Professional Documents
Culture Documents
ข้อสอบมาตรฐานชัน
้ ปี
กลุุมสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา
สาระการเรียนร้้พ้ ืนฐาน สุขศึกษา ชัน
้ มัธยมศึกษา
ปีที่ ๒
๑. อัตราการเจริญเติบโตของวัยรุ่นแตุละคนจะเป็ น
อยุางไร
ก. เหมือนกันในแต่ละบุคคล ข. คล้ายคลึงกันในแต่ละ
บุคคล
ค. แตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล ง. เพิม
่ ขึน
้ เท่าๆ กัน
แต่จะถึงจุดสูงสุดต่างกัน
๒. ตุอมเพศมีอิทธิพลตุอวัยรุ่นอยุางไร
ก. ทำาให้ร่างกายเจริญเติบโต
ข. ทำาให้เกิดแรงขับทางเพศ
17
ค. ทำาให้ชายและหญิงมีอวัยวะเพศตามเพศของตน
ง. ทำาให้เกิดการพัฒนาการของลักษณะทีแ
่ สดงเพศชาย
และเพศหญิง
๓. การพัฒนาทางด้านค่ณธรรม จริยธรรมของวัยรุ่น
แตุละคนนั้นเป็ นอยุางไร
ก. เท่าเทียมกัน
ข. ไม่เท่าเทียมกัน
ค. เท่ากันในระยะแรก แต่จะต่างกันในระยะหลัง
ง. ไม่เท่ากันในระยะแรก แต่จะเท่ากันในระยะหลัง
๔. ข้อใดเป็ นความหมายของการปฏิสนธิ
ก. การมีเพศสัมพันธ์ของชายและหญิง ข. การที ่
ทารกคลอดจากครรภ์มารดา
ค. การมีเซลล์สืบพันธ์ุของชายและหญิง ง. การผสม
ของอสุจิของพ่อกับไข่ของแม่
18
๕. การทีท
่ ารกจะเกิดมาเป็ นเพศหญิงหรือชายนั้น ขึ้นอยุ่
กับโครโมโซมของพุอและแมุ ถ้าเป็ นล่กชายจะมี
ลักษณะโครโมโซมอยุางไร
ก. xy ข. yx
ค. xx ง. yy
๖. ปั จจัยใดเป็ นสาเหต่ทีท
่ ำาให้คนญีป
่ ุ ่นมีร่ปรุางทีส
่ ่งใหญุ
กวุาคนไทย
ก. อาหารทีบ
่ ริโภค ข. สภาพแวดล้อมทางสังคม
ค. การเจ็บป่ วยหรืออุบัติภัย ง. การอบรมเลีย
้ งดูของพ่อ
และแม่
๗. วิธต
ี ิดตามด่แลการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัย
รุน
่ ข้อใดเหมาะสมทีส
่ ่ด
ก. การสำารวจตนเอง
ข. การสังเกตตนเอง
ค. การชัง่ นำา
้ หนัก และวัดส่วนสูง
ง. การตรวจสุขภาพร่างกายประจำาปี
๘. ถ้านักเรียนมีน้ำาหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน จะมีวิธีการ
แก้ไขอยุางไร
19
ก. เล่นกีฬา ข. ปรึกษาแพทย์
ค. หมัน
่ ชัง่ นำา
