que vo&+ Lovem &a>ador tem a dizer.
<ove# )%%,or Z eu sen"or# quem sou eu para me opor a sa!edoria de vossas palavras# se sou eu a
sofrer o dano# que assim se &umpra na vida do vosso servo.
Vostaria de lem!r'?lo# entretanto# que mesmo fe&"ando um dos meus ol"os quando estou para atirar a
fle&"a# ao me deslo&ar pelo mato pre&iso dos dois# para me defender das feras que pro&uram me ata&ar. Q
sa!ido que o to&ador de "arpa# que n/o &orre nen"um perigo em sua profiss/o# ao dedil"ar seu instrumento
fe&"a am!os os ol"os# para se &on&entrar no som que sai de suas &ordas afinadas# =ra# &omo n/o l"e faz
falta nem sequer um dos ol"os para e(er&er sua arte# que nele se &umpra a vossa s'!ia senten>a.
ProEet% Z Hem falado# me diga agora vo&+ to&ador de "arpa# o que tens a me dizer:
132
<ove# Toc%,or ,e 1%r+% Z eu Sen"or# profeta de 1srael# de que adiantar' a este pastor que eu sofra a dor
de uma pedrada so!re os ol"os. Porventura n/o l"e ser' muito mais valioso que o alfaiate l"e prepare uma
&apa# &om a mel"or e mais grossa l/ dos &arneiros# para l"e servi de agasal"o &ontra o frio que varre as
noites do deserto. Da mesma forma# que o &a>ador l"e prepare um su&ulento &ozido da &a>a do &ampo# que
l"e remove as for>as e assim possa des&ansar de todo o transtorno que sofreu.
P%stor Z Sa!e de uma &oisa profeta o %ovem to&ador de "arpa tem raz/o# vou a&eitar a proposta dele.
ProEet% Z espere um pou&o# tu %ovem $s muito s'!io# mas nos diga qual $ a sua parte na senten>a que
indenizar' o dano da v<tima.
<ove# toc%,or ,e 1%r+% Z Pe>o ao meu sen"or que &onsidere &omo min"a &ontri!ui>/o o fato de ter
en&ontrado nesta &ausa o &amin"o para a paz# alegrando a v<tima e poupando da dor os que sem inten>/o
l"e &ausaram dano.
ProEet% Z estou muito impressionado &om a sua esperteza# esta de&idido. ,aso en&errado. Etodos saem
felizes da &enaF
N%rr%,or Z Alguns anos mais tarde# aquele %ovem to&ador de "arpa# &om sua "a!ilidade de atirar pedras &om
o estilingue viriam a matar um gigante &"amado Volias# numa memor'vel !atal"a. Pois &om sua sa!edoria e
simpli&idade ele se tornaria# em !reve# o mais famoso e amado rei da "ist)ria de 1srael.
Kuando a puni>/o re&ai so!re algu$m# "' os que tentam pass'?la para algum outro e "' os que tentam
en&ontrar uma sa<da mel"or. @esta "ist)ria aprendemos que sempre e(iste uma maneira "onrada e digna de
enfrentarmos as &onseqC+n&ias de nossos erros. Kue o Sen"or nos a%ude a en&ontr'?la.
16 - O )ARRO
Personagens: @arrador Z Pai Z Fil"o ? /e
133
N%rr%,or. Era uma vez um rapaz que ia muito mal na es&ola. Sua notas e &omportamento eram uma
de&ep>/o para seus pais que# &omo !ons &rist/os# son"avam em v+?lo formado e !em su&edido. Um !elo
dia# o !om pai l"e propBs um a&ordo:
P%i Z Sa!e meu fil"o tem uma proposta para vo&+.
Fi!?o Z Kual paiN
P%i Z Hom &omo vo&+ esta mal nos estudos eu vou fazer o seguinte: Se vo&+# meu fil"o# mudar o
&omportamento# se dedi&ar aos estudos e &onseguir ser aprovado no vesti!ular para a Fa&uldade de
edi&ina# l"e darei ent/o um &arro de presente.
Fi!?o Z Esta feito o trato# vou mostr'?lo do que sou &apaz.
N%rr%,or. Por &ausa do &arro# o rapaz mudou da 'gua para o vin"o. Passou a estudar &omo nun&a e a ter
um &omportamento e(emplar. = pai estava feliz# mas tin"a uma preo&upa>/o.
P%i Z k meu fil"o mudou &ompletamente# $ uma pena que essa mudan>a n/o $ fruto de uma &onvers/o
sin&era# mas apenas do interesse em o!ter o autom)vel. 1sso era mauN
N%rr%,or. = rapaz seguia os estudos e aguardava o resultado de seus esfor>os. Assim# o grande dia &"egouN
Fi!?o. Pai# ve%a aqui esta o resultado do meu e(ame para o &urso de edi&ina e ve%a o sen"or mesmo &om
os seus pr)prios ol"os# eu fui aprovado...
P%i. eus para!$ns meu fil"o# vo&+ mostrou que $ um %ovem que &onsegue aquilo que quer# para!$ns
mesmo# vou reunir nossos familiares e amigos para l"e entregar o seu presente e dar as !oas novas.
N%rr%,or. ,omo "avia prometido# o pai &onvidou a fam<lia e os amigos para uma festa de &omemora>/o. =
rapaz tin"a por &erto que na festa o pai l"e daria o autom)vel. Kuando seu pai pediu a palavra:
P%i Z Amigos e familiares# meu fil"o esta super feliz# pela aprova>/o no &urso de edi&ina# ele que se
esfor>ou tanto para &onseguir tal ato# e &omo prova disso eu l"e entrego esse super presente.
N%rr%,or. = pai ent/o l"e entregou uma &ai(a de presente. ,rendo que ali estavam as &"aves do &arro# o
rapaz a!riu emo&ionado o pa&ote. Para sua surpresa era uma H<!lia.
Fi!?o. Efala &omo se estivesse super de&ep&ionado.F Uma H<!lia# adorei o presente papai# vou l+?lo todas as
noites.
N%rr%,or. A partir daquele dia# o sil+n&io e distDn&ia separavam pai e fil"o. = %ovem se sentia tra<do e# agora#
lutava para ser independente. Dei(ou a &asa dos pais e foi morar no ,ampus da Universidade. Raramente
mandava not<&ias G fam<lia.
= tempo passou# ele se formou# &onseguiu um emprego em um !om "ospital e se esque&eu &ompletamente
do pai. 8odas as tentativas do pai para reatar os la>os foram em v/o. At$ que um dia o vel"o# muito triste &om
a situa>/o# adoe&eu e n/o resistiu. Fale&eu.
@o enterro# a m/e pro&urou o fil"o:
Me W eu fil"o aqui esta o ultimo presente que seu pai l"e deu e vo&+ o dei(ou em &ima de sua &ama# lo&al
que se en&ontrava at$ o dia da morte de seu pai.
Fi!?o Z =!rigado m/e...
134
N%rr%,or. De volta G sua &asa# o rapaz# que nun&a perdoara o pai# quando &olo&ou o livro numa estante#
notou que "avia um envelope dentro dele. Ao a!ri?lo# en&ontrou uma &arta e um &"eque. A &arta dizia:
UVoN ,o P%iV- eu querido fil"o# sei o quanto vo&+ dese%a ter um &arro. Eu prometi e aqui est' o &"eque para
que vo&+ es&ol"a aquele que mais l"e agradar. @o entanto# fiz quest/o de l"e dar um presente ainda mel"or:
a H<!lia Sagrada. @ela aprender's o Amor a Deus e a fazer o !em# n/o pelo prazer da re&ompensa# mas pela
gratid/o e pelo dever de &ons&i+n&ia.
N%rr%,or. ,orro<do de remorso# o fil"o &aiu em profundo pranto. ,omo $ triste a vida dos que n/o sa!em
perdoar. 1sso leva a erros terr<veis e a um fim ainda pior. Antes que se%a tarde# perdoe aquele a quem vo&+
pensa ter l"e feito mal. 8alvez se ol"ar &om &uidado# ver' que "' tam!$m um J&"eque es&ondidoJ em todas
as adversidades da vida.
18 - O )ARV2O E A )AMSA &RAN)A
135
Personagens: @arrador Z Pai Z ]e&a Z
N%rr%,or Z ,erta vez o pequeno ]e&a de apenas 4 anos# entrou em &asa# ap)s a aula# !atendo forte os
seus p$s no assoal"o da &asa. Seu pai# que estava indo para o quintal para fazer alguns servi>os na "orta# ao
ver aquilo &"ama o menino para uma &onversa.
P%i Z eu fil"o ven"a aqui um momento para termos uma &onversa s$ria.
7ec% Z =l"a pai# estou &om muita raiva. = Lu&a n/o deveria ter feito aquilo &omigo. Dese%o tudo de ruim
para ele.
N%rr%,or. Seu pai# um "omem simples e &"eio de sa!edoria# es&uta &almamente o fil"o que &ontinua a
re&lamar:
7ec% ? = Lu&a me "umil"ou na frente dos meus amigos. @/o a&eito. Vostaria que ele fi&asse doente sem
poder ir a es&ola.
N%rr%,or. = pai es&uta tudo &alado enquanto &amin"a at$ um a!rigo onde guardava um sa&o &"eio de
&arv/o. Levou o sa&o at$ o fundo do quintal e o menino o a&ompan"ou# &alado. ]e&a v+ o sa&o ser a!erto e
antes mesmo que ele pudesse fazer uma pergunta# o pai l"e propAe algo:
P%i - Fil"o# faz de &onta que aquela &amisa !ranquin"a que est' se&ando no varal $ o seu amiguin"o Lu&a e
&ada peda>o de &arv/o $ um mau pensamento seu# endere>ado a ele. Kuero que vo&+ %ogue todo o &arv/o
do sa&o na &amisa# at$ o ultimo peda>o. Depois eu volto para ver &omo fi&ou.
N%rr%,or - = menino a&"ou que seria uma !rin&adeira divertida e passou m/os a o!ra. =
varal &om a &amisa estava longe do menino e pou&os peda>os a&ertavam o alvo. Uma "ora se passou e o
menino terminou a tarefa.
= pai que espiava tudo de longe se apro(ima do menino e l"e pergunta:
P%i - Fil"o &omo est' se sentindo agora0
Fi!?o - Estou &ansado# mas estou alegre porque a&ertei muitos peda>os de &arv/o na &amisa.
N%rr%,or - = pai ol"a para o menino# que fi&a sem entender a raz/o daquela !rin&adeira# e &arin"oso l"e
fala:
P%i - Ven"a &omigo at$ o meu quarto# quero l"e mostrar uma &oisa.
N%rr%,or. = fil"o a&ompan"a o pai at$ o quarto e $ &olo&ado na frente de um grande espel"o onde pode ver
seu &orpo todo. Kue sustoN ]e&a s) &onseguia en(ergar seus dentes e os ol"in"os. = pai# ent/o l"e diz
ternamente:
P%i - Fil"o# vo&+ viu que a &amisa quase n/o se su%ou. Entretanto# ol"e s) para vo&+N = mau que dese%amos
aos outros e &omo o que l"e a&onte&eu. Por mais que possamos atrapal"ar a vida de algu$m &om nossos
pensamentos# a !orra# os res<duos e a fuligem fi&am sempre em n)s mesmos.
N%rr%,or. ,uidado &om seus pensamentos# eles se transformam em palavras.
,uidado &om suas palavras# elas se transformam em a>Aes.
,uidado &om suas a>Aes# elas se transformam em "'!itos.
,uidado &om seus "'!itos# eles moldam o seu &ar'ter.
,uidado &om seu &ar'ter# ele &ontrola o seu destino.
Pense @issoN
19 W SALOM2O E AS DUAS M2ES
136
&ASEADO EM RES 3T6
PERS=@AVE@S: @arrador T Salom/o T ul"er - T ul"er 7 T Vuarda - Vuarda 7
)ENA 01
Salom/o dormindo
NARRADOR: Salom/o# Salom/o
SALOM2O. E AssustadoF Kuem est' falando0 = que queres0
NARRADOR: = Sen"or Deus de La&)# Deus de seu pai Davi e quem te fala.
NARRADOR. Salom/o# pede?me o que queres e eu te darei.
SALOM2O. Sen"or# meu Deus# a mim fizeste reinar no lugar de Davi# n/o passo de uma &rian>a e n/o sei &omo
&onduzir?me. = povo $ grande# t/o numerosos que n/o se pode &ontar# d'?me pois um &ora>/o s'!io para %ulgar teu
povo &om %usti>a.
NARRADOR. L' que pediste sa!edoria e n/o riquezas# nem longa vida e nem a morte dos teus inimigos# dou?te
&ora>/o s'!io e inteligente e o que n/o pediste eu tam!$m te dou riqueza e gl)ria. E se andares nos meus &amin"os e
guardares os meus estatutos e os meus mandamentos prolongarei os teus dias na terra.
SALOM2O. =!rigado meu Deus e Sen"or. ESalom/o a&orda do sonoF.
)ENA 0(: E @a &asa das mul"eresF
Duas mul"eres dormindo# uma dorme em por &ima do fil"o e o mata# ent/o ela tro&a o fil"o. A outra a&orda e ao dar de
mamar para o fil"o per&e!e o ele est' morto e que ele foi tro&ado# &ome>a a &"orar e &"ama a outra mul"er e fala que o
fil"o $ dela# ent/o &ome>a a dis&uss/o.
MUL1ER 1: Vamos resolver este assunto &om o rei
MUL1ER (: 1sso mesmo# o rei resolver'.
)ENA 0/. E @o pal'&io do reiF
As duas vem dis&utindo E = fil"o $ meu....F. Salom/o est' es&revendo e pergunta:
SALOM2O. Vuarda verifique o que est' a&onte&endo# n/o estou &onseguindo me &on&entrar
MUL1ER 1: Kueremos falar &om o rei Salom/o.
*UARDA 1. Espere a<# vou ver se ele pode atend+?las.
*UARDA 1: Rei# tem duas mul"eres querendo falar &om vo&+.
SALOM2O: Pois !em. ande?as entrar.
*UARDA 1: Entre para falar &om o Rei.
MUL1ER 1 e MUL1ER (. Ela pegou meu fil"o# $ mentira....
SALOM2O. PareN uma de &ada vez# vo&+ primeiro.
MUL1ER 1: A"N Sen"or meu# eu e esta mul"er moramos na mesma &asa# onde dei luz a um fil"o# tr+s dias depois ela
teve um fil"o. De noite o fil"o dela morreu porque deitara so!re ele. Ela levantou?se de madrugada e tro&ou as &rian>as.
Kuando fui dar de mamar para o meu fil"o per&e!i que ele estava morto e vi que n/o era meu fil"o.
MUL1ER (: Ela est' mentindo# este fil"o $ meu.
MUL1ER 1: = fil"o $ meu...
SALOM2O. E em p$F Vo&+ diz que este fil"o $ seu E apontando para a mul"er -F Vo&+ diz que $ seu E apontando para a
mul"er 7F. De fato uma de vo&+s $ a verdadeira m/e.
Vuarda# tive uma id$ia# tragam?me um espada
Divida a &rian>a ao meio# da< a metade a uma mul"er e a outra metade para a outra mul"er.
MUL1ER 1. @/o sen"or# se $ para mat'?lo# de o meu fil"o para ela# $ mel"or ele vivo do que morto# por favor n/o o
mate por favor E &om &lamorF.
MUL1ER (. Divida?o sim meu rei# nem de o fil"o para mim e nem para ela.
SAL=[=: Vuarda da< est' &rian>a a esta mul"er Emul"er -F# porque de fato ela $ a verdadeira m/e e quanto a esta
outra E mul"er 7F prenda?a# pois# ela $ impostora.
MUL1ER 1: =!rigado meu rei por %ulgar meu &aso &om %usti>a.
NARRADOR. 8odo o 1srael ouviu a senten>a que o rei "avia proferido e todos tiveram profundo respeito ao rei# porque
"avia nele sa!edoria de Deus para fazer %usti>a.
1: W AMOR DE M2E
137
Parti&ipantes: L*&iaEm/eF5Ro!erta Efil"aF5@arrador.
E@a primeira &ena tem a m/e &olo&ando o &af$ da man"/ na mesa da &ozin"aF.
L^ci%. h Deus# onde ser' que est' a Ro!erta# %' s/o mais de oito "oras e ela ainda n/o &"egou# eu n/o sei mais o que
fazer &om esta menina. Ese senta na mesa e &ome>a a tomar o &af$. @isto &"ega Ro!erta muito &ansada# a m/e se
levanta e diz !ravaF
L^ci%. 1sso s/o "oras de &"egar# menina.
Robert%. Eu &"egueiN @/o &"egueiN Se quiser volto daqui mesmoN
L^ci%. Posso sa!er onde vo&+ passou a noite0
Robert%. Por a<N
L^ci%. Por a<N 1sso $ respostaN Aposto que estava &om aquele seu namorado. in"a fil"a# quantas vezes eu %' te disse
que ele n/o presta. E aqueles seus amigosN
Robert%. =l"a# eu n/o admito que vo&+ fale mal dos meus amigos# pois eu n/o fi&o falando das suas amigasN /e
es&uta# os tempos mudaram# dei(a de ser &areta# a sen"ora n/o sa!e de nada# n/o sa!e o que $ !om# estou apenas
me divertindo. Dei(a eu ir tomar um !an"o que %' estou atrasada.
L^ci%. AtrasadaN Vo&+ a&a!ou de &"egar# e %' vai sair de novo0 @ada disso# vo&+ vai para seu quarto e s) saia de l'
quando eu mandar.
Robert%. = qu+N Agora a sen"ora vai me impedir de sair0 Kuero s) verN
L^ci%. Enquanto vo&+ morar nesta &asa# vo&+ tem que me respeitar.
Robert%. 8udo !emN Se a sen"ora quer assim# assim vai ser. ERo!erta sai de &enaF.
L^ci%. Essa menina n/o tem %eito# n/o sei porque ela est' assim# &ada dia pior. ERo!erta volta &om uma mo&"ila e a
m/e diz:F
L^ci%. Ro!erta# onde vo&+ pensa que est' indo0 Eu n/o te disse que n/o poderia sair.
Robert%: A sen"ora disse que enquanto eu morasse aqui# teria que te respeitar# s) que estou indo em!ora# n/o
agCento mais.
L^ci%. Ro!erta n/o fa>a isso# isso $ errado.
Robert%. ,"ega# vou viver a min"a vidaN
L^ci%. Ro!erta n/o v' em!oraN Esegura no !ra>o dela# ela pu(a o !ra>o e diz:F
Robert%. e dei(e# porque vo&+ n/o pensou antes# agora $ tardeN ERo!erta sai e L*&ia &"oraF.
L^ci%. @/o# n/o pode ser verdade# porque ela fez isso &omigo. Edepois ela se levanta e saiF.
N%rr%,or. L*&ia fi&ou muito triste por sua fil"a ter ido em!ora# mas &om o tempo foi se &onformando. Ro!erta foi viver
sua vida# foi morar &om uma amiga# l' era festa todo dia# !e!idas# divertimentos n/o faltava# era tudo que ela son"ava#
at$ que um dia ela des&o!riu que estava gr'vida# o namorado sumiu ao des&o!rir# os amigos tam!$m foram se
distan&iando: por fim estava Ro!erta sozin"a# sem amigos# sem lugar para morar# sem tra!al"o# sem &omida# &om uma
&rian>a nos !ra>os. At$ que um dia...
EL*&ia est' sentada# lendo um livro# quando ouve algu$m a portaF
L^ci%. Kuem ser'0 Evai at$ a porta. Ao a!rir v+ sua fil"a e muito emo&ionada l"e a!ra>a e &"ora.F
L^ci%. in"a fil"a# eu n/o a&redito# $ vo&+ mesma0
Robert%. /e me perdoa# a sen"ora sempre teve raz/o# quem n/o sa!ia de nada# era eu. =l"a s) para mim# n/o ten"o
mais amigos# meu namorado quando sou!e que ia ser pai# ele sumiu# n/o ten"o mais onde morar# nem o que &omer#
mas &onfesso que mere>o# depois de tudo que eu fiz# mais o meu fil"o# ele n/o mere&e# $ ino&ente# n/o tem &ulpa pelas
&oisas que fiz# por isso m/e# aqui estou para pedir que &uide dele pra mim# n/o quero que ele passe fome# nem frio# eu
quero que ele se%a feliz.
L^ci%. ,laro que eu &uido dele e de vo&+ tam!$m# min"a fil"a# vamos entre.
Robert%: as depois de tudo que eu fiz# m/e# ainda vai me a&eitar em sua &asa0
L^ci%. in"a fil"a se vo&+ foi &apaz de passar por &ima de todo esse orgul"o e vir aqui pedir que eu &uide de seu fil"o#
vo&+ a&"a que ia dei(ar vo&+ na rua passando frio e fome0 = mesmo amor que est' no seu &ora>/o# tam!$m e(iste no
meu# e por mais que um fil"o erre# a m/e nun&a dei(a de am'?lo.
Robert%. /e# eu amo a sen"oraN
L^ci%. Eu tam!$m te amo muito. Eelas se a!ra>am e saem de &enaF.
(0 - O ESPN1ERO
138
Hom esse programa Epequeno mesmoF $ super &riativo# divida a igre%a em dois ou quatro grupos# e d+ a eles
des&o!rirem essa dinDmi&a onde eles dever/o dizer qual a opini/o do grupo. Logo a!ai(o tem a resposta.
@e&ess'rio ? Um espin"eiro.
Perso$%Fe$s. Lovem 1 # Lovem 11# Lovem 111 e Lovem 1V Eque far' a voz de DeusF.
Pegue um espin"eiro# Epode ser uma vaso &om alguns gal"os se&osF &oloque no meio do p*lpito.
A+rese$t%,or. Hom gostaria de pedir a aten>/o de todos para que possamos analisar a forma de &omo
ar&elo vai %ulgar esses dois %ovens# depois vamos sa!er qual a opini/o de &ada grupo so!re sua de&is/o.
Entra em &ena o %ovem Ear&eloF senta na &adeira e o!serva o espin"eiro em sil+n&io.
<ove# M%rce!o Z Kue lindo espin"eiro.
Entra o primeiro %ovem ELeonirF# vai at$ o espin"eiro e passa a m/o nos espin"os# no qual esses o espetam.
<ove# Leo$ir ? @ossa me furou e vai sair sangue# pu(a &omo d)i# mas tudo !em espin"eiro eu te perdBo.
Esai de &enaF
<ove# M%rce!o Z Efala ol"ando para a igre%aF ? @ossa que %ovem que tem um dom maravil"oso# o dom divino
que $ de perdoar# ele perdoou o espin"eiro.
Evolta e &ontinua o!servando o espin"eiro.F
Em seguida entra um ter&eiro %ovem Earizet"eF v+ o espin"eiro e fi&a o!servando# at$ que n/o resiste e
passa a m/o e fura os dedos# e diz:
<ove# M%riNet?e ? Pu(a vida furei meu dedo# a&"o que vai sangrar...
Eo!serva o espin"eiro mais uma vez e sai de &ena sem dizer mais nada.F
= Lovem Ear&eloF ent/o se levanta e fala para a igre%a:
<ove# M%rce!o ? = primeiro %ovem era uma pessoa muito !oa# pois mesmo se sentindo ferido pelo
espin"eiro# sou!e pedir perd/o# enquanto o outro %ovem nem isso falou# &om &erteza o primeiro sa!e perdoar
e o segundo n/o...
EVolta e senta na &adeiraF
A+rese$t%,or. Agora pe>o para que &ada grupo de sua opini/o ao que o ar&elo falou# ele esta &erto ou
errado# %ulgando os dois %ovens... A&"ando que um sa!e perdoar e o outro n/o# e o seu grupo o que a&"a de
tudo isso# e se fosse Deus &omo Ele agiria...
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
D+ para &ada grupo ; minutos ou -3 no m'(imo para eles darem a resposta...
Depois &onvide &ada l<der de &ada grupo Epoder' ser quantos grupos vo&+ a&"ar ne&ess'rioF# pe>a para que
eles e(pli&am a respostas...
ostre para a igre%a que todos n)s temos opiniAes diferentes# J= primeiro "omem era um santo: sa!ia
perdoarN Este outro n/o sa!eNJ. ,erto ou errado.
Depois de ouvir as opiniAes de &ada grupo vamos a resposta final...
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
Lovem ent/o se levanta da &adeira e faz a pergunta novamente:
<ove# M%rce!o ? = primeiro Lovem era um santo: sa!ia perdoarN Este outro n/o sa!eNJ. ,erto ou errado.
139
Ent/o uma voz se ouve Eo %ovem o&ulto fala &omo se fosse a voz de DeusF
VoN Oc"!t% - Lovem ar&elo quem n/o sa!e se $ &erto ou errado $ vo&+.
<ove# M%rce!o ? ,omo# Sen"or0 Ent/o aquele "omem...
VoN ,e De"s ? Sim# $ um santo# porque perdoou quando foi pre&isoN
<ove# M%rce!o ? E o segundo0
VoN ,e De"s ? Q mais santo ainda# porque n/o viu ali a ne&essidade de perdoar.
<ove# M%rce!o ? Q fiquei mais &onfuso ainda e estou desorientando# me e(plique mel"or0
VoN ,e De"s ]- = espin"eiro fere# porque $ espin"eiro. Ainda que ele quisesse %amais poderia perfumar. =
primeiro %ovem sentiu a dor da ferida# e &omo n/o sa!ia nada# atri!uiu a &ulpa ao espin"eiro. as# &omo era
puro de &ora>/o# perdoou.
<ove# M%rce!o Z E o outro %ovem...
VoN ,e De"s ? = outro %ovem sentiu a mesma dor# mas &omo sa!ia que todo espin"eiro fere# pois o
espin"eiro $ assim# n/o se sentiu ofendido. E assim n/o tin"a o que perdoar.J
Desde ent/o sofro menos quando os espin"os me ferem.
D)i?me na alma a ferida# mas min"a alma sa!e que n/o "' ofensa.
Q assim que do meu peito !rota um piedoso amor pelo espin"o que n/o &"egou a ser flor.
eu sofrimento se transforma em ternura porque %' aprendi a n/o ver ofensa onde n/o "'N
as quando assim sinto# mesmo que o que me ofendeu e T ou feriu... ent/o# assim &omo ,risto me ensinou#
sigo a perdoarNJ
<ove# M%rce!o Z Entendi# $ por isso amigos# que o perd/o $ um dom divino# que todos possamos sa!er
perdoar para sermos perdoados...
En&erre &om um mine serm/o de no m'(imo ; minutos so!re o tema %ulgamento ou perd/o.
140
(1 - O <ARDM DA VDA
Perso$%Fe$s. N%rr%,or W Se$?or W )ri%$%
N%rr%,or. Uma &rian>a !rin&ava no parque &om sua m/e# quando avistou pr)(imo dali um lindo %ardim.
Flores &oloridas# !ran&as# vermel"as# rosas e amarelas a &onvidavam a !rin&ar.
A &rian>a# sem pensar# ol"ou para aquelas !elas flores e saiu &orrendo pelo parque em !us&a do %ardim. S)
que# no &amin"o# trope>ou em uma pedra e &aiu# e ao &air &"orou# e ao &"orar teve so&orro.
Um sen"or que estava ali# vendo a &rian>a em desespero# apro(imou?se e sentou?se &arin"osamente ao seu
lado.
Se$?or - Vo&+ est' !em0
)ri%$% ? Eu &a< quando tentava &"egar ao %ardim. ,a< e estou triste# a&"o que vou desistir de ir para l'. Z
Efala &omo se quisesse &"orar.F
Se$?or. Eol"a &om tristeza e &om do>ura e fala:F ? eu !em# um dia# "' muito tempo# eu tam!$m &a< ao
!us&ar o %ardim. ,a<# e n/o mais me levantei# eu desisti. Desisti do motivo maior que me impulsionava. A
&"ama que "avia em meu peito gritava: JV'# a&rediteNJ as eu n/o fui. ,a< e desisti. A!andonei o que min"a
alma tanto !us&ava. Sofri e aprendi. =u>a: Ali na frente# vo&+ v+ um %ardim. Vo&+ sente que $ l' que vo&+
prefere estar. Uma voz dentro de vo&+ diz: JSe%a# v'# a&rediteNJ as# lem!re?se fil"o# sempre "aver' pedras
em seu &amin"o.
)ri%$% Z Eagora mais tranqCila# mais &alma# ol"a para o "omem e pergunta:F ? Porque as pedras0 =
&amin"o n/o poderia estar livre0
N%rr%,or. Ent/o aquele sen"or ol"a nos ol"os da &rian>a# um ol"ar t/o sin&ero e sereno que a &rian>a senti?
se amparada e protegida# ent/o ele fala:
Se$?or ? 8odos podem &"egar ao %ardim... 8odos. as as flores s/o sens<veis e deli&adas. Por isso pre&isam
ser protegidas de pessoas despreparadas que poderiam destru<?las. A natureza &olo&ou pedras no &amin"o
para permitir que s) aqueles que tiverem a sensi!ilidade de entender que as pedras n/o foram feitas para
impedir a &"egada# mas para serem &ontornadas# &"eguem at$ l'N
N%rr%,or. A &rian>a en(ugou as l'grimas# levantou?se e &ontinuou em !us&a do %ardim. Assim deve ser a
nossa vida# o nosso &amin"o para os %ardins da vida...
141
(( - A LENDA DO AMOR AMARRADO
Di% ,os N%#or%,os
Personagens: @arrador ? Vel"o ,onsel"eiro 8ouro Sentado ? @uvem Azul Z
aterial: Dois sa&os de estopa &om algo dentro &om se fosse uma ave Z Uma fita
N%rr%,or ? ,onta uma vel"a lenda dos <ndios Siou(# que uma vez# 8ouro Hravo# o mais valente e "onrado de
todos os %ovens guerreiros# e @uvem Azul# a fil"a do &a&ique# uma das mais formosas mul"eres da tri!o#
&"egaram de m/os dadas# at$ a tenda do vel"o &onsel"eiro da tri!o.
Eentram em &ena dois %ovens de m/os dadas em dire>/o de um vel"o que esta sentado no &anto.F
To"ro &r%vo Z Kuerido &onsel"eiro estamos aqui para l"e pedir um &onsel"o.
Ve!?o Z Pois n/o digam o que querem.
N"ve# AN"! W @)s nos amamos.... e vamos nos &asar.
To"ro &r%vo ? E nos amamos tanto que queremos# um &onsel"o# ou um talism/... alguma &oisa que nos
garanta que poderemos fi&ar sempre %untos... que nos assegure que estaremos um ao lado do outro at$
en&ontrarmos a morte.
N"ve# AN"! ? M' algo que possamos fazer0
N%rr%,or - E o vel"o emo&ionado ao v+?los t/o %ovens# t/o apai(onados e t/o ansiosos por uma palavra#
disse:
Ve!?o - 8em uma &oisa a ser feita# mas $ uma tarefa muito dif<&il e sa&rifi&ada...
To"ro &r%vo Z Digas# o que for eu farei.
N"ve# AN"! Z Eu tam!$m# pois nosso amor $ muito forte.
Ve!?o ? 8u# @uvem Azul# deves es&alar o monte ao norte dessa aldeia# e apenas &om uma rede e tuas
m/os# deves &a>ar o fal&/o mais vigoroso do monte... e traz+?lo aqui &om vida# at$ o ter&eiro dia depois da
lua &"eia.
E tu# 8ouro Hravo deves es&alar a montan"a do trono# e l' em &ima# en&ontrar's a mais !rava de todas as
'guias# e somente &om as tuas m/os e uma rede# dever's apan"'?la trazendo?a para mim# vivaN
Eos dois %ovens saem a!ra>ados e felizes para desempen"ar a tarefaF.
N%rr%,or ? =s %ovens a!ra>aram?se &om ternura# e logo partiram para &umprir a miss/o re&omendada...
Foram dias de muito esfor>o# muita luta# mas passado os tr+s dias eles retornaram. Eentram os %ovens %untos
&om um sa&o nas m/os de &ada um# &omo se estivesse duas aves ali dentroF
To"ro &r%vo Z ,onsel"eiro# aqui est/o o que vo&+ nos pediu.
Emostra o sa&o &om as aves dentro ao vel"o &onsel"eiroF
Ve!?o Z Dei(e?me ver essas aves se s/o as verdadeiras.
N"ve# AN"! Z E ai s/o as aves verdadeiras ou n/o.
142
Ve!?o Z Eol"ando dentro dos sa&osF Lindas s/o as verdadeiras sim# uma mais linda que a outra.
To"ro &r%vo ? E agora o que faremos0 As matamos e depois !e!emos a "onra de seu sangue0
N"ve# AN"! - =u &ozin"amos e depois &omemos o valor da sua &arne0
Ve!?o ? @/oN Vo&+s v/o fazer o seguinte:
Pegue as aves# e amarrem?nas entre si pelas patas &om essas fitas de &ouro... quando as tiverem
amarradas# soltem?nas# para que voem livres...
To"ro &r%vo - as sen"or# tem algo estran"o ai# se n)s fizermos isso# pegar a dguia e o Fal&/o e amarrar
suas patas# elas n/o v/o &onseguir voar# v/o fi&ar se arrastando por ai # pois uma vai atrapal"ar a outra.
N"ve# AN"! Z E &om toda &erteza elas &ome>ar/o a !rigar entre si e a&a!ar/o por se ma&"u&arem &om o
seu pr)prio !i&o.
Ve!?o Z ,erto# aqui esta o meu &onsel"o para que vo&+s %amais esque>am o que est/o vendo... Vo&+s s/o
&omo a 'guia e o fal&/o... se estiverem amarrado um ao outro# ainda que por amor# n/o s) viver/o
arrastando? se# &omo tam!$m# &edo ou tarde# &ome>ar/o a ma&"u&ar?se um ao outro... Se quiserem que o
amor entre vo&+s perdure...JVoem %untos... mas %amais amarradosJ.
N%rr%,or W Esse $ &onsel"o que n)s temos para vo&+ %ovem &asal# ou at$ mesmo os mais e(perientes.
Espero que esse &onsel"o se%a um ideal em sua vida.
Se quiserem que o amor entre vo&+s perdure...JVoem %untos... mas %amais amarradosJ.
143
(/ - A MUL1ER DA MN1A VDA
Personagens: ar&ello:aaaaaaaaaaaaaaaaerellS:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Poder' ser feito num %antar espe&ial# onde um fala &om o outro normalmente.
M%rce!!o ? =i.
Mere!!_ ? =i.
M%rce!!o ? Eu estava te ol"ando de longe... Vo&+ vem sempre aqui0
Mere!!_ ? S) quando eu estou &om vontade de fazer (i(i. Kuem te dei(ou entrar no !an"eiro das mul"eres0
M%rce!!o ? Entrei es&ondido queria falar &om vo&+.
Mere!!_ ? @/o podia esperar eu terminar primeiro0
M%rce!!o ? Q que eu sou muito ansioso... @/o $ sempre que se en&ontra a mul"er da nossa vida numa festa
de formatura.
Mere!!_ ? ul"er da vida de quem0
M%rce!!o ? Da min"a vida.
Mere!!_ ? Kue esp$&ie de malu&o $ vo&+0
M%rce!!o ? = "omem da sua vidaN
Mere!!_ ? ,omo $ que $0
M%rce!!o ? Sou o &ara que nas&eu pra &asar e ter fil"os &om vo&+.
Mere!!_ ? Essa $ a sua mel"or &antada0
M%rce!!o ? Q s$rio...vamos &onversar.
Mere!!_ ? Kuer fazer o favor de fe&"ar essa porta0 Eu ainda n/o terminei.
M%rce!!o ? Des&ulpe. Um "omem sa!e quando avistou a mul"er ideal. Veralmente ela $ !onita# se(S# tem
gostos refinados e intelig+n&ia sufi&iente para ignorar suas gra&in"as. Q fina# detesta vulgaridades.
Mere!!_ ? e dei(a vomitar em paz0
M%rce!!o ? A&"ei que vo&+ s) estivesse apertada.
Mere!!_ ? = que eu fa>o no !an"eiro n/o $ da sua &onta.
M%rce!!o ? Eu me importo &om vo&+.
Mere!!_ ? So&orro# tem um "omem aqui dentro.
M%rce!!o ? Psiuuuuu# n/o grita# eu s) quero sa!er seu nome.
Mere!!_ ? Eu tB !+!ada demais pra sa!er meu nome.
M%rce!!o ? 8am!$m estou um pou&o tonto# &onfesso. Viu &omo a gente &om!ina0
Mere!!_ ? Sai daqui e fe&"a essa porta antes que eu te %ogue esse !alde de li(o na &a!e>a.
M%rce!!o ? Algumas pessoas passam a vida toda pro&urando por um amor perfeito. Algu$m que te &omplete e
a%ude no que for pre&iso# fa>a &ompan"ia em todos os momentos.
Mere!!_ ? ,ara# &omo vo&+ $ &"ato.
M%rce!!o ? el"orou0
Mere!!_ ? @/o a&redito que vo&+ me assistiu fazendo aquilo.
M%rce!!o ? Foi a &oisa mais linda que eu %' vi.
Mere!!_ ? A&orda# seu idiota. Eu !otei um p/o de !atata pra fora.
M%rce!!o ? Eu tam!$m adoro p/o de !atata &om tequila.
Mere!!_ ? Espirrou em vo&+# seu por&o.
M%rce!!o ? Eu n/o ligo. Seu vBmito $ o meu vBmito.
Mere!!_ ? = que eu fiz pra mere&er um malu&o desses atr's de mim0
M%rce!!o ? 8em &oisas que s) o destino pode e(pli&ar.
Mere!!_ ? De que planeta vo&+ veio0 Larga do meu p$# &"ul$.
M%rce!!o ? S) vo&+ n/o per&e!eu que isso tudo n/o foi por a&aso.
Mere!!_ ? Vo&+ me seguiu# eu pedi a%uda# ningu$m te tirou do !an"eiro# eu te dei um !an"o de !olo de
&"o&olate e &erve%a.
M%rce!o ? @osso primeiro en&ontro...
Mere!!_ ? @ada disso $ um en&ontro. Sai da min"a frente.
144
M%rce!!o ? @/o posso a!andonar a mul"er da min"a vida.
Mere!!_ ? Kue papo $ esse0 Dei(a?me ver o que &olo&aram no seu R"isPS0
M%rce!!o ? Q s$rio# nun&a ouviu falar nisso0
Mere!!_ ? l"isPS &om !ola alu&in)gena0 Q &laro que sim. @un&a a&eite o &opo de um estran"o.
M%rce!!o ? @)s somos o &asal ideal. @as&emos um pro outro. Sa!e quais s/o as &"an&es disso a&onte&er
numa festa de formatura0 Uma em &ada -;3 mil"Aes.
Mere!!_ - Hem menores do que as &"an&es de eu te dar uma porrada.
M%rce!!o ? Vo&+ n/o faria isso &om seu futuro marido.
Mere!!_ ? Vamos do &ome>o... Um: eu %' ten"o namorado...Dois: vo&+ n/o faz meu tipo...8r+s: isso n/o $ uma
festa de formatura. Q a festa de -; anos da aria de F'tima. = segredo da rela>/o perfeita est' na
identifi&a>/o de sua alma g+mea. Veralmente ela $ loira# alta e tem um pier&ing no nariz. Pode tam!$m n/o
ser nada disso. @/o importa. = grande lan&e $ per&e!er se essa alma &om!ina &om a sua# tem gostos iguais#
!ei%o !om e# de prefer+n&ia# um &a!elo sem gel.
M%rce!!o ? Kuer apostar que n)s nas&emos um pro outro0
Mere!!_ ? Rid<&ulo... vou fi&ar &om peso na &ons&i+n&ia.
M%rce!!o ? Por que n/o tenta0 Fala uma &or.
Mere!!_ ? Preto.
M%rce!!o ? A aus+n&ia de todas as &ores... A min"a preferida tam!$m.
Mere!!_ ? Kue !o!agem.
M%rce!!o ? Um filme.
Mere!!_ ? J-3- D'lmatasJ.
M%rce!!o ? = mesmo que o meu... Kuer prova mais definitiva0
Mere!!_ ? Eu nun&a vi esse filme na min"a vida.
M%rce!!o ? Rou!ar n/o vale.
Mere!!_ ? Kue papin"o mais furado... Se to&a# eu n/o fui &om a sua &ara.
M%rce!!o ? mltima &"an&e. Fala uma m*si&a.
Mere!!_ ? Ai que sa&o... Kualquer uma do Daniel.
M%rce!!o ? Daniel0 8em &erteza0
Mere!!_ ? A!soluta.
M%rce!!o ? Ent/o vo&+ tem raz/o... in"a mul"er ideal n/o gosta de m*si&a sertane%a.
Mere!!_ ? Q mesmo0 E que som ela &urte0
M%rce!!o ? Ro&P# alguma &oisa de Lazz... Dependendo do dia# PH.
Mere!!_ ? = que tem de errado &om Leandro e Leonardo# nLH# $ o 8&"an0
M%rce!!o ? @ada# s) n/o $ mul"er pra mim. De qualquer forma# foi um prazer. 8odo mundo erra. Kuem nun&a
pensou ter en&ontrado o grande amor e depois des&o!riu que ele ron&ava# tin"a &aspa e n/o era muito
&"egado a !an"o o inverno0 Se fosse f'&il n/o teria gra>a. = importante $ n/o desanimar# e n/o foi dessa
vez# partir pra outra. 8ente de&lamar seu poema predileto em pra>a p*!li&a e espere algu$m &omplet'?lo. Se
ningu$m se manifestar# saia &orrendo. Podem ter &"amado a pol<&ia.
Mere!!_ ? Espera.
M%rce!!o - = que foi0
Mere!!_ ? Eu tam!$m gosto de PH. in"a m/e ouve ,"i&o Huarque o dia inteiro. 8e&ni&amente# se eu estou
em &asa# tam!$m ou>o.
M%rce!!o ? @/o sei... A&"o que foi um engano.
Mere!!_ ? ,omo vo&+ pode sa!er0
M%rce!!o ? =l"a !em... Vo&+ $ mais alta do que eu imaginava. A mul"er da min"a vida tem -# :3 de altura.
Foi um prazer.
Mere!!_ ? Espera# eu estou de salto. =l"a s)... Fiquei mais !ai(a.
M%rce!!o ? Vo&+ n/o tem nada a ver &omigo.
Mere!!_ ? 8en"o sim.
M%rce!!o ? Kue interesse repentino... At$ um minuto atr's vo&+ queria que eu fosse em!ora.
145
Mere!!_ ? 8am!$m n/o sei o que me deu.
M%rce!!o ? Vo&+ tomou do meu R"isPS# foi isso0
Mere!!_ ? @/o... Kuer dizer# n/o lem!ro.
M%rce!!o ? ,ad+ seu namorado0
Mere!!_ ? Est' na min"a frente# &om uma &oisa esquisita na &amisa...
M%rce!!o ? Kue no%o... o que mais vo&+ &omeu# "ein0
Mere!!_ ? io%o# antes de sair de &asa.
M%rce!!o ? Eu n/o posso ser seu namorado# vo&+ %' tem um.
Mere!!_ ? Eu menti.
M%rce!!o ? S) pra me dar o fora0 ,onseguiu. 8&"au.
Mere!!_ ? Volta aqui# meu amor. Pega uma vodPa pra mim.
M%rce!!o ? Sai de perto de mim# sua lou&a.
Mere!!_ ? S) saio daqui &asada.
M%rce!!o ? So&orro.
Mere!!_ - A&"ei o "omem da min"a vida NNN

146
(0 - )ELE&RANDO O AMOR
Di% ,os N%#or%,os
=!%etivo: Este en&ontro visa G &onfraterniza>/o# refle(/o so!re o amor# namoro dos &asais e renova>/o de
votos.
8odos os &asais dever/o levar um prato de salgadin"o e um refrigerante.
De&ora>/o:
Fa>a v'rios &ora>Aes em isopor# !olas de ar nas &ores vermel"o e dois em !ran&o para o painel.
,oloque de dois em dois &olados na parede para enfeitar. Fa>a dois &ora>Aes grandes es&ritos dentro XHem
vindosY para ser posto num lugar de destaque na entrada &om E!alAesF em vermel"o e !ran&o para dar id$ia
de festa# alegria.
Painel Z De&ore o tema: Feito em letras de isopor e &ora>Aes vermel"os e dois !ran&os. Passe gliter nas
letras e &ora>Aes.
Para os Apresentadores Z Pegue duas pla&as de isopor taman"o E73(7;F fa>a &ora>Aes menores# passe
gliter e &ole nas pla&as. Atr's das pla&as# &ole a programa>/o do en&ontro.
esa Z ,olo&ar uma mesa grande no sal/o# usar toal"a !ran&a e arran%os de flores vermel"as.
Hande%as Z Fazer !ande%as de em!alagem de pizza. Enfeitar &om !a!ados de papel &repom. Usar para
&olo&ar os salgadin"os# na "ora do &oquetel.
,adeiras: A distri!ui>/o das &adeiras no sal/o deve ser de duas em duas &om !alAes pendurados nelas Eum
vermel"o e outro !ran&oF
LO)AL DO <AMPAR W
-. Poder' ser feito num restaurante fe&"ado# &om uma programa>/o mais &"ique# por$m mais &ara.
=nde o restaurante forne&e todo o alimento e !e!idas.
7. Poder' ser feito em uma es&ola# onde &ada &asal dever' trazer seus pratos prediletos. =s "omens
trazem a !e!ida# as mul"eres !olo# &omida# em fim o que a&"arem mel"or# mas a dire>/o L.A. dever'
sa!er o alimentos que &ada &asal dever' trazer# para n/o "aver repeti>Aes de pratos.
9. Lo&al dever' ter som# se poss<vel um tel/o.
A+rese$t%,ores. Um &asal deve dirigir toda a programa>/o.
Devocio$%! Z Para esse momento# fazer a leitura !<!lia em Leremias -4:- a : e dizer que &ada um de n)s
Emaridos e esposasF pre&isamos dei(ar que Deus nos molde a &ada dia para um mel"or rela&ionamento
&on%ugal.
MENSA*EM Z Antes da programa>/o# fazer uma grava>/o &om todas as mul"eres &om uma filmadora# que
dever' ser mostrada num tel/o ou televis/o de 7I polegadas# as mensagens dever/o mostrar as esposas ou
namorados# fazendo uma de&lara>/o de amor. = mesmo pode a&onte&er &om os "omens# gravar tam!$m
uma mensagem# mas essas grava>Aes dever/o ser em segredo# ou se%a# nem os "omens nem as mul"eres
dever/o sa!er so!re elas.
MENSA*EM Z Esse tipo de mensagem# poder' ser feito durando o %antar# ou se%a# enquanto os &asais
%antam# o lo&utor vai lendo re&adin"os do &ora>/o# que um manda para o outro. 8ipo &orreio do amor# por$m
dever' ser lido para que todos ou>am...
MENSA*EM Z Poder' &olo&ar mensagens fonadas dedi&adas para &ada &asal. Dessas que tem em
disque mensagem.
147
MENSA*EM V Z Uma serenata para todas as mul"eres# feitas pelos "omens. Eforma de surpresa# essa
serenata tam!$m poder' ser realizada uma noite antes pelos "omens# nas &asas de suas respe&tivas
&ompan"eiras do %antarF
MENSA*EM V - ,ontar uma "istoria de amor e pedir para que os irm/os des&u!ra de qual &asal $ a "ist)ria#
a dire>/o dever' &ontar uma "istoria de amor !astante !onita# de prefer+n&ia triste# mar&ante e emo&ionante.
L)gi&o que &om a autoriza>/o dos protagonistas.
MENSA*EM V - ,ontar &omo surgiu o Dia dos @amorados no mundo e no Hrasil.
VALOR DA ENTRADA Z @a entrada &ada &asal dever' pagar pra entrar# o pre>o $ um !ei%o na
&ompan"eira...,aso forem apenas amigos# poder' ser um !ei%o no rosto... as tem que dar o !ei%o &omo
forma de pagamento...,ada &asal re&e!er' um papel &om tarefas para fazer durante o evento.
8arefas:
,ontar &omo foi o primeiro en&ontro do &asal.
,ontar &omo foi o primeiro !ei%o.
Dizer &omo foi o pedido de &asamento do &asal.
Fazer uma de&lara>/o de amor para todos ouvir.
,antar uma m*si&a para a esposa ou esposo.
Dar um !ei%o na !o&a de 93 segundo na frente de todos.
Dizer para todos o porque que se &asaram...
Falar qual foi a maior lou&ura de amor deles.
Mo#e$to ,o Sorteio Z Para esse momento# prepare uma !ande%a &om -3 o!%etos variados.
E(: uma meia# um porta?retrato# um tomate. = &asal que for sorteado deve ir a frente e o marido deve &ontar
uma "ist)ria so!re o &asal usando os o!%etos &ontidos na !ande%a.
E&aso o n*mero de parti&ipantes do grupo se%a grande# fa>a essa !rin&adeira &om dois ou tr+s &asais.F
= sorteio deve ser de um !uqu+ ou vasos de flores# &ai(as de !om!ons !em em!rul"ados.
&ri$,e %o A#or Z Entregar para &ada &asal um saquin"o de &elofane &om duas ta>as des&art'veis Evo&+
&ompra em lo%as de artigos para anivers'rioF e amarrado &om fitil"o vermel"o.
= ,asal deve pegar as ta>as e a dirigente vai ofere&er um &oquetel de frutas para todos !rindarem %untos
X,ele!rando o amor.Y
ES)OL1A DO )ASAL.
Essa parte do programa dever' ser es&ol"ida os seguintes &asais:
,asal &om mais tempo de &asado:
,asal mais romDnti&o.
,asal &om mais fil"os.
,asal &asado mais novo.
,asal &om mais tempo de namoro.
,asal mais re&ente de namoro.
,asal mais Hriguento.
,asal mais Simp'ti&o
,asal que mais %unta e separa.
Ede uma pequena lem!ran>a para &ada um# a es&ol"a poder' ser feita na "ora mesma pelos
apresentadores...F
148
MMS)A Z ,onvide uns tr+s &asais para &antar durante o programa# dever' ser musi&as !em romDnti&as#
para aproveitar o &lima.
MOMENTO A DOS Z Esse momento $ super espe&ial# onde aos &asais dever/o fi&ar sozin"os para poder
relem!rarem de &omo foi a primeira vez# ou at$ quando foi o mel"or momento que os dois.
LETURA Z Um &asal &ome>a a leitura de ,or<ntios -9 e d' as !oas vindas.
ORA@2O W Um "omem e uma mul"er fazem duas ora>Aes inter&edendo pelos &asais.
TORPEDOS Z ,asal ler as mensagens que alguns &asais v/o enviar durante o %antar.
)ASAL NO &AN1ERO W A Pe>a so!re um &asal que est/o numa festa se &on"e&em dentro de um
!an"eiro. Feito por um &asal# e am!os est/o meio tontos...
A M"!?er ,% #i$?% vi,%

