TPA Bagian I

Tes Persamaan Kata (Sinonim)

Pilih satu jawaban yang paling dekat artinya dengan kata yang
tercetak KAPITAL
1) EKSKAVASI =
A. Pengeboran
B. Pemindahan
C. Penggalian
D. Penyulingan
E. Pengangkutan
) A!KE"IPE =
A. Simbol
B. #odel
C. Ar$i%
D. &o$il
E. Arte'ak
() EKSE)"!IK =
A. Aneh
B. *nik
C. Antik
D. Arti$tik
E. Etnik
+) PE#A)"*,A) =
A. !e'lek$i
B. !e'rak$i
C. "ran$'orma$i
D. "ran$mi$i
E. "ran$muta$i
-) K*,#I)ASI =
A. Keadaan emo$i $e$eorang
B. "em%at untuk mendinginkan
C. Sumbu bumi
D. Pana$ terik matahari
E. "ingkatan yang tertinggi
Tes Lawan Kata (Antonim)
Pilih satu jawaban yang paling berlawanan artinya dengan kata
yang tercetak KAPITAL
.) DISK!EPA)SI /
A. Ke0o0okan
B. Ketim%angan
C. Keterkaitan
D. Ke$eragaman
E. Keakraban
1) "E)"A"I& /
A. Ce%at
B. ,an0ar
C. Prakti$
D. Pa$ti
E. "e%at
2) )ISBI /
A. Benar
B. Penting
C. 3aru$
D. #utlak
E. Pa$ti
4) ,A"E) /
A. "er$embunyi
B. 5ela$
C. "am%ak
D. "erang
E. Ada
16) SP7!ADIS /
A. Sering
B. Sembarangan
C. "erukur
D. 5arang
E. Seriu$
Tes Padanan Hubungan Kata (Analogi)
Pilih satu jawaban yang sesuai dengan pola kata yang tercetak
KAPITAL
11) PE"A)I 8 "!AK"7! =
A. ra9a 8 kereta
B. dalang 8 0erita
C. dokter 8 mobil
D. nelayan 8 9aring
E. $o%ir 8 $e%eda
1) SE)APA) 8 BE!B*!* =
A. ka%al 8 berlabuh
B. kereta 8 lang$ir
C. %an0ing 8 ikan
D. %arang 8 menga$ah
E. %erangka% 8 menangka%
1() #7BI, 8 :A!ASI = PESA;A" 8
A. bandara
B. landa$an
C. $ta$iun
D. %elabuhan
E. hanggar
1+) 7P"I#IS#E 8 SE#A):A" = PESI#IS#E 8
A. kegagalan
B. keke0e<aan
C. kebimbangan
D. keberanian
E. ke%utu$a$aan
1-) ;A!"E: 8 )ASI !A#ES = A):K!I):A) 8
A. na$i li<et
B. na$i gudeg
C. na$i uduk
D. na$i goreng
E. na$i ku0ing
Tes Arti Kata
1.) #ana yang tidak ma$uk dalam kelom%oknya =
A. ,A :ala>y
B. AC #ilan
C. ,A ,aker$
D. Ar$enal
E. Sri<i9aya &C
11) #ana yang tidak ma$uk dalam kelom%oknya =
A. Argentina
B. Boli?ia
C. *ruguay
D. Vene@uela
E. :uyana
12) #ana yang tidak ma$uk dalam kelom%oknya =
A. India
B. #alay$ia
C. Au$tralia
D. 5erman
E. Brunei Daru$$alam
14) #ana yang tidak ma$uk dalam kelom%oknya =
A. Pau$
B.#anu$ia
C. Kera
D. ,umbaAlumba
E. Bandeng
6) #ana yang tidak ma$uk dalam kelom%oknya =
A. 5eruk Bali
B. Semangka
C. #elon
D. Salak #agelang
E. #arki$a
Tes Pemahaman Wacana
Bacalah paragra beri!ut"
B1) Saat iniC menurut ahli ke%endudukanC tingkat %ertumbuhan
$e0ara na$ional memang hanya 1C42D %er tahun. B) )amunC
angka itu haru$ teta% di<a$%adai. B() Ala$annyaC u$aha
menurunkan tingAkat %ertumbuhan $aat ini belum manta%C a%alagi
terda%at ?aria$i %ertumbuhan %enduduk di berbagai daerah. B+)
#ungkin ada yang 9auh di ata$ rataArata. B-) Kalimantan "imurC
mi$alnyaC men0a%ai +C+ D %er tahunC %ulau Sumatera C.1DC
$ementara daerahAdaerah yang %rogram KBAnya berha$il $e%erti
%ulau 5a<a hanya 1C.D.
