ACTILLA DE EVALUACIN COMENTARIO DE TEXTO ACTILLA DE EVALUACIN COMENTARIO DE TEXTO

PROF. DAVID J. CALZADO IES PONCE DE LEN www.tareastuto.blogspot.co PROF. DAVID J. CALZADO IES PONCE DE LEN www.tareastuto.blogspot.co
ORGANIZACIN DE LAS IDEAS

Falta o !ebe e"orar estructura externa. D#$#s#%& e& p'rra(os o estro(as. )#po !e te*to +
(ora.
, Falta o !ebe e"orar estructura interna. Partes por u&#!a! !e se&t#!o. I&!#car s# e*#ste
co#&c#!e&c#a co& estructura e*ter&a. Se-alar las l.&eas /ue copre&!e ca!a parte. I&!#car e&
ca!a parte la "erar/u.a !e #!eas pr#&c#pales + secu&!ar#as.
, Falta o !ebe e"orar jeraru!a "e #as $artes. Se-alar /u0 relac#%& a&t#e&e& las partes
e&tre s. 1prese&tac#%&2 argue&tac#%&2 e"epl#(#cac#%&2 co&clus#%&2 propuesta !e soluc#%&3.
RESUMEN % TEMA&

, Debe e"orar el resu'en. E*te&s#%& #&a!ecua!a 1!eas#a!o largo o bre$e3. Debe
!#scr##&ar solo la #&(orac#%& susta&c#al. No #&curr#r e& repro!ucc#%& l#teral. E&u&c#ar co&
clar#!a! + or!e&. Deter#&ar el te'a co& a+or prec#s#%& + e$#tar ge&eral#!a!es. E&cabe4ar
el tea co& u&a palabra abstracta /ue uestre el pu&to !e $#sta !el autor 1elog#o2 !e&u&c#a2
ce&sura2 re(le*#%&2 cr.t#ca2 alaba&4a53.
COMENTARIO CR(TICO

, Debe ce&trarse e& a&#(estar su re(le*#%& perso&al sobre los pr#&c#pales (ocos
argue&tales !el te*to. Debe abor!ar u& a+or &6ero !e teas para !ar $ar#e!a!. Debe
$#&cular la te't#ca co& sus prop#as e*per#e&c#as $#tales o su co&oc##e&to !el u&!o.
AS)ECTOS *ORMALES

, 7e"orar la correcc#%& (oral + graat#cal 1prese&tac#%& + 'rge&es2 ortogra(.a2 cal#gra(.a2
pu&tuac#%&2 t#l!es3.
, 7e"orar la prec#s#%& + clar#!a! e& la e*pos#c#%&.
, A!ecuac#%& !el !#scurso a la s#tuac#%& cou&#cat#$a aca!0#ca 1e$#tar $ulgar#sos o
e*pres#o&es (a#l#ares o colo/u#ales3.

ORGANIZACIN DE LAS IDEAS

Falta o !ebe e"orar estructura externa. D#$#s#%& e& p'rra(os o estro(as. )#po !e te*to +
(ora.
, Falta o !ebe e"orar estructura interna. Partes por u&#!a! !e se&t#!o. I&!#car s# e*#ste
co#&c#!e&c#a co& estructura e*ter&a. Se-alar las l.&eas /ue copre&!e ca!a parte. I&!#car e&
ca!a parte la "erar/u.a !e #!eas pr#&c#pales + secu&!ar#as.
, Falta o !ebe e"orar jeraru!a "e #as $artes. Se-alar /u0 relac#%& a&t#e&e& las partes
e&tre s. 1prese&tac#%&2 argue&tac#%&2 e"epl#(#cac#%&2 co&clus#%&2 propuesta !e soluc#%&3.
RESUMEN % TEMA&

, Debe e"orar el resu'en. E*te&s#%& #&a!ecua!a 1!eas#a!o largo o bre$e3. Debe
!#scr##&ar solo la #&(orac#%& susta&c#al. No #&curr#r e& repro!ucc#%& l#teral. E&u&c#ar co&
clar#!a! + or!e&. Deter#&ar el te'a co& a+or prec#s#%& + e$#tar ge&eral#!a!es. E&cabe4ar
el tea co& u&a palabra abstracta /ue uestre el pu&to !e $#sta !el autor 1elog#o2 !e&u&c#a2
ce&sura2 re(le*#%&2 cr.t#ca2 alaba&4a53.
COMENTARIO CR(TICO

, Debe ce&trarse e& a&#(estar su re(le*#%& perso&al sobre los pr#&c#pales (ocos
argue&tales !el te*to. Debe abor!ar u& a+or &6ero !e teas para !ar $ar#e!a!. Debe
$#&cular la te't#ca co& sus prop#as e*per#e&c#as $#tales o su co&oc##e&to !el u&!o.
AS)ECTOS *ORMALES

, 7e"orar la correcc#%& (oral + graat#cal 1prese&tac#%& + 'rge&es2 ortogra(.a2 cal#gra(.a2
pu&tuac#%&2 t#l!es3.
, 7e"orar la prec#s#%& + clar#!a! e& la e*pos#c#%&.
, A!ecuac#%& !el !#scurso a la s#tuac#%& cou&#cat#$a aca!0#ca 1e$#tar $ulgar#sos o
e*pres#o&es (a#l#ares o colo/u#ales3.