้ หนักตนเอง ง. ออกกำาลังกายและ
ควบคุมปริมาณอาหาร
๙. การเริม
่ ต้นชีวิตใหมุ NEW START ประการใดสำาคัญ
ทีส
่ ุด
ก. Air ข. Rest
ค. Sunshine ง. Exercise
๑๐.ฮอร์โมนใดทีม
่ ีความเกีย
่ วข้องกับการเจริญเติบโตของ
รุางกาย
ก. Estrogen ข. Progesterone
ค. Testosterone ง. Growth Hormone
20
ก. ไหล่ขยายกว้าง ข. มีกลิน
่ ตัวแรง
ค. มีขนขึน
้ บริเวณอวัยวะเพศ ง. เสียงเริม
่ แตกและ
นำา
้ เสียงห้าว
๑๓.ชุวงชีวิตของวัยรุ่นจะมีการดำาเนินชีวิตเป็ นอยุางไร
ก. เป็ นช่วงทีม
่ ีวิถีชีวิตเปลีย
่ นไป
ข. เป็ นช่วงคาบเกีย
่ วระหว่างวัยเด็กกับวัยผู้ใหญ่
ค. เป็ นช่วงชีวิตทีม
่ ีแต่ความสนุกสนาน ร่าเริง แจ่มใส
ง. เป็ นช่วงชีวิตทีม
่ ีแต่ความสับสนวุ่นวายทัง้ ของตนเอง
และครอบครัว
21
๑๕.บ่คคลใดทีม
่ ีอิทธิพลมากทีเ่ ป็ นสาเหต่ทำาให้วัยรุ่นเสพ
สารเสพติด
ก. เพือ
่ น ข. พ่อแม่
ค. คนในชุมชน ง. คนขายสารเสพติด
๑๖.ความเสมอภาคทางเพศจะต้องมีสิง่ ใดกำากับด้วย
ก. กฎหมายทางเพศ
ข. การวางตัวอย่างเหมาะสมของแต่ละเพศ
ค. การยอมรับในความสามารถของแต่ละเพศ
ง. บทบาททางเพศกับการพัฒนาสังคมของแต่ละเพศ
ทางเพศ
22
ค. ไปเทีย
่ วค้างคืนกันตามลำาพัง ง. โทรศัพท์คุยกัน
๑๙. ส่ขภาพทางเพศหมายถึงอะไร
ก. การศึกษาเกีย
่ วกับเรือ
่ งสุขภาพทางเพศ
ข. ความเข้าใจในเรือ
่ งการดูแลสุขภาพทางเพศ
ค. การป้ องกันโรคต่างๆ ทีเ่ ป็ นโรคเกีย
่ วกับทางเพศ
ง. ความรู้ความสามารถในการดูแลสุขภาพทางเพศได้
ตามวัย
๒๑. การตัง
้ ครรภ์โดยไมุพึงประสงค์แล้วไปทำาแท้ง ถือวุา
ผิดศีลธรรมหรือไมุ เพราะเหต่ใด
ก. ผิด เพราะเป็ นการฆ่าชีวิตคน
ข. ผิด เพราะใช้วิธีทีร
่ ุนแรง
ค. ไม่ผิด เพราะทารกเกิดมาจะมีปัญหา
23
ง. ไม่ผิด เพราะเป็ นการตัง้ ครรภ์ทีไ่ ม่พึงประสงค์
๒๒. คนทีม
่ ีความเชือ
่ มัน
่ ในตนเองส่ง ตรงกับปั จจัยทีม
่ ี
อิทธิพลตุอการตัดสินใจข้อใด
ก. ค่านิยม ข. ความรู้
ค. บุคลิกภาพ ง. เป้ าหมายหรือจุดประสงค์
24
ก. การถูกทอดทิง้ ข. การทำาแท้ง
ค. การฆ่าตัวตาย ง. การเกิดคดีความ
