Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Sofia Nunes de Freitas
B
Professor: Iramar José de Freitas
Aluno(a):______________________________________________________________________
8° ano único – Acaraú, ______ de dezembro de 2009
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4° BIMESTRE
Qual a origem do doce brigadeiro?
Em 1946, seriam realizadas as primeiras eleições
diretas para presidente após os anos do estado novo, de
Getulio Vargas. O candidato da aliança PTB/PSD,
Eurico Gaspar Dutra, venceu com relativa folga. Mas o
titulo de maior originalidade na campanha ficou para as
correligionárias do candidato derrotado, Eduardo
Gomes (da UDN)
Brigadeiro da aeronáutica, com pinta de galã,
Eduardo Gomes tinha um apoio, digamos,
entusiasmado. Para fazer o corpo-a-corpo com
eleitorado, senhoras da sociedade saiam as ruas
convocando as mulheres a votar em Gomes, com o
slogan:vote no brigadeiro. Ele é bonito e solteiro. Não
satisfeito ainda promoviam almoços e chás, nos quais
serviam um irresistível docinho coberto com chocolate
granulado. Ao qual deram o nome, claro, de brigadeiro.
Almanaque das curiosidades
01- A finalidade desse gênero de texto è:
(A) Trazer uma informação.
(B) Refutar um argumento.
(C) Advertir as pessoas.
(D) Propor mudanças.
O Leão e o Rato
Estava um rato prestes a ser devorado por um
gato faminto quando um leão que passava por perto,
comovido com seu desespero, espantou o gato pra
longe. Refeito do susto, o ratinho agradeceu:
– Muito obrigado por salvar minha vida,
majestade. O senhor é o rei da flores ta e não
precisaria se incomodar com um ser tão
insignificante como eu. Mas um dia eu hei de lhe
retribuir este favor.
O leão, que não havia feito aquilo pensando
em recompensa, seguiu o seu caminho:
– Pobre ratinho, como poderia ele retribuir um
favor ao rei dos animais?
No dia seguinte, o leão estava andando distraído
quando pisou numa rede estendida para aprisioná-lo.
Assim que pôs a pata na armadilha, a rede se fechou
sobre o seu corpo.
– Ai de mim. Ficarei aqui a noite inteira até que
cheguem os caçadores e me matem sem dó nem
piedade.
Eis que pela estrada vem passando o ratinho seu amigo.
Ao ver o leão naquela situação, prontificou-se no
mesmo instante:
– É já que vou retribuir o favor que você me fez.
E pôs-se a roer as cordas até livrar o leão da rede dos
caçadores.
Fábulas de Esopo. Adapt. de Ivana Arruda
Leite. São Paulo: Escala Educacional. 2004.
02- A fábula recebeu esse título porque:
( A ) Indica quem são os personagens principais.
( B ) Indica que o leão é o rei dos animais.
( C) Indica que o leão e o rato são os personagens
secundários.
( D ) Nega os fatos importantes acontecidos com todos
os personagens.
03- Leia atentamente as informações abaixo, e em cada
item, marque uma única opção correta.
I - No texto, a palavra que significa próximo de acontecer
é:
(A) Prestes.
(B) Retribuir.
(C) Comovido.
(D) Prontificou-se.
II - O verbo refazer foi empregado no texto como
sinônimo d
(A) Reparar, arrumar.
(B) Reorganizar, reformar.
(C) Fazer de novo, corrigir.
(D) Restaurar as forças, revigorar-se.
III - A fala do leão preso na armadilha confirma o
sentimento de:
( A ) Falta de esperança em ser salvo.
( B ) Surpresa com a atitude dos caçadores.
( C ) Esperança de chegar um amigo e salvá-lo.
( D ) Certeza de que ia livrar-se sozinho da armadilha.
Os itens corretos, estão em seqüência no item:
( A ) D,D e B
( B ) B, A e C
( C ) C, C e B
( D ) A, B e A
04- O que a atitude do leão para salvar o rato
demonstra?