1) Eang bukan o%ini dalam %aragra' di ata$ adalah kalimat
nomor....
A. B1)
B. B)
C. B()
D. B+)
E. B-)
Bacalah paragra des!ripsi beri!ut"
Pernahkah Anda melihat Badak ber0ula $atu= Culanya terda%at di
ata$ mon0ong melengkung $e%erti gading :a9ah. Po$tur tubuhnya
lebih %endek dari%ada Kerbau. Kakinya %endekC begitu %ula
ekornya...
) Kalimat yang te%at untuk melengka%i %aragra' de$kri%$i
ter$ebut adalah...
A. Badak ber0ula $atu berada di "aman *9ung Kulon
B. "aman )a$ional *9ung Kulon ma$uk <ilayah Kabu%aten
Pandeglang
C. 5ika beruntung da%at melihat akti?ita$ binatang ter$ebut
D. "aman )a$ional *9ung Kulon untuk %ele$tarian Badak ber0ula
$atu
E. "ubuhnya gemuk dan mon0ongnya agak %an9ang
() S#P A, IK3,AS akan membangun la%angan ba$ket.
Padahal $udah tidak ada lagi lahan koA$ong di S#P A,
IK3,AS. SatuA$atunya tem%at yang dimungkinkan men9adi
la%angan ba$ket adalah taman $ekolah. "aman itu letaknya di
de%an deretan kela$. 7leh %ara $i$<aC taman itu di9adikan tem%at
ber$antai $aat i$tirahat tiba.:uruAguru dan $i$<a 9uga $eringkali
melaAkukan kegiatan %embela9aran di $ana. Ke%ala $ekolah telah
memutu$kan untuk mengubah taman itu men9adi la%angan ba$ket
tan%a %ertimbangan dari guru dan $i$<a.
Kritikan yang te%at terhada% $ika% ke%ala $ekolah adalah F
A. Ke%ala $ekolah %erlu mengadakan %embiA0araan dengan
$i$<a dan guru mengenai ren0ana %engubahan taman $ekolah
men9adi la%angan ba$ket.
B. ,a%angan ba$ket 9uga $angat di%erlukan ada baiknya taman
$ekolah diubah men9adi la%angan ba$ket namun haru$ ditentukan
<aktu yang te%at.
C. Ke%ala $ekolah %erlu mem%ertimbangkan ke%utu$an yang
diambilnya.
D. Ke%ala $ekolah %erlu melakukan %embiA0araan dengan guru
dan $i$<a mengenai taman $ekolah.
E. Kegiatan %embela9aran $ering dilakukan oleh guru dan $i$<a
+) Penanganan ma$alah %enyalahgunaan narkoba tidak
dilakukan dengan tunta$. Banyak %eri$ti<a narkoba yang hilang
begitu $a9a tan%a diketahui %ro$e$ hukum berikutnya. Satu
%eri$ti<a yang mengoyak hati ma$yarakat adalah ?oni$ 6 tahun
%en9ara terhada% terdak<a %emilik ham%ir 1 ton narkoba yang
ditemukan di "eluk )aga. Seme$tinya ?oni$ yang di9atuhkan
ke%ada %emilik %abrik narkoba ter$ebut adalah hukuman mati atau
$eumur hidu%.
In'orma$i yang bertentangan %ada kuti%an berita ter$ebut adalah F
A. Seharu$nya ?oni$ hukuman mati atau $eumur hidu%C
kenyataannya lebih ringan dari itu.
B. Voni$ %emilik ham%ir 1 ton narkoba adalah hukuman mati
atau $eumur hidu%.
C. Banyak %eri$ti<a narkoba yang hilang begitu $a9a tan%a %ro$e$
hukum yang 9ela$.
D. Peredaran gela% narkoba tidak ditangani $e0ara $eriu$ $ehingga
mengoyak hati ma$yarakat.
E. Voni$ di9atuhkan ke%ada %emilik %abrik narkoba
"a9uk ren0ana berikut untuk men9a<ab $oal nomor 6C Ba0alah
dengan 0ermatG
A<ak angkutan bu$ kota ru%anya tidak mau ketinggalan dengan
men9ulangnya harga $embako. #ereka ada yang menaikkan tari'
bu$ kota reguler dari !%. (66C66 %er %enum%ang.