๒๗. การหลีกเลีย
่ งจากสิง่ กระต้่นทางเพศจัดเป็ น
พฤติกรรมข้อใด
ก. การต่อรองตนเอง
ข. การร้จ
ู ักปฏิเสธตนเอง
ค. การหลีกเลีย
่ งการมีเพศสัมพันธ์
ง. การปิ ดโอกาสต่อพฤติกรรมเสีย
่ งทางเพศ
25
ง. ดืม
่ นำา
้ หรือรับประทานอาหารทีส
่ ะอาดไม่ปนเปื้ อนเชือ
้
โรค
๒๙ การป้องกันโรคไข้หวัดนก ควรหลีกเลีย
่ งการสัมผัส
สัตว์หรือซากสัตว์กลุ่มใด
ก. นก เป็ ด ไก่ ข. นก หนู เป็ ด
ค. ไก่ แมว นก ง. ไก่ เป็ ด แมลง
เสมือนได้เงินทอง
๓๑.อาชีพใดทีม
่ ีโอกาสเสีย
่ งกับมลพิษทางอากาศมากทีส
่ ่ด
ก. ช่างตัดผม ข. ช่างซ่อมรถยนต์
26
ค. ผู้ขับรถจักรยานยนต์รับจ้าง ง. เจ้าหน้าทีร
่ ักษา
ความปลอดภัย
ตาย
หน่วยงานทีเ่ กีย
่ วข้อง
๓๔. แผนภ่มิวัฏจักรแหุงความชัว
่ ร้ายข้อใดถ่กต้อง เมือ
่
กำาหนดให้ ๑ คือ ความยากจน
๒ คือ ความไมุร้่ ๓ คือ ความเจ็บปุ วย
27
ก. ๑ ๒ ๓ ข. ๑
๓ ๒
ค. ๑ ง. ๑
๒ ๓ ๒ 0
๓๖. ปั จจัยทีท
่ ำาให้เกิดโรคไมุติดตุอข้อใดถ่กต้องทีส
่ ่ด
ก. กรรมพันธ์ุและสิง่ แวดล้อม
ข. กรรมพันธ์ุและพฤติกรรมสุขภาพ
ค. กรรมพันธ์ุ พฤติกรรมสุขภาพ และสิง่ แวดล้อม
ง. กรรมพันธ์ุ สิง่ แวดล้อม และการเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน
โรค
28
๓๗. หากมีอาการปวดศีรษะทีร
่ ่นแรง ควรปฏิบัตต
ิ น
อยุางไร
ก. ผ่อนคลาย ข. ไปพบแพทย์
ค. การออกกำาลังกาย ง. การรับประทานยา
๓๘. ผ้ท
่ ีม
่ ีประจำาเดือนแล้ว เกิดอาการปวดท้องเนือ
่ งมา
จากสาเหต่ใด
ก. เสียเลือดมาก
ข. มดลูกมีการบีบตัว
ค. พิษทีเ่ กิดจากเลือดเสีย
ง. ผนังมดลูกจะบางกว่าปกติขณะมีประจำาเดือน
๔๐.หนุวยงานทีใ่ ห้บริการส่ขภาพหนุวยงานใดทีเ่ ป็ น
องค์กรขนาดเล็ก
29
ก. สถานีอนามัย
ข. ศูนย์สุขภาพชุมชน
ค. ศูนย์สาธารณสุขมูลฐานชุมชน
ง. ศูนย์บริการสาธารณสุขประจำาหมู่บ้าน
๔๑. โรงพยาบาลของรัฐทีต
่ ้ง
ั อยุ่ในเขตอำาเภอมีเตียง
คนไข้ ๓๕๐ เตียง จัดเป็ นโรงพยาบาลประเภทใด
ก. โรงพยาบาลศูนย์ ข. โรงพยาบาลทัว
่ ไป
ค. โรงพยาบาลระดับอำาเภอ ง. โรงพยาบาลระดับจังหวัด
สุขภาพ