MENSA*ENS *RAVADAS W Essa parte dever' ser passada num tel/o# as imagens dos &asais fazendo
de&lara>Aes# $ !om ser gravado em lo&ais onde eles tra!al"am# para dar mais emo>/o. 8odos os &asais
parti&ipantes da programa>/o dever/o gravar.
MENSA*ENS AO VVO - =u se%a &olo&ar mensagens tipo aquelas que $ &olo&ada por telefone# onde &ada
&asal ter' direito a duas mensagens.
MENSA*EM O NAMORADO W Feita por um &asal.
M"!?er - JKuem n/o tem namorado $ algu$m que tirou f$rias n/o remuneradas de si mesmo.@amorado $ a
mais dif<&il das &onquistasJ.
1o#e# - JDif<&il porque namorada de verdade $ muito raro.@/o ne&essita de adivin"a>/o# de pele# saliva#
l'grima# nuvem# quindim# !risa ou filosofiaJ.
M"!?er - JPaquera# ga!iru#flerte# envolvimento# ate pai(/o # $ f'&il. as namorado# mesmo# $ muito dif<&il.
@amorado n/o pre&isa ser !onito# mas ser aquele a quem se quer proteger e# quando se &"ega ao lado dele#
a gente treme# sua frio e quase desmaia pedindo prote>/oJ.
1o#e# - JA prote>/o n/o pre&isa ser de&idida# !asta um ol"ar de &ompreens/o ou mesmo de afli>/oJ.
M"!?er ? JKuem n/o tem namorado $ quem n/o tem amor: $ quem n/o sa!e o gosto de namorar. Se vo&+
tem tr+s pretendentes# dois paqueras e um envolvimento# mesmo assim pode n/o ter nen"um namoradoJ.
1o#e# - J@/o tem namorada quem n/o sa!e o gosto de &"uva# medo do pai# sandu<&"e da padaria ou
dri!le no tra!al"oJ.
M"!?er - J@/o tem namorado quem faz pa&to de amor apenas &om a infeli&idade. @amorar $ fazer pa&to &om
a feli&idade# ainda que r'pida# es&ondida ou imposs<vel de durarJ.
1o#e# - J@/o tem namorada quem n/o sa!e o valor de m/os dadas# de flor &atada no muro e entregue de
repente# de poesia# de gargal"adas quando fala %unto ou des&o!re meia rasgada5 de Dnsia enorme de via%ar
%unto ou mesmo de metrB# !onde nuvem# &avalo# tapete m'gi&o ou foguete interplanet'rioJ.
149
M"!?er ? J@/o tem namorado quem n/o gosta de falar do pr)prio amor# nem de fi&ar "oras ol"ando o mist$rio
do outro dentro dos ol"os dele# a!o!al"ados de alegria pela lu&idez do amorJ.
1o#e# - J@/o tem namorada quem n/o redes&o!rir a &rian>a pr)pria e a da amada e sai &om ela para
parques# fliperamas# !eira dj'gua# !osques enluarados# ruas de son"osJ.
M"!?er ? J@/o tem namorado quem n/o tem m*si&a se&reta &om ele# quem n/o dedi&a livros# quem n/o
re&orta artigos# quem gosta sem &urtir5 quem &urte sem aprofundarJ.
1o#e# - J@/o tem namorada quem nun&a sentiu o gosto de ser lem!rado de repente no fim de semana# na
madrugada# ou meio?dia do dia de solJ.
<"$tos: &omo $ Vostoso Vostar de Vo&+NNNNNNNNNNNN
MUS)A
ENTREVSTAS ? ,"ame um &asal que sempre esta quietin"o# que n/o gosta de &"amar muito a aten>/o
para si. Pergunte &omo se &on"e&eram# &omo tudo &ome>ou# se ainda lem!ram o -. dia de namoro# se
novamente se &asariam# quem faz mais os &apri&"os do outro# quem desiste mais r'pido# quem $ mais
mand/o# o que o outro gosta de &omer vestir# &or preferida# vers<&ulo# livro da !<!lia e et&.
SORTEO
DE)LARA@2O SE)RETA - Uma pessoa faz uma de&lara>/o de amor ' pessoa amada# &u%o vai esta na
plat$ia# e dever' des&o!rir de quem $ a de&lara>/o e par quem $.
)ARTA AS AVESSAS -
3- Ven"o atrav$s desta# dizer?l"e que "o%e $ imposs<vel viver
37 ao seu lado. 8en"o &erteza que para mim a vida seria mel"or
39 sem vo&+# sem sua presen>a. ,"eguei G &on&lus/o que vo&+ $
32 uma pessoa que me tira a li!erdade# e a min"a li!erdade $
3; o que eu ten"o de mais importante e pre&ioso na vida. Adoro
3: estar num am!iente em que vo&+ n/o se en&ontra. L' a!usei
36 seu &"eiro# sua voz# sua roupa# seu penteado# tudo em vo&+. Vivendo ao seu lado
34 n/o ten"o nen"um prazer# nen"uma alegria# enquanto que sozin"o
3I sou verdadeiramente feliz# sinto?me realizado. @/o &onsigo me imaginar
-3 vivendo &om vo&+ para sempre# pois o que quero agora $ estar
-- longe de vo&+# sem ol"ar o seu rosto. 1sso para mim seria
-7 o m'(imo# aquilo que eu sempre quis. ,ontinuar a viver &ontigo seria
-9 terrivelmente desastroso# algo que n/o dese%o nem mesmo em pensamento.
-2 as isso# definitivamente n/o faz mais parte dos meus planos.
-; Por isso# o que quero que vo&+ estenda $ que# do fundo do &ora>/o#
-: eu estaria sendo um grande mentiroso# se agora te falasse que
-6 eu te amo.
=HS??o A mo>a pediu q todos fi&assem de p$# um de frente pro outro# e os "omens leram na <ntegra para as
mul"eres. depois as mul"eres leram as frases <mpares no ouvido dos "omens. Depois que todos leram#
sentaram?se# e ela falou um pou&o so!re a importDn&ia de se falar sempre eu te amo.
NEOQAV - dever' ser lido por um &asal# a "ist)ria $ real e muito !onita# por isso dever' ser lida &om um
toque espe&ial para poder emo&ionar a todos.
150
M"!?er Z @ossos av)s %' estavam &asados "' mais de &inqCenta anos# e &ontinuavam %ogando um %ogo que
"aviam ini&iado quando &ome>aram a namorar.
1o#e# ? A regra do %ogo era que# um tin"a que es&rever a palavra J@eoqeavJ em um lugar inesperado# para
o outro en&ontrar.
M"!?er ? E assim que a en&ontrasse# deveria es&rev+?la em outro lugar# e assim su&essivamente.
1o#e# ? Eles se revezavam dei(ando J@eoqeavJ es&rita por toda a &asa.
M"!?er ? E assim que um a en&ontrava# era sua vez de es&ond+?la em outro lo&al# para o outro a&"ar.
1o#e# ? Eles es&reviam J@eoqeavJ &om os dedos no a>*&ar# dentro do a>u&areiro.
M"!?er ? =u no pote de farin"a# para que o pr)(imo que fosse &ozin"ar a&"asse.
1o#e# ? Es&reviam na %anela em!a>ada pelo sereno# que dava para o p'tio onde min"a av) nos dava
pudim# que ela fazia &om tanto &arin"o.
M"!?er ? J@eoqeavJ era es&rita no vapor dei(ado no espel"o# depois de um !an"o quente# onde a palavra iria
reapare&er depois do pr)(imo !an"o.
1o#e# ? Uma vez# min"a av) at$ desenrolou um rolo inteiro de papel "igi+ni&o para dei(ar J@eoqeavJ na
*ltima fol"a# e enrolou tudo de novo.
M"!?er ? @/o "avia limites para onde J@eoqeavJ pudesse surgir.
1o#e# ? Peda&in"os de papel &om J@eoqeavJ ra!is&ado apare&iam grudados no volante do &arro que eles
dividiam.
M"!?er ? =s !il"etes eram enfiados dentro dos sapatos e dei(ados de!ai(o dos travesseiros.
1o#e# ? J@eoqeavJ era es&rita &om os dedos na poeira so!re as prateleiras# e nas &inzas da lareira.
M"!?er ? Esta misteriosa palavra tanto fazia parte da &asa de meus av)s# quanto da mo!<lia.
1o#e# ? Levou tempo para eu passar a entender &ompletamente e gostar deste %ogo que eles %ogavam.
M"!?er ? Por$m# eu nun&a duvidei do amor entre meus av)s. Este amor era profundoN
1o#e# ? Era mais do que um %ogo de divers/o# era um modo de vidaN
M"!?er ? Seu rela&ionamento era !aseado em devo>/o e uma afei>/o apai(onada# igual as quais nem todo
mundo tem a sorte de e(perimentar.
1o#e# ? = vovB e a vov) fi&avam de m/os dadas sempre que podiam.
M"!?er ? in"a av) &o&"i&"ava para mim# dizendo o quanto meu avB era !onito# &omo ele "avia se tornado
um vel"o &"armoso# e ela se ga!ava de dizer que sa!ia &omo pegar os namorados mais !onitos.
1o#e# ? Rou!avam !ei%os um do outro# sempre que se !atiam um &ontra outro# na &ozin"a pequena.
M"!?er ? Antes de &ada refei>/o eles se reveren&iavam# e davam gra>as a Deus.
1o#e# ? E !+n>/os aos presentes por sermos uma fam<lia maravil"osa# para &ontinuarmos sempre unidos e
&om !oa sorte.
M"!?er ? as uma nuvem es&ura surgiu na vida de meus av)s:
1o#e# ? in"a av) tin"a &Dn&er de mama.
M"!?er ? A doen>a tin"a primeiro apare&ido dez anos antes.
1o#e# ? ,omo sempre# vovB estava &om ela a &ada momento.
M"!?er ? Ele a &onfortava no quarto amarelo deles.
1o#e# ? Kue ele "avia pintado dessa &or para que ela fi&asse sempre rodeada da luz do sol# mesmo
quando ela n/o tivesse for>as para sair.
M"!?er ? = &Dn&er agora estava# de novo# ata&ando seu &orpo.
1o#e# ? ,om a a%uda de uma !engala e a m/o firme do meu avB# eles iam G igre%a toda man"/.
M"!?er ? E min"a av) foi fi&ando &ada vez mais fra&a# at$ que# ela n/o mais podia sair de &asa.
1o#e# ? Por algum tempo# meu avB resolveu ir G igre%a sozin"o# orando a Deus zelando por sua esposa.
M"!?er ? E ent/o# o que todos n)s tem<amos a&onte&eu: vov) partiu...
1o#e# ? J@eoqeavJ foi gravada em amarelo# nas fitas &or?de?rosa dos !uqu+s de flores# no seu funeral.
M"!?er ? Kuando os amigos &ome>aram a ir em!ora# min"as tias# tios# primos e outras pessoas da fam<lia se
%untaram e fi&aram ao redor da vov) pela *ltima vez.
1o#e# ? VovB fi&ou !em %unto do &ai(/o# num suspiro !em profundo# &ome>ou a &antar para ela.
M"!?er ? Atrav$s de suas l'grimas e pesar# a m*si&a surgiu &omo uma &an>/o de ninar que vin"a !em de
151
dentro de seu ser.
1o#e# ? Sentindo?me muito triste# nun&a vou me esque&er daquele momento.
M"!?er ? Porque eu sa!ia que mesmo sem ainda poder entender &ompletamente a profundidade daquele
amor# eu tin"a tido o privil$gio de testemun"ar a !eleza sem igual que aquilo representava...
1o#e# ? Aposto que a esta altura vo&+ deve estar se perguntando: Jas o que @eoqeav signifi&a0J
M"!?er ? Essa linda palavra quer dizer:
<"$tos ? NUN)A ESQUE@A O QUANTO EU AMO VO)BQQQ
1o#e# ? JKue vo&+s possam ter o eterno amor# o mesmo que Deus tem por n)sJ
A )AN@2O DOS )SNES
(ove )tor* $ &on"e&ida na ,"ina &omo A +an,#o dos +isnes. Foram os &"ineses que adotaram pela primeira
vez o signo do &ora>/o para representar o amor. A fonte de tal inspira>/o foi o en&ontro de um &asal de
&isnes. Algu$m per&e!eu que o en&ontro de um &asal de &isnes pro%etava so!re as 'guas a figura de um
&ora>/o. Da< ser uma pr'ti&a at$ "o%e# ofertar um &asal de &isnes a nu!entes e &asais por o&asi/o das !odas.
Esses &asais de &isnes geralmente s/o de lou>a ou de &ristal e signifi&am o dese%o de feli&idade. @esta
o&asi/o# queremos dese%ar feli&idade a todos os &asais# e ofertar o t<tulo de &asal de &isnes ao &asal que
passar na prova: XKu/o Hem Vo&+ ,on"e&e Seu ,Bn%uge0Y.
456O 7E8 VOC9 CON:ECE O SE5 C;N&5<E=
1P ,or dos &a!elos aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
(P ,or dos ol"os aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
/P Se>/o favorita do %ornalaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
0P *si&a favoritaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
3P Kuantia de din"eiro no !olso aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
6P Esporte favorito aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
8P Seu "er)i aos doze anos de idade aaaaaaaaaaaaaaaaaa
9P at$ria predileta na es&ola aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
:P Esta>/o do ano predileta aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
10P ,or predileta aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
11P Data do anivers'rio de &asamento aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
1(P Data do anivers'rio de nas&imento aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
1/P Alguma &oisa que eleEaF mais gostaria de re&e!er &omo um presente.aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
10P Para rela(ar# gosta de aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
13P Prato prediletoaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
16P Kuantos fil"os eleEaF queriaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
18P Lugar preferido para passar as f$rias aaaaaaaaaaaaaaaaaa
8otal de respostas &ertas: aaaaaaaaa
152
(3 - )ASAMENTO DESPREPARADO
@oivo ? aaaaa@oiva:aaaaaaPai da @oiva ? aaaaaaa/e do @oivo ?aaaaa Padrin"os ? aaaaaSogra do @oivo
?aaaaaaaa8ime de Fute!ol ? aaaaaaaaaaentiras.aaaaaaaa aaaaaaaaaaaa
Religi/o. Pregui>a e irresponsa!ilidade. Amigos que influen&iam o namoro.
P%stor. Vemos "o%e aqui duas !elas pessoas que de&idiram unir?se. Deus tem in*meros planos para &ada
um de vo&+s separadamente# mas tam!$m possui grandes e mel"ores planos para vo&+s dois unidos. A
partir de "o%e vo&+s ter/o nova vida# novas de&isAes e pro!lemas a serem enfrentados.
A alian>a que ser' &olo&ada no dedo de &ada um# ser' um s<m!olo de uni/o sem fronteiras# sem
in<&io e sem fim. A partir de "o%e# vo&+ pre&isar' dei(ar de lado muitas das &oisas que vo&+ apre&ia# por
&onsidera>/o ao seu JeternoJ esposo. Vamos dar um e(emplo: nellS qual o fruto que vo&+ mais apre&ia0
`e!!_ ? Vosto muito de pitangas.
M%"r'cio - Pitangas0 Est' lou&a0 Vo&+ nun&a me disse isso. A" se eu sou!esse...
`e!!_ ? Sa!er &omo0 A gente n/o tin"a tempo pra &onversar. = que faz<amos era nada mais nada menos que
nos !ei%ar e a!ra>ar o tempo todo0 E tem outra# vo&+ n/o vem me &"amar de lou&a assim n/o ta0 Lou&a $
sua m/e e n/o eu.
N%ir ? =l"a aqui# queridin"a# aonde foi que vo&+ gan"ou autoridade pra me &"amar de lou&a0 Vo&+ est'
pensando que vo&+ vai dar &onta de &uidar de uma &asa sem a min"a a%uda0 Vai esperando ta0
P%stor:EinterrompeF Ser' que vo&+ ainda gosta de pitangas0 Espero que n/o.
Diz a H<!lia que dei(ar' o fil"o a sua &asa e unir?se?' a sua esposa e ser/o uma s) &arne. 1sso n/o quer dizer
que vo&+s dever/o desamparar seus pais e familiares em !us&a de um eterno amor. Dever/o &ontinuar
dando afeto e &arin"o e &uidar deles &omo eles &uidaram de vo&+s.
`e!!_ ? ,uidar dela0 E=l"a pra @airF. @em pensar.
P%stor. Mo%e quando sa<rem daqui estar/o felizes e passar/o !ons momentos %untos.
<e%$ )%r!os ? EVrita do fundo da 1gre%aF s) depois que a&a!ar o fute!ol. Viu# auri&io# vo&+ n/o vai trair o
pessoal. 8odo mundo est' esperando pra &omemorar &om vo&+ l' na quadra. ,erto0 Vai passar !ons
momentos depois do fute!ol falou0
P%stor. Kuando Deus l"es mandar um fil"o &omo "eran>a do amor unido# vo&+s ter/o que ensin'?lo a ser
am'vel e &amin"ar sempre ao lado de Deus.
N%ir - =l"a aqui# se for menino tem que se &"amar ,arlos e se for menina ,laudiene se n/o nem adianta
arrumar neto pro meu lado.
M%"r'cio ? E tem outra. Esse neg)&io de ensinar a &rian>a a andar &om Deus n/o d' muito &erto pra mim.
,on"e>o muita gente que n/o vai a 1gre%a# mas $ gente "onesta e !oa do mesmo %eito. Se ela quiser ela pode
ir pra igre%a e levar o moleque# mas eu n/o vou.
P%stor. Vo&+s ter/o que tra!al"ar sendo fi$is a Deus. A H<!lia n/o nos a&onsel"a a pregui>a# %untos
responsavelmente ter/o que dedi&ar o que puderem para trazer !enef<&ios ao lar e a o!ra de Deus.
153
M%"r'cio - Q# mas um amigo meu disse que mul"er quando &asa fi&a pregui>osa e eu %' to a&"ando que isso
$ verdade. Pois n/o $ que essa aqui Eol"a pra nellSF disse que quer fi&ar de folga pelo menos um m+s depois
do &asamento0
P%stor. Agora que vo&+s viram o quanto s/o espe&iais um para o outro. Digo a vo&+ auri&io# vo&+
A&eita nellS &omo sua leg<tima esposa sendo fiel a ela na riqueza e na po!reza# na alegria e na tristeza# na
sa*de e na doen>a0
M%"r'cio ? S1
P%stor. nellS vo&+ a&eita auri&io &omo seu leg<timo esposo sendo fiel a ele na riqueza e na po!reza# na
alegria e na tristeza# na sa*de e na doen>a0
`e!!_ ? S1
8ro&a de Alian>as. =s noivos &ome>am a sair ao som da mar&"a f*ne!re
DEUS D7ENDO ? @/o# n/o vo&+s n/o podem &asar?se. =u>am a voz de Deus. Vo&+s est/o fazendo a
vontade de outros. Est/o levando em &onta apenas o prazer da &arne. Vo&+s estariam mel"or se fossem
apenas !ons amigos. @/o# n/o# n/o... Apli&a>/o Espiritual ? @amoro deve ser uma quest/o de !om senso e
muita &ons&i+n&ia. =s &asamentos geralmente s/o lindos em sua apar+n&ia# &ontudo na ess+n&ia da vida
fazem muitos seres "umanos infelizes. Um &asal deve verifi&ar as igualdades e &orrigir as diferen>as durante
o namoro.
154
(6 - O MON*E E O ES)ORP2O
Personagens: @arrador:aaaaaaaaaaaaonge:aaaaaaaaaaaaDis&<pulo -: aaaaaaaaaaa
Dis&<pulo 7 :aaaaaaaaaaaaaDis&<pulo 9:aaaaaaaaaaaaaa Pregador:aaaaaa aaaaaaaa
N%rr%,or ? Xonge e dis&<pulos iam por uma estrada e# quando passavam por uma ponteY.
Disc'+"!o 1 Z Ve%a sen"or um es&orpi/o sendo arrastado pelas 'guas.
Mo$Fe Z 8en"o que salv'?lo# espere aqui.
N%rr%,or Z E num ato que querer salvar o es&orpi/o o dis&<pulo pega o !i&"in"o pela m/o. Por$m quando o
trazia para fora# o !i&"in"o o pi&ou e devido a dor# o "omem dei(ou?o &air novamente no rio.
Mo$Fe Z @ossa &omo d)i# mas ten"o que salv'?lo# vou tentar &om esse peda>o de madeira.
N%rr%,or ? Foi ent/o G margem tomou um ramo de 'rvore# adiantou?se outra vez a &orrer pela margem#
entrou no rio# &ol"eu o es&orpi/o e o salvou.
Mo$Fe Z Proto vo&+ agora esta salvo vai em!ora...
N%rr%,or ? Voltou o monge e %untou?se aos dis&<pulos na estrada. Eles "aviam assistido G &ena e o
re&e!eram perple(os e penalizados.
Disc'+"!o ( ? estre deve estar doendo muitoN Porque foi salvar esse !i&"o ruim e venenoso0
Disc'+"!o 1 ? Kue se afogasseN Seria um a menosN
Disc'+"!o / ? Ve%a &omo ele respondeu G sua a%udaN Pi&ou a m/o que o salvaraN
Disc'+"!o ( ? @/o mere&ia sua &ompai(/oN
Mo$Fe ? Ele agiu &onforme sua natureza# e eu de a&ordo &om a min"a.J
N%rr%,or ? Esta par'!ola nos faz refletir a forma de mel"or &ompreender e a&eitar as pessoas &om quem nos
rela&ionamos. @/o podemos e nem temos o direito de mudar o outro# mas podemos mel"orar nossas pr)prias
rea>Aes e atitudes# sa!endo que &ada um d' o que tem e o que pode. Devemos fazer a nossa parte &om
muito amor e respeito ao pr)(imo. ,ada qual &onforme sua @A8URE]A
PreF%,or: Falar ; minutos no m'(imo so!re a natureza "umana.
155
(8 - O OR*UL1O DO MPERADOR
Personagens Z 1mperador Z Vel"o s'!io Z ; %ovens
N%rr%,or Z Mouve uma $po&a na qual os poderosos faziam suas pr)prias leis# quando o mundo era algo a
ser &onquistado a qualquer pre>o# reis e imperadores es&reveram sua pr)pria "ist)ria e inspiraram in*meras
lendas. Uma delas# passada de gera>/o a gera>/o &onta que# ao regressar vitorioso de suas investidas pelos
reinos da Europa# trazendo riquezas e prisioneiros# um imperador mandou preparar um grande !anquete.
Eentra o 1mperador %unto &om alguns %ovens# e %unto o vel"o s'!io# &omo se estivessem felizes pela vit)ria do
imperadorF
#+er%,or Z meus amigos # meu querido povo# ten"o realizado in*meras &onquistas e meu imp$rio se
espal"a por todos os povos e na>Aes. = meu e(er&ito $ o mais poderoso do mundoN Por isso sou temido
pelos meus inimigos e admirado pelo meu povoN A parti de "o%e# de&reto que devo ser tratado &om deus# pois
$ isso mesmo que sou: deusN
<ove$s Z Viva nosso deus# vida nossa deus# viva# viva# vivaN
N%rr%,or Z Por$m vel"o s'!io# um !em su&edido &omer&iante# que tudo assistia ao ver aquele !ando de
pessoas insanas &"egou perto do 1mperador e disse:
Ve!?o S;bio Z Sen"or# deus# ven"o &om "umildade pedir?l"e a%uda. 8en"o# neste instante# uma enorme
&aravana# &arregada &om as mais pre&iosas iguarias# que trago para &omer&ializar em vosso imp$rio. S/o
mais de :3 &amelos e -73 "omens# parados em pleno deserto por &ausa de uma tempestade de areia. eu
e(periente &aravaneiro nada pode fazer.
#+er%,or Z ,alma n/o se atormente mais# &om t/o pou&o para um deus &omo eu. andarei agora mesmo
que 233 soldados saiam ao en&ontro de sua &aravana# e a resgatem. Em !reve# estar/o todos aqui e nada
ser' perdido# afinal eu sou deus...
<ove$s Z Viva nossa deus# viva nosso deus# viva# viva...
N%rr%,or Z Por$m o vel"o s'!io respondeu respeitosamente:
Ve!?os S;bios Z @/o vos in&omodem a tal ponto# sen"or deus# deslo&ando &entenas de "omens que
&ertamente# tem outras fun>Aes e se en&ontram a vosso servi>o. Sendo deus# mande os ventos se
a&almarem# que em pou&os segundos resolveremos o pro!lema.
E= imperador e os %ovens param e fi&am pensativosF
N%rr%,or Z @esse instante# vendo que n/o poderia realizar tal feito# o imperador sentiu a insanidade de sua
pretens/o. ,omo &ontrolar o vento. Fez?se ent/o um profundo sil+n&io. Ent/o a multid/o entendeu qu/o
a!surda era a &ompara>/o de um simples mortal &om o pr)prio Deus.
Esaem todos de &ena fi&ando apenas o narradorF
N%rr%,or ? Kuantas vezes# ainda que se%amos lou&os de nos perdermos em tais devaneios# temos um pou&o
de orgul"o do imperadorN Kuando %ulgamos# &ondenamos ou &riti&amos algu$m# assumimos# sem notar a
posi>/o do pr)prio Deus. At$ mesmo quando tomamos de&isAes em nossa vida pessoal sem qualquer
&onsulta ao ,riador. ,"amamos Lesus de Sen"or# mas na verdade# servimos a n)s mesmos.
Kue o Sen"or ten"a miseri&)rdia de n)s e nos ensine a servi.
156
(9 - O PRN)PAL TESOURO
Personagens: @arrador:aaaaaaaaaa Lovem:aaaaaaaaaaVoz =&ulta:aaaaaaaaaa
Arrumar material que demonstre ouro# prata# &ordAes. Uma !one&a grande para ser o !e!+.
,en'rio: Poder' ser G frente da igre%a# e a &averna que a ela ir' entrar pode ser a porta do p*lpito.
,ena 3-:
EEntra a %ovem# &omo uma !one&a no &olo# e &ome>ar a andar na frente da igre%a# ouve?se o narradorF
N%rr%,or Z ,onta G lenda# que &erta ul"er# "umilde# &om uma &rian>a no &olo# estava passando diante de
uma &averna# quando de repente es&utou uma voz misteriosa que l' dentro dizia:
EA mul"er &"ega para perto da porta da igre%a Z a porta poder' ser a mesma que d' entrada ao p*lpitoF
VoN Oc"!t%. XEntre e apan"e tudo o que vo&+ dese%ar# mas n/o se esque>a do prin&ipal tesouro. Lem!re?se#
por$m de uma &oisa5 depois que vo&+ sair a porta se fe&"ar' para todo o sempre. Portanto# aproveite a
oportunidade# mas n/o se esque>a do prin&ipal tesouro...Y EA %ovem ent/o entra pela portaF
N%rr%,or. A ul"er ent/o entrou na &averna e en&ontrou muitas riquezas. Dentro da &averna fi&ou fas&inada
pela quantidade de outro e pelas %)ias que tin"am dentro da &averna# era tantas riquezas# que ela &olo&ou o
ino&ente !e!e no &"/o# e num ato desesperador &ome>ou a pegar tudo que &onseguia &arregar# %untava todo
ouro que podia pegar# de repente ouvi?se mais uma vez a voz estran"a.
VoN Oc"!t%. XVo&+ agora s) tem - minuto para poder pegar o que quiser# mas n/o se esque>a o prin&ipal
tesouro...Y
N%rr%,or. Sa!endo que o tempo estava para terminar a mul"er fi&ou mais desesperada ainda# &omo fazer
para &arregar tanto ouro# pois at$ mesmo nem sa!ia o que pegar# e quando faltava o *ltimo segundos final
ela saiu da &averna toda enfeitada de ouro# &olares de prata e moedas de ouro# foi ai ent/o que a porta se
fe&"ou...
Feliz da vida# ela n/o sa!ia o que fazer &om tanta riqueza# quando deu &onta que "avia esque&ido o prin&ipal
tesouro...
Eneste momento a %ovem dever' fazer uma &ena &omo se quisesse a!rir a porta da &avernaF
<ove# W A!ra a porta# pois eu esque&i de pegar o meu tesouro prin&ipal... Por favor# a!ra a porta.
N%rr%,or ? Sim a po!re e agora ri&a mul"er "avia se esque&ido do tesouro prin&ipal que era o seu pr)prio
fil"o# e tudo que ela podia ouvir era o &"oro de uma &rian>a ino&ente.
EA mul"er senta no &"/o e faz &ena de estar &"orando# em seguida sai de &enaF.
N%rr%,or Z A riqueza durou pou&o e o desespero# sempre# pois aquela mul"er n/o &onseguia dormi s) ouvia
o &"oro daquela &rian>a ino&ente todos os dias de sua vida. = mesmo a&onte&e Gs vezes &onos&o. 8emos
uns 43 anos para viver neste mundo# e uma voz sempre nos adverte: X@/o esque>a do prin&ipal tesouroY e o
prin&ipal tesouro amigos e irm/os s/o os valores espirituais# a ora>/o# a vigilDn&ia# a vidaN
Por$m a ganDn&ia# a riqueza# os prazeres materiais nos fas&ina tanto aqui que a&a!amos de dei(ar de lado o
essen&ial: =s tesouros da Alma. Kue %amais nos esque>amos que a vida# neste mundo# passa !reve e que a
morte &"ega de inesperado. E quando a porta se fe&"ar para n)s# de nada valer/o as lamenta>Aes. Por tanto#
que %amais esque>amos do prin&ipal tesouro.
157
(: - O VA7AMENTO
Personagens: @arrador: Pintor Z Dono do Har&o
N%rr%,or: Um "omem foi &"amado G praia para pintar um !ar&o. 8rou(e &om ele tinta e pin&$is# e &ome>ou a
pintar o !ar&o de um vermel"o !ril"ante# &omo fora &ontratado
para fazer. Enquanto pintava# per&e!eu que a tinta estava passando pelo fundo do !ar&o. Per&e!eu que
"avia um vazamento.
Pi$tor. @ossa e(iste um vazamento aqui no !ar&o# vou &onsert'?lo sem que o dono per&e!a.
N%rr%,or: Depois de &onserta o vazamento e de pintar o !ar&o# o dono &"egou para l"e fazer o pagamento.
Do$o: Perfeito tra!al"o meu !om "omem# tome o seu din"eiro e muito o!rigado pelo servi>o fi&ou perfeito.
N%rr%,or. Por$m eis a surpresa do pintor quando no outro dia foi pro&urado pelo dono do !ar&o.
Do$o. Aqui esta meu !om amigo# um &"eque pelo seu servi>o.
Pi$tor: as meu sen"or estou surpreso por que o sen"or %' me pagou pela pintura do !ar&o.
Do$o. ? as isto n/o $ pelo tra!al"o de pintura. Q por ter &onsertado o vazamento dele.
Pi$tor - Foi um servi>o t/o pequeno que n/o quis &o!rar# &ertamente# n/o est' me pagando uma quantia t/o
alta por algo t/o insignifi&anteN
Do$o ? eu &aro amigo# vo&+ n/o &ompreendeu. Dei(e?me &ontar?l"e o que a&onte&eu. Kuando pedi a vo&+
que pintasse o !ar&o# esque&i de men&ionar o vazamento.
Kuando o !ar&o se&ou# meus fil"os o pegaram e sa<ram para uma pes&aria. Eu n/o estava em &asa naquele
momento. Kuando voltei e notei que "aviam sa<do &om o !ar&o# fiquei desesperado# pois me lem!rei que o
!ar&o tin"a um furo. 1magine meu al<vio e alegria quando os vi retornando s/os e salvos. Ent/o# e(aminei o
!ar&o e &onstatei que vo&+ o "avia &onsertadoN Per&e!e# agora# o que fez0 Salvou a vida de meus fil"osN @/o
ten"o din"eiro sufi&iente para pagar?l"e pela sua pequena !oa a>/o...
N%rr%,or. @/o importa para quem# quando# de que maneira. A%ude# ampare# en(ugue as l'grimas# &onserte
os vazamentos...Sempre# e n/o espere a re&ompensa ou re&on"e&imento pelo que fez... Assim a &aridade $
maior.
158
/0 - OS SES S=&OS )E*OS
Personagens: @arradoraaaaaaaaaa - S'!io aaaaaaaaa7 S'!io aaaaaaaaaaaaa
9 S'!io aaaaaaaaaa 2 S'!io aaaaaaaaa ; S'!io aaaaaaaaa : S'!io aaaaaaaaa
N%rr%,or : @uma &idade da ^ndia viviam seis s'!ios &egos. Eentram em &ena seis %ovens# representando os
seis s'!ios# eles podem estar &om )&ulos# mas nada de fazer pal"a>adas.F
,omo seus &onsel"os eram sempre e(&elentes todas as pessoas que tin"am pro!lemas os &onsultavam.
Em!ora fossem amigos# "avia uma &erta rivalidade entre eles que# de vez em quando# dis&utiam so!re o qual
seria o mais s'!io.
,erta noite# depois de muito &onversarem a&er&a da verdade da vida e n/o &"egarem a um a&ordo# o s$timo
s'!io fi&ou t/o a!orre&ido que resolveu ir morar sozin"o numa &averna da montan"a. Disse aos
&ompan"eiros:
SeJto S;bio ? Somos &egos para que possamos ouvir e &ompreender mel"or do que as outras pessoas a
verdade da vida. E# em vez de a&onsel"ar os ne&essitados# vo&+s fi&am a< !rigando &omo se quisessem
gan"ar uma &ompeti>/o. @/o agCento maisN Vou?me em!ora.
N%rr%,or ? @o dia seguinte &"egou G &idade um &omer&iante montado num elefante imenso. =s &egos %amais
"aviam to&ado nesse animal e &orreram para a rua ao en&ontro dele. EEles v/o em dire>/o ' sala do p*lpito e
voltam em seguida &omo se estivesses &onversando.F
Pri#eiro S;bio Z Eu apalpei a !arriga do animal e trata?se de um ser gigantes&o e muito forteN 8oquei os
seus m*s&ulos e eles n/o se moviam5 pare&iam paredes...
SeF"$,o S;bio ? Kue !o!agemN Eu toquei na sua presa e digo que este $ um animal pontudo &omo uma
lan>a# uma arma de guerra...
Terceiro S;bio - Am!os se enganam Z eu apertei a trom!a deste animal e $ id+nti&o a uma serpenteN as
n/o morde# porque n/o tem dentes na !o&a. Q uma &o!ra mansa e ma&ia...
Q"%rto S;bio - Vo&+s est/o totalmente alu&inadosN Eu me(i as orel"as do animal e este animal n/o se
pare&e &om nen"um outro. Seus movimentos s/o ondeantes# &omo se seu &orpo fosse uma enorme &ortina
am!ulante...
Q"i$to S;bio ? Ve%am s)N ? 8odos vo&+s# mas todos mesmos# est/o &ompletamente erradosN Eu toquei na
&auda desse animal e $ &omo uma ro&"a &om uma &ordin"a presa no &orpo. Posso at$ me pendurar nele.
N%rr%,or. E assim fi&aram "oras de!atendo# aos gritos# os &in&o s'!ios. At$ que o se(to s'!io &ego# o que
agora "a!itava a montan"a# apare&eu &onduzido por uma &rian>a.
=uvindo a dis&uss/o# pediu ao menino que desen"asse no &"/o a figura do elefante. Kuando tateou os
&ontornos do desen"o# per&e!eu que todos os s'!ios estavam &ertos e enganados ao mesmo tempo.
Agrade&eu ao menino e afirmou:
SeJto S;bio? Assim os "omens se &omportam diante da verdade. Pegam apenas uma parte# pensam que $ o
todo# e &ontinuam tolos...N
N%rr%,or ? eus irm/os# isso $ o que a&onte&e &om muitas denomina>Aes# retiram da H<!lia apenas alguns
vers<&ulos# e o interpretam de forma erronia# sendo que# devemos sa!er o seu &onte(to para depois tirar uma
&on&lus/o# ali's# quem d' a &on&lus/o $ o Esp<rito Santo de Deus.
159
/1 - PARA NUN)A MAS )1ORAR
Personagens: @arrador -? @arrador 7 Z Ri&ardin"o ?
Agenor ? Padeiro ? aria Z
N%rr%,or ? Passava do meio dia# o &"eiro de p/o quente invadia aquela rua# um sol es&aldante &onvidava a
todos para um refres&o. Eentra um pai &om seu fil"o# am!os po!resF
Ric%r,i$?o ? @ossa que &"eiro gostoso de p/o pai# me deu uma fomeN
N%rr%,or ? = pai# seu Agenor# sem ter um tost/o no !olso# &amin"ando desde muito &edo em !us&a de um
tra!al"o# ol"a &om os ol"os mare%ados para o fil"o e diz:
A$Fe$or Z ,alma meu fil"o ten"a mais um pou&o de pa&i+n&ia# n)s vamos &onseguir algo para &omer.
Ric%r,i$?o ? as pai# desde ontem n/o &omemos nada# eu to &om muita fome paiN
N%rr%,or Z ,om &erteza s/o palavras duras para um pai ouvir# e envergon"ado# triste e "umil"ado em seu
&ora>/o de pai# Seu Agenor faz o seguinte:
AFe$or Z eu fil"o fique aqui que vou l' naquela padaria &onseguir um p/o para vo&+.
E&"ega do outro lado da igre%a# que dever' ter uma mesa representando o !al&/o e alguns p/es em &ima para
representar a padaria.F
P%,eiro Z Hom dia meu amigo o que esta pre&isando.
AFe$or ? eu Sen"or# estou &om meu fil"o de apenas : anos ai na porta &om muita fome# n/o ten"o nen"um
tost/o pois sai &edo para !us&ar um emprego e nada en&ontrei. Eu l"e pe>o que em nome de Lesus me
forne>a um p/o para que eu possa matar a fome desse menino# em tro&a posso varrer o &"/o de seu
esta!ele&imento# lavar os pratos e &opos# ou outro servi>o que o Sen"or pre&isar.
@arrador ? Amaro# o dono da Padaria estran"a aquele "omem de sem!lante &almo e sofrido# pedir &omida em
tro&a de tra!al"o e fala o seguinte.
P%,eiro Z Vai l' meu !om "omem e &"ame o seu fil"o quero v+?lo.
A$Fe$or Z Ri&ardin"o ven"a &' menino que o dono da padaria quer ver vo&+. Ea &rian>a vemF
P%,eiro Z @ossa que rapaz !onito# ven"a &' vo&gs dois# sentem aqui# que ten"o algo para vo&+s. aria#
querida tr's ai dois pratos de &omida no &apri&"o.
M%ri% Z Evoz de fundoF =P querido# estou %' preparando.
AFe$or Z as sen"or n/o pre&isa se in&omodar# eu quero apenas um p/o para dar o ao meu fil"o# pois &omo
%' disse n/o ten"o din"eiro para pagar.
P%,eiro ? Amigo "o%e vo&g e seu fil"o s/o meus &onvidados.
N%rr%,or Z Para aquele menino era &omo se fosse um son"o# &omer ap)s tantas "oras na rua# para o Seu
Agenor# uma dor a mais# %' que &omer aquela &omida maravil"osa fazia?o lem!rar?se da esposa e mais dois
fil"os que fi&aram em &asa apenas &om um pun"ado de fu!'# grossas l'grimas des&iam dos seus ol"os %' na
primeira garfada. A satisfa>/o de ver seu fil"o devorando aquele prato simples &omo se fosse um man%ar dos
deuses# e a lem!ran>a de sua pequena fam<lia em &asa# foi demais para seu &ora>/o t/o &ansado de mais de
7 anos de desemprego# "umil"a>Aes e ne&essidades. Amaro se apro(ima do Seu Agenor e per&e!endo a sua
emo>/o# !rin&a para rela(ar:
P%,eiro ? = aria# sua &omida deve ta muito ruim# ol"a o meu amigo ta at$ &"orando de tristeza desse !ife#
ser' que $ sola de sapato...0
AFe$or Z =l"e eu nun&a &omi uma &omida t/o gostosa e t/o apetitosa em toda min"a vida e agrade>o a
Deus por ter esse prazer.
N%rr%,or Z Amaro# o padeiro# pede ent/o que ele sossegue seu &ora>/o# que almo>asse em paz e depois
&onversariam so!re tra!al"o. ais &onfiante seu Agenor# en(uga as l'grimas e &ome>a a almo>ar# %' que sua
160
fome %' estava nas &ostas. Ap)s o almo>o# Amaro &onvida o Seu Agenor para uma &onversa na Padaria seu
Agenor &onta ent/o que "' mais de 7 anos "avia perdido o emprego e desde ent/o# sem uma espe&ialidade
profissional# sem estudos# ele estava vivendo de pequenos J!is&ates aqui e a&ol'J# mas que "' 7 meses n/o
re&e!ia nada.
Eenquanto o narrador fala# os personagens v/o representando de a&ordo &om a narra>/oF
N%rr%,or ? Amaro# resolve ent/o &ontratar o Seu Agenor para servi>os gerais na Padaria# e penalizado# faz
para o "omem uma &esta !'si&a &om alimentos para pelo menos -; dias. Seu Agenor &om l'grimas nos
ol"os agrade&e a &onfian>a daquele "omem e mar&a para o dia seguinte seu in<&io no tra!al"o.
Etodos saem de &ena em seguidaFE&anta?se um "ino Z pode ser &om a igre%a ou uma musi&a espe&ial# pr)pria
para a o&asi/oF.
SeF"$,% P%rte Eque dever' ser apenas narrado por um segundo @arradorF
N%rr%,or ( ? Ao &"egar em &asa &om toda aquela JfarturaJ# seu Agenor $ um novo "omem# sentia
esperan>as# sentia que sua vida ia tomar novo impulso# &onto para a sua esposa o que "avia o&orrido# e viu
que Deus estava l"e a!rindo mais do que uma porta# era toda uma esperan>a de dias mel"ores.
@o dia seguinte as ; da man"/# seu Agenor# estava na porta da Padaria ansioso para ini&iar seu novo
tra!al"o. = Sen"or Amaro# &"ega logo em seguida e sorri para aquele "omem que nem ele sa!ia porque
estava a%udando. 8in"am a mesma idade# 97 anos# e "ist)rias diferentes# mas algo dentro dele &"amava?o
para a%udar aquela pessoa. E# ele n/o se enganou# durante um ano# seu Agenor foi o mais dedi&ado
tra!al"ador daquele esta!ele&imento# sempre "onesto e e(tremamente zeloso &om seus deveres.
Um dia# Amaro &"ama o Seu Agenor para uma &onversa e fala da es&ola que a!riu vagas para a
alfa!etiza>/o de adultos um quarteir/o a&ima da Padaria# e que ele fazia quest/o que Seu Agenor fosse
estudar. Seu Agenor at$ "o%e n/o &onsegue esque&er seu primeiro dia de aula# a m/o tr+mula nas primeiras
letras e a emo>/o da primeira &arta...
Doze anos se passaram desde aquele primeiro dia de aula# vamos en&ontrar o Dr.Agenor Haptista de
edeiros# "o%e advogado# a!rindo seu es&rit)rio para seu &liente# e depois outro# e depois mais outro. Ao
meio dia ele des&e para um &af$ na Padaria do amigo Amaro# que fi&a impressionado em ver o Jantigo
fun&ion'rioJ t/o elegante em seu primeiro terno.
ais dez anos se passam e agora o Dr. Agenor Haptista# %' &om uma &lientela que mistura os mais
ne&essitados que n/o podem pagar# e os mais a!astados que o pagam muito !em# resolve &riar uma
1nstitui>/o que ofere&e aos desvalidos da sorte# que andam pelas ruas# pessoas desempregadas e &arentes
de todos os tipos# um prato de &omida diariamente na "ora do almo>o. ais de 733 refei>Aes s/o servidas
diariamente naquele lugar que $ administrado pelo seu fil"o# o agora nutri&ionista Ri&ardo Haptista. 8udo
mudou# tudo passou# mas a amizade daqueles dois "omens# Amaro e Agenor impressionava a todos que
&on"e&iam um pou&o da "ist)ria de &ada um# &onta at$ que aos 47 anos os dois fale&eram no mesmo dia#
quase que a mesma "ora# morrendo pla&idamente &om um sorriso de dever &umprido.
Ri&ardin"o# o fil"o mandou gravar na frente da J,asa do ,amin"oJ que seu pai fundou &om tanto &arin"o:
JUm dia eu tive fome# e vo&+ me alimentou.
Um dia eu estava sem esperan>as e vo&+ me deu um &amin"o.
Um dia a&ordei sozin"o# e vo&+ me deu Deus# e isso n/o tem pre>o.
Kue Deus "a!ite em seu &ora>/o# alimente sua alma e te so!re o p/o da miseri&)rdia para estender a quem
pre&isarJ
161
/( - Q"%$,o s"% A!#% Eor Av%!i%,%
Personagens: @arrador Z Pregador Z Seguran>a Z undo Z Satan's ? LadS Ana
N%rr%,or Z ,onta?se a seguinte "ist)ria de uma dama fidalga que foi vendida em leil/o. = muito &on"e&ido
pregador RoiRland Eneste momento entra o pregador e vai para o seu lugar de prega>/o# %unto &om ele
dever' entrar &er&a de : ou mais %ovens# para ouvir a prega>/o.F Um "omem de des&end+n&ia no!re# estava
realizando uma linda prega>/o que falava a respeito do amor de Deus para &om os pe&adores# so!re a paz
que vem de Deus# e a&er&a do lar &elestial.
PreF%,or : eus irm/os em Lo/o 9:-: ,risto nos mostra o seu grande amor pela "umanidade# pois esta
es&rito: XPorque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Fil"o unig+nito# para que todo aquele que
nele &r+ n/o pere>a# mas ten"a a vida eterna.Y
N%rr%,or Z Por$m no meio da prega>/o esse que surge uma mul"er muito importante# &u%o pre&isava passar
por ali# o seu seguran>a tentava a!rir passagem.
SeF"r%$% Z ,om li&en>aN Saiam da frenteN Pre&isamos passar pois estamos atrasadosN
N%rr%,or ? Aquele seguran>a era da mul"er mais ri&a da regi/o# LadS Ana# uma dama muita &on"e&ida# por
sua riqueza e lu(o. Era uma estrela de primeira grandeza# nos !ailes# nos &on&ertos e teatros# entretanto a
respeito de sua alma n/o tin"a o menor &uidado. Pois ela nada queria sa!er de Deus# estava agora a
&amin"o de uma festa que os grandes da so&iedade realizavam# e atrasada em seu "or'rio se inquietou
quando viu a multid/o atrapal"ando sua passagem.
L%,_ A$% Z Kue desastreN Por &ausa desses po!res# dessa gental"a estou me atrasando para a festa.
Enesse momento o telefone to&aF. Z Sim Q a madame LadS Ana. =" estou atrasa# devido ao !ando de
mendigos que est/o me impedindo a passagem# mas o meu seguran>a %' est' tirando eles do &amin"o.
N%rr%,or. Porem o pregador RoRland# &on"e&endo?a logo %ulgou oportuna a o&asi/o para gan"ar aquela
alma para Deus. Por isso# interrompendo a sua prega>/o# estendeu a m/o# &om voz forte:
PreF%,or : Kuem quer &omprar a alma de LadS AnaN Es&utai# vamos vend+?la em leil/o# para aquele que
pagar mel"orN
N%rr%,or : A surpresa da LadS foi indes&rit<vel# prin&ipalmente quando todos l"e fi(avam os ol"os. PreF%,or :
Kuem quer &omprar a alma de LadS AnaN Ve%o diversos espe&uladores# que est/o interessados em &ompr'?
la: em primeiro lugar temos o mundo. Agora# mundo# quanto pagas por elaN
M"$,o Z Eu l"e dou toda a !eleza toda a gl)ria que est/o ao meu dispor: "onra# &on"e&imento# poder# !oa
vida e dias alegres.
PreF%,or: @ada maisN @ada de imortalidade e eterna !em?aventuran>aN
M"$,o Z Eu mesmo n/o ten"o isto.
PreF%,or : Assim mundo# a tua oferta $ pequena. 8u n/o a re&e!es. Kue aproveitar' a ladS# se gan"ar o
mundo inteiro# mas perde a almaN
162
S%t%$;s Z Eu dou a &o!i>a dos ol"os# a &o!i>a da &arne e a vaidade da vida# &omigo ela pode fazer tudo o
que quiser: satisfazer todos os seus dese%os# em fim esvaziar o &'li&e da alegria.
PreF%,or : E que e(iges por tudo istoN
S%t%$;s Z A sua alma# que dever' fi&ar inteiramente em meu poder.
PreF%,or Z = pre>o $ elevado demais#LadS# n/o a re&e!es porque es um assassino e mentiroso# desde o
prin&ipio es o pai da mentira. Ve%o por fim# o ultimo interessado: Lesus# e tu Sen"or# sofredor# que es
des&on"e&ido por parte da ladS# quanto das por sua almaN
<es"s Z L' dei... a min"a pr)pria vida# derramei o meu sangue por ela quando na &ruz paguei o resgate do
mundo inteiro. Kuero dar?l"e a paz que e(&ede todo o entendimento# quero dar?l"e a alegria que o mundo
n/o pode dar# nem tirar# quero vesti?la &om as vestes da %usti>a# que s/o de lin"o fino# e enfeit'?la &om o ouro
fino da f$# quero &arreg'?la &omo se fosse meu anel de sinete# para que ningu$m a arre!ata da min"a m/o.
E quando# pela f$ ela estiver a&a!ado a &arreira da vida# vou lev'?la para a min"a gl)ria# porque onde eu
estiver estar/o tam!$m os meus servos.
PreF%,or Z Kue maravil"osa proposta Sen"or Lesus# e quanto e(iges# Sen"or por todas estas tuas d'divas
pre&iosasN
<es"s Z =s seus pe&ados# sua &ons&i+n&ia man&"ada e tudo que a oprime.
PreF%,or Z Q tua Sen"or# e tua ela ser' eternamenteN Esta satisfeita &om isto LadS AnaN
L%,_ Z Sim. Serei tua Sen"or# por que tu me &ompraste por um pre>o que eu n/o &ompreendia# quero
perten&er?te desde agora e para sempre.
163
// - QUEM VO)B ES)OL1ERAS
Personagens:
@arrador aaaaaaaaul"eraaaaaaaaaridoaaaaaaaaVel"o -aaaaaaaVel"o 7aaaaaaaaVel"o 9aaaaaaaa
N%rr%,or W Uma mul"er regava o %ardim da sua &asa e viu tr+s idosos &om os seus anos de e(peri+n&ia em
frente ao seu %ardim. Eentra a mul"er em &ena de um lado e os tr+s vel"in"os do outro lado.F Ela n/o os
&on"e&ia e disse?l"es:
M"!?er. Penso que n/o vos &on"e>o# mas devem ter fome. Por favor entrem em min"a &asa para que
&omam algo.
Ve!?o 1 ? = "omem da &asa est'0
M"!?er ?@/o# respondeu ela# n/o est'.
Ve!?o 1 ? Ent/o n/o podemos entrar.
N%rr%,or ? Ao entarde&er# quando o marido &"egou# Eentra o marido pela mesma porta que entrou a mul"erF
ela &ontou?l"e o su&edido.
M%ri,o ? Ent/o l"es diz que %' &"eguei e &onvida?os a entrar.
EA mul"er sa< e &onvida os "omens a entrar em sua &asa.F
Ve!?o 1 ? @/o podemos entrar numa &asa os tr+s %untos.
M"!?er ? Porqu+0
Ve!?o ( ? Hem vamos l"e e(pli&ar.
Ve!?o 1 ? eu nome $ Riqueza.
Ve!?o ( ? = meu nome $ g(ito
Ve!?o / ? Eu me &"amo Amor.
Ve!?o / ? Agora vai para dentro e de&ide &om o teu marido qual de n)s tr+s dese%am &onvidar para a vossa
&asa.
N%rr%,or ? A mul"er entrou em &asa e &ontou ao seu marido e a fil"a do &asal o que eles l"e disseram.
= "omem fi&ou muito feliz e resolveu &onvidar um dos vel"os:
M%ri,o ? Kue !omN L' que $ assim ent/o &onvidemos a Riqueza# que entre e en&"a a nossa &asa.
M"!?er ? Kuerido# porque n/o &onvidamos o g(ito0
Fi!?% ,o c%s%! ? @/o seria mel"or &onvidar o Amor0 = nosso lar fi&aria ent/o &"eio de amor.
M%ri,o ? Es&utemos o &onsel"o da nossa fil"a# vai l' fora e &onvida o Amor para que
se%a nosso ")spede.
N%rr%,or Z ent/o a mul"er vai at$ l' fora e &onvida:
M"!?er ? Kual de vo&+s $ o Amor0 Por favor# entre e se%a nosso &onvidado.
Eneste momento o Amor se levanta e &ome>a a andar em dire>/o da &asa. =s outros 7 tam!$m se
levantaram e seguem?no.
M"!?er : ESurpreendidaF Espere amigos Riqueza e g(ito# eu &onvidei o Amor# porque v+m vo&+s tam!$m0
Ve!?o ( ? Se tivesses &onvidado a Riqueza ou o g(ito os outros 7 permane&eriam &' fora#
mas %' que &onvidaste o Amor# aonde ele v'# n)s vamos &om ele.