Bagi ma$yarakat ke0ilC uang !% 66C66 untuk tambahan ongko$
bu$ kota memang akan mem%engaruhi biaya hidu% mereka. Bila
bolakAbalik berarti $ehari haru$ menambah !% +66C66 %er hari. Bila
$ebulan !% 16.666C66 tambahnya.
A<ak angkutan 9uga %u$ing menghada%i naiknya harga bera$C
gulaC minyak gorengC dan kebutuhan lainnya. Belum lagi tuntutan
biaya $ekolah anakC %adahal %engha$ilannya teta%.
Per$oalannya adalah %enum%ang bu$ reguler tentu orang
berkantong $erba %a$. Bi$a 9adi $erba kurangC $ehingga tambahan
%engeluaran !% 16.666C66 %er bulan bi$a bikin %u$ing.
#aka a%a%un ala$an a<ak angkutanC menaikkan tari' di luar aturan
$ulit dibenarkan. #ereka haru$ menyadari kondi$inya $ekarangC
$amaA$ama kere%otan untuk memenuhi hidu% $ehariAhariC $o%ir
$u$ahC rakyat ke0il %un $u$ah.
-) Kalimat utama yang terda%at %ada %aragra' %ertama adalah...
A. a<ak angkutan bu$ kota
B. tari' bu$ kota reguler
C. men9ulangnya harga $embako
D. kenaikan tari' bu$ reguler
E. Ala$an a<ak angkutan manaikkan tari'
Tes #eret Ang!a
Pilih satu jawaban yang sesuai dengan pola angka yang dibentuk.
.) 1H( +H- (H 2H( - F A. 1
B. 16
C. 4H-
D. -H
E. (H-
1) +6- 11 12 12 1-6 14 F A. +1
B. 1
C. +4
D. 1
E. +1
2) A211 1.-+ +21( A216 1.-+6
A. 1.-(2 +21(
B. 1.-(2 +261
C. A1.-+ +261
D. 1.-+ +21(
E. 1.-+ A+261
+216 A2.4 F
4) ( + . 2 1 4 F 1( 1
A. 1
B. 11C-
C. 11
D. 16C-
E. 16
(6) 166D +H( I AH( J A2H( F
A. -D A+H(
B. K 1-D
C. -D A+C.1
D. 6D A1C((
E. K A1C.1
Tes $umeri!
Pilih satu jawaban yang paling tepat!
(1) Sebuah bangun ruang berada di ata$ lantai dan di$u$un oleh
1 kubu$Akubu$ ke0il yang ber?olume
2 0mL. "inggi bangun ruang ter$ebut adalah kubu$ dan
ternyata tingginya $ama dengan lebar bangun ruang ter$ebut.
5ika bangun ruang ter$ebut di9adikan me9a dan diata$nya
diberi ta%lak
berbentuk $egi em%at yang $emua u9ungAu9ungnya menyentuh
lantai $ehingga tidak terlihat lagi kubu$Akubu$ ke0il ter$ebutC
maka bera%akah lua$ ta%lak yang dibutuhkan=
A. 166 0mM
B. 1++ 0mM
C. 1.2 0mM
D. 122 0mM
E. 66 0mM
A. 11.66
B. 11.-6
C. 12.+-
D. 14.(6
E. 6.66
() Sebuah kolam air man0ur berbentuk lingkaran yang
kelilingnya ++ m. Sekeliling kolam ter$ebut dibangun 9alan yang
lebarnya (C- m. Bera%akah lua$ 9alan yang dibangun=
A. 1-+ mM
B. 14C- mM
C. (+.C- mM
D. -(4 mM
E. -66C- mM
(() &ory mengadakan %e$ta untuk %ertama kali. Dia mengundang
16 ka<an %erem%uan dan 1- ka<an lakiAlakinya $erta
menghabi$kan roti .C- Kg. Kemudian dia mengadakan %e$ta kedua
dan mengundang - ka<an lakiAlaki dan 6 ka<an %erem%uan
$erta menghabi$kan roti 1- Kg. 5ika &ory ingin mengundang -6
ka<an %erem%uan dan -6 ka<an lakiAlakinyaC $edangkan dia
ma$ih %unya 16
Kg rotiC bera%a Kg roti lagi yang haru$ dia %er$ia%kan=
A. +(C1- Kg
B. (C- Kg
C. (1C1- Kg
D. +C- Kg
E. -C- Kg
(+) SheanieC )ie$aC dan Dita ma$ingAma$ing memba<a lidi
yang %an9angnya 1 0mC - 0mC dan 1( 0m.