๔๓. รัฐบาลได้ประกาศใช้พระราชบัญญัติค้่มครองผ้่
บริโภคขึ้นเมือ
่ ใด
ก. ๓๐ เมษายน ๒๕๒๒ ข. ๓๐ มิถุนายน ๒๕๒๓
ค. ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๒๔ ง. ๓๐ พฤศจิกายน ๒๕๒๕
30
๔๔. อาหารกลุ่มใดไมุได้ห้ามการใช้สีผสมอาหาร
ก. กะปิ แหนม ลูกชิน
้ ข. นำา
้ ปลา นำา
้ หวาน
ไอศกรีม
ค. กุนเชียง อาหารทารก ทอดมัน ง. บะหมีก
่ งึ่
๔๖. เด็กทารกควรเริม
่ รับประทานข้าวบดเมือ
่ อาย่เทุาใด
ก. ๔ เดือน ข. ๕ เดือน
ค. ๖ เดือน ง. ๗ เดือน
31
๔๘. บ่คคลใดทีว
่ ินิจฉัยแล้ววุามีโอกาสเป็ นโรคเบาหวาน
ก. พูนชัย ตรวจพบนำา
้ ตาลในเลือด ๑๒๕ มิลลิกรัม/
เดซิลิตร ๓ ครัง้
ข. พูนศักดิ ์ ตรวจพบนำา
้ ตาลในเลือด ๑๓๕ มิลลิกรัม/
เดซิลิตร ๒ ครัง้
ค. พูนเกียรติ ตรวจพบนำา
้ ตาลในเลือด ๑๗๕ มิลลิกรัม/
เดซิลิตร ๑ ครัง้
ง. พูนบดินทร์ ตรวจพบนำา
้ ตาลในเลือด ๒๐๕ มิลลิกรัม/
เดซิลิตร ๑ ครัง้
๔๙. เครือ
่ งหมาย ๑๒-๒-๐๐๒๔๔-๒-๐๐๙๙
หมายเลขกลุ่มใดทีห
่ มายถึงสถานทีท
่ ีต
่ ้ง
ั ของสถานที ่
ผลิตอาหารหรือนำาเข้าอาหาร
ก. ๒ ข. ๑๒
ค. ๐๐๙๙ ง. ๐๐๒๔๔
๕๐.ข้อใดเป็ นชือ
่ ของอาหาร
ก. ตราเป็ ด ข. นำา
้ ปลาแท้
ค. ตราข้าวโพด ง. ตราว่านหางจระเข้
32
๕๑.ปริมาณส่ทธิในฉลากข้อใดทีไ่ มุถ่กต้อง
ก. ๓๐๐ ลูกบาศก์เซนติเมตรข. ๔๕๐ กรัม
ค. ๕๐๐ ลูกบาศก์เซนติเมตรง. ๖๒๕ ลูกบาศก์ฟุต
๕๒. รุางกายคนเราจะหลัง
่ สารเอนดอร์ฟินส์ออกมาเมือ
่
มีอารมณ์ใดเกิดขึ้น
ก. ดีใจ ข. โกรธ
ค. เศร้า ง. วิตกกังวล
๕๓. อาหารในข้อใดไมุควรชิมกุอนการปร่งรส
ก. ราดหน้า ข. บัวลอยนำา
้ ขิง
ค. ผัดซีอิว้ ใส่ไข่ ง. ก๋วยเตีย
๋ วต้มยำา
33
ค. การผ่อนคลายความตึงเครียด
ง. การเผชิญกับสถานการณ์ต่างๆ ได้ดี
สบายๆ
เวลาในการปฏิบัติ
๕๙. ขั้นตอนส่ดท้ายของการวางแผนการพักผุอนคือ
อะไร
34
ก. การประเมินผล ข. การดำาเนินการตามแผน
ค. เลือกวิธก
ี ารปฏิบัติทีเ่ หมาะสม ง. การติดตาม
ผลและการปรับปรุง
35
ค. ฝึ กซ้อมอย่างเต็มที ่ ง. วางแผนการออกกำาลัง
กาย
ต้านทานโรคได้ดี