N%rr%,or ? =nde "ouver amor# "' tam!$m riqueza e +(ito.
= EU DESEL= PARA 81 Q. . .
=nde "a%a dor# dese%o?te Paz e Feli&idade.
=nde "a%a falta de f$ em ti mesmo# dese%o?te uma &onfian>a renovada na tua &apa&idade para super'?la.
=nde "a%a medo# dese%o?te amor e valor.
/0 - SNAS DE DEUS
164
A,%+t%,o +or - M%rce!!o F"$,o
Personagens Z @arrador Z ,riado e o ,"efe
N%rr%,or ? ,onta?se que um vel"o ,riado analfa!eto orava &om tanto fervor e &om tanto &arin"o# toda noite#
que &erta vez# o ri&o &"efe de grande &aravana &"amou?o a sua presen>a e l"e perguntou:

)?eEe ? Por que oras &om tanta f$0 ,omo sa!es que Deus e(iste# quando nem ao menos sa!es ler0
)ri%,o ? Vrande sen"or &on"e>o a e(ist+n&ia de @osso Pai ,eleste pelos sinais dele.
)?eEe - ,omo assim0 E(plique?me mel"or essa sua f$.
)ri%,o ? Kuando o sen"or re&e!e uma &arta de pessoa ausente# &omo re&on"e&e quem a es&reveu0
)?eEe ? Pela letra.
)ri%,o ? Kuando o sen"or re&e!e uma %)ia# &omo $ que se informa quanto ao autor dela0
)?eEe ? Pela mar&a do ourives.
)ri%,o ? Kuando ouve passos de animais# ao redor da tenda# &omo sa!e# depois# se foi um &arneiro# um
&avalo um !oi0
)?eEe ? Pelos rastros.
N%rr%,or - Ent/o# o vel"o &rente &onvidou?o para ol"ar para o &$u e# mostrando?l"e o &$u# onde a Lua
!ril"ava# &er&ada por multidAes de estrelas# e(&lamou# respeitoso:
)ri%,o - Sen"or# aqueles sinais# l' em &ima# n/o podem ser dos "omensN
E@esse momento# os dois de a%oel"am e &ome>am a orar.F
N%rr%,or ? Deus# mesmo sendo invis<vel aos nossos ol"os5 dei(a?nos sinais em todos os lugares:
@a man"/ que nas&e &alma# no dia que trans&orre &om o &alor do sol ou &om a &"uva que mol"a a relva...
Ele dei(a sinais quando algu$m se lem!ra de vo&+# quando algu$m te &onsidera importante...
Kuando algu$m mere&e teu &arin"o#
Kuando algu$m te d' um sorriso despretensioso em qualquer lugar...
Portanto lem!ra disto nas suas "oras mais dif<&eis e sempre SorriaN
E,onvida a todos para fazerem uma ora>/oF
165
/3 - UM )OPO DE LETE
Personagens: @arrador Z Lovem Z o>a Z
aterial Z ,adeira Z Roupa !ran&a Z ,opo de Leite
N%rr%,or. Um dia# um rapaz po!re que vendia mer&adorias de porta em porta para pagar seus estudos# viu
que s) l"e restava uma simples moeda de dez &entavos e tin"a fome. De&idiu que pediria &omida na pr)(ima
&asa.
<ove# Z Kue fome# e n/o &onseguir vender nada desde ontem# e o pior que eu s) ten"o 3#7; &entavos# o
%eito $ pedir um prato de &omida a algu$m# vou ali naquela &asa# pois n/o estou agCentando mais.
E!ate palmas &omo se estivesse &"amando a dona da &asa# isso deve ser feito no &anto da igre%aF
<ove# Z = de &asa# tem algu$m ai.
Eapare&e uma linda %ovem para atend+?lo# e ele fi&a supre envergon"ado.F
N%rr%,or Z Ve%am s) o que a&onte&eu# o nosso %ovem estudante se sentiu envergon"ado &om a en&antadora
%ovem que l"e a!riu a porta.
Mo% Z Pois n/o# o que dese%a.
Lovem Z Eu# eu # !om eu queria um &opo de 'gua.
N%rr%,or Z S) que a %ovem imaginou que aquele %ovem que estava l"e pare&endo faminto# e ele estava# ao
inv$s de l"e trazer um &opo de 'gua l"e trou(e um &opo de leito.
Mo% - Espere um pou&o que vou !us&ar# pronto tome esse &omo de leite.
<ove# Z uito o!rigado# quanto l"e devo0
Mo% - @/o me deves nada. in"a m/e sempre nos ensinou a nun&a a&eitar pagamento por uma oferta
&aridosa.
<ove# ? Pois te agrade>o de todo &ora>/o.
Eos dois saem de &ena# o Lovem vai vestir uma roupa !ran&a# para a pr)(ima &enaF
N%rr%,or ? Kuando MoRard nellS saiu daquela &asa# n/o s) se sentiu mais forte fisi&amente# mas tam!$m
sua f$ em Deus e nos "omens fi&ou mais forte. Ele %' estava resignado a se render e dei(ar tudo. Anos
depois# essa %ovem mul"er fi&ou gravemente doente. =s m$di&os lo&ais estavam &onfusos. Finalmente a
enviou a &idade grande# onde &"amaram um espe&ialista para estudar sua rara enfermidade. ,"amaram o
Dr.MoRard nellS. Kuando es&utou o nome do povoado de onde ela viera# uma estran"a luz en&"eu seus
ol"os. 1mediatamente# vestido &om a sua !ata de doutor# foi ver a pa&iente.
Eentra o m$di&o %ovem todo de !ran&o para atend+?la# ela dever' estar sentada na &adeiraF.
<ove# Z @/o a&redito# $ aquela linda %ovem que me deu um &opo de leite# vou at$ l' &onversar &om ela.
N%rr%,or Z @aquela &onversa que am!os tiveram# ele o %ovem doutor# viu que a %ovem o>a# n/o "avia
re&on"e&ido ela# ent/o ele determinou a fazer o mel"or para salvar aquela vida. Passou a dedi&ar aten>/o
espe&ial aquela pa&iente. Depois de uma demorada luta pela vida da enferma# gan"ou a !atal"a.
= Dr. nellS pediu G administra>/o do "ospital que l"e enviasse a fatura total dos gastos para aprov'?la. Ele a
&onferiu e depois es&reveu algo e mandou entreg'?la no quarto da pa&iente.
Mo% Z eu Deus estou &om medo de a!rir esse envelope# &om &erteza n/o terei din"eiro sufi&iente para
pagar o tratamento o que vou fazer meu Deus# dei(a?me a!rir logo essa fatura pois n/o ten"o para onde fugir.
N%rr%,or Z E &om for>as tiradas n/o sei da onde aquele %ovem mul"er a!riu o envelope da fatura# e qual foi a
sua surpresa quando ela leu o seguinte re&ado para ela:
<ove# - Evoz do %ovem o&ultaF ? 8otalmente pago "' muitos anos &om um &opo de leite EassinadoF.
Dr.MoRard nellS.
N%rr%,or - L'grimas de alegria &orreram de seus ol"os e seu &ora>/o feliz orou assim:
Mo% - Vra>as meu Deus porque teu amor se manifestou nas m/os e nos &ora>Aes "umanos.
E&anta um "ino de a&ordo &om a en&ena>/oF
J@a vida nada a&onte&e por a&asoJ
166
/6 - UM SR VA L1E TRA7ER ALE*RA
Personagens: @arrador:aaaaaaaaaaaaaaenina:aaaaaaaaaa
Momem: aaaaaaaaaaaaaaa/e da enina: aaaaaaaa
Use a imagina>/o para que tudo de &erto# &omo se estivessem mesmo na !eira da praia.
,en'rio: @a frente da igre%a# e o p*lpito vai ser a praia# toda vez que sa<rem dever/o sair pela mesma porta
que entraram.
N%rr%,or. A "ist)ria que vamos ver# $ a "ist)ria de um "omem que sempre ia a praia quando se sentia
pertur!ado# &om raiva ou muito &"ateado.
Eentra o "omem e fi&a andando !em devagar# demonstrando estar &om raiva ou &"ateado.F
Por$m &erta vez esse "omem se en&ontrou &om uma linda garota de apenas seis anos.
Eentra a garota se senta !em na frente da igre%a e !rin&a &om os !rinquedos &omo se estivesse fazendo um
&astelo de areia na praia.F
A menina estava &onstruindo um &astelo de areia ou algo pare&ido# seus ol"os t/o azuis quanto o mar# virou?
se para o "omem e l"e disse:
Me$i$% - =iN
E= "omem responde &om um a&eno de &a!e>a todo se %eito# tipo n/o querer a fim de &onversa.F
Me$i$% ? Vo&+ quer me a%udar a &onstruir meu &astelo0
1o#e# ? Mo%e n/o# pois n/o estou a fim.
Me$i$% ? Eu gosto do sentir a areia em meus dedos do p$.
1o#e# Z Sa!e vo&+ me deu uma )tima id$ia...
Etira os sapatos e fi&a des&al>o# de repente e faz &om que um siri passe na sua frente e se assusta.F
Me$i$% Z ,alma# isto $ um JalegriaJ.
1o#e# ? Q um o que0
Me$i$% ? 1sto $ um JalegriaJ livre pela praia.
1o#e# ? Adeus JalegriaJ# ai que dor# dei(a?me ir em!ora pois "o%e n/o estou a fim de falar &om ningu$m#
s/o tantos pro!lemas# que vou a&a!ar fi&ando lou&o.
Me$i$% ? Kual $ o seu nome0
1o#e# ? Ro!ert. Eu sou Ro!ert Peterson.
Me$i$% ? = meu $ lendS... Eu ten"o seis anos.
1o#e# ? =i# lendS.
E= "omem dar aquele sorriso for>ado.F
Me$i$% Z Kue !om seremos amigos...
Esaem os dois de m/os dadas# e o "omem faz uma &ara de que n/o gostou da id$ia.F
N%rr%,or ? =s dias e semanas que seguiram perten&eram a outros: aquele "omem estava tento mais
pro!lemas# reuniAes# fil"os e a m/e doente. = sol !ril"ava &erta man"/# apesar do frio# ele resolveu ir a praia
novamente. Para poder esfriar sua &a!e>a &omo sempre fazia.
Eentra o "omem e em seguida a menina entra pelo outro &amin"o e vai logo &onversando &om ele.F
Me$i$% ? =i# Sr. P. Vo&+ quer !rin&ar0
1o#e# ? @/o sei# que tal &"aradas0
Me$i$% ? ,"aradas# eu n/o sei o que $ isto.
1o#e# ? Ent/o me dei(a &ontinuar min"a &amin"ada.
Efala o "omem &omo se quisesse fugir da menina.F
1o#e# ? =nde vo&+ mora0
Me$i$% ? Ali.
1o#e# ? ,omo vo&+ vai para a es&ola0
Me$i$% ? Eu n/o vou a es&ola. A mam/e disse que n)s estamos de f$rias.
1o#e# Z Hom gostei da &onversa menina mas agora ten"o que ir em!ora.
Me$i$% Z Sa!e sen"or P# "o%e foi mais um dia feliz que eu tive# o!rigado pela sua &ompan"ia.
167
EA menina sai para um lado feliz# e o "omem por outro lado tam!$m mostrando feli&idadeF.
N%rr%,or Z Porem numa man"/# o "omem estava muito nervoso# estava quase desesperado# andando pela
praia# e mesmo assim a linda menina lendS o al&an>ou.
Me$i$% Z Sen"or P. espere um pou&o quero &onversa &om o sen"or.
1o#e# ? =l"e# se vo&+ n/o se importa# eu quero andar sozin"o "o%e.
Me$i$% ? Por que0 = sen"or n/o gosta mais de mim.
E= "omem vira para ela e gritaF
1o#e# Z @/o meninin"a $ porque min"a m/e morreuN
Me$i$% ? ="# ent/o este $ um dia ruim.
1o#e# ? Sim# e ontem e anteontem# v' em!oraN
Me$i$% ? Doeu0
1o#e# ? = que $ que doeu0
Me$i$% ? Kuando ela morreu0
1o#e# ? ,laro que ma&"u&aN E se ma&"u&a# d)iN
E= "omem &ome>a a andar mais r'pido e a ela n/o &onsegue al&an>'?lo at$ dei('?lo para tr's.F
N%rr%,or Z ,om toda &erteza aquele "omem estava desesperado# e um m+s depois disto# ele resolveu voltar
para a praia# e pr in&r<vel que pare>a pro&urou pela pequena lendS.
Eentra o "omem e faz &om que pro&ura a menina# s) que ele n/o en&ontra.F
E vendo que n/o estava en&ontrando aquele menina# sentiu?se envergon"ado e &ulpado e ao mesmo tempo
sentindo falta da &ompan"ia da menina resolveu ir at$ a &asa dela. E ao &"egar l'.
1o#e# Z = de &asaNN
Lovem ul"er Z Pois n/o...
1o#e# - =i. Eu sou Ro!ert Peterson. Senti a falta de sua pequena menina "o%e e gostaria de sa!er se ela
est' !em.
<ove# M"!?er ? =" sim# Sr. Peterson# por favor entre. lendS falou muito de vo&+. Eu tin"a re&eio dela estar
l"e a!orre&endo. Se ela foi um in&Bmodo# por favor# a&eite min"as des&ulpas.
1o#e# ? @/o# ela $ uma &rian>a deli&iosa# afinal onde est' ela0
<ove# M"!?er ? lendS morreu na semana passada# Sr. Peterson. Ela tin"a leu&emia. 8alvez ela n/o ten"a
l"e &ontado.
N%rr%,or Z @aquele momento# ouve?se um silen&io t/o grande# que o Sr. Perteson n/o a&reditava no que
a&a!ara de ouvir# &om &erteza ele %amais esperava uma resposta &omo essa.
<ove# M"!?er Z Sa!e ela adorava esta praia5 sempre que ela pedia para vir# n)s n/o pod<amos dizer n/o.
Ela pare&ia um tanto mel"or aqui e teve muito do que ela &"amava de dias felizes. as nos *ltimos dias# ela
piorou rapidamente... Ela dei(ou algo para vo&+... Vo&+ poderia esperar um momento enquanto eu pro&uro0
EA %ovem mul"er pega um envelope e entrega ao "omem. Esse re&e!e e a!re e nada diz:F
N%rr%,or Z @o papel tem um desen"o de uma praia azul# um &astelo e um siri# &om as seguintes palavras
es&rita. UM SR VA TE TRA7ER ALE*RAP
E@este momento o "omem a!ra>a e Lovem mul"er e diz:F
1o#e# - Eu sinto muito# sinto muito.
N%rr%,or ? = pequeno e pre&ioso desen"o est' agora emoldurado e pendurado no es&rit)rio do Sr.
Perteson. Seis palavras ? uma para &ada ano de sua vida ? que l"e falam de "armonia# &oragem# amor
desinteressado. Um presente de uma &rian>a &om o azul do mar nos ol"os e &a!elos da &or da areia# que l"e
ensinou o que $ o amor.
J= pre>o de se odiar outra pessoa $ se amar menosJ.
A vida $ t/o &ompli&ada# a pressa e o alvoro>o dos traumas di'rios# podem nos fazer perder o enfoque so!re
o que $ verdadeiramente importante.
Realizar um serm/o de ; minutos so!re a forma que tratamos as pessoas.
168
/8 W )OMHDA DA VDA SENTMENTAL
PERS=@AVE@S : aria 1ng+nua ? Lu&a Mip)&rita ? Lo/o 1nde&iso ? Loana ,rist/ ? Ana undana
,en'rio: 1gre%a: Alguns !an&os deve ser o sufi&iente para relatar o am!iente. Q ne&ess'rio demonstrar que
$ um am!iente fe&"ado e o mesmo tempo livre para transitar qualquer pessoa.
EA *ni&a em &ena $ aria 1ng+nua# sentada num dos !an&os. Lendo a H<!lia silen&iosamenteF.

