PRTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR/CINE ARTHIS

LICENCIATURA EM HISTRIA IFG CMPUS GOINIA

1. Relatrio e !"#$io#a%e#to &'(1(/(' A '(1'/(')
O Projeto funcionou sob a coordenao do professor Sebastio Cludio Barbosa, seguindo as
determinaes previstas, inicialmente:
Os educandos da icenciatura em !ist"ria apreciaro as obras cinematogrficas
semanalmente, dentro do projeto C#$% C&B% '()!#S, e devero fa*er a anlise
de duas
obras +fic,a em ane-o. /ue escol,erem0 $o final do semestre devero apresentar
uma de suas anlises para os outros graduandos, em data /ue ser previamente
marcada pela coordenao0 ' anlise e apresentao podero ser reali*adas em
grupos de at1 tr2s alunos0 ' presena na sesso de cinema e a participao nos
debates, a produo dos te-tos e-igidos na fic,a3roteiro e a apresentao, contaro
1(( *ora+ e ,r-ti$a a$a.%i$a $"rri$"lar ,ara $aa ,arti$i,a#te. Sendo: 45 ,
para presena nas sesses de cinema, 65 , para a anlise dos filmes e 75 , para a
apresentao do trabal,o0 %stas sero certificadas pela Coordenao de Ci2ncias
!umanas do #89 : Campus 9oi;nia0 Os trabal,os sero coordenados e avaliados
pelos professores Sebastio Cludio Barbosa +7< per=odo., =dia >il,omem Pereira
+?< per=odo. e (odrigo Oliveira >ar/ue* +@< per=odo.0 +Projeto Prtica Curricular.
Os professores =dia e (odrigo, por ra*es vrias, inclusive falta de estabelecimento de carga
,orria efetiva, no puderam participar do desenvolvimento do Projeto0 Coube ao Sebastio, ento
coordenador da Area de Ci2ncias !umanas e 8ilosofia durante o per=odo ?57535? B ?57?357, a
tarefa de implantao e desenvolvimento0 O Projeto contou com a participao do professor CDlio
C1sar dos Santos +CDlio Eann., ento c,efe do Fepartamento de Areas 'cad2micas #, por pelo
menos dois semestres +?577.0 %ste discutia as t1cnicas de filmagem, a ,ist"ria do cinema e a
dimenso est1tica da produo art=stica em audiovisual0
#nicialmente com a denominao GCine 'rt,isH, o projeto assumiu a funo de ser um projeto
Iguarda:c,uvaJ para a Prtica Curricular do Curso de icenciatura em !ist"ria, sendo oferecido em
,orrio concomitante +/uartas:feiras: das 7K,0 @5 min0 Ls 7M,. para todos os alunos da
icenciatura0 %le se desenvolveria durante os anos de ?575 e ?577, en/uanto a Coordenao de
Ci2ncias !umanas no desenvolvesse outros projetos /ue estabelecessem de forma alternativa e
diversificada o funcionrioamento da Prtica Curricular0
%sperava:se /ue pudesse ser reali*ado um seminrio de apresentao das transposies didticas
por semestre0 Contudo, s" foi poss=vel reali*ar o primeiro em ?57?, e a partir da=, semestralmente0
%sperava:se, tamb1m /ue fosse poss=vel a publicao anual dos resultados: essa meta ainda precisa
ser alcanada0
'. Relatrio e !"#$io#a%e#to &'(1//(1)0 a 1ra#e +"r,re+a
O Projeto iniciou ?57@ com muita aceitao por parte da comunidade: o n=vel de fre/u2ncia tem
sido cada ve* maior, com pDblico em torno de M5 estudantes por sesso0 Contudo, o no
estabelecimento de outras formas de prtica curricular at1 o momento, fe* com /ue o Projeto tivesse
/ue buscar alternativas por dentro do funcionamento do Cine 'rt,is0 Fois fatos contribu=ram para
tais acontecimentos: primeiro, o recon,ecimento do Curso de !ist"ria feito pelo >%C, atribuindo
nota @, o /ue recon,ecia a Prtica Curricular e-istenteN segundo, o estabelecimento, a partir de
?57@357, do aborat"rio de %nsino de !ist"ria +%!#S.0
Criou:se, assim a oportunidade de, ao mesmo tempo em /ue se buscavam alternativas fora, refletir:
se sobre o funcionamento e as possibilidades de mudana por dentro0 ' comunidade participante do
Projeto foi incentivada a propor novas prticas0
'ssim, pela sugesto de tr2s alunos do @< per=odo ?57@357 +ucas 9rima, $aira e %dc1lia. foi
aceita, para al1m do rol de filmes previstos nas sesses semanais, filmes /ue fossem condensados
+reeditados para servir ao tempo da escola: 65 a O5 minutos. e /ue fossem apresentados em plenria
+a verso condensada e o e-erc=cio de utili*ao na escola.0 ' edio seria por conta e risco dos
alunos envolvidos junto com a proposta de utili*ao na escola +transposio didtica., podendo o
%!#S +aborat"rio de !ist"ria. ser usado ou no para fins de edio de udio e v=deo0 )em ficado
claro /ue, a diversificao da prtica curricular pode se dar pela via da produo, a partir de
projetos integradores mencionados anteriormente, e coordenados pelos professores /ue atuam na
licenciatura, utili*ando o %!#S0
'ssim foi apresentada, com muita relev;ncia e pertin2ncia, durante o ### Seminrio de Prtica
Curricular, G'vatarH +ucas 9rima, $aira e %dc1lia. e, j influenciada pela primeira, GOs
miserveisH +!igor e ucas 9rima.0 #sso abriu uma nova perspectiva para ?57@35?0 Significa di*er
/ue, al1m das sesses com os filmes previstos e sugeridos por professores e alunos, sero aceitas
propostas de prticas como as mencionadas acima, desde /ue enviadas com anteced2ncia P
coordenao do projeto para verificao de pertin2ncia e relev;ncia0
9oi;nia, ?535M3?57@
Se2a+ti3o Cl-"io 4ar2o+a
+Coordenao Prtica Curricular.