 ( A ) Inveja do gato.
( B ) Piedade pelo rato.
( C ) Raiva do gato, por que nunca consegui lhe
pegar.
( D ) Egoísmo por ser mais forte.
05- O adjetivo pobre, empregado no 4º parágrafo,
expressa:
( A ) Digno de compaixão.
( B ) Falta de dinheiro.
( C ) Motivo de orgulho.
( D ) Posição social
06- (PUCCAMP-SP) – “Nunca chegará ao fim, por
mais depressa que ande”. A oração destacada é:
( A ) Subordinada Adverbial Causal
( B ) Subordinada Adverbial Concessiva
( C ) Subordinada Adverbial Condicional
( D ) Subordinada Adverbial Consecutiva
Veja o diálogo entre amigas:
Mariana: Eu gosto do natal porque as pessoas se
amam muito mais.
Joana: Ah!... Você também sente isso?
Mariana: Como fico feliz! Quer dizer que você
também se ama muito mais no natal? Eu, então, você
nem imagina o quanto eu me amo no natal!
Joana: Por que será que as pessoas se amam muito
mais no natal?
07- A respeito do diálogo de Mariana, é correto
afirmar que ela:
( A ) Gosta do Natal pelo mesmo motivo de sua
amiga.
( B ) Concorda com a forma de pensar de sua amiga.
( C ) Percebe que a amiga não compreendeu sua fala.
( D ) E a amiga têm as mesmas opiniões.
A Raposa e o Canção
Passara a manhã chovendo, e o canção todo
molhado, sem poder voar, estava tristemente pousado
á beira de uma estrada. Veio a raposa e levou-o na
boca para os filhinhos. Mas o caminho era longo e o
sol ardente. Mestre canção enxugou e começou a
cuidar do meio de escapar a raposa . Passam perto de
um povoado. Uns meninos que brincavam começam a
dirigir desaforos á astuciosa caçadora. Vai o canção e
fala:
- Comadre raposa, isto é um desaforo! Eu se fosse
você não agüentava! Passava uma descompostura!...
A raposa abre a boca num impropério terrível
contra a criançada. O canção voa, pousa
triunfantemente num galho e ajuda a vaiá-la.
Cascudo, Luiz câmera
08- No final da história, a raposa foi:
(A) corajosa
(B) cuidadosa
(C) esperta
(D) ingênua
Motorista de batom conquistam a Urca
Moradores aprovam adoção de mulheres na linha 107
Batom, lápis nos olhos, brincos. Foi a essa mistura
que a empresa Amigos Unidos apelou para contornar
as constantes reclamações dos moradores da Urca
contra os motorista da linha 107 (Central-Urca). Há um
mês, a empresa removeu sete mulheres de outros
trajetos para formar um time de primeira linha. “O
publico da Urca é muito exigente”. Os passageiros
reclamavam que os motorista homens não paravam no
ponto e dirigiam de forma perigosa. Agora só
recebemos elogios, contou o gerente de recursos
humanos da empresa, Mario Mattos.
Elogios que, às vezes, não se limitam ao
desempenho profissional. “Hoje (ontem) um homem
falou que queria ser o meu volante”, contou a motorista
Ana Paula da silva, 24 anos. Na empresa há três meses,
Ana Paula da silva faz da profissão uma forma de dar
carinho a idosos e deficientes – os que mais tem
dificuldades para entrar nos ônibus. As vezes, levanto
para ajudar alguém a descer. Já parei o carro para
atravessar a rua com deficiente visual, contou.
Casada com um motorista de ônibus, Márcia
Cristina pereira, 38 anos, diz que não enfrenta
dificuldades com os colegas de profissão, ainda que
reconheça que, no começo, a desconfiança não foi
pequena. Eles me dão força. Recebo muitos elogios,
disse. Ao contrario de Márcia, a motorista Janaina de
lima, 32 anos diz que se relaciona bem com todos os
colegas, mas acha que já há competição. Falta muito
para os homens se relacionarem bem com os idosos e
deficientes, comparou. Morador da Urca há 25 anos,
Ednei Bernardes aprovou a adoção de motoristas
mulheres no bairro. Elas respeitam mais as pessoas e
as leis de trânsito,resumiu.