N%rr%,or. EApresentando?aF Esta $ aria 1ng+nua. Diga um Xol'NY# aria 1ng+nua.
M%ri% $FS$"%. EPara a plat$iaF =iN
N%rr%,or. aria 1ng+nua sempre foi muito ing+nua. Sem nun&a sa!er divisar !em o &erto do errado.
EPequena pausaF ,omo de &ostume# aria 1ng+nua# que esperava pelo &ome>o do &ulto# refletia
profundamente. Earia 1ng+nua ap)ia a &a!e>a nas palmas das m/osF.
M%ri% $FS$"%. E,om ar de apai(onadaF ESuspiraF AiN AiN AiN
N%rr%,or. De s*!ito per&e!eu algo estran"o no peito. Earia 1ng+nua &olo&a a m/o pr)(imo ao &ora>/oF Era
solid/o. as aria 1ng+nua era t/o ing+nua# mas t/o ing+nua# que &onfundiu o vazio &om pontadas# e que
essas fossem sintomas de um terr<vel resfriado. Earia 1ng+nua &olo&a a m/o na testa medindo a
temperatura# &om ar que inspira d)F.
M%ri% $FS$"%. E,a!is!ai(aF Estou doenteN Pre&iso de um m$di&o. Ai... Ai... Ai...
N%rr%,or. Q# a solid/o estava a&a!ando &om a mo>a. aria 1ng+nua# guerreira# sentiu vontade de a%oel"ar?se
e orar qualquer &oisa.
M%ri% $FS$"%. EA%oel"adaF eu Deus# me d' o Lu&a Mip)&rita. Eu amo aquele &ara. E=l"a para os lados
para ver se n/o "' ningu$m ao redorF EEm tom de &o&"i&"oF Ele $ do mund/o. as fazemos o seguinte: o
Sen"or me d' o Lu&a Mip)&rita e depois eu o trago pra igre%a. E=l"ando para o &$u# d' uma pis&adaF =
Sen"or ainda vai sair no lu&ro# "eim0
N%rr%,or. aria 1ng+nua# depois de terminado as Xnego&ia>AesY &om Deus# fi&ou um !om tempo &alada.
Earia 1ng+nua senta?se no !an&o. Entra em &ena Lu&a Mip)&ritaF.
N%rr%,or. as nesta "ist)ria tam!$m "avia Lu&a Mip)&rita. E= rapaz !alan>a as so!ran&el"asF Lu&a
Mip)&rita# n/o se%a mal edu&adoN Diga Xol'NY para nossos amigos.
<"c% 1i+Kcrit%. E,umprimentandoF =l'N
N%rr%,or. Lu&a Mip)&rita $ !andid/op ELu&a Mip)&rita passa a m/o pela &amisa# fingindo estar armadoF $
drogadop e assaltante. E@um grito de alertaF =l"a a pol<&iaN ELu&a Mip)&rita d' um salto e %oga?se atr's de
algoF ESil+n&ioF Hrin&adeirin"aN ELu&a Mip)&rita sonda por &ima de seu es&onderi%oF A pessoa que ele mais
&onfia $ ele mesmo. ELu&a Mip)&rita lam!e o dedo indi&ador e passa nas so!ran&el"asF.
EAt$ neste momento aria 1ng+nua ainda n/o "avia per&e!ido a presen>a de Lu&a Mip)&ritaF.
<"c% 1i+Kcrit%. Mei# seu narradoN
N%rr%,or. = que foi0
<"c% 1i+Kcrit%. Kuero d' um refres&o pr' tua mem)ria. Vo&+ esque&eu que eu levo %eito &qas mina.
169
N%rr%,or. Dei(e de ser &onven&ido# Lu&a Mip)&rita. E,"ama aria 1ng+nuaF aria 1ng+nuaN aria 1ng+nuaN
ESem retornoF E@um gritoF aria 1ng+nua# !om diaN Earia 1ng+nua d' um pulo no !an&oF.
M%ri% $FS$"%. ELevando um sustoF M/0 EEspregui>a?seF S) tava tirando uma sone&aN
N%rr%,or. aria 1ng+nua sempre foi apai(onada por Lu&a Mip)&rita# &oitadin"aN as Deus n/o via &om !ons
ol"os esse poss<vel namoro. @a verdade nem os pais da garota# nem o pastor aprovavam. as na "ora da
pai(/o todo mundo $ errado. E insista &om os pom!in"os pra ver o que a&onte&eN
Earia 1ng+nua per&e!e a presen>a de Lu&a Mip)&rita. Arregala os ol"os. D' a impress/o de 8er levado uma
des&arga el$tri&a.F ELu&a Mip)&rita# &onven&ido# !alan>a as so!ran&el"asF. Earia 1ng+nua volta sentir
pontadas. 8ira um rem$dio do !olsoF. ELu&a Mip)&rita apro(ima?se de aria e !ei%a a sua m/oF.
<"c% 1i+Kcrit%. Eu te amo# aria 1ng+nua.
M%ri% $FS$"% : Eu a&"o que vou desmaiarN Earia tenta %ogar?se ao &"/o# mas $ so&orrida por Lu&aF.
<"c% 1i+Kcrit%. @/o desmaie ainda# mui$N 8en"o uma &oisa pr' te diz+N
M%ri% $FS$"%. EAinda apoiada nos !ra>os de Lu&a Mip)&rita# sonda por um ol"oF EVoz fra&aF = qu+0
<"c% 1i+Kcrit%: Eu a&"op eu a&"o que ti amo.
M%ri% $FS$"%. EDespertandoF Vo&+ me ama0
<"c% 1i+Kcrit%. EMesitaF Q?$ e?eu amoN
M%ri% $FS$"%. ELevantando?se# d'?l"e as &ostasF as eu n/o posso &eder a este amor. EEstufa o peitoF Sou
evang$li&a ep E&om ar de menosprezoF vo&+ $ mundano. X Kue &omun"/o pode "aver entre a luz e as
trevas0Y E,ruza os !ra>osF @/o quero me &olo&ar em %ugo desigual.
<"c% 1i+Kcrit%. = que eu fa>o0
M%ri% $FS$"%: EVolta?se para Lu&aF Qp vo&+ pre&isa a&eitar a Lesus.
<"c% 1i+Kcrit%: ES$rioF EA%oel"a?se. =l"a para o &$uF Lesus# eu te a&eito. ELevantando?seF EPara aria
1ng+nuaF aria 1ng+nua# &asa &omigo0
M%ri% $FS$"%. E=l"ando para o &$uF Sen"or# ele te a&eitou. EAlegreF Agora ele $ um dos nossos. E ele $ t/o
!onitin"o. EPara Lu&a Mip)&ritaF VamosN
<"c% 1i+Kcrit%. EPegando em seu !ra>o# &om !rutalidadeF ,ate tuas &oisas e vamos faze um lar.
M%ri% $FS$"%. Vai &asar &omigo0
<"c% 1i+Kcrit%: S) amig'N EDe !ra>os dados# os dois avan>am a sa<daF.
M%ri% $FS$"%. E8entando voltarF in"a H<!liaN
<"c% 1i+Kcrit%. E1mpedindo?aF Esque>a elaN Agora vo&+ tem euN E=s dois saem de &enaF.
N%rr%,or. Esta "ist)ria s) pode n/o ter um final feliz. Daqui a pou&o voltamos a falar deles. Enquanto isso
vamos a&ompan"ar outra "ist)ria.
)e$% EEntra em &ena Lo/o 1nde&isoF.
N%rr%,or. Este $ Lo/o 1nde&iso. EPara Lo/o 1nde&isoF A&ene para que a plat$ia possa te identifi&ar# Lo/o
1nde&iso. ELo/o 1nde&iso a&enaF Lo/o 1nde&iso $ t/o inde&iso que nun&a sa!e para onde ir.
<oo $,eciso. Eu sou Lo/o 1nde&iso porque nun&a de&idi ter outro nome. E@ervoso# esfrega os &a!elosF E $
s) pensar nisso que fi&o t/o inde&iso.
N%rr%,or. as e(istia tam!$mpEEntra em &ena Loana ,rist/F.
N%rr%,or. Loana ,rist/. E,onversa &om elaF =i# Loana ,rist/.
<o%$% )rist. =iN
N%rr%,or. = que vo&+ est' aprontando0
170
<o%$% )rist. EFelizF Eu a&"o que estou apai(onadaN E,olo&a a m/o no peitoF
N%rr%,or. Por quem0
<o%$% )rist. EApontando para Lo/o 1nde&isoF Por ele. EPede sil+n&ioF Psip EEm tom de &o&"i&"oF Eu orei
muito. EApontando para o %oel"oF Fiz at$ &alo. EEnquanto isso# Lo/o 1nde&iso anda de uma lado para outro.
uitas vezes fi&ando inde&iso# sem sa!er que dire>/o tomarF.
N%rr%,or. Ent/o $ dele que vo&+ gosta0
<o%$% )rist. Fala !ai(o. r perigoso ele es&utar. EPara o narradorF Espere um pou&oN Agora eu vou falar
&om ele. Ve%a &omo eu me saio. ELoana ,rist/ apro(ima?se de Lo/o 1nde&isoF.
<o%$% )rist. E8oda derretidaF =oooiiiiN
<oo $,eciso. E8risteF =iN E=s dois fi&am se ol"ando. Loana ,rist/ fita os ol"os de Lo/o 1nde&iso# este# por
sua vez# fi&a todo envergon"ado sem sa!er para onde ol"arF.
<o%$% )rist. Vo&+ est' triste0
<oo $,eciso: A&"o que n/oN E1nde&isoF =u ser' que sim0
<o%$% )rist. Vamos ler a H<!lia0
<oo $,eciso. 8alvezN E=s dois sentam?se. A!rem a H<!lia e &onversam !ai(in"oF.
N%rr%,or. as nesta "ist)ria tam!$m e(istia Ana undanap
EEntra em &ena Ana undanaF.
A$% M"$,%$%: =i# seu narradorN
N%rr%,or. as &omo $ ofere&idaN Eu digo XoiY primeiro e vo&+ responde. EPausaF E@outro tomF Agora est'
valendo. =i# Ana undanaN
A$% M"$,%$%. Eeio em!urradaF =iN
N%rr%,or. Ana undana $ fumante. EAna undana tira um &igarro e finge trag'?loF.
N%rr%,or. Fuma por a&"ar !onito. EAna undana faz &omo se estivesse lan>ando fuma>a para o altoF 8udo
&ome>ou quando ela era !astante &rian>a. Ela estufou o peito e disse:
A$% M"$,%$%: e sinto uma adultaN
N%rr%,or. ,oitado dos seus pulmAes.
A$% M"$,%$%. E8ossindoF ,ofN ,ofN ,ofN
N%rr%,or. = que mais vo&+ tem ai# Ana undana0
EAna undana retira um pequeno pa&ote. Leva?o pr)(imo ao nariz. Finge &"eirar algum tipo de drogaF.
N%rr%,or. 8am!$m $ drogada0
EAna undana faz positivo FEAna undana retira uma alian>a que tin"a no dedo. Vuarda?a no !olso. Depois
faz gesto de que est' de ol"o em Lo/o 1nde&isoF.
N%rr%,or. E $ ad*ltera tam!$m0 ,ad+ seu marido0
EAna undana !alan>a os om!ros para revelar que n/o sa!e e# ao mesmo tempo# n/o est' nem a< para o
paradeiro do maridoF.
N%rr%,or. Sa!em o que $ pior0 Pelo que podemos per&e!er# ela tam!$m tem uma quedin"a por Lo/o
1nde&iso.
171
A$% M"$,%$%. EFazendo positivoF @a mos&aN EAna undana se apro(ima dos outros doisF.
N%rr%,or. = que vai aprontar# Ana undana0
A$% M"$,%$%. EPedindo sil+n&ioF PsiuN
N%rr%,or. E1nsisteF V+ l'N
A$% M"$,%$%: EPara Loana ,rist/F = que vo&+ est' fazendo &om meu namorado0
<o%$% )rist. Ele n/o falou que era teu namorado.
A$% M"$,%$%. E1nfantilF Vamos perguntar pra ele de quem ele realmente gosta. EPara Lo/o 1nde&isoF Vo&+
gosta dela# a feiosa# ou de mim# que ten"o ERe!olandoF um &orpin"o de modelo0 EDepois# &omo estando
numa passarela# desfila pelo pal&oF.
<o%$% )rist. Lo/o 1nde&iso# tome &uidado &om o %ugo desigual e ainda por &ima...Adult$rio.
E=s tr+s sentam?se nos !an&os e &ontinuam a dis&utir. Lo/o 1nde&iso &ontinua a mostrar !astante inde&is/o.
A &onversa prossegue# em!ora em tom !ai(o. Lo/o 1nde&iso ol"a para uma# depois para outra# &omo que s)
respondendo: XQ0Y... XQ0Y...F.
N%rr%,or. Agora vamos ver &omo est/o aria 1ng+nua e Lu&a Mip)&rita.
EEntra em &ena aria 1ng+nua. Agora gestante# a!atida # &om ol"eiras e o !ra>o enfai(adoF.
N%rr%,or. ,omo $ que vai# aria 1ng+nua0
M%ri% $FS$"%. E@uma falsa alegriaF Vou !emN
N%rr%,or. Pare&e que a fam<lia vai aumentar0 E seu marido0
M%ri% $FS$"%. Q um do&e &omigo.
N%rr%,or. = que a&onte&eu &om seu !ra>o0
M%ri% $FS$"%. E@ervosaF Vo&+ nem pense que foi o Lu&a Mip)&rita. A&onte&eu quando eu &a<.
<"c% 1i+Kcrit%. EDe foraF EHravoF aria 1ng+nua# onde ta vo&+# mui$0
M%ri% $FS$"%. L' vou# queridin"o.
<"c% 1i+Kcrit%. Ven"a logo# antes que eu te destronque o outro !ra>o.
M%ri% $FS$"%: EPara o narradorF Eu sou feliz. E n/o me ven"a &om esse papo de %ugo desigual.
N%rr%,or. ?mas aria 1ng+nua...
M%ri% $FS$"%: E8apando os ouvidos# n/o querendo ouvirF L'?l'?l'?l'.
<"c% 1i+Kcrit%. E@um !erroF Pare# mui$N Vo&+ me dei(a lou&o &om esta &antarolaN
Earia 1ng+nua sai de &enaF.
M%ri% $FS$"%. EDe foraF Des&ulpa# meu do&eN
<"c% 1i+Kcrit%. EDe foraF EFuriosoF @/o me &"ame de Xmeu do&eYN
N%rr%,or. Po!re aria. Vamos tor&er para que Lo/o 1nde&iso n/o se pre&ipite &omo aria 1ng+nua.
<o%$% )rist. Lo/o 1nde&iso# que Deus te ilumine na de&is/o que deve tomar. Se vo&+ n/o se de&idir por
mim# nem pense... Eengolindo o &"oroF que eu vou &"orar.
<oo $,eciso: E,o>ando a &a!e>aF Eu a&"op
<o%$% )rist. E,ensurando?oF Lo/oN
172
<oo $,eciso. Eu amo vo&+# Loana ,rist/. Pois s) &om vo&+ $ que Deus pode a!en>oar meu namoro.
Lesus ser' o elo de nosso amor.
A$% M"$,%$%: EFuriosaF Seus &rentin"osN ,olo&am Lesus no meio de tudoN
<o%$% )rist: Se Lesus n/o estivesse no meio de &ada assunto de nossa vida# a vida em si n/o valeria nada.
A$% M"$,%$%: L' vem ela &om lorotaN Vou me em!oraN EEspana?se# &omo para Xlimpar?seY F 1sso pode ser
&ontagiosoN E,orrendo &omo uma lou&a# sai de &enaF Hando de fan'ti&osN
<o%$% )rist. 8&"au# Ana undanaN
SONOPLASTA. M%rc?% $"+ci%!P
EDe !ra>os dados# Lo/o e Loana saem de &enaF.
N%rr%,or. E assim viveram felizes para sempre. Pelo menos o Lo/o e a Loana.
173
/9 W A PONTE
PERS=@AVE@S : PEDR= E D=UVLAS
,en'rio: Uma ponte.
EEm &ena Douglas. Pr)(imo dele "' uma pedra &om uma &orda amarrada. Ele est' terminando de amarrar a &orda da
pedra no seu tornozelo Z preparando?se para &ometer sui&<dio. Pronto o n)# Douglas avan>a na dire>/o da plat$ia#
&omo se ali fosse o t$rmino da ponte. Douglas p'ra. Demonstra estar o!servando o rio &orrendo l' em !ai(o. Finge
pegar uma pedra invis<vel no &"/o e lan>'?la para o rio. Faz m<mi&a de a&ompan"ar todo o tra%eto da pedraF.
Do"F!%s. Ser' que a 'gua est' gelada0
EEntra em &ena Pedro. Ele traz &onsigo uma vara de pes&ar. Faz que arremessa um pou&o de ra>/o. @en"um
personagem per&e!e a presen>a um do outroF.
EDouglas faz m<mi&a de passar o para?peito da ponte. ,om todo &uidado segura sua pedra. Ele fe&"a os
ol"os &omo que para tomar &oragem de se lan>ar ao rioF.
EPedro# do outro lado da ponte# tenta o!servar se "' sinal de algum pei(e. Desapontado# apan"a seu material
de pes&a voltando?se para o outro lado da ponte splat$iatF.
Pe,ro. EPer&e!endo a presen>a de DouglasF =paN 8alvez deste lado ten"a mais pei(e. EApro(imando?se de
DouglasF Mei# meu amigoN Posso te fazer &ompan"ia0
Do"F!%s. EResmungandoF A"# meu DeusN Ser' que nem na "ora da morte d' para se ter sossego.
Pe,ro. Eais interessado pelo rio# n/o per&e!e o intento de DouglasF uito pei(e0 EAinda fitando o rio# faz
que lan>a mais um !o&ado de ra>/oF =uvi dizer que aqui d' &ada til'piaN
Do"F!%s. EE(altadoF @/o en&"eN
Pedro: E=!servando mel"or DouglasF MumN Seu estilo me $ estran"oN Eu n/o &on"e&ia esta modalidade de
pes&aN
Do"F!%s: e dei(e s)N @/o v+ que estou querendo me sui&idar0
Pe,ro. E1ndiferenteF A"# !omN Eu atrapal"o se eu fi&ar aqui0
Douglas: Atrapal"aN
Pe,ro. Kuero pegar uma til'pia... E=l"ando para o rioF e para o almo>o ainda. Sa!e# eu prometi para min"a
esposaN
Do"F!%s. V' pra l'N ,om vo&+ aqui eu n/o &onsigo me &on&entrar.
Pe,ro. EApan"ando suas &oisasF 8udo !emN EFaz que vai em!ora# mas a&a!a voltandoF Posso fazer uma
pergunta0
Do"F!%s: @/oN
Pe,ro. Por que vo&+ quer fazer isso0
Do"F!%s. @/o quero &onversaN
EDouglas fe&"a os ol"os. Prepara?se para se lan>ar ao rio. Pedro apenas o!servaF.
Do"F!%s. EPer&e!endo que est' sendo o!servadoF = que foi0 Ser' que vou ter que pro&urar um viaduto0
Pe,ro. Estive pensando...
Do"F!%s. Vuarde pra vo&+. Para o lugar onde estou indo tua opini/o n/o adianta nada.
Pe,ro. E1gnorando a fala de DouglasF = que leva uma pessoa a partir para a eternidade desta forma0
Do"F!%s: Kue eternidade# o queN
Pe,ro. Vida ap)s a morte.
Do"F!%s: ais asneiras. EApronta?se para o saltoF Sa!e de uma &oisa0 Eu vou pular. L' perdi muito tempo.
@/o se apro(imeN
Pe,ro. E se vo&+ estiver errado0
Do"F!%s. Vou morrer. Vou des&ansar em paz.
Pe,ro. Ser' que vo&+ n/o est' indo porque algu$m est' te &"amando0
Do"F!%s. Vo&+ est' me &onfundindo.
Pe,ro: 1nferno...
Do"F!%s. = inferno $ aqui mesmo.
EPedro se prepara para lan>ar o anzol. esmo em meio a &onversa# Pedro prossegue sua pes&ariaF.
Pe,ro. A H<!lia n/o ensina issoN
174
Do"F!%s. E por que tanto sofrimento se aqui n/o $ o inferno0
Pe,ro. A H<!lia nun&a prometeu um mar de rosas ? X@o mundo tereis afli>AesY. as e(istem armas para
sairmos ilesos dessas afli>Aes.
Do"F!%s. Falar $ f'&ilN Vo&+ tem uma vida tranqCila. 8em at$ disposi>/o para vir pes&ar a esta "ora do dia.
,om este sol de ra&"ar. Eu n/o passo de um z$?dos?anz)is. in"a esposa me a!andonou. eus fil"os n/o
querem mais sa!er de mim. Estou desempregado. E para piorar# os &o!radores n/o param de !ater G min"a
porta. Vo&+ a&"a que e(iste solu>/o para mim0 EPrepara?se para o saltoF E(iste sim# a morteN
EPedro tenta se apro(imar um pou&o maisF.
Do"F!%s. @/o se apro(imeN Eu pulo.
Pe,ro. Eu ten"o a solu>/o para vo&+. A&alme?seN @em todos te a!andonaram. = Sen"or diz: XPorventura
pode uma mul"er esque&er?se tanto de seu fil"o que &ria# que n/o se &ompade>a dele# do fil"o do seu
ventre0 as ainda que esta se esque&esse dele# &ontudo eu n/o me esque&erei de ti.Y
Do"F!%s. as eu me sinto a!andonado.
Pe,ro. Vo&+ $ espe&ialN
Do"F!%s. in"a esposa# meus fil"os e meus &o!radores n/o pensam assim.
Pe,ro. Vo&+ s) $ espe&ial porque vo&+ $ vo&+ mesmo. 1maginou0 @ingu$m pode ouvir os teus pensamentos.
esmo quando sentiu raiva de algu$m# inve%a de outra# ou# at$ mesmo# apai(onou?se por outra.
Do"F!%s. MumN
Pe,ro. S) os seus ol"os viram tudo o que vo&+ viu. S) os seus ouvidos ouviram tudo o que vo&+ ouviu.
8odos os teus segredos fi&aram guardados &om vo&+. 1sso tudo n/o d' um sentimento de solid/o0
Do"F!%s. EEstourandoF Viu0 Vo&+ tenta me &onsolar deste %eito. Agora ten"o &erteza que estou isolado no
mundo.
Pe,ro. Dei(e?me &on&luir. 8udo o que eu disse $ apenas meia verdade. Algu$m sou!e os teus pensamentos.
Do"F!%s. 1"N Vo&+ est' querendo gan"ar tempo me &onfundindo0
Pe,ro. Ele viu o que vo&+ viu. =uviu &ada &o&"i&"o &aptado pelos teus ouvidos. =s teus segredos mais
se&retos n/o s/o t/o inviol'veis assimN Ele sofreu quando vo&+ sofreu... EDouglas demonstra &ome>ar a se
&omoverF E sofreu mais ainda quando vo&+ insistiu em n/o l"e entregar sua m/o no momento que s) ele
poderia te a%udar. 8en"o &erteza que neste momento# assim &omo na morte do amigo L'zaro# Lesus &"ora
por vo&+.
EDouglas !ai(a a &a!e>a demonstrando estar &"orandoF.
Pe,ro. Ele te fez espe&ial# por isso vo&+ $ espe&ial para ele. Vo&+ $ *ni&o.
Do"F!%s. A&"o que eu n/o sou mais t/o espe&ial para Ele. Eu n/o passo de um miser'vel pe&ador.
Pe,ro. @/o importa qual# muito menos quantos pe&ados vo&+ ten"a &ometido. Ele %' te perdoou quando
morreu l' na &ruz.
Do"F!%s. Ser' que eu n/o sou um &aso perdido0
Pe,ro. A H<!lia diz: Xas# a todos quantos o re&e!eram# deu?l"es o poder de serem feitos fil"os de Deus5 aos
que &r+em em seu nomeY. Para um pai o fil"o %amais $ um &aso perdido.
Do"F!%s. as ser' que Ele me a&eita &omo fil"o0
Pe,ro. ,laro que simN Lesus diz: XEis que estou a porta# e !ato: se algu$m ouvir a min"a voz# e a!rir a porta#
entrarei em sua &asa# e &om ele &earei# e ele &omigoY.Lesus "o%e est' !atendo a porta de seu &ora>/o.
EDouglas desamarra a &orda que o prendia a pedra. Pula o para?peito da ponteF.
Do"F!%s. = que eu fa>o agora0
Pe,ro. A!ra a porta do teu &ora>/o. Dei(e Lesus entrar. Ele quer te dar uma nova vida.
EDouglas se a%oel"aF.
Do"F!%s. Eu o a&eito.
Pe,ro. Agora eu quero fazer uma ora>/o por vo&+. E,olo&ando a m/o so!re seu om!roF Pai &elestial# sei que
os &$us est/o em festa. Aquele que tu sempre amou# e que se perdeu# "o%e foi en&ontrado. 8ro&a a vida dele
de angustias# desilusAes# pela vida a!undante e &"eia de alegria que s) 8u tem para l"e dar. Es&reve o nome
dele no Livro da Vida. Am$mN
175
/: - O )AVALN1O
Personagens: @arrador:aaaaaaaaaaaaaaaaaPai:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPregador:aaaaaaaaaaa
Melena:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaFil"a mais Vel"a:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
,en'rio: Dever' arrumar um peda>o de madeira para se fazer o &avalin"o# e dei('?lo no &"/o.
N%rr%,or : A "ist)ria que iremos &ontar agora tem muito "aver &om todos n)s# por isso prestem aten>/o para
essa linda mensagem: ,erta tarde o paiz/o saiu para um passeio &om as suas duas fil"as# uma de oito e a
outra de quatro anos.
EEntram o pai &om as duas fil"as# am!os de m/os dadas# &omo se estivessem passeando num %ardim.F
N%rr%,or. Em determinado momento da &amin"ada# Melena# a fil"a mais nova# disse:
1e!e$% Z Papai me &arrega no &olo pois estou muito &ansada# n/o agCento mais de tanto andar# me da &olo
vai pai...
P%+%i Z as min"a fil"a eu tam!$m estou &ansado# e estamos quase &"egando.
1e!e$% Z Po(a pai eu n/o estou agCentando mais# me da &olo se n/o eu vou &"orar...
Ea Melena faz &ara de triste e demonstra que vai &"orar...F
P%+%i ? Dei(a?me ver# "um# vou pegar esse peda>o de gal"o de 'rvore# e pronto# aqui esta Melena seu
&avalin"o# pode montar# mais &uidado que ele $ muito veloz# monte nele e v' at$ em &asa...
N%rr%,or Z A menina sorrir# e toda feliz re&e!e das m/os do pai aquele gal"o de 'rvore e monta &omo se
fosse um lindo &avalo.
EA menina ent/o monta no &avalin"o e sai &orrendo# e sai de &ena# enquanto fi&a o pai e a fil"a mais vel"a.F
N%rr%,or Z Melena fi&ou t/o en&antada &om o seu &avalin"o que foi dif<&il faz+?la parar de galopar# por$m a
mais vel"a fi&ou intrigada &om o que viu e ol"ando ao pai# l"e fez a seguinte pergunta:
Fi!?% #%is Ve!?% Z Pai# &omo posso entender a atitude de Melena# ela n/o estava &ansada# que nem
agCentava dar mais um passoN
P%+%i ? JAssim $ a vida# min"a fil"a. \s vezes a gente est' f<si&a e mentalmente &ansado# &erto de que $
imposs<vel &ontinuar. as en&ontramos ent/o um j&avalin"oj qualquer que nos d' Dnimo outra vez. Esse
&avalin"o pode ser um !om livro# um amigo# uma &an>/o. Assim# quando vo&+ se sentir &ansada ou
desanimada# lem!re?se de que sempre "aver' um &avalin"o para &ada momento# e nun&a se dei(e levar
pela pregui>a ou o desDnimoY.
PreF%,or. ESerm/o de no m'(imo ; minutos a respeito do desanimo espiritual do &rist/o.F
176
00 W A OVEL1A PERDDA
Personagens:
@arrador: Pastor: Lovem
Lovem LUc= Lovem Se(o Lovem Vi&io orte
,en'rio: ,anto da igre%a# pastor en&erra um estudo !<!li&o a uma %ovem.
N%rr%,or. Mo%e teremos uma "istoria de uma %ovem# que estava &om um grupo de amigos fazendo o estudo
!<!li&o.
P%stor. Pronto# a&a!amos o nosso estudo !<!li&o de "o%e# na semana que vem eu volto para passar mais
uma li>/o para vo&+s.
Lovem: Hom eu vou indo que ten"o um !om &amin"o pela frente# valeu pessoal at$ semana que vem.
EA %ovem sai e se en&ontra &om um outro %ovemF.
@arrador Z Pare&e que a nossa amiga %ovem se en&ontrou &om o LUc=# ele que nos traz poder# din"eiro#
alegrias e prazeres do mundo# vamos ver o que vai a&onte&er.
<ove# : @ossaN Kuem $ vo&+0
L"Jo : @/o interessa quem souN = que interessa $ essa roupa "orr<vel que vo&+ est' usando. 8a p$ssimoN
<ove# : Porque0 Q uma roupa normal# &omo qualquer outra...
L"Jo : A< $ que estaN Para fazer su&esso no mundo $ pre&iso ser &omo eu Emostra as %)ias e as roupas que
esta vestindoF. Vo&+ tem que ter roupas !onitas# elegantes. 8em que ter muitas %)ias# din"eiro. Se vo&+ n/o
tiver isso# vai &ontinuar sendo uma ningu$m# as pessoas n/o prestam aten>/o em vo&+. Duvido que# vestida
desse %eito# vo&+ &onsiga arrumar um namorado. Vai se produzir vai fazer qualquer &oisaN as n/o fi&a desse
%eito# e sai de parto de mim que !regui&e pegaN
N%rr%,or. pare&e que a %ovem fiou pensativa# e &ome>a a demonstrar interesse de querer Xmudar o visualY.
<ove# W Sa!e que ele tem raz/o# vou tro&ar de roupa e fi&ar mais !onita.
<ove# SeJo W E ai amiga# tudo !em0
<ove# : 8udo !em# e vo&+0
menina# dei(a eu te &ontar# enquanto vo&+ fi&a nesse nego&io de reuni/o de igre%a# eu fui $ numa festin"a e
fiquei &om um gatin"o l'# nem sei o nome dele.. mas !ei%ei muito..Agora se v& o que eu fiz depois# nossa nem
te &onto.5
<ove# : = que0 ,onta logo que eu %' estou &uriosaN
SeJo : Fui numa festa# e l' en&ontrei &om um gato# lindo# maravil"oso e &ome>amos a nos paquerar.
Kuerida# n/o teve %eitoN Sa<mos da festa e resolvemos dar uma voltin"a. =l"a# n/o deu outraN Foi dentro do
&arro mesmoN Foi demaisN Vo&+ tem que e(perimentar. @o pr)(imo s'!ado tem outra festa. Se vo&+ estiver
afim de ir...
<ove# : as tem en&ontro %ovemN E eu nem sei &omo vai ser essa festa.
SeJo : Kue en&ontro %ovem nadaN Vamos G festa# que eu te apresento um garoto lindo. A< vo&+ sai &om ele#
e... Kuerida# te garanto que $ muito !om. Essa festa vai ser Xdo &a!ideYN
N%rr%,or. Q pare&e que a nossa %ovem aos pou&os vai se esque&endo dos ensinamentos da H<!lia# pois ela
&ome>a a a&"ar a possi!ilidade de ir G festa &omo um !om programa pra s'!ado G noite e vai a&a!ar
dei(ando o en&ontro %ovem de lado.
<ove#. ,omo ser' esse gatin"o que ela quer me apresentar "eim. L' estou gostando da id$ia.
E@esse momento# entra no pal&o uma garota vi&iada. ,igarro na m/o# visual XgrungeY# et&.# a %ovem fi&a
totalmente espantada ao ver aquela XfiguraY.
Vici%,%. E ai mina# quer um !agul"o tam!$mN Kue $ que foi# &ara0 8a afim0
<ove# : Sei l'... = que $ isso0 Pra que isso serve0
V'cio : = que# isso aqui# a"# vo&+ via%a... Vo&+ v+ o mar# o &$u# o mundo todo... Q um !arato...
E(perimenta0N0 8en"o &erteza de que n/o vai se arrepender.
177
<ove# : A"# n/o sei se devo.
V'cio : Vai# pega# $ s) um trago# n/o vai ti fazer mal.
<ove#. e d' ent/o.
E&ome>a a fumar e tem alu&ina>AesF
N%rr%,or. r meus amigos# pare&e que a po!re %ovem n/o resistiu as tenta>Aes# que situa>/o ela entrou#
agora esta vi&iada em drogas# mas vamos todos a&ompan"ar para ver a onde vai terminar toda essa "ist)ria.
<ove#. nossa que deli&ia# estou via%ando# uau... k demais.. mesmo.
Eentra em &ena um %ovem vestido de preto# sim!olizando a morteF
Morte : VamosN VamosN A&elera as &oisas para mimN Estou ansioso para lev'?la ao meu reino.
<ove# : Eassustada# a %ovem &ome>a a perguntar quem est' falandoF Kuem $0 Kuem est' falando# n/o ve%o
ningu$m aqui0 = que est' a&onte&endo# &omigo0
Morte : Vo&+ n/o pode me ver# mas pode apenas me ouvir. = que eu mais gosto nas min"as v<timas $ esse
desespero das "oras finais. as vamos# E&om !astante ironiaF ande logo &om isso que eu n/o ten"o o dia
todo# estou &om pressa. 8ente uma overdose. Vo&+ via%a muito mais e pode morrer logo tam!$m. Vamos l'#
tome uma de&is/o# viver ou morrer...
EA fala da =R8E $ interrompida por um grito da %ovemF.
<ove#. ? ,MEVAAAANNNNNN
Uneste momento entra em &ena o Lovem Lu(o# o Lovem Vi&io# o Lovem Se(o# e a orte e fi&am rodeando a
%ovem. E &ome>am a desprezar a %ovemF.
L"Jo : Eu n/o disse0 Eu n/o falei0 ,ontinuou a mesma &afona de sempre. @/o tem din"eiro# n/o tem poder#
n/o tem nada. S) podia fi&ar deste %eito.
SeJo : HurraN @/o &onseguiu nem segura aquele gato. @/o vai arran%ar namorado nun&a desse %eito.
V'cio : Pra que foi querer usar demais o X!agul"oY0 @/o foi desse %eito que eu ti ensinei0 At$ eu sei que muito
faz mal... Q uma tonta mesmo# n/o vai entrar na onda nun&a.
Morte : orrer0N0 @em isso vo&+ sa!e fazer direito. Kuero mais $ que vo&+ sofra muito aqui no mundo# pois o
inferno ser' um &onsolo mais que XardenteY.
E@esse momento# as tenta>Aes e a morte se agrupam de um lado do pal&o# e entra mais um personagem# o
PAS8=R DA 1VRELA da %ovemF.
P%stor : 1rm/# o que a&onte&eu0 Porque fez isso0
<ove# : Pastor# por favor me a%udeN Eu fiz &oisas "orr<veis. Estou t/o arrependida.
P%stor : @/o se preo&upe# fil"a# pois para Deus o seu arrependimento %' !asta. Ven"a &omigo. Vamos voltar
para a sua verdadeira &asa# eu te a%udo.
E= Pastor a a%uda a se levantar# e ao dar o primeiro passo# ol"a para tr's# em dire>/o das tenta>Aes. Kue l"e
&"amam ainda mais uma vez. A %ovem de&ide n/o voltar atr's e segue %unto &om o Pastor# dizendo:
<ove# : 1sso# nun&a mais. Kuero voltar para &asa# para os meus irm/os na f$# para a 1gre%a e para %unto do
meu Salvador# Lesus ,risto.
N%rr%,or. Faz um serm/o de ; minutos so!re &omo evitar as tenta>Aes.
178
01 W A *RUTA
Personagens: = %ardineiroTSoldadoTSoldadoTaria adalenaTariaTAn%oTLesus
,en'rio ? Uma gruta fe&"ada# lo&al onde foi sepultado Lesus ,risto.
,onstruir a gruta em papel pedra e &onseguir fol"agens para produzir o &en'rio.
ATO 1
NARRADOR - E&om as &ortinas fe&"adasF ? =uve?se o &"oro em 1srael# os dis&<pulos e seguidores de Lesus
,risto de @azar$ lamentam a morte de seu l<der. Dias antes# Lesus "avia sido preso pelos %udeus# foi %ulgado
e &ondenado a morte pelo pr)prio povo.
@a &ruz# e(e&utado entre dois ladrAes# morria o Rei dos reis. Seu &orpo sem vida foi &olo&ado em uma gruta#
uma &averna feita nas ro&"as# e muitos a&reditavam que seria o fim de Lesus# o fim daquele que "avia dito
que era a Luz do mundo... o fim do Salvador da Mumanidade.
as aquela gruta n/o signifi&aria o fim# AS S1 = ,=E_=. Aquela gruta seria testemun"a do maior fato
que o&orreu na "ist)ria da "umanidade. Fato que mudaria o destino de todos que um dia a&reditassem que A
=R8E @[= P=DER1A DE8ER A V1DA. A V1DA KUE Q LESUS ,R1S8=. Vamos &on"e&er esta gruta.
EA!rir as &ortinasF
EDois soldados romanos est/o sentados %unto a pedra de entrada da gruta# o %ardineiro apro(ima?se dos
soldados demonstrando e(trema &uriosidadeF
<ARDNERO Z Porque vo&+s est/o protegendo esta gruta0
=s soldados desprezam a pergunta do %ardineiro# e &ontinuam &onversando entre si.
<ARDNERO Z Porque vo&+s est/o guardando esta gruta0
SOLDADO 1 ?? Porque vo&+ quer sa!er0
<ARDNERO Z Sou o %ardineiro deste lugar... $ apenas &uriosidade.
SOLDADO ( Z Estamos guardando um t*mulo. @o interior desta gruta e(iste o &orpo de um "omem.
<ARDNERO Z Porque dois soldados pre&isam proteger um defunto. Para ele n/o fugir ERisosF
SOLDADO 1 Z Engra>adin"oN @o interior desta gruta est' o &orpo de Lesus de @azar$. Aquele que foi
&ru&ifi&ado ap)s o %ulgamento de Pilatos.
<ARDNERO Z Esse Lesus deveria ser muito perigoso. Foi &ru&ifi&ado e agora soldados guarda o seu
&orpo... Ele era !andido0
SOLDADO ( Z Ele n/o era !andido.
<ARDNERO Z Ent/o deveria ser um assassino0
SOLDADO 1 Z @/o era assassinoN
<ARDNERO Z @/o era !andido# n/o era assassino... ent/o porque foi &ondenado e &ru&ifi&ado0
SOLDADO ( Z Ele foi &ondenado por questAes religiosas. Ele se dizia ser o messias dos %udeus.
<ARDNERO Z = messiasN0 as ele era realmente o Salvador dos %udeus0
SOLDADO 1 ? A&redito que n/o. Esse tal messias deveria ser algu$m poderoso. @/o algu$m que morreria
em uma &ruz e a&a!aria em uma gruta.
<ARDNERO Z as o que ele fez para se intitular o messias0
SOLDADO ( Z = povo diz que este tal de Lesus realizava milagres# muitos milagres...
<ARDNERO Z Kue tipo de milagre0
SOLDADO ( Z @/o sei.
SOLDADO 1 Z Eu ouvi dizer que ele &urou o servo de um &enturi/o romano...
<ARDNERO Z ,urou &omo0
SOLDADO 1 Z Dizem que o servo de &onfian>a do ofi&ial &enturi/o estava muito doente# passava o dia inteiro
aguardando a morte. Da< o &enturi/o foi at$ Lesus# que nem mesmo pre&isou visitar o "omem para &ur'?lo#
fez o milagre a distDn&ia.
<ARDNERO Z 1n&r<vel0N
SOLDADO ( Z as do que adiantou# ele salvou e &urou muita gente# mas a&a!ou a< na gruta# morto...
8odos &on&ordam.
179
<ARDNERO Z as porque vo&+s pre&isam guardar o sepul&ro0
SOLDADO 1 Z =s %udeus temem que os seguidores de Lesus rou!em seu &orpo. Agora dei(e de ser &urioso
e v' &uidar de seus %ardins.
= %ardineiro se afasta e se senta na outra e(tremidade do pal&o. E ele fala sozin"o:
<ARDNERO Z Vostaria de sa!er mais so!re este Lesus. ,omo um "omem que realizava milagres em nome
de Deus poderia ter este tipo de morte. Kuem seriam seus seguidores0 Eu senti algo esquisito quando me
apro(imei daquele sepul&ro. Algo que me in&omodou. Kuem foi realmente aquele Lesus0N
ATO (
,om as &ortinas fe&"adas# fora do pal&o# o %ardineiro tra!al"a nos gal"os de uma 'rvore quando $
interrompido por duas mul"eres.
MARA MADALENA Z Hom diaN
<ARDNERO Z Hom diaN
MARA MADALENA Z = sen"or tra!al"a aqui0
<ARDNERO ?? Sou o %ardineiro do parque.
MARA MADALENA Z =nde fi&am os sepul&ros0
<ARDNERO Z Em toda a 'rea sul do parque. As sen"oras est/o pro&urando algum sepul&ro espe&<fi&o0
MARA Z Sim. Kueremos en&ontrar o sepul&ro de Lesus ,risto de @azar$.
<ARDNERO Z = sepul&ro dos guardas romanos.
MARA MADALENA Z Por que guardas0
<ARDNERO Z E(istem guardas protegendo o sepul&ro dos seguidores deste Lesus. Vo&+s s/o seguidoras0
MARA MADALENA Z Somos. =nde fi&a o sepul&ro0
<ARDNERO Z =s guardas n/o dever/o permitir que vo&+s se apro(imem .
MARAF Z esmo assim gostar<amos de tentar. =nde fi&a o sepul&ro0
<ARDNERO Z Fi&a naquela dire>/o... as antes que vo&+s fossem... eu poderia fazer uma pergunta0
MARA MADALENA Z Kue pergunta0
<ARDNERO Z Kuem foi este Lesus0
MARA Z Ele era o Fil"o de Deus... nosso Amado e Poderoso Sen"or.
<ARDNERO Z Q verdade que ele realizou muitos milagres0
MARA MADALENA Z Sim... uitos milagres maravil"osos de Deus... ,egos voltaram a en(ergar# mudos a
falar# leprosos foram limpos# mortos ressus&itados.
<ARDNERO Z ortos voltaram a viver.
MARA Z E(atamenteN Vo&+ nun&a ouviu dizer de L'zaro# que depois de tr+s dias morto foi ressus&itado por
Lesus# ou do fil"o *ni&o da vi*va de @aim e a fil"a de Lairo que tam!$m foram ressus&itados por ele0
<ARDNERO Z @un&a ouvi dizerN 1sso $ in&r<velN
MARA MADALENA Z Lesus realizou muitas maravil"as. Ele era realmente o Fil"o de Deus.
<ARDNERO Z as se ele ressus&itou tantas pessoas# signifi&a que tin"a poder so!re a morte. ,omo
algu$m que tem poder so!re a morte pode estar preso naquele sepul&ro0
MARA Z @/o sa!emos responder essa pergunta. as me re&ordo de algumas palavras de Lesus: Ele disse:
Eu sou a ressurrei>/o e a vida# aquele que &r+ em mim# ainda que este%a morto viver'# e aquele que a&redita
em mim# nun&a morrer'.
As mul"eres saem de &ena.
<ARDNERO Z ,omo algu$m pode ter autoridade so!re a morte0 Apenas verdadeiramente o Fil"o de Deus
teria poder so!re a morte.
<ARDNERO Z Eu gostaria de &on"e&er o Fil"o de Deus. Vostaria de &on"e&er aquele que pudesse me dar
paz verdadeira e alegria duradoura. eus *ni&os amigos s/o a natureza# as plantas# as flores do %ardim. Eu
gostaria de ter &on"e&ido este Lesus# &onversado &om ele. as agora ele est' morto...
ATO /
A!rem?se novamente as &ortinas e surgem os dois guardas sentados na porta da gruta.
180
Su!itamente o &"/o &ome>a tremer &omo se o&orresse um terremoto.
Um an%o do Sen"or &ome>a a mover a pedra &olo&ada &omo porta na gruta.
SOLDADO 1 Z = que esta a&onte&endo0
SOLDADO ( ?? Q um terremoto.
SOLDADO ( ?? @/oNN =l"eN Aquele ser# &om aspe&to de an%o est' a!rindo a porta.
SOLDADO 1 ?? Vamos fugir daqui# antes que algo nos a&onte>a.
=s soldados &orrem desesperados.
= an%o a!re totalmente a gruta# e uma forte luz !ril"a de seu interior.
aria adalena e aria &"egam ao lo&al da gruta e a en&ontram a!erta# o an%o estava ao lado da porta.
AN<O ?? @/o ten"ais medo5 pois eu sei quem que !us&ai a Lesus# que foi &ru&ifi&ado. Ele n/o esta aqui#
porque %' ressus&itou# &omo "avia dito. Vinde# vede o lugar onde o Sen"or %azia.
As mul"eres apro(imaram?se da gruta e ol"aram para seu interior.
AN<O ?? 1de# pois imediatamente# e dizei aos seus dis&<pulos que %' ressus&itou dos mortos. E is que ele vai
adiante de v)s para a Valileia5 ali vereis.
As mul"eres se afastam da gruta## Lesus se apro(ima de aria adalena por detr's.
<ESUS Z ul"erN Por que &"oras0 Kuem !us&ai0
MARA MADALENA Z Eu pro&uro Lesus ,risto. = sen"or sa!e onde ele esta0
Lesus des&o!re o rosto.
<ESUS ?? ariaN
MARA MADALENA Z estre.... $ o Sen"or0 LesusNNN
<ESUS ?? @/o me deten"as# porque ainda n/o su!i para meu Pai e vosso Pai. eu Deus e vosso Deus.
ATO 0
= %ardineiro esta sentado e en&ontra as mul"eres que passam rapidamente.
<ARDNERO Z Por que vo&+s est/o &orrendo0 = que a&onte&eu0
MARA ?? Lesus ressus&itouNNN
<ARDNERO Z = que0
MARA MADALENA Z A morte n/o pBde deter nosso SalvadorN A gruta estava vazia... Lesus ressus&itouN
<ARDNERO Z ,omoN0 Ressus&itou0N E os soldados romanos0
MARA MADALENA Z Lesus est' vivoNN Ele $ realmente o fil"o de DeusNN
<ARDNERO Z =nde ele est'0
MARA MADALENA Z @a gruta... @osso estre est' vivo... A morte n/o pode segurar o Fil"o de Deus...
As mul"eres se afastam.
U<ARDNEROF Z Eu vou at$ a gruta. Pre&iso des&o!rir o que a&onte&eu. Pre&iso en&ontrar Lesus...
= %ardineiro so!e para o pal&o e as &ortinas se a!rem. A gruta est' vazia e a!erta. = an%o n/o est' mais no
lo&al. = %ardineiro se apro(ima e &urioso verifi&a o sepul&ro vazio.
U<ARDNEROV Z A gruta est' realmente a!erta e vazia... =s soldados romanos desapare&eram... =nde est'
o &orpo de Lesus0
Lesus apare&e e se apro(ima do %ardineiro. = %ardineira o!serva a &"egada de Lesus e pergunta:
<ARDNERO Z Mei vo&+... 8am!$m $ seguidor de Lesus0
Lesus n/o responde e apenas se apro(ima do %ardineiro.
<ARDNERO ZKuem $ vo&+0
<ESUSV Z Eu sou a ressurrei>/o e a vida.
<ARDNERO Z Vo&+ $ Lesus0 Eu posso sentir# vo&+ $ LesusN Aquele que foi &ru&ifi&ado morreu e estava na
gruta0
<ESUS Z Sim# eu sou Lesus.
= %ardineiro se a%oel"a# levanta am!as as m/os e de&lara:
<ARDNERO Z Eu glorifi&o a Deus# porque os meus ol"os podem &ontemplar o Fil"o de Deus# o essias#
@osso Salvador. Vl)rias a Deus... Lesus ven&eu a morte... Lesus ressus&itouNNN A gruta estava vazia# Lesus
ressus&itouN
181
0( - OS)AR SE<AM
Personagens:
06 M"sic%s Es+eci%is a 1( )o$vi,%,os +%r% e$treF%r o PrS#io
Este programa $ para ser feito na so&ial L.A.# uma &)pia do =s&ar que a&onte&e todo ano so!re filmes# por$m
deveremos fazer um =s&ar !em divertido. ,om apresenta>/o# "inos e muitas surpresas.
