Acta

Organización Chilena de Estudiantes de Psicología (OCEP)

Previo a la Convocatoria.
27-10-2009

La OCEP se reunió el martes 27 de octubre del presente año a debatir

nuevos proyectos, ánimos y sentidos de la organización. Los
asistentes a esta reunión fueron:

Mario Ibarra.
Michael Mix.
Sebastián Ligueño.
Katherine Velásquez.
Tamara Jorquera.
Romina Pitronello.
Yori Aguirre.

Los resultados de esta reunión son los siguientes:

• Se acepta de manera unánime y con profundo orgullo el trabajo

coordinado y activado por Michel Mix con respecto a las
problemáticas conocidas y declaradas en SOLEPSI y en el
Colaepsi 2009. Este miembro histórico de OCEP y voluntario
adjunto, por definición de los principios de la organización,
activa la Comisión Memoria Crítica OCEP/SOLEPSI. El
documento preliminar presentado por M. Mix, validado por
diferentes coordinaciones de Solepsi y por algunos miembros
de OCEP previamente a esta reunión (Christian Beyle y Yori
Aguirre), hoy martes 27 de octubre del 2009 es aceptado por
unanimidad por parte de la OCEP. Se trabaja estratégicamente
en la mejora de SOLEPSI y COLAEPSI.

• El CONAEP es un aspecto fundamental de la Organización. OCEP

reconoce que los CONAEP son efectivamente la institucionalidad
de la organización. Por lo tanto, se proponen diferentes
acciones para mejorar su calidad, sentido crítico y activación:

Debe publicarse de manera clara y explicativamente las

finanzas de cada CONAEP y Congreso realizado por OCEP y,
además, los gastos que la organización ha realizado en general.

Debe crearse las BASES DE LOS CONAEP de manera clara, con

los requisitos, límites y autonomías que OCEP contempla para
su realización. De manera preliminar estas bases deben
contemplar:
○ Deben publicarse los trabajos en la web ocep que se han
realizado en todos nuestros congresos y para los que
vienen.
 ○ Debe haber espacios claros y predefinidos de encuentro
estudiantil. Los conaep también son instancias de
presentación y de debate OCEP con los estudiantes para
así materializar acciones y propuestas concretas. Se
piensa en un día extendido de OCEP y encuentro
estudiantil como requisito de un CONAEP.
○ La Comisión de revisión de Trabajos debe contemplar dos
modalidades: a) Trabajos que respetan y trabajan con
normas APA y b) Trabajos Libres.
○ Debe preservar la citación y el no plagio como principio.
El objetivo de esta comisión es la “Calidad, la
Triangulación Critica y la retroalimentación de los trabajos
presentados. La comisión de manera colectiva discute los
trabajos que se presenten y entrega una
retroalimentación para mejorar sus producciones. La
aceptación de los trabajos dependerá de este último
aspecto más la decisión colectiva de aprobación o no
aceptación de trabajos. El fundamento de este
funcionamiento es que esta comisión está constituida de
estudiantes, por lo cual, su responsabilidad es
retroalimentar colectivamente a los candidatos ponentes,
vale decir, no es una comisión de carácter científico, sino
una comisión de carácter crítico, colectivo y dialógico, no
vertical y con un saber heredado.
○ Por último, no puede rellenarse de ponencias los CONAEP
por concepto de abarcar muchos trabajos. El principio es
la calidad no la cantidad. El sentido es el encuentro no el
evento.
○ CONAEP debe abrirse a la sociedad. Invitar a actores
sociales como movimientos sociales y artísticos. La
modalidad de las ponencias puede varias desde las
conferencias y ponencias hasta las mesas, conversatorios,
talleres y encuentro de trabajo colectivo y corporal. Lo
importante es la producción de conocimiento estudiantil,
pero también la creatividad, imaginación y artesanía de la
acción estudiantil. EL CONAEP es un posicionamiento
critico, su ejercicio es transformacional o debe orientarse
a ello.

• Se definió de manera unánime, levantar una declaración

pública y concreta de molestias por parte de la OCEP a los
responsables correspondientes con respecto a las
problemáticas y la poca claridad de los organizadores del
CONAEP 2008. Esto tiene como sentido reconocer, por un lado,
los errores y avances que debe realizar la organización, pero
también por otro lado, el reconocimiento colectivo de prácticas
inconsistentes con los principios de OCEP por parte del
coordinador del conaep 2008 Fernando Ponce. Nuestros
 principios son la confianza, el respeto, la comunicación, el
trabajo colectivo, la democracia y la tolerancia. El diagnostico
de OCEP con respecto a su acción en el CONAEP 2008 es un
ejercicio poco guía y exigente de comunicación continua con los
organizadores de CONAEP. El diagnostico de OCEP con respecto
a los organizadores del CONAEP Talca es no haber comunicado
decisiones trascendentales, como por ejemplo, no haber sido
claros con respecto a las finanzas, y la falta de respeto continua
del Coordinador del CONAEP 2008 a integrantes de OCEP. Se
cometieron errores y compromisos que eran previos al
congreso, a pesar de haber sido comunicados por OCEP, por
ejemplo, el mal funcionamiento de la Comisión de Revisión de
Trabajos.

• Se definió la importancia de la Convocatoria del 2 de

noviembre. Se definió posibles sedes de trabajo y el sentido
crítico necesario de la OCEP. Hoy su presente es la
materialización de ese debate crítico, de manera colectiva y
desde los estudiantes, desde las organizaciones, desde los
movimientos estudiantiles.

Los esperamos a tod@s en este encuentro transformacional.

Saludos Fraternos.

Yori Aguirre.
Por esta y ultima vez autor de esta acta.