DE: COORDINADORA PARA: DOCENTES DE PREESCOLAR Y BSICA PRIMARIA ASUNTO: ORIENTACIONES GENERALES Cordial saludo. Compaeros y compaeras, se les recuerda: 1. Estar pendiente de manera oportuna de la vigilancia y organizar brigadas de aseo en la dicha zona, para que cuando finalice el descanso los espacios queden sin basuras. 2. Pasar el informe de sus salidas pedaggicas durante el ao, la cual se anexa al plan anual, para stas se debe: Garantizar la asistencia del 90% de los estudiantes. Designar una docente para que se quede trabajando en la I.E. con los estudiantes que no asisten a la salida pedaggica. Pasar la planeacin a coordinacin mnimo con quince das de anticipacin (diligenciar formato); para organizar permisos, transporte y logstica. Entregar a coordinacin el reporte de cuantos estudiantes asisten a la salida pedaggica y las autorizaciones de los acudientes. 3. Pasar el programa de actos cvicos mnimo 15 das antes de su ejecucin; para organizar los requerimientos que se requieren. 4. Estar pendiente de las fechas y las actividades que les corresponde (actos cvicos, carteleras, feria de la ciencia etc). 5. Consignar en el cuaderno de actos cvicos, el evento realizado. 6. Entregar a coordinacin el informe de los recibos de pago de los $10.000 ( mayo 20 de 2013). 7. Iniciar a motivar y promocionar el paseo institucional para el mes de octubre del presente ao. (da por definir). VALOR $ 13.000, se propone ir recogiendo por cuotas de 1000 o dos mil semanal para que les quede ms fcil a los padres (anexo formato). 8. Los docentes de preescolar, primeros, segundos y terceros deben pasar al jefe de rea el PIA de tecnologa (la estructura de los cuatro perodos). 9. Los docentes que an les falta la organizacin de algunas asignaturas para tener el PIA completo de su grado, favor ponerse en contacto con los jefes de cada rea o asignatura. Entregar el PIA de su grado a ms tardar el da 7 de junio de 20013. 10. Cuando se tenga conocimiento de la ocurrencia de un hecho que afecte la convivencia entre los estudiantes, favor evaluar la gravedad de la falta y si es competencia de coordinacin informar por escrito para saber cul fue la situacin presentada y realizar las acciones pertinentes tendientes a solucionar el conflicto.
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DE: COORDINADORA PARA: DOCENTES DE PREESCOLAR Y BSICA PRIMARIA
COMPAERAS Y COMPAEROS, LES INFORMO LAS SIGUIENTES NOVEDADES QUE NO ESTAN EN EL CRONOGRAMA GENERAL:
FECHAS ACTIVIDADES HORA JULIO 8 REUNIN COMISIN EVALUACIN Y PROMOCIN GRADOS T Y 1 11:45 A.M A 1:P.M. JULIO 9 REUNIN COMISIN EVALUACIN Y PROMOCIN GRADOS 4 y 5 11:45 A.M A 1:P.M. JULIO 10 REUNIN COMISIN EVALUACIN Y PROMOCIN GRADOS 2 Y 3 11:45 A.M A 1:P.M. JULIO 11 VIENE PERSONAL DE COMFENALCO A ENTREGAR DETALLE A CADA DOCENTE 11:30 A.M JULIO 4 REUNIN CON PADRES DE FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES QUE FIRMAN CONTRATO ACADEMICO Y DISCIPLINARIO GRADO 2 11:00 A.M JULIO 11 REUNIN CON PADRES DE FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES QUE FIRMAN CONTRATO ACADEMICO Y DISCIPLINARIO GRADO 1 11:00 A.M JULIO 18 REUNIN CON PADRES DE FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES QUE FIRMAN CONTRATO ACADEMICO Y DISCIPLINARIO GRADO 3 11:00 A.M JULIO 25 REUNIN CON PADRES DE FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES QUE FIRMAN CONTRATO ACADEMICO Y DISCIPLINARIO GRADO 4 Y 5 11:00 A.M AGOSTO 9 SALIDA RECREATIVA PRIMARIA- COMFAMA LAS BALLENITAS, Valor Estudiantes $10.000. Adultos $15.000, nios $10.000 pueden asistir acudientes o padres de los estudiantes y nios si van acompaado de sus padres. Se informa despus AGOSTO 12
ENTREGA DE INFORME PARCIAL, NOTA: Se cambi para el 12 por que coincida con la salida recreativa 10:A.M A 12:00 M. NOTA: para la reunin de comisin de promocin y evaluacin tener listo los insumos que a continuacin se relacionan para agilizar la reunin: 1. Nmero de estudiantes del grupo. 2. Nmero de estudiantes que no pierden asignaturas 3. Nmero de estudiantes que pierden una o dos. 4. Nmero de estudiantes tres o ms asignaturas. 5. Nombre de los estudiantes que ocuparon el primer puesto. 6. Porcentaje de estudiantes que no pierden asignaturas. 7. Porcentaje de estudiantes que pierden asignaturas 8. Asignaturas en las que presentan mayor deficiencia acadmica. 9. Puesto que ocupa cada grupo segn el rendimiento acadmico de los estudiantes. 10. Sugerencias para para el mejoramiento del rendimiento acadmico y disciplinario de los estudiantes, incluyendo las acciones que se estn realizando. 11. Nombre de los estudiantes que firman contrato pedaggico. Atte, Fulgencia Serna 12. Nombre de los estudiantes que firman contrato disciplinario. Coordinadora 13. Concepto del comportamiento de sus estudiantes a nivel general.