5ika u9ungAu9ung lidi di%ertemukan di ata$ tanahC maka lua$ tanah
mak$imal yang dibentuk dari lidiA lidi ter$ebut adalah F
A. .- 0mM
B. (6 0mM
C. .6 0mM
D. 126 0mM
E. 1-. 0mM
(-) Be$ar $udut %ertama $ebuah $egitiga adalah dua kali be$ar
$udut kedua. Sedangkan be$ar $udut ketiga adalah lima dera9at
lebih be$ar dari%ada $udut %ertama. Bera%akah ukuran $udut ketiga
dikurangi $udut kedua=
A. 1-N
B. 16N
C. +6N
D. (-N
E. -N
(.) Satu galon ben$in dituangkan ke dalam $ebuah %engi$i yang
berbentuk $e%erti kubu$ yang %an9ang $i$inya 1 in0i. Bera%akah
kiraAkira tinggi ben$in dalam %engi$i ter$ebut = B1 galon = (1 in0i
kubik)
A. (C2 in0i
B. +C in0i
C. +C1 in0i
D. -C in0i
E. -C. in0i
(1) 5ika 9ariA9ari lingkaran P adalah .6D dari 9ariA9ari lingkaran
OC bera%a %er$enkah lua$ lingkaran P dari lua$ lingkaran O=
A. (.
B. +6
C. .+
D. 26
E. 16
(2) Ki Agu$ telah men9ual barang dengan harga !% 4-.666CAC ia
mem%eroleh laba -D dari harga beli.
Bera%akah harga beli $ebenarnya= A. !% 22.666
B. !% 26.666
C. !% 11.666
D. !% 1..666
E. !% .+.666
(4) Cita beker9a di $ebuah %abrik dari 9am 62.66 hingga %ukul
1..66. Ia diberikan u%ah !% 266H9am.
A%abila ia lemburC maka ia akan dibayar -6DH9am 9ika le<at dari
9am 1..66. 5ika ia menerima u%ah $ebe$ar !% 2.666 %ada hari ituC
maka %ukul bera%a ia %ulang==
+6) ,embaran $eng lebarnya 12H( kaki Bdela%an bela$ %er tiga
kaki). 1 kaki = 1. 0m. ,embaran ini akan di%otongA%otong
men9adi bebera%a bagian yang ma$ingAma$ing + in0hi B1 in0hi
= 1 J 0m). Bera%akah %otongan yang akan diha$ilkan dari
lembaran ter$ebutF
A. 12 %otong B. 11 %otong C. 1. %otong D. 1- %otong E.
1+ %otong
TPA Bagian II
Tes Logi ! a
1. Semua maha$i$<a Perguruan "inggi memiliki )omor
Induk #aha$i$<a. Andi $eorang maha$i$<a. 5adiC
a. Andi mungkin memiliki nomor induk maha$i$<a
b. Belum tentu Andi memiliki nomor induk maha$i$<a
0. Andi memiliki nomor induk maha$i$<a
d. Andi tidak memiliki nomor induk maha$i$<a
e. "idak da%at ditarik ke$im%ulan
. Sebagian %era9in tem%e mengeluhkan harga kedelai naik. Pak
Anto $eorang %era9in tem%e.
a. Pak Anto %a$ti mengeluhkan harga kedelai naik.
b. Pak Anto tidak mengeluhkan harga kedelai naik.
0. 3arga kedelai bukanlah keluhan Pak Anto
d. Pak Anto mungkin ikut mengeluhkan harga kedelai naik
e. 3arga kedelai naik atau tidakC %ak Anto teta% mengeluh
(. Semua %emain $e%akbola yang berkebang$aan Italia ber<a9ah
tam%an. 5ohn adalah %emain $e%akbola berkebang$aan Inggri$.
a. 5ohn bukanlah %emain $e%akbola yang tam%an
b. 5ohn adalah %emain $e%akbola yang tam%an
0. #e$ki%un bukan berkebang$aan ItaliaC 5ohn %a$ti ber<a9ah
tam%an
d. #u$tahil 5ohn ber<a9ah tam%an
e. "idak da%at ditarik ke$im%ulan
+. Sebagian orang yang berminat men9adi %olitiku$ hanya
menginginkan harta dan tahta. !o$yid tidak berminat men9adi
%olitiku$.
a. !o$yid tidak menginginkan harta dan tahta.
b. "ahta bukanlah keinginan !o$yidC ta%i harta mungkin ya.