Esse evento dever' ser !em organizado para poder fi&ar mar&ante.
aterial: ,onvites Z medal"as Z alguns pr+mios.
Dever' ser lan>ado na igre%a um m+s antes um question'rio &om a indi&a>/o dos mel"ores do ano# onde
todos dever/o &olo&ar o nome &ompleto# pois somente quem $ !atizado# poder' parti&ipar# e tem que ser
pessoas da mesma igre%a# n/o $ valido voto de um outro mem!ro de outra igre%a. = question'rio dever' estar
preen&"ido &omo nome da pessoa# question'rio sem o nome n/o ser' a&eito. @o question'rio dever' &onter
as seguintes &olo&a>Aes. ,ategorias: el"or Serio e el"or Hrin&adeira e et&.
Realizando o =s&ar.
@a programa>/o que dever' a&onte&er num so&ial# todos s) dever/o entrar se estiver &om &onvites# &ada
&onvite $ valido para um &asal# por isso prepare o lo&al do evento num lo&al fe&"ado# &om mesas e &adeiras
todas &om nomes das X&ele!ridadesY.
Faz?se uma a!ertura !em !onita que poder' ser &om uma en&ena>/o H<!li&a# ou uma refle(/o !em !onita.
,ome>a um "ino Etodos de peF
Em seguida uma ora>/o.
Entra o apresentador ofi&ial Z Dando as !oas vindas Etem que ser uma pessoa e(trovertidaF Fala um pou&o
so!re a &ategoria e a importDn&ia e de &omo foi es&ol"ido o ven&edor.
Em seguida &onvida a primeira &ele!ridade para apresentar o mel"or Lovem Pregador do ano que se passou:
Dever' ter no m'(imo 2 &on&orrentes# ou se%a fale somente os quatro mais votados. @/o fale o numero de
vota>/o# apenas os &on&orrentes e no final o gan"ador.
= gan"ador ent/o poder' re&e!er as palmas# e ter no m'(imo tr+s minutos para agrade&er pelos votos.
ais uma vez o apresentador ofi&ial entra em &ena# fala alguma &oisa so!re o pr)(imo pr+mio e a importDn&ia
da &ategoria e &"ama mais um &onvidado para falar so!re o pr)(imo ven&edor.
A pessoa entra em &ena e &ome>a a ler os quatros &on&orrentes# e em seguida anun&ia o ven&edor. =
ven&edor vem re&e!e o pr+mio e faz os agrade&imentos. Em seguida sae de &ena.
Entra ent/o um &onvidado espe&ial para &antar um "ino espe&ial.
Volta o apresentador ofi&ial para &"amar o pr)(imo &onvidado.
Kuando ele fizer duas apresenta>Aes poder' ser feita uma "omenagem a uma pessoa espe&ial que esta
presente ou que %' se mudou da &idade# desde que ten"a algu$m representando ele ali na programa>/o.
V%#os %For% co!oc%r t",o isso e# or,e#.
Servio ,e cG$tico co# ,ois ?i$os -
Etodos %' &"egaram e se assentaram nos seus lugares# apaga?se as luzes# entra um %ovem e deita no &"/o
&omo se fosse uma &amaF
Abert"r%. ? Pe>a O ?o#e# e % Mo$t%$?%
N%rr%,or esco$,i,o : Eainda &om as luzes apagadasF Uma noite# um %ovem estava dormindo em sua &a!ana
quando de repente seu quarto fi&ou &"eio de luz. Ea&ende as luzesF
<ove# Z eu Deus o que esta a&onte&endo que luz $ essa.
VoN ,e <es"s Z ,alma Lovem# sou eu Lesus# ten"o um tra!al"o que eu gostaria que fizesse.
<ove# Z E qual seria esse tra!al"o Sen"or Lesus.
VoN ,e <es"s Z Esta vendo aquela grande ro&"a na frente de sua &a!ana.
<ove# Z Sim.
VoN ,e <es"s Z Pois !em# vo&+ deve empurr'?la a ro&"a &om toda sua for>a.
<ove# Z Sim Sen"or vou fazer o que me mandas.
182
N%rr%,or Z Ent/o o %ovem todo dia se levantava e ia empurrar a ro&"a. Emostra o %ovem empurrando a
pilastra ou a parede do lo&alF. Por muitos anos ele pele%ou de sol a sol5 &om seus om!ros es&orados na fria e
ma&i>a superf<&ie da ro&"a im)vel# empurrando?a &om toda a sua for>a. A &ada noite o "omem retornava G
sua &a!ana a!orre&ido e &ansado# sentindo que "avia gastado todo o seu dia em v/o.
<ove# Z A&"o que n/o era isso que Lesus quis dizer n/o# todo dia eu tendo empurrar a ro&"a e ela n/o sai
nem do lugar# a mais de ; anos que tento # tento e a ro&"a nem se me(e# mas aman"a eu vou tentar de novo.
N%rr%,or Z E mais uma vez o %ovem foi empurrar a grande ro&"a. Por$m desde que o "omem mostrou?se
desen&ora%ado# o advers'rioESatan'sF de&idiu entrar em &ena &olo&ando pensamentos em sua mente
desgastada.
EEnquanto o Lovem empurrava a ro&"aF
VoN ,e s%t%$;s ? JVo&+ tem empurrado essa ro&"a por tanto tempo# e ela ainda nem sequer se moveu.J
N%rr%,or ? 1sso dava ao Lovem a impress/o de que sua tarefa era imposs<vel e que ele era um fra&asso.
Esses pensamentos desen&ora%avam e desanimavam o %ovem.
<ove# ? Por que eu vou me matar tentando fazer isso0 Sa!e o que vou fazer. Eu farei apenas o poss<vel#
&olo&ando o m<nimo esfor>o e isso ser' sufi&iente.
N%rr%,or Z Pois &"egou um dia que o %ovem de&idiu fazer disso um alvo de ora>/o e levar os seus
pensamentos atri!ulados ao Sen"or.
<ove# ? Sen"or# ele disse# eu ten"o tra!al"ado duro e por muito tempo em 8eu servi>o# &olo&ando toda a
min"a for>a pra fazer aquilo que o Sen"or me mandou. Entretanto# ap)s todo esse tempo eu n/o &onsegui
mover essa ro&"a por nem um mil<metro. = que est' errado0 Porque eu ten"o fal"ado0
VoN ,e <es"s ? eu fil"o# quando eu l"e disse para me servir e vo&+ o a&eitou# eu disse que sua tarefa seria
empurrar a ro&"a &om toda a sua for>a# e $ o que vo&+ tem feito. Eu nun&a sequer men&ionei que eu
esperava que vo&+ a movesse. Sua tarefa era empurr'?la. E agora vo&+ vem a mim ap)s todo o seu esfor>o#
pensando que vo&+ fal"ou. as# ser' isso realmente verdade0 =l"e para si mesmo. Seus !ra>os est/o fortes
e mus&ulosos# suas &ostas est/o enri%e&idas e !ronzeadas# suas m/os est/o &ale%adas pela press/o
&onstante# suas pernas se tornaram mus&ulosas e firmes. Pela oposi>/o vo&+ &res&eu muito e agora suas
"a!ilidades superam o que vo&+ era antes. Ainda assim# vo&+ n/o moveu a ro&"a# mas seu &"amado foi para
ser o!ediente e empurrar# e(er&itando sua f$ e &onfian>a na min"a sa!edoria. E isso foi o que vo&+ fez.
Agora# meu amigo# Eu mesmo moverei a ro&"a. Eapagam?se as luzes e saem de &enaF
N%rr%,or ? \s vezes# quando ouvimos uma palavra de Deus# n)s tentamos usar nosso pr)prio intele&to pra
de&ifrar o que Ele quer# quando na verdade o que Ele dese%a $ apenas nossa o!edi+n&ia e f$ @ele.
Em todos os sentidos# e(er&ite a f$ que remove montan"as# mas sai!a que &ontinua sendo Deus quem as
move. EA narra>/o sempre &om um fundo musi&al !em lentoF
M"sic% Es+eci%!
E,om as luzes apagadas entra dois apresentadores# um "omem e uma mul"er# dois fo&os de luzes em &ima
deles# um fundo musi&al !em alegreF
1o#e# Z Hoa @oite
M"!?er Z Mo%e dia .....de.........de 733a
1o#e# Z Q nesta noite maravil"a de S'!ado.
M"!?er Z Kue estamos apresentando para vo&+s o nosso primeiro.
<"$tos Z =S,AR SELA
1o#e# Z = =s&ar da So&iedade Edu&a&ional do Lovem Adventista ateense.
M"!?er Z =nde iremos ver quem foram os %ovens destaques de 733a
1o#e# Z =nde fi&aremos sa!endo quem mais &"amou aten>/o em 733a
183
M"!?er Z =nde vo&+ amigo# votou e es&ol"eu o mel"or de 733a
1o#e# Z E neste momento queremos &onvidar a todos.
M"!?er Z Kue %untos possamos &antar de p$ o nosso "ino ofi&ial 733a
1o#e# Z ,"amados para servi.
1i$o OEici%! Z ,"amados para Servi.
Or%o Feita pelo Pastor ou An&i/o %ovem.
M"!?er Z E nesta noite maravil"osa.
1o#e# Z Vamos &onvidar o nosso apresentador ofi&ial.
M"!?er ? ....anun&ia o nome do apresentador.
A+rese$t%,or Z Hoa noite a todos# e gostaria de lem!ra que nesta noite espe&ial estaremos falando so!re os
mel"ores destaques do ano que se passou# por isso lem!rando que n/o quer dizer que os que n/o gan"arem
os pr+mios n/o se esfor>aram. Kuero lem!ra tam!$m que por estamos numa programa>/o %ovem# vo&+s
podem fi&ar a vontade para aplaudirem e asso!iarem se quiserem oP# pois a alegria esta no ar.
E vamos des&o!rir os destaques do ano de 733a nas seguintes &ategorias:
Mo,%!i,%,e SXri%
el"or Lovem Pregador
el"or Lovem Presente na 1gre%a
el"or Lovem ,antor
el"or Lovem Parti&ipativo
el"or Lovem do Ano E = que mais &"amou aten>/o# se desta&ouF
el"or Lovem ission'rio
Mo,%!i,%,e ,e &ri$c%,eir%P
el"or Lovem Vuloso
el"or Lovem P/o duro
el"or Lovem anteiga ZE,"or/oF
el"or Lovem ,"i&lete Z En/o sai do p$F
el"or Lovem Ausente
el"or Lovem Ausente Eesse n/o vai estar presenteF
Alem de muitas surpresas durante a programa>/o.
E para &ome>ar a nossa premia>/o# vamos &"amar o nosso &onvidado.....Efalar o nome do &onvidadoF ....para
apresentar a nossa primeira premia>/o.
Eentra o &onvidadoF Z Lem!rando que o &onvidado dever' ser avisado que ele tem no m'(imo ; minutos para
apresentar o gan"ador. Ele vai ler os 2 mais votados e em seguida dar a resposta do gan"ador.
)o$vi,%,o 1 UM"!?erV Z Hoa noite a todos# esse pr+mio $ para aqueles %ovens que durante o ano que se
passou esteve pregando# e sua prega>/o &"amou a aten>/o# os &on&orrentes s/o....e o gan"ador do mel"or
%ovem pregador $ ?..........Eo gan"ador re&e!e a medal"a ou o premio das m/os do &onvidadoF.
Me!?or jove# PreF%,or Z Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
)o$vi,%,o ( U?o#e#V Z Agora &"amo a aten>/o para o mel"or Lovem P/o Duro do ano# pois esse pr+mio $
para aquele %ovem que leva a namorada para lan&"ar e ela tem que paga a &onta# ou &onvida a namorada
para um inter?&am!io e ela tem que pagar a passagem...os &on&orrentes s/o...e o gan"ador $.....
Me!?or <ove# Po D"ro Z Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
M"sic%! Es+eci%!
184
A+rese$t%,or W Pelo visto foi um pr+mio mere&ido. Para!$ns meus %ovens... Vo&+s sa!iam que Efalar uma
&uriosidade so!re a !<!lia ou at$ mesmo so!re a 1ASDF e agora vamos &onvidar o nosso segundo &onvidado
para entregar o pr+mio de mel"or <ove# P%rtici+%tivo # &onvido.Efalar o nome do &onvidadoF.
)o$vi,%,o / UM"!?erV ? ... Hoa noite a todos# esse pr+mio $ para o mel"or %ovem que esteve parti&ipando de
quase todos os &ultos L.A. sempre a%udando a lideran>a # parti&ipando em todas as 'reas do L.A....e os
&on&orrentes s/o....e o gan"ador do mel"or %ovem parti&ipativo $ ?....Eo gan"ador re&e!e o premio das m/os
do &onvidadoF.
Me!?or <ove# P%rtici+%tivo - Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
)o$vi,%,o 0 U?o#e#V Z Hom agora temos o prazer de apresentar o pr+mio daquele %ovem que sempre
quando vai a &asa de algum irm/o n/o dei(a por menos e repete mais de uma vez na &omida# ou que sempre
d' aquele pre%u<zo na &asa do irm/o quando fazemos alguma visita# o pr+mio de mel"or %ovem guloso# e os
&on&orrentes s/o.....e o gan"ador $.....
Me!?or <ove# *"!oso - Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
A+rese$t%,or Z Para!$ns pelo premio %ovens# &ontinuem assim sempre parti&ipativos. Vamos agora ouvir
um "ino &antado pela nossa &onvidada Z.......
M"sic% Es+eci%!
A+rese$t%,or W Vamos todos agora &on"e&er mais um ilustre &onvidado nessa nossa festa de gala#
&onvido ........ para a apresenta>/o do mel"or Lovem ,antor
)o$vi,%,o 03 U#"!?erV W Hoa noite a todos# e esse pr+mio $ para aquele %ovem que se desta&ou pela sua
voz# e pelas lindas &an>Aes que ele &antou durante o ano que se passou. =s &on&orrentes s/o ........e o
premio de mel"or <ove# c%$tor $PPPP
Me!?or <ove# )%$tor ? Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
)o$vi,%,o 06 U1o#e#V W E agora ten"o aqui em min"as m/os os &on&orrentes do premio de el"or Lovem
,"i&lete# aquele que gruda no p$ e n/o sai mais# os &on&orrentes s/o .....e o gan"ador $.....
Me!?or <ove# )?ic!ete - Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
A+rese$t%,or Z Agora amigos e ilustres &onvidados# vamos ver &omo $ feita a es&ol"a de um l<der pelos
ol"os "umanos.
Eentra em &ena : %ovens ou mais# para realizar uma reuni/o# eles podem sentar no &"/o ou em &adeiras e
&ome>ar a es&ol"er o l<der que vai mandar por mais um ano a igre%a que eles perten&emF
<ove# 1 Z E ai amigos estamos aqui para es&ol"er o novo l<der que vai fi&ar mais um ano na dire>/o de
nossa igre%a.
<ove# ( Z Hom fizemos aqui um relat)rio dos mel"ores lideres que &onseguimos reunir em# nossa igre%a.
<ove# / Z isso mesmo# temos aqui grandes nomes# e &om &erteza vamos es&ol"er o mel"or para o a nossa
igre%a.
185
<ove# 0 Z Vamos logo &ome>ar.
<ove# 1 Z ,ome&e ent/o o se&ret'rio a ler os nomes.
Secret;rio Z AD[= Z
<ove# ( Z Hom "omem# mas &om pro!lemas &om a esposa. 8am!$m "ouve uma informa>/o de que ele e a
esposa fi&avam andando nus pela mata.
Secret;rio Z @=Q Z
<ove# / Z Esse ai $ um grande pastor# pregou por -73 anos# mas n/o o!teve sequer um &onverso. @/o
serve# sou!e que at$ !+!ado %' fi&ou# e ol"a que tirou toda a roupa na frente de todo mundo.
Secret;rio Z AHRA[= Z
<ove# 0 Z Em!ora ten"a "avido informa>/o so!re pr'ti&a de tro&a de esposas# os fatos pare&em indi&ar que
nun&a dormiu &om a esposa de outro "omem# mas ele ofere&eu &ompartil"ar sua pr)pria esposa &om outro
"omem. Esse n/o serve n/o.
Secret;rio ? L=SQ Z
<ove# ( ? Esse foi um grande pensador# mas um tanto &onven&ido que a&redita em son"os# pondo?se a
interpret'?los. 8em registro de passagem pela pris/o# seria uma vergon"a para nossa igre%a.
Secret;rio Z =1SES Z
<ove# 1 Z Dei(a que esse eu falo Z Momem modesto e manso# mas um po!re &omuni&ador#&"egando 's
vezes a gague%ar. Mouve o&asiAes em que perdeu a pa&i+n&ia e agiu de modo rude. M' quem diga que
dei(ou uma igre%a anterior so! a&usa>/o de assassinato.
Secret;rio Z Davi Z
<ove# / Z Esse $ um grande l<der# mas tem um grande pro!lema# des&o!rimos que ele teve um &aso &om a
esposa do vizin"o# e que at$ mandou matar o &oitado.
Secret;rio Z SAL=[=
<ove# ( Z Esse $ um grande pregador# mas nossa &asa pastoral n/o teria espa>o para aquelas tantas
esposas dele# e ol"a que $ mais de ;33.
Secret;rio Z EL1AS
<ove# 0 Z Dado a depress/o. Entra em pDni&o so! press/o# n/o serve.
Secret;rio Z EL1SEU
<ove# 1 Z M' relatos de que morou &om uma vi*va sozin"a# numa igre%a anterior. uito suspeito.
Secret;rio Z =SQ1AS
186
<ove# / Z Um pastor terno e amor'vel# mas nosso pessoal n/o ter' &omo lidar &om a o&upa>/o da esposa
ve%a s) uma e(?prostituta.
Secret;rio Z DQH=RA
<ove# ( Z Uma mul"er inteligente# uma forte l<der e pare&e ser ungida# mas $ mul"er...
Secret;rio Z LERE1AS
<ove# 0 Z Emo&ionalmente inst'vel# alarmista# negativista# sempre lamentando &oisas# Relata?se que fez
uma longa viagem para sepultar roupas intimas as margens de um rio# $ um malu&o &om &erteza.
Secret;rio Z 1SA1AS
<ove# 1 Z Reivindi&a ter visto an%os na igre%a. 8em pro!lemas &om a linguagem.
Se&ret'rio Z L=@AS
<ove# ( Z Re&usou o &"amado de Deus ao minist$rio at$ ser for>ado a o!ede&er# sendo engolido por um
grande pei(e. Ele nos disse que o pei(e mais tarde o vomitou numa praia perto daqui. Dei(amos em
suspenso pois n/o temos provas.
Secret;rio Z AhS
<ove# / Z muito atrasado e sem polimento. ,om alguma instru>/o no semin'rio poderia ofere&er alguma
promessa# mas se en&ren&a &om pessoas ri&as. Poderia adequar?se mel"or a &ongrega>Aes mais "umildes.
Secret;rio Z L=[=
<ove# 0 Z diz que $ !atista# mas definitivamente n/o se veste &omo algu$m que o se%a. Dormia por meses
ao ar livre# e emprega um regime alimentar esquisito# al$m de provo&ar l<deres de outras religiAes# $ um
fan'ti&o &om &erteza.
Secret;rio Z PEDR=
<ove# 1 W Esse $ muito en&renqueiro. 8em um mau temperamento# e sou!e?se que &"egou at$ a (ingar.
8eve um !ate !o&a &om Paulo. Agressivo# mas um grande &ora>/o.
Secret;rio Z PAUL=
<ove# ( Z Um l<der poderoso# do tipo Alto E(e&utivo# e pregador fas&inante. ,ontudo# tem pou&o tato# $
impla&'vel &om %ovens ministros# muito severo e sou!e?se que prega a noite toda. 8am!$m tem pro!lemas
nos ol"os# que l"e afeta a vis/o at$ para es&rever.
Secret;rio Z 81h8E=
<ove# / Z uito %ovem &om &erteza um irrespons'vel# e desinteressado.
Secret;rio Z LESUS
187
<ove# 0 Z Esse ai tem tido o&asiAes de popularidade# mas uma vez sua igre%a al&an>ou ;333# por$m ele
&onseguiu ofender essa gente toda. Da< a igre%a diminuiu para doze pessoas. Raramente permane&e num s)
lugar por muito tempo. E logi&amente# "' pro!lema de ser solteiro.
Secret;rio Z LUDAS 1S,AR1=8ES
Etodos ol"a um para o outroF
<ove# 1 Z Suas referen&ia s/o s)lidas. Um grande plane%ador. ,onservador. 8em !oas liga>Aes. Sa!e &omo
lidar &om finan>as. Estamos &onvidando?o para pregar neste S'!ado. Vemos aqui nesse "omem grande
possi!ilidade de ser o nosso l<der.
< ove# ( Z 1sso ai voto em LUDAS 1S,AR1=8ESP
<ove# / Z Eu tam!$m
<ove# 0 Z 1sso mesmo eu tam!$m...
Esaem todos de &enaF.
M"sic% Es+eci%!
A+rese$t%,or Z Q amigos &uidado &om os %ulgamentosN Kuem quer ver s) o negativo# sempre vai en&ontrar
o negativo. Reflita !astantes nos seus %ulgamentos... E vamos em frente para mais uma premia>/o...
,onvido agora ......nome do &onvidado...
)o$vi,%,o 8 U#"!?erV Z Hoa noite a todos e estou aqui para falar so!re a premia>/o do el"or <ove#
Missio$;rio# $ um pr+mio para aquele %ovem que sempre esteve atuando na 'rea mission'ria# dando &ursos
!<!li&os# visitando e distri!uindo fol"etos# os &on&orrentes s/o.....e o premio para o mel"or %ovem ission'rio
vai para ....
Me!?or <ove# Missio$;rio ? Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
)o$vi,%,o 9 U1o#e#V W E agora o premio para o %ovem que sempre vive &"orando# se vem um pastor de
fora e faz aquele lindo serm/o# l' esta ele &"orando# se tem alguma dramatiza>/o# l' esta ele &"orando# se
algu$m &onta algum testemun"o triste# l+ esta ele &"orando# e os &on&orrentes para o mel"or <ove#
M%$teiF% s/o....e o gan"ador $.....
Me!?or <ove# M%$teiF% ? Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
M^sic% Es+eci%!
A+rese$t%,or ZEstamos &"egando ao final do nosso =s&ar SELA# e vamos &onvidar para a apresenta>/o
do Premio de el"or Lovem Presente a nossa ilustre &onvidada....
)o$vi,%,o : W Hom noite amigos e irm/o# e uma "onra poder entregar o pr+mio de el"or <ove# Prese$te#
pois $ um pr+mio espe&ial para aquele %ovem que n/o s) esteve presente nos &ultos L.A. mas nas
programa>Aes da igre%a# &omo Semana de =ra>/o# Vig<lia entre outros# e os &on&orrentes s/o....e o premio
vai para......
188
Me!?or <ove# Prese$te - Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
)o$vi,%,o 10 U1o#e#V Z Hom e o pr+mio para o el"or Lovem Ausente vai para... &ad+ ele# deve estar
ausente...
1o#e$%Fe# Z Eesse momento dever' ser um espa>o todo espe&ial para a "omenagem de uma pessoa
muito querida# poder' ser usado surpresas para a pessoa "omenageada# ou at$ mesmo falar so!re um irm/o
que fale&eu durante o ano passado# ou um irm/o que foi em!ora# uma "omenagem que possa trazer !astante
refle(/o a todos os presentes# tempo apro(imado -3 minutosF.
M"sic% Es+eci%!
A+rese$t%,or W E vamos agora ao pr+mio mais esperado# ao el"or Lovem do Ano# e &onvidamos o nosso
ultimo &onvidado da noite# que $ .....
)o$vi,%,o 11 Z Hoa noite a todos# me sinto muito "onrado# e esse pr+mio $ para o Lovem que mais se
desta&ou no ano que se passou# do %ovem que mais &"amou a aten>/o# pelo &arisma# pela dedi&a>/o e pela
pessoa maravil"osa que ele $# temos aqui alguns &on&orrentes# que s/o eles......e o =s&ar de el"or <ove#
,o A$o vai para...............
Me!?or <ove# ,o A$o - Faz os agrade&imentos pelo pr+mio# tendo no m'(imo 9 minutos.
A+rese$t%,or Z Hom amigos &"egamos ao final do nosso =s&ar SELA 7339# e gostar<amos de agrade&er
Efalar o nome de &ada pessoa que esteve envolvida no pro%etoF e os nossos &onvidados# e &onvido a todos
para que %untos possamos &antar o nosso "ino de despedida# que em seguida iremos ter uma ora>/o feita
pelo Pastor.
1i$o ,e ,es+e,i,%
Or%o Eeit% +e!o P%stor
)o$Er%ter$iN%o Z 8odos se &onfraternizando...
QUESTON=RO MODELO
A so&iedade SELA# vem ao p*!li&o perante a 1gre%a Adventista do S$timo Dia de S/o ateus E.S. &olo&ar
em vota>/o os nossos %ovens# e o seu voto $ muito importante# parti&ipe e nos a%ude nesta dif<&il tarefa.
Es&ol"a apenas uma pessoa que vo&+ a&"a que mere>a o pr+mio indi&ado:
=!s Z @/o poder/o votar no Diretor L.A. Z seus asso&iados sim ?
N% s"% o+i$io -"%! seri% o jove# #erece,or ,o seF"i$te +rS#io.
Me!?or <ove# ,o A$o -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbUO -"e #%is se ,est%co" $% iFrej%V
Me!?or <ove# PreF%,or -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb UO -"e #%is +reFo" bo$itoV
Me!?or <ove# )%$tor -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb UO -"e #%is c%$to" bo$itoV
Me!?or <ove# Prese$te -bbbbbbbbbbbbbb UO -"e #%is esteve +rese$te $os c"!tosV
Me!?or <ove# P%rtici+%tivo -bbbbbbbbbbbbbbbbbUO -"e #%is +%rtici+o" $o <PAPV
Me!?or <ove# Missio$;rio -bbbbbbbbbbbbbbUO -"e #%is EeN % +%rte #issio$;ri%V
Me!?or <ove# Po D"ro -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb UO $o#e ,iN t",oV
Me!?or <ove# *"!oso -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb UO -"e #%is se %!i#e$t%V
Me!?or <ove# M%$teiF% -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbUO #%is c?oro ,% Frej%V
Me!?or <ove# )?ic!ete -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbUO -"e X "# Fr",e $o +XV
Me!?or <ove# A"se$te -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbUQ"%se $o est% +rese$teV
No#e ,o r#o -bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
Frej% - bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbD%t%. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
D%t% ,o b%tis#o - bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
189
0/ W O AN<O DO PARQUE
Personagens: @arrador ? enina Z Momem Z ; Pessoas andando para l' e para Pa.
,en'rio: menina sentada no &"/o en&ostada na parede de uma forma que n/o d+ para que as pessoas ve%am as suas
asas# tem que estar es&ondido pode ser &om um pano.
N%rr%,or. A "istoria que vamos &ontar# $ so!re uma menina e um "omem.
EEntre a menina pela porta que da entrada ao p*lpito# lem!rando que ela deve ter as asas es&ondidas# ela
pode entrar tipo man&ando# &omo se tivesse alguma doen>a# &om as roupas rasgadas# e senta de &osta para
o p*lpito# &om um ol"ar triste# ol"ando para a igre%aF.
N%rr%,or. Des&al>a e su%a# a pequenina garota fi&ava ali sentado no parque# ol"ando as pessoas passarem.
A garota nun&a tentou falar# n/o dizia uma palavra. uitas pessoas passavam por ela# mas nen"uma lan>ava
nem um simples ol"ar.
EEnquanto o narrador fala# as pessoas v/o passando em frente a menina sem not'?la# ate mesmo ar&ello#
um %ovem empres'rio# essa &ena se repete# as pessoas andam para l' e para Pa.F
N%rr%,or. as &erta vez a&onte&eu algo# um %ovem empres'rio que sempre passava por ali notou a presen>a
daquela linda menina.
M%rce!!o Z Po(a vida# eu passo todos os dias aqui# e ve%o essa po!re menina sentada aqui#&om esse ol"ar
triste# vou at$ ela &onversar um pou&o# tentar des&o!rir alguma so!re a vida dela.
Ese apro(ima da menina# ol"ando fi(amente para os ol"os dela.F
M%rce!!o Z @ossa &omo ela tem um ol"ar triste# vou me apro(imar mais.
N%rr%,or Z @os sa!emos que um parque &"eio de pessoas estran"as n/o $ um lugar adequado para as
&rian>as !rin&arem sozin"as# mas o que ser' que vai a&onte&er# quem ser' essa &rian>a.
M%rce!!o Z @ossa &omo ela esta triste# ve%o que ela $ defi&iente# pois tem uma deformidade nas &ostas. Deve
ser por isso que as pessoas simplesmente passam e n/o se importa &om ela.
Equando ar&ello &"ega mais perto a garota lentamente !ai(a os ol"os para evitar o ol"ar um do outro.F
M%rce!!o ? =la# esta tudo !em n/o pre&isa ter medo# s) estou aqui para &onversar# posso sentar?me.
Ea garota reage &"o&ada# n/o a&reditando que o %ovem parou para &onversar &om ela# mas ela retri!ui o
sorrisoF
Me$i$% Z =la. Pode fi&ar a vontade.
N%rr%,or Z E fi&aram ali os dois &onversando por v'rios minutos# at$ que se deram &onta que estavam
sozin"os no parque. Foi ent/o que o %ovem teve a &oragem de fazer uma pergunta.
M%rce!!o Z Por que vo&+ esta t/o triste0
Me$i$% - Por que sou muito diferente.
M%rce!!o ? Sim vo&+ $ diferenteN as n/o pre&isa fi&ar triste.
Me$i$% Z as ningu$m ol"a para mim.
M%rce!!o Z Sa!e de uma &oisa vo&+ me lem!ra um an%o# t/o do&e e ino&enteN
Me$i$% Z Verdade0
M%rce!!o ? Sim min"a querida# vo&+ $ um pequeno A@L= DA VUARDA# mandado para ol"ar as pessoas que
passam por aquiN
Me$i$% Z EA&enando &om a &a!e>a e sorrindo.F Sim# eu souN
E@esse momento ela tira o pano que estava nas &ostas dela# e surge duas lindas asasF
Me$i$% ZVe%a# eu sou o seu An%o da VuardaN
M%rce!!o Z @/o pode ser# devo estar tendo visAes. Efaz &ena de quem vai &"orar de emo>/oF
Me$i$% ? Kuando vo&+ dei(ou de pensar uni&amente em vo&+# meu tra!al"o aqui foi realizadoN
M%rce!!o ? Espere# porque ent/o ningu$m mais parou para a%udar um An%o0
Me$i$% ? Vo&+ $ o *ni&o &apaz de me ver...
Sai de &ena pela porta que da entrada ao p*lpito. ar&ello fi&a sentado de %oel"os e emo&ionado# enquanto o
narrador fala# ele vai saindo devagar.
N%rr%,or ? Kuando vo&+ a&"ar que esta &ompletamente s)# lem!re?se que o seu An%o esta sempre tomando
&onta de vo&+.
190
8odos nos pre&isamos de algu$m# &ada um de nossos amigos $ um An%o &om sua pr)pria maneira de serN
00 W VASO DE 1ONRA
Personagens:
@arrador - ? @arrador 7
-. Personagem ? Vaso que!rado
7. Personagem ? Vaso em forma>/o
9. Personagem ? Vaso deli&ado &om uma al>a.
2. Personagem ? Vaso maior# dourado.
S*dito
Arrumar os seguintes mat$rias ?
Um vaso que!rado #Um monte de !arro mol"ado# Um vaso !onito de perfume #
Um vaso de ouro Eou pintado de amarelo ou en&apado &om papel amareloF
NARRADOR 1 ? A H<!lia Sagrada no livro de 11 8im)teo 7:7- diz o
seguinte: JDe sorte que se algu$m se purifi&ar destas &oisas# ser' visto para "onra# santifi&ado e *til para
toda !oa o!ra.J
NARRADOR ( ? as para que serve um vaso0
NARRADOR 1 ? Serve &omo dep)sito de 'gua# &onservando?a !em fresquin"a. At$ as plantas desenvolve?se
dentro dele. r uma pe>a &om v'rias utilidadesN...A pr)pria H<!lia fala de diversos tipos de vasos.
Eentra o primeiro personagem# trazendo o vaso que!rado e fi&a segurando?oF
NARRADOR ( ? as o que $ isso0 Um vaso que!rado0...
NARRADOR 1 ? Sim# o rei Davi# num momento em que se sentia &er&ado pela persegui>/o# derramou?se
diante de Deus em ora>/o# dizendo: J,ompade&e?te de mim# Sen"or# porque me sinto atri!ulado. =s que me
v+m na rua fogem de mim. Estou esque&ido no &ora>/o deles# sou &omo um vaso que!rado.J
NARRADOR ( ? = vaso que!rado torna?se um o!%eto sem valor5 $ &olo&ado num &anto qualquer# ou at$
mesmo es&ondido pelo seu dono. Sua utilidade $ m<nima ? talvez sirva para es&onder quinquil"ariasN
Um vaso que!rado n/oN...@/oNNN
Evaso que!rado tem que ser &olo&ado num lo&al para que a igre%a o ve%a# e a pessoa sai de &enaF
Eentra o 7. personagem &om um pou&o de !arro nas m/os tentando dar forma a uma pe>aF
NARRADOR ( ? Algu$m esta fazendo um vaso0...
NARRADOR 1 ? SimN Ver um amontoado de !arro transformar?se num vaso $ um espet'&ulo maravil"osoN
Para isto a&onte&er $ pre&iso de uma pessoa que ten"a e(peri+n&ia so!re o assunto. Esta pessoa $ o oleiro.
Para e(e&utar o seu tra!al"o ele pre&isa ter nas m/os !arro# 'gua e fogo. Seu tra!al"o $ muito dif<&il# pois
muitas vezes idealiza uma pe>a en&antadora# mas o !arro est' endure&ido e a 'gua n/o &onsegue fazer &om
que ele amole>a. Ent/o o dese%o do oleiro torna?se imposs<vel. =utras vezes# o !arro $ de !oa qualidade# a
'gua $ sufi&iente para dar a liga# o oleiro tra!al"a intensamente e a pe>a fi&a pronta# um lindo vasoN as ao
&olo&'?lo no forno para ser queimado# n/o resiste. Ra&"a?se que!ra?se.
NARRADOR ( ? as depois de ter tra!al"ado tanto# o servi>o ainda n/o deu &erto. ="N Kue penaN 8anto
tra!al"oN
E&olo&a ent/o o peda>o do %arro perto do outro %arro e sai de &ena o 7. personagemF
191
Eentra o 9. personagem# trazendo um vaso deli&ado &om al>aF
NARRADOR ( ? MumN =l"a# que vaso !onitoN Este deve ser um vaso muito espe&ialN
NARRADOR 1 ? Sim foi este vaso que guardou aquele ungCento &ar<ssimo. Uma mul"er pe&adora
demonstrou todo seu amor por Lesus sem dizer uma s) palavra: ungiu os p$s de Lesus &om o perfume
&ontido no vaso# se&ou?os &om seus &a!elos e &onseguiu a maior gra>a de sua vida ? a sua salva>/o.
NARRADOR ( ? Kue interessanteN Um vaso sendo usado para levar algu$m a salva>/oN
Esai o 9. personagem e &olo&a o vaso %untamente &om os outros %arrosF
Eentra o 2. personagem trazendo um vaso dourado e maior.F
NARRADOR ( ? Um vaso de ouroN as $ uma pe>a valios<ssimaN...
NARRADOR 1 ? Este vaso tem uma longa "ist)ria5 Ap)s o de&reto de ,iro# rei da P$rsia# que li!erava o
retorno dos &ativos e a edifi&a>/o do templo de Lerusal$m# o povo tem novamente a alegria de &ultuar a seu
Deus# seguindo todo ritual de sua f$. Agora tudo esta &omo antes# o templo# o altar# o sa&rif<&io# o sa&erdote#
os utens<lios# e os vasos. Sim o vaso era uma pe>a importante na &omposi>/o daquele &en'rio.
NARRADOR ( ? Um vaso de&orativo apenas0 @)s esperamos que n/o.
Eo 2. personagem &olo&a o vaso de outro no lado dos outros vasosF
Eentra ent/o o outro personagem# o SUD18=# do reino. Enquanto o!serva &ada vaso# vai falando &om
!astante entusiasmo# dando +nfase a &ada vaso que l"e pare&e in*til.F
M"sic% Es+eci%!
SUDTO ? Pro&uro um vaso. Um vaso espe&ialN Sou parti&ipante de um reino &u%o Rei in&u!iu?me de a&"ar um
vaso para utiliz'?lo numa miss/o su!lime.
? Aqui esta um vaso# mas... est' que!rado. ,ertamente n/o teria utilidade alguma para o meu Rei.
? Este vaso ainda est' sendo preparado. Pode ser este o vaso que o meu Rei pro&ura# mas... n/o sei que
forma ele ter'. @/o# n/o vou lev'?lo. ,ontinuarei pro&urando.
? ="# aqui esta um vaso que &ertamente agradar' a meu ReiN 8em uma forma !onita# $ vistoso e deve servi.
Edepois de o!serva !astante# &"eira o interior do vaso e fala.F
? ="# que penaN A re&omenda>/o que o Rei me fez $ a&"ar um vaso limpo. Este n/o servir'# tem um forte
odor.
? A&"o que finalmente en&ontrei o vaso que o Rei pro&ura. ,omo $ !onitoN Vai "armonizar?se perfeitamente
&om as &oisas pre&iosas do reino. = Rei "' de alegrar?se &om o meu a&"ado.
Eapan"a o vaso e vai saindo. Para um instante# e logo depois volta a para devolver o vaso e dizF Kuase me
esque&i de uma outra re&omenda>/o do meu Rei ?Jo vaso tem que ser *tilJ . Este n/o servir'# $ apenas
de&orativo.
Evolta para o audit)rio e dizF
? Pro&uro um vasoN Pre&iso en&ontrar um vaso para apresentar ao meu Rei. =nde est' este vaso espe&ial0
? Esse vaso limpo# pronto para ser utilizado pelo meu Rei# pode ser vo&+# min"a irm/# meu irm/o# visitas. A
sua vida entregue ao Rei $ o vaso que pro&uro. eu Rei "' de alegrar?se quando vo&+ apresentar a sua vida
&omo esse vaso espe&ial esse vaso de "onraN
8odos &antemos &om o &ora>/o &"eio de alegria. V%so ,e 1o$r%R Re$ov%-#e
192
03 W A SEN1A c<O2O /.16d
Personagens:
@arrador: aaaaaaaaaaa enino: aaaaaaaaaaaDes!ravador: aaaaaaaa Sen"ora: aaaaaaaaaaaa
,en'rio: Rua Z Depois na &asa# mesa# &ama# &adeira# &af$ da man"a.
N%rr%,or W ,onta?se uma interessante e &omovente "ist)ria# que se passou na &idade de ,"i&ago# muitos anos atr's# em plena
$po&a de @atal. A noite &aia fria# es&ura# e &om uma forte n$voa. Um garotin"o vendia %ornais numa esquina# mas as pessoas
sequer o ouviram gritar as man&"etes# pois
apressadamente# fugiam do frio. Ele tremia tanto que resolveu tam!$m Jen&errar seu e(pedienteJ. =l"ando
ao redor# lo&alizou e &amin"ou at$ um des!ravador# perguntando?l"e:
Me$i$o W ? = Sen"or# sa!eria me dizer onde eu poderia en&ontrar um lugar a!rigado para eu passar estar noite0 Sa!e# eu durmo
em uma &ai(a na esquina logo ali a!ai(o# mas "o%e ' noite esta t/o frio# que ten"o medo de &ongelar e morrer dormindoN ,omo
seria !om se eu tivesse um lugar quente para fi&arN
N%rr%,or W = des!ravador ol"ou demoradamente para o garotin"o e disse:
Desbr%v%,or W Pegue a primeira rua ' direita# v' em frente at$ o final da rua. Vo&+ vai dar de &ara &om uma &asa !ran&a# !em
grande. A!ra o port/o# !ata na porta e# quando a!rirem# apenas diga JLo/o 9:-:J# que eles dei(ar/o vo&+ entrar.
N%rr%,or W = garotin"o# mesmo sem &ompreender muito !em# &amin"ou at$ a &asa e !ateu na porta. Uma sen"ora o atendeu.
Ele# ent/o# ol"ou para ela e disse:
Me$i$o W ? JLo/o 9:-:J.
N%rr%,or W A sen"ora a!riu a porta para que ele entrasse e l"e falou:
Se$?or% W ? Pode entrar# meu fil"o.
N%rr%,or = Depois, ela o conduziu para o interior da casa e indicando que sentasse numa poltrona em
frente a uma grande lareira, se retirou. O garoto ficou ali sentado, ouvindo o crepitar do fogo, sentindo o
calor voltar aos seus ps e mos, e pensou:
Me$i$o = "Joo 3:16" eu no entendi nada, mas essa senha certamente aquece um menino com frio.
Narrador = Um tempinho depois, a senhora voltou e perguntou:
Senhora = -Voc esta com fome?
Men&no = Bem, um pouco... Pra falar a verdade, estou sim... No como a alguns dias!
Narrador = A senhora, ento, o levou at a cozinha e fez com que se sentasse mesa. Os olhos do
menino quase pularam ao ver tanta comida gostosa. Comeou um pouco sem graa, mas depois se soltou
e comeu at no poder mais!
Com a barriga cheia, ele pensou novamente.
Men&no = "Continuo sem entender, mas esse Joo 3:16 tambm mata a fome de um menino".
Narrador = Em seguida, a senhora o levou at o banheiro onde havia uma enorme banheira cheia de
gua quente.O garoto, ento, tomou um super banho, como nunca antes tomara em sua vida! E novamente
193
ele pensou:
Men&no = "Joo 3:16" voc fez com que um menino sujo ficasse bem limpinho!
Narrador = Depois de bem alimentado, limpo e aquecido, a senhora o levou at um quarto, colocou-o em
uma grande cama antiga, cobriu-o at o pescoo com perfumadas roupas de cama e um peludo coberto. Os
olhinhos do menino acompanhavam seu rosto, quando ela se inclinou dando-lhe na testa, um beijo de boa
noite. Havia ainda um meio sorriso em seus lbios quando ela deu-lhe as costas, apagou a luz e saiu do
quarto. Assim que ficou no escuro ele pensou:
Men&no = Se no fosse esse "Joo 3:16", eu no estaria aqui agora parece que estou sonhando... Quanta
coisa boa esta acontecendo comigo!
Narrador = na manh seguinte, a senhora o conduziu novamente para a mesma mesa onde, na noite
anterior, ele tivera sua fome saciada. Aps um bom caf da manha, ela levou para a mesma poltrona em
frente lareira, pegou uma Bblia grande e abrindo-a sentou-se em outra poltrona a sua frente. Fitando-o
nos olhos, perguntou:
Se$?or% W Vo&+ entendeu o signifi&ado da nossa sen"a JLo/o 9:-:0J.
Me$i$% W @/o# sen"ora. A primeira vez que eu a ouvir# foi na noite passada# Kuando um des!ravador me disse para us'?la
quando &"egasse aqui.
N%rr%,or W Ela# ent/o# a!riu a H<!lia em Lo/o 9:-:# e &ome>ou a ler aquele vers<&ulo# !em &omo os seguintes# &ontando?o para
ele do amor de Deus# ao mandar Lesus. Ali mesmo# em frente a grande lareira# ele re&on"e&eu que era pe&ador# que Deus o amava
e o porqu+ de Lesus ter vindo ao mundo. Ent/o &omovido# disse:
Me$i$o W Eu n/o entendia# mas JLo/o 9:-:J fez toda a diferen>a. ? Se eu morresse ontem# eu perderia a min"a salva>/o# mas se
eu morrer "o%e# por &ausa de Lo/o 9:-:# eu vou para &$u quando Lesus voltar.
"Por que Deus amou tanto o mundo, que deu seu nico FLHO, e aquele que crer nEle
no morrer, mas ter a vida eterna. Por que Deus enviou o seu FLHO ao mundo, no
para que julgasse o mundo, mas para que o mundo fosse salvo por ELE. Quem nEle crer
no julgado; o que no crer j esta julgado, por que ele no acreditou no nome do nico
verdadeiro FLHO de Deus.." Joo 13:16 a 18
06 W M2E EU TE AMO
EPASSA UA L=VE SE@M=RA DE VASS=URA# AVE@8AL E LE@_= @A ,AHE_A ? ,A@8AR=LA@D= E
VARRE@D= ? SE@8E D=RES @AS ,=S8ASF.
194