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ACTA DE REUNION N__________ COMISIN EVALUACIN Y PROMOCIN FECHJA: _____________________ HORA INICIO DE LA REUNIN: __________________ INTEGRANTES: NOMBRE DOCENTE GRADO ____________________________________ ______ ______________ __________________________________________ ______________ __________________________________________ _____________ _ __________________________________________ ______________ AGENDA: Consignar el informe correspondiente a cada grupo. 1. Nmero de estudiantes por grupo 2. Nmero de estudiantes que no pierden asignaturas 3. Nmero de estudiantes que pierden una o dos asignaturas 4. Nmero de estudiantes tres o ms asignaturas. 5. Nombre de los estudiantes que ocuparon el primer puesto. 6. Porcentaje de estudiantes que no pierden asignaturas. 7. Porcentaje de estudiantes que pierden asignaturas. 8. Asignaturas en las que los estudiantes presentan mayor deficiencia acadmica. 9. Puesto que ocupa cada grupo segn el rendimiento acadmico de los estudiantes. 10. Sugerencias para para el mejoramiento del rendimiento acadmico y disciplinario de los estudiantes, incluyendo las acciones que se estn realizando. 11. Nombre de los estudiantes que firman contrato pedaggico acadmico. 12. Nombre de los estudiantes que firman contrato pedaggico disciplinario. 13. Concepto del comportamiento de sus estudiantes a nivel general
HORA DE FINALIZACIN DE LA REUNIN: _____________________________________________ Firman el acta de la reunin: ________________________________________, ______________________________________ _______________________________________, ______________________________________
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DE: COORDINADORA PARA: DOCENTES DE PREESCOLAR Y BSICA PRIMARIA ASUNTO: PROGRAMACIN DIA DE LA ANTIOQUEIDAD
HORA ACTIVIDAD RESPONSABLES 6:30 A 7:30 A.M DECORACIN: Rincn antioqueo y puertas de cada saln con un motivo Antioqueo. TODOS LOS DOCENTES 7:30 A 8:00 AM ENTRADA DE LOS NIOS TODOS LOS DOCENTES 8:00 A 9:00 A.M DESFILIE ALREDOR DEL COLEGIO Cada grupo muestra en el desfile lo siguiente: T: Cabalgata 1 : Silletas 2 : Canastas con flores 3: Carteles con frases y refranes 4: Mitos y leyendas 5: La familia Castaeda DOCENTES DE CADA GRADO Y ACOMPAAMIENTO DE PADRES O ACUDIENTES 9:00 A 9:30 A.M DESCANSO DOCENTES DE CADA ZONA 9:30 A 11:00A.M EVENTO CULTURAL PRESENTACIN DEL GRUPO DE DANZAS. REPRESENTACIN POR GRADOS DE LA CULTURA ANTIOQUEA, de manera creativa y recreativa T: Gastronoma 1: Flora y fauna 2: Folklor 3: Traje tpico 4: Mitos y leyendas 5: Personajes TROVADORES O CUENTEROS PREMIACICION DE MEJORES TRAJES TIPICOS. DOCENTES DE CADA GRADO Y COMIT ORGANIZADOR 11:00A 11:30 AM. COMPARTIR: alimento tpico de Antioquia (mazamorra con bocadillo) DOCENTES DE CADA GRADO
GENERALIDADES: Cada grado debe elaborar un pasacalle con una frase alusiva a la Antioqueidad. Ese da se har jean day con el fin de recoger fondos para cubrir gastos de la decoracin y premiacin y los estudiantes que deseen vienen con traje tpico y se premiaran los mejores. Posiblemente se harn ventas con el fin de recoger fondos para eventos de finalizacin de ao (celebracin de Navidad). Organizaron, coordinadora y docentes
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DE: COORDINACION PARA: DOCENTES BASICA PRIMARIA
CORDIAL SALUDO.
Relaciono las actividades de fin de ao para que tengan la informacin a la mano y sea ms fcil informar a los estudiantes y padres sobre las novedades. FECHA ACTIVIDADES Mircoles 12 de septiembre Reunin comisin evaluacin y promocin Viernes 13 de septiembre Continuacin reunin comisin evaluacin y promocin grados quintos. acto 5cvico del da de la paz Lunes 16 de septiembre reunin concejo acadmico Lunes 16 al viernes 20 de septiembre trabajo de refuerzo con estudiantes de los grados primeros de 6:30 a.m a 8:00a.m Martes 17 de septiembre entrega informe acadmico tercer periodo Mircoles 18 de septiembre escuela de padres grados 4 y 5 reunin de comit de convivencia escolar
Mircoles 18 a 23 de septiembre habilitacin del sistema para digitacin de refuerzos del primer periodo.