0. !o$yid menginginkan tahta ta%i tidak berminat men9adi
%olitiku$.
d. !o$yid tidak ingin men9adi %olitiku$ karena $udah kaya dan
%unya tahta
e. "idak da%at ditarik ke$im%ulan
-. Permen yang dibungku$ dalam kema$an menarik $angat lari$
ter9ual. Permen / dibungku$ dalam kema$an ber<arna merah
menyala. #enurut anakA anakC <arna merah menyala $angatlah
menarik.
a. Permen / kurang lari$ ter9ual di kalangan anakA anak
b. Permen / tidak laku ter9ual di kalangan orang de<a$a
0. Permen / lari$ ter9ual
d. Permen / lari$ ter9ual di kalangan anakAanak
e. "idak da%at ditarik ke$im%ulan
.. #i$ter A adalah $eorang yang 9eniu$. #i$ter A
$eorang %enemu. Semua %enemu adalah kreati'. #i$ter
B 9uga $eorang %enemu.
a. #i$ter B $eorang yang 9eniu$
b. #i$ter B belum tentu kreati'
0. #i$ter A dan #i$ter B $amaA$ama 9eniu$ dan kreati'
d. #i$ter B %a$ti kreati'. Dan belum tentu 9eniu$
e. #i$ter A %a$ti 9eniu$ dan belum tentu kreati'
1. I?an lebih ringan beratnya dari%ada ;a<an. Andika lebih berat
dari%ada <a<an.
a. ;a<an adalah yang %aling ringan dari ketiganya
b. I?an mungkin $a9a $ama beratnya dengan andika
0. 5ika <a<an memiliki berat .- Kg. #u$tahil andika memiliki
berat lebih dari .- Kg.
d. 5ika andika memiliki berat .- Kg. #u$tahil i?an memiliki berat
lebih dari .- Kg.
e. 5ika i?an memiliki berat .-Kg. #ungkin $a9a andika memiliki
berat lebih dari .- Kg.
2. 5ika $aya tidak %unya tuga$ kuliah maka $aya membantu Ibu
ber9ualan %akaian di %a$ar.
a. Saya $aat ini memiliki tuga$ kuliah dan %a$ti akan membantu
ibu di %a$ar
b. Sekarang $aya tidak %unya tuga$ kuliahC 9adi $aya tak %erlu ke
%a$ar membantu Ibu ber9ualan %akaian
0. Saya $ekarang ada di %a$ar membantu Ibu ber9ualan %akaianC
karena tidak %unya tuga$ kuliah
d. Saya tidak membantu ibu di %a$ar karena $aya tidak %unya
tuga$ kuliah
e. Sebagai anak berbaktiC me$ki%un %unya tuga$ kuliahC $aya teta%
membantu ibu di %a$ar
4. "idak ada ikan lele yang %unya $i$ik. Ikan lele memiliki $ungut.
a. Ikan yang tidak ber$i$ik %a$ti %unya $ungut
b. Ikan yang ber$ungut %a$ti tidak %unya $i$ik
0. Si$ik ada hubungannya dengan $ungut
d. Andai lele %unya $i$ikC maka tidak akan %unya $ungut
e. "idak bi$a ditarik ke$im%ulan
16. #u$tahil $eorang <anita %unya 9enggot. "idak $etia% %ria
%unya 9enggot. A berada di kamar gela% dan hanya terlihat dagunya
yang tidak ber9enggot. #aka
a. A bukan %ria
b. #u$tahil A adalah $eorang <anita
0. A %a$ti $eorang %ria
d. A %a$ti $eorang <anita
e. A bi$a $eorang %ria dan bi$a %ula $eorang <anita
11. "idak $etia% anak $ekolah $uka berbohong ke%ada kedua
orangtuanya bah<a dia telah menger9akan P!. !endy $eorang anak
yang $elalu 9u9ur dalam ma$alah a%a $a9a dan ke%ada $ia%a%unC
ke0uali ke%ada kakeknya. Kebohongan !endy ter$ebut adalah
$ering mengatakan bah<a kakek ma$ih terlihat muda. #aka8
a. Ke%ada %amannyaC !endy mengatakan belum menger9akan P!
bila memang belum.
b. 3am%ir tidak %ernah !endy membohongi orangtuanya engenai
P!