๖๔. ความสามารถในการรักษาสมด่ลของรุางกายใน
ขณะอยุ่กับที ่ และเคลือ
่ นทีค
่ ืออะไร
ก. การทรงตัว ข. ความคล่องตัว
ค. การประสานสัมพันธ์ ง. ปฏิกิริยาตอบสนอง
36
๖๗. ยาแก้ปวด ลดไข้ ยาแก้แพ้ และยาปฏิชีวนะ จัด
เป็ นยาประเภทใด
ก. ยาอันตราย ข. ยาแผนปั จจุบัน
ค. ยาสามัญประจำาบ้าน ง. ยาทีต
่ ้องควบคุมการใช้
เป็ นพิเศษ
๖๘. ข้อม่ลใดในฉลากยาทีม
่ ีความสำาคัญทีส
่ ่ด
ก. ราคา ข. ปริมาณ
ค. ส่วนผสม ง. สรรพคุณ
สังคมและชุมชน
๗๐. การรณรงค์ในเรือ
่ งเมาขับ มีจ่ดมุ่งหมายสำาคัญ
อยุางไร
ก. ไม่ให้คนดืม
่ สุรา
37
ข. ลดการเกิดอุบัติเหตุ
ค. ลดการจราจรให้น้อยลงในวันหยุดพิเศษ
ง. เพือ
่ ให้คนลดละการดืม
่ สุราในวันสำาคัญทางศาสนา
๗๑. ชุวงเทศกาลใดทีจ
่ ะมีการเกิดอ่บัติเหต่จากการ
จราจรทางบกน้อยทีส
่ ่ด
ก. วันมาฆบูชา ข. วันสงกรานต์
ค. วันเข้าพรรษา ง. วันขึน
้ ปี ใหม่
38
ค. บาสเกตบอล ง. เซปั กตะกร้อ
๗๖. ภัยชนิดใดทีม
่ ักเกิดกับผ้่หญิงบุอยทีส
่ ่ด
ก. ภัยจากคนโรคจิต ข. ภัยในศูนย์อาหาร
ค. ภัยจากแก๊งยาสลบ ง. ภัยจากการถูกข่มขืน
๗๗. คำาขวัญทีว
่ ุา “ขับรถระวังคน ข้ามถนนระวังรถ” มี
จ่ดประสงค์เตือนใจในเรือ
่ งใด
ก. การใช้รถใช้ถนน
ข. พฤติกรรมเสีย
่ งต่างๆ
ค. การดืม
่ สุราแล้วขับรถ
ง. การข้ามถนนโดยใช้สะพานลอย
๗๘. พฤติกรรมใดทีม
่ ีความเสีย
่ งตุอภัยทีไ่ มุคาดคิดมาก
ทีส
่ ด
่
ก. คุยกับคนแปลกหน้า
ข. ขับยานพาหนะขณะมึนเมา
ค. สวมใส่เครือ
่ งประดับของมีค่ามาก
39
ง. วัยรุ่นหญิงแต่งกายใส่เสือ
้ ทีร
่ ัดรูป
ต่อว่าเท่านัน
้
๘๑. ปั ญหาความร่นแรงในวัยรุ่นข้อใดเกิดขึ้นบุอยทีส
่ ่ด
ก. ชกต่อยกัน ข. ยกพวกตีกัน
ค. ดักรอบทำาร้ายกัน ง. ใช้อาวุธทำาร้ายร่างกาย
40
๘๒. ข้อใดเป็ นการดำารงชีวิตเพือ
่ การมีส่ขภาพทีด
่ ี
ก. เทีย
่ วให้สนุก ข. ครำ่าเคร่งกับการเรียนมาก
ค. ออกกำาลังกายอย่างสมำ่าเสมอ ง. การรับ
ประทานอาหารตามใจชอบ
ปราศจากโรค
๘๔. ความส่ขทีแ
่ ท้จริงและส่งส่ดคือข้อใด
ก. มีเงินมาก ข. ไม่เจ็บป่ วย
ค. มีงานทีด
่ ีทำา ง. ความสงบสุขของตนเอง