JB,23/07/02 – Cidade. C1.
09- Um dos usuários do ônibus concluiu:“Elas
respeitam muito mais as pessoas e as leis do
trânsito”.
Tal afirmativa, no contexto permite concluir que:
( A )As empresas de ônibus preferem ao serviços da
mulher.
( B ) Os idosos e deficientes passam a receber um
tratamento melhor.
( C )Os homens são grosseiros e desrespeitam as leis
de trânsito.
( D) Nenhuma alternativa está correta
10- Leia atentamente cada fragmento abaixo, e logo 13- - Quem era o bicho citado no texto?
em seguida, identifique o respectivo gênero textual ( A ) Era um cão, pois ali perto tinha um cão.
de cada um. ( B ) Era um homem.
“Ana Luiza,é uma moça de 25 anos, atualmente ( C ) Era um gato rabugento.
ocupa o cargo de recepcionista em uma Empresa ( D ) Certamente seria um rato, pois ele sempre gosta
Multinacional. Sempre que o telefone toca ela fala: dessas coisas.
- MM Papelaria, bom dia, sou Ana Luiza, com
quem falo por favor?... 14-Após os estudos em sala de aula, analise as
informações abaixo, associando corretamente.
(1) gênero dissertativo (1) Protagonista
(2) gênero narrativo (2) Antagonista
(3) gênero descritivo (3) Coadjuvante
(4) Figurante
“ A minha escola é ampla, arejada, bonita, limpa,
organizada. Vejo na minha escola, a vontade de ( ) É o personagem principal de uma obra literária.
aprender...” ( ) É um personagem que não tem tanta importância
na obra, e serve apenas para composição do cenário.
(1) gênero dissertativo ( ) É o personagem secundário, que sempre é o vilão
(2) gênero narrativo da história.
(3) gênero descritivo ( ) É um personagem que tem importância na peça
teatral, não sendo o protagonista.
A co-relação correta é: A relação correta está no item:
(A)1e2 (A) 1,3,2,4
(B)1e3 (B) 1,4,2,3
(C) 2e3 (C) 1,4,3,2
(D)3e3 (D) 1,2,3,4
A Boneca Guilhermina
11- ( OMEC-SP ) Assinale o período em que há
oração subordinada adverbial consecutiva. Esta é a minha boneca, a Guilhermina. Ela é uma
( A ) Diz-se que você não estuda. boneca mito bonita, que faz xixi e coco. Ela é muito
( B ) Falam que você não estuda. boazinha também. Faz tudo o que eu mando. Na hora
( C ) Fala-se tanto que você não estuda. de dormir, reclama um pouco. Mas depois que pega o
( D ) Comeu tanto que ficou doente. sono, dorme a noite inteira! As vezes ela acorda no
meio da noite e diz que está com sede. Daí eu dou
O Bicho água para ela. Daí ela faz xixi e eu troco a fralda
dela. Então eu ponho a Guilhermina dentro do
Vi ontem um bicho armário, de castigo. Mas quando ela chora, eu não
Na imundice do pátio agüento. Eu vou até lá e pego a minha boneca no
Catando comida entre os detritos. colo. A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua.
MUILAERT, A. A boneca Guilhermina
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava; 15-- O texto trata, principalmente.
Engolia com voracidade. (A) Das aventuras de uma menina.
(B) Das brincadeiras de uma boneca.
O bicho não era um cão, (C) De uma boneca muito especial.
Não era um gato. (D) Do dia-a dia de uma menina
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
BANDEIRA. Manuel. Poesias reunidas

12- O que motivou o bicho a catar restos foi:

(A) A amizade pelo cão.
(B) A imundice do pátio.
(C) O cheiro da comida.
(D) A própria fome.