0. !endy hanya %ernah membohongi kakaknya mengenai P!
d. Kakek !endy ma$ih terlihat muda
e. !endy $angat di$ayang orangtuanya karena $elalu berkata 9u9ur
1. Pagi ini 3eldy %unya ren0ana. Dia ingin mengembalikan CD
,inu> ke%ada 3ardoyo $etelah mera$akan kele@atan $oto daging di
5alan Perinti$ kemerdekaan 1- Solo. 3eldy ingin makan %i$ang
goreng hangat di kantin Bu Sum di dekat kam%u$ *)S Solo.
Setelah makan %i$ang dia tidak mau minum e$ teh di kantin Bu
Sum ta%i ingin minum e$ buah di dekat $tadion #anahan Solo.
Se$udah dari #anahanC 3eldy menu9u 5alan %erinti$ kemerdekaan.
Ke$im%ulan 8
a. 3eldy %ertamaAtama akan %ergi ke 5alan Perinti$ kemerdekaan
b. Sebelum ke Stadion #anahanC heldy ingin mengembalikan CD
ke%ada 3ardoyo $ebab takut terlu%a
0. Setelah makan $otoC 3eldy minum e$ buah di dekat Stadion
#anahan
d. Pi$ang adalah makanan %ertama yang akan di$anta% 3eldy
e. Soto adalah makanan %ertama yang akan di$anta%
3eldy
1(. A@kia ingin nikah $ebelum %unya rumah. Ingin da%at ker9a
$ebelum nikah. Setelah da%at ker9a ingin %unya u$aha $ambilan.
Ingin %unya anak $etelah %unya rumah. Ingin menikah $etelah
%unya u$aha $ambilan. Dan ingin %unya u$aha $ambilan $ebelum
%unya rumah. #ana urutan yang te%at =
a. Da%at ker9a P nikah P %unya rumah P u$aha $ambilan P %unya
anak
b. Da%at ker9a P nikah P u$aha $ambilan P %unya rumah P %unya
anak
0. *$aha $ambilan P da%at ker9a P nikah P %unya anak P %unya
rumah
d. Punya anak P nikah P da%at ker9a P u$aha $ambilanP %unya
rumah
e. Da%at ker9a P u$aha $ambilan P nikah P %unya rumah P %unya
anak
1+. &aiQ adalah $eorang anak yang $ulit di$uruh makan.
&aiQ ber$edia makan na$i 9ika $udah dibelikan makanan 'a?oritnya.
5ika $udah %unya %ermen 0oklatC &aiQ bi$a melu%akan roti ke9u.
!oti ke9u lebih di$ukai &aiQ dari%ada e$ krim $ehingga &aiQ
ber$edia menukar
e$ krim dengan roti ke9u. Ke$ukaan &aiQ terhada% e$ krim $ama
be$arnya dengan ke$ukaannya terhada% e$ 9u$ durian. Dan &aiQ
lebih menyukai roti ke9u dari%ada mangga arum mani$. #akanan
%aling 'a?orit a%akah yang bi$a dibelikan Ibu untuk &aiQ agar
ber$edia makan na$i =
a. !oti ke9u
b. #angga arum mani$
0. E$ krim
d. Permen Coklat
e. 5u$ Durian
1-. Ke9u9uran S tidak $ebaik D. "erkadang # kurang 9u9urC ta%i
$e$ungguhnya dia ma$ih lebih 9u9ur dari%ada !. B lebih $uka
berbohong dari%ada 3. D 0uku% 9u9urC ta%i $e0ara umum # lebih
9u9ur dari%ada D. Dan I $ama 9u9urnya dengan K. D lebih 9u9ur
dari%ada 3 dan K. Sia%akah diantara mereka yang %aling 9u9ur =
a. K
b. 3
0. I
d. D
e. #
1.. Sebagian $i$<a SD) 6 $uka bak$o. Semua $i$<a
SD)6 $uka $oto. 5adi...