41
๘๖. การขับขีร
่ ถจักรยาน ข้อใดมีความปลอดภัยทีส
่ ่ด
ก. ต้องรู้จก
ั กฎจราจรพอควร ข. ขับขีช
่ ิดถนนด้าน
ซ้ายมือ
ค. ขับขีบ
่ นถนนทีไ่ ม่มียวดยาน ง. ฝึ กทักษะการขับขี ่
ให้เกิดความชำานาญ
๘๗. ข้อควรปฏิบัตท
ิ ีส
่ ำาคัญในการใช้รถไฟฟ้ า คือข้อใด
ก. ยืนจับราวในขณะรถวิง่
ข. เมือ
่ รถจอดไม่ควรรีบขึน
้
ค. เมือ
่ เหลืออีก ๑ สถานีจะลงให้เตรียมตัว
ง. ขณะยืนรอรถบนชานชาลา ให้ยืนหลังเส้นเหลือง
๘๙. พฤติกรรมทีแ
่ สดงความขัดแย้งร่นแรงทีส
่ ่ดคือข้อใด
ก. การพูดตะคอก ข. การทำาร้ายร่างกาย
42
ค. การพูดเสียงดังมาก ง. การแสดงความก้าวร้าว
ข่มขู่
พูดไม่ได้
๙๑. จ่ดมุ่งหมายปลายทางของกระบวนการสร้างเสริม
ความปลอดภัยในช่มชนคืออะไร
ก. ช่วยเหลืองานตำารวจ ข. ลดปั ญหาในชุมชน
ค. ประชาชนมีสุขภาพทีด
่ ี ง. รักษาทรัพย์สินของ
ประชาชน
43
ง. เชิงรับ เพราะต้องอาศัยความร่วมมือของเจ้าหน้าที ่
ภาครัฐ
๙๓. การคาดคะเนมีประโยชน์ตามข้อใด
ก. ฝึ กสมองประลองปั ญญา ข. บอกให้คนรู้ตัวล่วงหน้า
ค. เป็ นการเตือนภัยให้แก่ชุมชน ง. ความปลอดภัยของ
ตนเองและทรัพย์สิน
๙๔. การทีบ
่ ่คคลสามารถจัดการกับอารมณ์และ
ความเครียดของตนเองอยุ่เสมอนัน
้ จัดวุาเป็ น
พฤติกรรมในด้านใด
ก. จิตพิสัย ข. พุทธิพิสัย
ค. ทักษะพิสัย ง. สมรรถภาพพิสัย
44
ค. “ถ้ารักฉันจริง อย่าบังคับใจฉัน ฉันไม่อยากให้เธอทำา
อย่างนี”้
ง. “เธอเป็ นผู้ชายทีฉ
่ ันรัก อย่าทำาให้ฉันเสียหายเลยนะ
เธอคงจะอดใจได้”
๙๖. การแจกแผุนพับใบปลิวเกีย
่ วกับการขายหรือราคา
สินค้า เราเรียกแผุนพับใบปลิวนัน
้ วุาอะไร
ก. สือ
่ โฆษณา ข. สือ
่ นอกสถานที ่
ค. สือ
่ การตลาดทางตรง ง. การโฆษณาเคลือ
่ นทีถ
่ ึง
บ้าน
๙๗. กุอนตัดสินใจเชือ
่ ตามคำาโฆษณาสินค้า ควรปฏิบต
ั ิ
อยุางไรจึงเหมาะสมทีส
่ ่ด
ก. ใช้วิจารณญาณในการเลือกซือ
้
ข. ถามคนขายเพือ
่ ความแน่ใจอีกครัง้
ค. ปรึกษาคนในครอบครัวว่าจะซือ
้ หรือไม่
ง. ตรวจสอบข้อเท็จจริงและหาข้อมูลทีถ
่ ูกต้องก่อน
45
๙๘. การโฆษณาวุา ถ้าใช้ยาชนิดนีท