DONANA ?. Kuanto mais a gente limpa mais su%eira apare&eN Kuem $ dona de &asa entende perfeitamente o
que eu digo. Hem# se for uma dona de &asa prendada &omo euN E ol"a que eu dei(o essa &asa !ril"ando#
sem pre&isar %ogar su%eira pra de!ai(o do tapete. Eol"a t<mida a igre%a# &omo se estivesse sendo filmadaF Q
que sou limpin"aN e &"amo Ana# mas pra todo mundo da redondeza $ Donana. Eme(endo nas un"asF
Espia s)N Se tiver pre&isando assim... de uma fa(ina# uma limpezin"a na sua &asa n/o se a&an"e n/o ta.
Pode falar &omigo que eu ensino direitin"o o &amin"o pra &omprar uma !oa vassoura# uma es&ova de roupa
e !astante material de limpeza pra a sen"ora dei(ar sua &asa limpin"a igualzin"a a min"a.
=l"a s)... @/o vai nem pre&isar nem de a&ademia mais. Vai queimar toda a gordura nos afazeres dom$sti&os.
A min"a gin'sti&a $ no tanque# na vassoura. A"N E tem o so!e e des&e da ladeira pra &omprar mantimento
fiado na mer&earia do seu Loaquim. ,ompro na &aderneta e pago &ertin"o todo dia &in&o. @/o posso
esque&er de falar dos meus fil"os. S/o t/o dedi&adosN Eles me a%udam arrumar a &asa no dia das m/es.
E&"ateadaF Uma vez no ano# mas a%udam taN E&r<ti&aF
8em fil"o que nem isso fazN E&ontinua limpando e &antandoF.
MARQUN1O - /e &ad+ a min"a meia !ran&a0
DONANA ? E&ontando a igre%aF Q o arquin"o# meu meninoN E8F 8a na &orda a&a!ando de se&ar.
MARQUN1O ? Vou sair &om ela m/eN
DONANA ? am/e vai se&ar no ferro %' %' fil"o.
MARQUN1O ? Ela tava limpa m/eN
DONANA ? Duas semanas &om a mesma meia e ainda diz que estava limpaN Saiu tanta 'gua preta# que
pare&ia que eu tava lavando o &oador de &af$N Esse menino tem &ada umaN
MARQUN1O ? At&"imN f m/eN
DONANA ? Fala &oisa ri&a da m/e. = que foi dessa vez0
MARQUN1O ? Eu to espirrandoN
DONANA ? Eigre%aF 1sso todos n)s ouvimosN
MARQUN1O ? Deve ser esse quarto empoeirado.
DONANA ? A" n/o fil"oN as n/o $ mesmoN A mam/e tirou todo o p) ontem a noite desse quarto. Em/os nas
&ostas ? igre%aF 8o que!radaN EaltoF Deve ser perfume demais n/o0
MARQUN1O ? EentrandoF Peguei no quarto da sen"ora.
DONANA ? eu perfume da AvonN Eele fi&a sem gra>aF Vo&+ pegou o toque de amor ou &arisma# fil"o0
MARQUN1O ? @a d*vida em sa!er qual era o mel"or &oloquei os dois. 8o indo nessaN
DONANA ? Vai sair sem meia0
MARQUN1O ? Esquenta n/oN
DONANA ? Pode se resfriar fil"o.
MARQUN1O ? /ezin"a do &ora>/oN
DONANA ? Eigre%aF ProntoN Ele disse m/ezin"a do &ora>/oN
MARQUN1O ? E&o>ando a &a!e>aF 8em din"eiro a< m/ezin"a0N
DONANA ? EvarrendoF 8ava demorando. E8F 8a em &ima da geladeira# de!ai(o do pingCim. ,uidado pra n/o
que!rar meu pingCim... Q rel<quia fil"oN Pega &in&o reais e n/o esque&e do tro&o.
MARQUN1O ? /e... Eela n/o respondeF B m/e# responde.
DONANA ? EirritadaF Fala fil"in"o da mam/eN
MARQUN1O ? Algu$m me ligou0
DONANA ? EpausadamenteF Ali&e# Heatriz# o ar&elo e... Esque&i.
MARQUN1O ? E(iste papel e &aneta pra que m/e0N
DONANA ? Pra es&rever n$ fil"oN EresmungandoF Pra que eu ia querer....
MARQUN1O ? Falando sozin"a m/e0
DONANA ? Q da idade fil"oN E&antarolandoF
EE@8RA =@1KUEF
MONQUE ? Para!$ns min"a m/eN
DONANA ? =!rigada fil"aN Eol"ando em voltaF 8a fi&ando limpin"o n$ fil"aN
195
MONQUE ? @/o $ pela limpeza m/eN
DONANA ? A" fil"a o!rigadaN E!ei%a a fil"aF. =!rigada mesmo# mas o meu anivers'rio foi m+s passadoN
EE@8RA ARKU1@M=F
MARQUN1O ? Fala manin"aN
MONQUE ? arquin"o a mam/e ta limpando a &asa "o%e0
DONANA ? Pelo &"eirin"o o frango %' est' assado. arquin"o vo&+ n/o vai sair agora. Espera o almo>o.
Depois a gente sa< %unto pro ensaio na igre%a. Ee saiF
MARQUN1O ? @/o entendi onique falaN
MONQUE ? E!em did'ti&aF Mo%e $ o dia das m/es# logo# a mam/e n/o faz nada# n/o tra!al"a. A gente devia
ter ido almo>ar fora. EnervosaF Eu vi a mam/e limpando &asa no dia das m/esN
MARQUN1O ? Lem!rei &edo# mas a mam/e tava t/o feliz na limpeza que eu n/o quis &ontrariar.
MONQUE ? Pensa &a!e&in"aN
MARQUN1O ? @/o to a fim de pensar n/oN
MONQUE ? @/oN A min"a &a!e&in"a. Pensa r'pido... LegalN Vamos &antar uma m*si&a pra mam/e.
MARQUN1O ? ,antar eu gosto manin"aN
MONQUE ? Fi&a quieto pra n/o estragar a surpresa. Eele sinaliza que sim# sa&ode os dedos empolgadoF
/eN
D=@A@A ? Fala min"a lindin"aN
MARQUN1O ? EnervosoF @/o m/eN A sen"ora pre&isa vir at$ a sala# se n/o a surpresa n/o tem gra>a.
DONANA ? = qu+0 L' to indo !e!ezin"o da mam/eN
MONQUE ? Fi&a quieto. Eu sa!iaNN
DONANA ? 8a !rigando &om o arquin"oN = que a&onte&e0 E&olo&a um de frente para o outroF enina pe>a
des&ulpa %'N E8irando a sand'lia do p$F onique pe>a des&ulpa pro arquin"o.
MONQUE ? Des&ulpa.
DONANA ? Des&ulpa arquin"o# assim.
MONQUE ? Des&ulpa arquin"o.
DONANA ? Eautorit'riaF Sua vez arquin"o.
MARQUN1O ? EpausadamenteF Des&ulpa onique. Assim m/e0
DONANA ? Foi r'pido o meu meninoN Eita menino inteligente da mam/e.
MONQUE e MARQUN1O ? EsorrindoF /eN
DONANA ? E&"ateada pega a sand'liaF 8a rindo da m/e. Eol"ando os doisF = que eu fiz de engra>ado0
MONQUE ? A gente te ama.
MARQUN1O ? Ela ta falando a verdade m/e. A gente te ama.
MARQUN1O e MONQUE ? Feliz dia das m/esN
DONANA ? Dia das m/esN Pensei que tivessem esque&idoN =!rigada meus amores... Eu amo muito vo&+s...
Eu aqui triste por dentro pensando...
MONQUE ? Senta aqui m/ezin"aN Ea &olo&am no &entroF
DONANA ? SentoN
E=S F1LM=S ,A@8A A mS1,A: [E EU 8E A= DE AR,EL= @AS,1E@8= ? P=DE SER UA
=U8RA mS1,AF
08 W A QUEM PERTEN)E O PRESENTE
Personagens: Lo&utor Z Lovem Vuerreiro Z Vel"o Samurai Z Lovem 11
196
Loc"tor ? Perto de 8)quio vivia um grande samurai.
Eentra um sen"or de idade a&ompan"ado por 2 ou mais %ovensF
Loc"tor ? L' idoso# dedi&ava?se a ensinar a sua filosofia para os %ovens. Apesar de sua idade# &orria a lenda que ele ainda era
&apaz de derrotar qualquer advers'rio. Por$m numa ,erta tarde um guerreiro# &on"e&ido por sua total falta de es&r*pulos# apare&eu
por ali.
Eentra em &ena um %ovem representando um guerreiroF
Loc"tor ? Era famoso por utilizar a t$&ni&a da provo&a>/o: esperava que seu advers'rio fizesse o primeiro movimento e dotado
de uma intelig+n&ia privilegiada para reparar os erros &ometidos# &ontra?ata&ava &om velo&idade fulminante.
= %ovem e impa&iente guerreiro %amais "avia perdido uma luta. E &on"e&endo a reputa>/o do vel"o samurai
estava ali para derrot'?lo# o!%etivando aumentar sua fama de ven&edor.
<ove# *"erreiro ? E&ome>a a &"amar o vel"o para a !riga ? provo&ando eleF e ai seu fra&ote que tal mostrar realmente se vo&+
tem &apa&idade de me ven&er# ou se essa sua pose de !om guerreiro e apenas fofo&a...
<ove# ? Eo que esta a&ompan"ado o vel"o samuraiF ? @/o vai nessa n/o vel"o samurai # esse %ovem s) que se apare&er.
<ove# ? 1sso mesmo ele s) quer lutar &om o sen"or para dizer que $ o tal...
V e !?o S%#"r%i ? Efala para o %ovem guerreiroF 8udo !em eu a&eito o seu desafio.
<ove# ? mas vel"o guerreio $ mais forte# &om toda &erteza vai mat'?lo...
Loc"tor - = vel"o guerreiro nada falou# foram todos para a pra>a da &idade e o %ovem &ome>ou a insultar o vel"o mestre. Enisso o
%ovem Vuerreiro &ome>a a falar &oisas a!surdas para o vel"o ? &uidado o que vo&+ vai falar na 1gre%a "ein...risos...F
<ove# *"erreiro ? E ai vel"o# seu &adu&o# vamos mostra o que vo&+ sa!e fazer# E&"uta uma pedra em dire>/o do vel"oF
vamos seu in*til# vo&+ n/o e "omem# vo&+ $ apenas um trapo de mentira# $ um fra&ote igual ao seu fil"o#
seus pais# vamos
reage que estou lou&o para l"e dar a maior li>/o da sua vida...
Loc"tor ? Durante "oras fez tudo para provo&'?lo# mas o vel"o mestre permane&eu impass<vel. Eo vel"o guerreiro fi&a parado
&omo se nada estivesse a&onte&endoF
Loc"tor ? @o final da tarde# sentindo?se %' e(austo e "umil"ado# o impetuoso guerreiro retirou?se.
<ove# *"erreiro - Esai &a!is!ai(o demonstrando e(austoF
Loc"tor ? Desapontados# pelo fato do mestre ter a&eitado tantos insultos e provo&a>Aes# os alunos perguntaram:
<ove# ? ,omo o sen"or pode suportar tanta indignidade0
<ove# ? Por que n/o usou sua espada# mesmo sa!endo que podia perder a luta# ao inv$s de mostrar?se &ovarde diante de
todos n)s0
Ve!?o S%#"r%i ? Se algu$m &"ega at$ vo&+ &om um presente# e vo&+ n/o o a&eita# a quem perten&e o presente0
<ove# - A quem tentou entreg'?lo.
Ve!?o S%#"r%i ? = mesmo vale para a inve%a# a raiva# e os insultos. ? Kuando n/o s/o a&eitos# &ontinuam
perten&endo a quem os &arrega &onsigo.
09 W QUANDO DEUS TRA&AL1A ATRAVHS DOS PRO&LEMAS
Fa>a um &artaz Etaman"o de uma fol"a A 2F &oloque na frente o nome de &ada tipo de pro!lemas.
N%rr%,or ? Vivemos num mundo in%usto e &"eio de difi&uldades# Deus# por$m# $ %usto e !om. 8alvez o que
nos falte $ &ompreender a maneira &omo Deus tra!al"a quando passamos por difi&uldades reais.
Kual seria o prop)sito de Deus ao permitir que pro!lemas e difi&uldades apare>am em nossa vida0 Ser' que
esses pro!lemas ir/o derrotar?nos ou a%udar?nos a &"egar mais perto de Deus0
1nfelizmente# a maioria das pessoas dei(a de ver &omo Deus dese%a usar os pro!lemas para o nosso !em.
197
uitos reagem de forma insensata e ressentida diante de tais situa>Aes# em vez de pararem para &onsiderar
que Deus tra!al"a &onos&o mesmo em meio Gs lutas e pro!lemas deste mundo.
Vamos ver agora &in&o maneiras pelas quais Deus dese%a usar os pro!lemas em nossa vida.
1e <ove# - DRE@2O ? Deus usa os pro!lemas para dirigir?nos. Algumas vezes Deus tem que &"amar nossa
aten>/o para fazer?nos avan>ar. =s pro!lemas muitas vezes# nos apontam novos rumos e nos motivam a
mudan>as. Estar' Deus &"amando a sua aten>/o0
Prov$r!ios 73:93# J=s vergAes das feridas purifi&am do mal# e os a>oites# o mais intimo do &orpoY.
(e <ove# - E>AMNA@2O ? Deus usa os pro!lemas para e(aminar?nos. As pessoas s/o &omo saquin"os de
&"'. Se vo&+ dese%a &on"e&er seu &onte*do# &oloque?os em 'gua quente. Alguma vez Deus provou sua f$
por meio de um pro!lema0 = que o pro!lema revelou a seu respeito0
8iago -:7 e 9 Jeus irm/os tende por motivo de toda alegria o passardes por v'rias prova>Aes# sa!endo que
a prova>/o de vossa f$# uma vez &onfirmada# produz perseveran>aY.
/e <ove# - )ORRE@2O ? Deus usa os pro!lemas para &orrigir?nos. Apenas algumas li>Aes s/o aprendidas
por meio da dor e do fra&asso. Q !em prov'vel que# durante sua infDn&ia# seus pais l"e disseram para n/o
to&ar no fog/o quente. as &ertamente# vo&+ apenas aprendeu quando se queimou. Algumas vezes#
somente aprendemos o valor de algo ? sa*de# din"eiro# rela&ionamento ? quando o perdemos.
Salmos --I: 6- e 67 JFoi?me !om ter eu passado pela afli>/o# para que aprendesse os 8eus de&retos.J
0e <ove# - PROTE@2O ? Deus usa os pro!lemas para proteger?nos. = pro!lema pode ser uma !en>/o se
nos &onstrange de sermos atingidos por algo mais grava.
V+nesis ;3:73 JVos# na verdade# intentastes o mal &ontra mim5 por$m Deus o tornou em !em# para fazer#
&omo vedes agora# que se &onserve muita gente em vida.J
3e <ove# - PERFE@2O ? Deus usa os pro!lema para aperfei>oar?nos. =s pro!lemas# quando tratados
devidamente# s/o e(&elentes instrumentos para edifi&ar o &ar'ter. Deus est' mais interessado em nosso
&ar'ter do que o nosso &onforto. @osso rela&ionamento &om Deus e nosso &ar'ter s/o as *ni&as &oisas que
levaremos para a eternidade.
Romanos ;:9 e 2 JE n/o somente isto# mas tam!$m nos gloriamos nas pr)prias tri!ula>Aes sa!endo que a
tri!ula>/o produz perseveran>a: e a perseveran>a# e(peri+n&ia5 e a e(peri+n&ia# esperan>aJ.
NARRADOR ? omentos dif<&il fazem parte da e(peri+n&ia "umana. Entretanto# nossa f$ se eviden&ia na
&apa&idade que temos de ol"ar a&ima das &ir&unstDn&ias e en(erga os planos de Deus em rela>/o a n)s.
Deus &ontinua tra!al"ando em nosso favor ? mesmo quando n/o re&on"e&emos ou &ompreendemos isso.
Por$m# $ muito mais f'&il e !en$fi&o quando &ooperamos &om ELE.
8alvez as difi&uldades que "o%e enfrentamos este%am minando a nossa f$ ou levando?nos ao desanimo
espiritual. @/o permitamos que esses sentimentos destruam nossa &onfian>a em Deus# mas supliquemos o
au(ilio do Alto para entendermos os &amin"os que Deus tem para n)s.
Ellen l"ite nos &onforta &om a mensagem do livro ,A1@M= PARA ,R1S8= pagina -79 .
VO7 DE UMA <OVEM ? Ele sa!e que "' prova>Aes e perigos# e $ sin&ero &onos&o. @/o Se propAe tirar Seu
povo de um mundo de males e pe&ados# mas indi&a?nos infal<vel refugio# J@/o pe>o que o tires do mundo#
mas que os livres do malJ. @o mundo tereis afli>Aes# mas tende !om animo# Eu ven&i o mundo.J
0: W MANTEN1A SEU *ARFO
Personagem Z Dona Ana Z Pastor Z Fil"o Z@arrador
N%rr%,or. A "ist)ria que vamos &ontar aqui "o%e# $ um fato real que a&onte&eu a muitos anos atr's. Foi
quando um pastor foi &"amado para visitar uma mul"er que estava enferma# ela "avia sido diagnosti&ada# e
estava &om uma enfermidade terminal e foi?l"e determinado somente mais tr+s meses de vida.
Eentra o pastor# a mul"er poder' estar deitada ou sentada numa &adeiraF.
198
P%stor Z !om dia# ola dona Ana# vim o mais r'pido poss<vel assim que re&e!i o seu re&ado.
A$% Z Hom dia pastor. E&om um ar de tristezaF.
N%rr%,or Z E fi&aram ali &onversando so!re v'rios assuntos at$ que ela to&ou no assunto prin&ipal.
A$% Z Sa!e pastor# o meu m$di&o disse que eu estou &om &Dn&er# ten"o apenas 9 meses de vida# sei que
antes de ser evang$li&a# eu !e!ia muito# fumava muito e &omia alimentos imundos aos ol"os de Deus. as o
motivo de sua vinda aqui $ um pedido que quero l"e fazer:
P%stor Z Pois n/o# pode dizer.
N%rr%,or Z e Ana &ome>ou a dizer so!re o que ela dese%aria que "ouvesse no seu funeral# disse ao pastor o
"ino que ela mais gostava# em que lo&al ela gostaria que fosse enterrada# a sua passagem !<!li&a predileta e
que ela fosse enterrada &om o seu livro favorito# a sua H<!lia.
P%stor Z ,erto irm/# eu vou fazer tudo que esta me pedindo.
A$% Z Pastor# tem mais uma &oisa# a mais importante de todas elas.
P%stor Z Digas.
A$% Z J Eu quero ser enterrada &om um garfo em min"a m/o direitaJ.
N%rr%,or Z Kue pedido estran"o# &om toda &erteza o pasto assim &omo n)s# n/o entendeu a atitude desse
ultimo pedido.
A$% ? X1sso o surpreende# n/o $0Y.
P%stor ? XHem# para ser "onesto# eu estou &onfuso &om este pedidoY#.
A$% Z Dei(e?me e(pli&ar.
N%rr%,or Z A parti daquele momento a mul"er e(pli&ou ao pastor so!re o tal pedido espe&ial. Seus ol"os se
emo&ionavam &om &ada palavra que ela ia dizendo.
Eenquanto &anta o "ino ou uma musi&a Z os dois saem de &enaF
E*si&a espe&ialF Z
N%rr%,or Z Depois de alguns meses dona Ana fale&eu# e o pastor fez tudo que ela pediu# prin&ipalmente
&olo&ou o Varfo na sua m/o direita# e ao voltar do enterro# ele se en&ontra &om o fil"o de dona Ana# que l"e
&"ama para &onversar.
Eentra em &ena# o pastor e o fil"o de Dona Ana &omo se estivessem vindo do enterroF.
Fi!?o 1 Z =la pastor quero l"e agrade&er por todo apoio que o sen"or tem nos dado. Por$m ten"o uma
pergunta para l"e dizer.
P%stor Z Pois n/o meu fil"o# digas o que queres sa!er0
Fi!?o Z Sa!e pastor# todos me perguntaram o motivo pelo qual a min"a m/e esta segurando aquele VARF=
na m/o direita. = sen"or poderia me e(pli&ar.
P%stor Z eu fil"o# vou usar as palavras de sua m/e# ela me e(pli&ou que:J Em todos esses anos em que
ela parti&ipou das reuniAes so&iais da igre%a# dos %antares# et&... ela sempre se lem!rava que os parti&ipantes#
que quando os pratos prin&ipais estavam sendo servidos# depois deles algu$m diria inevitavelmente: ]
M%$te$?% se" F%rEo]P
1sto era a parte favorita# porque ela sa!ia que algo mel"or seria servido a seguir# &omo um peda>o de !olo de
&"o&olate ou torta de ma>/ . Algo maravil"oso# e &om su!stDn&iaN
Fi!?o Z Ainda estou sem entender.
P%stor Z A sua m/e gostaria que as pessoas ao v+?la segurando o garfo em sua m/o# entendessem que: J
anten"a seu garfo...quer dizer: cO #e!?or ,e t",o %i$,% est; +%r% vir ]P Porque ela SAH1A que algo
mel"or estava vindo. =u se%a#ela tin"a a &erteza de sua salva>/o# a &erteza que Lesus ,risto viria para
!us&'?la# pois = ELM=R ES8AR P=R V1R.
N%rr%,or Z desse dia em diante# o pastor sempre &onta esse testemun"o de uma mul"er que pediu para que
fosse enterra &om o um garfo na m/o direita e so!re o que sim!olizava...
199
Assim da pr)(ima vez que vo&+ pegar seu garfo# n/o dei(e de lem!rar# que o mel"or ainda est' para vir.
A#iFos so jKi%s #"ito r%r%sT re%!#e$teP Eles l"e fazem sorrir e o en&ora%am a que ten"a su&esso.
Eles l"e emprestam um ouvido# eles &ompartil"am uma palavra de elogio# e eles sempre
querem a!rir os &ora>Aes para n)s.
1i$o Fi$%! W O DA N2O SEP
30 W A VELA E A LU7
aterial ne&ess'rio: Usar 4 a -3 !one&as pequenas Eeventualmente de &artolinaF que possam fi&ar de p$5
uma vela grande a&esa5 uma vela pequena5 uma mesa.
Uma pessoa &onta a "ist)ria e usa gestos para faz+?la.
N%rr%o.
Deus deu a terra Eapontar para a mesaF.
200
,om animais# 'rvores# flores# alimentos para &omer# ar para respirar. E tudo era muito !om E&olo&ar a vela na
mesaF.
Aqui na terra n)s Edevagar# &olo&ar ? uma por uma ? as pessoas u!one&asv na mesaF dever<amos morar.
as Deus deu uma &oisa Gs pessoas que at$ dei(ou ele mesmo &urioso:
Ele nos deu a possi!ilidade de es&ol"er Emostrar que uma !one&a pode &airF entre fazer a sua vontade ou
n/o.
E n)s# muitas vezes n/o fazemos a vontade de Deus# provavelmente n/o &onfiamos !em nEle.
Pensamos talvez que &onseguimos viver mel"or sozin"os.EUma !one&a &ai da mesa para o &"/o# e mais
uma# e mais umaF.
@)s &a<mos e fi&amos assim separados da luz de Deus.
Assim diz a !<!lia. Pe&ado $ interromper Eas !one&as est/o no es&uro# na som!ra. A luz de Deus uverdadev
n/o &"ega a elesF o &ontato &om Deus.
Ad/o e Eva tiveram que sair do %ardim do Qden# da presen>a de Deus# quando eles deso!ede&eram.
@o es&uro# nas trevas# longe de Deus# n/o $ t/o f'&il ver a sua vontade.
Ent/o# o que Deus fez0
Ele enviou Ea&ender na vela grande uma menor e XXpro&urarY as !one&as# enquanto &ontinua narrando.
,olo&ar uma por uma as !one&as na mesaF seu fil"o Lesus a n)s.
A !<!lia &"ama?o de luz do mundo.
c O +ovo -"e %$,%v% $%s trev%s vi" Fr%$,e !"NT e %os -"e vivi%# $% reFio ,% so#br% ,% #orteT
res+!%$,ece"-!?es % !"NPdUs :P(VP
Lesus pro&urou por todos que &a<ram# se afastaram dele.
Por isso ele veio ao mundo. Mo%e ele pro&ura por n)s.
Kuando n)s ouvimos as "ist)rias da !<!lia# so!re Lesus# isso $ a luz de Lesus que pro&ura por n)s.
Kuando n/o fazemos aquilo que Deus quer# n)s &a<mos Euma !one&a &aiF# e n/o podemos su!ir sozin"os de
novo.
as# quando n)s pedimos o perd/o e pedimos a a%uda Ea vela Xpro&uraY e a%uda a !one&a a voltarF de Lesus#
ele nos d' a sua luz e nos a%uda a voltarN
,antar um Mino de prefer+n&ia que fale so!re LU7 DO MUNDOP
31 W A ES)ADA DE <A)O
,E@dR1=: Uma es&ada &om sete degraus# es&rita em &ada um uma virtude em ordem &res&ente.
PERS=@AVE@S: @o m<nimo sete mo>as# a primeira entra e &olo&a?se ao lado da es&ada e fala :

N%rr%,or. Kuando o %ovem La&) fugindo G ira de Esa*# dei(ou Herse!a# uma pedra l"e serviu de travesseiro.
Dormiu e teve um son"o durante o qual viu uma alta es&ada posta em terra e to&ando os &$us. Para
al&an>armos este &$u# visto por La&) em son"os# teremos de galgar uma es&ada &om sete Degraus
201
representando as virtudes &rist/s prati&adas por n)s diariamente e sustentadas pela f$ em Deus. Ve%amos
agora o que representa &ada degrau.

1 - DeFr%" ,% FX.

A f$ $ o !aluarte dos &rentes na religi/o de Lesus. 1rm/ g+mea da esperan>a fortale&e a f$ as almas
da so&iedade moderna# &omo fortale&eu nos tempos primitivos. Q a f$ a impulsionadora das almas sin&eras.
Ela que estende os !ra>os para o po!re n'ufrago do mundo &ontra os vagal"Aes das in%usti>as e dos
desenganos. Lesus disse: XAquele que &r+ ser' salvo e o que n/o &rer %' esta &ondenado.Y Paulo# o ap)stolo
dos gentios disse num +(tase de &ontri>/o: XQ pela f$ que entendemos que os mundos foram &riados pela
palavra de Deus# de modo que invis<vel se tem feito das &oisas que apare&em.Y
E @este momento entra uma menina e re&ita a seguinte poesia F
A f$ $ a &entel"a viva ardente
Desprendida do &$u#
Do &eti&ismo ign)!il do des&rente
Pode rasgar o v$u.
Q a f$ em Deus# &orrente emanada5
De paz e de &andura#
Atrai mil"Aes para a grei sagrada#
Ret$m?nos &om !randura.
@ada "' no mundo que a &ompare#
@em mesmo a pr)pria luz5
@ada "' que tanto mal repare#
Kuanto a f$ em Lesus.
E=uve?se o solo do Mino 7:3 do ,.S.F

( - DeFr%" ,% 1"#i!,%,e.
Mumildade $ a ine!riante ess+n&ia das almas no!res# pre&ioso adorno dos &ora>Aes !em formados# virtude
su!lime que &ara&teriza o verdadeiro &rist/o. Lesus amava tanto a "umildade que foi Ele o mais perfeito
e(emplo dessa virtude. Uma vez tomou uma !a&ia &om 'gua e lavou os p$s dos dis&<pulos. Lesus e(altava
os "umildes e repreendia os so!er!os. @a &ontrov$rsia dos dis&<pulos# so!re o qual deles seria maior no
reino de Deus# disse?l"es o estre Divino : X8odo aquele que quiser entre v)s fazer?se grande se%a vosso
servi>al5 qualquer que dentre v)s quiser ser o primeiro que se%a o vosso servo. Hem &omo o Fil"o do Momem
n/o veio para ser servido# mas para servir e dar sua vida em resgate de muitos.Y E o!servando?os num
!anquete o qual fora &onvidado por um &"efe dos fariseus# &omo alguns &onvidados es&ol"iam os primeiros
lugares# Lesus propBs?l"e uma par'!ola e in&luindo disse: = que a si mesmo se e(altar ser' "umil"ado5 e o
que a si mesmo "umil"ar ser' e(altado.Y
Pela sua "umildade foi Davi ungido rei de 1srael e pela sua so!er!a foi @a!u&odonozor despo%ado da &oroa
real e &omparado aos !rutos at$ re&on"e&er o poder de Deus. Pela sua "umildade foi aria es&ol"ida para
ser a m/e de Lesus e pela sua so!er!a foi Leza!el &astigada. XAmai?vos# revest<?vos da "umildade porque
Deus resiste aos so!er!os5 as da gra>a aos "umildes.Y

/- DeFr%" ,o Arre+e$,i#e$to .
= arrependimento $ a manifesta>/o da gra>a e a &"ave que a!re a porta dos &$us e tran&a o inferno. =
arrependimento salvou a &idade de @<nive# mas a impenit+n&ia a!rasou Sodoma e Vomorra. Disse Lesus: XEu
n/o vim &"amar os %ustos# mas sim os pe&adores ao arrependimentoY.X="N Pe&adores arrependei?vos# pois e
&onvertei?vos para que se%am apagados os vossos pe&ados# porque "aver' alegria no &$u por um pe&ador
que se arrepende# mais do que por II %ustos que n/o ne&essitamY.

0 - DeFr%" ,% Obe,iS$ci%.
202
=!edi+n&ia $ sinBnimo de f$# testemun"o fiel da verdadeira &onvers/o. Kuando o pe&ador se &onverte
sin&eramente e a&eita ,risto &omo seu Vuia# estre e Salvador# o maior dese%o de seu &ora>/o regenerado $
fazer a vontade Daquele que regatou. Disse Lesus: XSe v)s estiverdes em mim# e as min"as palavras
estiverem em v)s# pedireis tudo o que quiserdes# o vos ser' feito.Y X@em todo o que me diz: Sen"or# Sen"orN
entrar' no reino dos &$us# mas aquele que faz a vontade de meu pai que est' nos &$us.Y X= mundo passa e a
sua &on&upis&+n&ia5 mas aquele que faz a vontade de Deus permane&e para sempre.Y ,risto foi o!ediente
at$ a morte ? a morte de &ruz.

3 - DeFr%" ,% P"reN%.
Para se des&rever a pureza ainda que se tome por modelo as &oisas mais !elas e as &oisas mais santas# n/o
ter' des&rito essa virtude na sua perfei>/o. =s raios do sol# a alvura ima&ulada da neve# a &laridade
la&tes&ente da lua &"eia# os !elos matizes e a fragrDn&ia das flores# a mod$stia da violeta# a &andura do l<rio#
o fulgor das estrelas# a &intila>Aes do diamante# o riso da &rian>a# e a l'grima da virgem ? s<m!olos que s/o
de pureza ? n/o s/o# &ontudo# a verdadeira des&ri>/o dela# porque mesmo &omparadas a essas &oisas t/o
!elas as mais puras que nosso pensamento est' aqu$m da perfei>/o. Porque a pureza de ,risto# *ni&o ser
que a en&arnou. Em ,risto n/o puderam seus inimigos a&"ar pedado. X,omo $ santo Aquele que vos
&"amou# sede v)s tam!$m santos em toda maneira de viver.Y XSede santos &omo eu sou santo.Y E Mino 77:
,.S.F

6 - DeFr%" ,% Ab$eF%o.
= prin&<pio da vida &rist/ $ o amor para &om Deus e os "omens. Para quem tem um &ora>/o &"eio de amor $
f'&il dar o primeiro lugar aos outros e $ &apaz por estar preparado# para dar o importante passo que Lesus
ensinou quando disse: XSe algu$m quiser vir ap)s mim# renun&ie?se a si mesmo# tome so!re si a sua &ruz# e
siga?me.Y

8 - DeFr%" ,o A#or.
= amor $ a vida. Pelo amor &riou Deus o mundo. Pelo amor derramou Lesus seu pre&ioso sangue. = amor $
o divino fator de todas as !elas virtudes# de todo o no!re "ero<smo. Q o astro que guia o po!re via%ante e a
estrela do oriente# guiando os pastores e os tr+s magos ao pres$pio de Hel$m. SimN o amor $ o pr)digo de
um Deus "umano para a reden>/o dos "omens. = amor $ o sentimento mais puro e elevado que predomina
no &ora>/o "umano. Amor in&ompar'vel $ o de Lesus ,risto# porque ningu$m tem maior amor do que este de
dar a sua vida pelos amigos. Amados# se Deus assim nos amou# tam!$m n)s devemo?nos amar uns aos
outros.
= amor $ a es&ada su!lime
Vasta# imensa e luminosa.
Kue prende o fil"o do &rime
Ao do&e ol"ar de Lesus.
Q l<ngua de fogo ardente
Kue des&e vertiginosa
Dos sorvedouros do inferno
Aos sorvedouros da luzN
E Mino --9 do ,.S. mo>as que tomam parte F

NARRADOR. A f$ sem estas virtudes $ morta. Q semel"ante a uma es&ada sem degraus. Da mesma forma
as o!ras sem f$ para nada servem sendo &omo os degraus de uma es&ada sem os lados para sustent'?lo.
Assim &omo a es&ada n/o fi&ar' firme se estiver &olo&ada em um lugar duvidoso# tam!$m estas virtudes n/o
ter/o valor algum se n/o estiverem &olo&adas so!re a Ro&"a dos S$&ulos ? Lesus ,risto. Vivamos# portanto#
amigos que me ouvis# uma vida de f$ e "umildade# de arrependimento e a!nega>/o# de pureza e o!edi+n&ia.
E assim o amor $ a quinta ess+n&ia da perfei>/o divina ser' revelada em n)s e por n)sN Ent/o &"eio de f$ e
203
amor# galguemos os degraus desta es&ada su!lime# donde nos "avemos de su!ir para os &$us e viver
eternamente &om Lesus.
3( W AS SETE PALAVRAS DA )RU7
A +ri#eir% P%!%vr%
1 - "Pai perdoa-lhes, porque no sabem o que fazem". (Lucas 23.34).
2 - Perdoa.
3 - Diariamente ns oramos: "perdoa-nos as nossas dvidas como tambm ns perdoamos aos nossos
devedores".
4 - Como tambm ns perdoamos?
204
5 - Algum sempre est em frente de mim quando eu quero ser o primeiro, assim me incomodando e me
obrigando fazer o que no quero. Muitas pessoas no me recebem bem; difcil conhecer pessoas assim.
difcil amar algum quando o que temos em comum o nosso egosmo.
6 - Pai, perdoa-nos.
A %e'(nda Hala#ra7
1 - "Em verdade te digo hoje, estars comigo no paraso". (Lucas 23.43).
2 - Para um ladro moribundo, Jesus deu o poder da vida eterna.
3 - H pessoas em nossas comunidades morrendo porque o amor ainda no as atingiu.
4 - Como cristos ns devemos ganhar e servir estas pessoas.
5 - Como que podemos mostrar amor a estas pessoas?
6 - Jesus disse ao ladro: "estars comigo."
A "erce&ra Hala#ra
1 - "Mulher, eis a o teu filho".
2 - Ele cuidar de ti.
3 - Temos as nossas prprias vidas; no suficiente providenciar para os nossos pais j velhos, para os
idosos em geral, comida abrigo? H mais, carinho e interesse pessoal. Jesus cuidou de sua me tambm
enquanto era um necessitado.
A ;(ar"a Hala#ra
1 - "Deus meu, Deus meu, porque me desamparaste?" ( Mt 27.46)
2 - Sozinho???
3 - Sozinho, ferido e desamparado?
4 - Onde h mais amor h mais dor. Jesus sentiu a mais profunda dor neste momento; a dor de ser afastado
do Pai; expulso da presena do Pai.
A ;(&n"a Hala#ra
1 - "Tenho sede". Jo 19.28b
2 - Jesus com sede? Como outras pessoas?
3 - Sim, com sede; verdadeiramente homem.
4 - Ele pagou com o seu sofrimento para que ns pudssemos ter a gua da vida.
A %e-"a Hala#ra
1 - "Est tudo consumado". Jo 19.30b
2 - As nossas tarefas so incompletas; nossos alvos nunca alcanamos por completo. Somente Jesus
Cristo pode dizer: terminei a minha obra. Ele foi at o fim com seu plano; o plano do Pai.
3 - A obra esta, era digna de dar tudo por ela. E como est isso em nossas vidas? Que obra merece tudo
que somos e possumos? "Sereis as minhas testemunhas". Atos 1.8.
A sXti#% P%!%vr%
1 - "Pai, nas tuas mos entrego o meu esprito". Lucas 23.46b
2 - Jesus sabia como morrer e se entregou ao Pai.
3 - e voc? Pode viver e pode morrer? Ele a ressurreio e a vida.
3/ W O MORTO VVO
Personagens: $di&o Z Astrogildo Z Esposa ? Fil"a i&P Z Fil"o Riquin"o Z
aria Vorda Z Seu Anselmo Z Silvia ? =sRaldo Z Sr. ,lemente
,en'rio: ,onsult)rio m$di&o
,ena: = m$di&o a&a!a de &onsultar o pa&iente e vai passar?l"e a Jre&eitaJ.
205
MHD)O: Q meu vel"o# eu n/o ten"o !oas not<&ias para vo&+ n/o.
ASTRO*LDO. Ese arrumando# &olo&ando a &amisa# se a!otoando# et&F ? Fale logo doutor. @/o pre&isa
es&onder nada de mim. Eu %' estou preparado para o pior. Para ser fran&o# eu at$ %' es&ol"i a &or do meu
&ai(/o.
MHD)O. E para ser fran&o. A &oisa para o seu lado est' esquisita. @ote !em# o teu &ora>/o %' n/o !ate mais
Es) apan"aF a sua pulsa>/o &essou por &ompleto. ,ientifi&amente vo&+ est' morto. Entendeu0 ortin"o da
Silva. Ali's# eu nem sei o que vo&+ est' fazendo em p$. Lugar de gente morta $ no &emit$rio e deitada.
ASTRO*LDO. Q que eu sou teimoso... as doutor# vamos dei(ar de piadas. Vamos falar s$rio. Afinal o que
$ que eu ten"o0
MHD)O. =ra Astrogildo# ent/o vo&+ a&"a que um m$di&o de min"a &ategoria# que %' parti&ipou de
&ongressos na Molanda tem tempo de fi&ar !rin&ando. Se eu disse que vo&+ est' morto# eu estou falando
s$rio.
ASTRO*LDO. as &omo0 Kue &onversa mais !esta doutorN
MHD)O. Est' !em. Vo&+ quer provas n/o $ mesmo0 Pra vo&+ n/o dizer que eu estou mentindo# &oloque a
m/o no &ora>/o.
ASTRO*LDO. E&olo&a a m/o# para sentir as !atidasF.
MHD)O. Sente alguma &oisa0 Alguma poss<vel !atida0
ASTRO*LDO. Sinto n/o# doutor. eu Deus# o que ser' isso0
MHD)O. Agora tente sentir o pulso.
ASTRO*LDO. Etentando sentir a sua pulsa>/oF.
MHD)O. Sente alguma &oisa0
ASTRO*LDO. @adin"a... Efaz &ara de assustadoF.
MHD)O. Q &omo eu disse meu &aro. = sen"or est' morto e eu estou l"e informando. Apenas isto. = sen"or
est' morto e n/o sa!ia. ,a!e a mim &omo m$di&o# dar?l"e a not<&ia.
ASTRO*LDO: as &omo assim doutor0
MHD)O. Lem!ra daquele rem$dio que eu ven"o te re&eitando "' tempos0 Ele $ a *ni&a solu>/o.
ASTRO*LDO. @/o doutor. Aquele rem$dio eu n/o quero.
MHD)O. Ent/o n/o posso fazer mais nada por vo&+. Vo&+ est' morto.
ASTRO*LDO. as doutor# pensa !em... = que $ que eu digo l' em &asa0 @ingu$m vai a&reditar em mim.
1magina s). Eu &"ego em &asa# re*no a fam<lia e digo: Pessoal# eu estou morto. =ra doutor...
MHD)O. Fique &almo Astrogildo. Eu %' pensei nisso tam!$m. E $ por &ausa disso que eu estou assinando o
seu atestado de )!ito. EAssina o atestado e entrega para o pa&ienteF. Aqui est'. Agora v' para &asa e
&omunique G sua fam<lia. E n/o se esque>a de &onvidar os amigos para o enterro. 8a0
ASTRO*LDO. EdesoladoF 8a !om... as doutor# o sen"or tem &erteza de tudo o que est' me dizendo0 Eu to
morto mesmo0
MHD)O. ...Da Silva# meu amigo. ortin"o da Silva. Deve ser teimosia. Vo&+ logo se a&ostuma# a< ser' mais
f'&il. A prop)sito# dei(e?me fazer?l"e uma pergunta: = sen"or pretende ser enterrado aman"/ ou depois0
ASTRO*LDO. @/o sei. as eu n/o vou me esque&er de avisar o sen"or. Pode fi&ar sossegado. ESai triste#
demorando para &"egar na portaF.
,en'rio: Apaga?se a luz do &onsult)rio. Apenas um fo&o de luz a&ompan"a Astrogildo &amin"ando &a!is!ai(o
enquanto ouve?se a ar&"a F*ne!re. Astrogildo para %unto &om a m*si&a E-a paradaF.
ASTRO*LDO. Efalando sozin"oF. as n/o $ poss<vel. Eu n/o posso estar morto. Estou em p$. Estou
falando. = que a&onte&eu &omigo0
,en'rio: Re&ome>a a ar&"a F*ne!re. Astrogildo &amin"a &a!is!ai(o at$ a 7a parada. A m*si&a para de
novo.
ASTRO*LDO. Efalando sozin"oF. as eu estou aqui &om o atestado de )!itoN E n/o ouvi meu &ora>/oN =
que vou dizer em &asa0 8en"o que &ontar a eles...
,en'rio: Re&ome>a a ar&"a F*ne!re. Astrogildo &amin"a para o segundo &en'rio# a sala de sua &asa# onde
en&ontra sua mul"er. A m*si&a p'ra. As luzes a&endem.
ASTRO*LDO. =i ...
206
MUL1ER. ,ruz &redo Astrogildo# mas que &ara de defunto $ essa0
ASTRO*LDO. U$N Vo&+ %' sa!e0 Kuem te &ontou0 Aposto que foi a Dona aria Vorda# nossa vizin"a.
MUL1ER. @ingu$m me &ontou nadaN as vamos l' meu vel"o# &onte o que a&onte&eu. Por que $ que vo&+
est' &om essa &ara0
ASTRO*LDO. Eu falo. as quero todos reunidos aqui na sala. Agora eu quero uma reuni/o familiar para
dar a not<&ia de uma vez s)# sem fi&ar repetindo G toda "ora.
MUL1ER. =ra# Astrogildo. Dei(e de fazer vel)rio e &onte logo. Vo&+ nun&a foi de reunir a fam<lia.
ASTRO*LDO. ]enaide... &"ama logo os nossos fil"os. Por favor# respeite os mortos.
MUL1ER. ortos0 8a !om. E&"amando os fil"osF ? iii&Piiii... Riquin"oooo. Ven"am aqui que o papai quer
falar &om vo&+s...
M)`. Egritando de fora do pal&oF Agora n/oN 8en"o que estudarN
R)`N1O. Egritando de fora do pal&oF ais tardeN Estou %ogando videogameN
MUL1ER. Q. Vou 8er que mudar de t'ti&a. Egrita:F = almo>o est' na mesa NN
M)`. Eentrando &orrendo %unto &om Ri&Pin"oF Ai que fomeN =nde est'0 ,ad+ a &omida0
R)`N1O. At$ que enfim o almo>oN eu prato ...0
MUL1ER. Seu pai quer falar &om vo&+s.
M)`. =i# pai. = que vo&+ tiver que me &ontar# &onta logo porque eu pre&iso estudar. Pre&iso aproveitar para
estudar enquanto estou viva.
R)`N1O. Fala a<# meu &oroa. Kual $ o lan&e0
MUL1ER. uito !em# Astrogildo. L' estamos todos aqui. Kual $ a not<&ia0
ASTRO*LDO: Hem# o neg)&io $ o seguinte: EpausaF ? Hem# o neg)&io $ o seguinte... Esem sa!er &omo
entrar no assuntoF ? Hem# a&"o que vo&+s n/o v/o a&reditar# mas eu... mas eu...
Ri&Pin"o# i&P e a mul"er em &oro: FALA L=V=N
ASTRO*LDO. ,alma eu vou falarN Q que eu estou mortoN 1sto mesmoN Eu morri.
Ri&Pin"o# i&P e a mul"er %untos d/o uma !oa gargal"ada.
ASTRO*LDO. Es&utem aqui# seus es&arne&edores de!o&"ados. Eu n/o disse nen"uma piada. Eu estou
falando s$rio. Eeu sa!ia que ningu$m ia me a&reditarF.
R)`N1O: Essa foi !oa pai. ,onta outra. Depois eu quero &ontar a *ltima que eu ouvi l' na es&ola.
M)`. A&"o que vou voltar para os meus &adernos. Posso ir0
ASTRO*LDO. Est' !em# seus patetas. Vo&+s pensam que eu estou !rin&ando# n/o $ mesmo0 Ent/o leiam
isto. EEntrega o atestado de )!ito para a mul"erF.
MUL1ER. Elendo o atestadoF. Sr. Astrogildo Vergolomano Souza Santos de Souza# &asado# !rasileiro...
&ausa mortis... parada &ard<a&a... eu Deus# ent/o $ verdadeN Ee(&lama &aindo sentada na poltronaF.
ASTRO*LDO. Viram s) &omo eu n/o estava !rin&ando0 = papai aqui est' mais morto que a m*mia do
Egito. Ven"a &' min"a fil"a... sinta as !atidas do meu &ora>/o.
M)`. E&olo&ando o ouvido no peito do paiF eu DeusN @/o est' !atendo. Eassusta?seF. /e# o pai est' morto
mesmoN
ASTRO*LDO. Agora vo&+# meu fil"o. Sente o meu pulso. Afinal vo&+ est' fazendo &ursin"o de medi&ina.
R)`N1O. E&om difi&uldade em a&"ar o pulsoF Q mesmo in&r<vel. Est' mais parado que o ataque do
1nterna&ionalN
ASTRO*LDO. EtriunfanteF. Ent/o seus 8omes... A&reditam agora0 Vo&+s n/o v/o &"orar0 Se vo&+s gostam
de mim# tem que &"orar. ,"oremN Vamos...
i&P e Ri&Pin"o se a!ra>am e &"oram artifi&ialmente s) para agradar o pai. Astrogildo per&e!e e desaprova.
MUL1ER. as &omo $ isso Astrogildo0 ,omo $ que vo&+ est' morto# se vo&+ est' vivo0 Kuer dizer... A"N Eu
n/o quero dizer mais nadaN Kue &onfus/oN
ASTRO*LDO. = m$di&o falou que $ de teimosia# mas que depois que eu me a&ostumar# a &oisa fi&a !em
mais f'&il.
M)`. $di&o0 Kuer dizer que o sen"or foi ao m$di&o e n/o nos &ontou nada0
ASTRO*LDO. ,laroN E quem vo&+ a&"a que assinou o atestado de )!ito0 = =rlando a>ougueiro0 E &omo $
que eu ia fi&ar sa!endo que estou morto0
207
R)`N1O. = sen"or por a&aso pagou a &onsulta# pai0
ASTRO*LDO: ,laro que paguei. A&"a que eu sou algum &aloteiro0
R)`N1O. Ent/o me des&ulpe# mas o sen"or $ muito !urro. =nde %' se viu um morto pagar a &onsulta0
ASTRO*LDO. Sa!e que vo&+ tem raz/o0 Al$m de defunto ? vivo eu sou um morto?!urro.
MUL1ER. as &omo $ que vo&+ fi&a dis&utindo &om seu pai numa "ora dessas. Respeite o seu pai# afinal ele
$ um defunto. Respeite a mem)ria dele... quer dizer... eu n/o quero dizer nada porque min"a mente est' toda
em!aral"ada.
M)`. /e# eu a&"o mel"or a gente telefonar para o m$di&o pra &onfirmar e tam!$m pra perguntar se $ para
fazer o enterro ou n/o.
MUL1ER. Q mesmo. Eu vou ligar.
ASTRO*LDO. 1sso mesmo. E depois %' pode ligar para a funer'ria e en&omendar o meu &ai(/o.
E&antarolandoF...Jquando eu morrer# me enterre na Lapin"aJ.
MUL1ER. E&om o telefone na m/oF. Pare &om isso Astrogildo. Pare de &antar essa m*si&a. Vo&+ quer dei(ar
a gente mais nervosa ainda0 Edis&a um n*meroF
VO7 DO MHD)O. EAtendendo o telefoneF. ,l<ni&a do doutor Ado Stein!urg Mesendorg de @i&tolis !om diaN
MUL1ER. ? AlB... Doutor Ado0 8udo !em0 Aqui $ dona ]enaide# mul"er do Astrogildo# que morreu mas n/o
morreu. Kuer dizer# aquele que o sen"or diz que morreu mas est' vivo. = sen"or entende n$0
VO7 DO MHD)O. Perfeitamente dona ]enaide. =l"a a sen"ora pode fi&ar sossegada. Seu marido %' eraN
Pode en&omendar o seu vestido de luto e mande?o deitar %'. A"... e n/o se esque>a de me &onvidar para o
enterro.
MUL1ER. as doutor &omo $ que pode0 Ele est' morto# mas &ontinua vivo...
VO7 DO MHD)O. Eu n/o posso fazer nada# dona ]enaide. = &ora>/o dele n/o est' !atendo# a pulsa>/o
parou entende0 Ele est' &lini&amente morto. E lugar de morto a sen"ora sa!e onde $ n/o $ mesmo0 Este
mundo $ dos vivos.
MUL1ER. EdesoladaF. Est' !em doutor... =!rigada... =l"a# o enterro ser' aman"/. Edesliga o telefoneF.
R)`N1O. Ent/o m/e# o que o m$di&o falou0
MUL1ER: Q verdade E&"orandoF seu pai est' morto.
ASTRO*LDO. Etriunfante outra vezF. @/o falei0 Eu n/o sou J&araJ de mentir n/o. Kuando eu falo que to
morto $ porque to morto mesmo. E tem outra# eu sou o *ni&o defunto que vai assistir ao pr)prio vel)rio.
Riquin"o# vai !us&ar o meu terno no alfaiate# aquele que eu mandei &erzir. Eu quero ser enterrado &om ele.
,en'rio: Apagam?se as luzes. Enquanto a sala $ preparada para o Vel)rio E&ai(/o# flores# tro&a de roupaF
uma pessoa levanta?se na plat$ia &om fo&o iluminando?a e &ome>a a ler um %ornal.
PESSOA DA PLATHA. Ve%am s) issoN Astrogildo morreu. Elendo:F ,onvidamos os amigos e familiares ao
enterro de Astrogildo Vergolomano Souza Santos de Souza# a se realizar na rua ,ova Rasa# sem n*mero#
,emit$rio do Adeus. Hairro dos que n/o voltam. 1n&r<velN Eu falei &om ele ontem. Lusto agora que ele me
devia uma granaN Q nessa eu a&"o que dan&ei... A morte n/o espera por ningu$m mesmo... Vou dar uma
passadin"a l' mais tarde. Po!re AstrogildoN Esenta?se novamente ap)s o fo&o nela se apagarF.
,en'rio: As luzes se a&endem.
ASTRO*LDO. Ent/o# &omo estou0
MUL1ER. Digno de um defuntoN
=s &onvidados &ome>am a &"egar. D/o os tradi&ionais Xp+samesJ G mul"er# e se dirigem ao &ai(/o.
MARA *ORDA. Eol"ando para o defuntoF. ,oitadoN Este sim era um "omem !om.
ASTRO*LDO. ApoiadoN Al$m de ser "omem# eu era !om. @/o sei o que era mel"or. Ser mais !om# ou mais
"omem.
SRPANSELMO. Q# mas os !ons sempre se v/o mesmo... Po!re AstrogildoN
ASTRO*LDO. @/o $ o seu &aso# Jvel"o un"a de fomeJ. Vai fi&ar mofando a vida toda aqui na terra.
SLVA. Po!rezin"o. Kuisera fosse eu.
OSfALDO. E a< &ara0 Kue furada "ein0 L' que vo&+ !ateu as !otas# d' pra me emprestar o &arro pra sair
&om umas gatas0
ASTRO*LDO. @em mortoN
208
OSfALDO. 1ii o &ara# a< N 8a legal. 8a legal.
SRP )LEMENTE. Astrogildo# amigo vel"o#. Lem!ra?se de nossas farras0 E agora0 Kuem vai farrear &omigo0
ASTRO*LDO. ,alma# ,lemente. Assim vo&+ me mata de tristeza.
SRP )LEMENTE. as vo&+ %' est' morto# AstrogildoNNN
ASTRO*LDO: Eu sei# im!e&il. Q for>a de e(press/o.
MHD)O. E&"ega ao enterroF. ,omo est' Astrogildo0 Est' mel"or0
ASTRO*LDO. ais ou menosN Doutor# eu estive pensando: Estou morto n/o estou0 Depois do meu vel)rio#
eu vou ter que entrar aqui neste &ai(/o para ser enterrado# n/o $0 E quando a tampa deste &ai(/o se fe&"ar#
o que vai a&onte&er &omigo0
MHD)O. Hem Astrogildo0 8eu futuro n/o vai ser muito !om n/oN
ASTRO*LDO: ,omo assim doutor0
MHD)O. Astrogildo# eu %' l"e falei do *ni&o rem$dio que pode reverter esta situa>/o# mas vo&+ n/o quer me
ouvir.
ASTRO*LDO. Doutor# eu %' estou &ansado de e(perimentar isso# e(perimentar aquilo. Pra mim isto n/o
fun&iona. Estes rem$dios nun&a me a%udaram em nada. Eu estou &ansado dessa situa>/o. Eu pre&iso de uma
resolu>/o.
MHD)O. Eu entendo AstrogildoN = pro!lema $ que vo&+ est' desiludido por ter passado sua vida inteira
tomando os rem$dios errados. Este $ diferente# este pode te a%udar.
ASTRO*LDO. ,omo o Sen"or me garante que esse rem$dio vai resolver o meu pro!lema0
MHD)O. Astrogildo sinta o meu &ora>/o. Mo%e ele !ate# mas um dia %' esteve t/o morto quanto o seu. Foi
quando tive a oportunidade de &on"e&er este rem$dio e de&idi tom'?lo. E $ por isso que "o%e eu estou aqui
falando pra vo&+. Kuer mais provas do que isto0
ASTRO*LDO. @/oN = sen"or me &onven&eu# afinal onde est' o rem$dio0 Aquele tal de ,omple(o L# n/o $0
MHD)O. Q# o ,omple(o L# p+ra ai# que eu vou pegar no &arro.
E$di&o saiF.
SRPANSELMO. Eenquanto &"eirava as flores do &ai(/oF. At&"imNN At&"imNNNN
MUL1ER: R'pido. A&udamN = vel"o est' tendo uma &riseN
SRPANSELMO. At&"imNN At&"imNNNN
=sRaldo e Ri&Pin"o seguram o Sr. Anselmo.
SLVA. = m$di&o. ,ad+ o m$di&o0
MARA *ORDA. Eu o vi saindoN
M)`. Vamos l' levar o "omem. Se n/o ele morre tam!$mN
8odos saem fi&ando apenas o Astrogildo.
E$di&o retorna &om uma H<!liaF.
ASTRO*LDO. EassustadoF Kue rem$dio enormeN
MHD)O. as este $ o *ni&o que vai resolver o seu pro!lema. ,alma# vamos ler a !ula.
1ndi&a>/o: ,ontra todos os males do &orpo# alma e esp<rito.
,ontra?indi&a>Aes: @en"uma.
Posologia: Dose *ni&a# seguida de &onfiss/o de Lesus ,risto &omo *ni&o Sen"or de sua vida.
Efeitos: Alegria# paz# mansid/o# dom<nio pr)prio...
ASTRO*LDO. Pu(a DoutorN Q isso mesmo que eu pre&iso.
EAstrogildo toma o rem$dioF
MHD)O. Agora repita &omigo:
EU# AS8R=V1LD=#
MHD)O. ,=@FESS= KUE S=U PE,AD=R...
MHD)O. PE_= PERD[= E E@8REV= 8=DA A 1@MA V1DA...
MHD)O. E 8UAS [=S# LESUS ,R1S8=.
MHD)O. 8U QS = m@1,= SE@M=R E SALVAD=R DE 1@MA V1DA.
E ,ome>a?se a es&utar o &ora>/o !atendoF.
QD1,=: = que vo&+ est' sentindo0
209
ASTRO*LDO. @/o sei e(pli&ar# mas $ alguma &oisa diferente que eu nun&a "avia sentido.
MHD)O : Q# eu tam!$m n/o sou!e des&rever quando isto o&orreu &omigo. Eu me senti seguro.
ASTRO*LDO. Q issoN Eu me sinto seguro. Q &omo se eu tivesse feito algo &erto.
MHD)O. Vo&+ fez a &oisa &erta. Lem!ra dos outros rem$dios que vo&+ tomou0
ASTRO*LDO. A"# n/o quero nem me lem!rar.
MHD)O. Pois $# este $ um rem$dio muito espe&ial. ,urou seu esp<rito# salvou sua alma.
ASTRO*LDO. ,urou meu esp<rito0
MHD)O: 1sto mesmo. =utros rem$dios a%udaram o seu &orpo# mas nun&a &uraram seu esp<rito.
ASTRO*LDO. Entendo. EpausaF. E a min"a fam<lia0
MHD)O. Eles nun&a foram ao meu &onsult)rio. @un&a tive oportunidade de re&eitar o ,omple(o L para eles.
ASTRO*LDO. Ent/o eles tam!$m est/o mortos0
MHD)O. Sim. E n/o sa!em dissoN E assim &omo eles# ainda e(istem muitos por a<N Almas vazias# sem vida
para &om Deus# &omo sepul&ros invis<veis# os quais os "omens passam sem sequer per&e!er# vidas o&as#
que n/o inspiram ningu$mN
as gra>as a Deus por Lesus ,risto# que pela sua morte trou(e vida a todos n)sN Para que aqueles que
vivem# n/o vivam mais para si mesmos# mas para Aquele que por eles morreuN
Pois quem quiser salvar a sua vida# perd+?la?'# mas quem a perder por amor ao evangel"o# aquele que negar
a sua pr)pria vontade e morrer para si mesmo# este sim en&ontrar' vida# vida em a!undDn&ia. Pois Lesus $ o
,amin"o e a Verdade# Ele $ a Ressurrei>/o e a Vida# todo aquele que nEle &r+# ainda que morra# viver' ...
EternamenteNN
Esta pe>a foi readaptada do original Jorto Vivo
30 W A )ON)BN)A DE SARN1A
Personagens : /e Z Sarin"a Z 8ales
,en'rio ? Rel)gio Z &adeira ? mesa

)e$%
210
Entra mam/e &om ol"ar alegre# Sarin"a pergunta:
S%ri$?% ? am/e# o que $ isso que vo&+ tem na m/o0
M%#e ? Q um rel)gio muito !onito e &aro que seu pai me deu de presente de anivers'rio.
S%ri$?% ? Eu posso ver0
am/e ? Pode sim# mas na min"a m/o. Depois nada de me(er nele de novo.
Sarin"a ? 8' !om# mam/e# pode dei(ar. Eam/e mostra o rel)gio e saiF
Entra 8ales# o irm/o de Sarin"a5 enquanto 8ales desamarra o t+nis...
S%ri$?% ? 8ales# vo&+ %' viu o rel)gio novo de mam/e0
T%!es Z = que tem ele de mais0
S%ri$?% ? Ele $ o rel)gio mais !onito que %' vi# e a mam/e falou que ele $ muito &aro tam!$m.
T%!es ? E da<# $ s) um rel)gio de mul"er. Eu vou $ tomar meu !an"o.
S%ri$?% ? @/o sei porque os "omens s/o t/o insens<veis... A mam/e pediu pra eu n/o me(er mais no
rel)gio... "umN Ele muito !onito mesmo# ela n/o vai sa!er se eu &olo&'?lo s) um pouquin"o no meu !ra>o...
=psNN E= rel)gio &ai do !ra>o de Sarin"a e ela &"oraF. ="N meu Deus# tomara que min"a m/e n/o resolva
usar este rel)gio t/o &edo.
EFala limpando as lagrimas e sai.F
8empo depois entra mam/e# pronta para sair e grita para Sarin"a em outro &Bmodo da &asa.
M%#e ? Sarin"a# vou me en&ontrar &om seu pai no es&rit)rio# e de l' vamos almo>ar %untos. Avise ao 8ales
quando ele &"egar da es&ola. Vou usar o lindo rel)gio que gan"ei...EPer&e!e o rel)gio que!radoF = que isso0
Kuem que!rou meu rel)gio0 Sarin"a Ven"a %' aquiNN
S%ri$?% ? = que foi mam/e0 EPergunta &ini&amenteF
M%#e ? = que foi0 = que foi# digo eu# mo&in"a. = que a&onte&eu &om meu rel)gio0
S%ri$?% ? Eu n/o sei# mam/e# eu dei(ei onde estava.
M%#e ? 8em &erteza# menina0
S%ri$?% ? ,laro que ten"o# ali's# porque n/o pergunta ao 8ales. 8en"o quase &erteza de que foi ele# aquele
menino atentadoN
M%#e ? Hem# se n/o foi vo&+# s) pode ter sido o 8ales mesmo. Ele vai ter o &astigo que mere&e e vai
aprender a n/o me(er no que n/o l"e perten&e. Des&ulpe por ter te a&usado in%ustamente fil"a.
S%ri$?% ? Posso ir0
M%#e ? Pode sim.ESarin"a sai e mam/e fala des&onfiadaF MumN Eu a&"o que n/o foi o 8ales# ele n/o seria
&apaz disso. as Sarin"a sim# ela fi&ou fas&inada &om o rel)gio. Vou esperar# ten"o &erteza de que aman"/
ela vai querer me dizer alguma &oisa.