a. Si$<a SD) 6 yang $uka bak$o %a$ti 9uga $uka $oto
b. Si$<a SD) 6 yang tidak $uka $oto $uka bak$o
0. Belum tentu Si$<a SD) 6 yang tidak $uka bak$o $uka $oto
d. Si$<a SD) 6 yang $uka $oto %a$tilah 9uga $uka bak$o
e. Selain $uka bak$o %a$tilah ada $ebagian Si$<a SD) 6 yang
$uka $oto
11. Bila makan di <arung #bak Via haru$ bayar kontan.
Eri0k la%ar dan tidak %unya uang $iang ini...
a. Eri0k haru$ 0ari akal $u%aya bi$a berhutang di <arung #bak Via
b. #bak Via %elit tidak mau dihutang
0. Eri0k boleh kok berhutang karena $udah kenal akrab dengan
#bak Via $ang %emilik <arung
d. Eri0k bukanlah $audara #bak ViaC 9adi tidak boleh makan
dengan 0ara berhutang
e. Eri0k tidak da%at makan di <arung #bak Via $iang ini
12. Bo<o menyukai %rogram kom%uter Del%hi.
Ageng menyukai %rogram kom%uter Vi$ual Ba$i0
a. Karena geng$iC Bo<o tidak memilih %rogram Vi$ual Ba$i0
karena Ageng $udah memilihnya
b. Ageng ingin berbeda dari Bo<o dalam hal %engua$aan %rogram
kom%uter
0. Ageng dan Bo<o $aling ber$aing men9adi %rogrammer kom%uter
yang %aling handal di kotanya
d. Ageng tidak $uka Del%hi untuk men9aga 0itra dirinya agar tak
ingin dikira ikutAikutan Bo<o
e. "idak da%at diambil ke$im%ulan
Tes logi!a Analisa Pern%ataan dan Kesimpulan
*ntuk te$ logika iniC 9a<ablah 8
a. Bila benar
b. Bila $alah %ada %ernyataan %ertama
0. Bila $alah %ada %ernyataan kedua
d. Bila %ernyataan %ertama dan kedua $alah
e. Bila $alah %ada ke$im%ulan
14. Semua mammalia berna'a$ dengan %aruA%aru
Ikan $almon adalah mammalia
5adiC ikan $almon berna'a$ dengan %aruA%aru
6. Pabrik RBangun 5ayaR hanya memberikan kenaikan ga9i
karya<an mak$imal kali dalam $etahun.
)ina adalah $ta' de%artemen %ema$aran yang $angat ber%re$ta$i di
Pabrik RBangun 5ayaR.
5adiC )ina bi$a menda%atkan kenaikan ga9i lebih dari dua kali
dalam $etahun.
1. Semua manu$ia berhati baik Ibu Amanda adalah manu$ia 5adiC
Ibu Amanda berhati baik
. Setia% hari minggu SD AlA3idayah libur
3ari ini hari minggu
5adiC hari ini %a$ti SD AlA3idayah libur
(. Semua %e9abat Pemda menda%atkan mobil dina$
Pak !ahmat adalah mantan %e9abat Pemda
5adiC Pak !ahmat tidak lagi menda%atkan mobil dina$
+. Ikan adalah binatang yang berna'a$ dengan in$ang
Pau$ adalah binatang yang berna'a$ dengan in$ang
5adiC Pau$ adalah ikan
-. *kuran bunga tidak lebih be$ar dari%ada %iring makan
!a''le$$ia Arnoldi adalah $e9eni$ bunga !a''le$$ia Arnoldi
ukurannya tidak lebih be$ar dari%ada %iring makan
.. Segala tentang he<an da%at di%ela9ari dalam ilmu
Animologi.