้ าบริเวณท้องและ
รอบเอวจะทำาให้เอวลดได้สัปดาห์ละ ๑ นิว
้ เป็ นการ
โฆษณาทีน
่ ุาเชือ
่ ถือหรือไมุ เพราะเหต่ใด
ก. น่าเชือ
่ ถือ เพราะคนอืน
่ ๆ ก็ซือ
้ ใช้
ข. น่าเชือ
่ ถือ เพราะคนขายมีสถานทีข
่ ายทีค
่ นรู้จัก
ค. ไม่น่าเชือ
่ ถือ เพราะการโฆษณาปั จจุบันนีม
้ ักมีการ
หลอกลวงกัน
ง. ไม่น่าเชือ
่ ถือ เพราะเป็ นไปไม่ได้แน่นอนทีจ
่ ะทำาให้เอว
ลดได้สัปดาห์ละ ๑ นิว้
๙๙. การขอความชุวยเหลือเมือ
่ เกิดสถานการณ์คับขัน
ควรพิจารณาสิง่ ใดเป็ นอันดับแรก
ก. หน่วยงานทีจ
่ ะขอความช่วยเหลือ
ข. ความจำาเป็ นทีจ
่ ะขอความช่วยเหลือ
ค. เรือ
่ งทีจ
่ ะบอกเพือ
่ ขอความช่วยเหลือ
ง. ทีต
่ ัง้ ของสถานทีท
่ ีจ
่ ะขอความช่วยเหลือ
๑๐๐. หนุวยงานใดทีม
่ ีกระจายอยุ่ทว
ั่ ประเทศและพร้อมที ่
จะชุวยเหลือประชาชน เมือ
่ เกิดสถานการณ์คับขัน
ก. สถานีตำารวจ ข. ทีว
่ ่าการอำาเภอ
46
ค. ทีท
่ ำาการหรือบ้านของกำานัน ง. ทีท
่ ำาการหรือบ้าน
ของผู้ใหญ่บ้าน
ชุดที่ ๒
ข้อสอบมาตรฐานชัน
้ ปี
กลุุมสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา
สาระการเรียนร้้พ้ ืนฐาน สุขศึกษา ชัน
้ มัธยมศึกษา
ปีที่ ๒
๑. ค. ๒. ง. ๓. ข. ๔. ง. ๕. ก.
๖. ก. ๗. ค. ๘. ง. ๙. ก. ๑๐.ง.
๑๑.ค. ๑๒. ค. ๑๓. ข. ๑๔. ข.
๑๕. ก.
47
๑๖.ข. ๑๗. ก. ๑๘. ค. ๑๙. ง.
๒๐. ข.
๒๑. ก. ๒๒. ค. ๒๓. ก. ๒๔. ข.
๒๕. ข.
๒๖. ข. ๒๗. ง. ๒๘. ก. ๒๙. ก.
๓๐. ค.
๓๑.ค. ๓๒. ง. ๓๓. ข. ๓๔. ง.
๓๕. ก.
๓๖. ค. ๓๗. ข. ๓๘. ก. ๓๙. ง.
๔๐. ค.
๔๑. ข. ๔๒. ค. ๔๓. ก. ๔๔. ข.
๔๕. ค.
๔๖. ก. ๔๗. ค. ๔๘. ง. ๔๙. ข.
๕๐. ข.
๕๑.ง. ๕๒. ก. ๕๓. ข. ๕๔. ข.
๕๕. ค.
๕๖. ง. ๕๗. ค. ๕๘. ก. ๕๙. ง.
๖๐. ข.
๖๑.ค. ๖๒. ก. ๖๓. ง. ๖๔. ก.
๖๕. ง.
48
๖๖. ค. ๖๗. ข. ๖๘. ง. ๖๙. ค.
๗๐. ข.
๗๑. ก. ๗๒. ง. ๗๓. ค. ๗๔. ข.
๗๕. ก.
๗๖. ง. ๗๗. ก. ๗๘. ข. ๗๙. ก.
๘๐. ข.
๘๑. ก. ๘๒. ค. ๘๓. ค. ๘๔. ง.
๘๕. ก.
๘๖. ค. ๘๗. ง. ๘๘. ข. ๘๙. ข.
๙๐. ค.
๙๑. ค. ๙๒. ก. ๙๓. ง. ๙๔. ค.
๙๕. ข.
๙๖. ก. ๙๗. ง. ๙๘. ง. ๙๙. ข.
๑๐๐. ก.
49