MAYRALEJANDRA MEDINA PEREZ

ERIKA JOHANA MENDOZA MENDOZA

MECANISMOS DE LA EDUCACION INTELECTUAL
La educacin en Colombia, presenta un comportamiento particular, enfocado en la
produccin en masa de figuras ejecutantes de labores productivas en pos del
Capitalismo. El maestro Estanislao Zuleta hace un anlisis de sta realidad, nos
afecta de igual manera que en los ochentas. Pocos cambios se han visto en pos
de cambiar la tendencia mecanizada de enseanza. Esto, debido a que el
consumismo actual nos impulsa a llevar una vida de lujos y accesorios, asequibles
solo con las remuneraciones otorgadas por labores cuasi mecanizadas y de poca
inventiva y responsabilidad intelectual. Todo comienza desde el bachillerato,
definido como un tutti fruti de saberes, al mismo tiempo que representa una
educacin esencial y especializada. Conocimiento, que a la larga no nos sirven
para mucho cuando estamos en la prctica de las labores, aunque de igual
manera, nuestro cerebro mantiene toda esa informacin ah, remanente, y lista
para ser activada (o ligeramente activada) apenas sea necesaria. Todo el
conocimiento bsico compactado en cpsulas, recetadas 1 al ao, cada 6 aos,
para alcanzar un nivel educativo aceptable delante de la sociedad productiva.
Pese a seguir con este rgimen, debemos acudir a los textos, para recordar, ya
que nuestra memoria solo nos permite retornar parcialmente dicho conocimiento.
La vida del ser humano tiene su razn de ser en que viene a vivir en comunidad,
ninguno ha venido al mundo a vivir solo, de una o de otra manera se necesita de
los dems para su supervivencia. El ser humano ha venido a construir familia, a
relacionarse con los dems, a crecer en sentido de humanidad; por este motivo
l crea proyectos, se traza metas para ser una mejor persona, un ser que
constantemente lucha por triunfar en la vida. Esto lo consigue al vivir en una
sociedad donde cada uno aporta a la vivencia de una comunidad, al enraizamiento
de una cultura, a una identidad especfica en medio de su entorno. La vida en toda
su historia, ha sido muy cuestionada, actuamos en ocasiones sin conciencia
afectando el bienestar de quienes nos rodean y llegamos an a actuar como si
no furamos humanos; stas son actitudes de egosmos, de envidias, de dolores,
de buscar los bienestares propios.