Burhan tertarik mem%ela9ari kehidu%an ma0anC buayaC $inga dan
he<an lainnya
Burhan haru$ mem%ela9ari ilmu Animologi
1. Dono memben0i barang a$ing dan orang a$ing #emben0i
barang a$ing atau orang a$ing di$ebut >eno%hobia
Dono terma$uk $eorang >eno%hobi
Tes Logi!a &erita I
Ada 2 kotak %etiC ma$ingAma$ing diberi nomor 1 $am%ai 1. Buah
9ambuC melonC $emangkaC 9erukC mangga dan durian akan
dima$ukkan kedalam %etiA%eti ter$ebut dengan aturan $ebagai
berikut 8
S Durian haru$ dima$ukkan ke %eti nomor +
S Semangka tidak boleh diletakkan te%at di$am%ing melon
S 5eruk haru$ diletakkan di$am%ing mangga
2. 5ika melon diletakkan di %eti nomor C maka mana yang tidak
boleh dilakukan =8
a. Semangka diletakkan di nomor (
b. 5eruk diletakkan di %eti nomor -
0. #angga diletakkan di %eti nomor 1
d. Semangka diletakkan di %eti nomor -
e. 5ambu diletakkan di %eti nomor 1
4. 5ika $emangka diletakkan di %eti nomor .C dan 9ambu
diletakkan di %eti nomor 1C maka %eti mana yang ko$ong =
a. Peti nomor -
b. Peti nomor 1
0. Peti nomor
d. Peti nomor (
e. Peti nomor +
(6. 5ika $emangka diletakkan di %eti nomor - dan 9ambu di nomor
.C dan melon di nomor 1C maka ada bera%a kemungkinan
%engaturan letak buah $e$uai dengan aturan diata$ =
a. (
b. -
0. .
d. +
e. hanya
(1. 5ika 9ambu diletakkan di nomor 1. 9eruk di nomor C maka
manakah yang tidak boleh =
a. Semangka di nomor (
b. #angga di nomor (
0. Semangka di nomor -
d. #elon di nomor 1
e. #elon di nomor -
(. Bera%a kemungkinan %eletakan buah bila 5eruk diletakkan di
nomor .. 5ambu nomor .
a.
b. (
0. +
d. -.
e. 1 $a9a
Tes Logi!a &erita II'
Dodi $eorang anak yatim. Dia memiliki ku0ing ke$ayangan yang
dinamakan didi. Dodi dan didi kemanaA mana $ering berdua.
Bagaikan kakak beradik. Di $ekolah Dodi $angat di$ayangi oleh Bu
!ina. Diantara $eluruh murid kela$ 1 SDC Bu !ina %aling
menyayangi dodi karena $elain $udah yatimC dia 9uga anak bung$u
dan ber<a9ah imut. "oni adalah teman %aling akrab dodi. #e$ki
tidak $eangkatanC mereka berdua $angat akrab dan $ering bermain
di $ungai dan $a<ah ber$ama. "oni $ering mengolokAolok dodi
$ebagai anak man9aC ta%i itu hanya gurauan dan dodi menerima hal
itu. Sebab 9alan dari
rumah Dodi menu9u ke $ekolah 0uku% 9auh $ehingga terkadang dia
meminta tolong dibon0eng $e%eda motor Pak SobarinC tetangganya
yang tem%at ker9anya $earah dengan arah $ekolah Dodi.
((. Berda$arkan 0erita diata$ halAhal berikut ini tidaklah mu$tahilC
ke0uali =
a. 3anya $edikit tetangga Dodi yang baik hati
b. "oni %unya ayah dan ibu
0. Adik Dodi ma$ih beru$ia diba<ah 1 tahun
d. "eman $ekolah Dodi lebih dari (6 anak
e. Didi %enggemar berat ikan bandeng
(+. #ana yang mungkin ter9adi =
a. "oni dan Dodi $ering berkelahi karena toni $uka mengolokAolok
Dodi
b. "oni $uka menge9ek Dodi $ehingga Dodi $angat memben0inya
0. Dodi tidak di$ukai temanAteman kela$nya karena ber<a9ah
galak
d. !umah Dodi dan Pak Sobarin berada + kilometer
di $ebelah $elatan $ekolah Dodi. Sedangkan tem%at ker9a %ak
Sobarin berada kilometer di $ebelah utara $ekolah Dodi.
e. Bu !ina lebih menyukai anak $ulungC karena anak $ulung lebih
memiliki tanggung9a<ab be$ar dari%ada anak bung$u.
(-. #ana yang mungkin ter9adi =
a. Ibu Dodi $udah meninggal dunia $etelah $akit %arah dan
dira<at di !umah Sakit $elama tahun belakangan ini
b. "oni adalah murid kela$ SD di $ekolah Dodi
0. Di $ekolahC ada teman Dodi bernama )ina dan Dina yang
%aling di$ayang Bu !ina karena keduanya adalah anak kembar
yang ber<a9ah $angat mani$
d. Dodi anak yang $angat man9a
e. Dodi tidak $uka kakinya terkena lum%ur $a<ah karena $u$ah
diber$ihkan