Viernes 20 de septiembre salida preescolar b y tercero b a la fbrica de 5vi. acto 5cvico amor y amistad y compartir Del 24 al 30 de septiembre habilitacin del sistema para digitacin de refuerzos del segundo periodo Sbado 28 de septiembre da de la pareja concejista Lunes 30 de septiembre jornada pedaggica Del 1 al 7 de octubre habilitacin del sistema para digitacin de refuerzos del tercer periodo Del 30 de septiembre al 4 de octubre Habilitacin del sistema para digitacin de logros del cuarto periodo. Del 7 al 11 de octubre Receso estudiantil- actividades de desarrollo Institucional. Mircoles 16de octubre Acto cvico da de las identidades Del 28 de octubre al 5 de noviembre Celebracin de la navidad. Viernes 25 de octubre Entrega informes parciales.
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DE: COORDINADORA PARA: DOCENTES DE PREESCOLAR Y BSICA PRIMARIA ASUNTO: ORIENTACIONES GENERALES Cordial saludo. FECHA ACTIVIDAD Octubre 22 Presentacin pruebas saber estudiantes de 3 y 5 , el da 23 de octubre de 2013. Orientaciones generales: 1. Los docentes de los grados terceros vigilan los estudiantes de los grados 5 y viceversa. 2. Asignar a los estudiantes el puesto que les corresponde el da de las pruebas ubicarlos por orden alfabtico y que continen sentndose en ese orden hasta presentar la prueba. 3. Diligenciar el listado con los nombres de los estudiantes un da antes de la prueba y leer el manual de procedimientos. 4. Pedirle a los estudiantes que traigan borrador, lpiz N 2 y sacapuntas para la presentacin de la prueba saber. 5. Los estudiantes deben entregar la prueba al docente cuando se cumpla el tiempo no antes, insistirles en que deben releer y revisar bien su examen. 6. Tener en el aula actividades de dibujo u otra que el docente considere para que si algn estudiante insiste en que termino ponerlo a que la realice sin hacer ruido y en el aula. 7. Los estudiantes deben permanecer en el aula Para no generar desorden ni interrumpir el trabajo de los otros. 8. Los estudiantes del grado 3 entran a las 6:30 a.m y salen a las 10: a.m Horarios de presentacin de la prueba: Inicio bloque de 4 preguntas (15) minutos 7:05 a.m Inicio bloque 1 (45) minutos. 7:20 a.m Inicio descanso (30) minutos. 8:05 a.m Inicio bloque 2 (45) minutos. 8:35 a.m Inicio bloque 3 (30) minutos. 9:25 hasta las 9:55.m. 9. Los estudiantes del grado 5 entran a las 6:30 a.m y salen a las 11: 35 a.m Horarios de presentacin de la prueba: Inicio bloque 1 (45) minutos. 7:20 a.m Inicio bloque 2 (45) minutos. 8:10 a.m Inicio descanso (30) minutos. 8:55 a.m Inicio bloque 3 (45) minutos. 9:25 a.m Inicio bloque 4 (45) minutos. 10:15 a.m Inicio bloque 5 (30) minutos. 11:05a.m hasta las 11:35 a.m 10. Cada docente controla los cambios de clase, cambios de prueba saber y los descansos, no se tocaran timbres para no generar confusin. 11. El descanso es guiado, cada docente esta con su grupo en el descanso en los diferentes lugares de la Institucin, para que se facilite la labor pedirles que traigan juegos de mesa. Este da debemos evitar hacer el menor ruido. 12. Los grados 4 trabajan horario especial. 13. Los grados que presentan la prueba saber se ubican en los salones del segundo y tercer piso. 14. Entregar en la fotocopiadora los talleres de refuerzos y recuperacin antes del 6 de noviembre/13, para que los padres de familia los fotocopien y hagan que sus hijos estudien los contenidos delas asignaturas que deben reforzar. 15. Promocionar el jean Day para el 30 de octubre 2013. 16. Colaborar con los practicantes que estn pesando y midiendo a los estudiantes de todos los grados, permitindoles que realicen la actividad, la cual vena con la orientacin para que lo hiciera cada docente. 17. Respetuosamente les solicito el favor de reenviar nuevamente al correo iecbello@yahoo.es, la planeacin de los cuatro periodos y el pan general del rea para grabarlos en los CD. GRACIAS.
Estado Del Arte Sobre Las Orientaciones y Lineamientos Pedagógicos para El Trabajo Educativo de Personas Con Espectro Autista en Colombia Durante Los Últimos 10 Años