ATO
\ noite Sarin"a tenta dormir.
S%ri$?% ? @/o estou &onseguindo dormir# estou sem sono# deve ser o &alor...Efi&a pensativaF = ser' que a
mam/e fez &om o tales0...Hem# se%a l' o que for ele agCenta !em# afinal ele "omemN
Entra algu$m vestindo trapos es&uros
,ons&i+n&ia ? =i Sarin"a# t' dif<&il dormir0
S%ri$?% ? Ai meu DeusNN Kuem $ vo&+0
)o$sciS$ci% ? ,alma# n/o se assuste# n/o vou te fazer mal# &alma# &alma...
S%ri$?% ? = que vo&+ quer0
)o$sciS$ci% ? Hom# primeiro vou te dizer quem sou. Sou a sua &ons&i+n&ia.
S%ri$?% ? in"a o que0
)o$sciS$ci% ? ,ons&i+n&iaN
S%ri$?% ? = que $ uma &ons&i+n&ia0
)o$sciS$ci% ? ,ons&i+n&ia $ aquela voz que avisa l' dentro de vo&+# quando vo&+ faz alguma &oisa errada#
quando vo&+ engana algu$m. Q aquela voz !ai(in"a# mas muito forte# que te in&omoda e n/o te dei(a dormir.
S%ri$?% - A"N Ent/o $ vo&+ que n/o est' me dei(ando dormir0
)o$sciS$ci% ? Sim# mas por enquanto# s) at$ vo&+ me a%udar.
211
S%ri$?% ? 8e a%udar0 Est' doente0
)o$sciS$ci% ? ais ou menos# mas est' vendo &omo eu fiquei0 Esta roupa "orr<vel# su%a#
S%ri$?% ? Por que fi&ou assim0
)o$sciS$ci% ? Porque sou sua &ons&i+n&ia e vo&+ fez uma &oisa errada e muito feia# &ada vez que vo&+ faz
alguma &oisa errada# eu fi&o assim# t/o feia quanto aquilo que vo&+ fez. Por isso eu tiro seu sono e in&omodo
seus pensamentos at$ vo&+ &onsertar tudo o que fez de errado. Ent/o eu fi&o !onita e limpin"a de novo# e
vo&+ pode dormir tranqCila novamente.
S%ri$?% ? as o que eu fiz n/o d' pra mudar# o rel)gio %' est' que!rado.
)o$sciS$ci% ? @/o estou falando do rel)gio e sim da mentira que &ontou a sua m/e e fez uma a&usa>/o
mentirosa. Sendo deso!ediente e &ovarde.
S%ri$?% ? = devo fazer0 EPergunta de &a!e>a !ai(aF
)o$sciS$ci% ? ,onte a verdade a sua m/e e pe>a perd/o ao seu irm/o.
S%ri$?% ? 8a !em# sei que ela vai me &astigar# mas eu mere>o# ERespira fundo e &"amaF am/eNN
ATO
M%#e ? = que foi fil"a0 @/o est' dormindo0
S%ri$?% ? Eu n/o &onseguia dormir porque min"a &ons&i+n&ia me tirou o sono e in&omodou meus
pensamentos.
M%#e ? Vo&+ fez algo de errado0
S%ri$?% ? Hem...$...quer dizer...fiz sim. = rel)gio que papai te deu# fui eu quem o que!rou.
M%#e ? E porque vo&+ mentiu pra mim0 ES$riaF
S%ri$?% ? Por que tive medo.
M%#e ? Sarin"a# quando foi que te dei motivos para ter medo de mim0 Fil"a# os pais esperam que os fil"os
o respeitem e os amem# sa!er que vo&+ tem medo de mim me entriste&e muito. Pais e fil"os pre&isam ser
amigos e &onfiar uns aos outros. E# $ &laro# eu l"e &"amaria G aten>/o pela sua deso!edi+n&ia# mas isso
seria inevit'vel# vo&+ errou e pre&isa aprender a responder pelos seus erros# assim ter' a &ons&i+n&ia limpa.
S%ri$?% ? Q agora eu sei...EFala ol"ando para a &ons&i+n&ia# que est' ali no &anto o tempo todo. Esta ri e
pis&a para Sarin"a enquanto tira os trapos es&uros# dei(ando surgir a roupa &lara que est' por !ai(oF.
S%ri$?% ? am/e# ainda podemos ser amigas0
M%#e ? ,laro fil"a# se vo&+ quiser.
S%ri$?% ? Ent/o me perdoe# mesmo que me &astigue# me perdoe.
M%#e ? As pessoas devem ser &astigadas para aprenderem as li>Aes# e vo&+ %' aprendeu a sua# e &laro que
te perdBo# sen/o#que tipo de m/e eu seria0
S%ri$?% ? E# ten"o que falar &om o 8alesN Ser' que ele tam!$m vai me perdoar0
M%#e ? Ele n/o sa!e nada so!re esta "ist)ria# querida. Eu tam!$m ten"o uma &ons&i+n&ia# e ela me avisou
que 8ales n/o era &ulpado# se eu o tivesse &astigado# min"a &ons&i+n&ia ia me in&omodar muito. Agora
vamos tomar um &opo de leite e depois vamos dormir tranqCilos.
ESaem as duas. Fi&a a &ons&i+n&ia e fala Gs &rian>as so!e suas &ons&i+n&iasF.
33 W QUANDO A NOVA D7 N2O
Personagens: @arrador ? @oiva Z Pastor Z @oivo Z Dama de Monra
,en'rio Z Vestido de noiva Z ou roupa !ran&a Z &omo se fosse um &asamento mesmo.
212
N%rr%,or. Mo%e iremos &ontar a "istoria de um noivado que quase terminou em &asamento# pois depois de
tantas &onversas# tanto &onsel"o# aquela %ovem estava ali diante de um situa>/o# vamos aos a&onte&imentos.
ESolta o fundo musi&al de entrada de da noiva# ela entra na igre%a &om o pai para se &asar. A mar&"a to&a e
as portas da igre%a se a!rem. 8odos ol"am para tr's ? l' est' a noiva# deslum!rante. Entra antes as damas de
"onra &om P$talas de rosa %ogadas so!re o tapete vermel"o. Um pastor aguarda G frente. Ao lado# o noivo
&om um sorriso. Algumas pessoas se emo&ionavamF.
P%stor. Mo%e temos aqui um &asamento imposs<vel# essa o>a esta representando a *RE<A e esse <OVEM
esta representando o MUNDO.
JEu falei do sentido do &asamento# que n/o $ uma !rin&adeira. Eles iriam ser um s). Ela iria in&orporar
alguma &oisa do mundo. Se a mul"er iria se su!meter Gquele noivo# a igre%a se su!meteria ao mundo. E se
isto a&onte&er# quais v/o ser as &onseqC+n&ias0J.
N%rr%,or: Pelo visto o pastor n/o $ a favor desse matrimonio# mas vamos ver o que ele a dizer.
P%stor: Al$m das diferen>as de forma>/o e edu&a>/o familiar# &asar &om uma pessoa de outra religi/o# ou
que n/o a&redita em Deus# pode ser um sinal de fra&asso da uni/o. Pode at$ destruir a f$ do %ovem &rist/o.
Amados %ovens J@/o "' &on&ordDn&ia em gostos# em atitudes# em interesses espirituais. Em vez de o &asal
se unir &ada vez mais# eles se distan&iam. =s fil"os sofrem. M' sempre dis&ussAes. 1sso tam!$m $ uma porta
a!erta at$ para infidelidade. A H<!lia diz que o &asal deve ser uma s) &arne em todos os sentidos# in&lusive
de adorar o mesmo Deus.J
Noiv% Z as esta $ a de&is/o mais importante da min"a vida. E&"oraF
P%stor Z in"a Lovem# depois de tudo que &onversei &om vo&+# agora $ s) vo&+ que tem que tomar a
de&is/o.
Noivo M"$,o Z Kual l+ seu pastor# vo&+ veio aqui &asar ou nos separar "eim.
Noiv% Z Sa!e pastor# vo&+ tem raz/o: Eu prefiro sofrer agora do que futuramente# na eternidade. Ent/o#
jundoj# n/o me pro&ure maisN @/o me telefone nem tente falar &omigo# porque eu n/o vou me &asar &om
vo&+.J
Noivo M"$,o ? J8udo !em se vo&+ n/o quer &asar &omigo. Dessa vez eu n/o &onsegui# mas ainda n/o
desistiY. Vo&+ tam!$m n/o seria uma !oa &ompan"eiras para as min"as farras.
Noiv% Z Ainda !em que eu dei(ei o Esp<rito Santo falar mais alto.
Noivo M"$,o Z Vo&+ a&"a que vai fi&ar assim# vai ter que ter &asamento. ? JKuem gostaria de se &asar
&omigo0 8em algu$m que gostaria0 8em alguma pretendente0 @ingu$m0
Eele vai fazendo o &onvite e sem seguida sai da igre%aF.
N%rr%,or. JEu a&"o que o pastor deve advertir os %ovens so!re a realidade de que o mundo est' entrando
&om sua filosofia dentro da igre%a. Kuando ,risto voltar# que eles n/o se%am &omo a esposa de L). Ele foi
salvo# mas a esposa n/oJ.
36 - LADR2O DE ALE*RA
Personagens : ? enina ,"orona5 ,rian>as - e 75 Ladr/o de Alegria5 ,asal de namorados EamorF# Heleza
enina Feliz Z Diretor L.A.
,en'rio simples.
213
Roupas e o!%etos infantis para as &rian>as# roupa tipo pal"a>o para o Ladr/o de Alegria# por$m es&ura e &om
uma maquiagem &ara&ter<sti&a.
@o &aso de apresenta>/o em pra>as ou em lo&ais sem re&ursos# pode?se usar roupa preta e maquiagem de
rosto E!ran&aF para todos.
EA enina ,"orona entra# solu>ando# triste# &ara&terizando a personagem:F
Me$i$% )?oro$% ? Vente# perdi min"a alegriaN Estou t/o triste... Vo&+s viram se a alegria passou por a<00 E
o pior $ que eu ouvi dizer que "' um Ladr/o de Alegria rou!ando a alegria das pessoasN Eu perdi a min"a# e
ainda tem gente rou!ando alegria dos outrosN Assim n/o d'N
Esenta e fi&a &a!is!ai(a# J!i&udaJF.
Entram 7 &rian>as &om !rinquedos# felizes. A enina ,"orona as v+ e &"ega mais perto
Me$i$% )?oro$%. =i...
)ri%$% (. =iNN
Me$i$% )?oro$%. Por que vo&+s est/o t/o felizes00
)ri%$% 1. Porque eu ten"o min"a !olaN
)ri%$% ( : E eu ten"o min"a !one&aN
Me$i$% )?oro$%. E eles d/o alegria0
)ri%$% ( . uitaN...
Me$i$% )?oro$%: PB(a... Empresta?me um pouquin"o0
)ri%$% (: @/oNNNN
Me$i$% )?oro$%. S) um pouquin"o...Eu to t/o triste...
)ri%$% (. @em pensarN @/o mesmoN
Me$i$% )?oro$%. Efazendo &ara de desd$mF: 8udo !em# eu nem queria mais# taN
@/o pre&iso disso# taN as ol"em# tome &uidado# porque tem um Ladr/o de Alegria por a< que anda rou!ando
a alegria das pessoas... e ele pode rou!ar a de vo&+s...
)ri%$% (. A"# rou!a nadaN E,rian>a - &on&orda &om a &a!e>aF.
Eenina ,"orona sai de &ena# e as duas &rian>as fi&am !rin&ando# quando o Ladr/o de Alegria &"ega de
repente.F
LADR2O DE ALE*RA. Ma# "a# "aNNN Efalando para o p*!li&o# as &rian>as n/o per&e!emF Eu sou o Ladr/o de
AlegriaN E vou rou!ar a alegria dessas &rian&in"asN Ma# "a# "aNNNNN Eassusta as duas &rian>as e rou!a os seus
o!%etos. Sai de &ena &orrendo# es&ondendo os !rinquedos. As duas &rian>as fi&am &"orandoF. A enina
,"orona volta# e en&ontra as duas &rian>as &"orando e pergunta:
Me$i$% )?oro$% : Por que vo&+s est/o &"orando:
)ri%$% 1 Z = ladr/o de alegria rou!ou nossos !rinquedos.
Me$i$% )?oro$%. Viu# eu !em que avisei pra vo&+sN as eu vou &ontinuar pro&urando a alegria# e quando eu
a&"ar eu aviso a vo&+s.
Eentra em &ena um &asal de namorados segurando um &ora>/o feito de &artolina# representando o amor que
um sente pelo outro e se sentam na frente do pu!li&oF
Ro#e" Z Sa!e Lulieta vo&+ $ a pessoa que eu mais amo nesse mundo...
<"!iet% Z Vo&+ tam!$m Romeu $ o "omem da min"a vida...
Ro#e" Z @ada neste mundo vai tirar a alegria do nosso amor...
Enisto entra a menina &"orona# e passa por elesF
<"!iet% Z Ve%a aquela po!re menina &"orando# o que ser' que a&onte&eu# vamos perguntar a ela...
Ro#e" Z Mei menina me diga o que a&onte&eu# por que esta t/o triste# se n)s aqui estamos super felizes.
Me$i$% c?oro$% W Felizes vo&+ falou# mas feliz por queN
<"!iet% Z Eapontando para o &ora>/o de &artolinaF aqui esta o verdadeiro motivo da nossa feli&idade# estamos
apai(onados.
Me$i$% )?oro$% Z Kue !om# me de um pou&o dessa alegria...
Ro#e" Z @/o podemos# pois esse amor $ somente meu e dela e mais ningu$m.
214
Me$i$% c?oro$% Z 8udo !em# mas &uidado &om o ladr/o de alegria# ele esta por ai tirando a alegria das
pessoas# por isso tome &onta do amor de vo&+s...
E a menina &"orona sai de &ena# e o &asal de namorados fi&am sentados &omo se estivessem namorando.F
EEntra em &ena o Ladr/o de AlegriaF
L%,ro ,e A!eFri%. Ma# "a# "aN Efalando para o p*!li&o# o &asal de namorados n/o per&e!emF Eu sou o
Ladr/o de AlegriaN E vou rou!ar o amor desse &asalN Ma# "aN
Eent/o o ladr/o de alegria assusta o &asal que dei(a o &ora>/o &air no &"/o e em seguida rou!a o &ora>/o e
sae &orrendo... o &asal fi&a triste# &omo se estivesses &"orando# ai entra a menina &"oronaF.
Me$i$% )?oro$% Z Ei por que est/o tristes# o que a&onte&eu &om a alegria de vo&+s...
Ro#e" Z = ladr/o de Alegria# nos assustou# e rou!ou o nosso amor# o motivo da nossa alegria.
Me$i$% )?oro$%. Viu# eu !em que avisei pra vo&+sN as eu vou &ontinuar pro&urando a alegria# e quando eu
a&"ar eu aviso a vo&+s.
EEntra em &ena Heleza# uma mul"er que vive feliz por ser Honita# entra &om uma &ai(a de &osm$ti&os# !atom#
espel"o entre outras &oisas...F
&e!eN% Z Ese ol"ando no espel"oF ,omo sou !ela# sou a mul"er mais feliz do mundo por ser Honita#
maravil"osa e super !ela# dei(a?me dar um retoque na min"a maquiagem.
EEntra a menina &"oronaF
Me$i$% )?oro$% Z =uvir dizer mais feliz do mundo# ser' que agora eu en&ontrei a alegria.
&e!eN% Z 1sso mesmo menina# eu sou a Heleza em pessoa# tanto que meu nome $ Heleza# sou linda.
Me$i$% )?oro$% Z Kue legal# me de um pou&o de sua alegria# e at$ quem sa!e de sua !eleza.
&e!eN% Z = que# esta malu&a menina# a min"a alegria por ser !ela $ s) min"a# e ningu$m vai tir'?la de mim.
Me$i$% )?oro$% Z 8udo !em# dei(a?me &ontinuar a pro&ura da min"a alegria# mas vou avis'?la para ter
&uidado &om o ladr/o de alegria...
&e!eN% Z At$ mais# onde %' se viu isso# quem ousaria rou!ar a mul"er mais linda do mundo.
L%,ro ,e A!eFri%. Ma# "a# "aN Efalando para o p*!li&o# e a Heleza n/o per&e!eF Eu sou o Ladr/o de AlegriaN
E vou rou!ar a !eleza dessa mul"erN Ma# "aN
Eent/o o ladr/o de alegria assusta a mul"er e rou!as?l"e a &ai(a de maquiagem e sai &orrendo... a mul"er fi&a
triste# &omo se estivesses &"orando# ai entra a menina &"oronaF.
Me$i$% )?oro$% Z @ossa dona Heleza# o que a&onte&eu &om a sua alegria...
&e!eN% Z Foi rou!ada# quando o ladr/o de alegria entrou aqui ele levou a min"a &ai(a de maquiagem# e agora
vou fi&ar feia# pois n/o vou poder mais me enfeitar# me a%ude pois sem a min"a maquiagem vou fi&ar feia...e
agora estou muito triste.
Me$i$% )?oro$%. Viu# eu !em que avisei pra vo&+N as eu vou &ontinuar pro&urando a alegria# e quando eu
a&"ar eu aviso a vo&+s.
EA menina &"orona senta# enquanto a Heleza sai de &ena.F
EEntra em &ena a enina Feliz &antando um "ino que fale de alegria ent/o v+ a enina ,"orona triste.
Me$i$% Fe!iN. =i... Por que vo&+ est' &"orando0 = que a&onte&eu0
Me$i$% )?oro$%. A"# eu to &ansada de ser triste... Eu perdi min"a alegria# %' pro&urei em todo lugar# e n/o
en&ontro... S) en&ontrei outras pessoas# tristes tam!$m# porque o Ladr/o de Alegria rou!ou a alegria delas...
Me$i$% Fe!iN. Rou!ar a alegria00 ,omo assim0
Me$i$% )?oro$%. U$# ele pegava os !rinquedos delas# o amor# a !eleza... tudo que os dei(avam felizes...
Me$i$% Fe!iN. A"# mas isso n/o $ Alegria de verdadeN Eu ten"o uma alegria que ningu$m pode tirar de mimN
Eenina ,"orona leva um susto &om a afirma>/o da enina FelizF:
Me$i$% )?oro$%: as &omo0 ,ad+ ela0 Empresta?me um pouquin"o0
Me$i$% Fe!iN. =l"a# emprestar pra vo&+ eu n/o posso# porque ela $ min"a... mas a pessoa que me deu toda
essa alegria pode te d'?la pra sempreN
Me$i$% )?oro$%. Pra sempre0N A"# eu quero simN Kuem $ essa pessoa# &omo eu falo &om ela00
Me$i$% Fe!iN. Essa pessoa $ muito espe&ial# sa!e# ela $ Lesus. S) ela pode te dar uma alegria de verdade e
pra sempre. E pra &onseguir $ s) pedir pro Papai do ,$u# que d' pra quem quiser# $ s) pedir pra Ele entrar
no seu &ora>/o. Vo&+ quer0
215
Me$i$% )?oro$%. A"# eu quero simN
Me$i$% Fe!iN. Ent/o# eu vou fazer uma ora>/o &om vo&+# t'0 Vem# a%oel"a aqui.
Eas duas se a%oel"am e a enina ,"orona &opia os gestos da enina Feliz# que faz Jposi>/o de ora>/oJ:
ol"os fe&"ados e m/os %untasF.
Me$i$% Fe!iN. Papai do &$u repete...
Me$i$% )?oro$%. Papai do &$u repete...
Me$i$% Fe!iN. Entra no meu &ora>/ozin"o...
Me$i$% )?oro$% : Entra no &ora>/ozin"o dela... Ee aponta para a enina FelizF
Me$i$% Fe!iN. @/o... entra no seu &ora>/ozin"o porque vo&+ que quer...
Me$i$% )?oro$%. A" $... entra no meu &ora>/ozin"o porque eu que quero...
Me$i$% Fe!iN: E perdoa todo mal que eu fiz
Me$i$% )?oro$%. E perdoa todo mal que eu.... Eenina ,"orona interrompe a ora>/oF at$ pu(ar o &a!elo da
min"a irm/zin"a0N
Me$i$% Fe!iN. Sim...
Me$i$% )?oro$% : as ela mere&eu... e tam!$m foi um pe&ado !em pequeninin"o# seria grande se eu tivesse
!atido nela ou arran&ado o &a!elo dela...
Me$i$% Fe!iN. Q s) que pra Deus n/o e(iste pe&ado grande nem pequeno# $ tudo igual...
enina ,"orona: A" ta... ent/o: Perdoa todo mal que eu fiz# at$ !ater na min"a irm/zin"a# mesmo que ela
ten"a mere&ido.
Me$i$% Fe!iN. E me d' muita alegria...
Me$i$% )?oro$%. E me da muita# muita# muita# muita# muita# muita# muita# muita# muita alegria...
Me$i$% Fe!iN. Em nome de Lesus
Me$i$% )?oro$%. Em nome de Lesus
Me$i$% Fe!iN. Am$m.
Me$i$% )?oro$%. Am$mN
As duas levantam &omemorando e a enina ,"orona pede para a enina Feliz ensinar para ela a musi&a
que ela estava &antando. EA alegria est' no &ora>/o de quem %' &on"e&e a Lesus...F.
Ee &anta &om toda a igre%a em p$F
=s outros personagens v/o entrando em &ena e a enina )?oro$% mostra pra eles que agora $ feliz# diz o
por que# e faz a ora>/o &om elas. 8odos terminam !rin&ando de roda# &antando# !em alegres.
Diretor <PAP Z en&erra &om um mine serm/o de no m'(imo ; minutos.
Para a &on&lus/o desse LA pode ser falado so!re o Fil"o Pr)digo# que tin"a 8udo# mas n/o era feliz# por fim
per&e!eu que a verdadeira feli&idade est' em quem fi&a %unto ao Pai.
38 - O )AVALN1O
Personagens: @arrador:aaaaaaaaaaaaaaaaaPai:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPregador:aaaaaaaaaaa
Melena:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaFil"a mais Vel"a:aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
,en'rio: Dever' arrumar um peda>o de madeira para se fazer o &avalin"o# e dei('?lo &olo&ado no &"/o.
216
N%rr%,or . A "ist)ria que iremos &ontar agora tem muito "aver &om todos n)s# por isso prestem aten>/o para
essa linda mensagem: ,erta tarde o paiz/o saiu para um passeio &om as suas duas fil"as# uma de oito e a
outra de quatro anos.
EEntra o pai &om as duas fil"as# am!os de m/os dadas # &omo se estivessem passeando num %ardim.F
N%rr%,or. Em determinado momento da &amin"ada# Melena# a fil"a mais nova# disse:
1e!e$% Z Papai me &arrega no &olo pois estou muito &ansada# n/o agCento mais de tanto andar# me da &olo
vai pai...
P%+%i Z as min"a fil"a eu tam!$m estou &ansado# e estamos quase &"egando.
1e!e$% Z Po(a pai eu n/o estou agCentando mais# me da &olo se n/o eu vou &"orar...
Ea Melena faz &ara de triste e demonstra que vai &"orar...F
P%+%i ? Dei(a eu ver# vou pegar esse peda>o de gal"o de 'rvore# e pronto# aqui esta Melena seu &avalin"o#
pode montar# mais &uidado que ele $ muito veloz# monte nele e v' at$ em &asa...
N%rr%,or Z A menina sorrir# e toda feliz re&e!e das m/os do pai aquele gal"o de 'rvore e monta &omo se
fosse um lindo &avalo.
EA menina ent/o monta no &avalin"o e sai &orrendo# e sai de &ena# enquanto fi&a o pai e a fil"a mais vel"a.F
N%rr%,or Z Melena fi&ou t/o en&antada &om o seu &avalin"o que foi dif<&il faz+?la parar de galopar# por$m a
mais vel"a fi&ou intrigada &om o que viu e ol"ando ao pai# l"e fez a seguinte pergunta:
Fi!?% #%is Ve!?% Z Pai# &omo posso entender a atitude de Melena# ela n/o estava &ansada# que nem
agCentava dar mais um passoN
P%+%i ? JAssim $ a vida# min"a fil"a. \s vezes a gente est' f<si&a e mentalmente &ansado# &erto de que $
imposs<vel &ontinuar. as en&ontramos ent/o um j&avalin"oj qualquer que nos d' Dnimo outra vez. Esse
&avalin"o pode ser um !om livro# um amigo# uma &an>/o. Assim# quando vo&+ se sentir &ansada ou
desanimada# lem!re?se de que sempre "aver' um &avalin"o para &ada momento# e nun&a se dei(e levar
pela pregui>a ou o desDnimo.J
PreF%,or. ESerm/o de no m'(imo ; minutos a respeito do desanimo espiritual do &rist/o.F
39 - <PAP PRO&DO
=!%etivo do Programa: ostrar aos irm/os da igre%a que muitos est/o querendo ouvir a palavra de Satan's do
que ouvir a palavra de Deus...
,en'rio Z ,olo&ar -3 ou mais &adeiras na frente da igre%a# e um p*lpito ' frente das &adeiras# &omo se fosse
a igre%a.
217
A!ertura:
N%rr%,or. uitos de n)s durante a nossa vida# dei(amos de ouvir as palavras de Deus para dar?nos mais
aten>/o as palavras de Satan's# "o%e no &ulto L.A. vamos mostrar a vo&+s um relato que a&onte&eu numa
igre%a Adventista. 1remos fazer uma r'pida simula>/o do que a&onte&eu# gostaria que todos prestassem# a
aten>/o# por que a "ist)ria $ real e &"o&ante. Estamos numa quarta?feira e mais um &ulto esta sendo
preparado na 1gre%a.
Eentre : %ovens# entre eles dois an&iAes da igre%a# e sentam nas &adeiras# em seguida entra o pregador# em
forma de m<mi&a# faz &omo se estivesse pregando# termina o &ulto# os %ovens saem de &ena e em seguida '
um di'logo entre os dois an&iAes.F
A$cio 1 Z Q irm/o a igre%a esta muito fra&a em presen>a de irm/os# num &ulto de quarta?feira# n)s que
temos I3 irm/os !atizados somente : estavam presente.
A$cio ( Z verdade# nem os diretores dos departamentos est/o dando e(emplo.
A$cio 1 Z Fi&a muito dif<&il desse %eito# tra!al"armos...
A$cio ( Z udando de assunto irm/o# sou!e que a irm/ aria esta possu<da pelo demBnio.
A$cio 1 Z ,omo assim# ela que $ adventista de !er>o...
A$cio ( Z Q# mas dizem que quando ela esta demon<a&a# ela &ome>a a falar mal da vida de todo mundo.
A$cio 1 Z Mum isso me deu uma id$ia... Vem &omigo
Esae os dois &omo se estivessem armando algoF
N%rr%,or. = que ser' que o irm/o esta armando# ou se%a# o que ser' que ele esta preparando# para que os
&ultos de quarta?feira as igre%as ven"a a ser &"eia. Enquanto isso no S'!ado# durante os an*n&ios...
Eenquanto o narrado vai falando entra &er&a de -3 pessoas e sentam nas &adeiras# &omo se fosse o &ulto de
S'!ado pela man"/F.
A$cio 1 Z Hom irm/o# agora ten"o uma not<&ia muito triste para vo&+s# &omo vo&+s sa!em a irm/ aria
esta demon<a&a# fizemos uma visita a ela ontem# aproveitamos para levar um gravador# fizemos algumas
perguntas a ela so!re alguns irm/os onde gravamos o inimigo falando dos pe&ados dos nossos irm/os# e
nesta quarta?feira quem quiser sa!er o que satan's falou # ven"am ao &ulto# pois iremos mostrar a fita para
todo mundo ouvir as !ar!aridades que os irm/os andam fazendo.
Eneste momento um sil+n&io na igre%a# um ol"a para o outro...F
Eem seguida saem todos devagar enquanto o narrador falaF
N%rr%,or. Ve%am s) vo&+s a id$ia que o An&i/o teve# foi l' visitou a dona aria# levou um gravador e fez
algumas perguntas a Satan's# perguntas rela&ionada dos irm/os. E ainda por &ima anun&iou que no &ulto de
quarta?feira ia passar a fita para que todo mundo ouvisse. Vamos ver o que vai a&onte&er...
Eentre muita gente mais de 73# se poss<vel arrumar mel"or ainda# pois tem que dar impress/o que a igre%a
esta lotada# e que n/o tem nem lugar para os irm/os sentar.F
A$cio 1 Z Hom agora &"egou o momento t/o esperado por todos# pois ve%o que muitos aqui "o%e est/o#
vamos ouvir o que Satan's tem para nos dizer...
E@este momento entra um fundo musi&al enquanto o narrador fala...F
218
@arrador: Pelo visto deu &erto o que o An&i/o armou# quanta gente na igre%a# n/o tem nem lugar para sentar#
e tudo isso para ouvir o que satan's tem a dizer# que su&esso foi aquele dia# igre%a estava mais lotada do que
nos dias de S'!ado# mas at$ quando isso ia a&onte&er# at$ quando# vamos ver o que vai a&onte&er...
A$cio 1 Z Hom irm/o vo&+s viram que o inimigo sa!e de muitas &oisas dos pe&ados dos irm/os..Enisso ele
p$ interrompido por irm/o que foi a&usado pela fita gravadaF.
1rm/o a&usado - Z 1sso $ mentira o que ele disse ao meu respeito# eu n/o tem amante n/o# dei(a?me ir
em!ora... Ee sai !ravo e re&lamando.F
r#o Ac"s%,o ( Z ,on&ordo &om ele# essa fita est' dizendo que eu sou inve%o# e morro de &i*mes do
an&i/o# quero ver $ ele perguntar so!re a pr)pria vida do an&i/o...
A$cio 1 Z ,alma na quarta?feira que vem teremos mais# vo&+s v/o ver e ouvir... $ esperar at$ quarta?feira.
N%rr%,or. Q que &onfus/o# mas vamos ent/o ver o que a&onte&eu na quarta?feira.
En/o "' ne&essidade dos %ovens sa<rem eles podem &ontinuar sentados e em p$ representando a igre%a
&"eia.F
A$cio 1 Z Hoa noite amigos e irm/o# pelo visto &ontinuamos &om a igre%a &"eia# e "o%e temos mais uma vez
outras grava>Aes que vai me(er &om a igre%a# vo&+ v/o ouvir agora um tre&"o que vai dei(ar todos de !o&a
a!erta...
Etodos em silen&io para ouvir a fita# quando uma m/o no meio da multid/o se levanta.F
A$cio 1 Z Pois n/o sen"or "umilde# quer falar algo ou tam!$m esta &om medo de ouvir seu nome aqui...
Sen"or "umilde Z 8en"o algo a falar.
A$cio 1 Z Pois n/o fale.
Se$?or 1"#i!,e Z Estive notando &omo a igre%a esta &"eia# a muito tempo n/o ten"o visto a igre%a t/o &"eia#
por$m uma &oisa me preo&upa e muito...
r#o -"%!-"er W = que te preo&upa# vamos fale logo# pois queremos ouvir o que Satan's tem para falar
"o%e para n)s...
Se$?or 1"#i!,e Z ,omo $ interessante# quando se prega a palavra de Deus ningu$m fi&a t/o prestativo# ou
se%a quase ningu$m vem a igre%a ouvir a palavra de Deus# mas quando se $ para ouvir a palavra de Satan's#
todos est/o aqui presente. 1sso irm/o $ muito triste tanto para mim quanto tam!$m para Deus...
Eneste momento# a&onte&e um sil+n&io# e alguns &ome>am a se a!ra>ar# e pedir perd/o# o an&i/o por sua vez
retira a fita do gravador e a %oga no &"/o em forma de querer que!r'?la. 8odos saem de &ena tristes e
envergon"ados# alguns &"orando pelas palavras duras que a&a!ara de ouvir o sen"or "umilde.F
N%rr%,or Z @ossa irm/o# que li>/o# que palavras fortes foram ditas por aquele "umilde sen"or# e isso vem
a&onte&endo muito na vida de &ada um de n)s. ,omo vo&+ me perguntaria:
Atrav$s de fofo&as entre irm/os# mentiras# falsidades que ouvimos dentro e fora da igre%a# de &i*mes inve%a
que alguns irm/os tem de outros# e o mais importante a falta de A=R. Estamos amando mais ao inimigo do
que a Deus. Estamos ouvindo mais as mentiras de Satan's do que as verdades de ,risto# estamos dei(ando
de ira a igre%a por &ausa de @ovelas# filmes# festas mundanas# ou simplesmente pregui>a# para fi&armos ao
lado de satan's.
1rm/o quem $ o pai da entira...Satan's# por isso viva na verdade sem m's&aras# se%a sin&ero &om Deus.
Am$m...
3: W A *RE<A DOENTE
Personagens: -3 Pessoas.
Apresentador: ,rentildo Z1rm/o ,r<ti&a
1rm/o Apar+n&ia: Esposa: Fil"o:
@amoradeira - @amoradeira 7
219
Ananias Safira
Linguarilda Linguaruda
E= Apresentador entra e se posi&iona no meio do pal&oF EEle a!re a H<!lia e l+F
A+rese$t%,or. JDei(ai &res&er am!os %untos at$ a &eifa5 e# por o&asi/o da &eifa# direi aos &eifeiros: j,ol"ei
primeiro o %oio e atai?o em mol"os para o queimar# mas o trigo# a%untai?o no meu &eleirojX.Eateus -9:93F
JE eles ser/o meus# diz o Sen"or dos E($r&itos# naquele dia que farei ser/o para mim# parti&ular tesouro.
Poupa?los?ei &omo um "omem poupa a seu fil"o# que o serve. Ent/o vereis outra vez a diferen>a entre o %usto
e o <mpio# entre o que serve a Deus e o que n/o serveJ. Ealaquias 9:-6?-4F
EEle fe&"a a H<!lia. Entra em &ena o 1rm/o Apar+n&iaF.
APRESENTADOR. eus irm/os# este $ o nosso 1rm/o Apar+n&ia# um santo em forma de gente. Ele est'
sempre fantasiado de &rente. @a igre%a $ um santo "omem. Perfeito# leal# !oa gente. as %' que ele $ t/o
&rente# vamos ver o que ele &arrega nos !olsos.
E= 1rm/o Apar+n&ia fi&a parado. = Apresentador vai at$ ele e tira muitas &oisas do seu !olso# &omo sena#
!il"etes de loteria# arma# &igarro# et&.F E vamos &"amar a esposa e o fil"o do nosso 1rm/o Apar+n&ia. Eentra
em &ena uma mul"er toda ma&"u&ada# &"eia de esparadrapos pelo &orpo &om o fil"o do &asal# que tem medo
de se apro(imar do paiF U$# min"a sen"ora# o que foi que a&onte&eu0 A&idente0
ESPOSA. @ada disso. Ele Eaponta para o 1rm/o Apar+n&iaF que me espan&ou. Sem &ontar que tam!$m !ate
muito no nosso fil"o. Ele $ uma &oisa na igre%a e outra totalmente diferente em &asa. Vostaria de ser &asada
&om aquele &rente !onzin"o. in"a vida seria !em diferente.
APRESENTADOR. Kuem diria# "ein0 As apar+n&ias enganam...
E= 1rm/o Apar+n&ia# a esposa e o fil"o saem de &ena. = Apresentador novamente a!re a !<!liaF.
APRESENTADOR. A H<!lia e o 1rm/o Apar+n&ia: JDisse o Sen"or: j@/o atentes para a sua apar+n&ia# nem
para a sua estatura# porque o ten"o re%eitado. Porque o Sen"or n/o v+ &omo v+ o "omem# pois o "omem v+
apenas o que est' diante dos ol"os# por$m o Sen"or ol"a para o &ora>/ojX.E1 Samuel -::6F
JAi de v)s# es&ri!as e fariseus# "ip)&ritas# pois que limpais o e(terior do &opo e do prato# mas o interior est'
&"eio de rapina e maldade.
YFariseu &ego: limpa primeiro o interior do &opo# para que tam!$m o e(terior fique limpo. Ai de v)s# es&ri!as e
fariseus# que sois semel"antes aos sepul&ros &aiados# que por fora realmente pare&em formosos# mas
interiormente est/o &"eios de ossos mortos e de toda a imund<&ia. Assim v)s tam!$m e(teriormente pare&eis
%ustos aos "omens# mas interiormente est/o &"eios de "ipo&risia e iniqCidadeJ. Eateus 79:7;?74F
J8endo apar+n&ia de piedade# mas negando a efi&'&ia dele# destas pessoas# afasta?teY.E11 8im)teo 9:;F
EPequena pausaF
APRESENTADOR. ,rentildo# o 1rm/o ,r<ti&a.
)RENTLDO: Viram s)0 1gre%a vazia. ,ulpa do pastor. =l"a# gente# esta igre%a %' n/o $ mais a mesma. @o
tempo do Pastor ((((( sim# $ que dava gosto. Aquilo sim $ que era igre%a. as esse pastor a< d' muita
moleza pra turma. A mo&idade faz o que !em entende# fi&a fazendo %antarzin"o de namorados# faz uma
reuni/o e dei(a de fazer dezN =s di'&onos n/o querem nada &om tra!al"oN =s "omens dessa igre%a s) sa!em
%ogar pedra na lua. = inist$rio da ul"er e a ADRA n/o quer sa!er de fazer nada para o Sen"or# s) sa!em
fofo&ar# falar da vida dos outrosN Kuando muito fazem $ um %antar no @atal ou na virada de ano# o que n/o
passa de pura o!riga>/o. As mo>as daqui da igre%a ent/o# nem se fale. S) v+m na igre%a por &ausa dos
rapazes# que s/o todos uns auri&in"os. A"# se eu fosse pastorN Essa turma ia ver o que era !omN
,olo&ava muita &oisa no lugar. A"# se o pastor fosse euN
E= 1rm/o ,r<ti&a sai de &ena. = Apresentador a!re a !<!liaF.
APRESENTADOR. A H<!lia e o 1rm/o ,r<ti&a:
J@/o %ulgueis para que n/o se%ais %ulgados# porque &om %u<zo que %ulgardes sereis %ulgados# e &om a medida
que tiverdes medido vos "/o de medir a v)s. E porque reparas tu no argueiro que est' no ol"o do teu irm/o e
n/o v+s a trave que est' no teu ol"o0 Mip)&ritaN 8ira primeiro a trave do teu ol"o e ent/o &uidar's em tirar o
argueiro do ol"o de teu irm/oY.Eateus 6:-?;F
J@/o %ulgueis segundo a apar+n&ia# mas segundo a reta %usti>aJ. ELo/o 6:72F
220
JDe maneira que &ada um de n)s dar' &onta de si mesmo a Deus. Assim# que n/o %ulguemos mais uns aos
outros# antes se%a o vosso prop)sito n/o &olo&ar trope>o ou es&Dndalo ao irm/oJ. ERomanos -2:-7?-9F
EPequena pausaF
APRESENTADOR. E agora as irm/s namoradeiras.
EEntram as duas irm/s namoradeirasF
NAMORADERA 1: S'!ado que vem a nossa %uventude vai visitar a igre%a l' de aaaaaaa. Eu vou. L' tem
&ada &ara !onitoN ,ada p/oN ,ada gatoN
NAMORADERA (. Eu n/o a&"o e n/o vou. Prefiro os de aaaaaaaaa. Eu vou falar &om o diretor Lovem pra
gente dar um pulo l'.
NAMORADERA 1. Q uma quest/o de gosto: eu a&"o o diretor %ovem de aaaaaaaaaa a &oisa mais fofa que
eu %' vi.
NAMORADERA (. Vozado# n$0 @a nossa igre%a s) tem "omem feio. ,ada &an"/o que at$ d' desgosto. At$
pare&e a Vuerra do Volfo# s) tem artil"aria pesada.
NAMORADERA 1: =s !onitin"os %' arran%aram namorada# n/o $ uma droga0 E o Pedrin"o# vo&+ fi&ou
sa!endo0 Dei(ou a namorada e logo arran%ou outra. Ai# logo ele# que era a min"a grande esperan>aN
NAMORADERA (. Eu estou pedindo a Deus um namorado. as tem que ser !onito. =l"a# pra falar a
verdade nem pre&isa ser muito &rente# n/o# sendo !onito# t' limpo.
NAMORADERA 1. A"# eu tam!$m. Rapaz feio eu n/o quero. De feio %' !asta a vida.
E,ontinuam a &onversar distra<da e v/o saindoF.
APRESENTADOR. A H<!lia e as @amoradeiras:
JPorque tam!$m a n)s foram pregadas as !oas novas# &omo tam!$m a elas EnamoradeirasF# mas a palavra
da prega>/o# nada l"es aproveitouJ. EMe!reus 2:7F
JDiz o Sen"or ainda mais: jPorque as fil"as de Si/o se e(altam# e andam de pes&o>o erguido# e t+m ol"ares
imprudentes# e quando andam# &omo que v/o dan>ando e &as&avelando &om os p$s# mas a&onte&er'
naquele dia que em lugar de &"eiro suave# "aver' fedor# e por &into# uma &orda. E em lugar de veste larga#
&il<&io# e queimadura em lugar de formosura. E elas se sentar/o no &"/o desoladas# e &"orar/opJ E1sa<as
9:-:?72F.
EPequena pausaF
APRESENTADOR. Ananias e Safira# os mentirosos.
EEntram Ananias e Safira# &onversandoF.
ANANAS. =ntem eu fui pregar l' na Vila ,o&ada. Sa!e quantos eu &onverti0
ais de seis mil levantaram a m/o. 8o gan"ando tantas almas# que eu nem sei se vai &a!er no &$u.
SAFRA. S) isso0 1sso eu gan"o por minuto pra Lesus.
ANANAS. E l' na min"a vizin"an>a# que o pessoal me v+ na rua e fi&a pedindo pelo amor de Deus que eu
entre nas &asas para pregarN as eu n/o posso# n$0 8am!$m ten"o min"a vida parti&ular.
SAFRA. Po(a# sofremos do mesmo mal. eu vizin"o %' &"egou a invadir min"a &asa e me tirar de dentro do
quarto para que eu fosse na &asa dele dar uma palavrin"a que fosse.
ANANAS: Falando em prega>/o# o Fernando 1glesias me &onvidou pra pregar na &ampan"a dele em alguns
pa<ses.
SAFRA. ,onvidou vo&+ tam!$m0 Ele me &"amou# mas eu n/o poderei ir# infelizmente. arquei &om o
Ale%andro Hullon no mesmo dia. = Ale me quer de qualquer maneira falando no programa dele.
ANANAS. Q# o Fernando 1glesias disse que est' at$ &om vergon"a de que eu v' &om ele porque eu %' estou
pregando t/o !em que as pessoas nem querem mais ele# querem a mim.
SAFRA. Rapaz# $ porque vo&+ n/o me viu pregando. Eu pon"o vo&+ e o Fernando no &"inelo. Vo&+s na
min"a frente s/o seminaristasN as dei(a eu ir. Estou &ansado. L' distri!u< mais de um mil"/o de fol"etos s)
na parte da man"/. 8emos que tra!al"ar# n$# irm/o0 Sen/o o Sen"or vem e n)s fi&a.
ANANAS. Eu tam!$m %' vou indo. Pre&iso ligar para o Fernando 1glesias e &onfirmar min"a ida. @a verdade
ainda vou pensar se vou pregar.
SAFRA. Ent/o !oa noite.
E=s dois d/o alguns passos e falam alto pra si mesmosF:
221
ANANAS E SAFRA: Eu nun&a vi gente mais mentirosa...
EEles saemF
APRESENTADOR: A H<!lia e os entirosos:
Jas quanto aos t<midos# aos in&r$dulos# assassinos# e aos forni&'rios# e aos feiti&eiros# aos id)latras# e a
todos os mentirosos# a sua parte ser' no lago de fogo e en(ofre# o que $ a segunda morteY.EApo&alipse
7-:-4F
JV)s tendes por pai ao Dia!o# ele foi "omi&ida desde o &ome>o# e n/o se firmou na verdade# porque n/o "'
verdade nele. Kuando ele profere mentira# fala do que l"e $ pr)prio# porque $ mentiroso# $ o pai da mentiraY.
ELo/o 4:22F
JPela "ipo&risia dos "omens que falam mentira# tendo &auterizado a sua pr)pria &ons&i+n&iaY.E1 8im)teo 2:7F
J@/o mintais uns aos outros# pois que %' vos despistes do vel"o "omem &om os seus feitosY.E,olossenses
9:IF
JPelo que dei(ai a mentira# e falai a verdade# &ada um &om o seu pr)(imoJ. EEf$sios 2:7;F
EPequena pausaF
APRESENTADOR. Kuem vem a< agora s/o duas irm/s muito Jespe&iaisJ: Linguarilda e LinguarudaN
EAs irm/s entramF
LN*UARLDA. Vo&+ viu0 = marido da irm/ Elza &omprou um &arro novo.
LN*UARUDA: 8am!$m# pagando &om &"eque sem fundo at$ eu.
LN*UARLDA. Vo&+ %' reparou &omo a irm/ Sueli se veste mal0 @/o sa!e &om!inar as roupas. 1magine s)
que outro dia ela estava &om uma saia azul e uma !lusa marrom. ,afon$rrimaN
LN*UARUDA. ,afoni&e# n$# irm/0 = marido dela $ a mesma &oisa. Eu ten"o pena $ das &rian>as# que v/o
pelo mesmo &amin"o.
LN*UARLDA: = pastor devia falar disto no p*lpito# n$0 L' pensou se vem algu$m de fora# algum deputado#
alguma visita importante0 Vai pensar que a gente $ &aipira.
LN*UARUDA. = pastor n/o fala $ nada. Q outro que n/o tira aquele palet). Entra ano# sai ano# mas o
palet) n/o sai do &orpo.
LN*UARLDA. E a esposa do pastor# andando &om aquelas sain"as &urtas0 Um a!surdoN Devia se
es&onderN
LN*UARUDA. Foi porque vo&+ n/o viu as fil"as da irm/ Rosin"a. Elas n/o v+m &om a saia# vem &om o &)s.
LN*UARLDA. Das duas uma: ou faltou pano ou dei(am a saia em &asa.
LN*UARUDA. Falando em &asa# vo&+ viu a &asa do primeiro ? an&i/o depois da reforma0 Eu a&"o que ele
n/o est' s) vivendo do emprego federal# n/o.
LN*UARLDA. 8am!$m a&"o que tem &oisa a<.
LN*UARUDA. = pior $ que a mul"er dele ainda fi&a mostrando a &asa toda quando a gente vai l'. ostra o
!an"eiro &om !an"eira de "idromassagem# a pis&ina# o quarto &om ar?&ondi&ionado# frigo!ar e televis/o. Ai#
essa genteN
LN*UARLDA. A"# quer dizer que ela mostra a &asa toda# $0 8' !om de a gente ir l'# n$0 @/o estamos
fazendo nada# mesmo.
LN*UARUDA. htima id$ia. Pod<amos aproveitar e pedir uma &arona pra ela pra irmos pra igre%a# pra reuni/o
do inist$rio da ul"er.
LN*UARLDA. A"# vo&+ vai# $0
LN*UARUDA. Vou. Por que# vo&+ n/o vai0
LN*UARLDA. Eu0 Eu n/o. Essas irm/s da igre%a s) sa!em falar da vida dos outros.
ESaem de &ena &onversando# da mesma maneira que entraramF.
APRESENTADOR. A H<!lia e as Fofoqueiras:
JA l<ngua tam!$m $ um fogo# &omo mundo de iniqCidade. A l<ngua est' posta entre os nossos mem!ros e
&ontamina todo o &orpo e inflama o &urso da natureza. @en"um "omem pode domar a l<ngua. Q um mal que
n/o se pode refrear# est' &"eia de pe>on"a mortal. ,om ela !endizemos a Deus e Pai# e &om ela
amaldi>oamos os "omens# feitos G semel"an>a de Deus. De uma mesma !o&a pro&ede !+n>/o e maldi>/oJ.
222
E8iago 9::?-3F JPorquanto ouvimos que algumas de vo&+s andam desordenadamente n/o tra!al"ando# mas
fazendo &oisas v/s# e que a!orre&em a DeusY.E11 8essaloni&enses 9:--F
JE al$m disso aprendem tam!$m a andar o&iosas# de &asa em &asa# e n/o s) o&iosas# mas tam!$m
paroleiras e &uriosas# falando o que n/o &onv$mY.E1 8im)teo ;:-9F
EPequena pausaF
APRESENTADOR. eus irm/os# finalmente temos o prazer de apresentar o Pastor da 1gre%a Doente. Por
favor# que entre o irm/o Pastor.
EPequena pausa. Entra uma &rian>a &om um pequeno papel e entrega para o ApresentadorF.
APRESENTADOR. Hem# o 1rm/o Pastor n/o poder' vir G igre%a "o%e. Pediu a qualquer outro irm/o que diri%a
o &ulto. Ele n/o pode vir porque a antena da televis/o dele estragou e ele pre&isou fi&ar em &asa para
&onsertar# se n/o ia ter pro!lemas &om a esposa quando voltasse. Kue Deus o ten"ap
E8odos os personagens da pe>a entram novamente. = Apresentador vai &om a H<!lia ao &entro do pal&oF.
APRESENTADOR. Deus dese%a usar a 1gre%a Doente. Pode pare&er a!surdo# mas "' verdade nas palavras
que digo# no final desta pe>a. as eu e(pli&o. @)s lemos na H<!lia a "ist)ria de uma &idade &"amada @<nive.
Esta &idade fazia tudo o que a!orre&ia a Deus: prostitui>/o# adult$rio# rou!o# idolatria. as Deus %' "avia
providen&iado um meio para que ela fosse destru<da. Deus "avia dado um !asta para os "a!itantes daquela
&idade# e mandou que Lonas fosse at$ ela e pregasse# avisando que ela seria destru<da.
Lonas foi e avisou do perigo que a &idade &orria e que iria ser ris&ada do mapa# porque Deus estava &om
@<nive Jpelas goelasJ. as a< a&onte&eu algo que nem o pr)prio Lonas esperava: a &idade se arrependeu e
re&on"e&eu seu erro. ,ingiu?se de pano de sa&o e &inza# numa forma de dizer que estava "umil"ada e
arrependida. E Deus mudou seu plano. Podemos aprender &om essa "ist)ria que o arrependimento sin&ero
muda os planos de Deus. Em Leremias -4:4 lemos: JSe a tal na>/o &ontra a qual eu falar se &onverter da sua
maldade# tam!$m eu me arrependerei do mal que pensava fazer?l"eY.Este $ um dos te(tos mais lindos da
H<!lia Sagrada. L' em Lonas 9:-3 lemos: JE viu Deus as o!ras deles# &omo se &onverteram do seu mau
&amin"o# e Deus se arrependeu do mal que tin"a dito que l"es faria e n/o fezY. Q por isso que n)s dissemos
que Deus dese%a usar a 1gre%a Doente# desde que os seus mem!ros se arrependam e se &onvertam dos seus
pe&ados. E $ por isso que n)s quisemos e queremos alert'?lo do grande e grave perigo que vo&+ est'
&orrendo se em algum momento vo&+ se identifi&ou &om algum personagem desta simples pe>a de teatro. Se
vo&+ se arrepender nesta noite# vai ver que a sua vida vai mudar de rumo e isto signifi&a que Deus mudar' o
seu plano em rela>/o a vo&+. JSe &onfessarmos os nossos pe&ados# ele $ fiel e %usto para nos perdoar e nos
purifi&ar de toda a in%usti>aJ. E1 Lo/o -:IF
Vo&+# mel"or do que ningu$m# sa!e &omo anda a sua vida. Vo&+ sa!e tam!$m o que Deus est' pensando a
seu respeito# porque foram lidos os te(tos que se en&ai(avam &om a vida de &ada personagem. Ent/o n)s
queremos pedir agora# em nome do Sen"or# a< onde vo&+ se en&ontra# que &onfesse a sua fraqueza# diga a
ele que a sua vida se identifi&a &om a de algum personagem dessa pe>a# que Deus &on"e&e# mas que vo&+
gostaria de dei(ar esta vida# que est' a!orre&endo a Deus. Se n/o# agrade>a a Deus porque vo&+ n/o est'
errando nesse sentido e pe>a para que Ele te guarde das artiman"as de Satan's. Fa>a isso agora enquanto
n)s iremos orar tam!$m. = rem$dio para uma igre%a doente $ Lesus ,risto.
60 W O &EM MAS PRE)OSO
Personagens:
@arrador ? aaaaaaaaaaa Lu&as ? aaaaaaaaaa Re!e&a ? aaaaaaaaaa ateus? aaaaaaaaaa
Verente ? aaaaaaaaaaa Sarta ? aaaaaaaaaaa Pastor ? aaaaaaaaaaa 8ati ? aaaaaaaaaaaaa
Los$ ? aaaaaaaaaaaaaa Horela ? aaaaaaaaaa DDs ? aaaaaaaaaaaaa
223
N%rr%,or: Uma fam<lia &rist/ estava em sua &asa# na qual pou&a &oisa e(istia. Assim# eles a&"avam que n/o
eram dignos de &onvidar os irm/os para visit'?los# pois n/o poderiam a&omod'?los !em.
L"c%s. =ntem eu fui l' na &asa do Valde&ir# n)s %untamos quase todo o grupo de %ovens e fi&amos &antando
e to&ando viol/oN Foi muito legalN Pu(aN ,omo eu gostaria de aprender a to&ar viol/o e poder &onvidar meus
amigos para vir aqui em &asaN 1a ser muito -3N
Rebec%. Q verdadeN Pai ser' que eu posso &onvidar min"as amigas para vir aqui qualquer dia deste# para
n)s ensaiarmos uma &oreografia00 Sa!e &omo $ n$# o retiro ta a< e a gente ta !olando uma apresenta>/o
!em legalN
M%te"s. Pois $# meus fil"osN Eu entendo vo&+s# na verdade eu tam!$m sinto vontade para &onvidar meus
amigos para virem aqui# mas $ que... pensa !em# a gente n/o tem nem lugar pra sentar direito# n/o temos
uma televis/o para se distrair um pou&o# n/o tem um telefone# e mal temos &ondi>Aes de fazer um lan&"in"o
para ofere&erN Al$m do mais# aonde tu ia es&utar a m*si&a0 A gente teria que fi&ar pedindo tudo emprestado
para os outros# r'dio# viol/o# e at$ &adeiraN
Rebec%. Pois $N Vo&+ tem raz/o eu a&"o que o pessoal n/o ia se sentir muito !em aqui em &asa n/oN
S%r%. =ra ,rian>as# n/o fiquem assimN Lesus nos ensinou que sempre devemos nos &ontentar &om aquilo
que temosN Al$m do mais# ainda somos uma fam<lia# e o importante $ que estamos todos %untos unidos pelo
amor de LesusN
M%te"s. Q verdade# e isso ningu$m pode nos tirarN
L"c%s. Q vo&+s tem raz/oN.... as um viol/ozin"o at$ que &a<a !em# n$0
M%te"s. 8' !om# mas a *ni&a &oisa que podemos fazer a respeito disso# $ orarN Vamos0
M%te"s. Sen"orN 8u &on"e&es o dese%o do nosso &ora>/o. @)s re&on"e&emos que n/o vemos esperan>a
alguma a n/o ser em ti. =" Deus# eu ten"o sido fiel nos d<zimos e nas ofertas e a 8ua Palavra diz que 8u
a!ririas as %anelas do &$u e derramaria so!re n)s !+n>/os sem medida. @)s &onfiamos em tuas promessas
Sen"or e pedimos que tu &umpra as tuas Palavras nas nossas vidas# em nome de Lesus. Am$m.
M"sic% Es+eci%! W
N%rr%,or. Dois meses se passaram e ateus e sua fam<lia %' estavam desistindo de orar# quando# de
repente# algu$m !ate a porta.
*ere$te. = Sen"or $ o Seu ateus Santos de Souza.
M%te"s. Sim# eu mesmoN
*ere$te. Vo&+ a&a!a de ser sorteado numa promo>/o de nossa lo%a e o Sen"or tem direito a v'rios m)veis#
som# televis/o e telefone. Entre -3.333 &lientes vo&+ foi o que teve mais sorte.
M%te"s. =" gl)riaNN E onde est' tudo isso00
*ere$te. Est' ali no &amin"/oN Vo&+s podem me a%udar a des&arregar0
8razem?se os presentes e todos fi&am felizes# ateus e a fam<lia oram.
M%te"s. Sen"or muito o!rigado por tudo que nos deste# atendeste a nossa ora>/o. Prometo a!en>oar meus
irm/os na f$ &om a min"a &asa e as !+n>/os que me deste.
N%rr%,or. ateus &ome>ou a anun&iar aos irm/os e fazer &onvites# para &ompare&erem em sua &asa.
M%te"s. vamos aproveitar o &elular novo e ligar para o pessoal agora.
S%r%. Dei(a eu ligar pra min"a amiga...
ateus: @/oNN Primeiro para o Pastor. Edis&a o n.F. AlB Hetin"o0 =" pastor tudo !em0 8en"o uma !en>/o pra
te &ontarN Eu gan"ei uma promo>/o em uma lo%a e re&e!i um monte de presentes# tu tens que vir aqui em
&asa qualquer dia dar uma ol"adin"aN L' aproveita e ora por n)sNN Ent/o t'N A "ora que tu a&"ar mel"or# e s)
&"egarN
M%te"s. AlB Los$N A quanto tempo meu amigoNN Es&uta s)# vai fazer uma &oisa "o%e de tarde0 @/oN Podia d'
um &"ego aqui em &asa ent/o# pra gente relem!rar os vel"os tempos a gente tem muita &onversa pra !otar
em diaN 8u n/o lem!ra mais onde $00 Q aqui na rua ,a<# na esquinaN 1ssoN Estou te esperando ent/oN
224
S%r%. AlB0 8ati# queridaN enina# tu nem imaginaNN @)s gan"amos um monte de &oisas novas aqui em &asa tu
tens que dar um passadin"a aqui pra tomar um &"azin"o# eu ten"o muita &oisa pra te &ontarN A" $N S$rio0
Verdade0 @/o me diga...
M%te"s. Ei dei(a isso pra depoisN Ela n/o vai vir aqui em &asa0 A &onta do telefone n/o faz parte da
promo>/oN
L"c%s. AlB LeanN @/o quer vir aqui em &asa "o%eN Q &laro que eu to falando s$rioN Sei l'N Vamos tomar um
&o&/o e &omer um salgad/oN A"N E &onvida aqueles teus amigos para virem %untoN Ent/o t'N 8B te esperando#
mas n/o esque&e de trazer o &o&/oN 8&"auN
S%r%. Eu vou l' na &ozin"a preparar um &"azin"o pra min"a amigaN
M%te"s. E eu vou estrear o &"uveiro novoN
M^sic% Es+eci%! W
N%rr%,or. Dentro de alguns minutos as visitas %' &ome>aram a &"egarN
8=,N 8=,N 8=,N
<osX. E a< Lu&as# 8udo !em0
L"c%s. 8udo !em Los$N EntraN
<osX. Seu Pai est' a<0
L"c%s. 8' simN A&"o que ele est' no !an"eiro# mas pode entrar# fi&a a vontadeN
<osX. as H'"N ,"eguei na "ora &erta pra to&ar um viol/oN Ainda mais agora que aprendi um &Dnti&o novo:
Xol"ar somente a ti Sen"orY s) tem uns 73 anos. Pera< que eu vou te mostrarN
L"c%s. @/o toque neste viol/oN Vo&+ vai arran"ar todo eleN Al$m do mais emprestar as &oisas pode ser
pe&adoN 1magina se algu$m estiver &om o Esp<rito de Ris&o0
<osX. Esp<rito de Ris&oNN00 Kue que $ isso0 @un&a ouvi falarN
L"c%s. $ um esp<rito que ris&a viol/o# ris&a te&lado# ris&a !ateria...ris&a tudo que $ tipo de instrumentoN
<osX. Pu(a meu irm/o n/o pensei que vo&+ fosse assimN
M%te"s. E a< Los$N Heleza0 Senta a<# vamos prosiar um pou&oNN
E8=,N 8=,N 8=,N E8atiF
S%r%. Re!equin"a querida# atende l' pra n)sN
T%ti. =l' Re!e&aN =nde est' sua m/e0
Rebec%. Est' na &ozin"a fazendo um &"'zin"oN
T%ti. =nN =l"a s)N Vo&+s gan"aram um r'dio tam!$mN Kue Legal# eu a&a!ei de &omprar o novo ,D do
Diante do 8rono e estou lou&a para es&utarN ,olo&a a<N
Rebec%. Hem...n/o vai dar... n/o podemos es&utar o ,D por que... $ um aparel"o novo e eu n/o entendo
muito !em o manual e ten"o medo de queim'?lo. Papai e mam/e n/o v/o gostar que ligue agora# vamosN
T%ti. A"# mas eu sei me(er dei(a vaiN Q !em f'&ilN
Re!e&a: am/eN Sua visita &"egouN Passa l' na &ozin"a vaiNN
8=,N 8=,N 8=,N EDDDsF
DDDs: E a< Lu&as !eleza0
L"c%s. HelezaN ,"ega mais gurizada# sentem a< fiquem a vontade.
S%r%. @/o sentem nestas &adeiras irm/os# porque n/o fazem mais &adeiras &omo antigamente e vo&+s s/o
muito fofin"osN r mel"or sentar no &"/o do que que!rar as &adeiras# ainda mais que eu re&$m tirei o p)
delas... E vo&+ tam!$m sai da<# n/o ouviu o que eu disse0
<osX. MumN 1sso que d' vim em &asa de !ananaN
M%te"s. Es&uta aquiN Kuem tu a&"a que manda nessa &asa00
8=,N 8=,N 8=,N EHetin"o e HorelaF:
Rebec%. Atende l' Papai# vaiN
M%te"s. Kue !en>/oN = pastor Hetin"o na min"a &asaN ,ontinua &"eio de paz# "ein0 as pode entrar vaiN =
que vieram fazer0 Vieram orar pelos meus presentes0
225
P%stor. @/oN Vim ol"ar o grenal# pois terminou a luz l' em &asaN Eu trou(e tam!$m meu irm/o gremista
!orela# que veio at$ fardado.
ateus: =l"ar o %ogo00 @a min"a televis/o00 @/o vai dar Pastor... $ que... eu ainda nem instalei a antena e
ela est' toda desregulada. E eu tam!$m n/o entendo direito o manual.
&ore!%. as !'"N Lusto agora que eu vim todo equipado# ol"a s) o que que eu trou(e...
Horela senta na &adeira e &ome>a a mostrar seus apetre&"osN
M%te"s. Pois $ irm/o# mas s) um pouquin"o# n/o senta nessa &adeira n/o que a min"a mul"er n/o gostaN
Hem... mas quem sa!e a fizemos assim# a gente pode es&utar no r'dioN
Rebec%. A" n/oN @o meeeeu r'dio ningu$m vai ouvir %ogo nen"umNN... =i Pastor tudo !em...
T%ti. as isso $ um a!surdoN Eu n/o agCento mais essa &asaN @un&a vi gente mais mesquin"aN Algu$m me
empresta um telefone que eu vou ligar pro meu pai vir me !us&ar# agoraNN
ateus Ees&onde o &elularF: 8em um orel"/o logo ali na esquinaN
T%ti. Kue "orrorN @un&a mais volto aquiN
ateus: as o que $ que deu nessa gente0
S%r%. @/o liga n/oN Deve ser inve%aN
P%stor. Eu quero ler uma passagem &om vo&+s# est' l' em ateus :: -I?73: J@/o a%unteis para v)s tesouros
na terra5 onde a tra>a e a ferrugem os &onsomem# e onde os ladrAes es&avam e rou!am5 mas a%untai para
v)s tesouros no &$u# onde nem a tra>a nem a ferrugem os &onsomem# e onde os ladrAes n/o es&avam nem
rou!am. Pois onde estiver o vosso tesouro# a< estar' tam!$m o vosso &ora>/o.J Pe>a para Lesus mudar o
&ora>/o de vo&+s# sen/o n/o ser/o dignos de todas estas !+n>/os. Assim &omo Lesus d' Ele tira.
E8odos saem e fi&a s) a fam<lia# &om um &lima e(tremamente tristeF.
M%te"s: Est/o felizes agora00 Era para isso que vo&+s queriam todos estes presentes0
Rebec%. Eu n/o sei o que a&onte&eu &omigoNN Q t/o f'&il e(igir que os outros emprestem suas &oisas# mas
quando outros querem me(er no que $ meu... a"# pare&e t/o diferenteN
L"c%s. Kuerem sa!er duma &oisa0 Eu nem quero mais este viol/oN Eu n/o pre&iso deleN... Eu s) quero meus
amigos de volta.
S%r%. A&"o que agora eu entendo o que Lesus estava dizendo quando falou que a feli&idade do "omem n/o
depende da quantia de !ens que ele possui. Eu quero que a gente volte a ser &omo era antes. Sem nen"um
!em material# mas &om amorN
Rebec%. Por mimN A gente liga l' pra lo%a e manda devolver tudo agora mesmoNN
M%te"s. ,almaN @/o pre&isamos nos desfazer de tudo o que temos para poder a!en>oar os irm/osN 8udo o
que pre&isamos fazer $ re&on"e&er a !en>/o de Deus so!re n)s e aprender a dividirN Se Deus tem poder
para nos dar aquilo que pedimos antes# Ele tem poder para mudar os nossos &ora>Aes. Vamos orarN
M%te"s. o" Sen"or n)s re&on"e&emos que pe&amos e pedimos perd/o pelas nossas fraquezas# n/o
queremos que aquilo que tu nos deste se torne uma maldi>/o em nossas vidas# por isso queremos que 8u
tire de n)s todo o ego<smo e avareza e d'?nos um &ora>/o disposto a servir e a!en>oarN Em nome de Lesus.
Am$mN
N%rr%,or. Depois do arrependimento da fam<lia# os irm/os voltaram a freqCentar sua &asaN Ent/o eles
&ompreenderam que aquilo que eles tin"am de maior valor n/o eram seus !ens materiais# mas sim# a
&omun"/o &om os irm/osN
M^sic%. cD;-#e "# cor%o iF"%! %o Te"Pd
61 W ENTREVSTA )OM O VOL2O
>reparo:
-. Passar# antes do programa# todos os "inos para a pessoa que vai to&ar.
226
7. Es&ol"er uma pessoa afinada e animada para &antar &ada "ino &om a igre%a5
2. Logo ap)s as perguntas o viol/o to&a uma estrofe do "ino.
Ora"#o: ,onvidar a igre%a para uma ora>/o &antada. Sugest/o: XKueremos dar LouvorY Z MA# 2I6
Entrevista
1 W A#iFo vio!oT o -"e vocS #%is Fost% ,e E%NerL
Mino ;42 Z X="# &omo $ !om louvar a Deus# sempre louv'?lo assimY.
? = que vo&+ mais gosta de fazer $ louvar a Deus. Kue !omN
( W P%r% o cristo viver be#T -"e co$se!?o vocS ,%ri%L
Mino 7-I Z XSempre alegre# sempre alegre $ o viver do !om &rist/oY.
? Ent/o o mel"or rem$dio $ estar sempre alegre.
/ W MoisXs -"eri% ver % E%ce ,e De"sP )o#o vocS vS % De"sL
Mino -4 Z XSanto# Santo# Santo# Deus onipotenteNY
? Vo&+ v+ a Deus &omo santo# fiel e eterno. Kue maravil"aN
0 W )o#o vocS vS % <es"s )ristoL
Mino --- Z X8en"o em Lesus meu mel"or amigoY.
Mino 44 Z XA&"ei um grande amigo# Lesus# o SalvadorY.
? Vo&+ v+ a Lesus &omo um grande amigo. Realmente Ele $ o amigo dos pe&adores.
3 W O -"e vocS E%N $%s ?or%s ,e +rov%s e +erseF"i5esL
Mino 99 Z X,astelo forte $ @osso DeusY.
? Ent/o vo&+ se refugia em Deus# que $ fortaleza para os &rist/os. Para!$nsN
6 W E ,e+ois ,e +%ss%r os #o#e$tos ,e +rov%sT ,iEic"!,%,es e +erseF"i5esT o -"e vocS E%NL
Mino 726 Z XVra>as dou a 8i# meu DeusY.
? Kue !omN Devemos sempre agrade&er a Deus em qualquer &ir&unstDn&ia.
8 W Q"e co$se!?o vocS ,%ri% %os jove$sL
Mino 262 Z XEstou seguindo a Lesus ,risto# deste &amin"o eu n/o desistoY.
? Seguir sempre a Lesus. Q isto que pre&isamos.
9 W O$,e se b%sei% % s"% es+er%$%L
Mino 63 Z XPorque Ele vive# posso &rer no aman"/.Y
Mino -92 Z XHreve Lesus VoltaraY.
? Kue !eleza# ent/o sua esperan>a est' !aseada na morte e ressurrei>/o de ,risto e Sua volta.
: W O -"e vocS ,esej% $% vi,%L
Mino 999 Z XM' um dever que Deus nos &onfiou: ir e anun&iar Lesus ao pe&adorY.
? &a!e a todos n)s a miss/o de pregar o evangel"o# $ verdadeN
10 W O -"e % &'b!i% siF$iEic% +%r% vocSL
Mino -:9 Z X8eu livro $ qual %ardim# Sen"or# de flores sem iguais. Helezas mil en&ontro ali5 promessas
divinais. A H<!lia qual tesouro $# de %)ias de valor. Somente as a&"a pela f$ o !om pesquisador.Y
? A H<!lia $ um grande tesouro# que todo !om pesquisador poder' en&ontrar.
11 W Fic%#os s%be$,o -"e vocS X "# est",ioso ,% &'b!i%P Q"%! Eoi s"% #%ior ,escobert%L
Mino 2;6 Z XSim# ,risto me ama E9 vezesF# a H<!lia assim me dizY.
227
? De todas as suas pesquisas# a maior des&o!erta $ que ,risto nos ama. uito !emN
1( W O$,e vocS -"er est%r ,%-"i % %!F"$s %$osL
Mino ;63 Z XAlem do Rio e(iste um lugar para mim# al$m do rio e(iste paz...Y
? Realmente# estar Al$m do Rio $ o mel"or lugar onde poder<amos estar daqui a alguns anos.
1/ W VocS te# %!F"# so$?o $% vi,%L
ar&"a @up&ial
? Este $ o son"o de todo o %ovemN
10 W E ,e+oisL
Mino 2;4 Z XVinde eninos# vinde a LesusY.
? 1sso eu n/o sa!ia# vo&+ me surpreendeu.
? =!rigado# meu amigo. Volte outras vezes# vo&+ ser' sempre !em vindoN
8edita"#o: ,onvidar a igre%a para parti&ipar da leitura responsiva no. 9 do Min'rio
Adventista# em p$.
Ora"#o.
6( W VA<EM RUMO AO PORTO SE*URO
Personagens: Ho!# Viviane # Loelson Z @eu&imara Z Luiz Ferreira Z ensageiro ?
1n<&io: ESoa o -.. Apito de partidaF
228
&ob. Hem vindos G nossa via%em Rumo ao Porto Seguro.
Vivi%$e. 8odos tomem seus assentos# pois ser' uma viagem longa.
ESoa o apito anun&iando a sa<daF
&ob. uito prazer em &on"e&+?los# eu sou o &omandante Ho! e estarei &om vo&+s nesta via%em.
Viviane: Da mesma forma# $ um prazer t+?los &onos&o. Eu sou a &omandante Viviane
&ob. Para que nossa viagem possa seguir# vou &"amar o nosso su!?&omandante Loelson Ferreira para que
pe>a ao ,AP18[= a autoriza>/o e Sua &ompan"ia nesta viagem.
<oe!so$ Ferreir%. E=ra>/oF
Vivi%$e. Para que nossa viagem fique animada# vamos me(er &om a tripula>/o.
&ob. Vo&+ Eaponta para a plat$iaF %' &onversou &antando0 S) poder' &ontinuar nesta via%em quem &onseguir
fazer isso.
Vivi%$e. 8odos em p$N Q "ora de demonstrar alegria# pois este $ um dos motivos de estarmos aqui.
&ob. EVamos &antar o "ino ofi&ial de nossa tripula>/o : RU= A= P=R8= SEVUR=F
&ob. ,omandante Viviane# por que "' tantos lugares vagos0 Vo&+ tem &erteza que &"e&ou a lista de
passageiros0
Vivi%$e. Sim# &omandante# algumas das pessoas que ainda n/o est/o presentes# entrar/o no de&orrer do
&amin"o# em nossas pr)(imas paradas.
&ob. -.ob pega o binculo/ Aquela il"a $ t/o !onita# verifique se est' em nosso itiner'rio de parada.
Vivi%$e. @/o &omandante# aquela il"a n/o nos $ parada o!rigat)ria.
&ob. as algo est' errado# min"a irm/ est' naquela il"a.
Vivi%$e: Sua irm/0 = que ela est' fazendo ali0 Ela sa!ia que naquele lugar n)s n/o parar<amos.
&ob. Verifique urgente a lista de passageiros.
Vivi%$e. ,omandante# o nome dela en&ontra?se na lista# mas# realmente# n/o em!ar&ou.
&ob. D+ ordens aos maru%os# pre&isamos parar este !ar&o.
EViviane sai# e volta rapidin"o# quando soa o ru<do de parada do !ar&oF.
EHo! vai ao en&ontro da @eu&imar# apavoradoF.
&ob: @eu&imar# porque vo&+ n/o em!ar&ou0 = que est' fazendo aqui nesta il"a0 Vo&+ sa!ia que aqui n)s
n/o ir<amos parar.
Ne"ci#%r%. Parar# parar por qu+0 Para onde vo&+s est/o indo0
&ob. ,omo se vo&+ n/o sou!esse.
Vivi%$e: Estamos indo Rumo ao Porto Seguro.
Ne"ci#%r%. L' v+m vo&+s de novoN A&"am que essa viagem vai dar em alguma &oisa.
&ob. @)s n/o a&"amos# temos &ertezaN
Ne"ci#%r%. A"N Vente# por favorN Eu estou &ansada de JRumo ao Porto SeguroJ E&om desd$mF# tanto tempo
falando disso# e o que a&onte&eu0 @adaN Ser' que vo&+s n/o &onseguem en(ergar que est/o perdendo
tempo G toa0
Vivi%$e. Ent/o# quer dizer que vo&+ vive de apar+n&ias... Sempre a&"ei que vo&+ estivesse se preparando...
as# pelo visto# n/o est' nem a<.
Ne"ci#%r%. Por favorN V/o em!ora# est/o atrapal"ando min"a divers/o# quero fi&ar e &urtir# e quem sa!e# um
dia a gente se en&ontra.
&ob. as pode ser tardeN EntreN Seu !il"ete %' foi pagoN @/o per&a esta oportunidadeN
Ne"ci#%r%: @/o vou. Estou de&idida.
&ob. Kue penaN
A,ri%$%: Por favor# eu posso ir no lugar dela0
Vivi%$e. EPega na m/o da AdrianaF @/o. = lugar dela fi&ar' reservado# mas "' lugar para vo&+ tam!$m.
Ne"ci#%r%. EDirigindo?se para a AdrianaF. Dei(e de ser !o!a e aproveite a vida# essa viagem n/o vai dar em
lugar algum.
A,ri%$%. Pode ser que esse se%a o *ltimo !ar&o a passar por aqui# e n/o quero perder esta oportunidade#
vo&+ deveria vir tam!$m. Eestende a m/o para a @eu&imaraF
229
Ne"ci#%r%. EVirando as &ostasF V/o# v/o# n/o estou nem ligando para vo&+s. ,urtir a vida $ mais importante
para mim. ESaem os tr+s tristes e voltam para o !ar&oF
E*si&aF Louvor Lovem
&ob. Essa m*si&a me fez lem!rar a "ist)ria de algu$m que n/o est' nesse !ar&o# mas que tam!$m ir' ao
Porto Seguro.
Vivi%$e. De quem seria essa "ist)ria# &omandante0
&ob. Da 1sa!el# &reio que todos &on"e>am.
Vivi%$e. as eu n/o &on"e>o. Por favor# providen&ie algu$m para me &ontar.
&ob. E,"ama a pessoaF @ilzanil# por favor &onte?nos a "ist)ria.
E@arrador da Mist)ria se assenta &om a Viviane e &ome>a a &ontar a "ist)riaF
Vivi%$e. uito &omovente. Ainda !em que ela voltou a tempo para a viagem.
&ob. ,omandante Viviane# n/o estamos nos apro(imando de nossa -U. Parada.
Vivi%$e: EPega o mapaF Sim# &omandante# faltam algumas mil"as.
&ob. Revise# por gentileza# novamente a lista de passageiros# estou &om uma sensa>/o estran"a.
Vivi%$e. ,omandante# segundo as anota>Aes de passageiros# faltam# neste !ar&o# os pastores Lu<s Ferreira#
Los$ de Lesus e arinaldo.
&ob. E=l"ando pelo !in)&uloF as espere# tem um pastor naquele porto a&enando para n)s. Ep'ra o !ar&oF
Vivi%$e. Pastor# o que a&onte&eu0 Por que o sen"or n/o est' na viagem desde o ini&io0
L"'s Ferreir%. Eu estive no in<&io# &omo sa!ia que vo&+s iriam parar aqui# vim preparar e !us&ar mais
pessoas para nossa viagem. Ve%am# eles est/o a&ompan"ados dos demais pastores. Eentram todos no
!ar&oF
Me$s%Feiro ? Eentra o mensageiro &orrendoF ,omandante# ,omandante...
8emos mensagens espe&iais# para os passageiros n..36# 3I -3 e -;.
Vivi%$e. 1nfelizmente eles n/o est/o em nossa em!ar&a>/o est/o do lado de fora do !ar&o e eu n/o poderei
entregar o !il"ete a eles.
&ob. =s !il"etes destes estavam premiados# mas n/o fique triste# at$ o fim dessa viagem# vo&+ ter' sua
re&ompensa. Kue tal se neste momento n)s &"am'ssemos um amigo para divertir nossa via%em0
Me$s%Feiro - Eentra novamente o mensageiroF ,omandante# ,omandante...
Re&e!emos essa mensagemN EEntrega o papel para VivianeF
Vivi%$e. htima id$ia# pode vir aaaaaaaaaaa.
E= %ovem faz um &on&ursoF
Vivi%$e. @/o $ poss<vel.
&ob. @)s sa!<amos que isso poderia a&onte&er. Passageiros# est' se apro(imando uma grande tempestade.
Esom de tempestadeF
Vivi%$e. Q "ora de uni/o.
&ob. = papel que vo&+ re&e!eu $ parte de um que!ra?&a!e>a# para que nosso !ar&o n/o afunde# vo&+
pre&isa se %untar a outro.
Vivi%$e: Vamos l' de dois em dois iremos orar para que Deus nos livre das tempestades do medo# da
in&erteza# da viol+n&ia# vamos pedir ao nosso ,AP18[= para que guarde a nossa tripula>/o at$ &"egarmos
ao Porto Seguro. E=ra>/o em grupo de doisF
&ob. Pr)(ima parada# &"egandoN
Vivi%$e. @em per&e!emos a viagem.
&ob - Sa!e qual $ pr)(imo porto0
Vivi%$e. Sim# EFalar o endere>o do lo&al da so&ial F.
&ob. ,omandante# irei me retirar por alguns instantes para des&ansar# aproveite para fazer o mesmo.
Vivi%$e: as antes de vo&+ sair para des&ansar que tal &antarmos mais uma vez &om a nossa tripula>/o0
&ob. Sa!e &omandante esse "ino me faz sentir mais seguro nas m/os de Deus# me faz ter a &erteza de que
por fim iremos an&orar em um lugar seguro# sentindo o &alor daquele que a tudo li!erta.
230
Vivi%$e. Sa!e o que me entriste&e0 Q sa!er que muitos n/o querem estar neste !ar&o# quantos %' estiveram
aqui em nossa em!ar&a>/o e aportaram em um porto qualquer e nun&a mais voltaram aos seus lugares# Kue
Pena# que nosso ,AP18[= @=S ALUDE A @U@,A DES1S81R.
&ob. Ent/o &om essa &erteza vamos &antar &om a nossa tripula>/o# Rumo ao Porto Seguro.
Etodos em p$ &antam o "inoF.
Or%o.
Vivi%$e e &ob. Eternidade G vistaN
<oe!so$. Esperamos por vo&+s. Ena Es&ola Silvino Leite de Arruda as -I:93 MsF.
L'# n)s teremos momentos agrad'veis.
Por isso aproveite. 8udo o que temos a ofere&er# pois esse lugar pode ser uma amostra do que nos aguarda
no fim desta viagem.
6/ W O ANO DA ESPERAN@A
231
Distri!ua para &ada pessoa presente# dois papeis# um !ran&o e outro rosa# %untamente &om uma pequena
vela# pe>a a elas para &olo&ar no papel !ran&o &oisas !oas que ela gostaria que a&onte&esse no ano de que
vai &ome>ar# e no papel rosa &oisas que ela n/o gostaria que a&onte&esse# n/o $ ne&ess'rio &olo&ar o nome.
Pequenas velas Ea quantidade tem que ser a mesma dos n*meros de pessoas presentes na 1gre%a# ou se
quiser para fi&ar mais f'&il# d+ uma vela para &ada &asal# fam<lia ou algu$m representando a fam<liaF.
O Algu$m &anta a m*si&a da Sonete J1lumine ao seu redorJ.
-6:-; ? Servi>o de ,Dnti&o W "inos que fala so!re esperan>a.
-6:93 ? A!ertura ? Refle(/o que poder' ser feito por dois %ovens &asais# falando so!re uma nova oportunidade
que estamos tendo &om mais um ini&io de ano.
-6:9; ? Mino A!ertura ? Eem p$F
-6:9I ? =ra>/o 1ni&ial ? Ede Loel"osF
-6:23 ? Entra um %ovem vestido &omo se fosse um sen"or de mais de -33 anos# andando !em devagar# &omo
se quase estivesse parando. ,om uma fai(a Ano Vel"o.
U#% voN oc"!t% ? ,ome>a a falar so!re o ano que se passou# isso durante o tra%eto do %ovem vel"o# que
dever' andar na frente da igre%a# ou entrando pela igre%a fi&a a seu &rit$rio. E&om um fundo musi&al !em
lentoF.
VoN oc"!t% ? ais um ano se passou# e %unto &om ele muitas alegrias# momentos que %amais esque&eremos#
temos alegrias e tristezas# alegrias pelas amizades que &onquistamos# alegria por mais !atismos que
presen&iamos# alegria por sa!er que estamos vivos na passagem de mais um ano# alegria por estarmos aqui
na presen>a de Deus# mas nem tudo $ alegria# o ano que se passou trou(e tam!$m tristezas. 8ristezas por
amigos que perdemos# que "o%e dormem no solo da terra# tristezas pelos son"os que n/o &onquistamos# por
pro!lemas n/o resolvidos# por !rigas entre irm/os# por sa!ermos que na passagem de mais um ano Lesus
n/o voltou# tristeza por sa!ermos que muitos que &ome>aram o ano ao lado de ,risto# preferiram a!andon'?
lo. Q triste a realidade# $ muito triste...
EEm seguida entra uma &rian>a# de prefer+n&ia o mais nova da igre%a desde que entenda o que esta fazendo.
,om uma fai(a Ano @ovo ? Enquanto ele entra ouve?se uma voz de fundo.F
VoN Oc"!t% - Q amigos e irm/os# a vida &ontinua# &om pro!lemas ou sem pro!lemas# ela &ontinua para quem
estar vivo# o ano que se ini&ia $ um ano &"eio de esperan>a# esperan>a de que se%a um ano mel"or do que o
que passou# esperan>a de uma nova oportunidade# esperan>a de um mel"or emprego ou at$ mesmo de um
emprego# esperan>a de mais uni/o entre os irm/os# entre as igre%as# esperan>a de uma vida mel"or. Estou
falando de tanta esperan>a que no ano novo deveria se &"amar Esperan>a# afinal $ o que temos que ter# a
esperan>a do maior a&onte&imento que o mundo ver'# a esperan>a da Volta de Lesus. Feliz ano novo # Feliz
volta de Lesus.
-6:;3 ? 1i$o - A Es+er%$% X <es"s E&antado por algu$mF ?musi&a da Alessandra Samadello
-6:;; ? Mo#e$to ,% Or%o
Pe>a que os irm/o fa>a grupo de 9 ou quatro pessoas para que %untos possam do!rar os %oel"os e orarem
pelos pedidos que elas mesmo estar/o fazendo. Em seguida &oloque um fundo musi&al !em lento# e d+ a
eles ; minutos para essa parte do programa.

-4:33 ? Teste#"$?%$,o ? omento do testemun"o# onde um %ovem vai falar so!re algo que l"e a&onte&eu
durante o ano que se passou# tem que ser um testemun"o que &"ame a aten>/o dos irm/o# e que n/o
ultrapasse os 4 minutos# em seguida &anta?se uma m*si&a !em espe&ial# de prefer+n&ia a m*si&a que o
%ovem que esta testemun"ando mais gosta# sem que ele sai!a.F
-4:34 - M^sic% Es+eci%! Z
232
-4:-; ? Apresente a nova equipe de L.A. para o ano de 7336
Efale so!re a ne&essidade de apoio que a dire>/o vai pre&isar# fale so!re os planos que vo&+s tem# mas n/o
dei(e ultrapassar os ; minutos# tempo $ muito importante# &"ame os diretores pelo nome# eles dever/o estar
preparados para ir a frente.F
-4:73 ? ,om todos os diretores a frente# pe>a ao l<der regional L.A. fa>a a posse# ou se%a# pe>a a eles que
repitam o voto L.A. &om seu ideais.
,e%is <PAP
Objetivo ? JSalvar do pe&ado e guiar no servi>o.J
Pro+Ksito ? J= %ovens pelos %ovens# os %ovens pela igre%a# os %ovens por seus semel"antes.J
A!vo ? JA mensagem do advento a todo mundo nesta gera>/o.J
Le#% ? J = Amor de ,risto nos &onstrange.J
Voto ? JPor amor ao Sen"or#Lesus# prometo tomar parte ativa no inist$rio Lovem da 1gre%a# fazendo tudo o
que puder para a%udar a outros e para terminar a o!ra do evangel"o em o mundo.J
-4:7; ? Mino ? Vamos dar a ensagem ao undo
-4:93 ? Pastor &ome>a um mine serm/o ? falar so!re a &"ama do Esp<rito Santo.
Eo palestrante tem que &on"e&er a letra da m*si&a da Sonete J1lumine ao seu redorJ#o m'(imo de tempo que
poder' ter a palestra $ de -3 minutos. Di&a:w,ome&e a falar so!re uma vela que e(iste dentro de &ada um de
n)s# e que essa vela tem que ser a&esa pela &"ama do Esp<rito Santo# &omo est' na letra da m*si&a.
Lem!rando que tem que ser uma palestra de apelo para que todos possam re&e!er a &"ama do Esp<rito
Santo# por isso amigo diretor L.A. use a &riatividade# se%a um !om pregador para que o verdadeiro o!%etivo
se%a al&an>ado# quando faltar 7 minutos para o termino da prega>/o os irm/os dever/o a&ender as velas# os
asso&iados L.A. dever/o a&ender as velas e pedir que &ada um que estiver &om a vela a&esa passe para o
irm/o ao lado. Logo quando termina a prega>/o uma %ovem dever' &antar a m*si&a da Sonete J1lumine ao
seu redorJ e todos de p$ ir/o parti&ipar deste grande momento.w
-4:23 ? M"sic% So$ete ? 1lumine ao Redor ? todos &om as velas a&esas em p$
-4:2; ? =ra>/o feita pelo pastor# an&i/o dos Lovens ou o diretor L.A.w
-4:;3 ? 8odos se &onfraternizando dese%ando uma feliz Ano @ovo.
Esse programa poder' ser modifi&ado# de a&ordo &om o n*mero de pessoas de &ada 1gre%a# mas n/o
dei(ando de mostrar o seu maior =!%etivo# Lesus ,risto.
60 - O PODER DA ORA@2O
233
Mino ? =vel"a Errante ERegina otaF
Logral ? = pai nosso
En&ena>/o ? Pai nosso Eaquele que a pessoa ora e Deus responde...F
En&ena>/o ? A mul"er e a !alan>a E= peso de uma ora>/oF
Mino ? Kuando suas ora>Aes a&a!arem E@adson PortugalF Ale(andre
8estemun"o de ora>/o atendida
omentos de ora>/o em duplas
Mist)ria ? ission'rio na 'fri&a# 7: "omens oraram por ele
Mino ? 8em algu$m orando E@adson PortugalF Ale(andre
<oFr%! - Or%o ,o P%i Nosso
<ove# 1 ? Se em min"a vida n/o a%o &omo fil"o de Deus# fe&"ando meu &ora>/o ao amor.
<ove# ( Ser' in*til dizer: PA1 @=SS=.
<ove# 1 Se os meus valores s/o representados pelos !ens da terra.
<ove# ( Seria in*til dizer: KUE ES8A1S @= ,QU.
<ove# 1 Se penso apenas em ser &rist/o por medo# supersti>/o e &omodismo.
<ove# ( Ser' in*til dizer: SA@81F1,AD= SELA = V=SS= @=E.
<ove# 1 Se a&"o t/o sedutora a visa aqui# &"eia de sup$rfluos e futilidades.
<ove# ( Ser' in*til dizer: VE@MA A @hS = 8EU RE1@=.
<ove# 1 Se no fundo o que quero mesmo $ que todos os meus dese%os se realizem.
<ove# ( Ser' in*til dizer: SELA FE18A A V=SSA V=@8ADE.
<ove# 1 Se prefiro a&umular riquezas# desprezando meus irm/os que passam fome.
<ove# ( Ser' in*til dizer: = P[= @=SS= DE ,ADA D1A @=S DA1 M=LE.
<ove# 1 Se n/o importo em ferir# in%usti>a# oprimir# e magoar aos que atravessam o meu &amin"o.
<ove# ( Ser' in*til dizer: PERD=A1 AS @=SSAS =FE@SAS# ASS1 ,== @hS PERD=A=S A KUE
@=S 8E =FE@D1D=.
<ove# 1 Se es&ol"o sempre o &amin"o mais f'&il# que nem sempre $ o &amin"o de ,risto.
<ove# ( Ser' in*til dizer: E @[= DE1cE1S ,A1R E 8E@8A_[=.
<ove# 1 Se por min"a vontade pro&uro os prazeres materiais e tudo o que $ proi!ido me seduz.
<ove# ( Ser' in*til dizer: L1VRA1?@=S D= AL...
<ove# 1 Se sa!endo que sou assim# &ontinuo me omitindo e nada fa>o para me modifi&ar.
<ove# ( Ser' in*til dizer: AQ.
<ove# 1 Kue Lesus nos inspire para a &onstru>/o de novo tempo# fazendo?nos "omens mel"ores num
mundo mel"or.
<ove# ( Kue Deus a!en>oe a todos n)s ...
E$ce$%o W P%i Nosso
)RST2O. Pai nosso que est's nos &$us...
DEUS: Sim0
)RST2O. @/o me interrompas. Estou a orar...
DEUS: as tu &"amaste?me.
)RST2O. ,"amei?te0 Eu n/o te &"amei. Estou a orar. Pai @osso que est's nos ,$us.
DEUS. Voltaste a faz+?lo.
)RST2O: A fazer o qu+0
DEUS. A &"amar?me. 8u disseste: JPai @osso que est's nos ,$us...J Aqui estou Eu. Em que est's a pensar0
)RST2O: as eu n/o queria dizer nada &om isso. Eu estava apenas a fazer as min"as ora>Aes para este
dia. Eu &ostumo fazer a ora>/o do Pai @osso. Faz?me sentir !em# &omo se tivesse &umprido a min"a
o!riga>/o.
234
DEUS: as &omo podes dizer Pai @osso# sem lem!rar que todos s/o seus irm/os# &omo podes dizer que
estais no &$u# se vo&+ n/o sa!e que o &$u $ a paz# que o &$u $ amor a todos0
)RST2O: Q# realmente ainda n/o "avia pensado nisso.
DEUS. Est' !em. ,ontinue.
)RST2O. Santifi&ado se%a o 8eu @ome.
DEUS. Espera. = que queres dizer &om isso0
)RST2O: = que quero dizer &om o qu+0
DEUS. ,om JSantifi&ado se%a o 8eu @omeJ.
)RST2O: Kuero dizer... Kuero dizer... !oa quest/o# n/o sei o que signifi&a. ,omo poderia sa!er0 Q apenas
uma parte da ora>/o. L' agora# o que $ que signifi&a0
DEUS ? Signifi&a J"onradoJ# JsantoJ# Jmaravil"osoJ.
)RST2O: A"# isso faz sentido. Eu nun&a tin"a pensado no que signifi&a... Santifi&ado...
XVen"a o teu reino# se%a feita a tua vontade# assim na terra &omo no &$uY.
DEUS. Kueres mesmo dizer isso0
)RST2O. ,laro# por que n/o0
DEUS. = que vais fazer a esse respeito0
)RST2O. = que vou fazer0 @ada# eu a&"o. Eu a&"o apenas que tudo ser' simples se &ontrolares tudo aqui
em !ai(o &omo fazes a< em &ima.
DEUS. Eu ten"o &ontrole so!re ti0
)RST2O. Hem# eu vou G igre%a.
DEUS: @/o foi isso que te perguntei. = que dizes quanto ao dese%o de lu(*ria que tens0 E ao teu mau
temperamento0 8ens a< um pro!lema# tu sa!es. E tam!$m a forma &omo gastas o teu din"eiro... todo para o
teu proveito pr)prio. E quanto ao tipo de livros que l+s0
)RST2O. P'ra de me in&omodarN Eu sou t/o !oa &omo todos os outros que est/o na igre%a.
DEUS. Des&ulpe... pensei que estavas a orar para que a min"a vontade fosse feita. Se $ para que a min"a
vontade se%a feita# tem que &ome>ar &om aqueles que est/o a orar por isso. ,omo tu# por e(emplo.
)RST2O. Est' !emN Eu a&"o que ten"o estado a adiar algumas &oisas. Agora que falaste em algumas# a&"o
que poderia nomear outras.
DEUS. 8am!$m eu.
)RST2O. @/o tin"a pensado nisso at$ agora# mas gostaria de eliminar algumas dessas &oisas. Eu gostaria#
sa!es# de ser realmente livre.
DEUS: htimo re&on"e&er tudo isso.
Vamos tra!al"ar %unto Eu e vo&+# mas ol"a# vamos ter vit)rias e derrotas.
Eu estou gostando dessa sua nova atitude. htimo# estamos a &"egar a algum lugar. Vamos tra!al"ar %untos...
tu e Eu podemos sair vitoriosos. Estou orgul"oso de ti.
)RST2O. =l"a# Sen"or# eu pre&iso terminar logo. Esta ora>/o est' demorando mais tempo de que
"a!itualmente... X= p/o nosso de &ada dia nos d' "o%eY.
DEUS: Pare aiN Vo&+ esta me pedindo p/o material0
@/o s) de p/o vive o "omem# mas tam!$m da min"a palavra.
Kuando me pedires o p/o# lem!re?se daqueles que nem &on"e&em p/o.
Pode pedir?me o que quiser# desde que me ve%a &omo um Pai amorosoN
Eu estou interessado na pr)(ima parte de sua ora>/o. ,ontinueN
)RST2O. Estou assustada.
DEUS. Assustada0 ,om qu+0
)RST2O. Eu sei o que vais dizer.
DEUS. E(perimenta?me e ver's.
)RST2O. Perdoa?nos as nossas d<vidas# assim &omo n)s perdoamos aos nossos devedores.
DEUS. = que tens a dizer quanto G Sofia0
)RST2O: Eu sa!iaN Eu sa!ia que ias falar delaN Ela disse mentiras a meu respeito e dei(ou?me sem
din"eiro. Ela nun&a me pagou o que me deviaN
235
DEUS. as e a tua ora>/o...0
)RST2O. Eu n/o queria dizer isso.
DEUS: Hem# pelo menos $s sin&era. as n/o $ muito agrad'vel &arregar esse peso de amargura dentro de ti#
pois n/o0
)RST2O. @/o# mas vou sentir?me mel"or assim que l"e fizer o mesmo. 8en"o alguns planos quanto G SofiaN
Ela vai dese%ar n/o me ter feito qualquer ofensa.
DEUS. @/o te sentir's mel"or. Sentir?te?'s pior. A vingan>a n/o $ suave. Pensa em &omo %' est's infeliz
agora.
DEUS. as eu posso mudar tudo isso.
)RST2O. Podes0 ,omo0
DEUS. Perdoa a Sofia. Depois eu te perdoarei. Depois o )dio e o pe&ado ser/o um pro!lema da Sofia e n/o
teu. 8u podes perder o teu din"eiro# mas &onservar's o teu &ora>/o.
)RST2O. as Sen"or# eu n/o posso perdoar a Sofia.
DEUS. Ent/o eu n/o posso perdoar?te.
)RST2O. Pronto# est's &ertoN Est's sempre &erto. E mais do que vingar?me da Sofia# eu quero estar !em
&ontigo. Est' !emN Eu perdBo?a# a%uda?a a en&ontrar um !om &amin"o na vida# Sen"or. Ela deve sentir?se
terrivelmente miser'vel# agora que estou a pensar nisso. De alguma forma# de alguma maneira# mostra?l"e o
&amin"o &erto.
DEUS. E agoraN ,omo te sentes0
)RST2O: Mmmm... n/o me sinto mal. @/o me sinto nada mal# ali's at$ me sinto !astante !em..... 8u sa!es
n/o vou para a &ama t/o tarde G muito tempo.
DEUS. Ainda n/o terminaste a tua ora>/o... ,ontinua.
)RST2O. A"# est' !em... @/o nos dei(es &air em tenta>/o# mas livra?nos do mal.
DEUS. Hem... Hem eu farei isso# mas n/o te &oloques numa situa>/o em que possas ser tentado.
)RST2O. = que queres dizer &om isso 0
DEUS. Afasta?te de lo&ais errados# de ver filmes inapropriados# ouvir &onversas f*teis# envolveres?te em
situa>Aes que te &omprometam. Altera algumas das tuas amizades. Alguns daqueles que &onsideras teus
amigos est/o a &ome>ar a enredar?te. Eles a&a!ar/o por envolver?te em &oisas erradas daqui a pou&o tempo.
@/o dei(es que isso a&onte>a. Eles dizem que est/o a divertir?se# mas para ti# ser' a ru<na. @/o me utilizes
&omo t'!ua de salva>/o.
)RST2O. Eu n/o &ompreendo.
DEUS. ,laro que &ompreendes# %' o fizeste muitas vezes. 8u envolves?te numa situa>/o m'# arran%as
pro!lemas e depois vens a &orrer para mim. JSen"or# a%uda?me a sair desta &onfus/o# eu prometo que n/o
voltarei a fazer o mesmoJ. Lem!ras?te de alguns daqueles votos que tentaste esta!ele&er &omigo0
)RST2O. Sim# e sinto?me envergon"ada# Sen"or. De verdade...
DEUS - De que voto est' a lem!rar?te0
)RST2O: Hem# quando a vizin"a do lado ouviu?me a falar mal do meu marido. Eu lem!ro?me de dizer?te:
JSen"or# n/o dei(es que ela &onte ao meu marido o que eu disse. Eu prometo ir G igre%a a &ada s'!adoJ.
DEUS ? Ela n/o disse ao teu marido# mas tu n/o mantiveste a tua promessa pois n/o 0
)RST2O. Des&ulpa Sen"or# estou arrependida. At$ aqui eu pensava que se fizesse a ora>/o do Pai nosso
todos os dias# poderia fazer o que fizesse# eu n/o esperava que a&onte&esse nada do que a&onte&eu. Estou
arrependidaN Perdoe?me Sen"orN
DEUS. ,laro que perdBoN Sempre perdBo a quem esta disposto a perdoar tam!$m# mas n/o esque>a#
quando me &"amar# lem!re?se de nossa &onversa# medite &ada palavra que falaN 8ermine sua ora>/o.
)RST2O. A" sim. XPorque 8eu $ o reino e o poder# e a gl)ria# para sempreY.
DEUS. 8u sa!es o que pode trazer?me gl)ria0 = que pode realmente fazer?me feliz.
)RST2O. @/o# mas gostaria de sa!er. Eu quero agradar?te. Eu posso ver o &aos em que tornei a min"a
vida# e posso ver qu/o !om seria tornar?me realmente um dos teus seguidores.
DEUS: 8u a&a!aste de responder G quest/o.
)RST2O. A&a!ei0
236
DEUS. Sim# a *ni&a &oisa que me trar' gl)ria# $ ter pessoas &omo tu que me amem de verdade. Eu posso ver
essa feli&idade entre n)s. Agora que alguns desses vel"os pe&ados foram e(postos e tirados do &amin"o#
!em... n/o "' palavras para des&rever o que podemos fazer %untos. Agora termine sua ora>/o.
)RST2O. 8erminar0 A"# sim# JAQNJ.
DEUS. = que quer dizer AQ0
)RST2O: @/o sei. Q o final da ora>/o.
DEUS. Vo&+ s) deve dizer AQ quando a&eita dizer tudo o que eu quero# quando &on&orda &om min"a
vontade# quando segue os meus mandamentos# porque AQ quer dizer# ASS1 SELA# &on&ordo &om tudo
que orei.
)RST2O. Sen"or# o!rigado por ensinar?me esta ora>/o e agora o!rigado por fazer?me entend+?la.
DEUS: Eu amo &ada um dos meus fil"os# amo mais ainda aqueles que querem sair do erro# aqueles que
querem ser livres do pe&ado. A!en>Bo?te e fi&a &om min"a pazN
)RST2O. =!rigado Sen"orN Estou muito feliz em sa!er que $s meu amigo.
O PESO DA ORA@2O
Aqui eu me esque&i de pro&urar uma !alan>a# ent/o usei uma menina Eisso mesmo# uma pessoa era a
!alan>aF e fi&ou muito !om. A mul"er deve estar maltrapil"a# o &omer&iante pre&isa fazer um tipo grosseiro e
Xm/o de va&aY.
N%rr%,or - Uma po!re sen"ora# &om vis<vel ar de derrota estampado no rosto# entrou num armaz$m# se
apro(imou do propriet'rio &on"e&ido pelo seu %eito grosseiro e l"e pediu fiado alguns mantimentos
Ela e(pli&ou que o seu marido estava muito doente e n/o podia tra!al"ar e que tin"a sete fil"os para
alimentar. = dono do armaz$m zom!ou dela e pediu que se retirasse do seu esta!ele&imento. Pensando na
ne&essidade da sua fam<lia ela implorou:
Se$?or% - J Por favor sen"or# eu l"e darei o din"eiro assim que eu tiver...
)o#erci%$te Z as a sen"or an/o tem &redito aqui n/o e nem &onta# agora vai me dar li&en>a vai..
N%rr%,or ? Em p$ no !al&/o ao lado# um fregu+s que assistia a &onversa entre os dois se apro(imou do dono
do armaz$m e l"e disse:
FreF"Ss - Z Sen"or# por favor d+ para essa sen"ora tudo aquilo que ela esta pre&isando e ne&essitando# e
dei(e tudo por min"a &onta.
)o#erci%$te ? J Vo&+ tem uma lista de mantimentos0J
Se$?or% - JSimJ# respondeu ela.
)o#erci%$te ? Xuito !em# &oloque a sua lista na !alan>a e o quanto ela pesar# eu l"e darei em mantimentoJ.
N%rr%,or ? A po!re mul"er "esitou por uns instantes e &om a &a!e>a &urvada# retirou da !olsa um peda>o de
papel# es&reveu alguma &oisa e o depositou suavemente na !alan>a. =s tr+s fi&aram admirados quando o
prato da !alan>a &om papel des&eu e permane&eu em!ai(o. ,ompletamente pasmado &om o mar&ador da
!alan>a# o &omer&iante virou?se lentamente para o seu fregu+s e &omentou &ontrariado:
)o#erci%$te - XEu n/o posso a&reditarNJ
N%rr%,or - = fregu+s sorriu e o "omem &ome>ou a &olo&ar os mantimentos no outro prato da !alan>a.,omo
a es&ala da !alan>a n/o equili!rava# ele &ontinuou &olo&ando mais e mais mantimentos at$ n/o &a!er mais
nada. = &omer&iante fi&ou parado ali por uns instantes ol"ando para a !alan>a# tentando entender o que
"avia a&onte&ido... Finalmente# ele pegou o peda>o de papel da !alan>a e fi&ou espantado# pois n/o era uma
lista de &ompras e sim uma ora>/o que dizia:
Se$?or% ? J eu Sen"or# o Sen"or &on"e&e as min"as ne&essidade e estou dei(ando isto em sua m/os...J
N%rr%,or ? = "omem deu as mer&adorias para a po!re mul"er no mais &ompleto sil+n&io# que agrade&eu e
dei(ou o armaz$m. = fregu+s pagou a &onta e disse:
FreF"Ss - JValeu &ada &entavo...J.
N%rr%,or - S) mais tarde o &omer&iante pode reparar que a !alan>a "avia que!rado# entretanto s) Deus
sa!e o quanto pesa uma ora>/o...
237
O PODER DA ORA@2O
N%rr%,o
JEnquanto eu servia em um pequeno "ospital# na dfri&a# a &ada duas semanas eu ia# de !i&i&leta# por dentre
a selva# at$ uma &idade pr)(ima# para &omprar provisAes. Esta era uma %ornada de dois dias e era ne&ess'rio
a&ampar G noite# na metade do &amin"o. Em uma dessas %ornadas# &"eguei a &idade# onde plane%ava sa&ar
meu din"eiro no !an&o# &omprar medi&amentos e provisAes# e depois ini&iar meus dois dias de %ornada de
regresso ao "ospital. Kuando &"eguei G &idade# o!servei dois "omens !rigando e um deles "avia sido
seriamente ferido. 8ratei dos seus ferimentos e ao mesmo tempo l"e falei do Sen"or Lesus ,risto. Via%ei por
dois dias# a&ampando G noite# e &"eguei em &asa sem nen"um in&idente. Duas semanas depois# repeti
min"a %ornada. Kuando &"eguei a &idade# fui a!ordado por aquele %ovem "omem# &u%as feridas eu "avia
tratado. Ele me disse que sa!ia que eu levava din"eiro e provisAes. E disse?me:
jAlguns amigos e eu te seguimos at$ a selva# sa!endo que tu ias a&ampar G @oite. @)s plane%amos matar?te e
tomar teu din"eiro e medi&amentos.
8odavia# %ustamente quando <amos ata&ar teu a&ampamento# vimos que estavas protegido por 7: guardas
armadosj.
Ent/o &ome&ei a rir e l"e disse que &om &erteza eu estava sozin"o no a&ampamento# no meio da selva. =
%ovem "omem apontou em min"a dire>/o e me falou: j@/o# sen"or# n/o estavas s)# pois vi os guardas. eus
&in&o amigos tam!$m os viram e n)s os &ontamos. Por &onta desses guardas# nos assustamos e te dei(amos
tranqCiloj.
Kuando da sua volta o mission'rio &ontou isso no serm/o# um dos "omens da igre%a se pBs em p$#
interrompeu a mensagem e l"e perguntou se ele poderia dizer e(atamente em que dia isso se su&edeu. =
mission'rio &ontou G &ongrega>/o o dia e ent/o o "omem que l"e interrompeu &ontou esta "ist)ria:
j@a noite do teu in&idente na dfri&a aqui era man"/ e eu estava me preparando para ir %ogar golfe. Estava a
ponto de sair de &asa quando senti a urg+n&ia de orar por ti. De fato# a urg+n&ia do Sen"or era t/o forte que
&"amei v'rios "omens da igre%a para en&ontrarmo?nos aqui# no santu'rio# para orar por ti. Poderiam os
"omens que se reuniram &omigo aqui naquele dia# porem?se de p$0j
Ent/o todos os "omens que se reuniram naquele dia se puseram de p$. = mission'rio fi&ou surpreso quando
aquele "omem &ome>ou a &ont'?los. Eram 7:.
Esta "ist)ria $ um e(emplo in&r<vel de &omo o Esp<rito do Sen"or se move de maneira misteriosa.
,omo essa "ist)ria verdadeira mostra# &om Deus# todas as &oisas s/o poss<veis e mais importante# mostra
&omo Deus es&uta e responde as nossas ora>Aes.
Depois de l+?la e pass'?la para seus amigos# d+ gra>as a Deus pelo poder da f$. D+ gra>as a Deus pelo
poder da ora>/o e pelos milagres que Ele tem feito em nossa vida diariamente.YX.
)%$t% o 1i$o cTe# %!F"X# or%$,odP
238
63 - PRO*RAMA PARA OS 1OMENS
$tro,"o
1o#e$%Fe# Eeit% +or "#% M"!?er co# E"$,o #"sic%!P
A todos os "omens presentes# gostar<amos que sou!essem que nosso &ora>/o est' em festa. Pu!li&amente
queremos "omenagear?te.
Sem tua presen>a# nossa vida n/o teria sentido# nossos &amin"os seriam tristes e solit'rios.
Sem vo&+ ao nosso lado# faltaria aquele &alor "umano# aquela ternura.
=!rigado por teu &arin"o# por tua dedi&a>/o.
=!rigado pelo que foste e $s para &ada uma de n)s. =!rigado pelo simples fato de e(istir.
8eremos neste momento um louvor pela aaaaaaaaaaaaaaa
$tro,"o
Mo%e $ o programa $ espe&ial# pois $ dedi&ada a todos os "omens presentes.
Portanto neste dia# agrade&emos ao Pai do ,$u# por vo&+s e(istirem.
esmo na difi&uldade# o "omem sempre se mostra firme# sa!e porque0
Porque ele $ fortaleza# e ele sempre quer guardar o sofrimento s) para si# pois sa!e que n)s# mul"eres#
somos fr'geis e deli&adas.
Preste aten>/o na "istoria a seguir e ver's o amor sin&ero de um "omem.
Q"%$,o "# ?o#e# %#% "#% #"!?erPPP
EFundo musi&alF.
M"!?er 1 - Kuando um "omem ama uma mul"er#
M"!?er ( - @/o &onsegue manter seu pensamento em mais nada
M"!?er /- Ele tro&aria o mundo
M"!?er 1 - Pela &oisa !oa que en&ontrou
M"!?er (- Se ela for ruim# ele n/o &onsegue ver
M"!?er / - Ela nun&a faz nada errado
M"!?er 1 - Ele vira as &ostas para seu mel"or amigo
M"!?er ( - Se ele falar mal dela
M"!?er / - Kuando um "omem ama uma mul"er#
M"!?er 1 - Ele gasta ate seu ultimo &entavo
M"!?er ( - 8entando manter o que ele pre&isa
M"!?er / - Ele desiste de todos os seus &onfortos
M"!?er 1 - E dorme ate na &"uva
M"!?er ( - Se ela disser que $ assim que tem que ser
M"!?er / - Kuando um "omem ama uma mul"er#
M"!?er 1 - Ele d' tudo que tem
M"!?er (- 8entando manter
M"!?er / - Seu pre&ioso amor
M"!?er 1 - eu !em# por favor# n/o me trate mal
M"!?er ( - Sim# quando um "omem ama uma mul"er#
M"!?er / - Eu sei e(atamente &omo ele se sente
M"!?er 1 - = "omem quando ama $ para valer
M"!?er ( - De &orpo e alma
M"!?er / - Kuando um "omem ama uma mul"er...
239
E$ce$%o.
)e$;rio. Uma mesa &om &adeiras em volta ? uma sala.
Perso$%Fe$s. 2 mo>as ? rep)rteres e - &"efe.
)?eEe. Hoa tarde# pessoalN =l"a eu pre&iso de uma mat$ria# quero que pesquisem tudo so!re os M=E@S.
Eu quero para daqui a 7 "oras. Ent/o# m/os a o!ra.
E&"efe sai de &enaF
Mo% 1 - Kue man&adaN Assim em &ima da "ora# fi&a muito dif<&il fazer um tra!al"o legal.
Mo% ( - Q verdade. as fazer o que0 Ela manda e n)s o!ede&emos# n$0N
Mo% / - Kue nadaN Vai ser molezaN Momem n/o vai ter quase nada para pesquisar# pois s/o todos iguais#
todos sem gra>a.
Mo% 0 - =l"a# eu vou ter que dis&ordar. Pois e(istem sim# muitos "omens folgados# sem tempero# mas# vo&+
esta generalizando.
Mo% ( - ,on&ordo# fulana. E(istem muitos "omens !ons# "onestos# fieis# &ompan"eiros. Eu n/o &onsigo
imaginar o mundo sem eles. L' imaginou &omo seria "orr<vel0
Mo% 1. Sem falar &omo s/o sedutores# !onitos# &"eirosos. Vo&+s %' per&e!eram &omo sempre en&ontramos
um lugarzin"o &erto em seus om!ros# a fa&ilidade que &a!emos em seus !ra>os# ou o modo que eles tem de
en&ontrar nossa m/o0
Mo% / . Vo&+s est/o delirando# "omem s) muda de endere>o. P'ra &om isso.
Mo% 0. ,laro que n/o. eninas vo&+s %' repararam nos ol"os deles quando sorriem# a ternura que eles
!ei%am depois que fazemos uma deli&adeza0 E o modo de nos !ei%arem quando dizemos Jeu te amoJ0 =
%eitin"o que eles tem de dizer J@/o vamos !rigar mais# n/o...J. Ai eles s/o lindosNNN
Mo% / - Vo&+s est/o malu&as...a&"o que nun&a passaram muito tempo &om um "omem# o m'(imo umas
"orin"as# &aso &ontrario# nun&a diria tantas !o!agens. @/o# fala s$rio# uma# duas# no m'(imo tr+s# eles s/o
suport'veis# mais passou disso# ningu$m agCenta.
Mo% 1 ? E a saudade que sentimos deles0...resumindo tudo podemos &om toda &erteza afirmar# que J@/o
vivemos sem elesJ.
Mo% ( e 0 - Q verdade.
Mo% /. Eu n/o estou ouvindo uma &oisa dessa. Vente vo&+s !e!eram0
Eu tam!$m ten"o varias qualidades para os "omens: eles s/o folgados# ma&"istas# mul"erengos# nun&a
querem &onversar &om a gente# s) a!re a !o&a para re&lamar.
Mo% ( ? Eu n/o &on"e&e ningu$m na fa&e da 8erra que re&lame mais do que eles.. s) a!rem a !o&a para
re&lamar...re&lamam de tudo.. Ai porque vo&+ demora muito no !an"o# gasta muito no mer&ado# ol"a a &onta
de telefone# que a!surdo...Vente a!re os ol"os.
Mo% 1. Se formos analisar# ela esta &erta.
Mo% 0. @/o entre na dela# amiga.
Mo% (. A&"o que n/o vamos pre&isar pro&urar muito# pois %' temos informa>Aes sufi&iente para a nossa
mat$ria.
Etodas saem de &enaF
Rec%,i$?os ,o cor%o. co# E"$,o #"sic%!
E$ce$%o. O -"e o ?o#e# +recis% +%r% co$-"ist%r "#% #"!?er
Perso$%Fe$s. 7 mo>as &onversando.
Mo% 1 . Se eles sou!essem &omo $ f'&il fazer a gente sorrir. Pre&isa de t/o pou&o.
Mo% ( . A maioria dos "omens pensam que o que realmente importa para uma mul"er# $ uma roupa !onita#
a maioria pensa que tem que nos en&"er de presentes para nos preen&"er# &omo se fossemos um o!%eto#
sem sentimento.
240
Mo% 1 . E n/o $ nada disso. A&"o que eles n/o imaginam a simpli&idade de um ato de amor.
Mo% ( . @)s mul"eres# damos muito valor as pequenas &oisas# ou mel"or# eu pelo menos dou mais valor as
pequenas &oisas# pois s/o elas que nos surpreendem.
Mo% 1 . Eu tam!$m. A&"o que toda mul"er $ assim# talvez algumas n/o demonstrem. Vostamos de nos
sentir amadas# !onitas# ou mel"or# !onita n/o# lindas# importantes# maravil"osas.
Mo% ( . Q t/o !om quando vemos estampados no rosto deles a alegria s) pelo fato de termos &"egado.
Kuando eles nos dizem que estavam &om saudade# quando n/o faz nen"um dia que eles n/o nos v+.
Mo% 1 . Q muito !om estar ao lado de um "omem que nos faz sentir J*ni&aJ# &omo se n/o e(istisse
nen"uma outra na fa&e na terra.
Mo% ( . @/o pre&isa de uma &ai(a de !om!om# !asta apenas um !om!om. @/o pre&isa de um !uque de
rosas# !asta apenas uma rosa# um ol"ar# uma palavra.
Mo% 1 . A" se eles sou!essem &omo $ f'&il...
)o$c!"so: Efeita por outra pessoaF
,omo vo&+s puderam notar $ muito simples &onquistar as mul"eres. Eu sei que alguns aqui %' sa!em e
prati&am estes atos# mas para aqueles que n/o sa!iam# esta a< a nossa di&a para vo&+.
Momens se%am &ompan"eiros# amigos# amorosos e prin&ipalmente fi$is. Deus fez a mul"er da &ostela do
"omem n/o para viver a!ai(o# e sim# ao lado. = "omem e a mul"er t+m que ser um s) tem que &amin"ar lado
a lado# e nas de&isAes# n/o se%am ma&"istas# $ sempre !om ter um toque feminino em tudo.
Pe%. O <"!F%#e$to ,o ?o#e#P
E,onvidar todos os "omens presentes para sentarem nos primeiros !an&os da igre%a. Sem eles terem
&on"e&imento que ser/o %ulgadosF
Perso$%Fe$s. advogada defesa# promotora# %u<za# es&riv/o# poli&ial# 2 testemun"as.
Eamoroso# responsa!ilidade# amigo# &ompan"eiroF.
Po!ici%! . 8odos em p$. Re&e!am a e(&elent<ssima %u<za aaaaaaaa.
<"'N%. Podem se assentar.
Sen"oras e Sen"ores# est' em %ulgamento nesta &omar&a do planeta 8erra um personagem vastamente
&on"e&ido: o Momem. Figura altamente &ontrovertida# admirado por uns# amado por outros# a&usado por
muitos. Sua posi>/o neste %ulgamento $ realmente s$ria. Pesa so!re ele graves a&usa>Aes# tanto mais graves
quando se sa!e que em suas m/os est' o destino do g+nero "umano. A palavra que se segue $ da
promotora
Pro#otor%. erit<ssima Sra. Lu<za# prezado &olega de defesa# sen"oras e sen"ores# n/o $ por diletantismo
que o&upo a tri!una nesta o&asi/o. Q isto sim# movido pela gravidade da situa>/o e pelo iminente perigo que
o&orre o g+nero "umano# estes# que aqui vemos no !an&o dos r$us# &on"e&ido e re&on"e&ido &omo M=E#
est' neste momento# sendo %ulgado e a&usado# porque s/o eles os respons'veis *ni&o pelo des&ala!ro da
"umanidade.
<"'N% : Kue entre a primeira testemun"a.
Teste#"$?% 1 - A#orP
= "omem $ um ser muito amoroso. Kuando ele ama# $ para valer# n/o &onsegue disfar>ar# pois $ um amor
sin&ero# puro. Hasta apenas um ol"ar# um toque de m/o que ele se derrete todo. Em!ora# a maioria dos
"omens n/o dei(em este seu lado transpare&er# gostaria que o %*ri presente refletisse no que eu a&a!o de
dizer e ver/o que estou &erta.
Pro#otor%. Amor0 Ent/o vo&+s a&"am que o "omem $ amoroso0 M' "' "' n/o se iludam# pois estes
marman%Aes n/o sa!em o signifi&ado dessa palavra. Se tiver que amar ser' seu pr)prio um!igo. A grande
maioria n/o se lem!ram das datas espe&iais que tanto signifi&am para as mul"eres# nem do nosso
aniversario eles lem!ram...Ai vo&+s v/o me dizer: J&oitadin"os# eles s/o muito o&upados# e eu l"es respondo:
241
JVo&+s %' viram eles esque&erem a algum %ogo de fute!ol0 Eles s/o uns monstros# uns ....
A,voF%,% DeEes%. =!%e>/o# merit<ssima. Ele esta ofendendo o r$u# dizer eles s/o monstros# n/o $ uma
atitude &orreta.
<"'N%. =!%e>/o a&eita.
A,voF%,% DeEes%. ,omo podemos afirmar que o "omem n/o tem amor. Vamos parar para pensar. Kuantas
vezes eles n/o levam um grande fardo em suas &ostas# para n/o preo&upar a m/e# namorada# ou esposa0 E
s) depois de &onseguir uma solu>/o para o pro!lema que eles v+m e desa!afam. Eles amam sim e muito#
mas muitas vezes n/o sa!em demonstrar# ou tem vergon"a# mas &om suas atitudes di'rias sa!emos que
eles nos ama# da sua maneira# mais ama.
<"'N%: Kue entre a pr)(ima testemun"a.
Teste#"$?% ( . Responsa!ilidade
=s "omens sem som!ra de d*vidas s/o muito respons'veis. Eles tem a responsa!ilidade enorme de trazer o
sustento para dentro de &asa. Eles &umpre &om seus "or'rios# e n/o se importa em tra!al"ar em do!ro se $
para o !em daqueles que os rodeiam.
Pro#otor%. 1sso aqui virou !rin&adeira0 ErsF @/o $ poss<velN Respons'vel0 Vo&+ quer &onven&er que estes
indiv<duos s/o respons'veis0 Eles n/o querem nada &om nada# s) pensam em mul"er. Dormem e a&ordam
pensando em mul"er. Sem &ontar que querem tudo na !o&a# s/o uns folgados. @/o sa!em fritar um ovo. @/o
fazem nada e ainda e(igem tudo. Eles n/o est/o nem a< se v/o pre%udi&ar algu$m# s) pensam em seus
pr)prios interesses. 1sso $ ter responsa!ilidade0 A&"o que n/o. Eles s/o sim os destruidores da "umanidade.
A,voF%,% ,e DeEes%. Sr. Luiz# permita ? me interromper esta prosopop$ia sem ne(o e sem fundamento.
Sem fundamento porque meu &aro &olega tenta provar o universal# ela apli&a a 8=D=S =S M=E@S aquilo
que pode ter sido ela!ora>/o de alguns# &omo se 8=D=S =S M=E@S fosses irrespons'veis# &omo se
fosse l)gi&o admitir que todas as mul"eres s/o !ran&as porque aria das Kuantas $ !ran&a5 sem
fundamento porque ele# o promotor# &onfunde propositadamente# apro(imando tudo deste "omem. E &omo se
n/o !astasse# &"egar?se ao &*mulo de pretender apont'?lo &omo destruidor da "umanidade. Destruidor por
qu+0 Em nome de que prin&<pio0 = que d' o direito de a&us'?lo &omo tal0 A mul"er0 as n/o $ ela a
&ompan"eira insepar'vel do "omem0
<"'N%: A pr)(ima testemun"a por favor.
Teste#"$?% / . Amigo
Maaaa &omo o "omem $ amigo# sou mul"er e posso afirmar que quando vo&+ deposita &onfian>a em um
"omem# vo&+ n/o se arrepende# o "omem $ muito sin&ero.
Amigo n/o $ aquele que diz o que vo&+ quer es&utar# e sim que te diz a verdade a&ima de tudo# $ aquele que
fi&a quando todos te a!andonam. Kue &"ora# que ri &om vo&+. E posso afirmar que esta figura magn<fi&a que
aqui esta possui todas essas qualidades. ,laro que e(istem as e(&e>Aes# mas n/o podemos %ulgar 8=D=S
=S M=E@S por &ausa disso.
Pro#otor%: uita &alma nesta "ora...eu n/o estou a&reditando no que estou ouvindo. Amigo uma palavra
&om um signifi&ado amplo# e que %amais poderia ser destinada a estes que aqui est/o. Vo&+ &onta uma &oisa
para eles "o%e# aman"/ o !airro inteiro %' sa!e.
Vo&+s n/o podem levar em &onsidera>/o o que esta ing+nua a&a!a de dizer# n/o# porque para falar uma
&oisa dessa tem que ser !urra ou ing+nua.
A,voF%,% ,e DeEes%. =!%e>/o. Ele esta ofendendo a testemun"a.
<"'N%. A&eita. Sem direito de resposta. Entre a *ltima testemun"a.
Teste#"$?% 0. ,ompan"eiro.
Q muito !om ter um "omem por perto. @os sentimos seguras# amadas# porque eles simplesmente s/o
demais. Vo&+ %' reparou &omo n)s nos en&ai(amos em seus om!ros0 Kue &om apenas uma palavra estamos
felizes. 1sso tudo porque eles ? os M=E@S s/o nossos &ompan"eiros fi$is. Agrade&emos a Deus por este
presente maravil"oso e *ni&o que $ vo&+ M=E.
242
Pro#otor% : Agora vo&+s passaram dos limites. ,ompan"eiros0 Eles s/o &ompan"eiros sim# dos amigos l'
fora# e prin&ipalmente da !ola de fute!ol. Vo&+s s/o tro&adas por t/o pou&o e o pior $ que est/o &egas. Est/o
duvidando0 Pergunte a eles e ver/o que estou &erta. Sem &ontar a dis&rimina>/o que eles tem &om vo&+s#
mul"eres# para eles vo&+s s/o inferiores. Para eles as mul"eres# n/o passam de empregadas# tem que fi&ar
atr's do fog/o# e aquelas que tra!al"am fora de &asa# sofrem mais ainda# porque &"egam em &asa t/o
&ansada quantos eles# mas &om uma grande diferen>a: Elas t+m que limpar# &ozin"ar# &uidar dos fil"os# tudo
sozin"a. Eles n/o se importam# s/o uns !agun&eiros# rela(ados. A promotoria os a&usa &omo o dono da
&i+n&ia# da pol<ti&a# do &om$r&io# da ind*stria# dos esportes# porque $ s) ele que tem a&esso a esses &ampos
da so&iedade. Sempre d/o prefer+n&ia a eles. @)s o a&usamos &omo usu'rio do seu din"eiro gan"o. @)s o
a&usamos# por fim# por querer sustentar seus privil$gios e lutas &ontra a eman&ipa>/o feminina.
A,voF%,% ,e ,eEes%. ,omo poderia e(istir o mundo# se n/o e(istisse o sol0 A verdade $ que a suprema
feli&idade da mul"er $ en&ontrar no "omem a &alidez do seu amor. Se e(istiu dis&rimina>/o entre "omem e
mul"er# ao longo da "ist)ria da "umanidade# n/o $ o "omem t/o v<tima desta dis&rimina>/o quanto a mul"er0
@/o $ o M=E porventura# que sai de &asa# desde o aman"e&er# para o tra!al"o# para a luta do dia a dia#
em !us&a do sustento para a mul"er e para os fil"os0 @/o $ ele ? = M=E ? quem sa&rifi&a o mel"or de
seu tempo e de sua vida0 @/o $ ele quem se multipli&a por dois ou tr+s empregos para que os fil"os possam
estudar e preparar?se para a vida. Ent/o $ esse "omem que est' no !an&o dos r$us0 =l"emos para ele. Sim#
ol"emos para eleN =l"emos para todos os M=E@S aqui presentes e veremos no seu rosto# o amor# a
responsa!ilidade# a amizade# o &ompan"eirismo estampado em seus rostos. Se for verdade que ainda "o%e
destinos da "umanidade est/o em grande parte ao al&an&e de suas m/os e so! sua dire>/o# n/o $ menos
verdade que# temos que saud'?los pois s/o !atal"adores. Se for verdade que a &i+n&ia# a pol<ti&a# os
esportes# os pontos &"aves da vida so&ial# est/o em suas m/os# n/o $ menos verdade que talvez isso se
deva mais por uma de&orr+n&ia "ist)ri&a do que por seus pr)prios esfor>os pela suprema&ia. Afinal# "o%e
vivemos num mundo de &ompeti>Aes# onde a igualdade de &ondi>Aes e de &"an&es pAe "omens e mul"eres
na mesma lin"a de frente.
Eesta *ltima parte pode ser falada pelo advogado de Defesa ou outra pessoa que preferirF.
A,voF%,% : Momens # $ em nome do sentimento e da %usti>a que nos &umpre dar o real valor do "omem# e
ainda o &olo&am no !an&o dos r$us0 Mo%e# diante deste mundo &ontur!ado# ao inv$s de um !an&o de r$u# n)s
dever<amos dar?l"e um momento de gl)ria. E eu vou mais longe# ao ponto de &"am'?lo de MERh1.
Realmente# M=E moderno $ um !ravo# $ um "omem digno de nossa mais profunda "omenagem e $ por
isso que eu pe>o li&en>a para transformar este %*ri numa festa de gratid/o por sua &ontri!ui>/o para o amor e
a feli&idade do mundo# tudo isso foi e ser' sempre muito importante para todas n)s.
<"'N% : A todos os M=E@S# que "o%e levantamos do !an&o dos r$us para o pedestal dos "er)is# o nosso
&arin"o# nossa &omovida admira>/o e nosso sin&ero respeito. A n)s &a!e neste instante# re&on"e&er aquilo
que na verdade representa o "omem na vida "umana. Damos por en&errado este %ulgamento# n/o s)
desfazendo em tempo# o equ<vo&o das a&usa>Aes# sendo que# ainda# atri!uindo a esta figura admir'vel e
e(traordin'ria# nossa gratid/o e nossa "omenagem. Aos "omens ? nosso respeitoso apre>o e profundo
re&on"e&imento pelo seu inestim'vel valor dentro da so&iedade "umana. Vo&+s s/o muito importantes para
n)s ? mul"eres.
243
66 - )ELE&RA@2O DO MNSTHRO <OVEM
Objetivo.
- ? ,omemorar as realiza>Aes da Luventude adventista nos *ltimos -76 anos. E7336F
7 ? Relem!rar parte da "ist)ria dos Lovens Adventistas.
9 ? 1n&entivar nos %ovens o dese%o de realizar mais e mel"ores &oisas para Deus.
Providen&iar Handeira L.A.# uma to&"a e velas na quantidade de %ovens presentes. Providen&iar medal"as
para "omenagear os V# aqueles que foram Diretores L.A. antes de -I6I quando o L.A. era &on"e&ido &omo
ission'rios Volunt'rios# ou aqueles que foram os primeiros Diretores L.A. da igre%a. As partes dever/o ser
!em ensaiadas e de&oradas.
8er transpar+n&ia &om o voto e a lei L.A.
PreEiJo ,e Abert"r%P
M^sic% 1 Z ="# que esperan>a ou Vamos dar a mensagem ao undo
E$tr%,% ,% b%$,eir% <PAP Eentra os quatro diretores L.A. segurando a !andeiraF
Diretor Z ,omo 1gre%a de Deus# nos reunimos "o%e# para agrade&er e louvar ao Sen"or por todas as !+n>/os
re&e!idas nos -73 anos do inist$rio Lovem.
Associ%,o. Vra>as a Deus# por nos ter &onduzido at$ aqui. Vra>as a Deus# pelas realiza>Aes dos Lovens
Adventistas nestes -76 anos.
Diretor Z @este dia festivo# de gratid/o e regozi%o# ao ol"armos para o passado# n/o perdemos de vista os
desafios do aman"a. ,ada %ovem# em &ada $po&a# mar&ou a vida da igre%a ' sua maneira.
Associ%,o Z @/o "ouve uma $po&a mel"or que a outra# pois os desafios do passado n/o s/o os mesmos do
presente. Por isso $ que trazemos aqui a Handeira L.A.# para sim!olizar o fervor e o envolvimento dos %ovens
em &ada per<odo da vida da 1gre%a.
Diretor W Q muito !om nos reunirmos nesta tarde para &ele!rar os -73 anos do inist$rio %ovem. Este ser'
um programa de &ele!ra>/o. Apenas para &ele!rar ao Sen"or.
EPro%etar transpar+n&ia dos ideais L.A. ? Voto e Lei# ou passar no tel/oF.
Posio M%r%$%t% Z /o direita erguida &om o dedo anular ligeiramente &urvado.
Signifi&ado da Posi>/o aranata Z As 2 letras A signifi&am AAR# APRESSAR# A@U@,1AR e AVURAR a
volta do Sen"or Lesus
)G$tico $ici%! ZLovens de Valor.
Noss% OriFe#.
Personagens: Um sen"or para representar Lut"er larren# idoso5 Lut"er larren # aos -2 anos# MarrS Fenner#
aos -6 anos5 ; figurantes Z mo>as e rapazes atuais.
PreEiJo M"sic%!
Lut"er larren# idoso Esentado numa &adeira de !alan>o# tendo ; %ovens ' sua voltaF: Logo no ini&io da
"istoria dos adventistas do s$timo dia# a es&ola sa!atina $ que &uidava do desenvolvimento espiritual das
&rian>as e %ovens. Foram feitos repetidos apelos atrav$s dos es&ritos de Ellen l"ite para que todos os %ovens
se organizassem em um Xe($r&itoY para terminar a prega>/o do evangel"o no mundo.
VoN oc"!t% ,e E!!e$ f?ite Z 8emos um e($r&ito de %ovens "o%e que pode fazer muito se for adequadamente
dirigido e en&ora%ado. Kueremos que nossos fil"os &reiam na verdade. Kueremos que se%am a!en>oados por
Deus. Kueremos que se desempen"em uma parte nos !em?organizados planos para a%udar outros %ovens.
Se%am todos treinados de tal forma que possam representar &orretamente a verdade# dando a raz/o da
esperan>a que "' neles e "onrando a Deus em qualquer ramo da o!ra em que este%am "a!ilitados a
tra!al"ar.
244
LPfP i,oso Z @os primeiros 23 anos da igre%a adventista n/o "avia muita preo&upa>/o &om os %ovens# por
que os %ovens# na verdade# $ que li!eravam a igre%a. Ellen l"ite# 8iago l"ite# Lo"n AndreRs e muitos outros
de nossos pioneiros eram %ovens ativamente envolvidos. A preo&upa>/o &ome>ou &om os %ovens da segunda
gera>/o de adventistas.
R%+%N 1 Z Por que0 Eles n/o estavam t/o envolvidos quanto os pais0
LPfP i,oso Z essa $ a quest/o# na medida em que a igre%a &res&ia# os pioneiros amadure&eram e
&ontinuaram a liderar a igre%a sem que "ouvesse um espa>o para os %ovens. Foi ai que tudo &ome>ou.
P%ss%Fe# M"sic%!
Eentram dois %ovens representando Lut"er larren e MarrS Fenner# vestidos &om na $po&aF.
L"t?er f%rre$. MarrS vo&+ esta vendo o que esta a&onte&endo0 uitos %ovens# nas&idos e &riados em
fam<lias adventistas# est/o &ome>ando a desviar?se dos &amin"os do Sen"or.
1%rr%_ Fe$$er. =l"a# papai me disse que a &omiss/o da igre%a de Mazelton esteve reunida na semana
passada# dis&utindo essa quest/o. 8odos os pais da 1gre%a foram &onvidados para a reuni/o e papai fi&ou
en&arregado de montar um programa de en&ora%amento para os rapazes e mo>as.
L"t?er f%rre$. Kue legalN E por que n/o tomamos a responsa!ilidade de &ome>ar um programa &om os
%ovens0 A gente &onvida primeiro os rapazes e...
1%rr_ Fe$$er: E a gente poderia pensar num desafio mission'rio. E &ada semana a gente se re*ne para
&ontar o que a&onte&eu... @/o. A gente se re*ne para promover o tra!al"o mission'rio# para levantar fundos
para adquirir literatura mission'ria e para promover a &ausa da temperan>a.
L"t?er f%rre$. VosteiN as a gente pre&isa esta!ele&er um o!%etivo para &ome>ar# "arrS.
1%rr_ Fe$$er. =ra# vamos reunir um grupo de %ovens para tra!al"ar em favor da salva>/o dos %ovens e
motiv'?los para o servi>o.
L"t?er f%rre$. Salva>/o e servi>o Z $ issoN Pre&isamos orar pedindo as !+n>/os de Deus.
1%rr_ Fe$$er. Vamos fazer isso agora mesmoN Vamos nos a%oel"ar ali de!ai(o daquela 'rvorep
EFi&am em atitude de ora>/o durante algum tempo e depois saem de &enaF.
M"sic% es+eci%! -
LPfP ,oso Z Eu e MarrS &onvidamos os rapazes da 1gre%a e sete deles &ompare&eram. A gente &ome>ou se
reunindo num pequeno &Bmodo da &asa de meus pais.
Mo% 1 Z as s) para rapazes0
LPfP i,oso. ais tarde# as mo>as foram &onvidadas a parti&ipar# e as reuniAes eram realizadas no grande
sal/o de uma &asa# &om alguns dos mem!ros adultos da fam<lia.
R%+%N ( Z Vo&+s tin"am algum tipo de organiza>/o0 Um nome# por e(emplo0
LPfP i,oso. no ini&io n)s n/o t<n"amos nen"uma pretens/o. as em -4I2# &ome&ei um grupo &"amado
Vrupo Luz do Sol# e dois anos depois organizamos a primeira &onven>/o dos %ovens adventistas# &om o
prin&ipal o!%etivo de envolver os %ovens no tra!al"o mission'rio.
Mo% ( W E qual foi G dimens/o que essas reuniAes tomaram0
LPfP ,oso. A gente n/o sa!ia# mas deus estava tra!al"ando silen&iosamente so!re a mente e no &ora>/o
dos rapazes e mo>as do mundo inteiro# e outras so&iedades &ome>aram a apare&er. @a virada do s$&ulo#
"aviam se formado mais de 63 grupos de %ovens.
o>a 9 Z E &omo reagiu a lideran>a da 1gre%a0
LPfP ,oso W A Sra. l"ite repetidas vezes &o!rou uma posi>/o da 1gre%a em rela>/o aos %ovens e
re&omendava a organiza>/o dos %ovens para o tra!al"o# assim que em -I32 foi formada a primeira &omiss/o
ofi&ial da igre%a para dis&utir os assuntos dos %ovens. Fui &onvidado a parti&ipar dessa &omiss/o para a
organiza>/o da o!ra %ovem.
245
R%+%N 1 W E qual foi o resultado0
LPfP ,oso. Foi feita uma proposta para a organiza>/o do departamento de %ovens# o que de fato a&onte&eu
em -I36. Em meu relat)rio# naquela o&asi/o# es&revi o seguinte:
X Segundo min"a maneira de pensar# os %ovens que amam a Lesus s/o os *ni&os a quem o estre pede que
se organizem. Devem tra!al"ar em favor de outros %ovens adventistas do s$timo dia que n/o amam a Lesus
realmente# mas o que talvez professem am'?lo. = pr)prio fundamento da organiza>/o $ &onstituir pequenos
grupos para o servi>o. @/o $ plano de Deus que a vida dos %ovens se%a dividida em duas partes# &omo tantos
pensam em dividi?la Z um per<odo de preparo e depois um per<odo de servi>o. A que algu$m se entrega a
,risto# deve &ome>ar a tra!al"ar por outra pessoa. Kualquer es&ola entre n)s# desde a es&ola do lar at$ a
es&ola de &apa&ita>/o# deve ter este pensamento em mente:todo menino e menina entre n)s en&ontrar' seu
lugar no e($r&ito do Sen"or# que o preparo se%a e(atamente o de que ne&essita para essa o!raY.
Lo"vor W Mino iss/o Final E"ino dos %ovens na &ele!ra>/o dos -73 anos# em -I6IF.
F"$,%o ,% Socie,%,e <PA.
,on"e&ido &omo ission'rios Volunt'rios. V.
= &on&ilio da Asso&ia>/o Veral realizou em Vlan# Su<>a# no ini&io da primavera de -I36# aprovou a forma>/o
de um Departamento de Lovens na 1gre%a Adventistas do S$timo Dia. = nome es&ol"ido para o novo
departamento foi Departamento dos ission'rio Volunt'rio dos Lovens Adventistas do S$timo Dia. Atrav$s
dos anos ele passou a ser &on"e&ido &omo Departamento V. Esse nome foi mudado em -I64# e o novo
nome ofi&ializado na &omemora>/o do &enten'rio do inist$rio Lovem# em -I6I# &omo Departamento L.A.
Mo%e queremos prestar nossas "omenagens aqueles irm/os que foram diretores de %ovens antes de -I6I.
@ossa "omenagem aos antigos V. ,omo aqui na nossa igre%a n/o temos nen"um daquela $po&a iremos
ent/o "omenagear# os tr+s primeiros diretos L.A. que essa igre%a teve.
EFa>a?se a "omenagem# entrega as lem!ran>asF.
Diretor. durante os *ltimos -76 anos# Ereferindo &om se estiv$ssemos no ano de 7336F o inist$rio Lovem
preo&upou?se &om a salva>/o da %uventude da 1gre%a. A !oa noti&ia $ que o inist$rio Lovem $ efi&iente.
uitos %ovens est/o se sendo al&an>ados. =s %ovens est/o respondendo aos apelos e assumindo um
&ompromisso &om a miss/o da igre%a.
LP f%rre$ e 1P Fe$$er EEntram &om a to&"a L.A.F.
Dei(a que a gente diga a m' noti&ia.
L"te?r f%rre$: A m' noti&ia $ que n/o estamos atingindo todos os nossos %ovens# nem suprindo as suas
ne&essidades.
1%rr_ Fe$$er. A m' noti&ia# tam!$m $ que ainda n/o &umprimos o nosso alvo de levar a mensagem do
advento a todo mundo.
L"t?er f%rre$. =nde est/o os %ovens que ir/o levar essa to&"a do evangel"o a todo mundo0
1%rr_ Fe$$er. Kuem s/o os %ovens que assumir/o o &ompromisso de espal"ar a luz de seu testemun"o em
sua gera>/o0 Algu$m se "a!ilita0
Direto <PAP EPergunta para os seus %ovensF. Posso assumir esse &ompromisso pelos %ovens de min"a igre%a0
Eaguarda respostaF Ent/o# &omo Diretor de %ovens da igre%a de ..... ,ompreendo que o enfoque !'si&o do
inist$rio Lovem Adventista $ salva>/o e servi>o. Estou disposto a levar a %uventude aos p$s de Lesus# e
desfiar os %ovens desta 1gre%a a dei(arem !ril"ar a luz de Lesus. Re&e!o esta to&"a &om o &ompromisso de
levar a %uventude a &ompreender que eles devem dedi&ar?se numa vida de servi>o dentro da igre%a de Deus.
E=s demais mem!ros da diretoria L.A. entram e a&endem a vela na to&"a e su&essivamente v/o a&endendo
as velas dos %ovensF.
M"sic% W 1lumine ao seu redor Z Sonete ou Hril"a Lesus do L.A.
VocS S%bi%L
- Z Kue o primeiro a&ampamento ofi&ial de %ovens adventistas d)i realizado em -I7:# em 8oRline LaPe#
i&"igan EUA0
7 ? Kue o primeiro &ongresso de %ovens adventistas foi realizado na Aleman"a0
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9 ? Kue o primeiro &ongresso mundial dos %ovens adventistas d)i realizado em ]uri&"# na Su<>a em -I:I0
2 ? Kue a primeira li>/o da es&ola sa!atina foi ela!orada para %ovens em -4;7# por 8iago l"ite0
; ? Kue em -I:2 foi realizado# pela primeira vez# um ano espe&ial de evangelismo Lovem e o ultimo ano de
evangelismo Lovem foi em -II90
: ? Kue na @ova Vuin$ s/o !atizados &ada ano -3 mil pessoas# e que desses I3b s/o %ovens &om menos de
-I anos de idade0
6 ? Kue no Hrasil . :3b dos mem!ros da igre%a adventistas s/o %ovens &om menos de 93 anos de idade0
4 ? Kue na primeira edi>/o do livro Xmensagens aos %ovensY foi pu!li&ada em -I930
I ? Kue a primeira vez que o inist$rio %ovem $ men&ionado &om o Departamento a 1gre%a foi no 8"e xout"s
1nstru&tos# datado de 76 de %un"o de -I3-0
-3 ? Kue o departamento de Lovens foi ofi&ialmente organizado na 1gre%a Adventista em -I360
-- ? Kue antes de sua ofi&ializa>/o os %ovens eram &oordenados pelo Departamento da es&ola Sa!atina0
QUADROS PARA O PRO*RAMA <PAP
1 W Servio ,e )G$tico. 8odo ini&io de ,ulto L.A. $ re&omendado que as pessoas &antem pelo menos dois
"inos L.A. sempre antes do "or'rio do L.A. &ome>ar.
( - Mo#e$to ,e ReE!eJo. Esse quadro $ para dar a a!ertura do ,ulto# &om uma mensagem de refle(/o# de
prefer+n&ia que ten"a algo "aver &om o tema do L.A.
/ W Or%o $ici%!. @esse momento $ feito uma ora>/o por uma pessoa &onvidada da dire>/o ou do
respons'vel pelo &ulto.
0 W M"sic%! Es+eci%!. @este momento temos um %ovem &antando# de prefer+n&ia sempre um %ovem
&onvidado de outra igre%a# &aso n/o se%a poss<vel# poder' ser da igre%a mesmo.
3 - <ove$s e# Dest%-"e. Esse quadro a dire>/o L.A. dever' fazer uma r'pida "omenagem ao Lovem que
se desta&ou durante a semana ou +s# para algo que ele ten"a feito# o que mais trou(e visita ao &ulto L.A. ou
para a 1gre%a# o que mais distri!uiu fol"etos# et&...
6 - Me" verso &'b!ico F%vorito. Durante a programa>/o# %ovens# dever/o ir a frente e dizer o seu verso
H<!li&o favorito# e o porque0 Lem!rando que tem que estipular um tempo para &ada %ovens que vai a frente.
Epoder' ser pessoas de idade.F
8 - )"riosi,%,e &'b!ic%. @esse quadro dever' apresentar as &uriosidade H<!li&as# dos personagens# e de
"ist)rias que realmente mere>a a aten>/o.
9 - Mi$?% 1istori% &'b!ic% F%vorit%. Uma pessoa dever' ir a frente e &ontar a sua "ist)ria !<!li&a favorita e
depois dizer o por que. Enun&a se esque>a de esta!ele&er um tempoF.
: - ProEeci%s j; )o#+ri,%s. Dever/o usar o Esp<rito de Profe&ia e os a&onte&imentos# onde revelam
algumas profe&ias que %' foram &ompridas.
10 - T%!e$to <ove#. @esse espa>o dever' ser &onvidado um %ovem para &antar# orar# pregar# em fim fazer
algo# &omo forma de in&entivar o %ovem a des&o!rir o seu talento.
247
11 - 1istori% ,e 1i$os F%#osos : Agora a dire>/o L.A. poder' &ontar algumas "istorias de "inos famosos de
nossa igre%a e do seu autor.
1( - E" reco#e$,o. = diretor L.A. dever' apresentar aos %ovens algumas di&as de filmes que eles poder/o
assistir em &asa# livros que poder/o ler e "inos que est/o no su&esso.
1/ - Noti jove#. Dar as noti&ias do tudo que a&onte&eu e o que vai a&onte&er nas igre%as do seu distrito ou
regi/o# noti&ias do inist$rio Lovem# do Hrasil e do undo.
10 - U# rec%,o ,e E!!e$ f?ite. Uma mensagem da profeta Ellen l"ite para os %ovens# que pode ser tirado
do livro de %ovens. Epe>a para o an&i/o Lovem fazer essa parte# a(imo ; minF.
13 - 1o#e$%Fe# ,o Di%. Hom aqui vo&+ poder' "omenagear algu$m em espe&ial# um profissional E&aso for
o dia deleF &arteiro# !om!eiro et&...
16 - A!Y <es"s A#% VocS. Esse quadro $ o seguinte: A pessoa dever' ligar durante toda a semana para um
irm/o da igre%a ou um amigo# e dizer &oisas legais para ele# e no s'!ado &onvid'?lo para estar presente no
&ulto L.A. que ele ira gan"ar uma surpresa. Durante o &ulto L.A. a pessoa que &onvidou ira falar da
e(peri+n&ia de &omo foi# e apresentar o seu &onvidado.
18 - Viv% co# s%^,e. Pe>a para o an&i/o da uma r'pida palestra so!re determinado alimento# que n/o
podemos &omer# ou falar so!re a ne&essidade de fazermos esportes# tudo que fale so!re sa*de.
19 - 1or% ,os A$ivers%ri%$tes. Fazer uma r'pida "omenagem aos aniversariantes da semana# e se
poss<vel dar uma lem!ran>a.
1: - )o$vi,%,os Es+eci%is. ,"amar o &onvidado espe&ial# fazer uma r'pida entrevista# apresenta>/o a
igre%a.
(0 - $ter$et W re,e M"$,i%!. Dar di&as em sites do inist$rio Lovem# e de sites adventistas que os %ovens
poder/o navegar.
(1 - Novos T%!e$tos. ,onvidar pessoas que nun&a &antaram# ou nun&a fizeram alguma &oisa na frente da
igre%a# &omo orar# &antar# pregar# entre outras &oisas.
(( - A#iFos ,o )or%o. Pedir p'ra que %ovens tragam amigos de outra igre%a ou que n/o se%a da igre%a e
%untos parti&ipem da semana da ora>/o# onde um grupo vai estar orando pela pessoa durante toda semana#
enviando para ela &artas de mensagens de Lesus# &artAes# torpedos# e?mails e no &ulto L.A. ser' feita a
apresenta>/o dos amigos do &ora>/o.
(/ - A ?istori% ,% #i$?% )o$verso. ,onvidar algu$m para dar um testemun"o so!re a "istoria de sua
&onvers/o Elem!re?se de estipular um tempo &erto para &ada testemun"oF.
(0 - 1or% ,o Sorteio. Essa parte dever ser feita os sorteios de qualquer tipo de lem!ran>as que for dada no
&ulto L.A.
(3 - Q"e# Disse. = diretor L.A. ir' falar uma passagem onde um personagem H<!li&o ten"a dito alguma
frase# e os %ovens dever/o des&o!rir quem foi que disse. Van"a quem a&ertar mais.
248
(6 - Por -"e so" "# <ove# A,ve$tist%. ,onvidar algu$m para dizer o por que ele $ um Adventista do
S$timo Dia.
(8 - *e$te -"e est% E%Ne$,o. ,onvidar algu$m da igre%a que este%a fazendo alguma &oisa em espe&ial ? um
pequeno grupo# estudo !<!li&o# et&... fazer uma r'pida "omenagem &omo forma de in&entivo para os outros
%ovens.
(9 - )o$?ece$,o se" L',er. ,onvidar o l<der L.A. e fazer uma r'pida entrevista &om ele# so!re v'rios
assuntos.
(: - Nossos ,e%is. Sempre $ !om lem!rar nos &ultos L.A. os ideais do inist$rio Lovem# a lei# o voto e os
id$ias.
/0 - Le$,%s e Li5es. Falar uma refle(/o ou uma Lenda que ven"a trazer uma li>/o de moral# que poder'
ser lida ou interpretada.
/1 - AFe$,% <ove#. falar a agenda do L.A. de sua igre%a# das igre%as do distrito e da Asso&ia>/o# alem das
datas dos eventos de en&ontro %ovem# semana de ora>/o# tudo que envolve o L.A.
/( - <%r,i# ,e Or%o. Esse quadro vo&+ poder' es&ol"er um lo&al na igre%a# dentro ou fora dela. =nde as
pessoas &onvida um amigo ou mais# para %untos orarem.
MENSA*EM FNAL
]O MENESTREL]
MANUAL DE SO&REVVBN)A
VocS %+re$,eP
De+ois ,e %!F"# te#+o vocS %+re$,e % ,iEere$%T
A s"ti! ,iEere$%T e$tre ,%r % #o e %corre$t%r "#% %!#%P
E vocS %+re$,e -"e %#%r $o siF$iEic% %+oi%r-seT
Q"e co#+%$?i% $e# se#+re siF$iEic% seF"r%$%T
E co#e% % %+re$,er -"e beijos $o so co$tr%tosT
E +rese$tes $o so +ro#ess%sP
)o#e% % %ceit%r s"%s ,errot%s co# % c%be% erF"i,% e o!?os %,i%$teT
)o# % Fr%% ,e "# %,"!to e $o co# % tristeN% ,e "#% cri%$%g
A+re$,e % co$str"ir to,%s %s s"%s estr%,%s $o ?ojeT
Por-"e o terre$o ,o %#%$? X i$certo ,e#%is +%r% os +!%$osT
E o E"t"ro te# o cost"#e ,e c%ir e# #eio %o voP
De+ois ,e "# te#+o vocS %+re$,e
Q"e o so! -"ei#% se Eic%r eJ+osto +or #"ito te#+oT
E %+re$,e -"e $o i#+ort% o -"%$to vocS se i#+orteT
A!F"#%s +esso%s si#+!es#e$te $o se i#+ort%#PPP
Aceit% -"e $o i#+ort% -"o bo% sej% "#% +esso%T
E!% v%i Eeri-!o ,e veN e# -"%$,o e vocS +recis% +er,o;-!% +or issoP
A+re$,e -"e E%!%r +o,e %!ivi%r ,ores e#ocio$%isT
E ,escobre -"e se !ev% %$os +%r% se co$str"ir co$Ei%$%
249
E %+e$%s seF"$,os +%r% ,estr"'-!%T
E -"e vocS +o,e E%Ner cois%s e# "# i$st%$teT
D%s -"%is se %rre+e$,er; +e!o resto ,% vi,%g
A+re$,e -"e ver,%,eir%s %#iN%,es
)o$ti$"%# % crescer #es#o % !o$F%s ,istG$ci%sT
E o -"e i#+ort% $o X o -"e vocS te# $% vi,%T
M%s -"e# vocS te# $% vi,%T
E -"e bo$s %#iFos so % E%#'!i% -"e $os +er#itir%# esco!?erP
A+re$,e -"e $o te#os -"e #",%r ,e %#iFos
Se co#+ree$,er#os -"e os %#iFos #",%#g
+ercebe -"e se" #e!?or %#iFo e vocS +o,e# E%Ner -"%!-"er cois%T
O" $%,%T e tere# bo$s #o#e$tos j"$tosP
Descobre -"e %s +esso%s co# -"e# vocS #%is se i#+ort% $% vi,%
So to#%,%s ,e vocS #"ito ,e+ress%T
Por isso se#+re ,eve#os ,eiJ%r
As +esso%s -"e %#%#os co# +%!%vr%s %#oros%sg
Po,e ser % ^!ti#% veN -"e %s vej%#os
A+re$,e -"e %s circ"$stG$ci%s e os %#bie$tes tS# i$E!"S$ci%s sobre $KsT
M%s $Ks so#os res+o$s;veis +or $Ks #es#osP
)o#e% % %+re$,er -"e $o se ,eve co#+%r;-!os co# os o"trosT
M%s co# o #e!?or -"e +o,e# serP
Descobre -"e se !ev% #"ito te#+o +%r%
se tor$%r h +esso% -"e -"er serT e -"e o te#+o X c"rtoP
A+re$,e -"e $o i#+ort% %o$,e j; c?eFo"T
M%s o$,e se est; i$,oT
M%s se vocS $o s%be +%r% o$,e est; i$,oT
Q"%!-"er !"F%r serveP
A+re$,e -"e o" vocS co$tro!% se"s %tosT o" e!es o co$tro!%roT
E -"e ser E!eJ've! $o siF$iEic% ser Er%co o" $o ter +erso$%!i,%,eT
Pois $o i#+ort% -"o ,e!ic%,% e Er;Fi! sej% "#% sit"%oT
Se#+re eJiste# ,ois !%,osP
A+re$,e -"e ?erKis so +esso%s -"e EiNer%# o -"e er% $ecess;rio E%NerT
E$Ere$t%$,o %s co$se-iS$ci%sP
A+re$,e -"e +%ciS$ci% re-"er #"it% +r;tic%P
Descobre -"e %!F"#%s veNes %T
Pesso% -"e vocS es+er% -"e o c?"te -"%$,o vocS c%i
H "#% ,%s +o"c%s -"e o %j",%# % !ev%$t%r-seg
A+re$,e -"e #%t"ri,%,e te# #%is % ver co# os ti+os ,e eJ+eriS$ci% -"e se teve
E o -"e vocS %+re$,e" co# e!%s
Do -"e co# -"%$tos %$ivers;rios vocS ce!ebro"g
A+re$,e -"e ?; #%is ,os se"s +%is e# vocS ,o -"e vocS s"+"$?%g
A+re$,e -"e $"$c% se ,eve ,iNer % "#% cri%$% -"e so$?os so bob%Fe$sg
Po"c%s cois%s so to ?"#i!?%$tesPPP
250
E seri% "#% tr%FX,i% se e!% %cre,it%sse $issoP
A+re$,e -"e -"%$,o se est; co# r%iv%T
Te# o ,ireito ,e est%r co# r%iv%T
#%s isso $o te ,; o ,ireito ,e ser cr"e!P
Descobre -"e sK +or-"e %!F"X# $o o %#% ,o jeito -"e vocS -"er -"e %#e
No siF$iEic% -"e esse %!F"X# $o o %#% co# t",o o -"e +o,eT
Pois eJiste# +esso%s -"e $os %#%#T
M%s si#+!es#e$te $o s%be# co#o ,e#o$str%r o" viver issoP
A+re$,e -"e $e# se#+re X s"Eicie$te ser +er,o%,o +or %!F"X#g
A!F"#%s veNes vocS te# -"e %+re$,er % +er,o%r % si #es#oP
A+re$,e -"e co# % #es#% severi,%,e co# -"e j"!F%T
VocS ser; e# %!F"# #o#e$to co$,e$%,oP
A+re$,e -"e $o i#+ort% e# -"%$tos +e,%os se" cor%o Eoi +%rti,oT
O #"$,o $o +;r% +%r% -"e vocS o co$serteP
A+re$,e -"e o te#+o $o X %!Fo -"e +oss% vo!t%r +%r% tr;sT
Port%$toT +!%$te se" j%r,i# e ,ecore s"% %!#%T
Ao i$vXs ,e es+er%r -"e %!F"X# !?e tr%F% E!oresT
E vocS %+re$,e -"e re%!#e$te +o,e s"+ort%rPPP
Q"e re%!#e$te X Eorte e -"e +o,e ir #"ito #%is !o$Fe
De+ois ,e +e$s%r -"e $o se +o,e #%isP
E -"e re%!#e$te % vi,% te# v%!or e -"e vocS te# v%!or ,i%$te ,% vi,%Q
Noss%s ,;,iv%s so tr%i,or%s e $os E%Ne# +er,er o be# -"e +o,er'%#os
co$-"ist%rT se $o Eosse o #e,o ,e te$t%rP
?i%%iam Sha@espeare
251